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《Structural Design：reinforced concrete》课程教学大纲一、教师或教学团队信息二、课程基本信息课程名称（中文）：钢筋混凝土结构基本理论课程名称（英文）：Structural Design：Reinforced concrete课程类别：□通识必修课□通识选修课■专业必修课□专业方向课□专业拓展课□实践性环节课程性质*：■学术知识性□方法技能性□研究探索性□实践体验性课程代码：2410515周学时：8 总学时：64+2周学分: 4先修课程：建筑材料、材料力学、Structural Mechanics I授课对象：土木工程（中英合作项目）本科学生三、课程简介该课程是第5学期开设的专业主干课程。
本课程主要介绍混凝土基本构件的设计原理，具体学习以概率论为基础的极限状态设计方法，学习拉、压、弯、剪、扭基本构件的极限承载力的设计计算方法，学习裂缝宽度、变形的计算方法，学习梁板结构的设计计算方法。
与后续课程《结构设计》有密切的联系，《结构设计》包括钢筋混凝土结构设计和砌体结构设计，属专业课。
通过本课程的学习，学生要了解中国、欧洲相关混凝土结构设计规范，熟悉基本设计方法，结合后续课程《结构设计》的学习，经过工程师基本训练，能够从事钢筋混凝土建筑结构设计，进一步提高外语水平，提高国际视野。
该课程包括中方授课和英方授课两部分内容，其中中方授课内容包括：钢筋和混凝土的力学性能，共同工作的原理和条件；中国现行结构设计方法；钢筋混凝土构件拉、压、弯、剪、扭极限承载力的计算方法；钢筋混凝土的变形和裂缝宽度计算方法；梁板结构设计。
英方授课内容包括：设计原理及欧洲规范简介；设计荷载(Eurocode 1)；混凝土结构设计规范(Eurocode 2)；钢筋混凝土板、梁、平板、柱的设计；结构整体稳定。
四、课程目标本课程旨在让学生理解和掌握钢筋混凝土设计的基础知识和基本原理，掌握以概率论为基础的极限状态设计方法，掌握钢筋混凝土拉、压、弯、剪、扭基本构件的极限承载力的设计计算方法，掌握钢筋混凝土构件裂缝宽度、变形的计算方法，掌握钢筋混凝土梁板结构的设计计算方法。
钢筋工教学大纲
XXX的钢筋工教学大纲包括300课时，其中第一章是钢筋工基本知识，包括理论32课时。
§1-1介绍了钢筋的分类，按照钢筋在构件中的作用分为受力筋和构造钢筋，按照外形分为光圆钢筋、变形钢筋、钢丝和钢绞线，按照强度分为不同等级。
§1-2介绍了钢筋混凝土结构的工作原理和优点。
§1-3介绍了钢筋在构件中的配置，包括梁内、板内、柱内和墙内钢筋的配置。
第二章是钢筋工识图与配料，包括理论32课时。
§2-1介绍了如何看图，包括结构平面图和构件详图的要点。
§2-2介绍了钢筋配料的计算方法，包括钢筋下料长度计算和钢筋配料计算举例。
第三章是钢筋加工工艺，包括理论56课时和实操180课时。
§3-1介绍了钢筋加工场地的工艺布置和机具配备。
§3-2介绍了钢筋除锈的方法，包括使用电动除锈机和手动除锈。
§3-3介绍了钢筋调直的方法，包括人工调直和机械调直。
§3-4
介绍了钢筋切断的方法，包括手工断料和机械断料，以及钢筋在混凝土中的作用和贮藏方法。
《钢筋混凝⼟结构》课程教学⼤纲《钢筋混凝⼟结构》课程教学⼤纲（201402修订）课程名称：钢筋混凝⼟结构（英⽂）Reinforced concrete structure课程性质：必修课适⽤专业：专升本学时：64 学分：4⼀、课程的作⽤、地位和任务本课程属⼟⽊⼯程专业必修的专业基础课。
是⼀门实践性很强、与现⾏的规范、规程等有关的专业基础课。
通过本课程的学习，使学⽣掌握混凝⼟结构学科的基本理论及基本知识，为以后在混凝⼟结构学科领域继续学习及毕业设计打下基础。
⼆、课程内容和要求：（⼀）绪论1．了解混凝⼟的⼀般概念2、深刻理解和掌握钢筋和混凝⼟共同⼯作的条件（重点）3、充分认识钢筋与混凝⼟的优缺点（重点）4、了解钢筋混凝⼟结构在⼟⽊⼯程中的应及发展前景5、做好学习本课课程的准备。
（⼆）钢筋混凝⼟材料的主要⼒学性能内容：钢筋和混凝⼟材料的⼒学性能以及混凝⼟与钢筋粘结协同⼯作的特性直接影响结构和构件的受⼒性能，也是混凝⼟结构的计算理论、计算公式建⽴的基础。
要求：1．熟悉建筑⼯程中所⽤钢筋的品种、级别及其性能2、掌握钢筋的强度指标和变形，重点理解钢筋的应⼒应变曲线3、熟悉混凝⼟在各种受⼒状态下的强度与变形性能，掌握混凝⼟各项强度指标、弹性模量以及变形模量等（重点）4、了解钢筋与混凝⼟的粘结（第六章有展开）5、了解混凝⼟的时随变形——收缩和徐变。
（三）梁的受弯性能的试验研究、分析内容：通过对典型试验梁的挠度曲线、截⾯应变分布及破坏过程的分析，说明混凝⼟和钢筋的⼒学性能对梁的受⼒阶段、应⼒状态、破坏特征的影响，以及如何在试验研究的基础上建⽴起钢筋混凝⼟的应⼒分析和极限弯矩的计算公式。
要求：1、掌握试验梁、梁的挠度曲线、梁受⼒的三个阶段以及相应的截⾯应⼒分布（重点）2、掌握适筋梁及其破坏特征（重点）3、熟悉混凝⼟梁的受⼒特点4、熟悉配筋率对梁的破坏特征的影响5、掌握梁截⾯应⼒分析的基本假定——平截⾯假定、材料的应⼒-应变物理关系、基本⽅法（重点）6、熟悉《规范》采⽤的极限弯矩计算⽅法，具有实际意义。
混凝土结构设计原理教学大纲一、课程背景和目标1.1课程背景：本课程是土木工程专业的专业课程之一，旨在培养学生对混凝土结构设计原理的理论和实践能力，提高其混凝土结构设计的科学性和实用性。
1.2课程目标：通过本课程的学习，学生应能掌握以下能力：-理解混凝土结构设计的基本原理和方法；-掌握混凝土结构的受力特点和计算方法；-能够独立进行混凝土结构的设计计算及评价；-具备混凝土结构设计的基本素养。
二、教学内容和进度安排2.1教学内容：本课程将主要包括以下内容：-混凝土的基本性质和特点；-混凝土材料的选用与性能要求；-混凝土结构的受力特点和计算方法；-混凝土结构的构造形式和施工工艺；-混凝土结构的设计原理和方法。
2.2进度安排：本课程总计36学时，具体进度安排如下：-第1周：课程介绍和混凝土基本性质的讲解；-第2-3周：混凝土材料的选用和性能要求的讲解；-第4-6周：混凝土结构的受力特点和计算方法的讲解；-第7-9周：混凝土结构的构造形式和施工工艺的讲解；-第10-12周：混凝土结构的设计原理和方法的讲解；-第13-15周：设计案例分析和解决方法讨论；-第16周：复习与期末考试。
三、教学方法和手段3.1教学方法：-理论讲授：通过课堂教学，讲解混凝土结构设计的基本原理和方法；-实例分析：通过实际案例的分析，帮助学生理解和掌握实际设计中的问题和解决方法；-计算实践：通过课堂练习和实践操作，让学生亲自进行混凝土结构的设计和计算。
3.2教学手段：-课堂教学：通过教师讲授、演示和互动，向学生传授知识和技能；-实地考察：组织学生参观和考察混凝土结构的实际工程，加深他们的理解和认识；-实验实践：组织学生进行混凝土材料的测试和混凝土结构的实验，培养其实践能力。
四、教材和参考资料4.1教材：-主教材：《混凝土结构设计原理》；-辅助教材：《混凝土结构设计手册》。
4.2参考资料：-相关专业期刊；-相关技术标准和规范；-网络上相关的学术论文和案例分析。
本科教学大纲混凝土结构系（分院）：专业：专业负责人：系主任：年月日目录一、课程名称 (1)二、课程性质 (1)三、课程教学目的 (1)四、课程教学原则与教学方法 (1)五、课程总学时 (1)六、教材和主要教学参考书及推荐的相关学习网站 (2)七、课程考试与评估 (2)八、课程教学内容要点 (2)第0章绪论 (2)第一章钢筋和混凝土材料的力学性能 (3)第二章钢筋混凝土结构的设计方法 (4)第三章受弯构件正截面承载力计算 (5)第四章受弯构件斜截面承载力计算 (7)第五章受扭构件承载力计算 (8)第六章受压构件承载力计算 (9)第七章受拉构件承载力计算 (10)第八章钢筋混凝土构件的变形和裂缝宽度验算 (10)第九章预应力混凝土构件 (11)第十章梁板结构 (13)第十一章单层工业厂房 (14)九、课程的实践教学环节 (15)《混凝土结构》教学大纲执笔：一、课程名称课程中文名称：混凝土结构课程编号：二、课程性质课程类别：专业核心课总学时：112学时总学分：5学分适用专业：土木工程开课年级：二年级先修课程：工程材料、结构力学、工程力学开课系部：管理系三、课程教学目的《混凝土结构基本原理》课程是土木工程专业的一门专业核心课。
本课程主要包括钢筋混凝土结构。
课程主要任务是研究结构的基本构件的设计原理和设计方法。
要求学生掌握必备的力学知识。
了解建筑结构的概念及在建筑物中的功能、特点及应用。
了解材料的物理力学性能及选用原则。
了解并掌握三大结构基本构件的设计原理和计算方法。
掌握钢筋混凝土结构的基本知识。
掌握钢筋混凝土梁板结构设计和相应施工图的绘制。
四、课程教学原则与教学方法《混凝土结构基本原理》课程是土木工程专业的一门专业基础课。
本课程包括钢筋混凝土结构。
课程主要任务是研究结构的基本构件的设计原理和设计方法。
通过课堂教学与课程设计，使学生了解三大结构基本构件的设计原理和计算方法，掌握混凝土结构，砌体结构的基本知识及混合结构墙柱、钢筋混凝土梁板结构设计和相应施工图的绘制。
《混凝土结构设计原理》课程教学大纲课程编号：20311011总学时数：72（理论68、实验4） 总学分数：4.5课程性质：必修课程 适用专业：土木工程一、课程的任务和基本要求： 课程任务：通过本课程的学习，使学生掌握混凝土结构的基本理论和基本知识，为继续学习《混凝土结构设计》等后续课程以及毕业后从事混凝土结构的科研、设计和施工等打下基础。
课程基本要求：掌握混凝土结构的一般概念及特点；掌握混凝土结构材料的物理、力学性能；掌握混凝土基本构件的力学性能、计算方法及构造要求；能正确应用《混凝土结构设计规范》GB50010-2002（建工方向）或《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》JTGD62-2004（道桥方向）进行混凝土基本构件的设计。
二、基本内容和要求： （一）绪论 内容：1、混凝土结构的一般概念 （1）混凝土结构的分类；（2）配筋的作用与要求；（3）混凝土结构的主要优、缺点2、混凝土结构的发展与应用概况 （1）发展概况；（2）在土木工程中的应用；（3）展望3、学习本课程要注意的问题及其本课程的学习方法。
基本要求：1、掌握混凝土结构的一般概念及特点。
2、了解混凝土结构在国内外土木工程中的发展与应用概况。
3、了解本课程的主要内容、要求和学习方法。
重点：1、配筋的作用与要求。
2、混凝土与钢筋共同工作的条件。
（二）混凝土结构材料的物理力学性能 内容： 1、钢筋（1）钢筋的品种与级别；（2）钢筋的强度与变形；（3）钢筋的应力与应变关系的数学模型；（4）钢筋的疲劳性能；（5）混凝土结构对钢筋的要求。
2、混凝土（1）混凝土的基本强度指标（'cu f 、c f 、t f ）、单轴向受压时的应力与应变关系、混凝土的变形模量、轴向受拉时的应力与应变关系； （2）复合应力状态下混凝土的强度与变形（简述）； （3）混凝土的疲劳性能； （4）混凝土的徐变；（5）混凝土的收缩与膨胀；（6）高强度、高性能混凝土的主要物理、力学性能简介 3、混凝土与钢筋的粘结 （1）粘结的定义与重要性；（2）粘结力的组成；（3）保证可靠粘结的构造措施基本要求：1、钢筋（1）熟悉钢筋的品种和级别。
钢筋混凝土教学大纲这是一份钢筋混凝土教学大纲，旨在为学生提供系统全面的钢筋混凝土课程安排和学习指导。
以下是大纲的内容：第一部分：概述1. 课程背景和目标2. 学习资源和教学方法3. 评估和考核方式第二部分：基础知识1. 钢筋混凝土的定义和组成2. 钢筋混凝土的历史和发展3. 钢筋混凝土的特性和优势4. 钢筋混凝土的应用领域第三部分：材料与设备1. 水泥和混凝土的原材料和生产工艺2. 钢筋的材质、规格和加工工艺3. 混凝土搅拌和浇筑设备的使用与维护第四部分：钢筋混凝土结构设计原理1. 荷载和力学分析2. 钢筋混凝土的受力状态3. 结构设计的基本原理和计算方法4. 设计图纸的编制与解读第五部分：施工与工艺1. 基础施工与检测2. 钢筋安装与交联3. 混凝土浇筑与养护4. 结构砼拆除和修复第六部分：质量控制与安全1. 混凝土质量控制2. 钢筋质量控制3. 施工安全与监测4. 相关法规与标准第七部分：案例分析和课堂实践1. 典型钢筋混凝土结构案例分析2. 基于实验的课堂教学和练习安排第八部分：学习评估和考核1. 课程作业和实验报告2. 课堂参与和讨论3. 期末考试和综合评估该教学大纲涵盖了钢筋混凝土领域中的基础知识、设计原理、施工工艺、质量控制以及实践案例，旨在帮助学生全面理解和掌握钢筋混凝土相关知识和技能。
通过丰富的教学资源和实践机会，学生将能够应用所学知识解决实际问题，并在相关领域取得成功。
教学大纲还强调了学习评估和考核方式，以促进学生的学习动力和自我提升能力。
总结：本教学大纲旨在提供一套系统全面的钢筋混凝土课程安排和学习指导，帮助学生全面理解和掌握该领域的知识和技能。
通过丰富的教学资源和实践机会，学生将能够在实际应用中应用所学知识，并取得成功。
同时，教学大纲还注重学习评估和考核方式，以促进学生的学习动力和自我提升能力。
《混凝土结构设计原理》教学大纲课程编号：T1330021课程中文名称：混凝土结构设计原理课程英文名称：Design Theory for Concrete Structure总学时：56 讲课学时：52 实验学时：4授课对象：土木工程学院本科生先修课程：工程制图材料力学结构力学建筑材料房屋建筑学建筑荷载与作用一、课程教学目的本课程是高等学校土木工程专业的主干专业课之一，是理论密切联系实践的工程类课程，所学内容与其它各门结构课程的学习紧密联系，也是工作中应用最多、最广的专业知识，并对学生在专业方向的进一步学习和发展起到至关重要的决定性作用。
因此，从某种意义上讲，《混凝土结构设计原理》课程的教学质量将直接反映土木工程专业的毕业生质量。
本课程特点是以理论分析为依据，注重科学试验，但其理论的严密性较差。
因此，在培养学生掌握基本构件的力学性能及设计方法的同时，要密切联系工程实践，逐步培养学生应用理论性和逻辑性很强的数学、力学知识来分析、解决工程中的具体问题，能灵活掌握影响结构性能的主要因素。
此外，通过本门课程的学习，要培养学生严谨、一丝不苟的工作态度和不断进取、努力创新的钻研精神。
二、教学内容及基本要求绪论（共2学时）钢筋混凝土结构一般概念及其特点，钢筋混凝土结构的发展概况及其应用。
本课程的主要内容、任务及学习方法。
第一章材料的力学性能（共6学时）钢筋：钢筋的成分、种类和级别，钢筋的应力--应变曲线，钢筋的塑性性能。
混凝土：立方体抗压强度，影响混凝土强度的因素，轴心抗压强度，轴心抗拉强度，复杂应力状态下混凝土的强度。
混凝土的变形：混凝土一次短期加载时的应力--应变性能，不同混凝土强度等级及不同加载速度时混凝土的应力--应变关系，混凝土的横向变形系数。
混凝土的变形模量。
混凝土在重复荷载下的变形性能。
混凝土的徐变，混凝土的收缩。
钢筋与混凝土之间的粘结性能，粘结应力。
第二章钢筋混凝土结构的设计方法（共4学时）建筑结构的功能要求，结构的极限状态，结构设计方法概述。
《混凝土结构基本原理》教学大纲课程代码：02 课程名称：混凝土结构基本原理学分：4 总学时：64讲课学时：48 实践学时：16适用对象：工程造价专业先修课程：土木工程材料、建筑力学一、课程的性质与任务1、性质：本课程是土木工程专业的专业主干课。
2、目的：逐步培养学生应用理论性和逻辑性很强的数学、力学知识来分析、解决工程中的具体问题，能灵活掌握影响结构性能的主要因素。
3、任务：通过本门课程的学习，要培养学生严谨、一丝不苟的工作态度和不断进取、努力创新的钻研精神。
二、课程教学的基本要求本次课程主要要求学生熟练掌握钢筋混凝土结构梁板柱结构的设计原理和计算方法。
三、课程教学内容项目1 绪论1、教学目的和要求了解钢筋混凝土结构的发展历史和应用背景。
2、教学内容1)、理解混凝土结构的概念以及配筋的作用与要求；2)、了解混凝土结构的主要优缺点和发展概况；3)、了解本课程的主要内容、任务及学习方法。
3、本章重点和难点混凝土结构优缺点4、教学方法和学习方法PPT教学演示??项目2 材料的力学性能1、教学目的和要求?熟练掌握组成混凝土结构的钢筋和混凝土的力学性质。
?2、教学内容?1)、理解混凝土单轴向受压的应力—应变曲线及其应用；2)、了解混凝土和钢筋的主要力学指标、性能和工程应用；3)、理解钢筋与混凝土粘结的重要性和机理，知道钢筋锚固长度的要求。
3、本章重点和难点?钢筋的应力-应变曲线。
4、教学方法和学习方法?PPT教学演示??项目3 钢筋混凝土结构的设计方法了解各种荷载的概念以及荷载的组合方式2、教学内容?1)、了解建筑结构的组成和类型；了解建筑结构设计的步骤、内容和一般原则；2)、理解建筑结构上的作用与荷载的定义、荷载分类及其四种代表值；掌握竖向荷载、雪荷载与风荷载的计算方法；3)、理解建筑结构的功能要求、极限状态和环境类别；4)、理解建筑结构按近似概率极限状态设计法的思路及其实用设计表达式。
3、本章重点和难点?荷载组合公式的运用。
《钢筋混凝土结构》教学大纲（理论课）课程名称：钢筋混凝土结构总学时(学分)：48 学时，其中讲授38 学时，实验 6 学时，自修4 学时面向专业：农业水利工程一、课程的性质、地位和任务1、性质、任务《钢筋混凝土结构》课程属农业水利工程专业必修的专业课程。
是一门实践性很强、与现行的规范、规程等有关的专业基础课。
通过本课程的学习，使学生掌握混凝土结构学科的基本理论及基本知识，为以后在混凝土结构学科领域继续学习及毕业设计打下基础。
2、本课程与相关课程的衔接、配合关系学习本课程应具备数学、结构力学、理论力学、水利工程制图、建筑材料等基础课和专业基础课的基本知识。
本课程的后续课程：水工建筑物等。
二、课程教学目标与基本要求根据本课程的特点，学习后应达到下列基本要求：1．掌握钢筋混凝土材料的力学性能，了解选择材料的基本要求。
2．掌握结构设计的基本原则及其在水工钢筋混凝土结构设计中的应用。
3．掌握钢筋混凝土基本构件的计算理论、设计方法及构造要求，熟练地掌握承载力计算、变形和抗裂度及裂缝宽度验算等计算步骤，能正确地选择和配置钢筋及绘制设计图。
4．理解预应力混凝土结构的基本概念及预应力混凝土构件的计算特点，能进行预应力混凝土基本构件的设计计算。
5．通过装配式钢筋混凝土矩形渡槽设计，基本了解水工钢筋混凝土结构的设计方法和过程。
三、教学内容一．绪论教学内容：1．钢筋混凝土结构的概念、优缺点和应用范围。
2．钢筋混凝土结构的发展简况。
3．本课程的任务、特点。
4．学习本课程应注意的几个问题。
教学要求：1．了解钢筋与混凝土两种物理力学性能不同的材料能有效结合在一起共同工作的基础。
2．了解钢筋混凝土结构的优缺点。
3．了解我国钢筋混凝土结构的发展及其应用。
教学建议：1．钢筋混凝土概念为本章的主要内容。
2．钢筋混凝土的发展简况着重阐明本学科的发展与生产实践的关系。
3．本课程任务与特点中可适当介绍课程内容及教学环节，说明本课程的学习方法。
二．钢筋混凝土结构的材料教学内容：1．钢筋的成分、品种、级别。
2．钢筋的强度和变形，钢筋的冷加工，钢筋的弹性模量。
3．混凝土立方体抗压强度、轴心抗压强度、轴心抗拉强度以及复合应力状态下的混凝土强度。
4．混凝土在一次短期加载时的应力一应变曲线，混凝土在重复荷载下的应力一应变曲线，混凝土的弹性模量，混凝土的极限应变，混凝土在长期荷载作用下的变形一徐变。
5．混凝土的温度变形和干湿变形。
6．钢筋与混凝土之间的粘结力。
7．钢筋的锚固与连接。
教学要求：1．掌握钢筋的种类及其物理力学特性、钢筋冷加工的效果。
2．理解钢筋混凝土结构对钢筋性能的要求、掌握钢筋的选用原则。
3．理解掌握混凝土各种强度的关系及其特性。
4．了解混凝土的徐变和收缩现象及其对结构的影响。
5．了解钢筋与混凝土粘结的特性。
教学建议：1．着重比较软钢、硬钢应力-应变曲线的特点及强度取值，钢筋的选用及符号规定。
2．重点讲述混凝土强度、变形、变形模量等的意义及其试验依据。
使学生牢固地掌握各种强度的含义及符号，懂得变形模量的表示方法及物理概念。
3．应使学生了解粘结力的概念、作用、影响因素及与有关构造规定的关系。
三．钢筋混凝土结构设计计算原则教学内容：1．结构设计的功能要求，结构的极限状态及其分类。
2．失效概率，可靠指标，结构安全级别及目标可靠目标。
3．承载能力极限状态设计表达式，正常使用极限状态设计表达式。
4．荷载的标准值与设计值。
5．材料强度的标准值与设计值。
教学要求：1．了解结构设计的基本功能要求和设计目的。
2．掌握极限状态的定义及分类。
3．掌握规范采用的极限状态设计方法。
教学建议：1．应讲清极限状态的概念，阐述清楚作用、作用效应与结构抗力的关系。
2．在极限状态设计表达式中，掌握荷载、材料强度与分项系数的取值。
3．理解结构可靠度的含义。
四．钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算教学内容：1．受弯构件正截面的一般构造要求。
2．受弯构件在荷载作用下的工作阶段，受弯构件正截面的破坏特征。
3．正截面受弯承载力计算原则。
4．单筋矩形截面承载力计算。
5．双筋矩形截面承载力计算。
6．T形截面承载力计算。
教学要求：1．了解受弯构件中有关截面形式及尺寸、保护层厚度、钢筋直径和间距及构造钢筋的一般规定。
2．熟悉一般梁试验的应力应变分布规律，掌握受弯构件的破坏特征与配筋率的关系。
3．理解正截面受弯承载力计算原则。
4．掌握单筋、双筋矩形截面和T形截面梁受弯承载力的计算简图、计算公式和适用条件及设计步骤。
教学建议：本章是课程的重点内容之一，又是基础部分，必须讲深讲透，进度可适当放慢。
1．梁的工作阶段是本章的主要内容，要求学生能深入理解各阶段的不同特点，讲清承载力、抗裂度、裂缝开展宽度及刚度(变形)计算所依据的阶段。
2．要着重讲明不同配筋率的构件的破坏特征。
使学生理解建立基本公式依据的破坏形式。
3．讲清正截面受弯承载力计算原则及一般意义。
4．着重讲透单筋、双筋矩形截面及T形截面的计算方法，要求学生能根据试验结果画出应力图形，从而列出基本公式，并透彻理解公式的应用条件。
单筋截面是最基本的内容，讲授后宜即通过习题加以巩固，然后再讲双筋矩形、T形截面。
5．正截面承载力计算要有足够份量的习题，要求能熟练掌握计算步骤及查表方法，并能正确配筋。
五．钢筋混凝土受弯构件斜截面承载力计算教学内容：1．梁在弯矩与剪力共同作用下的受力特点。
2．无腹筋梁的抗剪性能。
3．有腹筋梁斜截面受剪承载力计算。
4．保证斜截面抗弯能力的构造措施。
5．钢筋骨架的构造与施工图。
教学要求：1．熟悉梁在弯矩与剪力作用下斜截面破坏形态的特点及影响受剪承载力的主要因素。
2．了解梁中腹筋的种类及其作用。
3．掌握有腹筋梁受剪承载力计算方法及步骤。
4．理解引起斜截面受弯破坏的原因及保证斜截面受弯承载力的措施。
5．掌握抵抗弯矩图的绘制。
6．了解钢筋骨架的构造7．能绘制构件施工图及编制钢筋表。
教学建议：斜截面承载力计算是本课程的重点内容之一，也是一个难点，应予重视。
1．材料力学中已讲述主应力的概念，本章可再作必要的讲解，从而引出斜裂缝出现前的规律及出现后受力状态的变化。
2．钢筋混凝土梁斜截面的破坏形态，是建立斜截面受剪承载力计算公式及适用范围的依据，还有式中各符号的意义，都应阐述清楚。
3．抵抗弯矩图(材料图)的画法及保证斜截面承载力的构造措施，是本章的难点之一，可举具体例题讲解，帮助学生理解“充分利用点”和“理论切断点”的意义，并辅以习题加深理解。
4．建议本章最后通过做“伸臂梁设计”的大作业，了解钢筋混凝土构件设计的基本过程和设计要求。
六．钢筋混凝土受压构件承载力计算教学内容：1．受压构件的基本概念。
2．受压构件的构造要求。
3．轴心受压构件的计算。
4．偏心受压构件正截面承载力计算。
5．偏心受压构件斜截面承载力计算。
教学要求：1．掌握轴心受压构件的受力特点、承载力计算及构造要求。
2．了解偏心受压构件的构造要求。
3．应使学生对偏心受压构件两种性质不同的破坏特征和发生条件有清楚的了解，熟练掌握矩形截面偏心受压构件不对称和对称配筋的设计方法。
了解T形截面偏心受压构件的设计方法。
4．掌握偏心受压构件斜截面承载力计算方法。
教学建议：偏心受压是本课程之重点内容一，应讲深讲透。
1．轴心受压应以普通箍筋柱的计算和构造为重点。
2．应使学生对偏心受压构件的两种破坏形态及基本公式的建立，必须有一个明确的概念，可与双筋截面的受弯构件对比讲解。
3．着重讲授矩形截面偏心受压构件的截面设计，了解承载力复核的方法。
4．偏心受压构件的纵向弯曲，主要讲述物理概念，并可与轴心受压构件进行比较。
七．钢筋混凝土受拉构件承载力计算教学内容：1．受拉构件的基本概念，大小偏心受拉的界限。
2．小偏心受拉构件的计算应力图形、基本公式。
3．大偏心受拉构件的计算应力图形、基本公式及其适用范围。
4．偏心受拉构件斜截面承载力计算。
教学要求：1．了解大小偏心受拉的界限、受力特点、应力图形和计算公式。
2．了解受拉构件正截面承载力计算方法和步骤。
3．了解偏心受拉构件斜截面承载力计算。
教学建议：受拉构件是在前述受压构件的基础上进行讲授的，可简明扼要地讲解。
本章可作为讨论课。
八．钢筋混凝土受扭构件承载力计算教学内容：1．受扭构件的基本概念。
2．钢筋混凝土纯扭构件的破坏形态及开裂扭矩。
3．钢筋混凝土纯扭构件承载力计算。
4．钢筋混凝土构件弯、剪、扭共同作用下的承载力计算。
教学要求：1．掌握纯扭构件的受力性能和承载力计算。
2．掌握弯剪扭构件的承载力计算方法。
教学建议：本章应着重讲授纯扭构件的破坏特征，弯剪扭构件抗扭钢筋的计算。
九．钢筋混凝土构件正常使用极限状态验算教学内容：1．产生裂缝的原因，裂缝对水工钢筋混凝土结构的影响。
2．抗裂验算。
3．裂缝宽度的验算。
4．变形验算。
5．混凝土结构的耐久性教学要求：1．了解裂缝产生的原因及对裂缝控制等级的划分。
2．了解抗裂验算的计算公式，并能够熟练应用。
3．了解裂缝宽度计算理论概况以及裂缝出现前后钢筋和混凝土应力的变化。
4．掌握裂缝宽度计算公式的应用。
5．了解裂缝出现前后构件刚度的变化，掌握刚度及变形公式的应用。
6．了解影响混凝土结构耐久性的因素及提高耐久性的重要性。
教学建议：本章是本课程的重要的基本理论之一。
1．要着重阐明荷载作用下，裂缝出现与裂缝开展的过程。
2．抗裂以轴心受拉和受弯构件为主，也要讲述偏心受力。
3．裂缝计算以受弯构件为主，着重讲物理概念，裂缝宽度允许值与减小裂缝宽度的措施也要讲清。
4．变形计算着重讲清受弯构件的刚度随荷载的变化规律及其计算。
5．使学生了解两种极限状态设计的关系。
6．着重讲清改善混凝土结构耐久性的措施。
二．考核本课程考试方式为闭卷，时间120分钟，应带计算器及简单绘图工具。
三．学时分配次序教学内容课内学时1 绪论 22 钢筋混凝土结构的材料 43 钢筋混凝土结构设计计算原则 44 钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算 65 钢筋混凝土受弯构件斜截面承载力计算 66 钢筋混凝土受压构件承载力计算 67 钢筋混凝土受拉构件承载力计算 48 钢筋混凝土受扭构件承载力计算 29 钢筋混凝土构件的正常使用极限状态验算 4总计学时38。
