(30套)最新北师大版 八年级物理下册(全册)同步练习附答案

北师大版初中八年级物理下册第七章《运动和力》全章新课教学课时同步强化训练汇总（附详细参考答案）一、《力》课时同步强化训练（附详细参考答案）二、《弹力力的测量》课时同步强化训练（附详细参考答案）三、《重力》课时同步强化训练（附详细参考答案）四、《同一直线上二力的合成》课时同步强化训练（附详细参考答案）五、《二力平衡》课时同步强化训练（附详细参考答案）六、《学生实验：探究--摩擦力的大小与什么有关》课时同步强化训练（附详细参考答案）七、《牛顿第一定律》课时同步强化训练（附详细参考答案）★★八年级物理第七章《运动和力》单元质量检测试卷（一）（附详细参考答案）★★八年级物理第七章《运动和力》单元质量检测试卷（二）（附详细参考答案）§§7.1《力》课时同步强化训练班级：_________ 姓名：__________ 成绩：___________(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.关于力的认识,下列说法中错误的是( )A.力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用2.下列哪个物体被托起时所用的力最接近10 N( )3.如图为伦敦奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是( )4.如图所示的几种现象,能体现出力改变物体运动状态的是( )5.如图所示的实验,表示力的作用效果与( )A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.力的大小、方向和作用点都有关二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共10分)6.现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”。

如图所示是同学们课外活动在玩“造房子”的游戏。

小香同学单脚站立,依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内,完成造房任务。

当“物块”被踢出时,主要表明力可以改变物体的。

7.人踢球时,对球施力的物体是,同时也受到球的作用力,这一事例说明。

（30套）最新北师大版八年级物理下册(全册)同步练习(附期中期末)试题及答案一、透镜知能演练提升能力提升1.下列关于凸透镜的说法正确的是()A.所有的凸透镜只有右侧的焦点B.一个凸透镜的焦距是随时变化的C.过光心的直线都叫作主轴D.直径相同的凸透镜,焦距越小,会聚能力越强2.如图所示,在MN处放有一个透镜,太阳光从上方射向透镜。

在透镜的附近放一张小纸片,在纸片上可得到一个很小很亮的光斑,由此可判断()A.若纸片是放在P处,则在MN处放的是凸透镜B.若纸片是放在P处,则在MN处放的是凹透镜C.若纸片是放在Q处,则在MN处放的是凸透镜D.若纸片是放在Q处,则在MN处放的是凹透镜3.如果把一个玻璃球分割成五块,其截面如图所示,再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下,那么能使光线发散的是()A.aB.bC.cD.d4.晴朗的夏日中午,往树或花的叶子上浇水,常会把叶子烧焦。

其原因是这时叶面上的水珠相当于,它对光具有作用,使透过它的太阳光,而将叶子烧焦。

5.小李在老师的指导下,利用三个小激光灯、凸透镜、凹透镜及一些辅助器材,探究了透镜对光线的作用,探究情况如图所示。

由图可知:凸透镜对光线有作用;凹透镜对光线有作用。

6.实验1:拿一个凸透镜正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧来回移动,直到纸上得到最小、最亮的光斑,用刻度尺测量光斑到凸透镜之间的距离是10 cm,换用另一个较凸的凸透镜重复上面的实验,测得亮点到镜之间的距离是5 cm。

实验2:拿一个凹透镜重复实验1的过程,发现不能在纸上形成亮斑。

(1)实验1中最小、最亮的光斑所在位置的物理名称是。

刻度尺测得的距离叫。

这个实验说明了什么?(2)实验2中纸上出现了什么现象?这个现象说明了什么?7.请在图中画出入射光线通过凸透镜后的折射光线。

8.画出图中的BC的入射光线和AO的折射光线。

9.(2017·山东枣庄中考)根据光的传播路径,在图中的虚线框内填入符合要求的透镜。

9.3功一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.下列四种情景中，人对物体做功的是()。

A. 小军拉着重物静止不动B. 小刚用力推汽车，汽车没动C. 小丽用力搬起箱子D. 小红背着书包在等车2.下列几种情况中，人对物体做了功的是()A. 运动员举着杠铃停留了3秒B. 用力搬石头而未动C. 提着小桶在水平路上匀速前进D. 静止的小车在拉力的作用下向前运动3.如图，物体在相同力F的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离s，力F做的功分别为W1、W2、W3，则下列说法中正确的是()A. W2>W1B. W2>W3C. W1=W2D. W1>W34.下列说法中正确的是()A. 作用在物体上的力越大，物体移动的距离越远，力做的功一定越大B. 对物体做的功越大，物体受到的力一定越大C. 力的大小一定时，力对物体所做的功与物体移动的距离成正比D. 以上说法都不对5.一物体在水平拉力F的作用下，沿力的方向匀速运动了0.8m，撤去拉力后又向前滑行了0.2m，拉力F大小为5N，拉力F做的功为()A. 1JB. 3JC. 2JD. 4J6.如图所示，物体在相同力F的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离S，力F做的功分别为W1、W2、W3，则下列说法中正确的是()A. W1>W2>W3B. W1=W2=W3C. W1>W2=W3D. W2>W1>W37.“估测”是学习物理的一种重要能力。

下面是对一名中学生常见物理量的估测，小明结合自身和生活实际，发现与之相符的是()A. 所受的重力约为50NB. 站立时对地面的压强约为104PaC. 将20个鸡蛋从1楼提至5楼，对鸡蛋做功大约12JD. 大气对拇指指甲盖的压力约为100N8.下列说法不正确的是()A. 一个成年人站立时对地面的压强约1.5×104PaB. 一标准大气压比大象躺倒时对地面的压强大C. 把一个鸡蛋举起2m高，做的功大约是1JD. 一个普通中学生在死海中漂浮时，受到的浮力约为50N9.如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0～6s内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在2～4s内，物体克服摩擦力所做的功为()A. 10JB. 30JC. 50JD. 80J10.如图所示，演员正在进行杂技表演。

最新北师大版八年级物理下册单元测试题及答案全套第6章常见的光学仪器一、多选题1. 关于光现象，下列说法中正确的是A．光在同种均匀介质中是沿直线传播的B．通过平面镜我们看到的是物体的实像C．放大镜的镜片是凸透镜，D．近视眼镜的镜片是凹透镜2. 如图所示的电路，R表示电路的总电阻，P1 、P2与P分别表示R1、R2和R的实际功率。

下列说法正确的是A．若已知R2 、U1与P1，则R＝(U12 /P1)＋R2B．若已知R、P1 与I，则R2＝R(P1/I)C．若已知R2 、U2与P1，则P＝(U22 /R2)＋P1D．只要已知其中任意三个量，就能求出其余所有的物理量3. 小青和小山用焦距相等的相同相机对远处的同学进行拍照，洗出的底片分别为图9中甲和乙所示则（）A．小山离被拍同学的距离近B．小青离被拍同学的距离近C．小青要使底片上的像与小山的一样大，小青移动位置后，镜头要往后缩D．小山要使底片上的像与小青的一样大，小山移动位置后，镜头要往前伸4. 小丽设计了如图所示的简易电子距离测量仪，R是一根粗细均匀的电阻丝，其每厘米长的电阻为0.5 Ω，电路各部分均接触良好。

物体M只能在导轨上做直线运动，并带动与之相连的金属滑片P移动，电压表示数可反映物体M移动的距离。

开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝中点，此时电压表和电流表示数分别为1.5 V和0.2 A。

由此可知A、电阻丝的总电阻为7.5 ΩB、当电压表示数为2 V时，物体M向左移动了5 cmC、当电压表示数为1 V时，物体M向左移动了5 mD、若开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝某端点，可测量的最大距离30 cm二、单项选择题1. 报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花镜、奶奶度数更深的老花镜及妈妈的平光眼镜，如图 6-4-8 所示，则奶奶的老花镜为图中的（）图 6-4-82. 以下光学元件中，没有用到凸透镜的是（）A.放大镜B.照相机C.近视眼镜D.投影仪3. 人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是A．正立、缩小的虚像 B．正立、缩小的实像C．倒立、缩小的虚像 D．倒立、缩小的实像4. 眼睛前部的聚光部分相当于一个凸透镜，起凸透镜作用的各部件是（）A.角膜B.虹膜C.角膜和晶状体共同作用的结果D.晶状体5. 如图所示，甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。

北师大版初中物理八年级下册导学案及课堂同步练习试题全册预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制八下物理目录第六章常见的光学仪器一. 透镜 (3)二. 学生实验：探究----凸透镜成像 (7)三. 生活中的透镜 (11)四. 眼睛和眼镜 (15)第七章运动和力一. 力 (18)二. 弹力力的测量 (21)三. 重力 (24)四. 同一直线上二力的合成 (27)五. 二力平衡 (30)六. 学生实验：探究---摩擦力的大小与什么有关 (32)七. 牛顿第一定律 (34)第八章压强与浮力一. 压强 (39)二. 液体内部的压强 (42)三. 连通器 (45)四. 大气压强 (47)五. 学生实验：探究--影响浮力大小的因素 (50)六. 物体的浮沉条件 (52)七. 飞机为什么能上天 (55)第九章机械和功一、杠杆 (59)二、滑轮 (61)三、功 (64)四、功率 (66)五、探究——使用机械是否省功 (68)六、测滑轮组机械效率 (70)第六章常见的光学仪器6.1透镜【学习目标】1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，知道透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。

2. 了解凸透镜和凹透镜对光的作用。

【学习重难点】：重点：通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及其对光的作用。

难点：指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论。

【学习过程】一、自主学习（一）阅读教材2页“透镜”独立思考完成下列问题（2分钟）1．透镜有透镜和透镜两种，透镜是利用光的规律工作的．2. 中间厚边缘薄的叫______，中间薄边缘厚的叫______。

3. 薄透镜的中心叫透镜的______，通常用字母______表示。

4. 通过两个球心的直线叫做______，简称______。

（二）阅读教材2页至4页“透镜对光的作用”“焦点、焦距”独立思考完成下列问题（8分钟）1、凸透镜对光具有——作用，凹透镜对光具有_____作用。

（北师大版）八年级物理下册（全册）配套同步练习汇总目录课时作业(一)透镜(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.(2013·徐州中考)如图是把一副眼镜放在太阳光下,在地面上看到的情形,由此可以判断镜片是( )A.凸面镜B.凹面镜C.凸透镜D.凹透镜2.(2013·济宁中考)如图所示,画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形。

其中凸透镜是( )A.aB.b、dC.cD.a、b、c、d3.如图所示,一束光线射向O处的光学元件后会聚于主光轴上的S点,去掉光学元件后,光线会聚于S1点,则该元件一定是( )A.平面镜B.凹面镜C.凸透镜D.凹透镜4.小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图所示。

他注意到,让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L。

那么,凸透镜的实际焦距( )A.一定小于LB.一定大于LC.可能等于LD.可能小于L,也可能大于L5.下列关于透镜光学性质的说法,正确的是( )A.凡是过光心的光线,其传播方向都不变B.若经过透镜后的光线是发散的,则该透镜肯定是凹透镜C.若经过透镜后的光线是会聚的,则该透镜肯定是凸透镜D.以上说法都正确二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共6分)6.某人佩戴的眼镜镜片是凸透镜,其中心的厚度为 1.7 mm,则该镜片边缘的厚度应 1.7 mm(选填“大于”“等于”或“小于”)。

7.(2012·菏泽中考)在森林中旅游时,请不要随意丢弃饮料瓶。

因为饮料瓶内进入水后,相当于一个镜,对太阳光有作用,容易引发火灾。

8.如图所示,让凸透镜正对着太阳光,拿一张白纸在它的另一侧来回移动,在白纸上能得到一个最小、最亮的光斑,这个光斑所在位置就是凸透镜的,该凸透镜的焦距是cm;凸透镜的焦距是表示凸透镜会聚光线能力的一个物理量,另有两个直径相同的凸透镜,它们的焦距分别为4 cm和6 cm,那么焦距为cm的凸透镜对光线的会聚能力强一些。

7.7 运动和力的关系一、填空题：1. 弹簧测力计是测量__________的工具。

如图1所示，甲乙两人用力推对方，两人均向后退，这是因为力的作用是__________的。

在校运会百米赛跑中，运动员小华第一个冲到终点后不能马上停下来，继续向前冲了一段距离，这是因为人具有__________的缘故。

如图2，某人用力推车，车未动，则车所受合力__________。

图1 图22. 汽车紧急刹车时，仍要继续向前运动一段距离才能停下来，是因为汽车具有__________。

下雪天路滑，为了防止交通事故，常在马路上撒些灰渣，这是为了增大汽车轮胎与地面的__________，尽量使汽车刹车时滑行的距离短些。

3. 小丽同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是_________N。

突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为___________N。

4. 一台计算机放在水平桌面上，计算机受到的重力为G，计算机对桌面的压力为F，桌面对计算机的支承力为N。

在这3个力中，__________和__________彼此平衡（填字母代号）。

5. 放在水平桌面上的木块受到5N水平向左的拉力作用和8N水平向右的拉力作用而运动。

这两个力的效果可用一个大小为__________N，方向__________的力来代替，这个力是它们的__________。

6. 受重力为10N的小球，沿竖直向上抛出，它上升和下降时受到的空气阻力都是2N，则小球上升时受到的合力大小是__________N，下降时受到的合力大小是__________N。

7. 如图3 甲、乙，河里停着两只完全相同的小船，两船离岸的距离相等，船上站着两个质量相等的人，河岸上也站着两个人，现要使两船靠岸，甲图中只有岸上一人用力F收绳，乙图中岸上和船上的两人都用力F收绳，则__________船先靠岸。

第七章运动和力一、单选题1．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟和飞机的受力一样大B．飞机受到的力大C．小鸟受到的力大D．主动撞击的一方产生的力大2．以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是（）A．禁止鸣笛B．天干物燥，注意防火C．雨天路滑，请小心驾驶D．一慢二看三通过3．如图所示，把两个钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。

下列说法中错误的是（）A．使弹簧测力计的弹簧伸长的力就是钩码的重力B．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力C．弹簧测力计的分度值为0.2N，测得两个钩码的总重力为1ND．测量钩码重力前，需把弹簧测力计调零，还要来回拉动挂钩几次4．如图所示是运动员撑竿跳高的情景，下列说法中不正确的是（）A．运动员是受力物体B．撑竿发生的是弹性形变C．使撑竿发生形变的施力物体是地球D．运动员能高高跃起，说明力能改变物体的运动状态5．在交通压力与日俱增的今天，自行车仍然是节能环保、绿色出行的最佳交通工具。

自行车的结构及使用涉及不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．车把套上制作了花纹C．轮胎的表面做得凹凸不平D．刹车时用力捏刹车把柄，增大闸皮对车圈的压力6．如果作用在一个物体上的两个力的三要素完全相同，其中一个力的大小为8 牛，那么这两个力的合力（）A．一定等于零B．一定等于16 牛C．可能等于零D．可能等于16牛7．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，F l=F3=F4＞F2，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是（）A．ab B．bd C．ac D．ad8．小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力的方向总是垂直于物体表面B．重力的作用点叫重心，位于物体的几何中心C．粉笔在使用过程，质量变小，重力变小D．氢气球在上升过程中不受重力作用9．关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．力可以脱离物体单独存在B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体C．空中飞行的鸽子对地球也有力的作用D．马拉车前进时，车拉马的力等于马拉车的力10．如图所示是投掷飞镖时的场景，下列说法正确的是（）A．飞镖在投出之前没有惯性B．飞镖在投出后将做匀速直线运动C．飞镖在空中飞行的过程中受力平衡D．将飞镖按图示虚线方向投出，不可击中靶上的P点11．甲、乙两同学的质量之比是5∶4，若乙同学的体重是480N，则甲同学的体重是（）A．480 N B．500 N C．400 N D．600 N12．2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月壤返回地球，经地面工作人员测量，此次带回地球的月壤样品质量共1731g，与在月球上相比，这些样品（）A．质量变大，重力变大B．质量变小，重力变小C．质量不变，重力变大D．质量变大，重力不变13．下列关于力的说法中正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下的B．互相接触的两个物体就会发生力的作用C．物体的质量与其所受的重力大小成正比D．滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反14．挂在天花板上的电灯，静止时受到的力是一对平衡力的是（）A．电灯对电线的拉力和电灯受到的重力B．电线对电灯的拉力和电灯受到的重力C．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力D．天花板对电线的拉力和电线对天花板的拉力15．如图所示，用两根长度相同的细线系住两质量分别为m、2m的小球a、b。

一、力知能操练提高能力提高1. 以下图的四位物理学家中, 其名字被用作力的单位的是( )2. 端午节赛龙舟时 , 全体划桨手在指挥的一致命令下有节奏地齐力向后划水 , 使龙舟迅速行进。

那么使龙舟、人、桨一同行进的施力物体是()A. 龙舟B. 人C.船桨D. 水3. 用磁铁吸引铁钉时 , 以下说法正确的选项是 ( )A. 磁铁吸引铁钉 , 铁钉不吸引磁铁B. 磁铁将铁钉吸过来 , 说明磁铁吸引铁钉的力大 , 铁钉吸引磁铁的力小C.在这个吸引过程中 , 磁铁是施力物体 , 铁钉是受力物体D.磁铁吸引铁钉的力和铁钉吸引磁铁的力是相等的4. 两个鸡蛋相碰常常只碰破此中一个。

以下相关碰撞时互相作使劲的说法正确的选项是 ()A. 两个鸡蛋受力相同大B. 破的那个鸡蛋受力大5. 以下对于力的说法正确的选项是 ( )B. 互相接触的两个物体间必定发生力的作用C.手推车时 , 手推车的力大于车推手的力D.孤立的一个物体不存在力的作用6. 踢足球是广大青少年喜欢的运动, 以下与踢球相关的说法正确的选项是 ()A . 踢球时 , 脚对球施加了力 , 球对脚没有力的作用B . 只需脚对球施加的力大小相同 , 其作用成效必定相同 C.踢出去的球在空中运动的过程中 , 依旧遇到脚的作用D 守门员使球停下来的过程中, 力改变了球的运动状态.7. 在以“力”为主题的争辩赛中 , 正方和反方提出了很多看法, 小明把他们的看法概括整理以下表。

你以为正确的看法有。

( 只填序号 )反方看法正方看法1 . 两个物体相接触 , 就必定有力的作用2 两个物体接触 , 但不必定有力的作用.3 .两个物体不接触,必定没有力的作用4.两个物体不接触 , 也可能有力的作用5 .力不可以离开物体而独自存在6.力能够离开物体而独自存在7.力的产生总波及两个物体8.一个物体也能够产生力的作用9.力能够改变物体的运动状态10.力能够改变物体的形状8.以下图 , 一只小船上的人使劲推开另一只小船, 结果发现两只小船同时向相反方向运动, 该现象说明 : 力能够改变物体的; 力的作用是的。

四、大气压强◆基础题1.实验证明，大气压强确实是存在的．大气压强简称为_______或气压．2．大气压是由于空气受_______的作用而产生的，又由于空气具有_______，所以向方向都有压强．3．最早测出大气压数值的实验叫______________实验.1标准大气压相当于_______mm高的水银柱产生的压强，合______________Pa.4．测量_____________的仪器叫做气压计．测量比较准确，但携带不便的气压计是气压计；用得比较多的气压计是_____________气压计，又称_____________气压计，它的主要部分是一个波纹状_____________金属盒．5．大气压并不是固定不变的，随着高度的增加，大气压会逐渐______．在海拔3 000 m以内，大约每升高10 m，大气压减小______Pa.6．水的沸点在标准大气压下是______℃，随着大气压的减小，水的沸点会______．◆能力题7.如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是( )8．想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是( )A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪9．如下图所示，将装满水银的托里拆利管插入一水银槽内，使管顶距离槽内水银面50 cm，当时的大气压为76 cm水银柱柱高，此时若在管顶开一个小孔，则( )A．管内水银立即从小孔喷出来B．管内水银柱稍下降一些C．管内水银柱不发生变化D．管内水银柱立即下降至与管外水银面相等高度10．用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)．下列过程会导致测量数值发生变化的是( )A．将实验从山下移到山上 B．使玻璃管稍下降一点C．使玻璃管稍倾斜一点D．换用稍粗点的玻璃管提升题11．如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的力是( )A．大气压力B．饮料的重力C．手握玻璃的力D．玻璃杯对饮料的支持力12．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是( )A．玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小B．往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变13．小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没．其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于( )A．瓶的支持力的作用B．瓶的重力作用C．水的支持力的作用D．大气压的作用14．地球的表面积约5.1×1014m2，地球表面的大气压约1.0×105 Pa，则大气对地球表面的压力约为_________ N.15．小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按在玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如图所示．实验室提供的器材是：量程为25 N的弹簧测力计1只，底面积为2 cm2的吸盘，平滑的玻璃板．实验时，他发现当弹簧测力计拉至18 N时，弹簧测力计正好离开玻璃板．(1)那么，小华同学测得的大气压值为________Pa.(2)该实验只能粗略测出大气压的值，结果并不精确，请指出小华所设计的方案中产生误差的主要原因有哪些：(写出两点即可)①________________________________；②_________________________________．16．如图所示，家用玻璃茶几的桌架是用四个塑料吸盘吸附在桌面上的．如果每个吸盘的面积是1.5×10－3 m2，计算在标准大气压下桌架质量不超过多少时，抬起桌面就能把桌架带起．实际上，所能带起的桌架质量总小于上述计算值，请分析原因．(标准大气压取1.01×105 Pa，g取10 N/kg)答案和解析◆基础题1.大气压2. 重力；流动性；各个3.托里拆利；760；1.013X1054.大气压；水银；金属盒；无液；真空5.减小；1006.100；降低◆能力题7.B 解析：B选项中塑料袋在水压的作用下向四周鼓出，说明水向各个方向都有压强．故选B.8．D 解析：用手捏易拉罐，手对易拉罐施力，使易拉罐变形、变瘪，与大气压无关，故A错误；液体内部的压强随深度的增加而增大，将密封易拉罐置于深水中，受到水的压强很大，而使易拉罐变形，与大气压无关，故B错误；易拉罐从高处下落撞击地面，地面给易拉罐一个很大的力，使易拉罐变形，与大气压无关，故C错误；用注射器抽取密封易拉罐中的空气，使里面的气压变小，在外界大气压的作用下变形，故D正确．故选D.9． D 解析：在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时，玻璃管内外水银面的高度差才能发生变化．故选D.10．A 解析：A.从山下移到山上，高度的增加会使大气压减小，故能支持的水银柱高度减小，测量值变小；B.玻璃管稍下降一点，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化；C.使玻璃管稍倾斜一点，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化；D.换内径稍粗的玻璃管，对水银柱产生的压强没有影响，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化，故选A.提升题11． A 解析：用吸管吸饮料时，吸管内的空气被吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里．故选A.12． C 解析：玻璃管内径的大小不会影响水银柱的高度，故A错误；往水银槽内多倒水银，也不会影响水银柱的最终高度，故B错误；水银柱的高度是指垂直高度，倾斜会使长度增加，但高度不变，故C 正确；玻璃管内顶部进入空气，产生一定的压强，会使水银柱的高度减小，故D 错误．故选C.13． D 解析：大气压能支持10 m 多的水柱，所以瓶中的水是受到了外界大气压的作用，而不会流下来．故选D.14． 5.1×1019 N.解析：大气对地球表面的压力：F ＝pS ＝1.0×105 Pa×5.1×1014 m 2＝5.1×1019 N.15． (1) 9×104 Pa.(2)①吸盘内空气无法排尽；②吸盘自身受到重力作用(其他合理答案也可)．解析：(1)吸盘刚脱离玻璃板时，弹簧测力计示数等于大气对吸盘的压力，即F 拉＝p 大气S.由此可得，p 大气＝F 拉S ＝18 N 2×10－4 m2＝9×104 Pa.(2)由于实验实际操作过程不可能达到理论分析中的理想化，故误差不可避免．本实验产生误差的原因有吸盘内的空气无法排尽、吸盘本身也有重力、吸盘的面积测量有误差等．16．解：假设吸盘内的空气全被排出，则吸盘所受大气压力F ＝pS ＝1.01×105 Pa×4×1.5×10－3 m 2＝606 N ，桌架依靠四个吸盘所受大气压力而带起，所以桌架的最大质量m ＝G g ＝F g ＝606 N 10 N/kg＝60.6 kg ，实际上吸盘中的空气不可能完全被排出，所以实际所带起的质量总小于上述计算值．。

六、测滑轮组的机械效率知能演练提升能力提升1.甲的机械效率为80%,乙的机械效率为75%,则下面说法正确的是()A.甲做的功多B.乙做的功多C.甲做的有用功多D.无法比较做功多少2.下面列出了四个影响滑轮组机械效率的主要因素:①动滑轮重;②定滑轮重;③所提升的钩码重;④轮和轴之间的摩擦,其中正确的是()A.只有①和②B.只有①和④C.只有①③④D.都是3.(2017·湖南益阳中考)如图所示,用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组,在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力,将相同的重物缓慢提升相同的高度(不计绳重和一切摩擦)。

下列说法正确的是()A.拉力F1小于拉力F2B.甲、乙两滑轮组的机械效率相同C.甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费力机械D.甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的距离相等4.(2017·重庆中考)工人师傅用如图所示的滑轮组,将重为800 N的物体缓慢匀速竖直提升3 m,人对绳端的拉力F为500 N,不计绳重和摩擦,则()A.绳子自由端移动的距离为9 mB.动滑轮的重力为200 NC.人通过滑轮组做的有用功为1 500 JD.滑轮组的机械效率为53.3%5.如图所示,在测滑轮组机械效率的实验中,若物体重6.0 N。

(1)实验时应沿竖直方向拉动弹簧测力计。

若物体上升高度为10 cm,此时弹簧测力计的示数如图所示,则滑轮组的机械效率是。

(2)若仅增加物体的重力(不计摩擦),该滑轮组的机械效率将。

6.在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:实验次数钩码重/N 钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的读数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率1 2 8 0.8 24 83.3%2 4 5 1.5 153 6 10 90.9%(1)在表中空格处填入适当的数据(机械效率用百分数表示,保留一位小数)。

八年级|物理〔下册〕第七章运动和力7.1 力【预习热身】1.一个物体对另一个物体的作用叫作,力的作用是的.力一般用字母表示,在国际单位制中,力的单位是,简称,符号是,用手托起两个鸡蛋所用的力大约是.2.当一个物体受到力的作用时,必然有另一个物体对它施加力的作用.受到力作用的物体叫,施加力的物体叫.3.力的作用效果：〔1〕改变物体的；〔2〕改变物体的.4.物体运动状态的变化是指物体由静止变为运动、由变为,以及和的改变.5.力的三要素能够影响力的作用效果,力的三要素是指力的、和.6.用一条带箭头的线段把力的三要素都表示出来,这种方法叫力的.其中线段的长度表示力的,箭头的方向表示力的,线段的起点表示力的. 【课堂点睛】1.找出以下情况下的施力物体和受力物体.（1）风吹草动施力物体：；受力物体：（2）磁铁吸引铁钉施力物体：；受力物体：2.运发动一脚将足球从中场线踢进球门,说明；爬在树上的熊猫将树枝压弯,说明.3.用一个力推矿泉水瓶的上局部,水瓶被推倒；用同样大小的力推水瓶的下局部,水瓶被推动,说明力的作用效果与有关,除此之外还可能和、有关.4.力一般用字母表示,在国际单位制中,力的单位是,符号是.5.用脚踢足球,足球和脚别离后,足球〔选填"不受〞或"受〞〕到脚的力；用一块磁铁吸引大头针,二者接近到一定距离,大头针就被吸引过来.上述两个现象说明.6.在我们游泳时,胳膊向后划水,胳膊会受到水向的力,说明.7.在发生力的作用时,以下说法正确的选项是〔〕A.可以没有物体,既没有施力物体,也没有受力物体B.只要有受力物体就行,可以没有施力物体C.只要存在施力物体就行,受力物体可有可无D.一定既有施力物体,又有受力物体8.小明在操场是奔跑时,不小心撞到了站在操场上的小丽,此时〔〕A.只有小雨感到疼,因为是小明撞小雨B.只有小明感到疼,因为小明是运动的C.两人都会感到疼,因为力的作用是相互的D.小雨会感到疼一些,因为小明撞小雨的力在前,小雨撞小明的力在后9.以下实例可以说明力能改变物体的运动状态的是〔〕A.把橡皮泥捏成各种各样的小动物B.撑杆跳运发动将杆压弯C.穿旱冰鞋的同学推墙会离开D.将弹簧拉力器拉开10."南辕北辙〞这个成语的本意是某人要去南方,却赶着马车往北方跑,结果离目的地越来越远.它说明了〔〕A.力的大小不同,作用效果不同B.力的方向不同,作用效果不同C.力的作用点不同,作用效果不同D.以上答案均正确11.用电线把灯泡挂在天花板下方,电灯受到拉力的施力物体是〔〕A.12.如下列图,A、B两物体分别受到力F1和F2的作用,用力的图示法表示如下,比较F1和F2的大小,那么〔〕1 =F2 B.F1<F2C.F1>F213.如下列图,工人用300N的沿斜面向上的力,将一个木箱推上斜面.请作出木箱受到的推力的图示.14.如下列图,物体受到一个与水平方向成30°角、大小为27N的斜向右上方作用在A点的拉力,画出这个力的示意图.15.为了探究"力的作用效果与哪些因素有关〞,物理兴趣小组的同学用薄钢片完成了如下实验〔其中F3>F1 =F2〕.（1）图A和图B探究的是力的作用效果与的关系,说明. （2）能说明力的作用效果与提的方向有关的是〔填序号〕. （3）图A和图C说明.（4）实验过程中,同学们使用的探究方法是.参考答案【预习热身】1.力相互 F 牛顿牛N 1N2.受力物体施力物体3.运动状态形状4.运动静止速度大小运动方向5.大小方向作用点6.图示大小方向作用点【课堂点睛】1.〔1〕风草〔2〕磁铁铁钉2.力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动方向3.作用点大小方向4.F 牛顿N5.不受物体间是否有力的作用与物体是否接触无关6.向后力的作用是相互的7.D8.C9.C10.B11.C12.C13.略14.略15.〔1〕力的大小力的作用效果与力的大小有关,力越大,作用效果越明显〔2〕A、D（3）力的作用效果与作用点有关,作用点不同,力的作用效果不同（4）控制变量法第二课时时间：60min 总分值：100分一、选择题〔此题包括14小题,每题有且仅有一个正确选项,每题2分,共28分〕1.关于力的概念,以下说法错误的选项是〔〕A.力是物体对物体的作用B.物体受力的同时也一定在施力C.只有相互接触的物体才能产生力的作用D.力能改变物体的形状2.以下现象中,物体的运动状态没有发生改变的是〔〕3.用一水平推力推矿泉水瓶的下部,水瓶会沿着桌面运动；用同样大小的力推矿泉水瓶的上部,水瓶会翻倒.这说明力的作用效果与〔〕4.用手压扁气球,气球发生形变,以下关于弹力的说法正确的选项是〔〕C.手对气球有弹力作用,气球对手没有弹力作用D.气球对手有弹力作用,手对气球没有弹力作用5.运发动将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是〔〕6.以下关于物体重心的表述正确的选项是〔〕A.重心是物体所受重力的等效点7.大小分别为5N和10N的两个力,同时作用在一个物体上且在同一直线上,其合力的大小〔〕C.大于5N ,小于15ND.可能等于5N ,也可能等于15N8.以下哪些物体受到的是平衡力〔〕①静止在水平桌面上的书本；②放在光滑斜面上的小球；③正在减速进站的火车；④空中沿直线匀速飞行的飞机A.①②③B.①④C.②③D.②③④9.以下事例中属于有害摩擦的是〔〕A.10.关于物体的惯性,以下说法正确的选项是〔〕A.惯性是物体的一种属性11.以下关于运动和力的说法中正确的选项是〔〕C.一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态12.如果没有重力,以下现象不会出现的是〔〕13.游泳过程中,运发动手和脚向身体前方推水,人就前进.下面关于此现象说法正确的选项是〔〕A.运发动是施力物体,不是受力物体B.水是受力物体,不是施力物体C.手和脚对水有一个方向向后的推力,那么水对手和脚就有一个方向向前的推力14.将一本物理书放在水平桌面上保持静止时,以下选项中的两个力互为平衡力的是〔〕二、填空题〔每空1分,共24分〕1.寒假期间,韩明和几个同学相约去公园玩,看到有玩"打陀螺〞和"跳皮筋〞的活动,其中"打陀螺〞说明力可以改变, "跳皮筋〞时皮筋的长度会发生变化,说明皮筋发生的是形变.2.中华文化博大精深,蕴藏着丰富的物理知识. "风吹草动〞这个成语中,是施力物体；"不动如山〞说明静止的物体受到的作用；"飞流直下三千尺,疑是银河落九天〞,瀑布的形成是由于的存在.3.运发动拉弓射箭时,弓由于受到施加的力的作用而发生弹性形变,弓在恢复形变的过程中对施加了一个弹力,使其改变而被射出.而产生的,方向；被风吹斜的气球,重力方向；如果重力消失了,你的头撞到墙〔选填"会〞或"不会〞〕感到疼痛.5.重为80N的物体A静止在粗糙水平面上,物体A受到的静摩擦力大小为,假设用30N 的力水平向右推物体A ,物体A没有被推动,那么此时物体A受到的静摩擦力为,方向；假设物体A在50N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动,那么物体A受到的摩擦力大小为,方向；假设该水平拉力增大到70N ,那么物体A受到的摩擦力为.6.叫作惯性,惯性与有关；质量为3kg的物体,其重力为,g的物理意义是.〔g取9.8N/kg〕三、画图题〔根据题目要求用铅笔作图,每题3分,共12分〕1.物体对水平桌面的压力为20N ,画出这个物体对水平桌面的压力的示意图.2.画出图中物体所受斜面支持力的示意图.3.画出浮在水面上的小球受到的重力的示意图.4.如下列图,物体在粗擦水平面上向右运动,请做出该物体受到滑动摩擦力的示意图.四、实验探究题〔共23分〕1.〔每空1分,共5分〕某实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录数据如下表：（1）在实验过程中,需要的测量工具是和.（2）上表空白处对应的数据是.（3）分析表中的实验数据,得出结论：.〔4〕为了探究物体所受重力大小是否与形状有关,小组同学找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测出重力,从而得出结论.请问这种探究方法可行吗?2.〔10分〕在探究 "影响滑动摩擦力大小因素〞的实验中 ,实验装置如下列图 ,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上 ,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板 ,丙图的接触面是棉布 .（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做运动 ,根据条件可知 ,木块所受的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数 .（2）由图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系 .（3）假设乙装置中 ,木块在运动过程中拉力突然变大 ,滑动摩擦力将〔选填 "不变〞、"变大〞或 "变小〞〕 .（4）评估此实验的缺乏之处是 .〔2分〕（5）实验中 ,很难保持弹簧测力计示数稳定 ,计数误差较大 ,某同学对实验装置进行了改进 ,如下列图 .某次实验弹簧测力计指针位置如图丁所示 ,它的示数为N ,木块受到的摩擦力方向是〔选填 "水平向左〞或 "水平向右〞〕 .使用该装置的优点是 .〔2分〕3.〔8分〕在学习"牛顿第|一定律〞时,为了探究"阻力对物体运动的影响〞,我们做了如下列图的实验①、②、③及推理④ .（1）小车在水平轨道上滑行时 ,受到的力一共有个 ,分别为 .（2）由实验①、②、③可知水平外表越光滑 ,小车运动的距离越远 ,这说明小车受到的阻力越小 ,速度减小得越 .〔选填 "快〞或 "慢〞〕（3）进而推理得出：如果运动物体不受力 ,它将做运动 .五、计算题〔13分〕1.〔4分〕将质量为0.5kg的小球竖直向上抛出,不计空气阻力,小球运动至|最|高点又下落回地面.答复以下问题：（1）小球在上升过程中,受到几个力的作用,分别是什么力?〔2分〕（2）该小球的重力是多少〔g取9.8N/kg〕〔2分〕2.〔4分〕一根绳子能够承受的最|大拉力是240N ,用它能否吊起体积为10dm3的实心铝块?〔ρ=2.7×103kg/m3 ,g取10N/kg〕铝3.〔5分〕一座公路桥最|大限重10吨,一辆自重为5×104N的卡车,装了3m3×103kg/m3 ,这辆卡车是否允许通过此桥?〔g取10N/kg〕北师大版物理八年级|下册第七章知识回忆与检测时间：60min 总分值：100分一、选择题〔此题包括14小题,每题有且仅有一个正确选项,每题2分,共28分〕二、填空题〔每空1分,共24分〕1.运动状态；弹性形变2.风；平衡力；重力3.手；箭；运动状态4.地球吸引；竖直向下；竖直向下；会5.0N；30N；水平向左；50N；水平向左；50N三、画图题〔根据题目要求用铅笔作图,每题3分,共12分〕答案略四、实验探究题〔共23分〕1.〔5分〕〔1〕天平、弹簧测力计（3）物体所受重力与质量有关,质量越大,重力越大（4）不对,没有控制质量不变.2.〔10分〕〔1〕匀速直线；二力平衡 〔2〕乙、丙 〔3〕不变〔4〕不能确保物体一定做匀速直线运动〔5〕3N ；水平向右；能确保木块受到的滑动摩擦力不受木板的运动影响 3.〔8分〕〔1〕2个；重力 ,支持力 〔2〕慢〔3〕匀速直线运动 五、计算题〔13分〕 ×××103 =27kg G =mg =27×10 =270N G>240 不能 3. m 〔砂石〕 =3××103 =6×103kg G 〔砂石〕 =m 〔砂石〕g =6×103×10 =6×104N G =G 〔砂石〕 +G 〔车〕 = 6×104 +5×104×105N45101.110101.1⨯=⨯==g G m kg =11吨11吨>10吨 ,因此不能平安通过。

北师大版八年级物理下册单元测试题全套（含答案）第六章检测卷一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列光路图正确的是()2.在探究凸透镜成像的实验中,当烛焰位于凸透镜 1倍焦距以内时,眼睛通过透镜观察到的虚像可能是下图所示中的()3.(2017·湖南邵阳)下列关于光的知识应用的说法,不正确的是()A.照相机的原理是利用凸透镜能成正立、缩小的实像B.电视机遥控器是利用红外线实现遥控的C.近视眼镜是利用凹透镜对光的发散作用D.投影仪的原理是利用凸透镜能成倒立、放大的实像4.把一个凸透镜正对着太阳光,在距凸透镜15 cm处得到一个最小最亮的光斑。

将点燃的蜡烛放在离凸透镜14 cm处,经凸透镜所成的像是()A.正立、放大的虚像B.倒立、放大的实像C.倒立、缩小的实像D.正立、放大的实像5.下列关于近视眼和远视眼的说法中正确的是()A.近视眼睫状体调节能力过强,远视眼睫状体对晶状体调节能力减弱B.近视眼使来自于近处物体的光会聚于视网膜前方,远视眼使来自远处物体的光会聚于视网膜后方C.近视眼用发散透镜矫正,远视眼用会聚透镜矫正D.近视眼晶状体太薄,远视眼晶状体太厚;近视眼眼球前后径太短,远视眼眼球前后径太长6.使用显微镜时,下列操作中符合要求的是()7.有一焦距为10 cm的凸透镜,将物体从距凸透镜30 cm处沿主光轴移到距凸透镜12 cm处,这个过程中()A.物距总大于像距B.始终是倒立、放大的实像C.像离凸透镜越来越远,像变大D.像离凸透镜越来越近,像变小8.在探究“凸透镜成像的规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30 cm处,光屏上可接收到倒立、缩小清晰的像。

则该凸透镜的焦距可能为()A.10 cmB.15 cmC.20 cmD.30 cm9.如图所示,F和F'为凸透镜的两个焦点,A'B'为物体AB的像,则物体AB在()A.图中Ⅰ区域,比A'B'大,箭头方向向上B.图中Ⅱ区域,比A'B'大,箭头方向向下C.图中Ⅲ区域,比A'B'大,箭头方向向上D.图中Ⅳ区域,比A'B'小,箭头方向向下10.同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼睛、近视眼睛和远视眼睛的焦距大小。