地理拓展课教案

教学方法
视频播放、图片观看、文字介绍、交流讨论。
教学内容
与过程
一新闻播放：“美俄卫星相撞事件”、“太空垃圾”、
“国际空间站成功躲避太空垃圾”、“太空垃圾的危害”、“太空旅游飞行器模型展示”。
二图片“太空垃圾电脑模拟图”观看并介绍数百
万太空垃圾包围地球景象。
三、介绍：1、太空垃圾是什么？2、有多少太空垃圾？3、太空垃圾危害知多少？4、如何对付太空垃圾？5、太空环境亟须维护6、高尔夫球：太空垃圾新品种7、太空垃圾已接近临界引爆点
课题
UFO专题要的广义相对论和宇宙论家霍金对于外星人的看法和观点，让学生站在科学的高度更为客观、科学的看待外星人，进而了解宇宙中生命体的形成条件、可能性等相关宇宙知识。
教学方法
信息介绍、视频观看、交流讨论
教学内容
与过程
1、新闻介绍：霍金警告外星人肯定存在应尽量避免接触。霍金为何警告“最好别惹外星人”。
三、师生交流讨论：面对灾害该怎么办？
备注
课题
UFO专题1：走进UFO、金字塔传奇
课时
2
教学目标
提供学生对UFO集体了解的机会，激发学习兴趣的同时让学生学会从更科学的角度看待该现象和事件。
教学方法
介绍事例、新闻故事、图片欣赏、视频观看、交流讨论
教学内容
与过程
1、UFO相关基本知识和信息介绍，包括：定义、飞行姿态、争论、研究现状、地球人与外星人接触类型的分类、历史。2、新闻介绍：联合国任命首位星际外交官代表人类接触外星人。3、史上最清晰的UFO或飞碟图片。4、观看纪录片：外星人与金字塔-神奇UFO事件.-.Discovery.Channel
2、观看纪录片：与霍金一起了解宇宙外星人。
课题
遨游宇宙“探访宇宙黑洞”
课时
1
教学目标
使学生对宇宙黑洞有初步的了解，对霍金提出的关于黑洞理论能有大致的认识。通过纪录片的观看，加深对宇宙中物质变化、发生等现象，特别是黑洞对宇宙的影响等方面的客观认识。
教学方法
信息介绍、视频观看、交流讨论
教学内容
与过程
1、宇宙黑洞信息介绍：概述、是否存在黑洞、最年轻的黑洞、特点、演变、蒸发、毁灭、黑洞与虫洞、黑洞与地球、黑洞信息守恒与霍金辐射
浦江一中
课程开发：杨佳静
拓展课《旅游地理》第一学期教学设计（简案）
课题
揭开“世界十大神秘地带”
课时
2
教学目标
使学生了解该课程本学期的主要学习内容和学习任务；交流学习意向和途径；了解世界十大神秘地带
教学方法
交流讨论、视频观看
教学内容
与过程
1、介绍《旅游地理》主要学习内容
2、了解学生对本课程的要求和想法
课时
1
教学目标
学生通过聆听、讲述事例，对月球的相关知识进行了解，激发学生对月球的科学探索精神。
教学方法
介绍事例、图片欣赏、交流讨论
教学内容
与过程
天文学家惊曝月球秘闻：
1、月球从地球偷能量
2、月亮是鸡蛋形的
3、环形山未受侵蚀
4、地球上４００棵树来自月球
5、为何总是同一张"月脸"
6、月亮的形成之谜
课题
解读地球卫星照片“地球的灾难与美丽”、
2、图文介绍：十二个著名宇宙黑洞。
3、观看纪录片：黑洞。
备注
课题
太空旅游的危险——“太空垃圾”
课时
1
教学目标
学生通过观看图片、视频和文字资料，了解太空垃圾的概况，目前的状况及其对人类的危害等。让学生明白环境保护的对象不仅是我们地球，还有太空，人类在探索宇宙、提升科技的同时对太空造成环境方面的不利影响是值得大家反思的。从而培养学生的全球观和环境观。
教学方法
地球卫星照片观看、多媒体视频播放、交流讨论
教学内容
与过程
一、地球卫星照片观看：
不可思议的冯·卡门漩涡、美丽的玛泰瓦环礁、因浮游生物“变色”的大西洋、烟雾笼罩下的莫斯科以及遭洪水侵袭的巴基斯坦等。
二、视频播放：
1.地质灾害：地震、海底地震引发的海啸。
2.气象气候灾害：龙卷风、飓风。
3.水文灾害：洪水。
教学方法
视频播放、图片观看、文字介绍、交流讨论。
教学内容
与过程
1、新闻回顾：本月双子座流星雨
2、流星雨相关知识介绍：命名、历史记载、关于流星、七大著名流星雨、观测误区、流星与陨星、流星雨对人类活动的威胁
3、视频：2009年流星雨如约贺岁，北京专业天文仪实拍盛况。漫话狮子座流星雨。
课题
惊曝“月球秘闻”
3、统计学生的旅游经历和学习内容意向
4、观看视频：世界十大神秘地带
课题
探秘“百慕大三角”
课时
1
教学目标
学生通过听事例、观看视频，了解百慕大三角地区的神秘和危险，激发学生的科学探索精神，鼓励学生用地理等知识说出自己对百慕大三角的认识，造成其神秘且危险的原因。
教学方法
介绍事例、交流讨论、视频播放。
教学内容
与过程
一、文字介绍百慕大：
1、概况2、形成原因3、真实案例：（1）失踪的飞机群（2）航海者的墓地（3）百慕大失踪者再现之谜——海风号失踪八年再现、九十三名船员骤然衰老之谜、海洋中漂流四十五年的士兵获救。（4）百慕大三角的“死人复活”4、科学家们的种种解释5、科学研究与探索
二、学生交流：发表对百慕大成因的个人解释和观点。
四、学生交流讨论对“太空垃圾”的看法和观点。
3、彗星从英国巨石阵上空划过
4、麦克诺特彗星飞越智利上空
5、夜空下的中国浑天仪与火星
6、北极光与猎户座交相辉映
7、星光映衬下的瑞典圣诞夜
8、伊朗首都德黑兰灯光污染严重
9、美国加州上空的北极星环
10、神奇的地球仪8字曲线。
课题
直击“流星雨”
课时
1
教学目标
学生通过观看图片、视频和文字资料，了解流星雨这种天文现象发生的原因、过程等相关科普知识。让学生从科学的角度正确认识流星雨，激发学生对自然界、宇宙各种现象的探秘。
三、视频观看：BBC--“百慕大三角洲之谜”
课题
天文观测“十大夜空美图”
课时
1
教学目标
让学生了解世界上最新公布的十大夜空美图，激发对地球、宇宙自然奥秘的求知，学会用地理知识解释发生的自然现象。
教学方法
介绍事例、图片欣赏、交流讨论
教学内容
与过程
天文观测“十大夜空美图”
1、美国犹他州上空繁星点点
2、满月映衬下的世界四大著名景点
旅游中的民防“地质与气象气候灾害”
课时
2
教学目标
通过解读地球卫星照片，认识地球上所发生的各种灾难，体会大自然的神奇和力量。通过观看视频，使学生对地质灾害，如地震、海底地震引发的海啸；对气象气候灾害，如龙卷风、飓风；对水文灾害，如洪水，从科学的角度进行一定的了解，加强外出旅游中对灾害的防范意识和危机意识。