语文版五年级下册语文句子（完整版）
一、句子加工厂
1.画眉鸟叫着。（把句子写具体，至少扩两处）
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2.宽容是一束阳光，可以消除彼此间猜疑的积雪。（仿写句子）
宽容是______________，可以__________________；
宽容是______________，可以_____________。
3.圆明园因为建筑宏伟，所以收藏着许多珍贵的文物。（修改病句）
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4.谁都喜欢风趣幽默的人。（改为反问句）
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二、按要求改写句子
1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）
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2．这淘气的鸟儿是我的好朋友。（改成反问句）
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3．一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，歌声嘹亮。（修改病句）
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4．（______）我们不努力学习，将来（_______）不能担负起建设祖国的重任。（填上合适的关联词语）
三、按要求写句子。
1．牛郎蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句）
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__________________________________________________________________ 3．牛郎把自己的情形一五一十地说了。（缩句）
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四、按要求改写句子。
1．中秋节前后，桂花开了，香飘十里。（照样子写句子）
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2．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句）
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3．他拖着沉重的脚步迅速地向前走。（修改病句）
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4．将军说：“我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”（改为转述句）_____________________________________________
五、句子加工厂。
1.哥哥嫂子待他很不好。（改成反问句）
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2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）
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3.会场上爆发出一阵阵掌声。（改为夸张句）
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4.王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词将两句话合并成一句话）
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六、按要求改写句子。
1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。（缩句）
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2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。（修改病句）
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3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）
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七、按要求写句子。
1.根据“生气”的不同意思写句子。
①因不合心意而不愉快：_______________________
②生命力，活力：______________________
2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）___________________________________________________
3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。（缩句）
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4.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法）
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八、按要求，写句子。
1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”
改间接引语：________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
改反问句：__________________________
3.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩写）
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九、句子练习。
1．孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变）
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2．主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（仿写句子，描写人物动作，反映人物心理）
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3．西瓜那么甜，甜得让人觉得像是在吃蜜。（模仿例句写法，选择杨梅或柠檬
