2018年护士分层次培训计划
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2018年护理人员分层培训计划x(优秀范文5篇)第一篇:2018年护理人员分层培训计划x护理人员培训计划为进一步加强护理质量,提高护理人员整体素质,根据临床护理工作实际需要及护理人员职业发展需求,特制定2018年护理人员培训计划:一、按照《护理人员分层次培训方案》分层实施护理人员三基培训以“岗位胜任能力”为核心,落实岗位分级管理要求,开展各级护理人员基础理论、基本知识、基本技能培训工作。
(一)理论培训:按照院级、科级层面进行1、院级层面培训:重点加强安全药品、输血安全、沟通技巧、护理文书、SBAR交班模式等内容的培训。
以《临床护理实践指南》、《内科护理学》、《外科护理学》、《护理技术操作并发症及处理》为护理人员年度理论考试内容;以第五版人卫出版社出版的《基础护理学》作为培训期护士季度考试内容。
2、科级层面培训:对科室排名前5位病种的疾病护理常规、五大抢救程序、应急预案、护理核心制度作为科室年度理论基础培训的必备内容,并落实于各月度培训和月度理论考试中;根据科室实际需要,结合新业务、新技术,突出与专业医疗技术相匹配的专科知识。
以科室业务讲座、业务查房、晨会提问、疑难病例讨论、个案护理、品管圈等形式组织进行,保持护理水平与学科同步发(二)技能培训:1、护理部层面:定时开放示教室,对每层级护士规定的操作技能实施培训;结合实际工作要求,每季度规定操作考核内容,护理部进行抽考,促进临床护理操作的规范化。
2、科室层面:按照护理部制定每季度操作考核内容,按时进行科室全员培训和考核;此外,要求各科室每季度进行1-2项本专科的操作技能的操作培训、考核,以满足临床专业的实际需要。
二、加强重点人群的培训1、重点专科人才培养各护理专科小组进一步规范专科护士培训内容,有计划地对专科护士进行系统的、标准化的专科护理教育。
护理部通过送外进修、送外短期培训等方式,加快培养如危重症专科、糖尿病专科、PICC专科等的护理骨干,提高手术室、供应室、急诊科、血液透析室等重点科室的护士护理质量和临床专科护理领域的专业技术水平。
2018年护士培训计划一、培训目标(1)培养护士具有良好的职业态度,浓厚的专业兴趣,高昂的工作热情,激发护理人员热爱岗位,热爱本职工作。
(2)掌握各项常规护理和部分专科疾病护理知识,逐步提高护士的专业素质。
(3)规范各项护理操作规程,提高护士的操作技能。
(4)能正确、规范、清晰地书写各种护理记录单。
(5)掌握护理工作规章制度,做好安全护理,严格三查八对,防止差错事故的发生。
(6)基本掌握危重病人的抢救配合工作。
(7)逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力,及解决临床实际问题的工作能力。
二、培训方法(1)集中讲小课,业务学习。
(2)护理操作示范培训。
(3)临床实践中讨论交流互动形式。
(4)护理业务查房。
(5)早会提问形式。
三、培训内容1、基本理论(1)护理部相关制度及规定、各班职责。
(2)掌握护理核心制度的具体内容及在临床工作中的应用,如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。
(3)讲解护理病历、病房日志书写的规范要求。
2、基本知识:掌握科室各种疾病的护理要点及中医辨正施护。
3、基本技能:静脉输液(输血)、吸氧、吸痰、胃肠减压、心肺复苏、床边心电监护仪的使用、简易呼吸气囊的使用、无菌技术、导尿、灌肠等10余项西医护理操作;八项中医护理操作及各科室中医特色护理技术操作。
四、具体做法1.护理部培训(1)岗前专业思想教育。
以减轻上岗前紧张情绪,熟悉环境,指导其做一名合格护士。
主要内容包括专业思想及医学道德教育,护士行为规范,岗位纪律及工作制度,基本操作要求,护理质量标准等。
使她们对医院的经营活动和服务目标有一个明确的了解,从而激发护士们的主人翁责任感和在市场经济浪潮冲击下献身护理事业的决心。
(2)护理安全教育。
首先要教育她们学会尊重病人,学会处理各种纷繁复杂的人际关系,始终以理智的态度抑制非理性的冲动,以良好的服务态度和同情心,接待每位病人。
学习《医疗事故处理条例》以及相关的医疗规范,以增强法制观念,掌握遵照法律程序处理护患矛盾的能力,正确认识和处理护患纠纷。
护士分层培训计划护士分层培训计划 1一、培训对象:未取得护士执照的新护士;二、培训目标:1、熟悉医疗卫生法律、医院各项规章制度、岗位职责;熟悉本科的配置与布局,工作制度、工作职责、工作流程。
2、掌握基础护理操作技术,熟悉各项临床操作规范流程、抢救流程。
3、熟悉本科室疾病的病情观察要点、护理要点、护理常规、健康教育、心理护理等相关知识及本科抢救流程,掌握本科室常见病、多发病的护理常规。
4、熟悉护理文书书写规范。
5、熟悉本科室疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。
7、通过护士资格考试;无护理严重差错,年终综合考评合格;三、培训方法:1、指定有临床经验的、护师及以上职称的老师一对一导师制带教。
2、每周的科室小讲课及晨会提问,平时提问。
3、参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、学术交流、小讲座、护理查房、“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)和中西医技术操作培训;4、护士长经常组织召开护士座谈会,摸清其对本科专业知识、技能了解情况,再结合每个护士制定出具体培训计划;5、参加学历教育。
四、培训内容:1.各科室根据科内具体情况制定科内护士分层培训计划。
2.完成医院组织新护士岗前培训和服务规范训练,内容包括:医院文化、医院相关制度纪律、《医务人员服务技巧》、专科专病建设、名医名科。
3.加强临床护理实践,以临床基础护理工作为主,获得护士执业资格证后方可独立完成临床护理工作。
4.科内培训:病人入院介绍及出院指导内容、各班工作职责、工作流程及工作质量标准;各项护理文件书写要求;护理规章制度的执行;所在病区常见病、多发病的护理常规;急危重症病人的抢救配合及护理。
5.本专业“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与中西医护理技术操作。
五、培训实施与考核办法:1. 科室根据培训计划每月进行理论和技术操作考核。
2. 护理部每季度进行三基理论考核一次。
3. 护理部每月进行中西护理操作考核。
4. 每年完成护理部指定的25项中西护理技术操作考核。
护士分层培训计划讲课内容第一层次培训:初级护理培训一、基本护理知识1. 预防感染和洗手技巧2. 体位转换和卧床患者护理3. 饮食护理4. 口腔护理5. 造口及鼻饲营养护理6. 基础卫生护理7. 褥疮预防和护理二、基本护理技能1. 血压测量2. 心电监护3. 输液与静脉采血4. 疼痛评估与管理5. 呼吸道护理6. 导尿、拔尿管技术7. 失禁护理三、应急护理技能1. 心肺复苏2. AED使用3. 窒息急救4. 意外伤害处理四、心理护理知识1. 生命关怀2. 拒绝护理3. 家属沟通技巧4. 病人心理疏导5. 死亡辅导第二层次培训:中级护理培训一、深度护理知识1. 药物知识2. 输液护理3. 疼痛管理4. 患者营养与饮食指导5. 妇产科护理6. 重症监护护理二、深度护理技能1. 血液透析2. 体外循环技术3. 气管切开护理4. 骨科护理5. 神经外科护理6. 胸心外科护理三、危重症护理技能1. 突发病例处理2. 多系统功能衰竭综合护理3. 休克护理4. 中风护理5. 心肌梗死护理四、心理护理技能1. 危重患者心理护理2. 危急护理心理疏导3. 生命垂危患者心理疏导第三层次培训:高级护理培训一、专科护理知识1. 肿瘤护理2. 重症监护专科3. 血液透析专科4. 妇科护理5. 产科护理6. 心血管病专科护理7. 精神病专科护理二、专科护理技能1. 辅助生殖技术护理2. 肿瘤患者护理3. 危重症患者护理4. 心脏瓣膜置换护理5. 心脏导管术护理6. 心脏手术护理三、专科护理精神技能1. 家庭康复护理2. 社区护理病例管理3. 家庭血透护理4. 支持终末期护理5. 高级护理师指导培养四、专科护理临床指导技能1. 高精度护理操作指导2. 临床专科护理操作规范3. 培养高精度临床观察力4. 高级护理技术评估5. 专科护理进修培训护士分层培训课程内容结束。
护士分层级培训计划作为医疗行业中不可或缺的一部分,护士在医院中承担着重要的角色。
他们需要具备丰富的医学知识和临床经验,同时还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
为了提高护士的专业水平和服务质量,我们制定了护士分层级培训计划,旨在为不同层级的护士提供针对性的培训,帮助他们不断提升自我,更好地为患者服务。
一、初级护士培训。
初级护士是医院护理团队中的新手,他们需要通过系统的培训来掌握基本的护理技能和知识。
培训内容包括但不限于基本护理操作规范、常见疾病护理知识、危急情况处理等。
通过理论学习和实际操作相结合的方式,初级护士可以快速提升自己的护理水平,为日后的工作奠定良好的基础。
二、中级护士培训。
中级护士是在基本护理技能的基础上,需要进一步提升专业水平和技能的护士。
他们需要学习更加复杂的护理操作和疾病处理知识,同时还需要具备一定的临床经验和判断能力。
中级护士培训内容包括但不限于急救技能培训、慢性病护理知识、医疗器械使用等,通过系统的培训,中级护士可以逐步成长为专业的护理人员。
三、高级护士培训。
高级护士是医院护理团队中的骨干力量,他们需要具备丰富的临床经验和专业知识,能够独立处理复杂的护理工作和危急情况。
高级护士培训内容包括但不限于临床技能提升、护理质量管理、团队管理和领导能力培养等。
通过系统的培训和实践锻炼,高级护士可以成为医院护理团队中的中流砥柱,为患者提供更加专业和优质的护理服务。
四、持续教育。
除了以上分层级的培训外,我们还将建立持续教育机制,为护士提供定期的学习机会和交流平台。
通过参加学术讲座、临床案例讨论、技能竞赛等活动,护士可以不断学习和提升自己,保持专业水平和工作热情。
总结。
护士分层级培训计划旨在为不同层级的护士提供个性化的培训和发展机会,帮助他们不断提升自我,更好地为患者服务。
通过系统的培训和持续的学习,我们相信护士们将能够在医院护理工作中发挥更大的作用,为患者的健康贡献自己的力量。
让我们携手努力,共同打造一个更加专业、更加人性化的医院护理团队。
护士的分层次培训计划一、前言随着医疗技术的不断进步和临床实践的不断创新,护士工作要求越来越高。
在这样的背景下,护士分层次培训计划应运而生。
分层次培训是指将护士按照其不同岗位特点和工作需要,分层次、分批次进行培训。
通过此种培训方式,可以更好地满足护士的不同学习需求,提高他们的工作技能和服务质量。
本文将从培训目标、培训内容、培训方法、培训评估以及培训整体实施方案等方面,对护士的分层次培训计划进行详细阐述。
二、培训目标1.一线护士培训目标:(1)熟练掌握护理技能:通过培训,提高一线护士的临床护理技能,包括但不限于护理常规操作、急救技能、医疗器械操作等;(2)提高危急病人救治能力:加强对急、危重病人的护理及治疗技能培训,提高应急处理和救护能力;(3)加强专业知识学习:对于一线护士而言,医疗器械知识、疾病护理常识等也是必不可少的。
2.主管护士培训目标:(1)领导及管理能力提升:提高主管护士的护理管理、领导能力,包括但不限于组织协调、人员管理、业务拓展等;(2)提高团队协作能力:加强团队管理培训,提高主管护士领导团队、协调团队、带领团队的能力。
3.护士长培训目标:(1)战略管理能力提升:提高护士长对医院战略发展的理解和实施力度;(2)优化临床资源配置:通过培训,提高护士长关于护理临床资源配置、护理管理、团队协作等方面的能力。
三、培训内容1.一线护士培训内容:(1)护理技能分层培训:根据不同科室(如内科、外科、妇产科等)的特点,进行专业技能的培训;(2)急救救护技能培训:针对危急病人的救治技能,进行综合培训;(3)医疗器械使用培训:帮助一线护士熟悉各种常用医疗器械的使用方法。
2.主管护士培训内容:(1)领导管理技能培训:如团队管理、决策分析、项目管理等;(2)危机处理能力培训:如管理中的突发情况处理、矛盾协调等;(3)团队建设培训:加强对团队管理及团队协作的学习。
3.护士长培训内容:(1)战略决策培训:涵盖医院战略规划、全院医疗服务管理等;(2)护理资源配置:如护理资源评估、护理资源优化配置等;(3)领导者激励:如如何激发护士团队的积极性,如何提高护士的工作满意度等。
护士分层培训计划 12篇护士分层培训计划 1为了加快骨伤科护理队伍建设和人才培养,不断提高护理专业水平,提升服务质量,根据护理部分层级带教目标,结合我科具体情况,制定今年的培训计划。
一、新护士岗位培训1、岗前教育的目标:具有良好的护士形象和行为,能熟练完成白班的工作。
(1)了解医院历史、概况、现状及发展。
掌握医院服务宗旨、核心价值观。
(2)了解医院护理工作概况。
(3)了解医院各项规章制度及各级护理人员的职责。
(4)掌握护理不良事件的防范方法。
(5)掌握预防院内感染的措施与监测方法。
(6)掌握《护士条例》等与相关医疗法律法规,依法执业。
(7)护士职业道德规范及素质要求。
(8)护士条例、护士守则。
(9)医院感染与监测、职业防护。
(10)护士行为规范,护理服务与礼仪。
(11)科室奖惩条例。
(12)病人安全与护理差错的防范。
(13)护理文件的书写。
(14)医院规章制度、护理核心制度。
(15)常用抢救药品和常用基础护理技术操作规范。
(16)护士执业规划。
(18)沟通技巧。
二.护士分层培训1、N0-N1护士(1)理论考试、技能考核每月一次。
(2)培训目标:具有良好的护士形象和行为,能按要求独立完成科室各项护理工作,特别是专科护理的知识能独立N0-N1护士工作。
(3)培训内容:①熟悉各科室的配置与布局、工作制度、工作流程等。
②掌握专科常见疾病的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施③掌握专科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。
④掌握专科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施。
⑤掌握基本的专科技能,如各种管道的护理,微量泵、输液泵的使用及心电监护等常用医疗仪器设备的.使用。
⑥掌握各种基本护理技能。
⑦掌握基本的急救技能,如心肺复苏、人工气囊的使用、吸氧、吸痰等。
⑧掌握各种应急预案的规范流程。
⑨掌握各种护理记录单、评估单的填写、危重病人护理记录、交班报告书写等。
3、N2护士(1)理论考试、技能考核每三个月一次。
护士分层次培训计划
护士分层次培训计划可以根据护士的职业发展阶段和专业领域进行划分。
以下是一个可能的护士分层次培训计划的示例:
1. 初级护士培训阶段:
- 基本护理技能培训:包括测量生命体征、协助患者生活活动、基本急救等。
- 学习医学基础知识:了解常见疾病、药物和治疗方法。
- 实习:在实际工作中应用所学技能,跟随资深护士进行工作。
2. 中级护士培训阶段:
- 深入学习专业知识:如儿科护理、心血管护理、外科护理等。
- 培养专业技能:如静脉输液、插管、伤口处理等。
- 学习患者沟通技巧和危急情况处理能力。
3. 高级护士培训阶段:
- 学习领导和管理技能:如团队管理、资源分配、病房管理等。
- 学习高级护理技术:如重症监护、麻醉护理、手术室护理等。
- 学习医疗法律和伦理知识。
4. 专科护士培训阶段:
- 深入研究特定领域:如肿瘤护理、糖尿病护理、精神卫生护理等。
- 参与科研项目和学术交流:为专业领域做出贡献。
- 接受特定技能培训:如化疗护理、病理分析等。
此外,还可以根据护士的需求和兴趣提供继续教育课程,以帮助他们不断更新知识和技能,适应职业发展的变化和需求。
护士分层培训计划随着医疗技术的不断更新和医疗需求的增加,护士作为医疗团队中不可或缺的一部分,其专业素养和技能水平也日益受到重视。
为了提高护士的综合素质和专业能力,制定一套科学合理的分层培训计划是至关重要的。
一、培训目标。
1. 提高护士的专业技能水平,包括护理操作、护理常识、急救处理等方面;2. 提升护士的沟通能力和团队协作意识,使其能更好地与患者和医疗团队进行有效沟通和协作;3. 增强护士的职业道德和责任意识,使其能够更好地履行护理职责,为患者提供更加优质的护理服务。
二、培训内容。
1. 基础护理技能培训。
针对新入职的护士,开展基础护理技能培训,包括基本护理操作、感染控制、患者体位翻转、危重病人护理等内容。
通过理论教学和实际操作相结合的方式,提高护士的基础护理技能水平。
2. 专业护理知识培训。
针对有一定工作经验的护士,开展专业护理知识培训,包括各类常见病症的护理要点、护理常识的更新、新技术新方法的学习等内容。
通过案例分析和病例讨论,提高护士的专业护理知识水平。
3. 护理质量管理培训。
针对护理管理人员,开展护理质量管理培训,包括护理质量评估、护理质量改进、护理风险管理等内容。
通过学习管理知识和案例分析,提高护理管理人员的管理水平和质量意识。
4. 护理沟通技巧培训。
针对所有护士,开展护理沟通技巧培训,包括与患者的有效沟通、与医疗团队的协作沟通等内容。
通过角色扮演和情景模拟,提高护士的沟通能力和团队协作意识。
5. 护理职业道德培训。
针对所有护士,开展护理职业道德培训,包括护理伦理、职业操守、患者权益保护等内容。
通过案例讨论和道德伦理教育,提高护士的职业道德和责任意识。
三、培训方法。
1. 理论教学。
通过课堂教学,向护士传授相关的护理知识和技能。
2. 实践操作。
通过实际操作,让护士们在实际工作中学以致用,提高他们的实际操作能力。
3. 案例分析。
通过分析真实案例,让护士们学会运用所学知识解决实际问题。
四、培训效果评估。
护士分层培训计划护士作为医疗团队中不可或缺的一员,其专业技能和素养对于医疗服务质量和患者安全至关重要。
为了提高护士的专业水平和服务能力,我们制定了一套分层培训计划,旨在为不同层次的护士提供有针对性的培训,以满足其不同的职业发展需求。
一、初级护士培训。
初级护士是医院护理团队的基础力量,他们需要具备基本的护理知识和技能,能够胜任基本的护理工作。
因此,我们将为初级护士提供系统的理论培训和实践技能训练,包括但不限于基础护理知识、基本护理操作规范、常见病症护理等内容。
培训内容将通过课堂教学和实际操作相结合的方式进行,以确保初级护士能够熟练掌握基本护理技能。
二、中级护士培训。
中级护士需要在基础护理技能的基础上,进一步提升自己的专业水平和技能,能够开展一定的专科护理工作。
因此,我们将为中级护士提供专科护理知识和技能培训,包括但不限于各类专科病症护理、医疗器械使用、急救护理等内容。
培训内容将注重实用性和操作性,通过模拟实战和案例分析等方式,让中级护士能够熟练掌握专科护理技能。
三、高级护士培训。
高级护士需要在专科护理技能的基础上,具备更高水平的护理技能和临床决策能力,能够承担重大病情的护理工作和协助医生进行临床诊疗。
因此,我们将为高级护士提供进阶护理知识和技能培训,包括但不限于重症护理、手术室护理、临床护理决策等内容。
培训内容将注重实战演练和临床案例讨论,以提升高级护士的护理能力和临床应对能力。
四、继续教育。
除了分层培训外,我们还将为护士提供持续的继续教育机会,不断更新和丰富其护理知识和技能。
通过定期举办学术讲座、专题研讨会、临床技能竞赛等活动,激励护士不断学习和进步,提升其专业水平和服务质量。
总之,护士分层培训计划将为护士提供全方位、多层次的培训机会,帮助他们不断提升自己的护理技能和服务水平,为患者提供更加优质的护理服务。
希望所有护士能够积极参与培训,不断学习和进步,成为优秀的护理专业人才。
护士分层培训计划护士分层培训计划「篇一」为了加快骨伤科护理队伍建设和人才培养,不断提高护理专业水平,提升服务质量,根据护理部分层级带教目标,结合我科具体情况,制定今年的培训计划。
一、新护士岗位培训1、岗前教育的目标:具有良好的护士形象和行为,能熟练完成白班的工作。
(1)了解医院历史、概况、现状及发展。
掌握医院服务宗旨、核心价值观。
(2)了解医院护理工作概况。
(3)了解医院各项规章制度及各级护理人员的职责。
(4)掌握护理不良事件的防范方法。
(5)掌握预防院内感染的措施与监测方法。
(6)掌握《护士条例》等与相关医疗法律法规,依法执业。
(7)护士职业道德规范及素质要求。
(8)护士条例、护士守则。
(9)医院感染与监测、职业防护。
(10)护士行为规范,护理服务与礼仪。
(11)科室奖惩条例。
(12)病人安全与护理差错的防范。
(13)护理文件的书写。
(14)医院规章制度、护理核心制度。
(15)常用抢救药品和常用基础护理技术操作规范。
(16)护士执业规划。
(18)沟通技巧。
二.护士分层培训1、N0-N1护士(1)理论考试、技能考核每月一次。
(2)培训目标:具有良好的护士形象和行为,能按要求独立完成科室各项护理工作,特别是专科护理的知识能独立N0-N1护士工作。
(3)培训内容:①熟悉各科室的配置与布局、工作制度、工作流程等。
②掌握专科常见疾病的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施③掌握专科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。
④掌握专科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施。
⑤掌握基本的专科技能,如各种管道的护理,微量泵、输液泵的使用及心电监护等常用医疗仪器设备的使用。
⑥掌握各种基本护理技能。
⑦掌握基本的急救技能,如心肺复苏、人工气囊的使用、吸氧、吸痰等。
⑧掌握各种应急预案的规范流程。
⑨掌握各种护理记录单、评估单的填写、危重病人护理记录、交班报告书写等。
3、N2护士(1)理论考试、技能考核每三个月一次。
2018年护理人员分层培训计划(一)介绍护理人员是医院中非常重要的组成部分,他们紧密相连,为病人提供关爱和监护。
为了提高护理人员的专业能力和服务水平,医院计划在2018年开展分层培训计划。
本文档就是针对这个计划的第一期培训而编写的。
目标本培训旨在提高护理人员的专业素质,提高他们服务病人的水平和质量。
培训内容本次培训内容包括以下几个方面:1. 护理知识和技能我们将对护理人员的专业素质、护理技术、快速反应能力等方面进行深度培训。
我们会邀请专业的教师来为护理人员们传授最新的护理技术,并通过实例演练来进行培训。
2. 服务质量护士的服务质量是医院综合服务的重要指标。
我们将帮助护理人员提高服务质量和服务水平,并对服务态度、语言等方面进行教育。
3. 人际沟通医院每天面对不同情况和不同病人,对于护理人员而言,进行有效的人际沟通非常重要,既能减轻患者的压力,又能使患者更加信赖和支持医院。
我们将帮助护理人员提高人际沟通技巧和能力。
培训安排培训时间为10天,地点在医院的会议室,并且计划每天从早上8点种开始,晚上6点结束。
培训时间表Day Time ContentDay 1 08:00-09:00 护理专业素质09:10-10:30 护理技术14:00-16:00 实践演练Day 2 08:00-10:30 护理技术14:00-16:00 服务质量Day 3 08:00-09:00 人际沟通09:10-10:30 服务质量14:00-16:00 实践演练Day 4 08:00-10:30 服务质量14:00-16:00 人际沟通Day 5 08:00-09:00 护理技术09:10-10:30 实践演练Day 6 08:00-10:30 实践演练14:00-16:00 服务质量Day 7 08:00-09:00 人际沟通09:10-10:30 实践演练14:00-16:00 护理专业素质Day 8 08:00-09:00 护理专业素质09:10-10:30 实践演练Day 9 08:00-10:30 人际沟通14:00-16:00 护理技术Day 10 08:00-10:30 培训培训经过10天的分层培训,护理人员的业务和服务能力得到了很大的提高。
护士分层次培训计划一、助理护士培训时间:第一季度毎半月一次,以后每月一次。
培训内容:1.爱岗敬业系列教育:护士职业道德规范,院规院纪、各项制度等。
2.护理规章制度及医疗安全系列教育:规章制度、分级护理制度、交接班制度、抢救工作制度、查对制度、护理安全管理制度等。
3.护理安全教育:护理差错事故登记报告及讨论制度。
4.护理服务程序:出入院护理服务程序、急诊病人护理服务程序、门诊病人护理服务程序、转院病人护理服务程序。
5.护理病历书写规范、基本概念及要求、各种记录单书写要求6.护士礼仪知识、上岗基本素质要求、日常护理行为语言要求7.技能训练:常用技术操作(静脉输液、吸氧、无菌技术操作、吸痰、引流管护理、口腔护理、心肺复苏等)8、优质护理示范病房的相关内容。
培训方法:1.由各病区安排带教老师进行一对一带教。
2.临床科室轮转与集中培训相结合。
3.参加各类讲座和自学相结合。
二、初级护士培训时间:每月一次。
培训內容:1.专业知识:护理职业道德,护理工作的组织,规章制度,护理质量监测,护理立法等方面的知识,护理理论知识。
2.技能:临床护理基本操作技能,急、危重病人的抢救配合及监护,临床各种仪器设备的使用,各种护理文件书写,临床护理教学工作的方法和技巧,病房管理工作。
3、优质护理示范病房的相关内容。
培训方法:1.由各病区安排带教老师进行一对一带教。
2.临床科室轮转与集中培训相结合。
3.参加各类讲座和自学相结合。
三、中级护士培训时间:每季一次。
培训內容:1.综合护理能力和专科护理技能(如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等)。
2.基础医学理论和专科护理知识,本专业的新知识和新技术。
3.危重患者的观察方法,急救技能,配合专科抢救的知识和技能。
4.临床实习生的带教。
5.优质护理示范病房的相关内容。
培训方法:1.参与临床护理工作。
2.参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。
3.参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。
2018年护理人员分层次培训计划护理人员培训是优化护理人力资源结构,激发护理人力资源潜力,提高人力资源使用效率的有效措施。
为提高各阶段人员的临床工作能力,保障护理安全,特制定2017年护理人员分层次培训计划,具体内容与要求如下:一、培训目的与目标目的:促使护理人员知识、技能、能力和态度各方面的行为方式得以提高,使各级护理人员有能力按照工作岗位要求完成相应的工作任务,培养一支能适应医院工作和护理学科发展需要的高素质的护理队伍。
目标:1、培训考核结合临床,具有实效性,护理人员综合能力得到提高;2、护理人员“三基”培训参与率、合格率达100%;二、培训原则与要求护理人员培训要求全员参与,人人达标。
培训应结合岗位需求和岗位特点,采取多种形式,建立以岗位培训为主、集中授课和自学为辅的培训体系,体现分层次分级培训的原则,注重实效,注重护理人员综合素质和实际工作能力的培养,以提高专业技术队伍整体素质。
考核方式为科室与护理部相结合。
三、“三基”培训及考核安排1、“三基”理论培训结合临床实际工作要求,护理部按护士层级分配进行考核:N1级护士每季度一次,N2-N3每半年一次,N4每年一次,着重围绕基础知识、专科知识、法律法规、安全管理、流程管理、服务规范、护理常规的内容进行考核。
科室结合“三基”培训与考核中存在的问题,根据护士的年资制定相应的培训计划并具体落实,注重实效性,培训要有记录,要求人人参加,人人达标。
制度、安全管理、护理常规、流程、应急预案、急救技能作为全年常规培训内容,科室制定培训计划,护理部不定期进行检查,并将检查内容纳入护理全面质量管理中。
2、护理部根据临床工作要求制定护理操作技术培训计划及考核标准,按护士层级分配进行考核:科室对N1级护士每月进行操作考核,N2-N3每2月一次,N4每半年一次,护理部对N1级护士每季度一次,N2-N3每半年一次,N4每年一次操作考核,参照卫生部50项操作技能考核要求组织培训,护理部会不定期下科室进行现场随机考核。
2018年护士分层次培训计划前言随着医疗技术的不断发展与病人对医疗服务质量的要求越来越高,护士作为医疗团队中的重要一员,必须持续提高职业技能和素质,以提高护理服务能力和减少医疗风险。
2018年,本医院将完善内部教育体系,制定了护士分层次培训计划。
目的该计划的主要目的是通过持续的科学、系统化和可持续化的护理教育,全面提高护士的综合素质和护理技能,提升其医疗水平和护理能力,适应医疗服务的发展和深化医改的要求。
计划内容一级培训一级培训主要面向新入职的护士和对护理基础知识掌握不够系统化的护士。
培训范围主要包括:1.护理伦理与道德2.护理基础理论3.常见疾病护理4.安全医疗与风险控制5.护士文化规范该培训以基础护理为主,每个培训周期为3个月,通过考核后可晋升到二级培训。
二级培训二级培训主要面向已经具备基础护理知识和点滴及药物处理能力的护士。
培训范围主要包括:1.慢性病及多重疾病的综合护理2.疼痛管理3.院内感染防控4.护理与病友心理支持5.家庭护理与社区护理该培训以进阶护理为主,每个培训周期为6个月,通过考核后可晋升到三级培训。
三级培训三级培训主要面向掌握高级护理技能,拥有创伤处理和危重病护理等相关经验的护士。
培训范围主要包括:1.危重病护理及监护仪使用2.慢性病与癌症综合护理与护理技巧3.新生儿护理及高危婴儿护理4.临床护理研究与方法5.精神卫生护理该培训以高级护理为主,每个培训周期为12个月,通过考核后可获得该医院的高级护士职称。
培训形式在线学习通过互联网教学平台进行在线视频学习与考核,提高学员自主学习能力和学习效果。
系统学习阶段性集中进行学习,由专业医护人员讲课,进行知识点讲解,学员可以在现场进行问题反馈,提高培训效果。
实践学习结果导向的实践学习,即将学到的护理技能与知识付诸实践,通过实践中出现的问题进行研究和探究,最后形成经验模式,给学员提供实战经验。
本医院将持续推进护士分层次培训计划,并将不断优化培训的内容和方式,以不断提高护士的专业技能和服务能力,为病人提供更优质的医疗服务。
盛年不重来,一日难再晨。
及时宜自勉,岁月不待人。
护士分层次培训计划为了加强对护理人员继续教育,不断提高护理人员理论水平和技术操作水平,提高全院护理人员的综合素质,规范护理行为,保障护理安全,提高护理管理能力,营造浓厚的学习氛围,使护理工作与医疗技术快速发展相协调,结合我院护理人员的特点,对护理人员采取不同层次不同要求,对其进行培养再教育,特根据我院的实际情况,制定护理人员分层次培训计划。
重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,加强专科技能的培训:各科制定出专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。
一、N0级护士(试岗护士)培训计划:(一)培训目标通过岗前培训及科内专科培训,使新护士了解医院护理队伍的基本概况,树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念,自觉遵守职业道德和护士行为规范,履行护士神圣的职责、努力学习、刻苦钻研护理知识和理论,以良好的职业素质走向护理岗位。
(二)培训内容及考核1.进行严谨扎实的岗前培训、促进新护士角色转换。
岗前培训内容包括:(1)基本护士职业道德规范教育、(2)护理规章制度及医疗安全教育(3)护患沟通、护理质控内容2.新护士分配到科室后,护士长应安排服务优良、技术过硬、具有良好教学素质的护师以上人员进行3个月临床带教,抓好“三基(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。
要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技能;能熟练掌握晨间护理、晚间护理、卧床病人换床单、灌肠及体温单绘制等;工作中要求掌握核心制度,各班职责。
每月对其进行技术操作考核、护理理论知识考核。
3个月到期时,对新护士进行综合评定。
护理部与科室两次考核合格者可进行辅助临床工作,不合格者则继续带教1个月,再经考核后视成绩确认其资格。
3.护理技能训练:试岗护士在试岗期间要掌静脉输液、肌肉注射、无菌技术、静脉采血、物理降温、生命体征测量、吸氧、导尿、口腔护理八项操作,试岗3个月,到期时对护理基础理论、护理核心制度考试,必考八项技术操作。
4.医院正式聘用的N0级护士要握掌握院级培训的口腔护理、胃肠减压、除颤、雾化吸入、经鼻/口腔吸痰技术、低分子肝素注射法、膀胱冲洗的护理、静脉留置针、氧气吸入技术、心肺复苏术、轴线翻身法、痰标本采集法共12项操作技能。
科室应根据科室的专科特点制定专科技能培训,专科操作由科室护士长及带教理师负责培训,要求每两个月对N0级护士进行专科技能的培训与考核。
5. 科室根据专科特色制定理论培训记录,理论培训每月一次,要求科室做好培训记录、要有通知、培训人员签到、培训课件,护理部定期检查相关培训资料。
二、N1级护士培训计划1.培训目标:(1)具有熟练的基础理论技能。
(2)掌握护理基础理论及护理专业知识。
科室根据专科特色制定理论培训计划,理论培训每月一次,要求科室做好培训记录、要有通知、培训人员签到、培训课件,护理部定期检查相关培训资料。
(3)掌握院级培训的口腔护理、胃肠减压、除颤、雾化吸入、经鼻/口腔吸痰技术、低分子肝素注射法、膀胱冲洗的护理、静脉留置针、氧气吸入技术、心肺复苏术、轴线翻身法、痰标本采集法共12项操作技能。
科室应根据科室的专科特点制定专科技能培训,专科操作由科室护士长及带教理师负责培训,要求每两个月对N1级护士进行专科技能的培训与考核。
(4)掌握各专科护理常规及护理技术(5)能规范化书写护理文书(6)掌握心肺复苏急救技术(7)掌握本科常用药品剂量、作用及副作用。
(二)培训内容及考核1.参与临床护理实践。
2.参加全院性护理专题讲座、科室业务学习和护理查房、参加科室护理病历讨论。
每年完成≥21学分。
3.参加护理部组织的全部护理理论考试和技能考核(2018年大通县人民医院护理技能培训及理论考试安排表),成绩必须达标。
4.参加科内组织的全部护理理论和技能考核(详见科室安排表),成绩必须达标。
N2级护士培训(一)培训目标1.具有综合护理能力和熟练的专科技能。
2.科室根据专科特色制定理论培训计划,理论培训根据层级进行培训,要求科室做好培训记录、要有通知、培训人员签到、培训课件,护理部定期检查相关培训资料。
3.熟悉危重患者的观察方法、掌握急救技能,掌握分层次培训的经鼻/口腔吸痰、除颤、低分子肝素注射法、膀胱冲洗的护理、静脉留置针、痰标本采集、氧气吸入技术、心肺复苏术等八项护理操作技能,科室应根据科室的专科特点制定专科技能培训,专科操作由科室护士长及带教理师负责培训,要求每季度对N2级护士进行专科技能的培训与考核。
(二)培训内容及考核1.参与临床护理实践。
2.参加全院性护理专题讲座、科室业务学习和护理查房、参加科室护理病历讨论。
每年完成≥21学分。
3.完成护理部组织的护理理论考试和技能考核(2018年大通县人民医院护理技能培训及理论考试安排表),成绩必须达标。
4.完成科内组织的护理理论和技能考核(详见科室安排表),成绩必须达标。
三、N3级护士培训计划(一)培训目标1.具有综合护理能力和熟练的专科护理技能。
2.具有较扎实的基础医学理、专科护理知识和处理本专业复杂的护理问题的能力。
3.具有较强的带教实习生的工作能力和护理管理能力。
4.具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习能力。
(二)培训方法及考核1.参与临床护理实践2.参加全院性护理专题讲座、科室业务学习和护理查房、参加科室护理病历讨论。
每年完成≥15学分。
科室根据专科特色制定理论培训计划,理论培训每季度一次,要求科室做好培训记录、要有通知、培训人员签到、培训课件,护理部定期检查相关培训资料。
3.承担临床护理管理工作,如:承担护士长、带教老师等工作。
4.参与临床护理带教工作,如:实习生、进修生的临床带教工作。
5.承担院内、科内护理教学工作,如:小讲课、示教等。
6.参加院外护理继续医学教学学习。
7.完成院级培训的经鼻/口腔吸痰、除颤低分子肝素注射法、静脉留置针、心肺复苏术轴线翻身,科室应根据科室的专科特点制定专科技能培训,专科操作由科室护士长及带教理师负责培训,要求每4个月对N3级护士进行专科技能的培训与考核。
科内的护理理论和技能考核,成绩必须达标。
四、N4级护士培训计划(一)培训目标1.了解国内、外护理发展趋势,学习新理论、新知识、新业务、新方法,更新知识,掌握信息,拓展思维,提升专业水平和管理能力。
2.具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理专业复杂问题的能力。
3.具有护理教学和护理管理能力。
4.参加护理继续教育学习。
5.具有较强的护理科研能力,具有指导和培养下一级护理人员科研和管理能力。
(二)培训方法1.以自学文献书籍、博览护理杂志为渠道。
2.完成院级培训的除颤、静脉留置针、心肺复苏术、轴线翻身,科室应根据科室的专科特点制定专科技能培训,专科操作由科室护士长及带教理师负责培训,要求每半年对N4级护士进行专科技能的培训与考核。
3.科室根据专科特色制定理论培训计划,理论培训每半年一次,要求科室做好培训记录、要有通知、培训人员签到、培训课件,护理部定期检查相关培训资料。
4.主持全院护理查房、承担全院护理人员业务讲座承担护理管理工作。
5.参与护理科研课题的设计与研究工作。
6.参加市、院内为护理继续教育学习,远程教育学习和各种形式的护理学术活动。
(三)考核方法1.每年承担全院护理人员业务讲座1次。
2.每年主持全院护理查房1—2次,参加护理会诊和疑难病历讨论。
3.参加护理质控组、技能考核组。
4.每年完成≥15学分。
五、专科技能、专科理论1.各科室制定专科理论与技能的培训与考核计划,要求专科操作体现出专科特点。
2.专科操作培训与考核应根据层级培训计划实施,考核资料科室自信保存,护理部每月到科室检查相关资料。
六、专科护士培训按照《专科护理领域护士培训大纲》等要求进行培训1.急诊、手术室、供应室、产房等科室的护士要有任职资格。
2.选择重点护理部门的护理人员参加相应护士适任培训班。
3.选派护士长、护理骨干外出参加培训学习,以不断增进新知识、新理念,以带动护理质量的提高,加强护士长目标管理的考核、月考核,科室质量与护士长的考评挂钩,促进护士长间及科室间的学习交流,每月组织护理质控交叉检查,利用护士长会进行工作经验交流,以提高管理水平。
4.掌握各种护理文件书写,学习临床护理教学工作的方法和技能,了解病房管理工作。
七、实施方案及考核办法1.基础护理操作培训:护理部组织,先由院级带教老师以多媒体形式讲授、并在科室进行示范、指导科室护士长、带教老师和业务骨干学习;之后,由科室带教老师带领本科室护士进行学习和练习,科室所有护士都必须掌握院级培训的护理技能。
2.专科业务能力培训:科室组织各层级护理人员每季度进行理论考试,护理部组织各层级护理人员每半年进行一次理论及技能考核,理论≥60分、操作≥60分,不及格者予以补考一次,仍不及格和缺考人员将遵从医院的相关规章制度进行惩罚。
3. 新进护士业务培训:实行院科二级培训,由护理部组织岗前培训,各专科负责专科培训。
各科各层级护理人员制定培训计划,依照计划对护士进行专科培训。
4. 护理综合素质培训:护理部制定计划,主要以每月组织一次全院业务学习的形式开展,开办专题培训班。
5. 重点护理人才培养:积极选派护理骨干去省内、国内大医院进修学习,举行护士长经验交流会。
6.院级的技能培训包括:口腔护理、雾化吸入、除颤、经鼻/口腔吸痰、胃肠减压技术、低分子肝素注射法、膀胱冲洗的护理、静脉留置针、氧气吸入技术、心肺复苏术、轴线翻身、痰标本采集由各科护士长及带教老师负责护理部分配的技能培训项目,在培训前一周将此项操作的评分标准交护理部,培训由带教老师负责示教,培训结束后由护士长进行点评及讲解注意事项,院级培训要求各科护士长及带教老师在本科室进行培训考核并在次月15号前将考核资料交护理部。
护理部2017年12月27日盛年不重来,一日难再晨。
及时宜自勉,岁月不待人。