大班美术兴趣班计划(2)

2023年大班美术兴趣班计划一、引言随着社会的发展，美术教育在孩子们的成长过程中发挥着越来越重要的作用。

艺术能够开拓孩子们的思维、培养他们的创造力和审美能力，更能够培养他们的情感和品德。

因此，我校决定在2023年为大班学生开展一门丰富多彩的美术兴趣班活动。

本文就该活动的目标、内容、安排和评价等方面进行详细说明。

二、目标本次美术兴趣班的目标是激发孩子们的艺术兴趣，培养他们的美术技能和创造能力，提高他们的审美水平和艺术素养。

通过寓教于乐的方式帮助孩子们感受美的力量，培养他们的情感、品质和人文关怀，增强他们的自信心和团队合作能力。

三、内容1. 艺术欣赏：通过观看优秀的美术作品，了解不同艺术风格和艺术家的创作手法，培养孩子们的艺术鉴赏能力，拓宽他们的美学视野。

2. 绘画技法：从基础技法入手，如素描、色彩运用、水彩绘画等。

通过专业的指导，帮助孩子们掌握绘画的技能，并激发他们的想象力和创造力。

3. 手工艺术：通过手工制作，如剪纸、折纸、雕塑等，培养孩子们的动手能力和空间想象力。

同时，通过制作自己的手工作品，增强他们的成就感和自信心。

4. 团队合作：组织孩子们进行小组合作作品创作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

在合作中体验艺术的乐趣，学会欣赏他人的作品，懂得珍惜集体的力量。

5. 主题活动：在特殊节日或纪念日时，组织美术班学生参与相关的主题活动。

通过主题活动，加深孩子们对艺术与生活的联系，培养他们的综合素质。

6. 展览与评价：定期举办美术作品展览，让孩子们展示自己的作品，享受被认可的喜悦。

同时，对孩子们的作品进行评价，指导他们的进步和提升。

四、安排1. 上课时间：每周上课2次，每次2小时，共计4小时。

2. 上课地点：美术教室或具备绘画条件的教室。

3. 授课方式：老师以讲授和示范为主，辅以实践活动和小组合作。

4. 教材和教具：根据不同阶段的学习内容，准备相应的绘画教材和教具。

5. 教师配备：每班设一名专业美术老师，熟悉绘画教学，具备良好的教学经验和沟通能力，能够激发孩子们的学习兴趣。

幼儿园大班美术兴趣班阶段计划•相关推荐幼儿园大班美术兴趣班阶段计划时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，现在就让我们好好地规划一下吧。

计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班美术兴趣班阶段计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班美术兴趣班阶段计划1一、目标要求1、运用线描画出生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

2、在画面上进行简单布局，初步懂得用远近关系表现景物与人物的绘画。

3、能用运用简单的几何图形来构造人物，杯子、太阳的`构造。

二、活动指导第一次指导：《杯子女孩》活动目标：1、在画面上进行简单布局，初步懂得运用远近关系表现人物与景物的不同画法。

2、体验美术绘画带来的乐趣。

三、活动准备范图一张；幼儿人手一盒油画棒，一张图画纸，勾线笔。

四、活动过程：1谈话导入：--图上画的是什么？（杯子女孩）--杯子女孩漂亮吗？--小朋友们想画杯子女孩吗？2教师出示范图，幼儿观察。

3教师讲解示范画法：教师重点示范画出杯子女孩的基本形象。

4、提出要求：1）、画出不同的水果丰富背景。

2）、运用远近关系进行简单布局。

3）、注意涂色顺序，涂色应均匀，保持画面整洁。

5、幼儿分组作画，教师进行指导。

教师指导能力弱的幼儿画出杯子女孩的基本形象。

6、评价幼儿作品。

-你最喜欢谁的画呢？为什么？7、活动结束。

幼儿园大班美术兴趣班阶段计划2活动目标：1、画出节日里人们庆祝节日的快乐表情。

2、充分体验参加美术活动的快乐。

活动准备：范图、白纸、勾线笔、油画棒。

活动过程：1、幼儿观察范图"彩色"。

--图上的小朋友在做什么呢？|--我们一起来画快乐的节日吧！2、通过观察后，教师讲解示范画。

教师重点示范两个小女孩不同的神态及表情。

3、提出要求：1）、简单进行布局。

2）、要运用鲜艳颜色的一些对比，并且涂色均匀，保持画面整洁。

4、幼儿作画，教师巡回指导。

教师重点重点幼儿巧妙的运用颜色搭配对比效果。

大班美术兴趣班计划一、课程目标：通过美术兴趣班的培养，培养幼儿的绘画兴趣、观察力、创造力和审美能力。

培养幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的艺术修养，培养幼儿的审美情趣。

二、教学主题：本次美术兴趣班的主题为“自然风景”。

三、教学内容：1.自然风景的观察和绘画通过引导幼儿仔细观察大自然中的风景，如树木、山水、花草等，并通过多种绘画工具和技巧，让幼儿将所观察到的风景绘制在纸上。

2.色彩的认知和运用介绍各种颜色的名称和特点，并通过观察自然中的色彩变化，培养幼儿对色彩的敏感度和运用能力。

3.美术作品欣赏通过欣赏著名画家的作品，让幼儿感受到艺术的美和艺术家的创作灵感，启发幼儿的创作能力。

四、教学方法：1.形象教学法通过图片、实物等形象化的教学材料，让幼儿更直观地了解绘画的内容和技巧。

2.示范指导法老师通过实际操作并示范一些绘画的基本技巧和方法，引导幼儿模仿并学习。

3.亲子合作法鼓励家长和幼儿一起参与绘画，并与幼儿共同分享艺术的乐趣和成果。

五、课程安排：本次美术兴趣班总共有8节课，在每节课中都会结合上述教学内容进行教学。

第一节：自然风景的观察在教室内和校园周围，引导幼儿观察周围的自然风景，如树木、花草等。

并让幼儿模仿老师指导，用简单的线条勾勒出观察到的风景。

第二节：色彩的认知介绍各种颜色的名称和特点，并鼓励幼儿通过混合颜料，发现并创造出新的颜色。

并让幼儿尝试在绘画中运用这些颜色。

第三节：山水画的绘制引导幼儿观察山水的特点和变化，并通过示范指导，让幼儿用多种颜色和线条绘制出山水画。

第四节：花草的绘制介绍常见的花草的形状和颜色，并鼓励幼儿使用不同的绘画工具，绘制出自己喜欢的花草。

第五节：名画欣赏通过欣赏著名画家的作品，启发幼儿的创作灵感，并鼓励幼儿尝试用自己的方式创作。

第六节：自然风景的再现引导幼儿用线条和颜色再现自己观察到的自然风景，并让幼儿通过绘画表达自己对大自然的感受。

第七节：绘画技巧的学习介绍一些基本的绘画技巧，如水彩画、素描等，并鼓励幼儿尝试运用这些技巧创作自己的作品。

大班美术兴趣班活动计划一、活动背景美术活动是幼儿表达自我、发展想象力和创造力的重要方式。

在大班阶段，幼儿的认知能力和手部精细动作有了较大的发展，对美术活动的兴趣和需求也日益增加。

为了满足幼儿的兴趣爱好，提高他们的美术素养和综合能力，特开设大班美术兴趣班。

二、活动目标1、培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2、提高幼儿的绘画技能，包括线条、色彩、构图等方面的运用。

3、培养幼儿的观察力和审美能力，让幼儿学会欣赏美的事物。

4、增强幼儿的自信心和表现力，鼓励幼儿大胆地表达自己的想法和感受。

5、通过美术活动，培养幼儿的耐心、细心和专注力。

三、活动内容1、绘画基础（1）线条练习：通过各种线条的练习，如直线、曲线、折线等，让幼儿掌握不同线条的特点和表现方法。

（2）形状组合：让幼儿认识各种基本形状，如圆形、方形、三角形等，并学会将它们组合成不同的物体。

（3）色彩认知：认识常见的颜色，了解色彩的混合和搭配，培养幼儿对色彩的敏感度。

2、手工制作（1）纸艺：包括折纸、剪纸、纸贴画等，锻炼幼儿的手部精细动作和空间想象力。

（2）泥工：让幼儿通过揉、捏、搓等动作，制作出各种有趣的泥塑作品。

（3）废旧物品再利用：引导幼儿利用废旧物品，如饮料瓶、纸盒等，制作出有创意的手工作品，培养幼儿的环保意识。

3、主题创作（1）季节主题：根据不同的季节，如春天的花朵、夏天的海滩、秋天的果实、冬天的雪景等，让幼儿进行绘画和手工创作。

（2）节日主题：结合各种节日，如春节、端午节、中秋节等，让幼儿了解节日的文化内涵，并通过美术作品表现出来。

（3）故事主题：根据幼儿喜欢的故事，如《小红帽》《白雪公主》等，让幼儿发挥想象，创作相关的美术作品。

4、欣赏与评价（1）作品欣赏：定期展示优秀的美术作品，包括大师的作品和幼儿的作品，让幼儿学会欣赏不同风格和形式的美术作品。

（2）自我评价：引导幼儿对自己的作品进行评价，说说自己的创作思路和优点，同时也能发现不足之处。

大班美术兴趣班课程设置计划2023年大班美术兴趣班课程设置计划作为新时代的美术课程，大班美术兴趣班将继续开创新天地，不断完善课程设置，提高教学质量，让每一个学生都能够在这里拥有一段难忘的学习经历。

随着新时代的发展和人才需求的变化，我们将从以下三个方面对大班美术兴趣班的课程设置进行规划与调整。

一、加强美育素养的培养美育教育已经成为人才培养的重要组成部分，它不仅能够发展学生的审美素养，提高学生的综合素质，还可以启发学生的创新思维和想象力。

因此，我们将继续加强大班美术兴趣班的美育教育，进行以人为本的创新教学，提高学生的美育素养。

在这个方面，我们将对大班美术兴趣班的教师队伍进行培训和提高，探索创新的教学方法，开展多元化美育教育。

通过艺术品赏析、手工制作等形式，让学生在学习中体会美，领悟美，创造美。

同时，我们也将把美育教育与学生的生活融合在一起，让学生在生活中感受美，体验美，将美育教育渗透到他们的日常生活中。

二、优化艺术创作的环境优质的学习环境对于学生的学习非常重要，特别是在美术学习中，环境对学生成长起关键作用。

现在，我们已经有了很好的教育资源供学生使用，但是如何营造一个优质的学习环境，让学生能够在更好的环境下进行创作?我们将会在环境的营造方面下大力气，我们将在教室的布置与设备配置方面进行优化。

为学生提供更加美观、温馨、整洁、卫生的艺术创作场所，增加不同的创作元素，给学生营造一个科学、舒适、技术先进的创作环境。

这样，学生在学习和创作中心情舒畅、思维灵活，去尝试去探索更多美学创作的可能性。

三、开展联合活动与竞赛学生在创作的过程中，往往会很孤独。

为此，我们将开展联合活动与竞赛，让学生之间的互相学习，得到更多的锻炼和展示自己的机会。

比如，“青年艺术家”创作大赛、国际艺术大展等活动，都是学生学习与实际结合的很好的途径。

此外，我们也将与当地的学校和园区达成合作，开展联合培养、分享学习体验，让学生得到全方位、多层面的提升与启示。

2024年小学美术兴趣班活动工作计划课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周2下午第____节课后进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。

明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

2024年小学美术兴趣班活动工作计划（二）课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合幼儿年龄特点，激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的审美能力和创造力，提高幼儿的动手操作能力，使幼儿在愉快的氛围中体验美术活动的乐趣。

二、班级情况分析本班幼儿年龄在5-6岁之间，已具备一定的绘画基础。

部分幼儿对美术活动充满热情，但部分幼儿存在绘画兴趣不高、绘画技巧不够熟练等问题。

针对这些问题，本学期美术兴趣班将重点培养幼儿的绘画兴趣，提高绘画技巧，让每个幼儿都能在美术活动中找到自信。

三、工作目标1. 激发幼儿对美术活动的兴趣，提高幼儿的审美能力。

2. 培养幼儿的观察力、想象力、创造力，提高幼儿的动手操作能力。

3. 培养幼儿良好的绘画习惯，提高绘画技巧。

4. 培养幼儿的团队协作精神，增强班级凝聚力。

四、具体措施1. 丰富教学内容，提高幼儿的绘画兴趣（1）结合节日、季节、节日等主题，设计富有创意的绘画活动。

（2）引入幼儿感兴趣的卡通、动漫、动物等元素，激发幼儿的绘画兴趣。

（3）开展亲子绘画活动，增进亲子感情，提高幼儿的绘画积极性。

2. 提高绘画技巧，培养幼儿的审美能力（1）教授幼儿基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。

（2）引导幼儿观察生活中的美，培养幼儿的审美能力。

（3）开展绘画比赛、展览等活动，展示幼儿的绘画成果，提高幼儿的自信心。

3. 培养幼儿的团队协作精神（1）组织幼儿进行合作绘画活动，培养幼儿的团队协作能力。

（2）开展班级美术比赛，激发幼儿的竞争意识，增强班级凝聚力。

4. 加强家园共育（1）定期向家长反馈幼儿在美术活动中的表现，让家长了解幼儿的成长。

（2）鼓励家长参与美术活动，共同促进幼儿的绘画兴趣。

五、时间安排1. 每周二、四下午为美术兴趣班时间。

2. 每周安排一次绘画比赛、展览等活动。

3. 每学期末进行一次美术成果展示。

六、评价方式1. 观察幼儿在美术活动中的兴趣、表现和进步。

2. 定期进行绘画比赛、展览等活动，评选优秀作品。

3. 家长评价，了解幼儿在家庭中的绘画表现。

2024年幼儿园大班美术兴趣班阶段计划引言：美术是幼儿园的一门重要课程，通过美术的学习，可以培养幼儿的创造力、观察力和想象力，同时也能丰富幼儿的情感体验和表达能力。

为了提高幼儿园大班幼儿的美术水平，特开设美术兴趣班，为幼儿提供更多的艺术体验和创作机会。

下面就是2024年幼儿园大班美术兴趣班阶段计划。

一、整体目标：1.提高幼儿的美术基本技能，如绘画、剪纸、粘贴等。

2.培养幼儿的美感和审美能力，培养幼儿的观察力和想象力。

3.引导幼儿用艺术表达自己的情感和体验。

4.培养幼儿的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。

二、具体计划：1.主题一：色彩的魅力活动一：色彩分类游戏通过观察和分类常见的色彩，培养幼儿的色彩感知能力。

活动二：小小画家幼儿用颜料和画笔创作自己的作品，培养幼儿的绘画技能和创造力。

2.主题二：线条的魔力活动一：线条游戏通过线条的走势和形状，引导幼儿绘制简单的图形。

活动二：线条拼贴幼儿用不同形状和大小的线条拼贴出有趣的图案，培养幼儿的想象力和创造力。

3.主题三：创意的世界活动一：艺术角色扮演幼儿扮演自己喜欢的艺术家或艺术品，展示自己的创意和想象力。

活动二：创意绘画幼儿使用不同材料和工具，自由发挥创意进行绘画，培养幼儿的表达能力和创造力。

4.主题四：大师的世界活动一：艺术品模仿引导幼儿观察和模仿著名艺术家的作品，培养幼儿的绘画技巧和艺术欣赏能力。

活动二：大师讲解通过故事和图片等形式，向幼儿介绍著名艺术家和他们的作品，培养幼儿对艺术的兴趣和理解。

5.主题五：美丽的手工活动一：剪纸艺术教导幼儿剪出简单的图形和造型，培养幼儿的剪纸技巧和耐心。

活动二：手工创作幼儿用纸张、布料和装饰品等材料制作手工艺品，培养幼儿的动手能力和创造力。

三、教学方法：1.情境教学法：通过创设艺术情境，引导幼儿主动参与美术学习活动，实践自己的想法和创意。

2.示范教学法：教师进行简单的创作示范，引导幼儿跟随学习，同时鼓励幼儿展示出自我风格和个性。

幼儿园美术兴趣班活动计划_美术兴趣班活动计划一、活动目标：1.培养幼儿对美术的兴趣爱好，激发幼儿的创造力和想象力；2.提高幼儿的动手能力和观察力，训练幼儿的细致和耐心；3.促进幼儿的团队合作意识，培养良好的情感和品德素养；4.打破幼儿对美术的传统观念，引导幼儿对不同艺术形式的认识和欣赏。

二、活动内容：1.色彩魔法活动方式：引导幼儿用各种颜色的蜡笔或颜料进行绘画，让幼儿感受色彩的魔力和表现力。

活动目标：培养幼儿对色彩的敏感度，激发幼儿对色彩的热爱和创造力。

2.手工制作活动方式：利用各种废旧材料和工具，引导幼儿进行手工制作，如剪纸、折纸、拼贴等。

活动目标：锻炼幼儿的动手能力和创造力，培养幼儿的审美意识和观察力。

3.素描临摹活动方式：给幼儿准备一些简单的素描作品，在素描纸上让幼儿进行临摹，让他们学会观察和表达。

活动目标：提高幼儿的观察力和绘画技巧，培养幼儿对艺术作品的欣赏和理解能力。

5.团队合作活动方式：组织幼儿进行小组合作绘画，让他们合作完成一幅大型作品，培养他们的团队合作意识。

活动目标：促进幼儿的团队合作意识，培养他们的合作能力和情感交流。

6.艺术欣赏活动方式：给幼儿介绍一些著名的艺术作品和艺术家，让幼儿进行欣赏和讨论。

活动目标：培养幼儿对艺术的认识和欣赏能力，拓展幼儿的艺术视野。

三、活动安排：1.每周安排2-3次美术兴趣班活动，每次活动时间为1小时。

2.根据具体内容安排活动内容，灵活调整活动形式和方式。

3.活动中要注重巩固和提高幼儿的绘画技巧，不断提高活动的难度和复杂度。

4.定期举办成果展示活动，让幼儿展示自己的作品和成果，增加活动的趣味性和感染力。

四、活动评估：1.定期对幼儿进行活动成果评价和表现评估，指导幼儿改进和提高。

2.鼓励幼儿进行自评和互评，培养幼儿的表达和接受能力。

3.听取家长对活动的反馈意见和建议，不断改进和完善活动计划。

通过以上的美术兴趣班活动计划，我们将会让幼儿在充满创意和想象的美术世界中，获得快乐和成长，激发他们的绘画潜能和艺术热情。

幼儿园美术兴趣班活动计划_美术兴趣班活动计划一、活动目标：1. 培养幼儿对艺术的兴趣和欣赏能力。

2. 提高幼儿的绘画技巧和创造力。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

二、活动内容：1. 探索色彩：通过观察和实践，引导幼儿认识常见的颜色，并通过混合颜色的实践，培养幼儿的色彩认知能力和创造力。

2. 素描练习：引导幼儿学习基本的素描技巧，如线条、明暗和质感表达等，通过不同的练习和实践，提高幼儿的观察力和绘画技巧。

3. 模仿创作：引导幼儿通过观察和模仿经典作品，学习艺术大师的画风和技法，培养幼儿的艺术欣赏能力和创造力。

4. 自由创作：鼓励幼儿自由发挥想象力和创造力，通过绘画表达内心的感受和想法，培养幼儿的表达能力和思维发展。

5. 手工制作：引导幼儿学习简单的手工制作技巧，并结合美术作品创作，培养幼儿的动手能力和创造力。

三、活动安排：1. 第一周：探索色彩a. 观察并学习主要的颜色和配色原理。

b. 利用不同的颜料和调色盘进行颜色的混合实践。

c. 绘制简单的彩色图画。

2. 第二周：素描练习a. 学习基本的线条表达技巧，如直线、曲线等。

b. 练习绘制简单的物体的线条描绘。

c. 学习基本的明暗表达技巧，如阴影和高光。

d. 绘制带有明暗效果的素描作品。

3. 第三周：模仿创作a. 观察并学习著名艺术家的作品。

b. 模仿并绘制著名艺术家的作品风格。

c. 学习著名艺术家的绘画技法，如点彩和厚涂等。

d. 创作自己的作品，结合著名艺术家的风格和技法。

4. 第四周：自由创作a. 引导幼儿通过绘画表达自己的感受和想法。

b. 提供不同的绘画素材和题材供幼儿选择创作。

c. 鼓励幼儿尝试不同的绘画风格和技法。

d. 展示和分享自己的作品，鼓励幼儿相互欣赏和交流。

5. 第五周：手工制作a. 学习简单的手工制作技巧，如剪纸、折纸和拼贴等。

b. 结合美术作品的风格和题材，进行手工制作。

c. 鼓励幼儿发挥创造力，进行自主设计和创作。

d. 展示和分享自己的手工作品，并通过展示活动，鼓励幼儿的创造力和动手能力。

幼儿园美术兴趣班活动计划_美术兴趣班活动计划一、活动目标和意义：美术兴趣班是为幼儿提供一个良好的创作环境，培养幼儿对艺术的兴趣，培养幼儿的审美能力和艺术创造能力，提高幼儿的观察能力、动手能力和想象力。

通过各种美术活动，让幼儿享受快乐的创作过程。

二、活动内容及安排：1. 油画创作：让幼儿运用不同颜色的油彩和画笔，在画布上畅所欲言地进行绘画创作。

时间：3节课，每节课60分钟。

2. 手工制作：通过剪贴、折纸等手工制作方式，让幼儿发挥创造力，制作出各种有趣的手工作品。

时间：4节课，每节课45分钟。

3. 素描训练：通过简单的素描练习，培养幼儿观察和表达的能力。

时间：2节课，每节课60分钟。

4. 艺术游戏：通过一些有趣的艺术游戏，让幼儿在游戏中学习艺术知识和技巧。

时间：2节课，每节课45分钟。

5. 艺术欣赏：引导幼儿欣赏各种艺术作品，培养幼儿的审美能力和文化素养。

时间：2节课，每节课30分钟。

三、教学方法：1. 创造性的引导：鼓励幼儿自由表达，尊重幼儿的个性和创造力。

2. 游戏化的学习：通过游戏方式引导幼儿学习美术知识和技巧，增加幼儿的学习兴趣。

3. 实践性的教学：通过实际操作和实践练习，巩固幼儿的学习成果。

四、评价方式：1. 老师观察评价：根据幼儿的创作过程和作品质量进行评价，给予积极的鼓励和指导。

2. 同学间评价：通过欣赏和互动，幼儿之间互相评价和交流，培养幼儿的合作意识和团队精神。

五、活动的预期效果：1. 培养幼儿的审美能力和艺术鉴赏能力，提高幼儿的艺术修养。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和想象力，培养幼儿的创造性思维能力。

3. 增强幼儿的自信心和表达能力，培养幼儿的良好的艺术表达和交流能力。

4. 提高幼儿的集中注意力和细致思考能力，培养幼儿的耐心和毅力。

5. 增长幼儿的知识面和文化素养，丰富幼儿的艺术经验和人生经验。

六、注意事项：1. 确保活动场所的安全和卫生，并提供必要的美术材料和工具。

2. 确保活动环境的良好的氛围，营造轻松愉快的学习氛围。

美术兴趣班教学计划美术兴趣班教学计划（精选10篇）时间是箭，去来迅疾，我们又将迎来新的教学工作，立即行动起来写一份教学计划吧。

那么教学计划要怎么写才能突出呢？以下是小编整理的美术兴趣班教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美术兴趣班教学计划篇1一、现状分析：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。

幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

本学期大班的美术兴趣班由本人担任。

参加了美术兴趣班的幼儿都是刚刚从中班升上来的幼儿，有的幼儿是没有参加过此类的活动，只是自己在家或者在课堂随意的涂涂画画，对美术的认识还非常局限，思维不够开阔，动手能力普遍较弱，但是孩子们学习兴趣非常的浓厚。

二、学期总目标：1．愿意参加各形式的美术活动，体验美术活动的快乐，对美术活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2．认识记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉画笔、素描纸等常用美术工具和材料，掌握其基本使用方法，及正确的握笔方法和绘画姿态。

3．学习画装饰线条（直线、波浪线、锯齿线、电话线、蜗牛线）和基本形状（圆形、正方形、长方形、三角形、梯形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4．认识24种基本颜色，并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

5．学会使用特殊的美术工具进行绘画，如刮画纸、砂画纸，体验不同材质的纸张能够表现出不同的质地和效果，开拓幼儿的视野，丰富幼儿的经验。

三、活动组织要点：1．注重幼儿艺术思维能力的培养，激发幼儿感受美、表现美。

2．注重幼儿自身实践操作能力的培养，让幼儿在轻松愉快的环境中绘画，并得到自我满足。

3．注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

4．注重幼儿美术兴趣的培养，通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

美术兴趣班教学计划篇2一、学期美术教学计划（1）本学期美术班共分16课时蜡笔画10课时水彩笔4课时手工粘贴画2课时（2）本兴趣班幼儿的基本情况本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。

2024年幼儿园大班下学期美术兴趣班计划一、背景介绍随着社会的进步和美术教育的提倡，幼儿园也应该为孩子们提供更多的美术教育机会。

美术能够培养孩子们的创造力、观察力和表现力，对于他们的综合能力发展起着至关重要的作用。

因此，幼儿园大班下学期开设美术兴趣班是非常有必要的。

二、目标1. 培养孩子们的观察力和想象力，提升他们的艺术创造力；2. 培养孩子们的审美能力，让他们能够欣赏和表达美；3. 增强孩子们对色彩、形状和空间的感知，提高他们的美术表现能力；4. 增强孩子们的团队合作意识和分享精神。

三、教学内容和方法1. 基础技能训练：a. 练习画线和涂色，培养孩子们的手眼协调能力；b. 学习简单的造型和剪贴技巧，提升孩子们的操作能力；c. 学习基本的图案和色彩搭配，培养孩子们的审美能力。

2. 主题创作：a. 根据不同的主题，引导孩子们进行创作，例如：春天的花朵、夏天的海洋等；b. 鼓励孩子们自由发挥，表达自己的想法和情感；c. 在创作的过程中，引导孩子们学习观察、想象和表现。

3. 实践活动：a. 组织参观美术展览，引导孩子们欣赏名画，激发他们的艺术灵感；b. 组织户外写生，让孩子们亲身感受自然景色的美；c. 安排小组合作，共同完成一幅大作品，培养孩子们的团队合作意识。

四、教学过程安排1. 第一周：a. 熟悉教室环境和物品，介绍美术兴趣班的目标和内容；b. 练习画线和涂色，培养孩子们的基本技能。

2. 第二周：a. 引导孩子们观察花朵，给花朵涂上自己喜欢的颜色；b. 学习剪纸技巧，制作花朵和蝴蝶。

3. 第三周：a. 搭建海洋主题的情景，在画纸上用颜料画出鱼、海星等海洋生物；b. 制作海洋主题的手工艺品。

4. 第四周：a. 参观美术展览，欣赏名画作品，引导孩子们思考作品背后的故事和情感；b. 在教室里画一幅自由创作的作品，表达自己的想法和感受。

5. 第五周：a. 制作贺卡，送给父母表达对他们的爱；b. 分组合作，共同完成一幅大作品。

大班美术兴趣班计划_共4篇2、引导幼儿边玩边学，在游戏的方式中发挥他们的想象与潜能，用线条、颜色来表达自己的所想、所感3、循序渐进地引导幼儿对色彩、形体的了解，掌握各种材料、工具的使用方法4、增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力教学安排：一共16课时，其中4节水彩笔画，4节线描画，4节油画棒画，4节水粉画，分别是：第一课时玩耍用线条表现小昆虫的动态规律，有侧面的、躺着的、以故事的形式展示出一副色彩鲜艳的水彩笔画第二课时音乐会青蛙们音乐会开始拉！有的谈钢琴，有的吹笛，有的打鼓，每只青蛙都在高兴的表演第三课时宝贝睡醒了猫头鹰们好象在聚会，有一只刚飞来，有的已经在树上了，以线条勾勒出鹰的神态动作第四课时树儿滑滑梯大树是小朋友的好朋友，它的舌头是小朋友的滑滑梯，大树上的树丫中间还可以划船，整副画以油画棒的颜色过渡衬托出一片欢乐的景象第五课时我的一家初步学习用线条勾勒出房间的立体感，并用简单线条进行装饰，感受家庭的温馨与快乐第六课时丰收的季节果园里一片繁忙的景象，大树上的果实，人们劳动的笑脸，连天空中的小鸟也来一起唱丰收之歌了第七课时花裙子学习用对称的方法设计一条花裙子，然后配上漂亮的图案，以此增强幼儿的动手动脑能力第八课时紧张的早晨用画画记日记，记下马路上见到的自行车来来往往忙碌的景象，透露出一片紧张的气氛第九课时狮子大王学习用油画棒进行渐变的手法涂色，并画出狮子凶猛又不失威风的形象第十课时可爱的花朵学习试探用混色、点涂、平涂的方法对花瓣进行装饰，感觉色彩之间的对比关系第十一课时好看的脸画出不同脸形的特点，大胆的进行夸张和表现，自由搭配颜色，让画的脸更加吸引人第十二课时毛毛虫学习正确的使用水粉笔，掌握姿势，学习水粉的平涂，感受其与其他材料作画的不同第十三课时勤劳的蜘蛛进行油画棒与水粉的混合使用绘画，感受不同材料同时作画的乐趣第十四课时孔雀开屏初步学习用油画棒与水粉的颜色渐变，以及孔雀的羽毛排列的规律，成放射形第十五课时蝴蝶尝试先涂色再勾线的方法，颜色要饱满，水尽量少加，作到笔触柔和第十六课时雪景用白色颜料在深色卡纸上画出雪地，并从白色逐渐添加蓝色达到渐变的效果大班美术兴趣班计划二：大班美术兴趣班计划一、线描画（第三周：太阳宝宝的发型）目标：1．尝试用各种线条为太阳宝宝设计发型，培养幼儿发散性思维。

大班美术兴趣班工作计划工作计划-大班美术兴趣班1.确定课程内容和目标：首先，与学校或机构合作确定大班美术兴趣班的课程内容和目标，确保与学校的教学要求和学生的实际需要相符。

课程内容可以包括绘画、手工制作、剪纸等多种艺术形式，目标可以包括培养学生对艺术的兴趣和审美能力。

2.制定教学大纲：根据确定的课程内容，制定详细的教学大纲，包括每堂课的教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。

教学大纲应该具有可操作性和连贯性，能够达到预期的教学效果。

3.准备教学材料和工具：根据教学大纲，准备教学所需的材料和工具。

例如，绘画时需要纸张、颜料、画笔等；手工制作时需要纸张、剪刀、胶水等。

确保教学材料和工具的质量和数量能够满足学生的学习需求。

4.教学环境布置：根据不同的课程内容，合理布置教学环境，营造良好的学习氛围。

可以在教室内设置绘画区、手工制作区等，供学生使用。

同时，要保证教室内的安全和整洁，防止学生受伤或影响教学效果。

5.组织教学活动：根据教学大纲和教学计划，组织教学活动。

可以采用讲解、示范、指导等多种教学方法，引导学生学习并发展他们的艺术技能。

教学过程中，要给予学生充分的参与和表达的机会，鼓励他们发挥创造力和想象力。

6.评估学生学习成果：定期对学生的学习成果进行评估。

可以通过学生作品展示、写作业、小测验等方式进行评估。

评估的结果可以及时反馈给学生和家长，促进学生的学习动力和进步。

7.与家长沟通：与家长定期沟通学生的学习情况和成绩。

可以通过家长会、家长群等方式与家长交流，了解他们对教学工作的意见和建议，并及时解决问题。

8.不断提升专业能力：通过参加专业培训、教学研讨等方式，不断提升自己的教学能力和艺术水平。

关注教育教学的最新动态，学习和借鉴其他教师的好的教学经验和方法，不断改进自己的教学工作。

以上是大班美术兴趣班的工作计划，希望能对你有所帮助。

2024年幼儿园学前大班美术兴趣班教育教学计划一、指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。

幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求：1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

4、对泥工、折纸、剪贴、自制玩具等手工活动产生浓厚的兴趣，认识相应的工具和材料，并会正确使用。

提高幼儿的动手能力和手工技能。

三、活动组织要点：1、注重幼儿艺术思维能力的培养。

老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。

让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重幼儿美术兴趣的培养。

通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

四、活动内容：1、公路两旁（主题画）2、小花猫（绘画）3、神奇的大树（绘画）4、桃花朵朵开（手工）5、老虎（绘画）6、海底世界（手工）7、蚂蚁过河（绘画）8、海底世界真奇妙（绘画）9、我们的地球（绘画）10、神奇的池塘（绘画）11、家门前的荷花（手工）12、未来的房子（绘画）13、我的老师（自选）2024年幼儿园学前大班美术兴趣班教育教学计划（二）幼儿园学前大班是孩子们接触美术的最佳时期，通过美术兴趣班的教育教学，可以培养孩子对美术的兴趣，发展他们的创造力和想象力。

基于此，以下是2024年幼儿园学前大班美术兴趣班的教育教学计划。

一、教学目标：1. 培养幼儿对美术的兴趣和热爱。

2. 发展幼儿的创造力、想象力和观察力。

3. 提升幼儿的美术技能，培养他们的绘画能力。

4. 培养幼儿的审美能力，提高他们的艺术欣赏水平。

大班美术兴趣班计划一、线描画（第三周：太阳宝宝的发型）目标：1．尝试用各种线条为太阳宝宝设计发型，培养幼儿发散性思维。

2．愿意用点、线、面装饰画面，感受黑白对比的色彩美。

准备：彩色卡纸、油性笔。

（第四周：美丽的花瓶）目标：1．通过欣赏感受线描画独特的美。

2．尝试用点、线、面的装饰手法表现灯笼的美。

准备：彩色卡纸、油性笔。

（第五周：奇妙的汉字）目标：1．通过装饰汉字的技巧，体验汉字的神奇。

2．利用汉字的形状进行想象添画。

准备：油性笔、水彩笔、白纸。

（第六周：神气的狮子）目标：1．引导幼儿用多种装饰的方法给狮子穿漂亮的衣服。

2．提醒幼儿点、线、面，可以配合使用。

准备：记号笔、白纸。

二、蜡笔画（第七周：脸谱装饰）目标：1．引导幼儿用平涂的方法设计各种不同的脸谱。

2．体验自己创作脸谱造型带来的快乐。

准备：油画棒、白纸、油性笔（第八周：美丽的鱼）目标：1．引导幼儿用冷暖色调来装饰鱼。

2．提醒幼儿冷暖色的效果要产生对比。

准备：油画棒、白纸。

（第九周：母鸡带小鸡）目标：1．尝试用深浅不同的用色手法来绘画。

2．感受图画中春天的气息。

准备：油画棒、白纸。

三、水粉画（第十周：鲸鱼）目标：1. 引导幼儿用排水的方法来画海水、海浪。

2. 提醒幼儿作画是当心弄脏衣服。

准备：水粉颜料、白纸、笔。

（第十一周：花儿朵朵开）目标：1．初步认识透视、知道近大远小。

2．根据幼儿的能力，先画大花，再画比较小的画，画两层或三层。

准备：水粉颜料、白纸、毛笔。

（第十二周：一盘水果）目标：1．引导幼儿用厚薄装饰的方法来画盘中的水果。

2．提醒幼儿注意物品放置的远近。

准备：水粉颜料、白纸、毛笔。

四：意愿画第十三周：我们去春游第十四周：我们生活的小区第十五周：我想飞第十六周：再见幼儿园大班美术兴趣班计划（二）一、课程概述美术是儿童艺术发展的重要组成部分，通过美术教育可以培养孩子的观察力、想象力、创造力和审美能力。

大班美术兴趣班的主要目标是通过丰富多样的美术活动，激发孩子的艺术创造潜能，培养其对美的感知与欣赏能力。

幼儿园美术兴趣班活动计划幼儿园美术爱好班活动计划1我真诚向贵幼儿园提出申请带美术爱好班，我的专业就是美术教育，加上我有几年的幼教工作阅历，知道如何培育幼儿的爱好取向，相信自己有这个技能带好美术爱好班，我会很仔细的学习、创新，用我的细心、耐烦和孩子们一起舞动画笔，制造出漂亮的图画。

特制定计划如下：一、指导思想幼儿美术教育活动是满意儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维技能以及表现技能。

幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻,幼儿园各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来的，让幼儿爱上美术，体验生活。

二、培育目标1、培育幼儿从生活出发观测生活、喜爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。

着重幼儿艺术思维技能的培育。

老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、培育激发幼儿的绘画爱好，感受和掌控水粉上色、油画棒上色和手工制作的乐趣。

3、娴熟掌控油画棒、水彩笔、水粉等材料、工具的运用方法。

着重幼儿自身实践操作技能的培育。

让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。

4、培育幼儿手工制作的技能，提供动手动的技能；5、在了解幼儿进展状况下,着重幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。

加强幼儿之间的友情与合作技能，进展交往技能。

6、着重幼儿美术爱好的培育。

通过活动，培育幼儿动手技能、培育幼儿参加爱好。

三、详细措施爱好是最好的老师，培育幼儿的爱好是最关键的的一步，首先要让幼儿对美术产生爱好，才能制造出好的作品，如何一个孩子根本就不喜爱美术，你叫他去画，他也只能跟着老师的要求甚至是想法来作画，自己确不会去想，从而抹杀了想象力和制造力，这对幼儿会长生很大的影响，所以，我很着重培育幼儿的爱好，要让他们喜爱上美术，喜爱上这个课，才能积极地去想象，绘画。

那么，如何培育幼儿的爱好呢？在生活中关于美术的题材特别多，就颜色这方面来讲，就很好玩，就比如说，水粉画，水粉颜料的颜色丰富多彩，老师可以从这里也可以培育幼儿对颜色产生爱好和求知欲：小伙伴,你们看，这些就是水粉颜料，他们最喜爱变魔术了，你看，老师把这两钟颜色搅合在一起就变成了另一种颜色了，好不好玩，那小伙伴也来玩一下，看看你们把几种颜色搅合在一起变魔术，会变成什么样的颜色呢？这时候幼儿就会产生新奇，觉得美术很好玩，从而提兴奋趣。

幼儿园大班美术活动计划活动目标：1、体验制作活动的乐趣。

2、在做做玩玩中发展幼儿的动手能力。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：蛋壳、熟鸡蛋和熟鸭蛋、双面胶、彩色纸、毛线、各色颜料、彩泥、剪刀和魔术棒。

活动过程：1、教师手持魔术棒，以变魔术的形式导入活动。

（用棒点击托盘，让个别幼儿上来看看变出了什么？）2、“你们想不想做魔术师呢？”“那好，老师为你们准备了一些材料，有各色彩纸、颜料、彩泥，还有毛线等等，希望你们把这些蛋变成新的东西，并且你要告诉好朋友或者客人老师，你是怎样变的？用的什么东西变的，好吗？”3、幼儿制作，教师巡回，帮助并鼓励幼儿。

幼儿向客人老师或和同伴介绍并展示自己的作品。

幼儿园大班美术活动计划（二）【活动目标】1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。

2、探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色彩。

3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。

【活动准备】1、秋天的景色相关图片。

2、油画棒每组若干盒。

3、每组一张大的长方形白纸。

【活动过程】1、音乐活动：小树叶。

教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的氛围。

2、欣赏《秋天的树》，感知秋天的色彩。

（1）引导幼儿观察用实物展示仪放大的示范图或阅读幼儿用书《秋天的树》画面。

（2）你知道这是什么季节吗？你是怎么看出来的？（3）画面上有什么？树是什么颜色的？3、重点引导幼儿观察感知树木的形象和结构。

（1）树是什么样子的？它由哪几部分组成？你看到的树冠是什么样子？（2）教师在黑板上画出树干，请个别幼儿上来画出不同的树冠、（圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角形状）（3）启发幼儿想一想：还可以怎样画树冠？4、探索用红系和黄绿色系表现秋天的色彩。

（1）你看见的秋天的树是什么颜色？（2）教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。

2024年幼儿园大班下学期美术兴趣班计划范本来到幼儿园三年年半，带了五学期的美术兴趣班，在实践中积累了一些实用的经验，但仍需努力。

今年我园的重点工作之一就是做好兴趣班的工作，我仍然担任大班美术兴趣班的教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。

有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。

并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。

二、培养目标1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。

注重幼儿艺术思维能力的培养。

老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。

3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。

注重幼儿自身实践操作能力的培养。

让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

5、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。

增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。

6、注重幼儿美术兴趣的培养。

通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

三、具体措施1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。

2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。

3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。

4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。