陕西省西安市临潼区马额中学湘教版高中地理必修二课件：第一章第二节 人口合理容量 (1)
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高中地理必修二课件-1.2 人口合理容量-湘教版
城市，改变了生活
3、城市化过程对人文地理环境的影响
城市，改变了生活
农村 土地利用方式 农业用地
就业方式 景观特征
第一产业 农业景观
人口和产业活动 分 散
经济开放程度 低
信息交流 不便
文化
传统
城市
建设用地，功能分区
第二、三产业
转 城市景观
变 为
密集
高 方便 现代
我们，让城市生病了
我们的城市“生病”了， 你能举例说说都有哪些 “城市病”吗？
城市环境问题 环境污染
改善城市环境
工程代号
C
G
交通拥挤
AD
住房紧张
I
绿地少
H
谢谢
生病了！！！
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
我们，让城市生病了
（一）病症(“城市病”的表现）
大气污染 固体废弃物污染 水污染
噪声污染
光污染
电磁波污染
我们，让城市生病了
（1）环境的严重污染
噪声污染
污染源：
交通运输、工业生产 建筑施工、社会活动
破坏人类 生活环境。
寝室 生活室 办公室 工厂 20—50 30—60 25—60 70—75
环境噪声标准（分贝）
措施：噪声大的工厂远离城区布 局，建立绿化隔离带
我们，让城市生病了
无废气排放，噪音小的环保优势， 改善环境，方便灵活，对道路适应 性强，减少交通拥堵
我们，让城市生病了
（1）环境的严重污染
高中地理必修二课件-1.2 人口合理容量1-湘教版
人口 容量
人口合理容量并不是一成不变的，其变化原因有：
(1)环境的改变。如环境突变、自然灾害等会降低原有人口合
理容量。
提
(2)人类科技水平的提高。在一定程度上可以提高人口合理容
示
量，但当消费水平的提高超过社会经济发展水平时又会降低
人口合理容量。
研究人口合理容量的意义
协调人口、资源、环境、发展问题，指导 一个地区人口战略和人口政策，影响区域 经济发展策略。
国际合作
各国把人口控制在 合理规模内
把人口控制在 人口合理容量
建立公平秩序
保证大家都有追求高 水平生活的平等权利
人地协调发展
因地制宜制定本区域持续发展战略，既保持 好生态平衡，又不断提高人们的生活质量
【思考】我们学习估测人口合理容量，首先要服务地方，造 福家乡。作为一名益阳人，大家认为我们本地的人口保持什 么样规模比较合理？谋求人口、资源、坏境的可持续发展， 我们能做些什么？
（提示：从个人层面思考）
【课堂小结】
概念
环境的限制性 环境人口容量
资源丰富程度
人口合理容量
对外开放程度 科技发展水平
人口合理容量
影响因素 意义（PRED）生活Fra bibliotek费水平（负相关）
人口、资源、 环境、发展
谢谢
环境
物
质
人
能
类
量
废 弃 物
环境
二、环境的限制性
环境承载力：一定时期内，在维持相对稳定的前 提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模 的大小。
【活动探究】
分组讨论，影响人口增长的环境和资源因素有哪些？探究人口过度 增长带来了哪些环境资源问题？ 要求：1、用思维导图记录讨论的结果；
高中地理湘教必修2课件 第1章 人口与环境 1.2《人口合理容量》
(1) 公 元 前 8000 ～ 公 元 1770 年 间 ， 世 界 人 口 增 长 的 特 点 是 社会生产力低下 人口增长缓慢 ________，原因是 ________。 (2)公元 1770～1950 年世界人口发展速度加快的原因是( A ) A．工业革命使生产力大发展 B．民族经济的发展 C．农业科技进步使粮食产量大增 D．医疗水平的迅速提高 (3)下列现象，反映人口老龄化的是( B ) ①环境恶化 ②劳动力不足 ③养老费用增多 ④生活贫困 A．①② B．②③ C．①④ D．①③
新知预习 一、“人口爆炸” 1．“人口爆炸”，是社会学家用来描述 20 世纪出现的世界人口 急剧增长情况的词汇，它十分形象地反映出近 100 多年来世界人口猛 增的现象。 2．世界人口的“J”形曲线增长被称之为人口的指数增长。这种增 长在开始时数量比较小，但很快就会急剧膨胀。显然，人口如此爆炸 式地增长决不能长时期持续下去。
近 100 多年来，世界人口每增加 10 亿所需时间越来越 短。据此回答(1)～(2)题。 (1)世界人口急剧膨胀，这说明了(A ) A．世界人口增长过快，地球将会出现“人口爆炸” B．是社会经济高速发展的必然结果 C．人口快速增长与资源、环境是相适应的 D．人口快速增长对于发展中国家是必要的 (2)近年来，世界人口增长的曲线呈现( D ) A．“V”形 B．“S”形 C．“N”形 D．“J”形
二、环境的限制性 1．土地是人类生产生活的主要空间场所。随着世界人口的急剧增 长，一方面，人均土地拥有量大幅度下降，使土地承受着越来越大的 压力；另一方面，人类对土地的不合理利用，使用于农业生产的土地 面积正在显著缩小。 2．矿产资源是人类进行现代化生产和提高生活水平的物质基础。 20 世纪 70 年代以来，某些重要的矿产资源正在迅速减少，有的甚至 趋于枯竭。 3．由于人类对淡水的需求量越来越大，以及对淡水资源的不合理 利用，加之水体污染，淡水资源日益短缺。 4．人类不合理的垦殖活动毁坏了大面积的森林，进而导致水土流 失加剧，土壤肥力下降，耕地沙化速度加快，大气污染程度加深，气 候反常事件增多。
陕西省西安市临潼区马额中学湘教版高中地理必修二课件：第一章第一节人口增长模式(共34张PPT)
导读思考：中世纪欧洲的“黑死病” 造成人口锐减的事例说明了什么？
“黑死病”造成中世纪欧洲人口锐减 的事例说明，在生产力水平低下的时期， 人口的增长深受自然环境的影响，人类对 疫病的抵抗力非常弱。
高
高——低——高
死⑴
⑵
⑶
亡 率
出生率
与
出
过渡型
生
率
（
死亡率
⑷
﹪
）
产业革命以来
低
人口增长模式转变示意图
时间
人口增长慢的国家采取的人口政策是什么？
鼓励生育、接纳移民
三、中国的人口增长
50
40
30
20
10
-10
死亡率 0
出生率
1949 1953 1957 1961 1965 1969 1973 1977 1981 1985 1989 1993 1997
自然增长率
人口数量在增加,但是增长趋势在下降
中国近年来人口增长的情况
死⑴
⑵
⑶
亡 率
出生率
与
出
生
率
（
奴隶、封建
死亡率
﹪
） 原始社会
和资本主义 社会初期
产业革命以来
低
人口增长模式转变示意图
低—低—低
⑷
新技术革命
时间
高 高—高—低
死⑴
⑵
亡
率
与
出原
传
生始 统
率 （
型
型
⑶
出生率
死亡率
﹪
） 原始社会
低
人口增长模式转变示意图
⑷
时间
⑴——原始社会阶段： 出生率___高___,死亡率___高___,自然增长率_极__低__。
陕西省西安市临潼区马额中学湘教版高中地理必修二课件：第一章人口与环境复习与测试(共28张PPT)
A．总人口增长速度加快 B．总人口减少
C．人口自然增长率降低 D．人口净迁入量减少
13．该城市所在的国家可能是( )
A．美国
B．日本
C．俄罗斯Dຫໍສະໝຸດ 德国(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)下图表示我国部分省级行政区域 2005～2010年间迁移人口比重。迁移人口以青壮年为主。读 图并结合相关知识，完成14～15题。
A．人口迁移加剧
B．劳动力渐不足
C．人口分布不均
D．社会负担减轻
(2014·高考江苏卷)1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一 胎的计划生育政策，2013年启动实施一方是独生子女的夫妇 可生育两个孩子的政策。图1是1978年以来我国人口自然增长 率变化图，图2是我国未来基于不同生育政策的出生人口规模 预测图。读图回答3～4题。
图1
图2 3．1980年我国执行计划生育政策后( ) A．人口规模开始下降 B．人口规模持续增加 C．人口增速开始减慢 D．人口规模保持稳定
4．不同生育政策可能对我国未来人口产生的影响是( ) A．全面放开二孩，人口增长速度将持续增加 B．生育政策不变，人口规模在未来30年持续下降 C．放开单独二孩，人口年龄结构将得到一定程度的改善 D．放开单独二孩，人口出生率在未来30年持续上升
8．该国人口自然增长数量最多的时段为( ) A．1910～1930年 B．1930～1950年 C．1950～1970年 D．1970～1990年 [解析]
9．(2014·高考广东卷)近年来,随着我国内地的企业不断增加, 原在沿海工作的务工人员出现大量返乡就业的现象。这种现 象总体上不利于( ) A．推进家乡城镇化进程 B．促进家乡经济发展 C．增加春运长途客运量 D．促进区域文化交流
(2)促使劳动力转移的重要因素？ (3)政策？契机？ (4) 关于剩余劳动力？
湘教版高中地理必修二课件：第1章 人口与环境 第2节 人口合理容量
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资源
重要性
利用中的问题
土地 土地资源是人类生产生活的主要空间 资源 场所，是不可替代的自然资源 矿产资源是重要的自然资源，是人类 进行现代化生产和提高生活水平的物 质基础
矿产 资源
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水 资源
人类的生存和发展离不开水
具有美化环境、吸烟滞尘、减弱噪 森林 声、涵养水源、保持水土、防风固 资源 沙、调节气候、保护生物多样性等作 用
的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。 3．环境承载力：指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所
人口规模 和经济规模的大小。 能容纳的_________
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正误判断： (1)环境承载力主要体现人口发展层面上的意义，强调人口与资源、环境、 社会发展的协调统一。( ) )
土地拥有量 大幅度下降； 人均____________ 用于农业生产的土地面积显著缩
小
趋于枯竭 矿产资源 大量消耗导致其迅速减少，有的甚至__________
水资源 森林资源
短缺 问题正日益严重地困扰着人类的生存与发展 淡水资源_____ 水土流失 加剧， 大面积毁林导致__________ 土壤肥力下降， 耕地沙化加速，
(2)资源贫乏的国家和地区，人口合理容量就小。(
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【提示】 (1)× 人口合理容量主要体现人口发展层面上的意义，强调人 口与资源、环境、社会发展的协调统一。 (2)× 不一定。资源是制约人口合理容量的重要因素，但不是唯一因素。 一个国家的人口合理容量还与其科技发展水平、地域开放程度和生活消费水平 等许多因素有关，且人口合理容量不仅取决于本国的资源，还包括利用国外或 地区外的资源和智力、技术等条件。例如，日本国土狭小，资源贫乏，但其经 济、技术力量强，开放程度高，利用外部的资源多，也可以大大提高其人口合 理容量。
湘教版高一地理必修二教学课件 1.2 人口合理容量(共14张PPT)
材料二：一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件，
尤其是对我国耕地、草原和水资源利用状况进行分析，预测我国的 人口容量为8亿－9亿人。如保证人民能获取所需营养，我国人口应 控制在10亿之内；如果按照美国的消费水平，我国人口大致应控制 在7亿之内。 材料一是指 环境人口容量；材料二是指人口合理 容量。
再见！
1、一个地区环境承载力、人口容量和人口合理容量有何不同？
（1）人口容量：在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国 家或地区所能容纳的最高人口数量。
（2）人口合理容量：在有效和持续地利用资源、环境并获得最大 经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。(最适宜） （3)环境承载力：指一定时期内，在维持相对稳定的前提下， 环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。 环境承载力：主要指从生态学、资源或环境的角度看，一定时期内 某一地域能够维持抚养的最大人口数量。
2、思考教材P15的活动题？
根据表格计算我国最多可承载量多少人口？ 东部大于西部，南方大于北方。
16.248亿
根据以下两段材料区别环境人口容量和合理人口容量
材料一：20世纪80年代后期，中国科学院开展了我国土地资源生产
能力及人口容量的研究工作。从土地资源的生产能力估测，全国耕 地面积保持1.23亿公顷，播种面积1.93亿公顷，粮食总产量8.3亿吨， 若以年人均消费粮食500千克、550千克和600千克三个方案测算， 我国耕地面积可承载人口的极限分别为16.6亿、15.1亿、13.8亿。最 多能养活16亿人。
日本、荷兰、比利时等国家的土地、矿产资源都不足，但人口 密度都高于每平方千米300人，且国民的生活水平很高。为什么？
在一个开放的系统中，资源的互补可以大大提高一个地区的 人口容量。
湘教版高中地理必修二第一章《人口与环境》第二节《人口的合理容量》课件(课堂总结+能力提升+知识拓
假如各块桶板代表不同的资 源种类，那么“木桶效应”揭示
了什么道理？
某地区或国家的环境承载力 的大小将取决于数量最少的自然 资源的数量。
木桶效应
湖南省
耕地资源可供养的人口数为约7595万人 水资源可供养的人口数为约3.5亿人 湖南省2004年人口总数为6698万人
北京市
土地资源可供约6036万人居住 水资源可供养的人口数为约1551万人 2010年初北京市人口总数约2200万人
Y’ Y
生活质量
P
P’
人口规模
最佳人口规模
11. 下列关于图中人口规模的叙述正确的是（ A ） ① P为较低生产力水平条件下的人口合理容量 ② P′为环境承载力 ③ P′为较高生产力水平条件下的人口合理容量 ④ P为环境承载力 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①③④
【例3】读最佳人口规模示意图，完成11～12题。
正相关 正相关 正相关 正相关 负相关 正相关
生活消费水平
人口的受教育水平
【例1】读世界人口容量测算表（部分），完成9～10题。
气候区
热带雨林气候区 亚热带季风气候区 地中海气候区 温带海洋性气候区 温带季风气候区
合理人口容量 (亿人)
28.00 9.30 2.25 7.35
合理人口密度 (人/平方千米)
人口的合理容量
一、辨析概念
人口容量 —— 在一定的自然资源和经济社会条件
ห้องสมุดไป่ตู้
下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。
人口合理容量 —— 在有效和持续的利用资源、环 境并获得最大经济效益的情况下，一个地区所能容纳 的人口数量。
一、辨析概念
环境承载力 —— 在一定时期内，在维持相对稳定 的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经 济规模的大小。 环境：环境的单个要素（如土地、水、气候、植被 等）及其组合方式。 承载力：在特定的条件下，具体某事物能承受的某 种活动的最大值。
高中地理湘教版必修二课件-1.2 人口合理容量
人口的指数增长
高中地理湘教版必修二课件-1.2 人口合理容量
高中地理湘教版必修二课件-1.2 人口合理容量
探究二：环境的限制性
[自主探究2] 阅读材料,回答下列问题。 材料 在人类社会发展过程中,自然资源的种类、数量、规模 、范围都在不断变化。(参考教材P11“自然资源概念的演变”) ，结合教材回答下列问题。 （1）就自然资源的种类和数量而言,将来会发生什么样的变 化?
小结
高中地理湘教版必修二课件-1.2 人口合理容量
高中地理湘教版必修二课件-1.2 人口合理容量
思维提升
通过本课的学习，为了实现人口、资源、环境 的协调发展，人类应该怎么做？谈谈你的看法。
高中地理湘教版必修二课件-1.2 人口合理容量
高中地理湘教版必修二课件-1.2 人口合理容量
巩固练习:
1.有关地球环境人口容量的说法，正确的是（ C ） A.随着科技的发展，资源利用率的提高，地球环境人口容
（2）结合材料内容分析我国实际人口数量应该保持在多少才能 保证人口、资源、环境基本协调？如果超过将可能出现什么问题 ？这体现了人口容量的什么特点？
（3）单从区域资源来看，我国东部和西部单位面积人口容量一 样吗？这体现了人口容量的什么特点？
高中地理湘教版必修二课件-1.2 人口合理容量
高中地理湘教版必修二课件-1.2 人口合理容量
第二节 人口合理容量
课标要求
1.认识“人口爆炸”的含义。 2.了解人口急剧增长对自然资源产生的影响。 3.了解环境承载力与人口合理容量的概念。 4.分析影响人口合理容量的因素以及人口容 量的特点。
探究一：“人口爆炸”
[自主探究1] 1.读世界“10亿”人口年表,回答下列问题。 12年
高一地理湘教版必修二课件12人口合理容量
A. 是根据(gēnjù)一地自然资源的数量确定的 B. 是一个国家人口控制的最终警戒线 C. 表明人口与其赖以生存的物质资源基本协调 D. 随人们消费水平的提高而增大
⑵ 下列关于环境人口容量(róngliàng)的叙述正确的D是
A．总人口数量是制约环境人口容量(róngliàng)的首要因素 B．世界人口总量已超过环境人口容量(róngliàng) C．我国的人口合理容量(róngliàng)应控制在16亿左右 D．环境人口容量(róngliàng)具有不确定性
人口的合理容量
第八页，共14页。
口(rénkǒu)“爆炸”
境(huánjìng)的限制性 人口的合理容量
阅 读 (y uè dú) 教 材 13 页 的 材 料
第九页，共14页。
人口“爆炸” 环境的限制性
人口的合理容量
三、人口的合理容量
思考分析：下列三个概念的说法正确吗? 若错误 的话(dehuà)，请给予纠正。
水土流失
土壤肥力下降
粮食产量下降
人口“爆炸” 环境的限制性
三、人口(rénkǒu)的合理容量
阅读课文有关内容,讨论(tǎolùn)思考下列问题：地球上到 底能够容纳多少人？一个国家、一个地区的人口容量究竟 多大为好？
地球上能够容纳多少(duōshǎo)人，你同意下列哪一流派的观 点呢？能说说理由吗？
人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、环境并获得 最大经济效益( jīnɡ jì xiào yì)的情况下，一定地区所能容 纳的人口数量。
人口容量：指在一第定十页，的共14自页。 然资源和社会经济条件下，一个
人口“爆炸”
环境的限制性 人口的合理容量
三、人口的合理容量
选择题练习(liànxí)：
⑵ 下列关于环境人口容量(róngliàng)的叙述正确的D是
A．总人口数量是制约环境人口容量(róngliàng)的首要因素 B．世界人口总量已超过环境人口容量(róngliàng) C．我国的人口合理容量(róngliàng)应控制在16亿左右 D．环境人口容量(róngliàng)具有不确定性
人口的合理容量
第八页，共14页。
口(rénkǒu)“爆炸”
境(huánjìng)的限制性 人口的合理容量
阅 读 (y uè dú) 教 材 13 页 的 材 料
第九页，共14页。
人口“爆炸” 环境的限制性
人口的合理容量
三、人口的合理容量
思考分析：下列三个概念的说法正确吗? 若错误 的话(dehuà)，请给予纠正。
水土流失
土壤肥力下降
粮食产量下降
人口“爆炸” 环境的限制性
三、人口(rénkǒu)的合理容量
阅读课文有关内容,讨论(tǎolùn)思考下列问题：地球上到 底能够容纳多少人？一个国家、一个地区的人口容量究竟 多大为好？
地球上能够容纳多少(duōshǎo)人，你同意下列哪一流派的观 点呢？能说说理由吗？
人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、环境并获得 最大经济效益( jīnɡ jì xiào yì)的情况下，一定地区所能容 纳的人口数量。
人口容量：指在一第定十页，的共14自页。 然资源和社会经济条件下，一个
人口“爆炸”
环境的限制性 人口的合理容量
三、人口的合理容量
选择题练习(liànxí)：
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环境承载力
在一定的自然 资源和经济社 会条件下，一 个国家或地区 所能容纳的最 高人口数量
人口容量
在有效和持续 地利用资源、 环境并获得最 大经济效益的 情况下，一定 地区所能容纳 的人口数量
人口合理容量
活动一
1.100、30、14、13、12年
2.从表中可以看出：世界人口每增加10亿所用的时间在 逐渐缩短，这说明世界人口数量的增加呈不断加快的趋 势。但第五个10亿和第六个十亿的时间间隔接近等长， 这说明今后人口增长的速度将会下降，但下降得不可能 很快。
1. 以上材料表明，影响环境人口容量的重要因素是 （ ）
A、 地区对外开放程度
B、人口的生活与文化消费水平
C、 科技发展水平
D、蕴藏的资源数量
2. 随着人口不断增加，我国必须进行人口合理容量的估计，其主要意义在于 （ ）
A、 限制高消费现象的产生
B、规划农业生产的发展规模
C、制定人口战略和人口政策
D、帮助贫困地区脱贫致富
森 土 矿水 林 地 产资 资 资 资源 源源源
木桶效应
不同 会变
读“木桶效应”图回答：
1、一个地区或国家的人口容 量取决于哪种自然资源？
最小环境承载力的资源 2、一个地区或国家自然资源 的数量会不会发生变化？为什 么？会变
社会生产力的发展水平 3、不同地区或国家的人口容量会不 会相同？同一地区或国家不同时期的 人口容量会不会发生变化？为什么？ 资源条件、科技水平不同
复活节岛的悲剧
复活节岛 是东南太平洋 上一个孤零零 的小岛,当地 语言称拉帕努 伊岛，这里曾 是一块物产丰 富的土地。
往西1200里复是活皮节特开岛姆岛
岛屿是脆弱的世界，世界是脆弱的岛屿。
复活节岛的人口发生了怎样变化？复活节岛悲剧带给了我们
怎样的启示呢？
人口数量应该与资源、环境相一致
10亿
环境的 限制性
环境
物
质 能 量
人 类
废 弃 物
环境
应供人 超应口 过资数 环源量 境的不 的能应 自力超 净，过 能也环 力不境
。
环境的 限制性
自然资源:人类可以从自然界中直接获得， 用于生产和生活的物质和能量。
矿产资源 土地资源
水资源 森林资源
环境的 限制性
这幅漫画的寓意是什么？
环境
物
质 能 量
20亿
30亿 40亿 50亿 60亿 70亿
100年
30年 14年 13年 12年 12年
1830
1930 1960 1974 1987 1999 2011
有关科学家预测，如果不采取有效措施控制人口 增长，2025年世界人口将达85亿，2050年94亿， 2100年108亿，2600年630亿，除南极洲外，地球 的陆地都将挤满人。当然人类如果再这样繁衍下 去，将是自我毁灭。
土壤肥力下降
耕地总面积减少 图1-6 人口增长与粮食生产
粮食产量下降
请简要说明人口增长与粮食生产
之间的关系？
地球最多能养活多少人
中国最多能养活多少人？
16亿
其它矿产可供21亿人 能源可供18亿人
Air
空气可供120亿人
淡水可供19亿人
粮食可供16亿人
辨析 概念
在一定时期内， 在维持相对稳 定的前提下， 环境。资源所 能容纳的人口 规模和经济规 模的大小
案 例 分 析 三
我国南水北调工程其中西线调水来解决西北缺水问题，调水成功后, 西北地区的环境人口容量可增加一个亿，这说明了什么问题？
案例分析四
2005年，美国人均消费石油25桶（中国1桶半），是世界 平均水平的5.4倍，全球人口按美国的消费水平，全球石油储 量仅够使用不足8年。
全球所有国家到达到20世纪70年代美国人的消费水平， 环境人口容量会有何变化？
人 类
废 弃 物
环境
资源是制约人口数量的首要因素。
人类对各种矿 产资源的需求 量不断增长
某些重要的矿 产资源正在迅 速减少，有的 甚至趋于枯竭
人口增长
人均耕地减少 粮食需求量加大 城市膨胀 建设用地增加 开垦新耕地
人均耕农地药减、少化肥用量增加
土壤污染加剧
工矿规模扩大
植被破坏
土壤荒漠化
水土流失
影响环境人口容量的因素
资源(最首要) 科技发展水平 地区对外开放程度
经济发达程度
正相关
生活和文化消费水平 负相关
1、日本国土面积377800平方千米,人口高达1.26亿,环境人 口容量很大,为什么?
2、深圳25年前是一个3万多人的边陲小镇。至2004年末，户籍 人口165万，居住一年以上的有432万，还有居住一年以下、三 天以上的有470多万，加起来深圳有统计的人口总共是1071万， 还有一些流动的，加起来管理人口近1200万。 （1）深圳依赖自己的耕地生产出来的粮食能养活一下子增加 的1000多万人口吗？ （2）深圳是如何养活这多出来的1000多万人口？
人口容量的特点
（1）临界性 （人口数量应与人口合理容量相当）
（2）相对性
同一 土地 面积
相对于
不同历史时期 不同地区 不同自然条件 不同科技水平
不同人 口容量
ห้องสมุดไป่ตู้
（3）警戒性 （人口数量要低于环境人口容量）
巩固练习
环境人口容量是指一个地区或一个国家能持续供养的最大人口数量。1850年， 清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼：“人多之害，山顶已植黍稷，江中 已有洲田，川中已辟老林，苗洞已开深菁，犹不足养”。而今天的中国，不但养活 了13亿人，人们的生活水平比那个时代还提高了许多。
在一定的自然 资源和经济社 会条件下，一 个国家或地区 所能容纳的最 高人口数量
人口容量
在有效和持续 地利用资源、 环境并获得最 大经济效益的 情况下，一定 地区所能容纳 的人口数量
人口合理容量
活动一
1.100、30、14、13、12年
2.从表中可以看出：世界人口每增加10亿所用的时间在 逐渐缩短，这说明世界人口数量的增加呈不断加快的趋 势。但第五个10亿和第六个十亿的时间间隔接近等长， 这说明今后人口增长的速度将会下降，但下降得不可能 很快。
1. 以上材料表明，影响环境人口容量的重要因素是 （ ）
A、 地区对外开放程度
B、人口的生活与文化消费水平
C、 科技发展水平
D、蕴藏的资源数量
2. 随着人口不断增加，我国必须进行人口合理容量的估计，其主要意义在于 （ ）
A、 限制高消费现象的产生
B、规划农业生产的发展规模
C、制定人口战略和人口政策
D、帮助贫困地区脱贫致富
森 土 矿水 林 地 产资 资 资 资源 源源源
木桶效应
不同 会变
读“木桶效应”图回答：
1、一个地区或国家的人口容 量取决于哪种自然资源？
最小环境承载力的资源 2、一个地区或国家自然资源 的数量会不会发生变化？为什 么？会变
社会生产力的发展水平 3、不同地区或国家的人口容量会不 会相同？同一地区或国家不同时期的 人口容量会不会发生变化？为什么？ 资源条件、科技水平不同
复活节岛的悲剧
复活节岛 是东南太平洋 上一个孤零零 的小岛,当地 语言称拉帕努 伊岛，这里曾 是一块物产丰 富的土地。
往西1200里复是活皮节特开岛姆岛
岛屿是脆弱的世界，世界是脆弱的岛屿。
复活节岛的人口发生了怎样变化？复活节岛悲剧带给了我们
怎样的启示呢？
人口数量应该与资源、环境相一致
10亿
环境的 限制性
环境
物
质 能 量
人 类
废 弃 物
环境
应供人 超应口 过资数 环源量 境的不 的能应 自力超 净，过 能也环 力不境
。
环境的 限制性
自然资源:人类可以从自然界中直接获得， 用于生产和生活的物质和能量。
矿产资源 土地资源
水资源 森林资源
环境的 限制性
这幅漫画的寓意是什么？
环境
物
质 能 量
20亿
30亿 40亿 50亿 60亿 70亿
100年
30年 14年 13年 12年 12年
1830
1930 1960 1974 1987 1999 2011
有关科学家预测，如果不采取有效措施控制人口 增长，2025年世界人口将达85亿，2050年94亿， 2100年108亿，2600年630亿，除南极洲外，地球 的陆地都将挤满人。当然人类如果再这样繁衍下 去，将是自我毁灭。
土壤肥力下降
耕地总面积减少 图1-6 人口增长与粮食生产
粮食产量下降
请简要说明人口增长与粮食生产
之间的关系？
地球最多能养活多少人
中国最多能养活多少人？
16亿
其它矿产可供21亿人 能源可供18亿人
Air
空气可供120亿人
淡水可供19亿人
粮食可供16亿人
辨析 概念
在一定时期内， 在维持相对稳 定的前提下， 环境。资源所 能容纳的人口 规模和经济规 模的大小
案 例 分 析 三
我国南水北调工程其中西线调水来解决西北缺水问题，调水成功后, 西北地区的环境人口容量可增加一个亿，这说明了什么问题？
案例分析四
2005年，美国人均消费石油25桶（中国1桶半），是世界 平均水平的5.4倍，全球人口按美国的消费水平，全球石油储 量仅够使用不足8年。
全球所有国家到达到20世纪70年代美国人的消费水平， 环境人口容量会有何变化？
人 类
废 弃 物
环境
资源是制约人口数量的首要因素。
人类对各种矿 产资源的需求 量不断增长
某些重要的矿 产资源正在迅 速减少，有的 甚至趋于枯竭
人口增长
人均耕地减少 粮食需求量加大 城市膨胀 建设用地增加 开垦新耕地
人均耕农地药减、少化肥用量增加
土壤污染加剧
工矿规模扩大
植被破坏
土壤荒漠化
水土流失
影响环境人口容量的因素
资源(最首要) 科技发展水平 地区对外开放程度
经济发达程度
正相关
生活和文化消费水平 负相关
1、日本国土面积377800平方千米,人口高达1.26亿,环境人 口容量很大,为什么?
2、深圳25年前是一个3万多人的边陲小镇。至2004年末，户籍 人口165万，居住一年以上的有432万，还有居住一年以下、三 天以上的有470多万，加起来深圳有统计的人口总共是1071万， 还有一些流动的，加起来管理人口近1200万。 （1）深圳依赖自己的耕地生产出来的粮食能养活一下子增加 的1000多万人口吗？ （2）深圳是如何养活这多出来的1000多万人口？
人口容量的特点
（1）临界性 （人口数量应与人口合理容量相当）
（2）相对性
同一 土地 面积
相对于
不同历史时期 不同地区 不同自然条件 不同科技水平
不同人 口容量
ห้องสมุดไป่ตู้
（3）警戒性 （人口数量要低于环境人口容量）
巩固练习
环境人口容量是指一个地区或一个国家能持续供养的最大人口数量。1850年， 清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼：“人多之害，山顶已植黍稷，江中 已有洲田，川中已辟老林，苗洞已开深菁，犹不足养”。而今天的中国，不但养活 了13亿人，人们的生活水平比那个时代还提高了许多。