福师《教育科学研究方法》在线作业二
一,单选题
1. 教育测验根据（ ）可以分为常模参照测验和标准参照测验。
A. 测验的内容
B. 测验对象的数目
C. 测验回答的方式
D. 测验分数解释所参照的标准
正确答案：D
2. 根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是（ ）。
A. 二手分析和内容分析
B. 定量的文献研究和定性的文献研究
C. 历史文献研究和现实文献研究
D. 一次文献分析和二次文献分析
正确答案：C
3. 报告式论文正文的组成部分中，（ ）主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值。
A. 前言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
正确答案：A
二,多选题
1. 教育科学研究的基本原则是( )。
A. 客观性原则
B. 操作性原则
C. 系统性原则
D. 公共性原则
E. 检验性原则
正确答案：ABCDE
2. 运用经验总结法应注意的事项包括____。
A. 要注意从自己的教育教学实践中总结经验
B. 要定性和定量相结合
C. 要注意理论联系实际
D. 要重视科学理论的指导
正确答案：ABD
3. 撰写科研论文的重要意义具体表现在（ ）。
A. 对研究者学术水平、专业水平的一种肯定
B. 提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径
C. 进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式
D. 研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一
正确答案：ABCD
4. 杜威的生活教育论的3个命题包括____。
A. 教育即生活
B. 学校即社会
C. 教学做合一
D. 做中学
正确答案：ABD
5. 观察法的特征包括____。
A. 客观性
B. 系统性
C. 能动性
D. 选择性
正确答案：ACD
6. 校本教育研究所面临问题的应对措施包括____。
A. 树立正确的研究观念
B. 形成科学的思想方式
C. 选择恰当的研究模式
D. 培养坚定的研究信念
正确答案：ABCD
7. 内容分析法在教育研究的用途主要有（ ）。
A. 历史分析
B. 趋势分析
C. 比较分析
D. 意向分析
正确答案：BCD
8. 校本教育研究要遵循以教师为本就是要（ ）。
A. 研究要从学校实际出发
B. 研究要以课堂教学为核心
C. 研究要考虑教师实际
D. 研究要考虑教师成长的特点
正确答案：CD
9. 教育文献研究的局限性在于（ ）。
A. 时效性差
B. 记载偏差
C. 信息缺损
D. 限于语言
正确答案：BCD
10. 个案研究法的基本程序包括____。
A. 认识对象确立个案
B. 收集个案资料
C. 整理分析资料
D. 个案的补救矫正与发展指导
正确答案：ABCD
11. 调查法的适用范围包括____。
A. 现状研究
B. 比较研究
C. 纵向的发展研究
D. 历史研究
E. 未来发展研究
正确答案：ABCDE
12. 在真正科
学方法尚未建立以前，人们对观察所得现象的解释一般基于三种方式：（）。
A. 根据权威的解释
B. 奠基在实践经验基础上的直觉的判断
C. 方法论
D. 逻辑推理
正确答案：ABD
13. 教育文献研究的特点是（ ）。
A. 间接性
B. 灵活性
C. 实用性
D. 可行性
正确答案：ABCD
14. 涉及教育的实验产生实验教育学出现于20世纪初，代表人物包括____等。
A. 拉伊?梅依曼
B. 蒙台梭利
C. 桑代克
D. 比奈?西蒙
正确答案：AD
15. 校本教育研究的特征包括（ ）。
A. 针对性
B. 自主性
C. 应用性
D. 群众性
E. 灵活性
正确答案：ABCDE
16. 群体教育经验总结的基本要求包括（ ）。
A. 对象要具有代表性
B. 考察的全面性
C. 分析的深刻性
D. 结论的创新性
正确答案：ABCD
17. 问题设计要注意的问题包括____。
A. 作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题
B. 问题表述要清楚， 不要模糊不清， 避免出现一问多答现象
C. 尽量不要使用技术性和专业性术语
D. 提问的措辞不能流露出自己的倾向
正确答案：ABCD
18. 集中量数主要包括（ ）等。
A. 平均数
B. 方差
C. 众数
D. 中数
正确答案：ACD
19. 教育实验研究课题的主要来源是（ ）。
A. 教育中的实际问题
B. 文献
C. 偶然机遇中发现的新问题
D. 反思中获得的问题
正确答案：ABC
20. 教育科学研究具有的特点包括____。
A. 阶级性
B. 开放性
C. 民族性
D. 时代性
正确答案：ACD
21. 确定调查课题的原则包括____。
A. 目的性原则
B. 价值性原则
C. 量力性原则
D. 针对性原则
正确答案：ABC
22. 问卷调查与其他调查方法相比，具有以下特点（ ）。
A. 有助于获得真实、准确的信息
B. 适应于大样本或小样本的情况
C. 有利于获得定量资料
D. 调查的时间可控制
正确答案：ABC
23. 行动研究法的实施步骤包括____。
A. 计划
B. 行动
C. 观察
D. 反思
正确答案：ABCD
三,判断题
1. 根据实验环境不同，可把教育实验分为实验室实验和自然实验。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
2. 一套完整的调查问卷，通常包括标题、要求、指导语和问题四部分。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
3. 国内常用的智力测验主要有中国比奈测验、瑞文推理测验、韦克斯勒智力测验。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
4. 观察是研究者根据需要有目的、有意识地进行的一种活动，是被动的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
5. 行动研究的操作步骤是明确研究课题，查阅分析资料，制定行动计划，试试行动方案，评估行动成果。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
6. 内容分析法是一种以文献资料为研究对象，将文献内容数据化，从而揭示研究
对象的本质或规律的一种研究方法。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
7. 教育科学是一门探索教育发展客观规律的综合性科学，是一个门类齐全、分支众多的科学知识体系。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
8. 校本包含三方面的含义：一是为了学校； 二是在学校中； 三是基于学校。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
9. 开展校本教育研究是外部强加的、被动的研究，是校自身发展的内在需求。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
10. 调查课题可大可小，但必须遵循具体性原则。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
11. 根据观察是否借助仪器，将观察分为参与性观察与非参与性观察。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
12. 根据实践经验确定选择特定对象进行研究，关系到研究结论是否有价值。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
13. 按访谈中的提问方式可分为一次性访谈与重复性访谈。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
14. 调查法是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
15. 实验设计是进行教育实验的计划、架构，是教育实验成败的关键。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
16. 描述统计与推论统计是两个相互联系的部分，推论统计是描述统计的基础，描述统计是推论统计的最终目的。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
17. 一次文献是以作者本人的生产和科研工作成果为依据而创作的原始文献，具有创造性，有较高的参考和借鉴价值。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
18. 参与式观察。指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
19. 应用性是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
20. 根据调查内容的性质可把教育调查分为常模调查和比较调查。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
21. 调查方式主要有访问调查和问卷调查两种，一般来说，访问调查更广。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
22. 个别访谈是指由访谈员对每一个被调查者逐一进行的单独访谈的一种调查方法。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
23. 课题价值包括理论价值与实践价值。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
24. 观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一个观察阶段，都应有观察提纲，严格按照观察计划规定的项目、进程进行观察，搜集所需要的材料。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B