九年级语文下册第一单元口语交际漫谈音乐的魅力作业课件语文版
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2015-2016学年九年级下册语文第一单元口语交际漫谈音乐的魅力(语文版)第一单元口语交际漫谈音乐的魅力漫谈音乐的魅力1.音乐让不同国界、不同民族的人心灵沟通,音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。
生活中跳动着各色的音符,让我们徜徉在音乐的海洋中,完成下面的练习吧!图表(1)某中学在全校随意抽取了120名学生,做了一个关于青少年喜欢音乐的调查,下面是调查结果统计表。
请你认真研读分析表格,从表格中,你得出什么结论?调查统计表喜欢曲类民歌流行歌曲革命歌曲人数29人69人22人示例一:喜欢流行歌曲的学生远比喜欢革命歌曲和民歌的学生多。
__示例二:喜欢革命歌曲和民歌的学生比喜欢流行歌曲的学生要少得多。
__示例三:喜欢流行歌曲的人数更多。
(2)民族音乐是音乐瑰宝,可是有很多即将失传,作为一名音乐爱好者,想呼吁全社会为保护民族音乐共同努力,你将怎么说?保护民族音乐,传承音乐财富,让民族音乐散发出更加璀璨夺目的光彩。
现在就让我们用实际行动来保护民族音乐吧!(3)阅读下面一则音乐小故事,想一想,周杰伦的成长经历对你的人生有怎样的启迪?试用简洁的语言表述出来。
最初,周杰伦和方文山给当时红极一时的歌手写歌,却没有一首歌得到保留,因为没有歌手愿意唱他们的歌。
2000年的一天,吴宗宪找到周杰伦说:你这些歌曲,别人不喜欢唱,但是我感觉还不错,那你就自己来唱,如果三天之内能写出十几首歌,我就从中挑出十首歌,给你出一张专辑。
周杰伦深知这可能是自己唯一的机会了。
他先去买了一整箱的方便面,然后把自己关进了工作室,那次真的完全拼命了,居然写歌写到流鼻血十天之后,同名专辑《Jay》横空出世,当年在台湾拿下五十万张的销量。
周杰伦红了,周杰伦的名字传遍台湾,红遍全国,他和方文山也成了绝配的搭档。
当陷入困境时,只要不放弃,坚定必胜的信念,勇往直前,顽强拼搏,就一定能够开辟一条成功的金光大道。
2.2015年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。