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第17课明朝的灭亡科目历史课型新授课年（班）级七年级授课时间课题：第17课明朝的灭亡学习目标：1.了解明朝中后期朝廷政治腐败的表现；2.解明朝中后期农民生活困苦的原因；3.掌握明朝末年农民起义爆发的原因及影响；4.了解满洲兴起的过程；学习重点了解李自成起义推翻明朝；知道满族入主中原。
学习难点正确理解李自成起义失败和清兵入关的关系。
学习过程（学案）备注【合作复习】1、郑和下西洋的壮举。
2、戚继光的抗倭事迹。
【自主学习，建构知识】一、政治腐败和社会动荡1.时间：2.表现：二、李自成起义推翻明朝1.原因：2.过程：3.明朝灭亡：三、满洲兴起和清兵入关1.满洲兴起：2.清朝建立：3.清军入关：【合作探究】活动探究一：87页课后活动一。
【课堂小结】通过本节课的学习，你有何收获？【课堂检测】1．下列城市未被女真（满洲）族作为国都的是（）A．赫图阿拉 B．沈阳 C．北京 D．南京2．下列朝代、建立时间及其建立者的对应关系，正确的是（）A．秦朝﹣公元前221年﹣刘邦 B．西晋﹣317年﹣司马睿C．南宋﹣960年﹣赵构D．清朝﹣1636年﹣皇太极3．阿保机、阿骨打、铁木真、努尔哈赤都是影响中国历史发展进程的杰出少数民族政治家。
下列政治家与政权搭配正确的一组是（）A．阿骨打﹣﹣契丹国 B．阿保机﹣﹣蒙古国C．铁木真﹣﹣金 D．努尔哈赤﹣﹣后金4．明朝中后期时面临的最主要问题是（）A．宦官专权严重B．政治日益腐败C．皇帝疏于政事D．大臣结党营私5．下列口号中由李自成率领的农民起义军提出的是（）A．平买平卖B．苍天已死，黄天当立 C．均田免粮D．三年不征，一民不杀6．建立“后金”，后改名为“清”的民族是（）A．契丹族B．女真族 C．党项族D．吐蕃族7．清军入关，占领并迁都北京，开始清朝在中国的统治是在（）A．1616年B．1636年 C．1644年D．1683年8．下列朝代中，宦官专权比较严重的有（ C ）①东汉②隋朝③唐朝④明朝A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④9．明朝大量农民流离失所的直接原因是（）A．朝政混乱B．土地兼并严重 C．宦官专权D．地方势力混战10．引发明末农民起义的原因有（）①政治腐败严重②国家财政危机③陕西连年大旱④朝廷加派赋税A．①②③B．①②④ C．①③④D．①②③④11．明末民谣“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。
第17课明朝的灭亡【教学目标】1.知识与能力目标通过本课的学习，了解明朝中后期政治腐败，土地的高度集中与田赋剥削的苛重;李自成起义军提出“均田免赋”口号与建立大顺政权;攻占北京，推翻明朝。
了解满洲的兴起、努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权;清军人关和农民军的失败。
列举明朝中后期政治腐朽的表现，提髙学生分析、归纳问题的能力。
通过引导学生分析满洲的兴起及清朝建立对全国统治的历史，培养学生运用历史唯物主义分析问题的能力。
2.情感态度与价值观目标明朝中后期的政治危机加深，反映了封建君主专制统治的腐朽，表明明王朝已走向没落。
明末农民起义军攻占北京，推翻明朝的腐朽统治，推动了历史的前进。
满洲贵族和汉族官僚地主的联合进攻，是明末农民战争失败的重要原因。
【重点难点】教学重点李自成起义推翻明王朝，满洲的兴起。
教学难点明末农民起义军提出“均田免赋”口号，丰富了农民战争的反封建内容。
用阶级分析的方法理解满汉地主联合镇压是农民军失败的重要原因。
【教学准备】《流民图》、李自成像、《明末农民起义形势图》等图片、音像资料【课时】1课时【课型】新授课【教学过程】【教学过程】一、导入新课(情景导入法）二、讲授新课(一)政治腐败与社会动荡1.明朝中后期，社会经济虽有明显的发展，但政治日益腐败。
皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政。
2.朝政的混乱，造成中央对社会的控制力下降，法纪松弛，各级官吏贪赃枉法，对民众百般盘剥。
明朝中期以后，君主不问政事，导致奸臣把持朝政。
奸臣把持朝政，又加深了政治腐败，加深了社会危机。
宦官刘瑾、魏忠贤势倾天下，严嵩把持朝政，都是生动的例证。
(二)李自成起义推翻明朝1.明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众怨声载道。
广大农民纷纷起义，在各支农民起义军中,李自成领导的队伍发展迅速，成为起义的主力军。
2.李自成率领的农民起义军进人中原以后，提出“均田免赋”的口号，得到广大农民的热烈拥护。
3.1643年，李自成率军攻人西安，建立政权，国号大顺。
第17课明朝的灭亡本课分析《明朝的灭亡》是部编版七年级历史下册第三单元的内容。
该单元的主题是“明清时期:统一多民族国家的巩固与发展”。
本课则揭开了明朝灭亡的面纱。
本课内容包括三个子目,第一目是“政治腐败与社会动荡”,介绍了明末政治的腐败和社会动荡,明末农民起义的背景等内容;第二目是“李自成起义推翻明朝”,讲述了李自成领导从农民起义到建立政权,最后到失败的过程;第三目是“满洲兴起和清兵入关”,介绍了女真族的不断发展壮大,后金的建立,以及清朝建立,清军入关的内容。
三个子目的安排体现了在内容上的因果关系。
学情分析本课教学对象是七年级的学生,七年级的学生已经初步具备了一定的阅读、理解和分析史实的能力,他们对历史学科的兴趣浓厚,自我表现欲强,形象思维活跃,对历史人物和历史故事感兴趣。
教师可以利用多媒体等现代教学辅助手段帮助学生更好地理解内容。
整体设计教学目标时空观念1.掌握李自成推翻明朝的基本过程。
2.把握后金的发展和清兵入关的基本史实。
史料实证培养学生对比辨析、以史为鉴的学习能力。
历史解释1.了解明朝末年黑暗的政治统治。
2.了解明末农民起义爆发的原因。
唯物史观试运用历史唯物主义的基本观点,简要评价李自成“均田免赋”的口号。
家国情怀1.历史上崇祯帝是一个非常勤奋的皇帝,但也无法挽救明朝的覆灭,从中认识到明朝腐败政治的巨大破坏力,从而可以理解为什么现阶段我国反腐力度如此之大。
2.从吴三桂引清兵入关中得出一个较为正确的历史、人生、民族观。
教学重点明末的腐败政治;李自成推翻明朝的政策措施及其影响。
教学难点明末农民起义的原因。
课前准备1.教材:在充分研讨的基础上设计好教案与学案,设计与教学配套的多媒体课件。
2.学生:引导学生做好预习。
课时安排1课时教学方法1.情景创设法:学习本课明末农民起义,可用图片导入,创设教学情景,调动学生的学习兴趣,引导学生积极主动地参与到课堂教学中。
2.讲述法:本课主要讲了三目的内容,可以采用讲述法,培养学生的归纳能力,同时也培养学生的总结、概括、比较能力。
第17课明朝的灭亡【目标解读】【课程标准】1.了解李自成起义推翻明朝。
2.知道满族入主中原。
【教学目标】知识与能力了解明朝中后期的政治危机、李自成领导的农民起义、满洲兴起与清兵入关等基本史实,分析“均田免赋”口号得到广大农民热烈拥护的原因,思考和认识历史事件之间的内在联系过程与方法收集材料,列举明朝中后期政治腐败的表现;识读《明末农民起义形势图》,了解农民起义的经过;小组讨论,分析明朝灭亡的原因情感态度与价值观认识政治腐败导致了明朝中后期的统治危机,反映了君主专制的腐朽,表明明王朝已走向没落;明朝中后期的腐朽统治激化了阶级矛盾,引发了农民起义;李自成提出“均田免赋”,得到农民的热烈拥护,调动了广大农民的革命积极性;明末农民起义推翻明朝的腐朽统治,推动了历史的前进【重点难点】重点:1.明中后期政治的腐败与社会动荡。
2.李自成起义推翻明朝。
3.满洲兴起与清兵入关。
难点:李自成起义推翻明朝。
【教学过程】【导入新课】明朝末年,中国历史上出现三帝争雄的局面:皇太极在辽东建立大清,虎视中原;李自成于陕西高举义旗,欲以大顺取代大明;内忧外患的末世之君崇祯帝则怀抱中兴梦想,试图一统天下。
一位开国大帝,一位亡国之君,一位成功与失败同样悲壮的农民起义之王,他们三人的搏杀,隐含着多少历史机缘和人性悲剧!本节课我们学习第17课,探寻大明王朝走向灭亡的原因。
【新课探究】1.政治腐败与社会动荡(1)政治腐败①皇帝昏庸,宦官专权史料研读:材料一明朝中后期皇帝一览表材料二明朝宦官具体解读:明代中后期,皇帝多是沉迷享乐,疏于朝政。
大权旁落,出现宦官专权的局面。
宦官专权的根源是封建君主专制统治,它是专制主义中央集权制度的伴生物。
②大臣结党营私公元1604年(万历三十二年),顾宪成等人修复宋代杨时讲学的东林书院,与高攀龙、钱一本等讲学其中。
东林讲学之际,正值明末社会矛盾日趋激化之时。
东林人士讽议朝政、评论官吏,他们要求廉正奉公,振兴吏治,开放言路,革除朝野积弊,反对权贵贪纵枉法。
第17课明朝的灭亡【目标解读】【课程标准】1.了解李自成起义推翻明朝。
2.知道满族入主中原。
【教学目标】【重点难点】重点:1.明中后期政治的腐败与社会动荡。
2.李自成起义推翻明朝。
3.满洲兴起与清兵入关。
难点:李自成起义推翻明朝。
【教学过程】【导入新课】明朝末年,中国历史上出现三帝争雄的局面:皇太极在辽东建立大清,虎视中原;李自成于陕西高举义旗,欲以大顺取代大明;内忧外患的末世之君崇祯帝则怀抱中兴梦想,试图一统天下。
一位开国大帝,一位亡国之君,一位成功与失败同样悲壮的农民起义之王,他们三人的搏杀,隐含着多少历史机缘和人性悲剧!本节课我们学习第17课,探寻大明王朝走向灭亡的原因。
【新课探究】1.政治腐败与社会动荡(1)政治腐败①皇帝昏庸,宦官专权史料研读:材料一明朝中后期皇帝一览表材料二明朝宦官具体解读:明代中后期,皇帝多是沉迷享乐,疏于朝政。
大权旁落,出现宦官专权的局面。
宦官专权的根源是封建君主专制统治,它是专制主义中央集权制度的伴生物。
②大臣结党营私公元1604年(万历三十二年),顾宪成等人修复宋代杨时讲学的东林书院,与高攀龙、钱一本等讲学其中。
东林讲学之际,正值明末社会矛盾日趋激化之时。
东林人士讽议朝政、评论官吏,他们要求廉正奉公,振兴吏治,开放言路,革除朝野积弊,反对权贵贪纵枉法。
他们怀着忧国忧民的意识,意在有所作为,就形成了一股不容忽视的政治势力,与他们唱反调的那一派称他们为“东林党”。
两者之间因政见分歧发展演变形成明末激烈的党争局面。
(2)兼并土地史料研读:材料一明朝中后期土地集中情况明神宗时南京一带有的豪富之家占地7万顷明熹宗时一次赐给瑞王、惠王、桂王田地每人以万顷计,魏忠贤占地万顷以上明崇祯帝时云南沐氏占地万顷以上,占云南耕地的1/3材料二明《流民图》问题探究:概述材料一与材料二之间的关系。
答案提示:土地兼并在明代中后期已经成为严重的社会问题,皇室宗族疯狂抢夺兼并土地,大地主、大官僚更是巧取豪夺,广置美宅良田。
第17课明朝的灭亡【知识框架】
明朝的灭亡政治腐败与社会动荡李自成起义推翻明朝满洲兴起和清兵入关
【重点梳理】
1.政治腐败与社会动荡
政
治腐败明朝中后期,皇帝多是沉迷享乐,疏于朝政。
皇室内部钩心斗角,纷争不已。
大臣们结党营私,争权夺利
社会动荡朝政的混乱,造成中央对社会的控制力不断下降,法纪松弛,各级官吏贪赃枉法,对民众百般盘剥。
皇室贵族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地,肆意侵占民田,致使大量农民流离失所
2.李自成起义推翻明朝
过程(1)李自成率领农民起义军进入中原以后,提出“均田免赋”的口号,得到广大农民的热烈拥护
(2)李自成规定了严明的军纪,还向贫苦民众发放钱粮
(3)起义军英勇作战,纵横于河南、湖广等10余省
(4)1643年,李自成在西安建立政权,国号大顺
结果1664年4月,李自成攻占北京城,明朝末帝崇祯自缢。
明王朝被农民起义推翻
3.满洲兴起和清兵入关
满洲(1)后金建立:1616年,努尔哈赤统一了女真各部,建立政权,国
兴起号大金,史称后金
(2)清朝建立:1635年,皇太极改族名为满洲;次年,改国号为
清
清兵入关(1)清兵入关:明朝灭亡后,驻守重镇山海关的明军将领吴三桂降清,引清军入关,并与清军联合夹击李自成的军队
(2)李自成战败:李自成在山海关交战失利,退回北京,随即离京西行,转战各地,最后失败
【知识延伸】
明末农民大起义爆发的原因。
(1)土地兼并严重,农民流离失所。
(2)天灾不断,民不聊生。
(3)朝廷不断加派赋税,民众不堪重负,激化阶级矛盾。
(4)官吏贪赃枉法,政治黑暗。
第17课明朝的灭亡单位：乙州丁厂七市润芝学校时间：2022年4月12日创编者：阳芡明一、知识要点填空1．明朝中后期，社会经济虽有明显的开展，但〔〕日益腐败。
〔〕多是沉迷享乐，疏于朝政。
2．明朝朝政的混乱，造成HY对地方的控制力下降，法纪松弛，〔〕贪赃枉法，对民众百般盘剥。
3．明朝末年，政治腐败越发严重，国家〔〕深重，朝廷不断( )，民众怨声载道。
广阔农民纷纷起义，在各支农民起义HY中，〔〕指导的队伍开展迅速，成为起义的主力HY。
4．李自成率领的农民起义HY进入中原以后，提出〔〕的口号，得到广阔农民的热烈拥护。
5．1643年，李自成率HY攻入，建立政权，国号〔〕。
〔〕年攻入城，明朝末帝崇祯在绝望中自缢，明王朝被农民起义推翻了。
6．明朝后期，活动于我国东北地区的女真族不断开展壮大。
1616年，〔〕统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。
7．1635年，皇太极改族名为满洲；次年改国号为〔〕。
8.明朝灭亡后，正当李自成力图推进全国统一的时候，驻守重镇山海关的明HY将领吴三桂降清，引〔〕入关，并与清HY结合夹击李自成的HY队。
二选择1．明朝中后期时面临的最主要问题是〔〕A．宦官专权严重 B．政治日益腐败C．皇帝疏于政事 D．大臣结HY营私2．以下口号中由李自成率领的农民起义HY提出的是〔〕A．平买平卖 B．苍天已死，黄天当立C．均田免粮 D．三年不征，一民不杀3．建立“后金〞，后改名为“清〞的民族是〔〕A．契丹族 B．女真族C．HY项族 D．吐蕃族4．清HY入关，占领并迁都，开场清朝在中国的统治是在〔〕A．1616年 B．1636年C．1644年 D．1683年5．以下朝代中，宦官专权比拟严重的有〔〕①东汉②隋朝③唐朝④明朝A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④6．明朝大量农民流离失所的直接原因是〔〕A．朝政混乱 B．土地兼并严重C．宦官专权 D．地方权力混战7．引创造末农民起义的原因有〔〕①政治腐败严重②国家财政危机③连年大旱④朝廷加派赋税A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④8．明末民谣“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。
第17课明朝的灭亡【教学目标】1．知识与能力目标通过本课的学习，了解明朝中后期政治腐败，土地的高度集中与田赋剥削的苛重；李自成起义军提出“均田免赋”口号与建立大顺政权；攻占北京，推翻明朝。
了解满洲的兴起、努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权；清军入关和农民军的失败。
列举明朝中后期政治腐朽的表现，提高学生分析、归纳问题的能力。
通过引导学生分析满洲的兴起及清朝建立对全国统治的历史，培养学生运用历史唯物主义分析问题的能力。
2．情感态度与价值观目标明朝中后期的政治危机加深，反映了封建君主专制统治的腐朽，表明明王朝已走向没落。
明末农民起义军攻占北京，推翻明朝的腐朽统治，推动了历史的前进。
满洲贵族和汉族官僚地主的联合进攻，是明末农民战争失败的重要原因。
【重点难点】教学重点李自成起义推翻明王朝，满洲的兴起。
教学难点明末农民起义军提出“均田免赋”口号，丰富了农民战争的反封建内容。
用阶级分析的方法理解满汉地主联合镇压是农民军失败的重要原因。
【教学准备】《流民图》、李自成像、《明末农民起义形势图》等图片、音像资料【课时】1课时【课型】新授课【教学过程】一、导入新课(情景导入法)二、讲授新课(一)政治腐败与社会动荡1．明朝中后期，社会经济虽有明显的发展，但政治日益腐败。
皇帝多是沉迷享乐，疏于朝政。
2．朝政的混乱，造成中央对社会的控制力下降，法纪松弛，各级官吏贪赃枉法，对民众百般盘剥。
明朝中期以后，君主不问政事，导致奸臣把持朝政。
奸臣把持朝政，又加深了政治腐败，加深了社会危机。
宦官刘瑾、魏忠贤势倾天下，严嵩把持朝政，都是生动的例证。
(二)李自成起义推翻明朝1．明朝末年，政治腐败越发严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，民众怨声载道。
广大农民纷纷起义，在各支农民起义军中，李自成领导的队伍发展迅速，成为起义的主力军。
2．李自成率领的农民起义军进入中原以后，提出“均田免赋”的口号，得到广大农民的热烈拥护。
3．1643年，李自成率军攻入西安，建立政权，国号大顺。
第17课明朝的灭亡学习目标1. 知识与能力目标了解明朝末年黑暗的政治统治；了解明末农民起义爆发的原因，李闯王推翻明朝的 基本过程；把握后金的发展和清兵入关的基本史实。
2. 过程与方法通过对唐玄宗统治前期和后期的比较，让学生体会一个人的所作所为将直接导致不 同的后果，培养学生对比辨析、以史为鉴的学习能力。
3. 情感态度与价值观目标1.历史上崇祯帝是一个非常勤奋的皇帝， 但也无法挽救明朝的覆灭，从中认识到明朝 腐败政治的巨大破坏力，从而可以理解现阶段为什么我国反腐力度如此之大。
2.从吴三桂引清兵入关中得出一个较为正确的历史、人生、民族观。
【学习重点】：明末的腐败政治；李自成推翻明朝的政策措施及其影响 【学习难点】：明末农民起义的原因 学习过程： 自学提纲［政治腐败：明朝中后期，社会经济虽有明显的发披’但政治H 益腐败［政治腐败与补会创蕩社会动济朝政的混乱”造成中央対① ________________ 不断下降，I 法纪松弛，各级宫吏贪赃枉医、对民众百般盘剥［背戢明朝末年，政治酬越发严重，国家② ______________ 深重，阶级耒盾异常尖锐口号：农民起义军进人中原以后，提出“③ ___________ “的口号’ 李自成起义推翻明朝 得到广大人民的删护 建立政权-1643年，李Q 成率军攻人④ ________________________ ,建立政权，国号大顺推翻明朝：⑤ __________________________ 年4月，起义军攻人北京域，明崇祯帝在绝塑中自愛明朝灭亡［满洲兴起：简6年+努尔哈赤崖立存金政权；1635年，⑥ _______ 改族名为满洲;1636年，股国号为清I 满洲兴起和清军人关清军人关：驻守山悔关的明军将领⑦__________ 降清，引清兵人关起义失败：步自成在山海关交战失利，退回北京，随即离京西行，转战各 :地，最后失败1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（192、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（493、基础巩固题。
智才艺州攀枝花市创界学校第17课明朝的灭亡一、选择题1.明朝中后期政治日益腐败,统治危机加深,其主要表现有()①皇帝昏庸②大臣结HY营私③八股取士④皇室内部纷争⑤土地兼并严重A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤【解析】选C。
此题考察的知识点是明末政治腐败,主要考察学生的综合归纳才能。
明末政治腐败、危机加深,主要表如今政治、经济上。
八股取士是思想文化方面的。
2.关于明朝中后期百姓的处境,以下描绘不正确的选项是()A.各级官吏贪赃枉法,对民众百般盘剥B.皇室贵族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地,肆意侵占农田C.大量农民流离失所D.社会经济明显好转,农民地位有所上升【解析】选D。
明朝中后期各级官吏贪赃枉法,土地兼并严重,失去土地的农民众多,大量农民流离失所,这是导致明末农民起义的原因。
D错误。
3.[明]顾炎武在日知录中写道:“吴中(一带)之民,有田者什一,为人佃作者十九。
〞这主要反映了()A.官吏贪赃枉法B.土地兼并严重C.民众不堪重负D.农民流离失所【解析】选B。
此题主要考察学生分析史料的才能。
材料的大意是一带的农民,有田的只占非常之一,租种土地的佃户占非常之九。
可见当时土地兼并严重。
4.大一统的王朝屡屡被农民起义推翻,一再印证了“舟水之喻〞。
秦末和明末农民起义的一共同点是()A.以民间HY为组织形式B.带有反民主压迫的特色C.为对抗苛政而举兵D.以“平等〞的口号相号召【解析】选C。
此题考察学生的综合归纳才能。
秦末农民起义爆发的原因是秦的暴政。
明末农民起义原因是政治腐败引发农民不堪重负。
二者都因对抗苛政而举兵,应选C。
5.某次起义中有歌谣唱道:“吃他娘,穿他娘,吃穿不尽有闯王,不当差,不纳粮。
〞这次起义爆发于()A.秦朝末年B.唐朝末年C.元朝末年D.明朝末年【解析】选D。
此题考察学生的识记区分才能。
通过题干中“闯王〞“不纳粮〞等关键词可知,这次农民起义为明朝末年爆发的李自成起义,起义HY提出“均田免赋〞的口号。
