2018国家公务员考试行测可能性推理常见论证模型之类比推理

2018国家公务员考试行测类比推理题解题技巧在本文中我们要学习下一个论证方式——类比推理。

首先要熟悉什么叫做类比推理，顾名思义，类比就是有比较和对比，推理就是有推导，类比推理就是有比较的推导。

题干中通常出现有两个人或两个事物间的比较，专家通过对比发现二者有很多相同或相似属性，已知事物A还具有另一种属性，可以推知事物B也具有该属性。

这就是的过程。

我们来看一道例题：张三和李四两个人，都是男性，18岁，身高188cm，都留个小平头，已知张三考上了北大，所以可以推知，李四也能考上北大。

题干中出现了张三和李四两人的四个共同点，即性别、身高、年龄、发型，通过他们的相似度很高，得出结论，李四和张三一样，都能考上北大。

这就是典型的类比推理的论证方式。

对于该类题型我们该如何加强或削弱呢?很简单，从两者的相似度入手，如果有一个选项告诉我们，张三一天吃10个鸡蛋，李四一天只吃1个鸡蛋，能不能削弱?我们思考一下，虽然说吃几个鸡蛋和结论中的能否考上北大并无直接关系，但起码这是两者的一个不同点，只要是不同点，就能证明他俩没有那么像，也就对相似度进行了削弱，既然题干是通过相似度来论证的，那么削弱了相似度也就降低了结论成立的可能性，所以类比推理的削弱方式就是，找两者的相同点，当然，如果有一个选项说，张三是学霸，而李四是学渣，明显就比刚才吃几个鸡蛋的选项削弱力度要大，因为学霸和学渣是对于学习能力的一种评价，而结论考不考得上北大正是由学习能力决定的，所以，两者与本质相关的不同点是最强的削弱方式，同理，加强的方式与之相对，就是找两者的相同点，其中与本质相关的相同点加强力度最大。

掌握了类比推理论证方式的削弱和加强方式之后，我们来具体应用两道题目。

类比推理1、吹毛求疵︰鸡蛋里面挑骨头A.赶鸭子上架︰牛不喝水强按头B.敬酒不吃吃罚酒︰不识抬举C.舍本逐末︰捡了芝麻丢了西瓜D.福无双至︰屋漏偏逢连夜雨2、显微镜：放大镜A.凸透镜：哈哈镜B.复印机：扫描仪C.录像机：照相机D.导航仪：后视镜3、理解：明白A．知道：糊涂B．了解：清楚C．学会：学习D．精通：掌握4、绘画：壁画：ft水画A.游泳：蝶泳：蛙泳B.银河系：太阳系：水星C.美术：雕塑：彩雕D.税：所得税：地方税5、鸳鸯︰凤凰︰雄雌A.翡翠︰珊瑚︰红绿B.经纬︰阡陌︰纵横C.满月︰弦月︰盈缺D.锱铢︰分毫︰长短6、电：手机A.风：风车B.螺旋桨：直升机C.水：船D.光：植物7、空间站∶宇航员A.实验室∶科研人员B.学校∶家长C.电视台∶主持人D.游乐园∶游客8、业务∶业绩A.工作∶收入B.现实∶幻想C.手术∶疗效D.投入∶产出9、北京：故宫A.唐ft：曹妃甸B.泰ft：迎客松C.庐ft：仙人洞D.乐ft：大佛10.军队：军人A.灯具：台灯B.车辆：轿车C.饰品：挂件D.文具：笔墨11、剧本对于（）相当于（）对于正文A．台词信函B．影片原著C．人物公文D．剧情标题13、构思：写作：修改A.上车：驾驶：下车B.请客：赴约：回家C.生病：住院：打针D.洗菜：切菜：炒菜15、艳羡∶嫉妒A．崇拜∶迷信B．增长∶衰退C．淡漠∶热心 D．排放∶污染16、表扬：恭维A．肯定：认可B．相信：迷信C．请教：求教D．激动：生气17、茶水：茶壶：茶杯A.乘客：公交车：出租车B.杂志：书架：阅览室C.人才：学校：企业D.课本：书店：印刷厂18、货币：价值A.法律：约束B.道具：谋杀C.书本：印刷D.观点：立场19、花卉：花A.汽车：车B.人口：人C.ft峰：ftD.粮食：米。

2018国家公务员考试行测类比推理题常用方法介绍类比推理是我们行测考试中经常会遇到的一种题型，这种题型一般情况下比较简单，做题的时候速度也相对来说比较快，但是却很少有同学能拿满分，有的同学甚至失分很多，所以想要拿高分还是得掌握一些做题的技巧。

专家在对题进行深入研究后认为，类比推理题的解题关键是：快速准确提炼词项间的逻辑关系，依据逻辑关系的相似性确定唯一选项。

对于类比推理，词项间的关系相对比较丰富，主要有概念间的关系、近反义关系、条件关系及语法关系等。

但是，这些关系一般都是比较常见的，考生不必在此花费过多尽力去穷尽所有关系，考生需要做的是掌握好解决类比推理题的解题方法技巧，快速而准确地挖掘词项间的关系。

这就要求考生要熟用先横后纵法和巧用遣词造句法。

下面，中公教育专家就针对这两大方法进行讲解。

先横，首先分析题干词语内容间的关系。

例1：烟锁池塘柳：金木水火土A、皓月：乾坤B、氧化：人气C、四书五经：甲乙丙丁D、雾罩黄山松：东西南北中中公解析：就语感而言大家更倾向于D，会觉得该项与题干更为对应。

但是需要知道的前提是，类比推理考察的是我们类比的能力，也就是说，我们应该分析和理解题干词语之间的关系之后，根据这个关系再去找到一组与之关系相近和相似的选项。

显然，D是错误选项。

那么我们就必须首先来关注题干：“烟锁池塘柳：金木水火土”之间的关系，可以得知，金木水火土是烟锁池塘柳五个字的偏旁部首。

根据这一关系去寻求与其相近相似的选项，则B项满足，氧化的偏旁部首就是人气。

故B为正确答案。

后纵，其次再去纵向比较题干与选项形式上的相似性。

例2：赣：江西：赣江(1)桂：广西：漓江 (2)湘：湖南：湘江中公解析：题干词语之间满足，赣是江西省的简称，赣江在江西省。

以这一层内容上的关系去做选择，会发现：(1)、(2)都符合。

故接下来还要考虑题干与选项形式上的相似性。

题干的1、3词有重复字：赣，(2)中的1、3词有重复字：湘。

故(2)为正确答案。

2018国家公务员考试行测答题技巧：判断推理之类比推理解题思维在考试中，有一类题型叫可能性推理，最典型的问法就是“哪项可以加强/削弱题干结论”。

由于做这类题需要很强的逻辑思维能力，所以学生学习起来比较困难。

下面，中公教育专家就来讲解一种可能性推理中“类比推理”模型的特点和解题技巧。

逻辑学中的类比推理，是以关于两个事物某些属性相同的判断为前提，推出两个事物的其他属性相同的结论的推理。

比如，荷兰物理学家惠更斯，将光和声音这两类现象进行比较，发现它们具有一系列相同的性质：它们都直线传播，都有反射，干扰等。

又已知声音是一种周期运动所引起的波，由此，惠更斯做出推理，光也有可能是一种波，从而提出了光波这一科学概念。

惠更斯用的推理过程就是类比推理。

类比推理的模型，可表示如下：A有属性a b c 且有 dB有属性a b c所以B有属性d。

那么类比推理的结论是否可靠呢?我们从小就听家长说过这样的话：你和你们班成绩最好的小红，一个班上课，一个老师教，看一样的书，甚至为了提高成绩，他们还给你买小红同款的衣服书包铅笔盒。

所以，你们一定要考一样的分数。

这个结论是否正确?显然，很多同学都痛苦不堪的回忆到，我们考不到小红那样的分数。

所以，尽管类比推理的前提是真实的，但并不能保证结论的真实性。

原因在于，A和B毕竟是两个对象，尽管它们在很多属性上相同，但仍然存在着差异性。

那么在逻辑中，如何削弱这种理性的结论?我们以一道很古老的题为例：地球和月球相比，有许多共同属性，如它们都属太阳系星体，都是球形的，都有自转和公转等。

既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。

以下哪项如果为真，则最能削弱上述推论的可靠性?A.地球和月球大小不同B.月球上同一地点温度变化极大，白天可以上升到 100℃，晚上又降至零下 160℃C.月球距地球很远，不可能有生物存在D.地球和月球生成时间不同题干条件通过月球和地球的比较，找出了很多双方的共同点--球形、自转、公转，现在地球有生物，推导出月球也有生物，这是个比较典型的类比推理。

2018国家公务员行测技巧：可能性推理枚举归纳论证模型通过国家公务员考试资讯，了解到行测是国家公务员考试的公共科目之一，从2015年开始，行测实行分级分类考试，分为省级以上和副省及以下两套试卷，跟申论同步。

均为客观性真题，考试时限120分钟，满分100分。

从近两年国家公务员考试的行测考试内容来看，“省级以上”总题量为135道，“副省及以下”总题量130道。

主要差别在数量关系题和资料分析题。

中公教育专家认为，这种考查形式已经基本稳固下来，处于有章可循的状态。

下面，宁夏中公教育整理了公考资料大全供考生备考学习。

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近两年公务员考试考察逻辑问题中的可能性推理的比重是越来越多了，而可能性推理里经常考的论证模型之一就是枚举归纳，下面中公教育专家对这类题型做一个全面总结。

首先，枚举归纳模型的题目一般是根据调查部分对象的特点，来得到整体的结论。

下面来看一道例题：目前，中国人的交流方式已经大大改变，人们普遍使用互联网进行思想情感交流，因为有关部门最近在一所高校所做的一项调查表明，学生中经常利用互联网进行思想情感交流的人已占到被调查对象的95%。

下列陈述中哪项判断最能削弱上述观点?A.大学生追求时尚，对新技术容易适应B.仅有5%的接受调查的大学生正在学习互联网通信技术C.调查的范围太小，恐怕不能反映当前所有中国人的真实情况D.有些大学生仍喜爱传统的书信交流方式根据这个题干我们可以知道是枚举归纳模型，对于枚举归纳的论证模型，我们先来考虑相关的知识点。

枚举归纳，简单理解就是通过样本的特点推断总体的特点，这样一个论证过程。

但是这个论证过程我们发现一定是存在漏洞的，因此对于这个论证过程的削弱，我们可以从样本入手：(1)样本不科学(2)样本数量小，通过这两个角度进行削弱，而加强：(1)样本科学(2)样本数量大。

这是我们在做枚举归纳模型要注意的问题。

对于这道题而言，题干通过“一所高校学生用互联网交流的比例高”得到“中国人普遍使用互联网交流”。

一、什么是类比推理在考试中，可能性推理是逻辑判断中非常重要的板块，但是这部分题对于很多考生来说难度比较大，不易辨别，准确率不高。

那这类题型难在哪儿呢?有没有更有效的做题方法?今天我们就一起来走进可能性推理之类比推理。

类比推理，是指两类事物具有某些相同或相似属性，当其中一类事物具有某种属性时，进而推出另一个事物也具有相同属性。

其论证模型是：已知A具有a b c dB具有a b c推出B也具有d。

例：李雷和韩梅梅是同一个小学，同一个初中，同一个高中毕业的，从小还住在同一个小区，李雷大学专业选择了英语，推测韩梅梅也会选择英语专业。

二、考察形式类比推理是一种常见的论证模型，属于可能性推理的板块，它的考察依然是以削弱/加强为主要形式。

而论证模型只要能辨别出该题目类型属于类比推理，再用上对应的解题办法，一切都能迎刃而解。

三、如何削弱、加强我们通过一道例题来具体看一看。

例：李雷和韩梅梅是同一个小学，同一个初中，同一个高中毕业的，从小还住在同一个小区，李雷大学专业选择了英语，推测韩梅梅也会选择英语专业。

下列哪项最能削弱上述推断?A.韩梅梅家里希望她选择工商管理专业B.李雷和韩梅梅都是年轻人，精力旺盛C.李雷和韩梅梅每天听VOA，BBC的新闻，一起练习英语口语D.大学专业的选择取决于对未来的职业规划、对各专业的喜好程度，而不是相同的生活经历【解析】答案D。

第一步分析题干，题干中，通过李雷和韩梅梅在相同的小学初中高中毕业，推出会选择相同的大学专业，属于典型的类比推理。

题干问法要求我们找一个削弱项，即去找李雷和韩梅梅的不同属性，即说明两者存在其他不同点会影响专业选择。

第二步逐一分析选项并定位。

选项A，“韩梅梅家里希望选择工商管理”说明韩梅梅有可能会不选择英语专业，可以削弱题干，保留;选项B，“李雷和韩梅梅都是年轻人，精力旺盛”与结论“专业选择”没有直接建立联系，故是无关选项;选项C，指出两人的“每天都听VOA，BBC，一起练习口语”，补充了两人之间的更多相同，增加了两人会选同一专业的可能性，故是加强项，排除;选项D，指出专业的选择是由个人规划和喜好决定的，不是个人兴趣，属于另有他因，故是削弱项。

推荐阅读：安徽公务员考试网安徽选调生考试网行测考试中，常常考察逻辑判断这一题型。

可能性推理则是考察逻辑类题目时，必考的一种题型。

所以考生备考行测时应重点关注相关题目。

了解可能性推理题目的论证模型则有助于帮助考生在考场中快速选出正确的题目答案。

下面为考生介绍类比推理这一常考的论证模型。

类比推理指的是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。

以买车为例，已知甲、乙均购买了白色、美国的牌子、价值20万的车子，此时得知甲的车子最高时速是200公里/小时，由此推出乙的车子最高时速也为200公里/小时。

分析可知，此推理成立与否的关键是甲乙两车究竟是否相似。

所以削弱此论证只需指出两车存在不同，尤其是指出和本质相关的不同，比如甲乙两车的油耗相同。

反之，加强需指出两车存在相同，尤其是和本质相关的相同，比如两车油耗相同。

综上所述，削弱类比推理需找不同属性(尤其本质相关)加强类比推理需找相同属性(尤其本质相关)例题1.美国国家航空航天局(NASA)的美国天文学家正式宣布，他们发现了太阳系外的两颗小行星，与人类已知的其他行星相比，这两颗新行星与地球有更多共同点，如它们都是球形的，都围绕某个恒星运转，它们的表面由岩石或者冰层构成。

既然地球上有生物存在，因此，这两颗行星也可能有生物存在。

以下哪项为真，最能削弱上述结论的可靠性?A.地球和这两颗行星的大小不同B.这两颗行星上没有能生成有机物的物质存在C.地球和这两颗行星生成的时间不同D.这两颗星星距地球很远，不可能有生物存在【答案】B。

解析：题干将新行星和地球进行类比推理，推出这两颗行星也可能有生物存在。

要削弱题干结论，就要削弱行星与地球间的相似性。

A、B、C三项都削弱了两者的相似性，但A项大小不同、C项生成时间不同与是否有生物存在没有根本的关联;只有B项如果两颗行星是没有能生成有机物的物质存在，则很难存在生物，严重削弱了结论的可靠性。

例题2.北方某地区为了应对干旱，居民用水量已经受到严重的限制。

2018年国家公务员考试类比推理解题方法丨行测答题技巧掌握必要的2017年公务员考试行测答题技巧，对于提高公务员考试做题速度和准确率是有一定帮助的。

下面针对判断推理中的类比推理题，提供一些技巧指导，希望对考生们有所帮助。

类比推理的解题方法与技巧1、常见的逻辑关系其实类比推理常见的逻辑关系主要有纯逻辑方面的和常识方面的。

（1）包含关系（属种关系）比如：①自然灾害：台风A.生物：骆驼B.省会城市：广州C.网球：比赛D.重工业：采煤业【学宝云课堂分析】答案D.台风是自然灾害的一种，采煤业是重工业的一种。

②宗教：基督教：新教A.国家：民族：区域B.政府：机关：机构C.心灵：心情：亲情D.水果：苹果：红富士【学宝云课堂分析】答案D.“宗教”、“基督教”和“新教”的关系是：“基督教”是“宗教”的一种，“新教”是“基督教”的一种，三者是包含与被包含的关系。

选项中符合这种关系的只有D,故本题选D.（2）交叉关系比如：运动员：大学生A.植物：种植B.专家：青年C.四季：春天D.纸张：书法【学宝云课堂分析】答案B.运动员中有大学生，专家中有青年人。

（3）全同关系比如：1.伊妹儿：电子邮件A.算账：结账B.引擎：发动机C.炒鱿鱼：解雇D.可可：巧克力【学宝云课堂分析】答案：B.伊妹儿是Email的音译，与电子邮件是全同的关系。

（4）全异关系比如：白天：黑夜A.男人：女人B.喜欢：憎恨C.老人：小孩D.黑色：白色【学宝云课堂分析】答案A.白天与黑夜是全异关系，答案中只有A项是全异关系。

（5）因果关系比如：①减免税款：农民增收A.压力过大：精神紧张B.小心谨慎：处处碰壁C.装腔作势：人人自危D.五谷丰登：风调雨顺【学宝云课堂分析】答案A. 减免税款是农民增收的原因，压力过大是精神紧张的原因。

②雨雪天气：减速慢行A.喝酒过量：酒精中毒B.加班加点：完成任务C.工作劳累：早点休息D.消化不良：日渐消瘦【学宝云课堂分析】答案C.雨雪天气“车辆要”减速慢行“,”工作劳累“人要”早点休息“.2、类比推理题的解题思路一般为：（1）首先弄清题干所给的两个词（或词组）之间的逻辑关系。

以教育推动社会进步
随着2018国家公务员考试渐渐临近各位考生忙碌备考中，给大家总结干货，现将2018国家公务员考试行测答题技巧（二）公布如下。

三、类比推理
类比推理重点考查词语之间的逻辑关系，以及寻找相似性能力，考生需要掌握的常考词语关系有：外延、内涵、语法和语义关系。

其中外延和内涵是重点，外延关系又包括词语全同、并列、包含和交叉等关系，内涵关系又包括词语条件、对应、属性、因果和顺承等关系。

此外，类比推理中的词汇往往会结合成语典故、历史地理科学等常识一起考查，需要考生具有广泛的知识面。

这部分备考时注意结合常识判断和言语理解的知识点。

四、逻辑判断
逻辑判断重点考查形式推理、论证和日常推理，此模块特点是知识点多且难度大，需要投入更多的时间和精力去准备。

考频最高的是论证，而难度最大的是形式推理。

形式推理常考的有：翻译、真假、分析推理，偶尔也会考到难度较大的集合推理、模态命题等，日常推理和论证虽难度不大，但由于论证的考频高，依然也是备考的重点。

这部分的备考建议考生借助视频教学等多种途径来提高学习效率。

总体来说，判断推理是行测考试中技巧性最强，短时间内最容易提分的一大模块，考生要想快速提升这部分的做题准确率，一定是基于知识点牢固掌握的基础之上的。

以上梳理了判断四大题型考试的重点及涉及的知识点，考生应根据难易程度及自身薄弱环节进行有目的的提升练习，学会技巧容易，剩下的关键就是在大量的练习中，熟练运用，决胜考场!
1/2。

2018国家公务员考试行测必考题型讲解之类比推理俗话说：良好的开端是成功的一半。

对于奋斗在公考道路上的各位考生而言，多学习、多借鉴是最高效的备考方法，今天中公教育专家就跟大家分享，供大家参考。

类比推理是国家公务员考试行测中的必考题型，近几年来考试题量一直很稳定，均为10道。

解答类比推理题目最重要的就是通过观察题干，理解题干词与词之间的相互关系。

类比推理考查的知识点比较广泛，涉及逻辑关系、言语关系、经验常识以及专业学科的简单理论常识。

其中经验常识中的功能关系、加工关系、职业关系，言语关系中的词义关系以及逻辑关系中的概念间关系考查频率较高。

中公教育专家在此进行详细讲解。

三、职业关系：词与词之间具有职业主体、职业对象、职业工具、职业地点等的关系。

【例题】刀：屠夫：肉A.相机：记者：摄影B.剪刀：裁缝：布料C.粉笔：老师：黑板D.法律：法官：犯人【答案】B【中公解析】屠夫用刀切肉，裁缝用剪刀剪布料。

考查的是职业关系，刀是职业工具，屠夫是职业主体，肉是职业对象。

四、词义关系：词与词之间具有近义词、反义词的关系或者词语含义上具有一定的相关性。

【例题】坚持不懈：半途而废A.异口同声：众说纷纭B.春风拂面：寒风凛冽C.提纲挈领：优柔寡断D.万象更新：因循守旧【答案】A【中公解析】坚持不懈和半途而废是反义词，异口同声和众说纷纭也是反义词。

B项、C项、D项并不构成反义词关系。

春风拂面是形容春风吹在脸上舒服的感觉;寒风凛冽是形容非常寒冷;提纲挈领比喻善于抓住问题的关键;优柔寡断是形容做事犹豫;万象更新是比喻更换了新的面貌，显出一派生气;因循守旧是比喻死守老一套，缺乏创新精神。

五、概念间关系：词与词之间具有全同、全异、并列、包含、交叉、条件、因果以及顺承等关系。

【例题】新月：满月：残月A.生产：销售：消费B.含苞：怒放:凋零C.早晨：中午：傍晚D.春乏：秋困：冬眠【答案】B【中公解析】新月、满月、残月是月亮由月初到月末的变化过程;含苞、怒放和凋零是花朵由开到败的变化过程，属于顺承关系，而且同一主体不同时间的变化。

2018国家公务员行测可能性推理题答题要点分析可能性推理是判断推理中的常见考题，然而很多考生经常难以准确选择。

想要做好可能性推理第一步是先明确题干的问法，是属于常考题型中的哪一种，在五种常见的题型中考查较多的是削弱型和加强型。

明确问法之后，就要找准题干，把握关键信息。

可能性推理的题干结构是非常清晰地，它是根据一定的前提推测出一个结论，所以在解题时就要找准题干的几个部分。

最容易找到的是结论，结论一般居于尾首句，常伴有总结性的标志词。

然后紧接着结论往前推移去寻找相关的前提，而在考试中经常涉及的前提有一定的科学研究和科学发现等，简单的概括题干中的前提和结论，理解题干的推理结构。

接下来分析选项，判定选项是否符合题干所要求的。

在分析时，应先学会快速排除与题干无关的选项，降低干扰，在剩下的选项分析的时候，不应该将题干和选项分开看，而是应该把选项带入题干中去，判断选项是否能够与题干建立联系，在此基础上再去分析是否符合问法所要求的，起到削弱或加强的作用。

比如接下来这道题目。

【例题】很多人反对焚烧垃圾，他们认为垃圾焚烧会污染环境。

以为环境专家在接受媒体采访时说：“垃圾焚烧会产生有害气体，但与垃圾污染本身相比，危害要小得多。

通过引进国际先进技术，垃圾焚烧的污染排放能够符合国家有关标准，不会对环境造成太大影响，是可以接受的。

“以下最能反驳这位专家的观点的一项是()。

A.垃圾焚烧不仅仅污染焚烧地的环境，也会污染周边的环境。

B.目前尚不存在成熟的垃圾焚烧技术。

C.垃圾焚烧比垃圾本身对环境危害还要大。

D.即使符合国家标准的垃圾焚烧污染排放，如长期存在，仍将对环境造成较大污染【中公解析】题干要我们选的是反驳专家的观点的选项，属于削弱型。

接下来找的是专家观点，也就是题干中的结论认为垃圾焚烧会产生有害气体，但与垃圾污染本身相比危害要小的多。

题干前提是谈到引进先进技术可以减少焚烧污染排放。

理清题干信息之后，分别仔细分析选项。

A项认为垃圾焚烧会产生危害，和D项垃圾焚烧对环境造成污染，但是与题干中专家的观点联系不起来，专家表示的是焚烧比本身污染要小。

2018年国家公务员考试行测判断推理常考重点2018国家公务员考试行测判断推理常考重点。

今天要带大家剖析的是行测中判断推理模块的三个常考重点——加强论证、数推图形、包含及属性关系。

一、加强论证：1.何为论证?何为加强论证?所谓的论证就是指由一些独立或者相互之间存在内在关联的事例(理由)，去论证，得到一个总结性的观点(结论)。

因为它的上述特有属性，决定了论证本身存在合理性、不合理性、充分性、不充分性，也由此进一步衍生出了现在国家公务员考试中的论证类题目。

这类题目会首先给出一个看似合理的论证文段，然后要求考生从四个选项中选出一个答案让题干的论证变得更加充分合理，或者选出一个答案，能推翻题干中的论证，使其成为不合理的、不充分的谬误。

而加强论证则是论证类题目中的一类。

那么，如何去判定加强论证类题目呢?首先,题干需要是一个论证类的形式，其次，题干问法中应当存在“支持”，“前提”，“假设”这三这个关键词之一。

例如：研究人员在观察开普勒太空望远镜发现的数千颗太阳系外行星后，发现银河系内拥有大量的行星，几乎每一个恒星周围都存在行星。

许多恒星系统内存在两至六颗行星，其中约三分之一的行星处于宜居带上，行星表面的温度适合液态水存在，这可能意味着银河系内几乎处处有宜居的星球。

以下哪项如果为真，最能支持上述结论?A.只要存在水资源，就有生命存在的可能性，但不一定能完成进化B.许多宜居带行星与恒星之间的距离小于地球和太阳的间距，恒星释放的耀斑可能扼杀生命C.“恒星系统内存在两至六颗行星”这一结论是根据200多年前的提丢斯-波得定则推算而出，非实测结果D.银河系内2000~4000亿颗恒星中80%是红矮星，超过一半的红矮星周围环绕的行星与地球类似，并存在水喝大气层2.加强论证的解题方法及原理1)分析材料，读明白题干，找到题干中的论点与论据论点：结论性的语句，核心的观点;论据：围绕论点服务的语句，证明论点的语句2)看选项，结合加强方式，选择加强力度最强的为答案加强方式：加强论点、加强论据、加强论证加强原理：找出一个最能顺着题干说的选项，与题干中的论点越接近，越像越好，并且该选项必须满足一个最基本的原则——谈论的话题和题干的话题保持一致。

2018国家公务员考试冲刺点拨：类比推理中公教育专家建议各位考生这一阶段可进行专项复习，查缺补漏，针对不足，取长补短。

接下来可以做真题试卷和模拟试卷，积累答题经验。

如何在考试前一周的时间内快速提高行测分数，需要考生熟练掌握各类题型的解题思路。

首先如果到目前为止还没有做过国考真题的试卷的话，该马上找到一套历年来的真题试卷，掐着时间120分钟，认真的做一做真题，一方面检测一下自己做题的时间和效率，规定时间内能否把该做的题目做完，另一方面找到适合自己的做题顺序，在考试前熟悉整张行测试卷的内容设置。

在做题时不要直接把答案写在卷子上，写在旁边的草纸上，这样有助于下次再熟悉题目的时候重复利用。

其次在做这几套真题的过程中应该整理一个笔记。

这个笔记主要是分为三部分，一部分整理错题;一部分自己梳理历年来的考情，考试侧重点;最后一部分梳理各个题型出题人的出题规律或者是选项设错的一些规律。

这样有助于短期内快速提高行测分数。

类比推理这类题型比较重要，考试题量10道题，有很多考生对于这类题型很头疼，不知道如何入手，所以在考前一周如何能高效解这类题目，提高准确率在这里进行介绍，希望对各位考生备考有所帮助。

类比推理部分的考察主要通过以下几种形式：两项式，三项式，和括号式。

涉及的知识面较广，包括逻辑关系、言语关系、经验常识、历史文化常识、学科知识等。

这种题型题干和选项的字数虽然不多，但是做题的准确率确实很低，总结了一下考生经常出错的原因主要有以下几点。

1：考点没有熟练掌握，不知应该从哪些角度入手。

2：做题顺序不对,应该先横向再纵向。

3：没有合理掌握做题的方法，过于依赖造句子的方法。

2018国家公务员考试行测：可能性推理解答小技巧——透过问法找答案公务员考试判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。

了解公务员成绩计算方法，可以让你做到心中有数，高效备考。

在行测试卷中，可能性推理都是考查的重点，想要做题快准狠，就要掌握一些必杀技。

其中，看懂可能性推理加强削弱的问法，就是掌握答题名门的底牌。

首先，明确常见问法分类，区别对待，有的放矢。

1、削弱或加强结论、观点类。

如：下面如果哪项为真，最能质疑/加强上述结论?2、削弱或加强论证类。

如：以下最能质疑上述论证的是?最能支持上述论证的是?其次，分类应对，找准突破口，明确问法内涵，明了答案特征。

1、加强或削弱结论类，优先考虑与结论一致或相悖的选项。

例如：统计数据表明，最近几年来，M大学师生从校图书馆外借出的书籍数量逐年递减，不过由此还不能得出M大学图书馆藏书的利用率在逐渐递减的结论。

以下哪项如果为真，最能加强上述推论?A. 图书馆藏书的利用率其实很难统计B. 虽然M大学图书馆的图书外借量在逐年递减，但统计数据表明，刷卡进入图书馆的师生人数却在逐年递减C. 不仅图书的外借量，而且M大学举办的讲座数量也在逐年下降D. 最近几年，M大学的师生通过互联网借阅校图书馆的电子书数量每年都有较大幅度的增长(1) 分析问法：加强推论题干推论：不能得出藏书利用率递减的结论加强：找出藏书利用率没有递减的选项(2) 分析选项A：利用率难以统计：诉诸无知，无法说明利用率的变化。

B：刷卡进入图书馆的人多：直接来看书，提高了利用率，事实论据来加强。

C：讲座数量下降：讲座与结论的藏书无关。

D：电子书利用率高：偷换概念，结论指的是藏书，无关。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==公务员行测类比推理论证的解析行测是行政职业能力测验的简称，它和智力测验一样，属于心理测验的范畴。

那么行测答题有什么技巧呢?以下是小编精心整理的行测类比推理论证的解析，希望能帮到大家!行测类比推理论证的解析在公务员行测考试中，类比推理是可能性推理中非常重要的一种论证模型，所谓类比，即同类或不同类比较，类属关系之间的比较。

它主要包括这两种情形：(一) A A有属性ka b c d e… ↓B B有属性k即：A、B之间有共同的因素abcde，因为A有属性k，所以，B也有属性k(二) A e fa b c d …B E F即：A、B之间有共同因素abcd，在做实验的过程中，发现A、B得到两个不同的结果e和E，为了知道为什么会有这样的不同，发现A、B还有属性f和F的不同，所以推出f和F的不同是e和E不同的原因。

对于类比推理的削弱就是要找到根本的差异，证明A和B是不一样的，任何一个不同的因素都可以对结果产生影响。

而加强就是要找两个样本(个体)的共性，更多关键因素是一致的。

例1：美国国家航空航天局(NASA)的美国天文学家正式宣布，他们发现了太阳系外的两颗小行星，与人类已知的其他行星相比，这两颗新行星与地球有更多共同点，如它们都是球形的，都围绕某个恒星运转，它们的表面由岩石或者冰层构成。

既然地球上有生物存在，因此，这两颗行星也可能有生物存在。

以下哪项为真，最能削弱上述结论的可靠性?A.地球和这两颗行星的大小不同B.这两颗行星上没有能生成有机物的物质存在C.地球和这两颗行星生成的时间不同D.这两颗星星距地球很远，不可能有生物存在【解析】题干将新行星和地球进行类比推理，推出这两颗行星也可能有生物存在。

要削弱题干结论，就要削弱行星与地球间的相似性。

A、B、C三项都削弱了两者的相似性，但A项大小不同、C项生成时间不同与是否有生物存在没有根本的关联;只有B项如果两颗行星是没有能生成有机物的物质存在，则很难存在生物，严重削弱了结论的可靠性。

2018国家公务员考试行测技巧：掌握类比模型，巧解削弱题型在国考考试题型中，削弱题型是一个必考题型，这种题型需要考生选出最能够质疑题干观点的选项。

在进行选项设置时由于部分选项相似度高，选项强弱力度辨析难度大，使得这种题型成为我们备考之路的拦路虎。

对于这种题型如果考生能分析出它的论证模型，那么这种题将一击即中。

下面中公教育专家将为大家介绍一种常考的论证模型——类比推理。

类比推理这种模型通常在论据中给出两类对象，并给出二者的相似之处，从而指出其中一个对象有的属性另外一对象也应该具备。

例如：甲、乙两名参加公务员考试的考生在平时备考时学习方法相似、努力程度相似、模考成绩相似，考试结束后甲通过笔试，因此乙也能通过笔试。

在这个例子中甲、乙两名考生具备某些相似之处，从而推出甲具备的属性乙也能具备。

这种模型主通过寻找多种相同属性来证明结论的可靠性，我们在进行削弱时可以反其道而行之，寻找不同的属性，尤其是本质不相关。

下面我们来看两道例题:【例1】M市市政府下大气力建设该市的中小企业园区，使M市的中小企业数量有了很大增长，并使M市的经济水平较上一年度有了较大的提高。

该市所在的S省有关部门决定向全省推广这种中小企业园区，推动S省各地区经济迈上一个新台阶。

以下哪项如果正确，能够最好地说明S省有关部门的这种希望可能会落空?A.中小企业虽然形式灵活多变，转型快，适应能力强，但其规模小，而且融资困难，很难应对大规模的经济衰退或全球性的金融危机B.S省政府没有建立起对中小企业的财政支持政策体系，增大财政对中小企业资金融通的支持力度，也没有在税收方面给予照顾C.M市市政府为保障中小企业的发展，为中小企业打造健康的经济发展软环境。

而S省有关部门并没有将此措施推广到该省其他地区D.全国建立中小企业园区的城市不只是M市一家，但只有M市采取措施鼓励中小企业进行技术创新，建立面向中小企业的技术创新服务机构【答案】C。

中公解析：本题结论为“推广M市中小企业园区，推动S省各地区经济迈上一个新台阶”，论据为M市取得成功。

2018国家公务员考试行测备考技巧：掌握逻辑关系速解行测类比推理题在逻辑学上，类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性也相同的一种推理。

而公务员考试行测试卷中的类比推理是要求运用逻辑学中的这种方法，根据给出的一组或多组相关的词，在备选答案中"找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词"。

总而言之，就是我们要先在两组词或者多组词之间“找关系”，然后在选项中找到符合这种关系的词组就可以了。

小编在此向考生介绍如何解决这类题型。

类比推理题型简洁，但富于变化，需要考生快速判断逻辑关系，找出正确选项。

类比推理题不仅要求考生做得对，还要做得快。

所以，在类比推理复习过程中，考生一定要熟练掌握常见的词项间关系，才能做到解题快狠准。

常见的词项间关系内容很多，大体包括逻辑关系、言语关系、经验常识、理论常识等。

下面就带领大家重点学习和掌握逻辑关系。

1.全同关系：对于任意两个概念A、B，如果它们的外延完全相同，那么概念A、B之间就具有全同关系。

比如：番茄：西红柿;土豆：马铃薯等。

2.全异关系：对于任意两个概念A、B，如果它们的外延完不相同，那么概念A、B之间就具有全异关系。

比如：白天：黑夜;黑色：白色等。

3.包含关系：对于任意两个概念A、B，如果B的外延完全在A的外延之中，而A的外延只有部分与B的外延相同，那么概念A、B之间具有包含关系，或称概念B包含A。

比如：小提琴：乐器;游戏：手游等。

4.交叉关系：对于任意两个概念A、B，如果A的部分外延与B的部分外延相同，B的部分外延与A的部分外延相同，A的部分外延与B的部分外延不相同，B的部分外延与A的部分外延不相同，那么A和B之间具有交叉关系。

比如：学生：党员;商人：男人等。

5.因果关系：如果某现象的存在，必然引起另一现象发生，这两现象之间就具有因果关系;引起某一现象产生的现象，叫做原因;被某现象引起的现象，叫做结果。

比如：下雨：地湿;洪水：饥荒等。