作文训练

作文片段训练题1.那只大虫咆哮着，性情激动，猛地翻身扑过来，但被他一跳就避开了。

大虫的两只前爪正好落在他面前，他丢掉手中的半截棒子，用双手紧紧抓住大虫的花皮胳膊，用力按压着它。

大虫挣扎着，但他紧紧压住，不肯松手。

他用脚踢向大虫的面门和眼睛，大虫咆哮着，身下爬起两堆黄泥，形成一个土坑。

他将大虫的嘴按进土坑里。

2.“嘭”的一声枪响，运动员们像离弦的箭一样飞射而出。

他迅速跨过第一个、第二个、第三个栏杆……其他运动员再怎么努力，也无法赶上领先好几米的他。

他知道冠军已经属于自己了，接近终点线时，他飞速冲刺……最终胜利！全场华人起立欢呼，兴奋不已。

动作描写是对人物行为和动作的描写，可以通过描写人物的动作来表现其性格特点和精神面貌，突出其个性特征，例如头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作。

动作描写的作用是表现人物的内心世界，揭示其性格特征。

描写动作的方法可以是具体的描述，如手势、动作的顺序等，也可以是通过人物的内心独白来表现其动作。

方法一：细致入微的动作描写放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去。

他左右一望，正是车流空隙，就一窜过了马路。

他拐过一条小街，这才慢慢走着，因前面就是他的家。

改写：放学了，他轻松地将书包往肩上一扛，蹦蹦跳跳地回家。

他远远地看了看车流，等到空隙时，他迅速地穿过马路。

拐过小巷，他放慢了脚步，因为他知道家就在前面。

方法二：准确的动词描写那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。

改写：那天，他在雪地里扫开一大块地，用短棒支起竹筛，撒些秕谷，远远地牵着长绳，等待鸟雀下来啄食。

当鸟雀走到竹筛底下时，他猛地一拉绳子，成功地罩住了小鸟。

方法三：揭示人物性格、心理的动作描写我很紧张，心想：老师，我求您了，可千万别点我的名呀！我看着老师，惟恐从他的嘴里说出我的名字。

改写：我坐在座位上，紧紧握着钢笔，心里焦虑不安，祈求老师不要点我的名字。

我用忐忑的眼神看着老师，生怕他会点出我的名字。

方法四：肖像、神态的描写我仔细打量着我的同桌，1.60米的个头，不胖也不瘦，剪的是“板寸”头；往下看，两道黑眉下一双大眼睛，鼻直口阔，脸色略微有些发黑；上身穿一件黄色短袖衫，下身穿一条白色运动裤，脚穿一双球鞋；他左手拎着书包，右手拎着一个网兜，里面是一个篮球。

写人的作文训练题目
独行者的日常碎片。

嘿，你瞧那边！有个哥们儿在旧书摊上淘书呢。

他蹲在那儿，
一本一本地翻，跟找宝似的。

那双眼睛啊，看得特别认真，好像在
跟每本书里的故事对话。

啊，这不是咱那独行侠吗？他一个人在咖啡馆里坐着，面前一
杯黑咖啡，手里一本书。

看他那模样，好像全世界都跟他没关系似的，沉浸在自己的小世界里。

雨后的公园，他又来了。

风衣飘飘的，跟电影里的主角似的。

雨滴打在他身上，他都不带躲的，悠闲地走着，好像挺享受这种时刻。

图书馆里，那哥们儿又在埋头苦读呢。

一大堆资料堆在面前，
他一边看一边写，好像要把整个世界的知识都装进脑袋里似的。

晚上，街头传来吉他声。

是他！他背着吉他，唱着歌。

那声音，真的好听，像故事一样让人沉醉。

他唱得投入，好像在告诉我们他
的生活和梦想。

这独行侠啊，虽然总是独来独往，但他的生活却比谁都精彩。

他就像个谜，让人猜不透，却又忍不住想去了解他。

一、131．按要求写一篇不少于600字的文章。

悬崖当前，那些庞大的动物会心生恐惧——赶紧止步。

然而，蒲公英的种子纵身而下，由此发现一片新天地，然后扎下根来，开花、结耔。

一粒尘埃、一片羽毛，这些轻微、渺小的事物，在巨大的危险面前，也会获得重新起舞、飞翔的机会！要求：阅读上面这则材料，结合自己的感受和思考，请以“飞翔”为题，选好角度，可以讲述身边的故事，也可以议论；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。

2．阅读下面的文字，按要求作文。

岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请同学们以《初三，我多了一分》为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：①请在横线上填入恰当的词语，使题目完整；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不得抄袭，不得套作；④文中不能出现真实的校名、人名等信息。

3．本文运用语言、动作、神态等描写方法，成功地塑造了许多人物形象。

请你运用这些方法，按照下面所给的提示发挥想象，接着下面的话写一个小片段。

两年后，百万富翁于勒敲响了我们家的门……4．请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。

题一：一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。

大千世界就是由一粒沙，半瓣花这样的微小事物构成的。

生活中，触动你心灵，给你启迪，助你成长的，往往是那人、那物、那情……请以“与________相处的日子”为题，叙写自己真实的生活故事。

题二：“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。

请以“醒来”为题目，写一篇文章。

要求：①以上两题，任选其一作文；②若选题一，请先将题目补充完整；③立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

高中片段作文专项训练题目1. 成长的烦恼：请以“成长的烦恼”为题，写一段300字左右的片段，描述你在成长过程中遇到的一个烦恼及其对你的影响。

2. 我的家乡：以“我的家乡”为题，写一段400字左右的片段，描绘你的家乡的自然风光、人文环境或特色文化。

3. 一次难忘的经历：请以“一次难忘的经历”为题，写一段500字左右的片段，叙述你人生中一次难忘的经历及其对你的影响。

4. 我的梦想：以“我的梦想”为题，写一段300字左右的片段，阐述你的梦想是什么，以及你为实现梦想所做出的努力。

5. 阅读的力量：请以“阅读的力量”为题，写一段400字左右的片段，讲述阅读如何影响了你的思想和生活。

6. 面对困难：以“面对困难”为题，写一段500字左右的片段，描述你面对困难时的心态和解决问题的方法。

7. 我与自然：请以“我与自然”为题，写一段300字左右的片段，表达你与自然的关系以及自然对你生活的影响。

8. 科技与生活：以“科技与生活”为题，写一段400字左右的片段，探讨科技如何改变我们的生活，以及你对这种变化的看法。

9. 友谊的价值：请以“友谊的价值”为题，写一段500字左右的片段，叙述一段友谊对你成长的重要性。

10. 青春的挑战：以“青春的挑战”为题，写一段300字左右的片段，描述你在青春期遇到的挑战以及你如何应对。

11. 文化差异：请以“文化差异”为题，写一段400字左右的片段，讨论你在生活中遇到的文化差异及其对你认识的影响。

12. 环保意识：以“环保意识”为题，写一段500字左右的片段，阐述你对环保的认识以及你在生活中如何实践环保。

13. 感恩的心：请以“感恩的心”为题，写一段300字左右的片段，表达你对生活中人和事的感激之情。

14. 时间的价值：以“时间的价值”为题，写一段400字左右的片段，讨论时间对个人成长和生活的重要性。

15. 我眼中的世界：请以“我眼中的世界”为题，写一段500字左右的片段，描述你如何看待这个世界，以及你的世界观。

高三语文作文训练8篇1. 听音乐的乐趣音乐作为一门艺术形式，具有独特的魅力，可以给人带来许多乐趣。

无论是欣赏音乐还是演奏音乐，都能使人陶醉其中，享受美好的情感表达。

首先，欣赏音乐是一种愉悦的体验。

当我们静静聆听一首动人的乐曲时，音乐的旋律会抚平我们的内心，带给我们温暖和慰藉。

音乐能够唤醒我们身体内隐藏的情感，使我们更加敏感和感性。

在繁忙的生活中，欣赏音乐是一种放松身心的方式，能够帮助我们摆脱焦虑和压力。

其次，演奏音乐也是一种享受。

通过自己亲身的参与和表演，我们可以感受到音乐的魔力。

无论是演奏乐器还是唱歌，都需要付出努力和时间的积累。

但当我们能够流畅地演奏一首曲子时，那种成就感是无法言喻的。

演奏音乐可以提高我们的集中力和协调能力，培养我们的音乐才能。

总之，音乐给人们带来的乐趣是无穷的。

无论是欣赏还是演奏音乐，都能让人陶醉其中，忘却烦恼，感受生活的美好。

让我们静下心来，感受音乐的力量吧。

2. 高三演讲比赛感悟在高三学习生涯的最后阶段，我们举行了一次演讲比赛。

这次比赛不仅是对我们语言表达能力的考验，更是一次对自我的挑战。

通过参与演讲比赛，我获得了许多感悟。

首先，演讲比赛是一次锻炼自信和胆识的机会。

站在舞台上，面对着一片陌生的观众，需要我们用自己的声音和表情吸引他们的注意。

这对于平时胆怯的我来说是一次很大的挑战。

但是，通过反复练习和准备，我渐渐克服了紧张和害怕的情绪，表现出自信和从容。

其次，演讲比赛培养了我们的表达能力和思维能力。

在准备演讲稿的过程中，我们需要思考如何选择恰当的词语和句子来表达自己的意思。

在演讲的过程中，我们需要善于运用肢体语言和声音语调来增强表达的效果。

通过这次比赛，我学会了如何用恰当的方式表达自己的观点和思想。

最后，演讲比赛给我们提供了一个展示自我的舞台。

在这个舞台上，我们可以分享自己的故事、观点和感悟。

通过与他人交流和互动，我们可以从中学习和成长。

演讲比赛不仅是一种竞争，更是一种合作和沟通。

小学生作文入门起步训练《小学生作文入门起步训练》作文一：《我的小狗》我有一只超级可爱的小狗，它叫小白。

小白浑身毛茸茸的，像一个雪白的毛球。

它的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石，一闪一闪的，特别有神。

它的小鼻子总是湿漉漉的，还不停地嗅来嗅去。

小白可调皮啦！有一次，我放学回家，一进门就发现家里乱成了一团。

原来是小白把我的鞋子叼得到处都是，它还在一旁摇着尾巴，好像在说：“主人，快来和我一起玩呀！”我真是又好气又好笑。

小白也很聪明。

每次我给它扔球，它都会飞快地跑过去，用嘴把球叼回来，然后把球放在我的脚边，等着我再扔。

我喜欢我的小白，它是我的好朋友。

作文二：《美丽的公园》在我家附近，有一个美丽的公园。

一走进公园，就能看到一片大大的草地，绿油油的，像一块绿色的地毯。

草地上开着各种各样的小花，有红的、黄的、紫的，五颜六色，好看极了。

公园里还有一个小湖，湖水清清的，能看到水底的小鱼在游来游去。

有时候，还能看到几只小鸭子在湖面上欢快地游着，它们一边游一边嘎嘎地叫着，好像在说：“这里的水真舒服呀！”湖边有一排柳树，长长的柳枝垂在水面上，就像小姑娘的辫子。

微风吹过，柳枝轻轻地摆动，美极了。

我喜欢这个公园，经常来这里玩耍。

《小学生作文入门起步训练》作文一：《我的同桌》我的同桌叫明明，他是一个很有趣的人。

明明的脸蛋圆圆的，笑起来有两个小酒窝，特别可爱。

他的眼睛小小的，但是很有神，好像会说话一样。

明明很爱帮助别人。

有一次，我忘记带铅笔了，心里很着急。

明明看到了，马上把他的铅笔递给我，说：“别着急，先用我的。

”我心里特别感动。

明明还很幽默。

有一次，老师讲了一个笑话，大家都没笑，只有明明哈哈大笑起来，笑得眼泪都出来了，把我们也逗笑了。

我很喜欢我的同桌明明。

作文二：《有趣的体育课》今天的体育课可有趣啦！老师先让我们跑了两圈，虽然有点累，但是大家都跑得很认真。

跑完步，老师教我们跳绳。

我一开始跳得不太好，总是被绳子绊到。

但是我没有放弃，一直在练习。

高一作文写作专项训练12篇1. 介绍自己的家庭我的家庭有四口人，包括父母、我和一个弟弟。

我爸爸是一位工程师，妈妈是一名教师。

我们一家住在一个小城市，有一个温馨的家。

爸爸工作忙碌，但他总是很关心我们的生活，经常帮助我们解决问题。

妈妈非常爱我和我弟弟，她总是给我们营造一个温暖和谐的家庭环境。

我和我弟弟虽然有时会有意见不合，但我们还是很喜欢和对方玩耍。

我觉得我有一个幸福美满的家庭。

2. 我喜欢的一本书我最喜欢的一本书是《麦田里的守望者》。

这是一本由J.D.塞林格写的小说。

这本书讲述了一个叛逆的十六岁少年霍尔顿的故事。

他经历了很多困难和挣扎，但却一直保持着自己的个性和真实的内心。

这本书揭示了成长过程中的挣扎与困惑，让我深受启发。

我通过这本书学到了许多关于人生和成长的重要道理。

3. 我的理想职业我的理想职业是成为一名医生。

我一直对医学感兴趣，并且希望能够帮助他人。

作为一名医生，我可以治疗病人，减轻他们的痛苦，帮助他们恢复健康。

我认为这是一份充满责任感和使命感的职业。

虽然成为一名医生需要长时间的研究和努力，但我相信只要我努力研究，我一定能够实现我的梦想。

4. 我的梦想旅行目的地我梦想的旅行目的地是巴黎。

我一直对法国文化和艺术非常着迷，特别是巴黎的卢浮宫和埃菲尔铁塔。

我希望能够亲眼见到这些世界上最著名的建筑和艺术品。

此外，巴黎还有美味的法国料理和迷人的小巷，这些都让我向往不已。

我相信去巴黎旅行将会是一次难忘的经历，我期待着能够实现这个梦想。

5. 我的梦想我的梦想是成为一个成功的企业家。

我希望能够创办自己的公司，提供创新和有价值的产品或服务。

我相信通过努力工作和不断研究，我可以实现我的梦想。

作为一个企业家，我将有机会为社会做出贡献，创造就业机会，并帮助更多的人实现他们的梦想。

我相信实现梦想需要坚持不懈和克服各种挑战，但我相信我有能力做到。

6. 网络对青少年的影响现代社会中，网络对青少年的影响越来越大。

网络为青少年提供了丰富的研究资源和社交平台，使他们更容易获取信息和与他人交流。

作文训练的10个有效方法作文是语文学习中的重要组成部分，对于学生来说，提高作文能力是一个必修的任务。

然而，很多学生在写作文时经常感到困惑，不知如何下笔，或者写出来的作文内容晦涩难懂。

为了帮助学生提高作文水平，以下是10个有效的方法：1. 多读好文章：阅读是写作的最佳老师。

通过阅读优秀的文章，可以学习到各种写作技巧和语言表达方式。

同时，也可以扩大自己的词汇量和知识面，为写作打下坚实的基础。

2. 积累素材：作文需要有丰富的内容支撑，因此在平时的学习和生活中，要多积累相关的素材。

可以将观察到的事物、听到的故事、读到的书籍等都记录下来，作为写作的素材，这样在写作时就会事半功倍。

3. 确定写作目的和读者：在写作之前，要明确自己写作的目的和读者。

不同的写作目的和读者需要采用不同的写作方式和语言风格。

明确了这些因素，就能更好地掌握写作要求，写出贴合读者需求的作文。

4. 制定写作计划：写作不是一蹴而就的工作，而是需要经过思考和筹划的过程。

制定一个合理的写作计划，明确每个环节需要花费的时间和精力，以及完成的目标，能更好地提高写作效率。

5. 多练习写作：只有经常练习才能提高写作水平。

每天都要给自己留出一些时间进行写作练习，可以选择一些常见的写作题目，或者设定一些自己感兴趣的主题进行练习。

通过不断地写作，就能发现自己的不足之处并进行改进。

6. 多向他人请教：写作是一项需要不断学习和改进的技能。

平时可以请教老师、同学、家人或者写作专家，向他们请教写作技巧和方法。

他们的指导和建议能够帮助我们更好地理解写作要求和提高写作水平。

7. 注重语言表达：好的作文不仅内容丰富，还需要有准确、流畅、生动的语言表达。

提高语言表达能力可以通过大量阅读和写作练习来实现。

另外，也可以查阅相关语言规范和词汇工具书，不断丰富自己的语言知识。

8. 注重段落结构：作文的良好结构是保证内容逻辑完整性和可读性的关键。

每个段落要有一个明确的主题句，并围绕主题句展开具体内容，同时要注意段与段之间的衔接和过渡，确保整个作文的连贯性。

语文写作训练计划三篇《篇一》语文写作是一项重要的技能，它不仅关系到个人的表达能力和思维能力，也关系到个人的综合素质和能力。

因此，我制定了这个语文写作训练计划，希望通过系统的训练，提高我的语文写作能力。

这个训练计划主要包括以下几个方面的工作内容：1.阅读训练：通过阅读各种类型的，提高我的语文素养和词汇量。

2.写作训练：通过写作各种类型的，提高我的语文表达能力和写作技巧。

3.修改训练：通过修改自己的，提高我的语文表达能力和写作技巧。

为了达到以上的工作内容，我制定了以下的工作规划：1.阅读训练：每天至少阅读一篇，包括小说、散文、诗歌等各种类型的。

2.写作训练：每天至少写一篇，包括日记、作文、杂文等各种类型的。

3.修改训练：每隔一段时间，对自己的进行修改，提高语文表达能力和写作技巧。

工作的设想：通过以上的训练，我希望能够达到以下的目标：1.提高语文素养和词汇量。

2.提高语文表达能力和写作技巧。

3.培养良好的写作习惯和思维习惯。

为了实现以上的设想，我制定了以下的工作计划：1.每天安排一定的时间进行阅读训练，包括小说、散文、诗歌等各种类型的。

2.每天安排一定的时间进行写作训练，包括日记、作文、杂文等各种类型的。

3.每隔一段时间，对自己的进行修改，提高语文表达能力和写作技巧。

在实施以上的工作计划时，需要注意以下几个要点：1.坚持每天进行阅读训练，不断提高自己的语文素养和词汇量。

2.坚持每天进行写作训练，不断提高自己的语文表达能力和写作技巧。

3.在修改自己的时，要认真对待，不断提高自己的语文表达能力和写作技巧。

为了实施以上的工作要点，我制定了以下的工作方案：1.制定一个详细的阅读计划，包括每天要读的类型和数量。

2.制定一个详细的写作计划，包括每天要写的类型和数量。

3.制定一个详细的修改计划，包括每隔一段时间要修改的类型和数量。

根据以上的工作方案，我制定了以下的工作安排：1.每天早上起床后，安排一段时间进行阅读训练。

高考语文写作训练方法高考语文写作是每位考生必须面对的重要环节，写作水平的好坏直接关系到考生成绩的高低。

为了帮助考生提高写作技巧，以下将介绍几种高考语文写作训练方法。

一、积累优秀作文范文作文是需要多关注的一个方面，通过阅读优秀的作文范文，考生可以学习到不同的写作风格和技巧，提升自己的写作水平。

考生可以选择一些经典的作文书籍，或者通过互联网搜索相关的作文范文进行学习。

读作文要有目标性，充分理解并分析其中的优势之处，从而丰富自己的表达方式。

二、注重写作素材的积累写作需要有充足的素材支撑，而这些素材通常来源于考生对社会、文化、科学等多个方面的了解。

积累写作素材的方法有很多，可以通过多读书籍、报纸杂志、观看纪录片等丰富自己的知识储备。

此外，积极参加各种社会实践活动，也能为写作提供丰富的素材来源。

三、多做题目的模拟训练临场发挥是高考写作中的一个难点，为了应对这一压力，考生需要进行充分的模拟训练。

可以选择一些高考模拟题目或者历年真题，按照考试时间限制来写作，锻炼自己在一定时间内产出高质量的文章能力。

在训练中，要注意尽量模拟考试环境，保证自己的思维和表达能力在紧张的情况下依然能够正常发挥。

四、多交流，接受指导写作是一项需要不断进步的能力，考生可以通过与老师、同学、家长等多方面的交流，了解自己写作中存在的问题，并接受他们给出的建议和指导。

同时，也可以利用互联网的优势，在一些专业写作交流论坛上发布自己的作文，征求他人的意见和批评。

这样可以帮助考生发现自身的不足，快速提升写作水平。

五、培养良好的写作习惯写作是一个需要长期积累和坚持的过程。

考生可以每天定时安排一些写作时间，逐渐形成写作的习惯。

可以选择一些感兴趣的话题进行写作，不要求文章质量的高低，而是注重锻炼自己的语言表达能力和写作思维。

同时，在写作过程中也要重视修改和审校，培养自己对写作品质的严格要求。

通过以上几种高考语文写作训练方法的实践和积累，考生可以更好地应对高考写作，展现出自己的语言表达能力和思维深度。

三年级语文作文专项训练
一、写人物
1.写一个你最喜欢的人物，包括他/她的外貌特征、性格、爱好等。

2.写一个你的好朋友，包括他/她的外貌特征、性格、爱好等。

3.写一个你的老师，包括他/她的外貌特征、性格、教学方法等。

二、写动物
1.写一只你最喜欢的动物，包括它的外貌特征、生活习性等。

2.写一只你见过的动物，包括它的外貌特征、生活习性等。

3.写一只你想养的宠物，包括它的外貌特征、生活习性等。

三、写事物
1.写一件你最喜欢的玩具，包括它的外貌特征、功能等。

2.写一个你最喜欢的食物，包括它的外观、味道等。

3.写一个你最喜欢的游戏，包括它的玩法、规则等。

四、写季节
1.写你最喜欢的季节，包括它的天气、景色、活动等。

2.写一个你不喜欢的季节，包括它的天气、景色、活动等。

3.写一个你最喜欢的节日，包括它的庆祝方式、食物等。

五、写地点
1.写你最喜欢的地方，包括它的景色、活动等。

2.写一个你想去的地方，包括它的景色、活动等。

3.写你家附近的一个地方，包括它的特点、活动等。

六、写日常生活
1.写你的一天，包括起床、吃饭、上学、放学、做作业等。

2.写一个你喜欢的活动，包括它的内容、时间等。

3.写一个你不喜欢的活动，包括它的内容、时间等。

以上是一些三年级语文作文专项训练的题目，可以根据自己的兴趣和经验进行写作练习。

记得在写作过程中注意语法、词汇的正确使用，以及句子的连贯性和逻辑性。

希望对你的作文训练有所帮助！。

最新高考作文训练语文（优秀4篇）应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。

社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。

这次为您整理了最新高考作文训练语文（优秀4篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

最新高考作〖〗文训练语文篇一猎豹在草原上飞驰，虽然只能持续几十秒，但它将速度发挥到极致，猎物依然手到擒来；梨花绽放于枝头，虽然没有鲜艳的色彩，沁人的芬芳，但它将的营养用来丰盈甘甜的果实，依然被人们大加赞赏。

世间万物都不会完美无缺，每个生灵都有自己独特的天赋，让兔子、松鼠学习游泳，未免有些强人所难。

试问鸭子教练：经过汗水的付出，你是否也可以比兔子跑得更快呢？所以，我们应该做的是将自己的长处发挥到极致，而不是每天在“人无完人”的感叹中虚度光阴。

只有扬长避短，才能取得成功。

古有著名的田忌赛马的故事。

试想，如果田忌执意用自己略逊一筹的马按顺序和对方的快马、中马、驽马比拼，结果必然是三战皆负。

正是由于田忌接受了孙膑的建议，发挥优势，规避劣势，才成就了历史上这一以智取胜的佳话。

再看中国古代的文人墨客，凡是名垂千古之人，大抵都是能将自己的优势发挥到最大化的人。

采菊东篱下的陶潜，上任不足百天即毅然辞官归隐，因为他看到自己无法立足于封建官场。

与其在名利的泥潭中受苦，不如过自己想要的生活。

由此，才成就了艳丽的南山菊，美好的桃花源。

行吟西子湖畔的东坡，在身处宫廷斗争之时，自请外调杭州，因为他看到自己无法在这险恶的朝堂中自保。

由此，在那人间的`天堂，有了无数著名的诗章，有了泽被后世的苏堤，有了与民同乐的佳话。

韩愈在《师说》中强调“术业有专攻”，我们则应怀着“天生我材必有用”的信念，去找寻自己生命中的闪光点。

鲁迅弃医从文，是因为他发现自己有更大的力量用文字将沉睡的国民唤醒；刘翔由跳高改行跨栏，是因为他了解110米栏前才有更广阔的明天。

当然，扬长避短绝不意味着我们可以完全不顾自己的缺点而一味炫耀自己的特长，历史上恃才傲物的晁错，一味猖狂的阮籍已经给我们留下了最好的教训。

小学作文训练方法
以下为小学作文训练方法：
1. 注重写作热情：让孩子喜欢和享受写作的过程，可以从选题与引导方向、提供支持与反馈、赞扬和奖励等方面下工夫。

2. 学习好的范文：鼓励孩子主动阅读、借鉴、模仿一些高水平或优秀的作文范例，提高写作的可借鉴性和表达能力。

3. 多写多练：以时间为基础，逐步增加写作的次数和难度，培养坚持、认真、系统的写作习惯。

4. 培养思维能力和想象力：运用启发式和探究式的教学方法，引导孩子思考、提问、答辩，及时发现和纠正问题。

5. 注意语言运用：对语言的字词、句子、段落和篇章结构等都要有严格的要求，使文章衔接紧密，语言得体，表述清晰。

6. 适当的评价和反馈：家长和老师要在孩子的作文中予以认真的评价和反馈，及时指出其错误和不足，引导其思考和改进。

半命题作文训练题目40例
1. 我的偶像
我的偶像是一位成功的企业家。

他是我所敬佩的人，因为他努力工作并且取得了巨大的成就。

他从小就展示了卓越的才能和领导能力，这使他能够建立并管理一家世界知名的公司。

他的成功鼓舞着我，让我相信只要我努力工作，也能取得成功。

2. 学习的重要性
学习是每个人成长过程中最重要的一部分。

通过学习，我们能够增加知识，提高技能，并且为将来的工作做好准备。

学习不仅仅是在学校里进行的，它还存在于我们日常生活中的各个方面。

只有通过不断学习和积累，我们才能不断进步并实现自己的梦想。

3. 关于友谊
友谊是人际关系中非常重要的一部分。

一个真正的朋友会在我们需要时陪伴我们，支持我们，并给予我们鼓励和建议。

与朋友之间的互动和交流可以带来欢乐和快乐，也能处理困难和挫折。

友谊是建立在彼此信任和互相理解的基础上的，它能够帮助我们成长和发展为更好的人。

作文开头训练题
1.开门见山，直接入题：
那一天，我真高兴。

我终于等到了这一天，心情格外激动。

那一天，我真痛苦。

我无法忍受这种痛苦，心情变得异常沉重。

2.环境描写，渲染气氛：
那一天，阳光明媚，微风拂面，我感到心旷神怡，仿佛整个世界都变得美好起来。

那一天，阴霾笼罩，暴雨倾盆，我感到无助和绝望，仿佛整个世界都在崩塌。

4.巧用题记，充满哲理：
挫折也是一种财富”，这句话深深地刻在我的心里。

每当
我遇到挫折时，我总是想起这句话，它让我坚定了前进的步伐。

5.引用诗文，突现中心：
朋友，一生一世，相伴相随”，这句话出自唐代诗人XXX
的《赋得古原草送别》。

每当我想到这句话，我就会想起我的朋友，他们是我生命中最重要的人。

3.设置悬念，吸引读者：
那一天，我看到了一件令我震惊的事情，我不知道该如何应对，这一切都让我感到不安和恐惧。

6.运用修辞，增加文采：
朋友，他们就像人生路上的一盏明灯，指引着我们前进的方向。

他们是我们生命中最美好的礼物，让我们的人生变得更加精彩多彩。

提升作文水平的六个练习方法作文是学习中文的重要组成部分之一，也是提升语言表达能力的关键。

但是，很多人在写作文的时候常常感到困扰，不知道该从何处着手。

别担心，今天我将为大家介绍六个提升作文水平的练习方法，帮助大家在写作文时更加得心应手。

1. 多读多写要提高作文水平，最重要的是多读多写。

通过阅读大量的中文文章，我们可以积累丰富的词汇和表达方式，增加自己的写作素材。

同时，我们要养成每天写作的习惯，训练自己的表达能力。

可以选择一些话题，写一篇短文或者文章来练习，然后请老师或者朋友给予指导和修改。

2. 学习好词好句在写作文的过程中，好词好句能够让文章更生动有趣，增强阅读的感染力。

所以，我们要注意学习和积累一些优美的词汇和句子，以充实自己的语言表达能力。

可以通过阅读优秀的中文文章，注意其中的表达方式，把握好词汇的用法。

3. 设立写作目标在写作文时，我们可以设立一些写作目标，例如提高词汇量、增加句式的多样性、提高逻辑思维能力等。

设立目标能够让我们有一个明确的方向，努力去实现它。

同时，要有计划地进行写作练习，逐步提高自己的写作水平。

4. 参加写作比赛参加写作比赛是一个提高作文水平的好方法。

通过参加比赛，我们可以锻炼自己的写作能力，了解最新的写作趋势和要求。

而且，如果能够获得一些奖项，对于自己的写作能力和信心也是一种肯定和鼓励。

5. 掌握好段落结构写作文时，良好的段落结构是非常重要的。

每个段落应该有一个明确的中心思想，并且能够围绕这个中心思想进行展开。

同时，要注意段落之间的过渡，使整篇文章内容连贯流畅。

在写作中运用一些过渡词语，如“首先”、“其次”、“最后”等，能够帮助读者更好地理解文章的结构和逻辑。

6. 后期修改和反思写完一篇作文之后，我们要进行后期的修改和反思。

仔细检查文章是否有语法错误、句子是否通顺、逻辑是否连贯等。

同时，要反思自己的写作过程，找出不足之处，提出下一篇作文的改进方案。

通过不断地修改和反思，我们的作文水平将会得到不断的提高。

作文专门训练题目有哪些
1. 《我的梦想家园》
2. 《一次难忘的旅行经历》
3. 《我最敬佩的人》
4. 《友谊的力量》
5. 《阅读改变人生》
6. 《保护环境，从我做起》
7. 《科技对生活的影响》
8. 《传统文化的魅力》
9. 《我与音乐的故事》
10. 《挫折让我成长》
11. 《如果我能回到过去》
12. 《对时尚的看法》
13. 《校园生活的点滴》
14. 《家庭对我的重要性》
15. 《运动带给我的快乐》
16. 《社交媒体的利与弊》
17. 《我心中的英雄》
18. 《未来的职业规划》
19. 《美丽的误会》
20. 《宠物给我的温暖》
你可以根据这些题目进行写作训练，展现出自然流畅的人类写作风格和逻辑。

初中作文训练题(30题)1. 我的梦想 - 描述你的梦想是什么，以及你打算如何实现它。

2. 我的家乡 - 描述你的家乡，包括它的地理位置、文化和特色。

3. 我最喜欢的季节 - 描述你最喜欢的季节，并解释为什么。

4. 我的宠物 - 如果你有宠物，写一篇关于它的故事。

5. 一次难忘的旅行 - 叙述你曾经经历过的一次难忘的旅行。

6. 我最喜欢的书籍 - 介绍你最喜欢的一本书，并说明为什么喜欢它。

7. 我的爱好 - 描述你的爱好以及你如何培养这些爱好。

8. 我的朋友 - 写一篇关于你最好的朋友的文章。

9. 我的家庭 - 描述你的家庭成员以及你们之间的关系。

10. 一次失败的经历 - 叙述你曾经失败的一次经历，以及你从中学到的东西。

11. 我的理想职业 - 描述你长大后想从事的职业。

12. 我最喜欢的节日 - 描述你最喜欢的节日以及庆祝它的方式。

13. 我的学校生活 - 叙述你的学校生活，包括学习、活动和友谊。

14. 一次勇敢的行为 - 描述你或你认识的人做过的一次勇敢的行为。

15. 我的学习计划 - 制定一个学习计划，并解释它如何帮助你提高学习效率。

16. 我最喜欢的科目 - 描述你最喜欢的学校科目，并解释为什么。

17. 我的第一次尝试 - 叙述你第一次尝试做某事的经历。

18. 我对未来的展望 - 描述你对未来的期望和梦想。

19. 我的环保行动 - 描述你如何参与环保活动。

20. 我最喜欢的音乐 - 介绍你最喜欢的音乐类型或歌曲，并解释为什么。

21. 我的志愿者经历 - 叙述你作为志愿者参与的一次活动。

22. 我最喜欢的运动 - 描述你最喜欢的运动以及为什么喜欢它。

23. 一次意外的惊喜 - 叙述你收到的一次意外的惊喜。

24. 我的文化体验 - 描述你体验过的一次文化活动或节日。

25. 我的科技梦想 - 描述你对未来科技的想象或梦想。

26. 我的健康计划 - 制定一个健康计划，并解释它如何帮助你保持健康。

作文训练教学目标
1. 培养学生的语文写作能力。

通过作文训练,让学生掌握基本的写作技巧,如选材、立意、构思、行文等,提高语言组织和表达能力,培养良好的写作习惯。

2. 发展学生的创新思维和想象力。

鼓励学生大胆创新,发挥想象力,培养独立思考和创造性思维,使作文内容富有新意。

3. 增强学生的语言表达能力。

作文训练有助于提高学生运用语言文字的能力,让学生学会准确、生动、有感染力地表达思想感情。

4. 培养学生的审美情趣。

引导学生在作文中体现审美意识,培养对生活的热爱、对美的追求,提高审美鉴赏力。

5. 传授人文知识,陶冶情操。

通过作文主题的选择,向学生传授人文知识,培养良好的品德修养和价值观念。

6. 促进学生全面发展。

作文训练不仅锻炼语文能力,更有助于培养学生的思维能力、审美能力、人文素养等,促进学生全面发展。