第七章资料收集
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“观念的公开市场” / “自我修正的过程” 第七章 新闻出版自由● 新闻出版自由的基本含义:新闻出版自由是公民政治权利的重要组成部分,是公民言论、出版自由权利在新闻传播活动中的具体表现和运用。
● 新闻出版自由的发展过程1)1644年,约翰·弥尔顿在英国国会发表《论出版自由》演说,第一次提出“出版自由”口号2)1789年,法国通过《人权和公民宣言》,第一次用法律的形式将新闻出版自由作为公民的一项基本权利固定下来3)1791年,美国通过《宪法修正案》,其中第一条规定:国会不得制定法律剥夺言论或新闻出版自由4)1948年,联合国大会通过《世界人权宣言》。
这一文件的通过,标志着新闻出版自由发展到获得知识的阶段5)在我国新中国成立前夕通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》和现行的《中华人民共和国宪法》,都规定了公民享有言论、出版自由权力在资产阶级争取新闻出版自由的斗争中,无产阶级曾经与资产阶级一起战斗,反对封建主义的专制统治,资产阶级获得的新闻出版自由凝聚着无产阶级的功劳。
●新闻出版自由的具体性1.新闻出版自由是具体的阶级的自由(新闻出版自由是统治阶级享有的特权)2.新闻出版自由的内容是具体的例如1951年国际新闻学会提出新闻出版自由的四项标准:采访自由传播自由出版自由表达自由3.新闻出版自由总是处于特定的时空环境之中,其实现程度与具体的历史条件紧密相连●新闻出版自由的相对性1.新闻出版自由受到宪法和法律的制约2.新闻出版自由受到国家利益的制约3.新闻出版自由受到社会伦理道德和风俗习惯等方面的制约●资本主义新闻出版自由的实质1)资本主义新闻出版自由是资产阶级垄断财团充分享有的权力列宁在批判资本主义新闻出版自由时指出,“出版自由就是富人有出版报纸的自由,就是由资本家霸占报刊”,“在全世界,凡是有资本家的地方,所谓的出版自由,就是收买报纸、收买作家的自由,就是买通、收买和炮制‘舆论’帮助资产阶级的自由”。
护理研究习题及答案第一章绪论单项选择题:1 下列那一项不是科学的本质:( c )A 合乎逻辑B 可重复性C 研究个性而不是共性D 探讨事物因果关系2 在研究“卧床对人的影响”中,要求受试者卧床10天,其风险属于:( b ) A 暂时不舒适B 较严重的暂时不舒适 C 无预测的影响 D 永久性伤害的可能3 将乙肝病毒注入受试者体内以研究肝炎的发生,其风险属于:( c )A. 暂时不舒适B. 较严重的暂时不舒适C. 确定的永久性伤害D. 永久性伤害的可能4 1860年_______建立了第一所护士学校:( b )A .M.A.Nutting B.南丁格尔C.Ryan D.Miller5 第一篇护理研究报告是关于:( b )A .抢救伤员B.控制院内感染C.护理伤员D.护士的教育6.我国最早的护理学杂志是:( a )A .中华护理杂志B.实用护理杂志C.护士进修杂志D.护理研究7.早期的护理研究是关于:( d )A .护理历史B.护理理论C.护理管理D.护理教育多项选择题:1 评估风险时根据性质和程度可将风险分为:( abcde )A 无预测的影响B 暂时不舒适C 较严重的暂时不舒适D 永久性伤害的可能E 确定的永久性伤害2知情同意书的内容有:( abcde )A 介绍研究的目的B 介绍研究的过程C 介绍研究的益处D 退出研究的选择权E 介绍研究的风险和不舒适之处3.在护理研究中应考虑到:( abd )A .研究对象的复杂性B.临床研究的特殊性C .研究对象的心理D .测量指标的不稳定性E .研究环境的不稳定性答案单项选择题:1C 2B 3C 4 B 5 B 6 A 7 D多项选择题:1ABCDE 2ABCDE 3 ABD第二章研究问题的确立单项选择题:1每一项研究题目集中解决________个问题:()A 0~1B 1~2C 2~3D 3~42下列题目那一个较合适:()A 病情观察之我见B 探讨高血压病的心理护理C为老年人测量体温的方法探讨D 如何做好老年病人心理护理的探讨3下列题目那一个较合适:()A 论肿瘤的治疗学进展B 压疮问题的探讨C 探讨高血压的心理护理D昏迷病人压疮发生率与翻身次数关系的探讨、4选课题的灵魂是:()A 科学性B 可行性C 实用性D新颖性5.护理研究课题主要来自于:()A .日常生活B.护理实践C .有关理论D .专业知识6.护理研究过程中最关键的阶段是:()A .选题和确立研究问题B .科研设计C .收集资料D .书写论文答案单项选择题:1B 2C 3D 4D 5B 6A第三章文献的查询与利用单项选择题:1检索工具不齐全或没有检索工具时,可采用:()A 顺查法B追溯法C 倒查法D 抽查法2最省时高效的检索方法是:()A 顺查法B 追溯法C 倒查法D 抽查法3 手稿、私人笔记属于:()A 一次文献B 二次文献C 三次文献D 零次文献4查找文献最方便的途径是:()A书名途径B 著者途径C 序号途径D 主题途径5倒查法的缺点是易漏检,补救方法是:()A 查原文B 查综述C 查卡片D 查参考文献6.下列哪个文献的类型是属于零次文献:()A .书信B .年鉴C .期刊论文D .进展7.下列属于文献内容特征的是:()A .标题B .著者C .页次D .文献主题8.下列属于文献的外表特征的选项是:()A .主题B .关键词C .学科分类D .著者9.某护士检索有关“哮喘患者自理行为”方面的文献,她从今年(2011年)开始往前逐年进行文献查找,此种检索方法称为:()A .分段法B .抽查法C .追溯法D .倒查法10.利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为:()A .分段法B .抽查法C .追溯法D .倒查法三、多项选择题:1.下列哪一种文献属于零次文献:()A .手稿B .专著C .期刊论文D .综述E .书稿2.文献检索方法中的工具法常用的有:()A .追溯法B .分段法C .顺查法D .抽查法E .倒查法答案单项选择题:1B 2C 3D 4A 5B 6A 7 D 8D 9D 10C多项选择题:1.AE 2.CDE第四章科研设计单项选择题:1研究体重与血压关系的研究,其中自变量是:(b )A 血压B 体重C 年龄D 性别2研究体重与血压关系的研究,其中依变量是:(a )A 血压B 体重C 年龄D 性别3前瞻性研究又称为:(c )A .质性研究B .量性研究C .预期性研究D .实验性研究4 在研究教学方法与学习成绩的关系中,下列哪个因素为外变量:(d )A .教学方法B .学习成绩C .开始新教学法的时间D .学生的智商5 研究骨折后运动对功能的恢复,可选用:(b )A .自身对照B .组间对照C .组内对照D .前后对照6 实验性研究和非实验性研究的分类依据是:(d )A .研究目的B .研究性质C .研究对象D .研究设计内容7.在研究子宫脱垂与产后参加劳动的关系中,属于依(因) 变量的是:(c )A .劳动强度B .产妇年龄C .子宫脱垂D .产后参加劳动8.下列属于非实验性研究的特点是:(d )A .设对照组B .随机分组C .随机抽样D .没有人为施加因素9.通过观察指标获得数字资料的方法属于:(c )A .人种学研究B .质性研究C .量性研究D .现象学研究10.运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的研究,称为:(a )A .回顾性研究B .前瞻性研究C .试验性研究D .预期性研究11.某医院护理部拟从该院内、外、妇、儿病房中随机抽取出100份已完成的护理病历进行分析,以发现病历书写中的问题,为更好地完善护理病历的书写提供依据。
第7单社会主义初级阶段的发展战略第一节我国社会主义初级阶段的发展战略一、分“三步走”基本实现现代化(单选)1954年召开的第一届全国人民代表大会,第一次明确提出要实现工业、农业、交通运输业和国防的四个现代化,并在1956年列入党的八大所通过的党章中。
(单选、简答)党的十三大正式提出把社会主义初级阶段发展战略分“三步走”, 21世纪中叶基本实现现代化的发展战略。
第一步是1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题。
第二步是到20世纪末,实现国民生产总值比1980年翻两番,使人民生活边到小康水平。
第三步是指,到21世纪中叶,人均国民生产总值要达到中等发达国家水平。
(单选)党的十五大把社会主义初级阶段发展战略的第三步进一步具体化,提出了三个阶段性目标。
二、全面建设小康社会(多选)20世纪末期,我国已经总体上实现了小康,但这种小康社会的特点是低水平、不全面、发展很不平衡。
(单选)党的十七大对全面建设小康社会奋斗目标提出了新的更高要求,提出到2020年比2000年人均国民生产总值翻两番。
(论述)党的十七大对全面建设小康社会奋斗目标提出新的更高要求的内容是:(1)增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。
(2)扩大社会主义民主,更好保障人民的权益和社会公平正义。
(3)加强文化建设,明显提高全民族文明素质。
(4)加快发展社会事业,全面改善人民生活。
(5)建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
第二节促进经济又好又快发展一、提高自主创新能力,建设创新型国家(单选)党的十七大报告指出,提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,提高综合国力的关键。
(多选)提高自主创新能力,建设创新型国家是:(1)国家发展战略的方针。
(2)提高综合国力的关键。
(3)提高我国的国际竞争力的迫切需要。
(4)全面建设小康社会的重大举措。
(简答)建设创新型国家,当前应当采取的主要措施是:(1)把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展。
第一章社会调查概述1.社会研究最为常见的研究方式主要有:(1)实验研究:是一种经过精心的设计,并在高度控制的条件下,研究者通过操纵某些因素,来研究变量之间因果关系的方法。
(2)实地研究:是一种深入到研究对象的生活背景中,以参与观察和无结构访谈的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。
(3)文献研究:是一种通过收集和分析现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料,来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。
(4)社会调查(调查研究):指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法,通过直接的询问,从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料,并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方法。
2.社会调查的基本要素:(1)抽样,调查对象的选取。
(2)问卷,资料收集的基本工具。
(3)定量的统计分析。
3.社会调查的分类:根据调查对象的范围,可以分为普遍调查与抽样调查。
4.抽样调查,就是从所研究的总体中,按照一定的方式选取一部分个体进行调查,并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。
5.抽样调查的优点:(1)非常节省时间人力和财力。
(2)可以十分迅速地获得的资料数据。
(3)可以比较详细地收集信息,获得内容丰富的资料。
(4)应用范围十分广泛。
(5)准确性高。
6.社会调查的一般程序:(1)选题阶段,主要包括两个方面:一是从现实社会中存在的大量的现象、问题和焦点中,恰当地选择出一个有价值的、有创新的和可行的调查问题;二是将比较含糊、比较笼统、比较宽泛的调查问题具体化和精确化,明确调查问题的范围,理清调查工作的思路(2)准备阶段。
实现调查目标而进行的道路选择和工具准备。
道路选择,指的是为达到调查的目标而进行的调查设计工作,它包括从思路、策略到方式、方法和具体技术的各个方面。
工具准备,则主要指的是调查所依赖的测量工具和信息收集工具――问卷的准备,同时还包括调查信息的来源――调查对象的选取工作。
第七章资料收集方法资料收集方法一、文献法(一) 概念与特点1.概念(1)定义:根据一定的调查目的而进行的收集和分析书面或声像资料的方法。
(2)文献:专门建立起来储存与传递信息的载体,是人们从事各种社会活动的记录。
广义的文献——一切文字、符号、图像、视频、音频等。
狭义的文献——文字和数字记载的资料(3)基本要素:有一定的信息(知识内容);有一定的物质载体;有一定的记录手段(声音、图像、符号等)2.特点(1)通过文献调查可以得到启发,确定调查课题(2)可以对调查对象形成初步印象(3)可以了解与调查课题有关的政策、法律(4)间接性(不直接接触调查对象,减少调查者的主观影响)(5)效率高,花钱少,且不受时间限制(历史性)(6)不完全性(没有直接反映或很少有与调查课题相关的文献资料)(7)历史性决定着记载的资料与现实有出入(事物的发展变化及文献记载时的时代局限性)(二) 文献资料的种类1.根据文献资料的加工程度(1)原始资料:未经加工的或者仅在描述水平上整理加工的资料(如实验记录、谈话记录、观察记录、日记、笔记、信件、档案、统计报表等)。
(2)次级资料:研究者根据一定的研究目的系统整理过的资料(如文摘、评述、年鉴、辞典、百科全书等来自于原始资料或他人的研究成果的资料)。
2.按文献资料的形式(1)文字文献:用文字记录的文献资料。
(2)数字文献(统计文献):用数据、表格等形式记载的资料(统计报表、统计年鉴等)。
(3)图像文献:用图像形式反映一定社会现象的文献(电视、电影、图片、照片、录像等)。
(4)有声文献:用声音反映一定社会现象的文献(唱片、磁带、CD等)。
(三) 文献资料的收集1.紧密围绕研究课题收集文献资料,尽量收集原始资料(数目检索、计算机检索;向专家咨询)2.文献资料的鉴别与筛选:根据研究目的,选择有用的文献类型和篇目,对可能得到的文献进行归类(选择不同时期的代表作,内容上引用不同观点、事实的代表作)。
资料收集归档管理制度第一章总则第一条为了规范和规范资料收集归档工作,提高资料管理效率,保障信息安全,根据国家相关法律法规,结合公司实际情况制定本制度。
第二章资料收集第二条所有部门和员工都应当按照公司规定的要求进行资料的收集工作。
资料收集应当本着真实、完整、准确、及时的原则进行,不得随意篡改、遗漏或伪造资料。
第三条对于需要收集的资料,应当根据其重要性和机密程度进行合理分类和归档,确保不同级别的资料都能够得到妥善管理。
第四条公司应当建立健全资料收集流程和规范,明确责任主体和相关操作流程,保证资料的顺利收集和完整保存。
第五条对于纸质资料的收集,在整理和存放时应当按照文件柜编号分类存放,确保易查易取。
电子资料的收集应当按照文件夹分类管理,确保数据的结构化和系统化。
第六条每个部门应当定期审核资料收集情况,及时发现问题并及时改进,确保资料收集工作的顺利进行。
第三章资料归档第七条对于已经收集的资料,应当及时进行归档处理。
归档包括了整理、分类、编号、盖章、存档等环节。
第八条对于资料的整理和分类,应当按照部门、日期、项目等维度进行分类,确保每份资料都有明确的定位和归属。
第九条对于不同级别的资料,应当选择不同的归档方式进行处理,确保机密资料的安全性和保密性。
第十条对于纸质资料的归档,应当按照规定的归档标准进行处理,确保整齐、清晰、易查。
电子资料的归档应当按照系统规范进行管理,确保数据的安全和稳定。
第十一条归档的资料应当按照规定的文件柜或电子文件夹进行存放,确保资料的方便管理和快速查找。
第四章资料管理第十二条对于已经归档的资料,应当建立健全的资料管理制度,包括了借阅、查阅、复制等方面的规定。
第十三条对于需要借阅的资料,应当提出书面申请,并经过相关领导批准后进行处理。
借阅者应当按照规定的时间限制进行使用,借阅后应当及时归还资料。
第十四条对于需要查阅的资料,应当提出合理的申请理由,并经过相关部门的审核批准后进行处理。
查阅者应当在规定的场所和时间进行查阅,不得擅自异动资料。
第七章思想政治教育的基本途径与方法理论教育法也叫理论灌输法或理论学习法,是教育者与受教育者有目的、有计划地进行马克思主义理论学习、培训、教育,树立正确世界观、人生观、价值观的教育方法。
简单地说就是通过马克思主义基本原理、思想观念的传授、学习、宣传进行教育的方法。
理论教育法是思想政治教育最常用、最基本的方法。
第一节理论教育途径及方法一、理论教育途径的根据①人的自觉能动性理论决定了理论教育法产生的必然性。
②马克思主义的灌输原理是进行马克思主义理论学习、教育、宣传的理论根据。
含义:讲授是教育者通过口头语言向受教育者传授理论知识,解释政治和伦理概念,论述哲学和科学社会主义原理与道德原则,阐述思想发展变化规律的教育方法。
具体方式:讲述和讲解要求:①讲授教育法是摆事实,讲道理,以理服人的方法,事实要真实,道理要透彻,说理要充分透彻。
②内容要正确,理论和概念应具有科学性。
③既要全面系统,又要抓住重点,突破难点,找到理论与实践的结合点,增强教育针对性。
含义:理论学习是人们通过有组织、有计划地集体学习或个人学习来掌握马克思主义理论和党的路线方针政策的方法,是一种自我教育的方法。
主要方式:阅读文字(读书籍、报刊、网络文本)含义:宣传教育是运用大众传播媒介向人们传播正确理论和思想的方法,既有理论阐述和辅导,也有典型学习、运用示范。
要求:①利用大众传播工具,主要是网络电视、广播等开办专题节目,宣传正确理论和思想,引导群众学习和思考。
含义:理论培训是通过办培训班、讲习班来学习理论的一种方法。
优点:①具有学习集中、学习人员集中、讨论问题集中的特点,有利于相互启发,加深对政治理论的理解;②有利于相互交流,探索解决问题的方法。
要求:①根据实际需要确定专题,明确专题培训的目的。
②围绕专题,根据培训对象的理论水平和文化水平选好学习书目和学习资料,既不能要求过高而难以掌握,又不能要求过低而学无所获。
③进行必要辅导和组织适当讨论。
④进行培训检查:写研究报告、学术论文、学习体会和口头报告。
护理研究考前复习题第一章概论名词解释:护理研究——是用科学的方法反复探索护理领域的问题,并用以直接或间接地指导护理实践的过程单选题1. 若研究者在研究中让研究对象过多地接受创伤性检查或承担增加检查项目的费用,这样做是侵犯了研究对象的哪一项基本权力?…………………………………………….( B )A. 自尊的权力B.知情的权力C. 自决的权力D.保护隐私的权力E. 避免伤害的权力2.护理研究过程中最关键的阶段是:…………………………………………( A )A.选题和确立研究问题B.科研设计C.收集资料D.书写论文E.统计分析3.下列对文献查阅和立题过程的关系描述的步骤正确的是:AA.同步进行B.先查文献,后立题C.两者没有联系D.先立题,后查文献4.下列关于知情同意权哪种情况须由法定监护人或代理人行使?……………………( A )A.临终病人 B .老人C.虚弱病人 D .术后病人5.随着护理学科的发展,护理研究已从自选的,分散的小型研究趋向( C )的研究。
A .目的性,集中性 B.整体性,集中性C.整体性,综合性D.目的性,综合性简答题:1.预试验的目的目的:为熟悉和摸清研究条件,检查课题设计是否切合实际,有无需要修改的地方,及合适样本的估计是否合适等。
2.护理研究的基本步骤:1提出问题和假设形成(预期目的);2研究设计(确定研究对象和选择研究方法);3预试验;4收集资料(原始数据的积累和处理);5统计学分析;6撰写论文。
3.简述研究者应遵循的伦理准则和研究对象的基本权利1尊重人的尊严的原则;2有意的原则;3公正的原则。
4知情同意的原则第二章研究问题的确立名词解释:1.假设——假设指对已确立的研究问题,提出一个预期性的结果或暂时的答案,是研究者通过仔细周密的思考,根据相关理论和知识的归纳推理,对要进行研究的问题做出一种因果关系的预测。
2.指标(观察项目)——是研究中用来反映或说明研究目的的一种现象标志,也是确定研究数据的观察项目,通过指标索取得的各项资料,从中可归纳出研究结果单选题1. 确立研究问题的过程主要步骤是:………………………………………………..(A )A提出研究问题B查阅文献C.假设形成D.问题陈述E.科研设计2.评判所提出的问题是否有研究价值及研究内容对临床有无指导意义,是为了评价科研论文的哪一方面?…………………………………………………….(A)A.选题B.研究方法C.讨论和总结D.文学性 E. 规范性简答题:1.简述查阅文献的目的1了解关于研究课题的研究历史、现状、动态和水平;2查看自己选题的内容有无与他人工作完全重复,以减少盲目性;3可以启发自己的研究思路和方法;4寻找相关的理论依据第三章文献的查询与利用名词解释:1.信息——是事物存在和运动状态及特征的反映,不同的事物、不同的运动状态和特征会产生不同的信息2.知识——对客观存在的事物的现象、本质及其规律的反映是人类实践的总结3.情报——针对一定对象的需要而传递由参考价值的的新信息和新知识4.文献——是指记录由知识或信息的一切载体5.零次文献——指的形成一次文献之前的信息、知识、情报6.二次文献——是对一次文献进行收集、分析、整理并将其外部特征或内部特征按一定的规则加以编排,供读者检索一次文献之用7.文献检索——是以科学的方法,利用专门的工具迅速、准确、完整的查找所需文献的过程,它是科研工作的重要组成部分,是护理人员在进行科研时应掌握的基本功之一8.索引——是将书刊资料所刊载的文章的题目、作者、出处以及所论及的主题等进行著录,并按一定原则和方法编排而成的检索工具9.文摘——在索引的基础上,对原始文献用简明、扼要、准确的文字所做出的摘录,以供读者浏览和查用,使读者用较少的时间了解文献的基本内容单选题1.利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为:…………………..( D )A.倒查法B.分段C.抽查法D.追溯法E.顺查法2.下列属于文献的外表特征的选项是:…………………………………………( D )A. 主题B. 关键词C. 学科分类D.著者E. 文摘3.下列检索方法中,查全率较高的是:…………………………………( C )A.追溯法B.倒查法C.顺查法D.分段法4.文献检索时,追溯法的特点是:…………………………………( D )A.省时高效B.劳动量大C.效率较低D.漏检率高5.下列可列入参考文献的资料是:…………………………………( D )A. 会议文章 B.内部资料 C.文摘D.期刊论文 E、内部刊物6. 下列文献中属于三次文献的是: ……………………………………( B )A.文摘B.综述C.目录D.索引E. 论著7.下列哪个文献的类型是属于零次文献?.............................................................( A )A.书信B. 年鉴C.期刊论文D.进展E. 图书简答题:1.简述查阅文献的基本方法1常用法包括顺序法、倒查法和抽查法2追溯法3分段法第四章科研设计名词解释:1.变量------是指研究工作中所遇到的各种因素。
收集资料的方法有哪些收集资料的方法有哪些_社会学_人文社科_专业资料暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档收集资料的方法有哪些_社会学_人文社科_专业资料。
收集资料的方法第七章收集资料的方法(一)了解资料收集的方法和种类(二)掌握结构式资料收集法中会谈法和问卷法的基本原则和步骤(三)掌握观察法收集资料的基本原则和步骤(四)了解生物医学收集资料的方法第七章收集资料的方法(一)了解资料收集的方法和种类(二)掌握结构式资料收集法中会谈法和问卷法的基本原则和步骤(三)掌握观察法收集资料的基本原则和步骤(四)了解生物医学测量法、档案记录收集法、Q分类法、投射法、Delphi法资料收集的基本原则和步骤? 资料的收集(Data Collection)是指研究者经过周密的设计后通过不同的方法从研究对象处获取资料的过程? 真实、准确和完整的资料是研究结果科学性和真实性的基础? 护理研究中收集资料的方法很多,常用的有自陈法、观察法和生物医学测量法等第一节收集资料前的准备一、概述(一)资料的来源资料可来源现有资料和新收集的资源。
对现有的资料应对其价值、准确性等仔细评估和分析,再加以应用。
对已有的研究报告的分析又称荟萃分析(metaanalysis),是对公开发表的具备同类主题的相关研究报告进行编码、统计、分析、总结的过程。
(二)设计收集资料的方案前应考虑的问题1、采用结构式还是非结构式方法收集资料? 结构式资料收集是按提前设计的特定结构(例如问卷)进行资料收集评价:花费较多的时间和精力设计研究工具可对资料作出精确的统计分析资料不够深入? 非结构式资料收集即是提出开放性问题,在一个或几个主题下让研究对象自由阐述。
评价:比较深入无需设计或寻找适合的研究工具受到研究对象的表达能力所限资料较难分析? 半结构式资料收集按事先设计的提纲进行。
定量研究法必须用数字将资料量化,使之可测量可统计定性研究法采用非结构式或半结构式方法收集资料,以文字表达为主,无需将资料用数字量化。