【幼儿园课件】大班科学：认识国旗、国徽、国歌

。
颁奖仪式
在颁奖典礼上，获奖者应向国 旗致敬。
重要会议
在重要的政治、军事会议上， 与会者应向国旗致敬。
公共场所
在公共场所，如学校、机关、 企业等，应按规定悬挂国旗。
03
如何尊重和爱护国旗国徽
尊重国旗国徽的重要性
80%
维护国家尊严
国旗国徽是国家的重要象征，尊 重国旗国徽是每个公民应尽的义 务，也是维护国家尊严的表现。
认识国旗国徽(幼儿园ppt课件 )
汇报人:可编辑
2023-12-23
目
CONTENCT
录
• 国旗国徽的简介 • 中国国旗国徽的介绍 • 如何尊重和爱护国旗国徽 • 国旗国徽在日常生活中的应用 • 世界各国的国旗国徽欣赏
01
国旗国徽的简介
国旗国徽的定义
总结词
国旗和国徽是国家计独具特色， 如法国的国徽是蓝白红三色盾牌，象 征着自由、平等和博爱；英国的国旗 是由红白两色组成的米字旗，代表了 英国的历史和传统。
美洲国家的国旗国徽
总结词
美洲国家的国旗国徽多采用横竖条纹、星形等元素，颜色鲜明，体现了美洲国家的现代化和多元化。
详细描述
美国、加拿大等美洲国家的国旗国徽设计简洁明了，如美国的国旗是红白相间的横条旗，代表了美国 的自由和独立精神；巴西的国旗则是由绿色和黄色竖条组成，象征着国家的繁荣和活力。
社会舆论谴责
违反国旗国徽法的行为会受到 社会舆论的谴责，对个人和组 织的声誉造成不良影响。
承担法律责任
严重违反国旗国徽法的行为可 能会受到法律追究，承担相应 的法律责任。
04
国旗国徽在日常生活中的应用
国旗在体育赛事中的应用
奥运会等国际赛事
在奥运会、世界杯等国际赛事中 ，各国代表队会在开幕式和颁奖 仪式上升起本国国旗，以展示国 家荣誉和民族自豪感。

体育场馆
在体育场馆内显著位置悬挂国旗和国徽，可以激发运动员 的爱国热情和拼搏精神。
06
课程总结与延伸活动
课程总结回顾
通过PPT课件，向幼儿们介绍 了国旗和国徽的基本概念和特 点。
通过图片、视频等多媒体手段 ，帮助幼儿们更加直观地了解 国旗和国徽的构成和含义。
通过讲解和游戏互动，加深了 幼儿们对国旗和国徽的认识和 记忆。
认识不同国家的国旗国 徽
中国国旗国徽
中国国旗
五星红旗，红色背景，左上角配有五颗黄色五角星。其中四 颗小星环绕着一颗大星，象征着中国共产党领周围是谷穗和齿轮。天安门象 征着中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗象 征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人 民站起来了。
丰富幼儿的知识体系，提升其对不同 国家文化的认知和理解。
促进幼儿社会性发展
了解国家象征，帮助幼儿更好地融入 社会，增强社会认同感。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
使幼儿能够准确识别并说 出中国国旗、国徽的名称 、颜色及主要图案。
能力目标
培养幼儿观察、比较、分 析的能力，鼓励其表达自 己的想法和感受。
保持整洁
佩戴国徽时，应保持其整洁、完 好，不得随意污损或丢弃。
尊重场合
在参加重要会议、庆典等场合时 ，应按要求佩戴国徽。
尊重他国国旗国徽
了解他国国旗国徽
了解并尊重他国的国旗、国徽及其象征意义。
遵守外交礼仪
在涉外场合，遵守相关外交礼仪，尊重他国主权和领土完整。
平等对待
平等对待所有国家的国旗、国徽，不歧视、不侮辱任何国家的象 征。
国旗国徽的起源与历史
介绍国旗国徽的起源和历史背景，以及与革命和建设时期的关系 。

本节课通过观看升国旗仪式、讲解国旗、国徽和国歌的知识，以及分组讨论等活动，使幼儿了解了国旗、国徽和国歌的基本含义，培养了幼儿的爱国情感。在教学过程中，要注意关注幼儿的兴趣和需求，因材施教，提高幼儿的观察、思考和表达能力。
拓展延伸：组织幼儿参观博物馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，让幼儿更深入地了解国家的历史和文化，培养幼儿的爱国情怀。
4. 讲解国歌：介绍国歌的创作背景、歌词含义以及国歌的演唱要求，教幼儿学会正确演唱国歌。
5. 随堂练习：分组进行国旗、国徽和国歌的认识游戏，巩固所学知识。
6. 小组讨论：让幼儿分组讨论如何表达对国家的热爱，培养幼儿的团队合作精神。
7. 展示成果：邀请幼儿展示自己的绘画、手工等作品，分享对国旗、国徽和国歌的认识。
四、教具与学具准备
教具：国旗、国徽、国歌课件，图片，视频等。
学具：幼儿画笔、画纸、彩泥等。
五、教学过程
1. 实践情景引入：组织幼儿观看升国旗仪式，让幼儿感受国旗的庄严和美丽。
重点和难点解析：在组织幼儿观看升国旗仪式时，教师应提前向幼儿解释仪式的意义，引导幼儿关注国旗、国徽和国歌在仪式中的出现，以及人们的敬礼等细节，让幼儿初步感受国家的庄严和荣誉。
四、教具与学具准备
教具：国旗、国徽、国歌课件，图片，视频等。
学具：幼儿画笔、画纸、彩泥等。
五、教学过程
1. 实践情景引入：组织幼儿观看升国旗仪式，让幼儿感受国旗的庄严和美丽。
2. 讲解国旗：介绍国旗的设计背景、图案含义以及国旗的制作标准，引导幼儿观察国旗的组成和颜色。
3. 讲解国徽：讲解国徽的组成部分及其象征意义，让幼儿了解国徽的重要性。
幼儿园大班科学认识国旗、国徽、国歌课件
一、教学内容
本节课的教学内容选自幼儿园大班科学课程，主要涉及国旗、国徽和国歌的认识。具体章节内容包括：

06
结语与展望
总结本次课程的主要内容
了解国旗国徽的形状 、颜色和象征意义。
培养孩子们对国旗国 徽的尊重和爱护。
学习国旗国徽的历史 和背景知识。
对未来学习的展望
引导孩子们在日常生活中多观 察、多了解国旗国徽的使用场 合和礼仪。
鼓励孩子们通过绘画、手工制 作等方式表达对国旗国徽的认 识和感受。
培养孩子们热爱祖国、热爱国 旗国徽的情感，为将来的学习 和成长打下坚实的基础。
敬。
文化传承中的应用
国旗国徽是国家的象征，代表着国家 的形象和尊严，因此，在文化传承中 具有重要意义。
在教育领域中，国旗国徽也是重要的 教育内容之一，通过学习国旗国徽的 历史和文化内涵，可以培养孩子们的 爱国情感和集体荣誉感。
在文学、艺术、电影等领域中，国旗 国徽常常被用作创作的灵感来源和主 题，通过艺术的形式表达对国家的热 爱和尊敬。
形状与尺寸
国旗通常呈长方形，有一定的标准尺寸。
颜色与图案
国旗的颜色和图案具有特定的象征意义，如中国 的国旗是红色，上有五颗黄色五角星。
国旗上的文字
一些国旗上会有国家名称的文字，有助于识别。
如何识别国徽
形状与尺寸
国徽通常呈圆形或盾形，有一定的标准尺寸。
颜色与图案
国徽的颜色和图案也具有特定的象征意义，如中国的国徽是红色， 上有天安门、华表和齿轮等图案。
重要场合中的应用
在国家重要庆典、国际会议、国 际比赛等场合，通常会悬挂国旗
，以表达国家的荣誉和尊严。
在国际交流中，国旗是一个国家 的象征，代表着国家的形象和尊 严，因此，在与其他国家进行交
流时，必须尊重对方的国旗。
在国内重要场合中，如国庆节、 建军节等节日庆典中，也会悬挂 国旗，以表达对国家的热爱和尊

中华人民共和国国歌
中华人民共和国的国歌是由田汉作词，聂耳作曲的《义勇 军进行曲》。1935年，中国遭到日本帝国主义的侵略，在中 华民族危亡的关头，他们创作了这首歌曲，激励人民奋起抗 战，保卫我们的国家和民族。数十年来；这首歌在人民群众 中产生了深远的影响，对激发我国人民的爱国主义精神起了 巨大的作用。因此，在1949年9月召开的中国政治协商会议 第一次全国会议上，把这首歌曲定为代国歌，体现了中国人 民的革命传统和居安思危的思想。 1982年12月4日，第五届 全国人民代表大会第五次会议。从此，《义勇军进行曲》成 为中华人民共和国国歌。
神舟七號載人航天飛行出艙活動任務的航天員翟志剛在艙外揮動中國國旗

中华人民共和国国徽
组成 国徽中心为红地上的金色天安门城楼， 城楼正上方的4颗金色小五角星呈半弧形状， 环拱一颗大五角星。国徽四周由金色麦稻穗 组成正圆形环，麦稻秆的交叉处为 圆形齿轮； 齿轮中心交结着红色绶带，分向左右结住麦 秆下垂，并把齿轮分成上下两部分 内容 中华人民共和国国徽蕴含的内容是：中 国的新民主主义革命是从五四运动开始的， 到1949年取得胜利，建立了中华人民共和国， 天安门是“五四”运动的发源地，又是中华 人民共和国成立时举行开国大典的盛大场所， 用天安门图案作新的民族精神的象征，用齿 轮、谷穗象征工人阶级与农民阶级；用国旗 上的五星，代表中国共产党领导下的中国人 民大团结，表现新中国的性质是工人阶级领 导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社 会主义国家。
１ 国徽的悬挂。县级以 上各级人大常委会、县 级以上各级人民政府、 中央军委、各级人民法 院和专门人民法院、各 级人民检察院和专门检 察院、外交部、国家驻 外使馆、领馆和其他外 交代表机构，均应当悬 挂国徽。 乡、民族乡、镇的人民 政府也可以悬挂国徽。 另外，在天安门城楼、 人民大会堂、县级以上 各级人大及其常委会会 议厅、各级人民法院和 专门人民法院的审判厅、 出入境口岸的适当场所 也应当悬挂国徽。

在圆形卡纸上画出国徽的轮廓 ，并剪下来。
将画好的国徽粘贴在另一张卡 纸上，作为背景。
制作步骤
用彩色笔在卡纸上画出国徽的 图案和颜色。
最后，将制作好的国徽展示给 大家看。
学生动手制作，老师指导点评
学生按照老师的演示和讲解，自己动 手制作国旗和国徽。
学生完成作品后，老师进行点评和总 结，肯定学生的努力和成果，同时指 出需要改进的地方。
爱国情感。
学校教育
学校应该加强对学生的爱国主义 教育，通过课堂教学、校园文化 活动等多种形式，让学生了解祖 国的发展历程和伟大成就，激发
学生的爱国热情。
社会实践
鼓励孩子参加社会实践活动，如 志愿者活动、社区服务等，让孩 子在实践中感受祖国的温暖和力 量，增强孩子的社会责任感和爱
国情感。
07
总结回顾与作业布 置
通过认识国旗国徽，激发 幼儿对祖国的热爱之情， 从小树立正确的国家观念 。
传承中华文化
国旗国徽是国家的象征， 通过本课程的学习，有助 于幼儿了解和传承中华优 秀传统文化。
提高幼儿综合素质
通过认识国旗国徽，培养 幼儿的观察力、记忆力、 语言表达能力和审美能力 等多方面的综合素质。
教学目标与要求
知识பைடு நூலகம்标
3
中华人民共和国国徽
五星、天安门、齿轮和麦稻穗，象征工人阶级领 导的以工农联盟为基础的人民民主专政。
现代中国国徽含义及象征
01
02
03
04
红色
象征革命和烈士鲜血染成的红 旗。
五星
代表中国共产党领导下的革命 人民大团结。
天安门
象征中国人民反帝反封建的不 屈的民族精神。
齿轮和麦稻穗
象征工人阶级和农民阶级，即 工农联盟。

神舟七号载人航天飞行出舱活动任务的航天员翟志刚在舱外挥动中国国旗
１ 国徽的悬挂。县级以
上各级人大常委会、县 级以上各级人民政府、 中央军委、各级人民法 院和专门人民法院、各 级人民检察院和专门检 察院、外交部、国家驻 外使馆、领馆和其他外 交代表机构，均应当悬 挂国徽。
乡、民族乡、镇的人民 政府也可以悬挂国徽。 另外，在天安门城楼、 人民大会堂、县级以上 各级人大及其常委会会 议厅、各级人民法院和 专门人民法院的审判厅、 出入境口岸的适当场所 也应当悬挂国徽。
中华人民共和国国歌
中华人民共和国的国歌是由田汉作词，聂耳作曲的《义勇 军进行曲》。1935年，中国遭到日本帝国主义的侵略，在中 华民族危亡的关头，他们创作了这首歌曲，激励人民奋起抗 战，保卫我们的国家和民族。数十年来；这首歌在人民群众 中产生了深远的影响，对激发我国人民的爱国主义精神起了 巨大的作用。因此，在1949年9月召开的中国政治协商会议 第一次全国会议上，把这首歌曲定为代国歌，体现了中国人 民的革命传统和居安思危的思想。 1982年12月4日，第五届 全国人民代表大会第五次会议。从此，《义勇军进行曲》成 为中华人民共和国国歌。
国旗、国中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资 产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民 族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星 各有一个尖角正对大星中心点，表示人民对党的向心之意。中华人民共和国国旗旗 面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民 大团结。星用黄色是为着在红地上显出光明，四颗小五角星各有一角正对着大星的 中心点，表示围绕着一个中心而团结。
中华人民共和国国徽

弘扬爱国主义精神，树立民族自豪感
01
如何弘扬爱国主义精神
02
学习历史，了解祖国的 悠久历史和灿烂文化， 增强民族自信心。
03
关注国家大事，积极参 与社会公益活动，为国 家的进步贡献自己的力 量。
04
从小事做起，从身边做 起，用实际行动践行爱 国主义精神。
THANK YOU
感谢各位观看
提高公众意识
加强监管力度
相关部门应加大对违反规定行为的查 处力度，形成有效震慑。同时，鼓励 公众积极举报违法行为，共同维护国 家形象和尊严。
引导公众自觉维护国家形象和尊严， 正确使用国旗、国徽图案。
06
总结：尊重并正确使用国旗、国徽，弘扬爱 国主义精神
回顾本次课程重点内容
国旗、国徽的构成及象征意义
象征性元素
许多亚洲国家的国旗、国徽中包 含了象征性的元素，如龙、狮子、 莲花等，这些元素代表了各自国
家的文化传统和民族精神。
色彩鲜艳
亚洲国家的国旗、国徽通常使用 鲜艳的色彩，如红色、蓝色、绿 色等，这些色彩往往具有特定的 象征意义，如红色代表革命、蓝
色代表和平。
欧洲国家风格特点
简洁明了 欧洲国家的国旗、国徽设计通常比较简洁明了，没有过多 的装饰和复杂的图案。
国旗的红色背景象征革命，五星及其相互关系象征共产党领导下的革命 人民大团结。
国徽的内容为五星、天安门、齿轮和谷穗，象征中国人民自“五四”运 动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人 民民主专政的新中国的诞生。
回顾本次课程重点内容
国旗、国徽的使用场 合和礼仪
国徽的悬挂及使用规 定，如代表国家的徽 章、证件等。
认识国旗、国徽ppt课件

04 日常生活中培养 孩子爱国情感方 法探讨
家庭环境中营造氛围
悬挂国旗、国徽
01
在家中显眼位置悬挂国旗、国徽，让孩子时刻感受到国家的存
在和荣耀。
播放国歌
02
在特定时间（如早晨起床、晚餐后）播放国歌，让孩子从小熟
悉并尊重国歌。
讲述国家历史故事
03
家长可以向孩子讲述中国的历史故事，传承中华优秀传统文化，
问答互动游戏
围绕国旗、国徽知识进行问答互动， 激发幼儿的学习兴趣和爱国情感。
手工制作和绘画技巧培养
手工制作国旗
提供材料，指导幼儿制作小国旗， 培养幼儿的动手能力和创造力。
国徽描红活动
提供国徽描红图纸，让幼儿进行 描红练习，锻炼幼儿的手部控制
能力和绘画技巧。
创意绘画指导
鼓励幼儿自由发挥，绘制自己心 中的国旗、国徽，教师提供必要
彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。
02
国徽定义
国徽是代表国家的徽章、纹章，为国家象征之一，也是民族的象征。只
有特定的国家重要文件才能盖上国徽大印，正式生效。
03
作用
国旗和国徽都是国家主权和尊严的象征，具有重要的历史、文化和法律
意义。它们在国际交往中代表着国家的形象和地位，激发着公民的爱国
情感和民族自豪感。
分享爱国故事
向孩子分享自己的爱国故事或经历，激发孩子的爱国热情。
讨论国旗、国徽含义
与孩子一起探讨国旗、国徽的含义和象征意义，加深孩子 对国家的认识和理解。
05 总结回顾与展望 未来发展趋势
关键知识点总结回顾
国旗国徽的图案和含义
详细讲解了国旗国徽的图案构成，以及每个元素所代表的含义， 让孩子们对国旗国徽有更深入的了解。

中国国徽的设计与含义
01
02
03
天安门
代表中国人民的革命传统 和民族精神。
谷穗和齿轮
分别代表农民和工人阶级 ，象征中国的工业和农业 基础。
五星
与国旗上的五星相呼应， 表示全国人民团结在中国 共产党周围。
中国国旗国徽的使用场合
升旗仪式
在重要的公共场合，如学校、 政府机关、军队等，举行升旗
仪式时需要悬挂国旗。
官方活动
在国家元首访问、政府代表团 出访等官方活动中，需要悬挂 国旗以表示国家的尊严和主权 。
体育赛事
在奥运会、世界杯等国际体育 赛事中，中国代表队参加比赛 时需要悬挂国旗。
民间活动
在庆祝国庆、纪念抗日战争胜 利等民间活动中，也可以悬挂
国旗以表达爱国情感。
03
CATALOGUE
如何尊重和爱护国旗国徽
THANKS
感谢观看
中国国徽的诞生事
总结词
中国国徽的诞生体现了国家的庄严和人民的团结。
详细描述
中国国徽的诞生与国旗一样，也与近代历史紧密相关。 1950年，中央人民政府委员会通过决议，采用中国人 民政治协商会议第一届全体会议提出的以五星红旗为国 旗、以《义勇军进行曲》为国歌及国徽的建议。国徽的 中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，象征 中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的 新中国的诞生。
国旗国徽的意义
国旗的意义
国旗代表着一个国家的尊严和荣誉，是国家的象征。它代表 着国家的主权和独立，以及国家的文化和历史。在重要场合 和仪式上，人们会升国旗以表达对国家的热爱和忠诚。
国徽的意义
国徽代表着国家的形象和权威，是国家的标志。它代表着国 家的统一和团结，以及国家的文化和历史。国徽通常被授予 给为国家做出杰出贡献的人或机构，以表彰其贡献。

拼图游戏：中国国旗国徽
通过拼图游戏，让幼儿亲手组装中国国旗和国徽，加深对 国家标志的认识和尊重。
准备一些中国国旗和国徽的拼图，让幼儿自己动手拼装。 在拼装过程中，家长或教师可以引导幼儿认识国旗和国徽 的组成部分及其象征意义，培养幼儿的爱国情感。
涂色游戏：画出你心中的国旗国徽
通过涂色游戏，激发幼用
公民可以在自己的家中、办公 室等私人场所悬挂国旗，但需 要注意保持国旗的整洁和完好
。
03
CATALOGUE
如何尊重国旗国徽
升挂国旗国徽的意义
培养爱国情感
国旗国徽是一个国家的象征，升 挂它们有助于培养幼儿的爱国情
感和民族自豪感。
增强国家意识
通过认识国旗国徽，幼儿可以更好 地理解国家概念，增强国家意识， 明白自己作为公民的权利和义务。
VS
提供一些空白模板，让幼儿根据自己 的想象为国旗和国徽涂上颜色。家长 或教师可以引导幼儿讲述自己涂色的 理由和象征意义，鼓励幼儿表达对国 家的热爱和自豪。同时，还可以鼓励 幼儿在游戏中与其他小朋友分享自己 的作品，增进彼此之间的交流和互动 。
THANKS
感谢观看
维护国旗国徽的尊严
不随意涂鸦、损坏
培养爱国情感
幼儿应爱护国旗国徽，不随意在上面 涂鸦、损坏，保持其整洁、完好。
通过日常教育和活动，培养幼儿对国 旗国徽的敬爱之情，让他们明白尊重 国旗国徽是每个公民的义务和责任。
尊重国旗国徽的礼仪
在升挂、摘下国旗国徽时，应遵守相 关礼仪，如升旗时肃立、脱帽、行注 目礼，摘下国旗时应小心折叠、妥善 保管。
总结词
中国国徽设计的理念和过程
详细描述
中国国徽的设计经过了多个阶段，最终确定了以天安门、齿轮、稻穗（代表工农联盟）和五星（代表 中国共产党领导下的中国人民）为主要元素的设计方案。这个设计体现了中国的国家性质和人民的团 结精神。