中学20xx-20xx学年度第二学期政史生地教研组工作计划模板(完整版)

初中政史地教研组工作计划范文5篇关于初中政史地教研组工作计划(1)一、指导思想紧紧围绕学校办学理念“以学生发展为本”，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的积极性，提高我校学生的人文素养，全面推进素质教育。

二、夯实教学的常规工作1、规范教研组和备课组活动的质量，每月一次教研活动，每两周备课组活动，做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题，开展教学过程的专题式研究，开展备课组的随堂听课、评课，共同提高课堂教学的有效性。

2、教案要规范，各备课组的教案模式要统一，同时做到一课时一教案，各备课组长在备课的活动中，要定期检查组员的教案，发现问题，及时整改，并作好记录，同时各个学科都要写好教学反思。

3、作业要规范：各备课组要统一;批改要认真仔细;作业反馈要及时;作业应在学校课堂中完成。

4、抓好初三毕业班的政治和社会学科的学业考试，提高合格率。

5、积极参加区级教研活动和区级层面组织的各类活动。

三、搞好教研组的专题教育活动根据政史地教研组的自身特点，本学期专题教育活动围绕课堂展开讨论交流。

与此同时，在教学中有什么疑惑和问题，教师也可以通过专题教育活动来解决。

1、本学期教研组将围绕“建国60周年”、“中秋”和“重阳节”开展主题教育活动。

以学科渗透的方式，宏扬民族传统，开展爱国主义。

2、探索和总结“中华传统节日主题教育活动”中礼仪教育的校本教材。

3、与德育处合作，对学生进行的人文知识教育，体现学校“人文校园”的理念。

四、扎实教科研工作1、鼓励教师积极参加学校、区级的课题研究，不断提升自己的专业水平，使我组教师走专业化发展的道路。

2、鼓励教师在平时的课堂教学中搜集素材，不断反思，总结经验，自己申报课题，撰写有质量的论文，提升教育教学理念。

五、探索各备课组优势发展1、政治备课组：总结和完善“课堂两分钟时政讲评”，此“讲评”长期由学生自发承担，坚持不懈;结合奥运会契机，对学生进行爱国主义教育。

初中政史地教研组工作计划初中政史地教研组工作计划9篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，一起对今后的学习做个计划吧。

那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的初中政史地教研组工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中政史地教研组工作计划1新的学期来临，在县教研室“‘课堂教学模式与有效课堂教学’”为教研主题，突出三个重点：一是以课堂为中心的教学研究，二是以中考为重点的备究，三是以考试为依据的质量研究，落实《会宁县教育局关于进一步加强全县教学研究工作的18条（试行）》《会宁县教学研究常规14条（试行）》，进一步提升我校水平，使教研工作规范化，突显教研价值”的思想指导下，为了完成教育教学任务，增强课堂教学有效性，努力提升政史地的教学成绩，特别定以下教研工作计划。

一、上学期考试成绩分析级学情分析上学期末初中政史地学科考试总体上都取得了令人可喜的成绩，尤其是、教学成绩进步明显，稍微弱一点。

主要问题在于初中学生大部分来源于农村，知识面窄，学习习惯、行为习惯差，自信心不足，学习目的性不强，能力较弱，和方法存在一定问题。

八年级、学生受传统思想的影响，部分学生存在严重的偏科现象。

七年级学生基础较差，学生态度不端正，学习能力弱，少部分学生几乎听不懂，不知道如何听课，答题，家长对孩子的关注意识不够。

班级之间、学科之间也存在一定差异，教学难度较大。

二、本学期教学的主要内容、工作目标、重难点初中政史地教材全都使用新教材，学科之间联系较为紧密。

学科三个年级都使用教科版教材，面向城乡全体学生，以初中学生进步扩展的'生活为基础。

整合了、道德、和国情等方面的内容和知识。

历史七年级讲述中国古代史，八年级讲述中国近现代史，九年级讲述世界历史。

地理七年级讲述世界地理，八年级讲述中国地理。

教学目标：①根据政史地学科特点，都属于文字性科目，教学中教会学生提前预习>>认真听课>>及时巩固的良好的，培养学生自主学习的习惯。

政史地组教研组工作计划（通用3篇）政史地组教研组工作计划篇1一、教学目标、任务：通过课程的学习，学生获得基本的知识和技能，增强爱国主义情感，继承和发扬中华民族的优秀文化传统，形成正确的世界观、人生观和价值观。

1、组织教师认真学习《课程标准》，走好课改之路。

2、认真钻研教材教法，找准重难点，搞好集体备课，努力达到正确使用教材。

3、通过集体活动，做到在教学上互相取长补短，不断提高自己的"授课水平。

4、在全体老师的共同努力下，争取在考试中取得优异的成绩。

二、教研目标、任务：为了有助于更好地进行教学，提高教师的整体素质，根据市教研中心的要求，结合我校的实际情况，本年度主要开展以下几项系列活动：1、参加教研中心组织的教学评比活动；2、组织参加学校的“送教下乡”活动；3、筹备各级各类“公开课”；4、组织参加学校的“诊断式听评课”活动；5、组织教研组集体活动，每人听课10节以上；6、提倡写教后记，每学期写一篇教学经验总结，写1~2篇典型案例分析。

三、完成目标任务的具体措施方法：1、为了参加学校组织的听评课评比，所有老师集思广益，总结出一套授课思路以供参考。

2、集体备课后，一人主讲，其他老师听课后集体评课，找出本节课的优点和不足之，互相取长补短，做到共同进步。

3、每节课上完后，要求老师都要写教后记，把上完这一节课后的感想记下来，可以是成功点，也可以是失败点，为以后更好的工作积累经验。

4、鼓励老师每学期写一篇教学经验总结，写1~2篇典型案例分析；5、及时做好活动记录。

政史地组教研组工作计划篇2一、指导思想本学期政史地教研组将紧紧围绕学校工作重点及教学任务，积极开展学科特色建设、创智课堂、创智云课堂等。

日常教学中加强作业、课堂的相关建设工作。

致力于培养学生的核心素养。

坚持以教学质量为核心、减负增效为前提，立足于课堂，坚持以课堂即时效果检测为抓手，以规范作业要求为突破口，务实创新，团结协作，不断深化课堂教学改革，优化提升教研组教研究氛围和工作效率，使政史地课程生动有效的开展。

政史地生教研组工作计划模板政史地生教研组工作计划模板一、工作目标通过政史地生教研组的共同努力，实现以下目标：1.掌握政史地生科学的基本理论和知识。

2.促进教师间的交流与合作，提升教学水平。

3.针对教学难点和重点，制定适合本学科的教育教学方案，改进教学方法，提高教学效果。

4.加强实验室管理，提高教学质量和实验室安全性。

二、工作计划1.政史地生科学基本理论和知识的学习开展专题学习和跨学科研讨，深入探讨政史地生科学的基本理论和知识。

定期组织教师进行集中学习，讨论新知识的理解和应用。

2.教师交流与合作定期召开政史地生教研组会议，开展交流与合作。

会上分享教学经验、教学方法和教学素材，帮助改进教学设计和备课。

定期安排互相听课，课后开展教学评价和讨论，提出改进意见和建议。

3.教育教学方案的制定根据课程要求和学生特点制定适合本学科的教育教学方案，按照教学大纲的要求和教学标准进行调整和完善。

通过定期的研讨和交流，不断改进教学方法和教学效果。

4.教学方法的改进与提高针对教学难点和重点，制定适合本学科的教育教学方案，改进教学方法，提高教学效果。

通过多种教学手段，如讲授、示范、实验、讨论、研究和实践等，培养学生的实践能力和创新精神。

5.实验室管理与教学质量的提高加强实验室管理，提高教学质量和实验室安全性。

做好实验室仪器和设备的维护和管理，保证实验教学的顺利进行。

定期开展实验室安全知识培训，加强学生实验操作技能的训练。

三、工作要求1.政史地生教研组成员必须在工作中遵守教育教学的规范和政策法规。

2.教研组成员应积极参加各种形式的学习和交流活动，不断提高自身的专业素质和能力。

3.教研组成员应创新教学方法，丰富教学手段，提高教学效果。

4.教研组成员应加强实验室管理，确保实验教学的顺利进行。

5.教研组成员应加强与家长的沟通，协助家长关注和引导学生的学习。

6.教研组成员应注重教育教学成果的评估和总结，根据评估结果不断完善教学方案。

2020中学政史地教研组工作计划5篇教研组工作计划(一)本学期本着走进新课改，实施新课程，构建以学生主体的教学模式，努力提高学生的政史地综合素养，提高教师的业务素质水平，提高课堂教学效率，根据学校工作计划制定如下计划：一、更新教育理念：认真组织师生学习新课程标准，了解政史地教学动态。

立足于“学会生活、学会学习、学会创造。

”形成以“学生为本，一切为了学生”的意识，确立“关注学生的发展需要”的育人观，探究“主动•探究•合作”的学习方法。

给学生一个空间，让他们自己往前去;给学生一个条件，让他们自己去锻炼;给学生一个时间;让他们自己去安排;给学生一个问题,让他们自己去解决。

努力培养学生的综合素养。

二、必须做好的具体工作：1、加强业务学习，做好学习札记，树立终身学习观念。

2、认真抓好教学常规的落实。

(1)抓好每学期学生的周记练笔检查;(2)抓好学生的课外阅读(3)进行“内容丰富、形式多样、角度灵活多样”的训练。

政史地教研组工作计划(4)认真备好、上好每一堂课、备课要有针对性、既要备教材更要备学生，课堂教学不追求一定的模式，要追求学习的实效性。

要关注学生，关注情感、态度等、价值观及个性发展、关注过程与方法。

创造性地处理教村，建立反思意思，每堂课应使学生“喜欢听、听得懂、记得牢、会运用。

”要“紧扣教材，新旧联系边讲边练，因材施教。

”3、以教研促教学水平和教学质量的提高。

(1)每月一次全组集中学习讨论，取长补短，形成良好的校验风气。

(2)每周一次备课组活动，认真进行说课活动，听课活动和评课活动;4、继续组织好政史地兴趣小组活动，积极推荐学生习作给校报及相关媒体。

5、注意个性学生的培养。

在教学中，努力发现个性学生并积极加以培养。

6、各备课组认真做好本组活动计划。

7、任课教师要认真进行教学反思，在教研的基础上积极撰写论文并争取教学论文发表或获奖。

8、鼓励青年教师积极参加各项教学活动，如“青年教师的说课比赛”、“教学公开周”活动等。

政史地生教研组工作计划范文 3 篇依据学校新学年工作规划，依照教育处对本学年的工作要求和目标，结合本教研组的学科特点，现制定本教研组的新学期工作规划，从而有效的开展教研活动，完成学校安排的各项工作，不断提高政史地生教研组教师的业务力量和教研组的教研水平。

一、依据课程标准，加强理论学习我们要通过一系列教研活动，提高本教研组教师的教学水平和讨论水平。

积极组织全组教师仔细学习新课程理论，学习讨论政治、历史、地理、生物学科的课程标准，不断提高自身的理论素养与水平。

结合课程改革，用好新教材，引导教师改良教学方式，在教学中努力使课堂教学向“民主”、“互动”、“开放”、“探究”方向进展，提高教学效益。

积极参与“创立学习型学校，争做学问型教师”的活动，把学习理论与学习专业学问严密结合起来，以更新教师教育观念，明确素养教育的内涵，提高教师的素养。

二、落实教学常规，深化教学改革连续做好教学常规工作，使教学工作有条不紊的进展。

这学期，备课要充分，三维目标要明确。

要求教师备详案，每课一案，有反思。

特殊留意加强有关教师的教法、学生的学法及课后小记的记载。

必需以课程标准为依据，实行提前一周备课制度。

上课要精细，方法要敏捷，做到“三个不”。

即不上无预备、无教案的课；不上无目的、无要求的课；不上无容量、无密度的课。

教师仔细对待，做到上课不迟到、不使用手机；课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，力量为目标”的`教学原则，充分使用多媒体，提高课堂教学效率。

作业方面，严格掌握作业量，最好在课堂内完成，不增加学生的作业负担；教师要仔细批改作业。

教育处和教研组将定期和不定期进展检查。

积极参与教师课堂教学竞赛活动，加强对教师平常教学的催促。

通过教师课堂教学竞赛等活动，加强对青年教师的培育，提高青年教师的业务水平。

教研组要协作教育处，做好教师“公开课”的活动；同时，教研组将组织组内的听评课活动，从而促进本教研组教师的教学水平。

政史地教研组工作计划(优质14篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学20XX-20XX学年度第二学期政史生地教研组工作计划一、指导思想：以十八大精神的学习为契机，以提高组内教师的师德修养为基础，以提高教研教学质量为目标，以增强教师的学习、服务、合作、教研和质量意识为目的，以xx版新课标的学习为依据，以更新教育教学观念为先导，以提高课堂教学实效为重点，以创建学习型、规范型、研究型、合作型、现代型、素质教育型学科组为保障，不断深化课堂教学改革，充分发挥教研组的作用，促进教师整体素质和学科组教学质量的提高。

二、工作目标：围绕学校工作目标，以全面实施素质教育为中心，以学校大力推进课堂教学实效为契机，引导教师深入学习十八大精神和不断学习教育教学理论，认真开展科研课题研究工作，不断提高组内教师的教科研能力。

并把学习与研究、教研与培训、课题研究与课堂教学结合起来，让研究真正为教学服务，不断提高教育教学质量。

三、具体工作：1、加强学习反思，营造学习型教研组学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。

每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，通过学习提高专业能力和教育教学水平。

今年是贯彻落实十八大精神的关键一年，首先要加强全组教师对十八大精神和社会主义核心价值内容的学习，通过学习提高全组教师的思想政治觉悟。

其次，要继续加强对xx版新课标的学习，虽然该版新课标已经出台一年多了，但现在政治和历史两个学科还处于“新课标老教材”的情况，因此要加强对新课标的研读，从而更好地指导教育教学工作。

地理学科已经使用新教材一个学期了，地理老师要加强在新教材使用中对新课标的领悟和反思。

加强对学科理论的学习，特别是要引领组内老师加强对学科专业杂志，如：《思想政治教学教学》、《中学政治教学参考（初中版）》、《中学历史教学参考》、《中学地理教学参考》、《中学政史地》等学科权威杂志的阅读、研讨和反思，以提高组内教师的专业水平。

加强对教育教学理论书籍的学习，并能结合自己的教育教学体会撰写读书心得或教育教学论文，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果。

政史地教研组工作计划政史地教研组工作计划12篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候开始写计划了。

好的计划是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的政史地教研组工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

政史地教研组工作计划篇1本学期，政史地教研组将围绕“加强内涵建设，追求有效教学，促进质量优化”的宗旨，按照教学精细化管理的要求，关注教师专业化发展，聚焦课堂教学，努力把政治、历史、地理、社会四门学科建设成学生受欢迎的学科，实实在在提高学生各项素质。

坚持培养学生“自主学习，和谐发展”，培养学生“具有崇尚人生哲理追求科学真理”的优良品质，以实施素质教育、实现课堂教学现代化为中心，整合各项常规工作，为新学期全面推进素质教育和信息化课堂奠定坚实的基础。

根据学校工作要求，结合本组情况，认真完成教育教学工作，加强组内建设，团结协作完成好教育教学工作。

一、落实课程标准，减负增效1、要求本组教师在开学初再次精心研读本学科的课程标准，争取有更深入的理解，并落实在实际教学过程中。

2、提高课堂教学效率和学生听课效率，想方设法提高全体学生的课堂参与。

3、四门学科力争把作业在课堂完成，不另外布置回家作业。

二、提高教师专业化发展水平组织本组教师学习有关文件精神和名家教育典籍，继续深入贯彻二期课改精神，提升教师的教育教学理论水平。

每位教师要读好一本教育专著，认真做好笔记，不断提高自己的业务素质，鼓励本组教师积极参加各级各类教学大赛。

三、抓好教学常规，提高教学质量1、认真而及时地组织教研活动，每周的教研活动要定时、定点、定人、定主题，认真进行教学研究，提高教学质量，保质保量地完成学校布置的各项工作。

备课组教研活动分成政、史、地来开展，两人以上的要经常商量、切磋。

2、认真做好听课评课活动。

课前要求被听课教师要说课，课后及时地组织教师进行评课，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的'见解和建议。

下学期政史地组教研工作计划下学期政史地组教研工作计划「篇一」一、指导思想本学期政史地教研组将紧紧围绕学校工作重点及教学任务，积极开展学科特色建设、创智课堂、创智云课堂等。

日常教学中加强作业、课堂的相关建设工作。

致力于培养学生的核心素养。

坚持以教学质量为核心、减负增效为前提，立足于课堂，坚持以课堂即时效果检测为抓手，以规范作业要求为突破口，务实创新，团结协作，不断深化课堂教学改革，优化提升教研组教研究氛围和工作效率，使政史地课程生动有效的开展。

二、工作思路和具体工作重点（一）总体工作思路：本学期本组将一如继往的以“务实创新”为基调，突出教研组的特色。

教研组活动要做到“四定”、“四统一”，即：定时间、定地点、定主讲人、定内容；统一目标、统一重点难点、统一教学进度、统一考试。

把培养学生的核心素养渗透到自己的教学设计、教学过程中。

融入“生命、生活、生涯”即“三生课程”，让学生在活动中锻炼能力，提高自我保护意识，丰富学生的校园生活，提高学生适应环境的能力。

积极开展“云课堂”等高效、生动课堂教学，以综合评价为突破点，充分发挥评价的导向作用；总之，以学生能力培养为核心，深化落实课程方案，为提升学生的创新精神和综合素养而努力。

1、加强学习，更新理念继续通过新课标学习、读书交流活动、互相听评课学习、培训学习、科研活动、网络研讨等，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式，努力提升自己的学科素养能力。

以教研活动为载体进行交流互动，提升教师的学习意识和能力，为教育教学奠定基础理论和思想基础。

2、立足课堂，关注细节，完善课堂本学期，要求组内教师，进一步落实教学常规。

要求每位教师，认真备好每一堂课，认真批阅好学生的每一次作业。

在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系。

在教学过程中，运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、死板和空洞说教。

积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

计划编号：YT-FS-2241-6220xx史地政生教研组工作计划模板(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart20xx史地政生教研组工作计划模板(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

一、指导思想为了加强历史、地理、政治、生物学科建设，提高历史、地理、政治、生物教研组成员的教育教学能力，加强教育教学研究，改进教育教学方法，提高历史、地理、政治、生物课的整体效益，完满地完成各项教育教学工作任务。

二、具体计划安排1、认真学习新课改理念，学习课程标准。

强化教学常规管理，进一步统一认识，加强自身教学常规的落实。

2、充分发挥教研组的功能，进行高效率的教研活动，教研活动时要做到定时间、定地点、定主讲人、定内容。

3、准时参加本教研组每周四一、二节的集体备课活动，交流经验、体会，提升自身的业务能力。

4、积极参加学校组织的公开课评比活动，认真听课，及时评课。

5、积极参加各级教育机构组织的教科研活动。

6、开展丰富多彩的课外小组活动，增长学生的知识，拓展学生的视野。

7、分析总结上学期期末情况，教研组每位老师介绍教学中的经验。

认真总结得与失，特别是在哪些方面还做的不够，努力争取今年中考取得辉煌成绩。

8、期末教育教学教研总结，并撰写反思、论文。

政史地备课组的工作计划（精选20篇）政史地备课组的工作计划篇1一、指导思想本学期，政史地教研组工作坚持“以创新求发展，向教研要质量”的工作思路，认真贯彻落实《县四中20xx—20xx学年第二学期教务处工作计划》、《20xx—20xx学年第二学期县四中教科研工作计划》，以教研组、备课组为平台，开展实际、有效的教研活动，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点，充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，使教师不断提高专业素质和理论水平，并促进教学质量不断提高。

二、工作目标1、加强教学常规管理，努力提高教学质量。

2、以学科备课组为平台，抓好集体备课、听课和评课，突出教研活动的实效性。

3、增强组内教师的教科研能力，积极开展小专题研究。

4、加大教研力度，促使年轻教师迅速成长。

5、以“五〃五周期继续教育”为契机，深入开展现代信息技术教育的学习和运用。

6、组织丰富多彩的学生活动，激发学生的学习兴趣。

三、具体工作措施（一）加强理论学习，转变教育教学观念。

本学期以学科备课组为单位认真学习新课标，要求教师在工作之余多学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态;通过多种方式读一本与本学科教育教学相关的专著或杂志，并写好，在组内交流读书心得。

教研组组织教师不间断学习“四环节六部骤”课堂教学模式的相关理论知识，使教师尽快更新教育观念，改变教学方式，并能较熟练地运用这一教学模式。

（二）加强教学常规管理，提高教学质量。

本学期定期每月一次对本组教师的教学常规进行全面检查，通过检查查找问题，弥补不足。

在检查中及时向教师反馈问题，限期整改。

认真落实《县四中有效课堂教学评价细则》、《县四中教师工作综合目标考核评价细则》等各项考核细则并进行考核打分，以此来规范本组教师的教学常规，使教师养成严谨、踏实的工作作风。

（三）加强校本教研，促进教师的专业成长。

1、认真及时地组织教研活动，以备课组为单位进行集体备课、听课和评课。

20xx政史地教研组工作计划范例制订工作计划不光是为了很好地完成工作, 其实常常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。

今天整理了20xx政史地教研组工作计划范例五篇供大家参考, 一起来看看吧!20xx政史地教研组工作计划1根据学校教学工作计划, 本学期以“全面、优质、生态”的办学核心理念为引领, 着力聚焦学生核心素养培育, 全面深化学校课程与教学改革, 切实提高教育教学质量, 确保我们的教学沿着优质生态的方向进展, 特制定工作计划如下：一、加强教学常规管理。

⑴开学第一周, 各学科制定出本学期的教学进度表, 教研组长制定本学期的工作计划并在组内进行沟通讨论。

⑵重视教学常规检查, 促进教学质量的提升, 其中教案检查3次(35岁以下青年老师必须写课后记), 作业批改2次, 做到有检查必有反馈。

⑶教研组活动4次(具体时间安排见交学校教学工作计划), 每次活动均有特定的研修主题。

⑷随堂听课, 每位老师听课每学期至少8节, 并鼓舞跨学科听课;教研组长原则上对组内每位老师的课都要听一遍。

组长听课时间安排原则上在星期一上午第三四节课, 欢迎老师主动邀请组长听课。

二、本学期将以“关注问题解决, 加强单元设计”作为公开教学讨论的主题。

深化推动课程与教学改革, 培育学生核心素养, 确保我们的教学沿着优质生态的方向进展, 优化教研组建设。

计划从以下几个方面展开工作：1、加强学习, 结合研修主题, 组织我组老师学习有关单元教学设计中问题的设计和课堂生成动态关系的相关实践和理论。

2、结合研修主题, 以公开课的开设和研讨为契机, 加强合作与沟通。

本学期, 我组将有4位地理老师开设公开课, 要求每位开课老师的课堂教学能够呈现针对问题解决的设计思路、反映问题解决的行动路径, 尝试开展单元教学, 我们将在组长的带领下, 组织和协调好各方力量, 确保公开课得以顺利开展。

同时将利用教研组研修的机会, 结合本学期的研修主题, 组织好组内老师开展好听课评课活动, 达到互相促进互相学习共同提高的目的。

政史地生教研组工作计划范文一、团队介绍政史地生教研组是由一支有着丰富经验和专业知识的教师组成的团队，致力于政治、历史、地理和生物等学科的教学研究和教学改革工作。

我们拥有一批教学经验丰富、教学成绩突出的骨干教师，他们有着对学科的热爱和对学生的高度责任感，积极探索新的教学理念和方法，以提高学生综合素质为目标，力求为学生提供更优质的教学服务。

二、工作目标和任务1. 加强学科教学研究，提高教学质量。

通过对学科教学内容的研究和探讨，深化对学科教学理念和方法的认识，不断完善教学计划和教学辅助材料，提高教学效果。

2. 开展教学改革实验，推进教学方法和手段的创新。

根据学科特点和学生需求，探索符合现代教学理念的教学模式，加强信息技术教育和素质教育的融合，提高学生学习兴趣和学习效果。

3. 开展教学督导和评估，提高教育教学质量。

建立健全的教学评估机制，定期对学科教学进行督导和评估，及时发现问题并加以解决，提高教学质量和管理水平。

4. 加强团队建设，提高教师专业水平。

通过培训、研讨等方式，不断提高教师的业务水平和教学能力，激发教师的工作热情和创造力，形成团结协作、共同发展的良好氛围。

5. 积极参与学校教学改革和发展规划，为学校的发展贡献力量。

围绕学校的教学目标和发展规划，积极参与相关工作，为学校的发展提供有力支持。

三、具体工作计划1. 开展学科教学研究和论文撰写根据学科课程标准和教学大纲，结合学科教学实际，开展相关教学内容、教学方法、教学手段等方面的研究工作，形成学科教学研究成果。

并撰写学科教学的论文，为学科教学改革和发展提供理论支撑。

2. 探索教学改革实验课程在学科教学中，设计和实施具有创新性和前瞻性的实验性课程，采用新型教学方法和手段，如PBL（问题式学习）教学法、多媒体教学法等，提高学生的综合素质和动手能力，培养学生的创新精神和实践能力。

3. 定期开展教学督导和评估建立定期的教学督导和评估机制，对学科教学进行评估和反馈，发现问题及时进行整改和改进，提高教学效果和管理水平。

20XX中学政史地教研组工作计划【篇一】一、教研组概况我组现有一级教师1人，高级教师4人，二级教师2人。

全组教师均为大学本科以上学历，一位教师担任学生科科长，一位年级组长，2位班主任，教研组成员的平均年龄为38岁，知识结构、职称比例均较合理，这为教育教学工作开展奠定了基础。

二、教师师德表观教师本人是学校最重要的师表，是直观的最有益的模范，是学生最活生生的榜样。

优良的师德是教师的灵魂，我组教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增强教育效果。

为此我们坚持政治业务理论学习，提高政治素养和教学能力，执行和落实学校的各种规章制度，从不无故缺席。

遵守职业道德，积极推行素质教育，以高度的责任感，为人师表，积极完成各项教学教研工作。

三、教研组工作1、强化业务学习，转变教师观念。

本学期我们政史地教研组充分利用每周业务学习时间，组织教师认真学习教师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增强。

本学期我们特别加强课改知识的学习，在课堂教学中渗透先进的学科教育理念，在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式，培养学生的创新精神和实践能力。

全体教师在教学过程中都取的了不错的成绩，工作中进一步调动了广大教师的学习自觉性，达到丰富了教师的头脑转变了教师的观念。

在教务科组织的课改知识竞赛活动中，我们组室获得了集体优胜奖，陆琴华和陆强还获得了个人的优胜奖。

2、发挥政治教师特长，积极参与学校德育工作。

积极担任班主任工作，直接参与班级管理，更好地关心学生思想、学习和生活，做学生的知音。

我组教师中是各科担任班主任工作比例的。

本学期，他们出色的班级管理工作，赢得师生的好评。

他们所带在学校组织的各类活动中屡屡得奖，班主任考核也名列前茅。

3、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。

(1)有明确的教学计划。

为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。

【20xx学年第二学期政史地教研组工作计划】史地政教研组工作计划20xx-20xx学年第二学期政史地教研组工作计划由21世纪教育网给大家提供阅读，新的一学期即将来临，本文库希望这篇文章能给正在做教学计划的老师们带来一定的帮助，欢迎参阅。

本学期政史地教研组以科学发展观为指导,全面推进素质教育，围绕“以创新求发展，向教研要质量”这一中心，以培养学生综合素质、提高课堂教育教学质量为主线，进一步强化教学常规管理，深化课程改革，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高课堂教学效率，促进我校政史地学科教育教学质量的提高。

实施校本教研，开展务实、高效的教研活动，激励广大教师在教学中研究，在研究中教学，不断改进教育教学方法，努力提高本组教师的教学能力和教研水平。

1．加强理论学习，转变教学观念，规范教研管理，树立质量意识。

2．立足课堂，面向学生，改革教法，探索适合本校教学的新路子。

3、加强校本研究，围绕“在初中各科教学中渗透职业教育理念”课题，开展教学研究，开发校本教材，进一步提升本组教师的教学科研水平，构建研究型教师队伍。

教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。

本学期，本教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。

以学习型教研组的建设为着眼点，认真学习新课程标准，吃透其精神实质，并组织教师参与研讨，鼓励教师在教学中反思，在课改中成长，共同解决在课改中遇到的难题，提高对新课程的驾驭能力。

同时，要求每位教师每期要有不少于六千字的业务学习笔记。

2.更新教育观念，提高理论素养，进一步加强对新课改的研讨。

3. 抓好课堂教学，提高课堂教学效率，向40分钟要质量。

2. 围绕“在初中各科教学中渗透职业教育理念”课题，成立政史地子课题，积极主动地开展校本教研活动。

3、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经1验和有效做法，反思自己的不足之处，并认真撰写一篇以上的教学论文。

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档xx年中学政史地教研组工作计划，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。

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xx年中学政史地教研组工作计划政史地教研组工作的开展要端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，灵活运用多种教法进行创新教学过程，优化课堂结构，提高课堂质量。

以下是我们为你精心整理的关于的内容，希望你喜欢。

(一)一、指导思想：以_大精神的学习为契机，以提高组内教师的师德修养为基础，以提高教研教学质量为目标，以增强教师的学习、服务、合作、教研和质量意识为目的，以20_版新课标的学习为依据，以更新教育教学观念为先导，以提高课堂教学实效为重点，以创建学习型、规范型、研究型、合作型、现代型、素质教育型学科组为保障，不断深化课堂教学改革，充分发挥教研组的作用，促进教师整体素质和学科组教学质量的提高。

二、工作目标：围绕学校工作目标，以全面实施素质教育为中心，以学校大力推进课堂教学实效为契机，引导教师深入学习_大精神和不断学习教育教学理论，认真开展《学科教学中积极心理品质的研究》的课题研究工作，不断提高组内教师的教科研能力。

并把学习与研究、教研与培训、课题研究与课堂教学结合起来，让研究真正为教学服务，不断提高教育教学质量。

三、具体工作：1、加强学习反思，营造学习型教研组学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。

每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，通过学习提高专业能力和教育教学水平。

今年是贯彻落实_大精神的关键一年，首先要加强全组教师对_大精神和社会主义核心价值内容的学习，通过学习提高全组教师的思想政治觉悟。

其次，要继续加强对20_版新课标的学习，虽然该版新课标已经出台一年多了，但现在政治和历史两个学科还处于“新课标老教材”的情况，因此要加强对新课标的研读，从而更好地指导教育教学工作。

中学度第二学期政史生地教研组工作计划
1. 梳理和整理第二学期政史生地教研组的教学资料和资源，确保内容准确，并且符合
教学大纲要求。

2. 研究和分析第二学期政史生地教研的教学重点和难点，制定相应的教学策略和方法，以提高教学质量。

3. 组织教研组成员开展教学反思和交流活动，分享教学经验和教学成果，不断提高教
学水平。

4. 制定并实施教学评估计划，对学生的学习情况和教学效果进行定期检查和总结，并
及时调整教学策略。

5. 组织开展教材研究和教学资源开发工作，为教学工作提供更多的支持和保障。

6. 加强与其他学科教研组的合作，促进跨学科教学和资源整合，提升教学效果。

7. 定期组织教研组会议，讨论教学改革与创新问题，共同探讨教育教学的发展方向和
路径。