把尿姿势
【姿势１】抱起宝宝，解开尿布，让宝宝的头躺在胳肘窝里，前臂托住宝宝的身体，宝宝顺势一侧依附在妈妈的怀里，手掌五指分开托住宝宝的屁股，另一手轻轻抓住宝宝的双脚并提起分开。
【提示】适用于１－２个月的宝宝。
【姿势２】抱起宝宝，解开尿布，让宝宝躺在怀里，双手握住宝宝大腿并分开，同时辅以“嘘嘘”等声音来作为排便的信号。
【提示】适用于满百天以后的宝宝。
两个月婴儿生长发育指标参考
身体增长快或缓慢的原因
体重增长过快的原因：①母乳喂养婴儿妈妈的饮食太油②宝宝缺乏运动③人工喂养的婴儿多数家长过早(1-2月)添加半固体、固体食物④过度喂养，不清楚宝宝的饥饱信息，一哭就喂。
体重增长过慢的原因：①这样的孩子大多是胃口小，吃奶费劲。
②吐奶比较严重，这种情况男孩比较多见③虽然体重增长不是很快，但个头不小，肉比较实④疾病
身体外观和生长
在这个月内，孩子将以他出生后第一周的生长速度继续生长。
这个月里孩子的体重将增加０．７～０．９千克，身长将增加２．５～４厘米；头围将增加１．２５厘米，这些都是平均值。
满两个月时：男婴体重３．５～６．８千克，身长５２．９～６３．２厘米；
女婴体重３．３～６．１千克，身长５２．０～６３．２厘米。
视觉发展
视觉集中的现象越来越明显，喜欢看熟悉的大人的脸。
宝宝眼睛清澈了，眼球的转动灵活了，哭时眼泪也多了，不仅能注视静止的物体，还能追随物体而转移视线，注意的时间也逐渐延长。
父母怎么做：大人将铃铛或其他色彩鲜艳的玩具拿到离宝宝眼睛20-30公分处，待引起宝贝注视后微快移动物体，吸引宝贝的眼睛跟着物体移动，提高他的注意力。
精细动作
大人用拨浪鼓柄碰宝贝手掌时，宝宝能握住拨浪鼓2-3秒钟不松手。
头能跟随视线内缓慢移动、色彩艳丽的物体转动180℃。
父母怎么做：①准备一个摇铃或可以捏响的软塑料玩具，悬挂起来逗引他，训练宝贝的手部抓握能力。
②妈咪可以将自己的食指，或一个拨浪鼓柄塞入宝贝的手中，锻炼宝贝抓握。
③让宝宝玩儿自己的小手。
大动作
宝贝俯卧在床头部开始向上举数秒，面部与床呈45度，双腿屈曲。
父母怎么做：①训练宝贝俯卧抬头。
让宝贝俯卧，大人在他的头部上方摇铃铛，鼓励宝贝跟着铃声抬头，每天练习2-3次。
②训练宝贝转头。
将宝贝抱在身上，让他的脸向着前方，另一个人在宝贝的背后忽左忽右地伸头、摇铃或呼唤宝贝的名字，逗引他左右转头，以增强颈部肌肉的控制力。
情感和社交发展
这个月内，孩子每天将花费更多的时间观察他周围的人并聆听他们的谈话。
他明白他们会喂养他，使他高兴，给他安慰并让他舒服。
当看到周围人笑时他感到舒心，他似乎本能知道他自己也会微笑。
而他咧嘴笑或做鬼脸的动作和表情将变成真正的对愉快和友善的表达。
开始会表现出悲痛、激动、喜悦等情绪了。
可以通过吸吮使自己安静下来。
在宝宝情绪很好时，对着他做出多种面部表情，使宝宝逐渐学会模仿面部动作或微笑。
敏感地对待宝宝最初的情绪体验，尽量细心和耐心地与宝宝打交道。
听觉和发声
正像孩子生来喜欢人类面孔的程度超过其他图案一样，他也更喜欢人类的声音。
他最喜欢母亲的声音，因为他将母亲的声音与温暖、食物和舒适联系在一起。
一般来说婴儿比较喜欢高调的妇女声音。
在一个月时，即使妈妈在其他房间，他也可以辨认出其声音，当妈妈跟他说话时，他感到安全、舒适和愉快。
宝宝对熟悉的音乐也有表情，有些乐曲会引起宝宝快乐而四肢舞动，如蹬腿、押动上肢；这时的宝宝更喜欢听父母唱歌，尤其是父母伴随唱歌时的动作。
在第２个月期间，你会听到孩子重复某些元音（啊、啊，哦、哦），尤其是你一直和他用清楚、简单词汇和句子交谈时。
三个月婴儿生长发育指标参考
身体外观和生长
这个时期是宝宝体格发育最快的时候，体重每月增长约１千克，身高每月增长约4厘米；头围将增加约１．２５厘米。
２个月时孩子头上的囱门仍然开放而扁平，孩子看起来有点圆胖，但当他更加主动利用手和脚时，肌肉就开始发育，脂肪将消失。
满三个月时，身长较初生时增长约１/４，体重已比初生时增加了１倍，男婴体重４．１～７．７千克，身长５５．８～６６．４厘米；女婴３．９～７．０千克，身长５４．６～６４．５厘米。
运动发展
在这个月内，摩罗反射及踏步反射将逐渐消失。
孩子曾有过的大部分反射都将在２～３个月达到高峰并开始消失；反射消失后，他可能暂时缺乏活动，但他的动作将更加细致，而且有目的，将稳定地朝成熟的方向发展。
到这个月末时，他甚至可以用腿从前面向后面踢自己。
会仔细看自己的小手，双手握在一起放在胸前玩。
但这时他的手眼不协调，显得笨拙，常常够不到玩具。
手的动作发育也称之为精细动作的发育，大约在此时随着握持反射的消失，孩子开始出现无意识的抓握，这就标志着手的动作开始发育了。
听力和发声
已具有一定的辨别方向的能力，头能顺着响声转动１８０度。
语言也有了一定的发展，逗他时会非常高兴并发出欢快的笑声，当看到妈妈时，脸上会露出甜蜜的微笑，嘴里还会不断地发出咿呀的学语声，发音增多，能发出清晰的元音，如啊、噢、呜等，似乎在向妈妈说着知心话。
和宝宝面对面，让他看着你的嘴形，重复发这些单音，让他模仿。
无论宝宝躺着或抱着，家长都应在孩子身旁的不同方向用说话声、玩具声逗他转头寻找。
当婴儿自动发音时，家长可认真聆听，并且与之应答，就像和宝宝交谈一样。
家长可用不同的语调和婴儿说话，促进他对语言的感知能力。
情感和社交发展
到第3个月末时，孩子可能已经学会掌握用“微笑”谈话，有时他会通过有目的的微笑与你进行“交谈”，并且咯咯笑引起你的注意。
在其他时间，他会躺着等待，观察你的反应直到你开始微笑，然后他也以喜悦的笑容作为回应。
他的整个身体将参与这种对话，他的手张开，一只或两只手臂上举，而且上下肢可以随你说话的音调进行有节奏地运动。
他也模仿你的面部运动，你说话时他会张开嘴巴，并睁开眼睛，如果你伸出舌头，他也会做同样的动作。
视力发展
此时孩子的视觉会出现戏剧性的变化，这时孩子的眼睛更加协调，两只眼睛可以同时运动并聚焦。
这么大的孩子就已经认识奶瓶了，一看到大人拿着它就知道给自己吃饭或喝水，会非常安静地等待着。
在宝宝卧床的上方距离眼睛２０～３０厘米处，挂上２～３种色彩鲜艳，最好是纯正的红、绿、蓝色玩具，如环、铃或球类。
在婴儿面前触动或摇摆这些玩具，以引起他的兴趣。
在婴儿集中注视后，将玩具边摇边移动（水平方向１８０度，垂直方向９０度），使婴儿的视线追随玩具移动的方向。
