《中职生就业岗位情况调查问卷》
您好！我们正在进行关于中职生就业岗位情况调查哦亲！希望您能对此发表下下自己的意见与看法还有建议亲！您的每一个选择与回答可都会带给我们很大的帮助滴亲！所以要认真作答哦亲！
姓名：
性别：
所学专业：
一. 选择题
（1）工作与所学专业是否接近（）
A.是
B.否
（2）毕业后能否马上找到工作（）
A.能
B.否
（3）月薪（）
A.500以下
B.500~1000
C.1000~1500
D.1500以上
（4）工作时间（）
E.八小时
F.九小时
G.十二小时
（5）工作量（）
H.多
I.适中
J.少
（6）感觉工作压力重不重（）
A.重
B.适中
C.可以接受
D.轻
（5）对现在的工作满意与否（）
A.满意
B.可以接受
C.不满意
D.无法接受
（6）在学校学习到的专业知识可以在工作中运用到多少（）
A.经常用到
B.不常用
C.基本不需要用到
D.毫无关联
二.自由作答
（1）老师/家长对你的工作有什么看法与建议？
答：
（2）在工作中遇到什么难题？
答：
（3）对同校的师弟师妹有什么就业择业方面的建议？
答：
真是太感谢您这次的配合了亲！记得要努力工作哦亲！
中等职业学校学生调查问卷
附件1中等职业学校学生调查问卷 亲爱的同学：这是一份与你学习、生活有关的调查问卷，我们希望通过这份问卷，了解你在学校的一些情况。这份问卷不记名，我们同时承诺不将作答结果透露给与此研究无关的任何人，包括学校老师。所有选择题均为单选，答案没有对错之分，按照你的真实想法作答即可。 谢谢你的合作！ 省份： 就读学校是否重点：①重点□②非重点□ 学校所在地：①省城□②地区□③县城□ 学校类别：①普通中专□②职业高中□③技工学校□ 专业： 第一部分个人信息 1．你的性别：①男□②女□ 2．你是否独生子女：①是□②否□ 3. 你原本想升入的学校：①普通高中□
②中等职业学校□ 4．你所在的年级：①一年级□②二年级□③三年级□④四年级□ 5．你家庭所在地：①农村□②县城□③小城市□④大中城市□ 6．你父亲职业：①农民□②进城农民工□③工人□④个体工商业者□ ⑤企业所有人或高级管理人员□⑥公 务员□⑦工程师、教师等专业技术人员 □⑧无业□⑨其它□ 7．你母亲职业：①农民□②进城农民工□③工人□④个体工商业者□ ⑤企业所有人或高级管理人员□⑥公 务员□⑦工程师、教师等专业技术人员 □⑧无业□⑨其它□ 8．你生活费的最主要来源是：①父母□②亲友□③学校或国家资助□ ④打工□⑤借贷□⑥其它 9. 你家庭年人均收入为： ①3000元以下□②3000元～6000元□③6000元～10000元□④10000元以上□ 1
24．当同学有困难的时候，我愿意尽我所能帮助他。 1 2 3 4 5 25．只要不出事，没必要严格遵守交通规则。 1 2 3 4 5 26．我能处理好我所面临的各种各样的问题。 1 2 3 4 5 27．我觉得在实训和实习当中学习是一件有趣的 事。 1 2 3 4 5 28．我善于总结学习中的经验教训。 1 2 3 4 5 29．环境中的各种诱惑不会动摇我实现目标的决 心。 1 2 3 4 5 30．我不触犯法律和纪律是因为我害怕承担后 果。 1 2 3 4 5 31．我想干的事情就一定要干，谁也拦不住我。 1 2 3 4 5 32．我认同“人无德不立，国无德不兴”的观点。 1 2 3 4 5 33．我不喜欢我现在的专业。 1 2 3 4 5
中职生情况调查问卷 首先，感谢您打开该问卷，参与调查。 本次问卷调查并非知识性测验，答案无所谓对还是错，只要求同学们根据自己的实际情况选答，不必进行讨论。我们会对同学个人情况实行严格保密。请完成以下问题： 1.每天来学校学习给你的感觉是［单选题］ * A.心情愉快 B.比较愉快 C.不太愉快 D.说不清 2.在学校里，你最担心的事情是［单选题］ * A.成绩差，老师和家长批评 B.遇到同学的欺负，被人小看 C.老师不关心，同学不喜欢 D.遭到同学的孤立，没有朋友 3.你认为自己的学习动机是什么? ［单选题］ * A.为了家长的要求 B.为了自己能有一个美好的前途 C.为了自尊和归属感的需要 D.为了将来自我实现的需要 4.你对班级.学校开展的各项活动［单选题］ * A.积极参加 B.漠不关心 C.凭兴趣而定 D.因情绪而定
5.你有制定学习计划的习惯吗？ ［单选题］ * A．没有 B.偶尔制定 C.已成习惯 D.老师要求才会做 6.对于课前预习，你是怎么做的？［单选题］ * A、不预习 B、有时间就预习 C、老师布置才预习 D、有计划有落实 7.下列哪种情况会使你的注意力不集中？［单选题］ * A、对所学内容不感兴趣 B、对所学内容已经掌握 C、对所学内容理解困难 D、不喜欢老师的授课方式 8.你通常采用的听课方式？［单选题］ * A、边听边思考，但不记笔记。 B、老师要求记什么就记什么。 C、边听边思考，并记下自己认为重要的内容。 D、边听边把老师讲解的内容记在笔记本上。 9.你对课堂上老师提出问题的态度是［单选题］ * A.积极思考，积极主动回答问题并敢于表达自己的见解 B.积极思考，认真关注同学的回答并及时进行补充
中职学生调查问卷 亲爱的同学们: 你们好,为了更好的了解我校学生的学习情况，给学校制定更好的教学计划提供参考,让同学们拥有更好的学习环境，为此，我们采用问卷的方式来了解同学们的学习情况。请同学们仔细阅读表中问题，结合自己的实际情况来填写本问卷。答卷时，除了需文字说明的，其他的只需将选项的字母填在括号内。我们会将你们的情况做一份总结向学校反映，尽量解决学习上存在的问题，在此谢谢大家的合作。 1．你的性别： A男 B女 2．你是否独生子女： A是 B否 3.你学习的目的是什么 A.为了继续深造 B.为了获得文凭 C.拿奖学金 D.为了就业，全面提升自身素质 E.不知道，很茫然 4.本学期以来，你是否有过迟到、早退、旷课？ A、经常 B、有时 C 偶尔 D、从不 5.你认为学生逃课的主要原因是什么* A厌学情绪高 C学生工作以及兼职工作忙B不喜欢老师的授课方式D沉迷于网络、游戏 E缺乏学习动力F其他 6、你认为学风的好与差的决定因素是： A、学校管理 B、教师教风 C、社会环境 D、校园文化氛围 E、学生自身 F、其他 7.你认为我校专业课程的安排怎么样* A.很合理，能够循序渐进 B.一般，但自己有所选择 C、不合理，课程有时很多，有时很少，时间上安排不好 8.你觉得你的专业知识学得怎么样* A非常好 B比较好 C一般 D很差 9.你最喜欢下面哪种教学风格的教师* A风趣幽默 B平易近人 C严肃认真 D博学多才 10.你觉得学校给的学习条件怎么样？（如关于你专业的一些学习设备等） A很满足 B尚能满足 C一般 D不能满足 E严重缺乏 11.你觉得学校的学习环境怎样？ A.很好 B较好 C一般 D较差 E 很差 12.你喜欢你现在所学的专业吗？ A.很喜欢 B喜欢 C一般 D不喜欢 13.在学习中你觉得最大的困难是什么？ A基础差，课程难度大 B学习时间紧张 C缺乏学习技巧和经验 D教学资源少，知识面狭窄 14.你们觉得你们班级管理情况如何？ A.严格 B一般 C不严格
国民国防意识调查 班级：机自八班姓名：蒲鑫学号：20110401812 如果说国防是民族生存之盾，那么国防意识就是民族生存之魂。强烈的国防意识是一种重要的精神力量，是制止战争、威慑敌人的重要因素。公民国防意识的强弱关系到国家的强弱、民族的兴衰。正如孙中山先生所说：“所谓固国家不以山溪之险，威天下不以兵革之利，其道何在？精神为也。”先驱者在告诉我们，一个国家的国防巩固与否不应只以“山溪之险，兵革之利”来衡量，还应看其国民的国防意识和精神状态如何。（摘自百度百科“国防意识”） 所谓国防，简单地说，就是为适应国家安全与发展的需要，保卫国家领土主权，防备外敌武装侵略而采取的以军事为主体及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等的一切措施的总和。 国防意识是一个国家的公民抵御外侮，捍卫祖国的独立和主权，维护国家的尊严和安全的主观认识。 它主要表现为爱国主义精神和尚武精神。主要包括以下三个方面： 1.国防是国家安全的重要保障。 2.国防是国家独立自主的前提。 3.国防是国家繁荣发展的重要条件。
知道了国防意识是什么，那么我假期的国防意识调查也就可以慢慢展开了，首先我通过查阅资料，在网上搜集了关于国防意识调查的调查问卷，自己也参与了做调查问卷的行列，最后从问卷的设计者处获得了他的统计结果。调查是分别统计了不同人群的，其中以大学生居多。 从调查结果中可以发现，大学中的国防生应该是最具备“天下兴亡，匹夫有责”意识的一群，然而或许是生活学习压力大，亦或是“寻求利益最大化”的经济学原则削弱了他们报效国家的动力，每年都有一些“国防生”背信违约。我也是一名国防生，我认为为人民参与国防是一种荣耀，崇尚荣誉也是军人核心价值观的一条重要法则。 普通大学生作为国家的高素质人才，也应当知道国防的重要性，但是很多人连国防的重要意义都不能完全了解。而且个人分析，没有参与到调查的人中不乏有关心国防事业的，但是大学生人群中更多的人是对国防没有一个具体的概念的。 也就是说，国民的国防意识并不强。 也许是生活在比较平和的社会环境下，造成了这种对国与国之间的关系的不敏感，这种问题，很有可能导致国家的危机。现今阶段，如何才能有效的加强国民国防意识呢？ 我认为应当从大学生的国民国防意识抓起。我国在校学生近二千多万，学生既是国家的未来，也是今后兵员的主要来源。而大学生首
当代大学生国防意识状况调查分析及对策 摘要：本文以当代大学生国防意识为研究对象，通过分析大学生国防意识的现状，并对其存在的问题和原因进行了剖析，探讨加强和改进大学生国防教育的途径和方法。 关键词：大学生国防意识调查分析 参考文献： [1]熊光楷.国际战略与新军事变革[M].北京：清华大学出版社，2003. [2]杨邵愈主编.高校国防教育与人才培养研究[M].北京：军事科学出版社，1999. ◆（作者单位：沈阳工程学院学生处） 为了进一步增强和改进大学生的国防教育，使大学生国防教育更加系统和规范，笔者在部分高校进行了一次大学生国防意识状况的问卷调查，共发出调查问卷2000份，收回有效问卷1912份，问卷有效率为95.60%。 一、当代大学生国防意识状况调查
1.崇尚国防精神，但没有纳入社会公德范畴。调查显示，大学生积极弘扬国防精神，倡导牺牲、尚武和斗争精神，多数人却忽视了国防精神和每一个公民的紧密联系。 21.08%的学生认为自己与国防精神有着密切的关系，有74.84%的学生认为“与自己无关”或“关系不大”。特别是有23.74%的学生认为，国防精神就是“军队精神”，把具有强烈的国防精神看作是某一个领域或某一个行业的职业道德。这说明，有的大学生在国防活动中的角色定位出现偏差，没有把国防精神奉为每个社会成员的社会公德。 2.了解国防常识，但国防理论素养欠缺。对大学生而言，国防常识的积淀是树立强烈的国防意识的重要支撑。大学生对国防常识比较了解，尤其是“军队编制”“国防事件”和“岛屿争端”位于前三项，其中，“非常了解”和“比较了解”的学生并不算多,通常谈到对国防常识的掌握大都是源于对某一方面知识的兴趣和爱好，调查显示，多数大学生对国防理论掌握状况存在一定的差距，对国防理论并没有深入的理解, 或者了解的少之又少. 3.关心新军事变革，但对“文化侵略”缺少警觉。在全球化的趋势下，外来文化正潜移默化地影响着青年大学生。比如，表现在对西方大片的情有独钟、西方青年偶像剧的热衷和对麦当劳肯德基的热衷,对圣诞节的热衷”等等。共青团上海市委对360名青少年进行的抽样调查显示，“流氓兔”、“哈”一族、“哈利·波特”分
初二年级学生国防意识调查问卷 亲爱的同学： 您好！为了进一步了解国防常识，增强我们的国防意识，现在进行一项关于中学生对国防信息了解情况的调查，耽误您两三分钟时间填写一下问卷，希望各位同级生认真填答。非常感谢！ 1. 您关注有关国防、国家安全及军事方面的新闻吗？（） A.会主动看 B.经常看 C.偶尔看 D.几乎不了解 2．您是出于什么目的来了解有关国防、国家安全及军事新闻？（） A.了解形势认识世界 B.为了增加交流中的话题 C.为了考试需要 3. 您是通过怎样的途径了解有关国防、国家安全及军事新闻？（） A.网络 B.电视 C.广播 D.报刊 E.与人交流 4. 您在了解完有关国防、国家安全及军事新闻后会深入思考相互讨论吗？（） A.会积极主动思考并讨论 B.偶尔会互相讨论 C.从不主动探讨 5.您对目前的国际军事形势有了解吗？（） A.很了解 B.了解一部分 C.听说过，但具体不清楚 D.一点也不知道 6.我国兵役制度为（） A.实行义务兵役制度 B.义务兵与志愿兵相结合 C.民兵与预备役相结合 D.综合以上选项 7.“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”是谁说的？（） A.孙武 B.孙中山 C.林则徐 8.我国的国防类型属于哪一种？（） A.扩张型 B.自卫型 C.联盟型 D.中立型 9.您知道国防生、军校生、普通大学生的区别吗？（） A 知道 B 不清楚 C 完全不知道
10.您对军训的看法（）（多选） A.内容丰富，生动有趣 B.意义深刻，深受教育 C.内容单调，枯燥无味 D .没感觉 11.您认为当前影响国防实力的主要因素是（） A.缺乏忧患意识 B.武器装备水平较低 C.个人利益至上的价值观主导 D.以经济建设为中心而忽视了国防建设 12.您认为增强国防实力最需要从哪个方面入手（） A.改善武器装备 B.加快经济发展 C.加强国防教育 D.提高军人素质 13.当国防建设与经济利益发生冲突时，您认为（） A.应以国防建设为主 B.应以经济利益为主 C.两者要统筹兼顾 D. 与我无关 14.在和平时期，您如何看待国防？（） A.国防是国家和军队的事情，与自己无关 B.国防涉及到政治、经济、文化、教育等领域，与自己息息相关 15.您认为在国防的任务中，哪项是最主要的？（） A.保卫国家主权 B.保卫人民安全 C.保障国家各项利益 18.您了解我国周边环境安全问题吗？（） A.很了解 B.了解一部分 C.听说过，但具体不清楚 D.一点也不知道 19. 如果台湾不回归大陆，你会怎么做？（） A.武力 B.协商 C.武力不行就协商 D.协商不行就武力 20.你是否愿意做国防知识宣传的义务工作？（） A.非常愿意 B.愿意 C.依心情而定 D.不愿意
中职学校学习问卷调查 专业：班级：填表日期：年月日 指导语：请同学们仔细阅读每一道题目，并根据自已的实际认识选择“A”或“B”。不要去猜测怎么样才是正确的答案，因为这里不存在错误或正确的回答，但却具有一定代表性，我部将会根据你的实际情况，向上级汇报，尽量创造一个适合大家的学习环境。 学生学习方式问卷调查表 1、你最喜欢怎样的学习方式？ A自主学习B合作学习 C老师讲授 2、在平时的学习中，你喜欢采用自学的方式吗？ A喜欢 B不喜欢 3、课堂上，你最喜欢 A答问 B讨论C自由阅读 D老师讲解 4、除了完成老师要求的任务，你还有自学的习惯吗？ A有 B没有 5、你觉得你自学的能力怎么样？ A较差B一般 C较强 6、如果在自学时碰到难题你会怎么办？ A请教老师 B请教同学C请教家长 D自己查找有关资料（书报，电视，电脑等） 7、自学与老师讲解相比较，你觉得哪一个效果更好？ A自学效果好 B老师讲解效果好 8、你认为自主学习和合作学习，哪一种更适合你？ A自主学习 B合作学习 9、在合作学习过程中，你的收获大吗？ A收获小B一般 C收获较大D收获很大 10、你觉得自主学习和合作学习哪一种效果更好？ A自主学习 B合作学习 关于对计算机的应用调查问卷 1、你一天上网占用你多少时间（A很多B很少C不多不少） 2、电脑是否已经成为你生活和工作学习中不可缺少的工具（A是B不是） 3、你使用电脑的时候感到方便舒适吗（A是B不是C还可以）
4、你使用电脑时是否感觉到疲倦（A是B不是C还可以） 5、你使用电脑时间长了是否感到头晕，头痛，眼花？（A是B不是C还可以） 6、你使用电脑打字时间长了是否感觉到手腕和手指疼痛？（A是B不是C还可以） 7、你使用电脑坐的时间久了是否感到腰背不适？（A是B不是C还可以） 8、你是否知道使用电脑的正确姿势？（A是B不是C还可以） 9、你是否知道摆放电脑的正确方法？（A是B不是C还可以） 关于计算机课程今后发展的问卷调查 1、你是什么时候学会使用电脑？ A小学以前B小学C初一 D 初二 E 初三 F 到现在为止都还没有用过 2、你父母对你使用电脑的态度 A支持，但是希望知道你使用电脑的目的 B支持，但是限制你用电脑的时间 C无所谓，随你玩 D反对使用 F其他 3、你通常是在什么地方使用电脑的 A 家里 B 学校 C 网吧 D 朋友或同学家E其他 4、你通常用电脑干什么 A 看影碟 B 玩游戏 C 上网 D 做有关学习的事 E 其他 5、你一天通常花多少时间在使用电脑上 A30分钟B1~2个小时C三个小时以上D不确定 6、你认为学校的需不需要开电脑课 A强烈支持开电脑课B支持C无所谓 D 不支持开电脑课E强烈反对，认为电脑完全可以自学 7、你认为一周应该上多少节电脑课 A 1节 B 2节 C 3节以上 D 无所谓 8、你觉得老师对你的电脑学习方面有没有帮助 A非常有帮助B有帮助C无所谓D没有帮助 9、你希望老师以以下哪种方式进行授课 A边讲课边演示的方式B小组讨论方式C个人辅导方式D模拟的方式E其他 10、你认为在初中学学计算机对你在其他科目的学习上有没有帮助？
国防教育情况调查问卷（社会人群） 一、调查对象基本情况 您的性别 ( ) A 男 B 女 您的年龄__________ 您的职业__________ 二、调查问卷 1、平时关注军事新闻和政治问题吗（） A不关注 B偶尔关注 C经常关注 2、在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题（） A经常谈论 B偶尔谈论 C从不谈论 3、你认为通过何种途径接受国防教育比较好（） A电影、电视、新闻媒体 B国防讲座 C参观军营 D课堂、教科书 4、对中国国防实力的看法（） A很强 B较强 C一般 D令人担忧 5、我国有几大战区 ( ) A.3 B.4 C.5D.7 6、我国有几大军种 ( ) A.3 B.4 C.5 D.6 7、当前影响国防实力的主要因素是（） A缺乏忧患意识 B武器装备水平较低 C个人利益至上的价值观主导 D以经济建设为中心而忽视了国防建设 8、增强国防实力最需要从哪个方面入手（） A改善武器装备 B加快经济发展 C加强国防教育 D提高军人素质 9、当前国防建设与经济利益发生冲突时，您认为（） A应以国防建设为主 B应以经济利益为主 C两者要统筹兼顾 D与我无关 10、您认为国防只是军队的事情吗？（） A、是 B、否 11、在和平时期国家对国防建设的投入逐年加大，你认为？
A非常必要 B应优先发展经济 C投入太多了 D不太关注 12、目前我国周边突出的安全问题是（） A台湾问题B中日钓鱼岛问题 C朝鲜问题 D中印边界问题 E中俄边界问题F南海问题 13、对于最近菲律宾单方面提出的南海仲裁案一事你了解多少？（） A完全了解 B比较了解 C不太了解 D一点也不清楚 14、对于我国在南海主权问题上你的看法是（） A南海，一点都不能少 B和为贵，适当时候可以让步 C与我无关D不知道 15、对于近期美国在韩国部署萨德反导系统一事，你的看法是（） A严重危害我国国家安全 B严重破坏地区战略平衡 C必要时可以采取反制措施 D抵制韩国影片 E封杀韩国艺人 F中断与韩国的经贸往来 16、对于中日钓鱼岛问题，你的看法是（） A国土一寸也不能丢 B和为贵，适当时候可以让步 C与我无关D不知道 17、如果可以，你最想了解下面哪些内容（） A征兵入伍政策 B国际国内安全局势 C现代军事高科技知识 D国防建设有关法律法规 E其他 18、我国的兵役制度是（） A实行义务兵役制 B义务兵和志愿兵相结合 C民兵与预备役相结合 19、现阶段，我国义务兵服现役的期限为（）年 A五年 B四年 C三年 D二年 20、是不是每名符合征集条件的适龄青年都有参军义务（） A不是 B是C自己想去就去 21、你对军人这个职业的印象是（） A十分神圣的职业，能成为军人是一种光荣 B一种普通职业，保家卫国是他们的天职所在 C和平年代军人职业是一种多余，供养军队是对国家收入的一种浪费
中职学生现状问卷调查报告 只有了解了学生，才能教育好学生。德育课教师只有了解了学生的学习情况、心理状况、行为表现等，才能“因材施教”，德育课的教育教学质量才会提高。为此，我们在我校的农艺53 班、林果41班、汽修32班、果蔬4 班、牧医57 班、共5个班级中开展了“中职学生现状”问卷调查。此次问卷调查，共发出185 份，收回172 份。现将问卷调查情况分析总结如下： 1生源情况 表1 由表1 中的调查问题和统计数据，我们发现：①中等专业—农业学校的学生多数是农村学生。我校是红河州农业学校，80% 左右的学生来自农村，父母是农民，而且有近87.8%的学生不是 独生子女。来自农村的学生，其父母由于农活繁重，加之文化知识薄弱等，往往疏忽了对孩子的学习管理和心理引导；②中职学生，多数是因为考不上高中，退而求其次选择来中职学校上学的。近年来，随着高校扩招，普高热的影响，中职教育也受到了很大影响：一方面是学生数量逐年减少，另一方面是学生素质急剧下降。中职学校为了生存，可以说是饥不择食，对学生的中考成绩已经没有任何要求了，只要有学生，中职学校完全是来者不拒，多多益善。 因此，中职学生，是对我国职业教育的一大挑战。我们一定要正视这一挑战，千万不能忽视它。
2学习状况 通过对表2 的分析，以及结合德育课教师在平时教育教学工作中的观察和了解，中职学生的学习状况如下： 2.1文化基础知识较差。目前，大多数中职生都是中考落榜者，他们学习成绩不理想，在初中阶段没有打好学习基础、没有养成良好的学习习惯，因而对中职学校的基础课、专业课，学习起来很困难。 表2 2.2厌学情绪严重。由于大多数中职生的学习基础较差，面对中职学校全新的专业技能课程，很多学生因为“听不懂”、“学不会”，所以就慢慢不学了。于是，课堂上，睡觉、玩手机、讲话、看课外书的学生比比皆是。有的学生，干脆就逃学了，连教室也不进来；严重的，甚至不回到学校，在学校外飘荡。 2.3学习被动。在问卷调查中，对学习有兴趣的学生只占33%，有23%的学生对所学知识一点兴趣也没有，因此，学生的学习主动性、积极性较差，多数学生的学习是很被动的。有时候，老师讲课激情万丈，学生听得昏昏欲睡。老师在讲台上自编、自导、自演，像个“疯子”一样，学生在下面若无其事的做着自己想做的事情。这样的教和学，真的很令人痛心。 2.4考试作弊现象严重。平时学习不用心，考试作弊是很普遍的 严重现象。虽然学校加大了对考试作弊学生的处理力度，但 学生依然我行我素，毫无悔改之意。考试作弊之风，对认真学习 的学生而言是不公平的，有的学生，甚至因为作弊现象严重而放弃了学习，自己也跟着作弊了。学习，是学生的主要任务，一旦学生不努力
本调查问卷用于大一新生军事理论调查之用，希望各位同级生及学长学姐认真填答，谢谢啦性别：院系： 家乡所在地区所在城市； 1.中国实际领土面积有多少？（PS.做不出来你就太菜了(。_°☆╲(––)) 960万平方公里1260万平方公里1000万平方公里980万平方公里 2.您对国防这个词汇十分了解吗？ 了解不了解 3.您平时关注军事和政治新闻吗？ 不关注偶尔关注经常关注 4.您是从什么途径了解到国防的呢？(???) ?? 电视报纸大学课程家人调查问卷 5.您对现今的国际形势了解么？ 不了解了解大概十分了解 6.您认为中国现今的军事实力如何？ 很强强一般般弱一点菜凸(艹皿艹) 7.您对现在的国防满意吗？ 满意一般不满意不清楚 8.您对开学军训的行为如何评价（可多选）？〒▽〒 没卵用烦人有点用枯燥无味 累很锻炼人生动有趣 9.您认为国防和我们的关系 关系重大有一点关系没关系无所谓 10.您认为什么是衡量国家实力的标志 军事实力经济实力外交手腕国民素质 11.您认为当今的大学生有必要加强对国防意识的了解吗？ 应该不应该无所谓 12.以下哪个中国领海与其他国家没有纠纷？ 东海黄海渤海都有纠纷不清楚 13.中国南海与其他国家的争端面积为 约150万平方千米约200 万平方千米不清楚 14.您认为阻碍我国的国防建设的原因是什么（可多选） 经济实力不足科学技术落后外国势力影响其他 15.如果您想入伍了，您认为入伍的动机最有可能是 报效祖国就业问题其他 16.目前我国周边突出的安全问题是（可多选） 钓鱼岛问题台湾问题朝鲜问题中印边境问题 17.您认为我国增强国防实力需要从哪些方面展开（可多选） 加强国防教育改善武器装备提高军人素质其他 18.如果台湾不回归大陆，你会怎么做？ 武力协商武力不行就协商协商不行就武力不清楚 19.您认为中国现今的海洋防御力量与日本或美国相比如何？ 中国比他们强他们很强都很强不清楚 20.您认为在这个时代真的很和平吗？ 和平不和平不清楚
14果加班学生纪律行为问卷调查 纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称. 任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。一个小小的班级更是如此！ 学生的主要任务是学习，在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律，认真听课，不迟到、不早退、不旷课；尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活动。校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。为维护校园的正常秩序，创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境，学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法，这是对学生的生活.行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。 “没有规矩不成方圆”。良好的班级纪律是一个班级健康发展的前提,是形成良好的学习氛围的保障,是班级团结一致的体现。 高三时期是你们在中职阶段接受学校纪律教育的最后一站.学校纪律教育是不可缺少的教育内容,没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须进一步完善各种规章制度,加大校园秩序的管理力度,创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养. 1.你认为学生需要纪律约束吗？( ) A.不需要，要给学生充分自由 B.要适当约束，不能太严 C.要约束，无规矩不成方圆 2.当你看到成年人吸烟.喝酒.打牌.唱歌，想干什么就干什么时，你的想法是( ) A.我也要和他们一样 B.偷偷地学 C.不会去学，有自己的是非观 3.你对学生玩网络游戏的看法是( ) A.玩游戏能开发智力，可以提倡 B.要禁止学生玩游戏 C.可以玩，但应有分寸，要讲究时间.地点.场合等 4.当你和同学发生矛盾或产生纠纷后( ) A.为自己辩解，找对方的不是 B.反思自己，勇于承认自己的错误 C.不会去想，随它过去 5.男女同学的交往，你觉得应该是( ) A.不能有任何来往 B.都是人，想怎么样就可以怎么样 C.不可放肆，因为男女有别 6.对高中生的早恋现象，你的看法是( ) A.羞死人，不可理解 B.可以任其自由发展 C.不可提倡，因为初中生不够成熟7.有人说：“纪律是搞好学习的保障”，你觉得（） A.非常对 B.不完全对 C.没有必然联系 8.学校常常强调：学生要注重仪表，男生不准留长发.染发；女生不准佩戴首饰.穿高跟鞋。你觉得（） A.一定要严格执行 B.多此一举，能不影响学习就行 C.这是干涉学生自由 9.你认为遵守交通规则有这个必要吗？（） A.社会在不断繁荣，遵守交通规则越来越显得非常重要 B.偶尔违反一两次无所谓 C.在大城市有必要，在乡下没有必要 10.与同学生活在一起，常会遇到一些坏人坏事，你会怎么做？（） A.与自己无关，袖手旁观 B.上前劝阻，晓之以理 C.独自走开 11.你对班级的纪律满意吗?（） 12.你认为班级的个别不文明现状是由谁造成的？（） 13.你认为自习课应该怎么上？（） 14.仔细想一想，你要的集体应该是怎样的？（） 15.你认为哪个班干部和课代表负责积极，理由是什么？（） 16.你认为宿舍纪律最差的同学有哪几个？（） 17.宿舍纪律、课堂纪律、学习积极性都不错的同学有哪几个？（） 18.对于违纪同学的处理你有何建议？ （） 19.对于学校集体活动，你的建议是（） 20.你认为高考班的同学应该做到哪些事？ （） 21.你认为7:20开始的早自习必要吗？（) 理由是（） 22.你高考为了什么？（） 23.你认为你跟老师学习方面的合作有意义吗？（） 24.真心想参加高考，你会放弃其他诱惑，比如手机，全身心投入到学习中吗？（） 25.你知道不想参加高考但是还在班级、影响特别不好的同学有（）。
关于大学生国防意识的问卷调查报告 “兵者，国之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也”国防是什么？国防是一个国家立国之根本，你这个国家再富有再繁荣，没有强大的国防力量来保障，这个繁荣是会被人抢的，看看中国的近现代史就知道啦。大学生是什么？是国家未来的顶梁，是民族未来的希望，是国家力量的保证。大学生是社会中知识水平比较高的一群人，无论在思想还是在行为上都跟得上世界潮流，是中国融入世界大格局的主力，因此了解他们的国防意识是非常有意义及有必要。中国目前有三千万的大学生，从去年开始，国家征兵工作的重点将放在大学，因此了解他们对军队对国防的认识，军事常识的有无多少，在思想上的异同，对国家安全的关注是非常有意义及有必要的。 基于以上认识，2009年12月22日我在我们学校随机抽取了两个班的同学进行了调查，共发放问卷100份收回有效问卷90份。 一、对军队对国防的认识 在对国防的最主要任务的选择中，有43%的同学选择了保卫国家主权、30%的同学选择的是保卫人民安全、27%的同学选择的是保障国家各项利益。比例相差不大，说明这三样都是非常重要的，不过也说明了大家对国家主权的重视，这对维护我国的领土安全有重要作用。 在对我国的国防能力的评价中，56%的人认为是较强、33%的人认为是一般、只有11%的人认为是很强、没人认为我国的国防能力
差。这说明当代的大学生对军队还是比较信任的，对国家保卫能力进行了肯定。 在你认为阻碍我军现代化建设的原因中，30%的人认为是科学技术不够、20%的认为是经济实力不够、17%的认为是人才储备不足、9%的认为是外国势力的影响、27%的人认为以上几种都是。基本反映了我军发展的不足，经济能力与科学技术水平是制约我军发展的两大最重要的原因。 二、知晓军事常识的多少 在第一题的中国武装力量的组成中，只有37%的人答对、63%的人都没答全（正确的是中国人民解放军现役部队，中国武装警察部队，预备役民兵部队） 在问题“兵者，国之大事也，生死之地，存亡之道，不可不察也”出自谁时，49%的选择了孙武、22%的选择了林则徐、7%选择了毛泽东、5%选择李靖还有14%的不知道是谁。只有半数的人知道这句由我国伟大军事家孙武关于国防的重要性的论断，22%的选择了林则徐一方面说明林则徐对我国近现代的影响力、也说明了大家对其只知皮毛。 在我国的国防类型问题中，53%的选择了自卫型、26%的选择了中立型、18%的选择联盟型、2%的选择扩张型。说明大学生们对我国总体国防大概还算是有一定的了解，只有2%的选择了扩张型。 在问题“松山战役”出自那支部队时，10%的选择刘邓大军、27%选择第四野战军、23%选择中国第二远征军、16%选择华北野战军还
【调研问卷模板】中职学生消费情况调查问卷 亲爱的同学你好，我们正在进行一项关于中职学生的消费情况的调查，想邀请您花几分钟时间帮帮忙填答这份温问卷，本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。 1. 您的性别是 男 女 2. 您来自 农村 城市 3. 您的一个月总生活费约 300元一下 400-500元 500-700元 700-1000元 1000元以上 4. 您的家庭月平均收入约 1000元以下 1000-3000元 3000-5000元 5000元以上 5. 您每个月的生活费大约是 300元以下 400-500元
700-1000元 1000元以上 6. 您的生活费主要来源那里 参加学校的勤工俭学 课余打工 家中补给 助学金 其他 7. 您消费方式是 事先做好消费计划再花钱 能省则省 毫不在乎肆意挥霍 其他 8. 你觉得你现在每月消费情况如何 高得惨不忍睹 偏高 刚刚好 偏低 低得一塌糊涂 9. 在选择商品时，你最优先考虑到是 价格 是否流行 质量 10. 请客送礼等面子消费方面，你每月花费多少
100-200 200-400 400以上 11. 你每月谈恋爱制造浪漫气氛花费多少我尚单身 100一下 100-200 200-400 400以上 12. 你每月上网的费用大约是 20元以下 20-100元左右 100-150元 150元以上 13. 你每月大约充话费 20以下 20-100元 100-150元 100-150元 150元以上 14. 您一个月消费在生活用品的费用 50元以上 50-100元 150-300元 300元以上
国防教育情况调查问卷 一、调查对象基本情况 您所在的学校全称_______________________________ 您的性别( ) A 男 B 女 您所在的年级（） A 高一 B 高二 C 高三 二、调查问卷 1、平时关注军事新闻和政治问题吗（） A不关注B偶尔关注C经常关注 2、在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题（） A经常谈论B偶尔谈论C从不谈论 3、你认为通过何种途径接受国防教育比较好（）（可多选） A电影、电视、新闻媒体B国防讲座 C参观军营D课堂、教科书 4、对中国国防实力的看法（） A很强B较强C一般D令人担忧 5、当前影响国防实力的主要因素是（）（可多选） A缺乏忧患意识B武器装备水平较低 C个人利益至上的价值观主导 D以经济建设为中心而忽视了国防建设 6、增强国防实力最需要从哪个方面入手（） A改善武器装备B加快经济发展 C加强国防教育D提高军人素质 7、当前国防建设与经济利益发生冲突时，您认为（）
A应以国防建设为主B应以经济利益为主 C两者要统筹兼顾D与我无关 8、您关心台海局势吗（） A很关注B一般C无所谓 9、目前我国周边突出的安全问题是（）（可多选） A台湾问题B中日钓鱼岛问题C朝鲜问题 D中印边界问题E中俄边界问题F南海问题 10、我国法定全民国防教育日是（） A九月的第二个星期六B九月的第三个星期六 C十月的第二个星期六D十月的第三个星期六 11、通过国防知识学习教育,您最想达到的目标是（）（可多选）A增强国防观念B组织纪律性得到加强 C强健体魄D掌握军事技能，为服兵役做准备 E增进课外知识，提高综合素质 12、你最喜欢什么样的国防教育形式（）（可多选） A课堂集中教学B报刊影视教育C网络互动教育 D外出参观见学E其他 13、你认为学生为什么要接受国防教育（）（可多选） A增强国防意识B掌握相关知识 C提高个人素质D增强纪律观念E其他 14、你最想了解下面哪些内容（）（可多选） A征兵入伍政策B国际国内安全局势 C现代军事高科技知识D国防建设有关法律法规 E其他 15、您所在的学校近期组织国防教育的时间（） A一年前B半年前C近期（半年内） 16、你认为参加军训对你入学后的学习、生活有帮助吗（）
附件1中等职业学校学生调查问卷 亲爱的同学：这是一份与你学习、生活有关的调查问卷，我们希望通过这份问卷，了解你在学校的一些情况。这份问卷不记名，我们同时承诺不将作答结果透露给与此研究无关的任何人，包括学校老师。所有选择题均为单选，答案没有对错之分，按照你的真实想法作答即可。 谢谢你的合作！ 省份： 就读学校是否重点：①重点□②非重点□ 学校所在地：①省城□②地区□③县城□ 学校类别：①普通中专□②职业高中□③技工学校□ 专业： 第一部分个人信息 1．你的性别：①男□②女□ 2．你是否独生子女：①是□②否□ 3. 你原本想升入的学校：①普通高中□②中等职业学校□ 4．你所在的年级：①一年级□②二年级□③三年级□④四年级□ 5．你家庭所在地：①农村□②县城□③小城市□④大中城市□ 6．你父亲职业：①农民□②进城农民工□③工人□④个体工商业者□ ⑤企业所有人或高级管理人员□⑥公务员□⑦工程师、教师等专业技术人员□ ⑧无业□⑨其它□ 7．你母亲职业：①农民□②进城农民工□③工人□④个体工商业者□ ⑤企业所有人或高级管理人员□⑥公务员□⑦工程师、教师等专业技术人员□ ⑧无业□⑨其它□ 8．你生活费的最主要来源是：①父母□②亲友□③学校或国家资助□ ④打工□⑤借贷□⑥其它
9. 你家庭年人均收入为： ①3000元以下□②3000元～6000元□③6000元～10000元□④10000元以上□ 第二部分校园生活 下面的题目是一些描述性的句子，请你看看这些描述是否符合你的情况，完全不符合就在“1”上打勾，比较不符合就在“2”上打勾，不确定就在“3”上打勾，比较符合就在“4”上打勾，完全符合就在“5”上打勾。 1 2 3 4 5 完全不符合比较不符合不确定比较符合完全符合10．学习一定要老师不断的督促，才能学好。 1 2 3 4 5 11．我会根据社会的需要选择将来的职业。 1 2 3 4 5 12．专业技术是我学习的重点。 1 2 3 4 5 13．我觉得老师不能真正地理解学生。 1 2 3 4 5 14．我希望能为自己赢得更多的尊重。 1 2 3 4 5 15．只要确信不会被发现，谁都会考试作弊。 1 2 3 4 5 16．我不喜欢我的班级，更不可能为它付出。 1 2 3 4 5 17．在学校里，我经常感到孤独。 1 2 3 4 5 18．遇到困难时，我总能坚持到最后胜利。 1 2 3 4 5 19．当我决定做一件事情后，就会立即实施。 1 2 3 4 5 20．我不愿意到条件艰苦的地方工作。 1 2 3 4 5 21．我愿意从我做起，关心他人，关心社会。 1 2 3 4 5 22．我不会主动和父母交流我的学习和生活情况。 1 2 3 4 5 23．我觉得敢于挑战纪律法规的人是勇敢的。 1 2 3 4 5
附件1：大学生国防意识调查问卷 1、您的性别为 A.男 B.女 2、您的政治面貌为 A.群众 B.共青团员 C.预备党员 D.党员 3、您的年级为 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 4、您的专业为 A.文史类 B.理工类 C.医学类 D.其他 5、您关注国防消息的频率为 A.经常关注 B.有时会看 C.偶尔会看 D.从未关注 6、出于什么目的了解有关国防，国家安全以及军事的新闻 A.了解形式，认识世界 B.为增加交流话题 C.个人兴趣 D.考试需要 7、您接收国防消息的途径是 A.电视、电影 B.报纸杂志 C.网络 D.课堂、教科书、讲座 E.其他
8、请选择2017年建军90周年阅兵仪式举行的地点 A.确山训练基地 B.朱日和训练基地 C天安门广场 D.其他 9、您对于以下哪些问题有所了解 A.中印边界争端 B.萨德事件 C.南海问题 D.台湾问题 E.其他 F.都没有 10、我国武装力量由哪几部分组成 A.中国人民解放军 B.中国人民武装警察部队 C.预备役部队 E.其他 11、国民国防教育日为每年九月的第三个 A.星期三 B.星期六 C.星期五 D.不知道 12、当前中国有几大军区 A.5 B.6 C.7 D.8 E.不知道 13、您如何看待军训 A.内容丰富，生动有趣 B.枯燥无味，但也能学到点什么 C.学校硬性规定，没什么可以学习的 D.权当玩闹，军事无关 14、您如何看待军事理论等必修课 A.有必要，受益良多 B.一般，最好作为选修 C.没必要，浪费时间 D.没感觉
15、对于大学生征兵，您的看法是 A.支持，愿意参军 B.支持，但不愿意参军 C.没感觉 D.不支持 16、您认为自己在国家国防之中扮演着什么样的角色 A.旁观者 B.参与者 C.不知道，不清楚 17、您对于部队裁军的看法是 A.赞同，当今世界和平不需要那么多兵，浪费资源 B.赞同，现在是信息化作战，不需要那么多兵 C.不赞同，预防打仗不应裁军 18、您认为国防建设与经济建设 A.国防建设最重要，国家在安全状况下才能逐步发展壮大 B.经济建设最重要，经济建设支撑国防建设 C.两者都要统筹兼顾 D.其他 19、您认为在国防任务中，哪项是最重要的 A.保卫国家主权 B.保卫人民安全 C.保障国家各项利益 20、您认为我国现在的国防建设 A.很强 B.较强 C.较弱 D.很差
营防中学国防教育情况调查问卷 一、调查对象基本情况 您的性别( ) A 男 B 女 您是学生还是老师 您所在的年级（）A 初一 B 初二 C 初三 二、调查问卷 1、在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题（） A经常谈论B偶尔谈论C从不谈论 2、你认为通过何种途径接受国防教育比较好（）（可多选） A电影、电视、新闻媒体B国防讲座 C参观军营D课堂、教科书 3、学校课堂上有体现国防教育吗（） A经常有B有是有C偶尔D没有 4、当前影响国防实力的主要因素是（）（可多选） A缺乏忧患意识B武器装备水平较低 C个人利益至上的价值观主导 D以经济建设为中心而忽视了国防建设 5、增强国防实力最需要从哪个方面入手（） A改善武器装备B加快经济发展 C加强国防教育D提高军人素质 6、目前我国周边突出的安全问题是（）（可多选） A台湾问题B中日钓鱼岛问题C朝鲜问题 D中印边界问题E中俄边界问题F南海问题 7、我国法定全民国防教育日是（） A九月的第二个星期六B九月的第三个星期六 C十月的第二个星期六D十月的第三个星期六 8、通过国防知识学习教育,您最想达到的目标是（）（可多选）A增强国防观念B组织纪律性得到加强 C强健体魄D掌握军事技能，为服兵役做准备 E增进课外知识，提高综合素质 9、你最喜欢什么样的国防教育形式（）（可多选）
A课堂集中教学B报刊影视教育C网络互动教育D外出参观见学E其他 10、你认为学生为什么要接受国防教育（）（可多选） A增强国防意识B掌握相关知识 C提高个人素质D增强纪律观念E其他 11、您所在的学校近期组织国防教育的时间（） A一年前B半年前C近期（半年内） 12、你认为参加军训对你入学后的学习、生活有帮助吗（） A很有帮助B太累了，作用不明显C不想参加军训13、你认为自己军训后自己的能力是否有改变（） A能力有所提高B没有改变C比以前还差 14、你对军训生活的评价（） A丰富多彩B暗淡无味C黑暗无光 15、你对军训中应该增加哪些活动 A个人个性平台B擒拿格斗训练C兵器知识D其他16、你对军训的看法（）（可多选） A内容丰富，生动有趣B意义深刻，深受教育 C内容单调，枯燥无味D没感觉 17、现阶段，我国义务兵服现役的期限为（）年 A五年B四年C三年D二年 18、兵役登记年龄是多少和登记时间是什么时候（） A每年年满18周岁男性公民/6月30日前 B每年年满19周岁男性公民/9月30日前 C每年年满20周岁男性公民/12月30日前 19、学校开展国防特色教育对你们的成长有帮助吗（） A十分有帮助，学生得到了锻炼B意义一般C没什么帮助20、你支持学校开展国防特色教育吗（） A支持B可有可无C不支持
说明：本问卷采用Liker 五点量表，共有76个题目，其中，基本信息有25个观测变量。人口学特征有7道题（1-7），培训前准备2道题（8-9），培训相关政策认知2道题（10-11），培训专业特征有2道题（12-13），培训专业认知有5道题（14-18），培训表现有3道题（19-21），培训院校认知有4道题（22-25）。 第二部分， 培训效果有 10 道题（题号：1、40、41、42、27、28、29、30、31、2），课程设置（培训内容）有 10 道题（题号：32、34、43、44、45、35、3、4、5、33）， 教学方法（培训方式）教学有 10 道题（题号：6、8、9、10、11、12、13、14、15、7）， 培训管理有 10道题（题号：16、18、19、20、46、47、48、21、22、17），培训师资（培训条件）有 10 道题（题号：23、25、49、50、36、37、38、39、26、24）。
应用型民办本科院校对口支援甘肃藏区中职教师 培训满意度调查问卷 尊敬的老师： 好！感谢您参加应用型民办本科院校对口支援甘肃藏区中职教师培训满意度的问卷调查。为深入了解您在教师培训学习中的收获和感受，以便据此对今后的培训内容设置做进一步的改进以提高培训实效，我们组织了本次问卷调查，本问卷为匿名填写，调查结果将不涉及具体的个人，答案仅供科研之用，不会对您造成任何影响。您的意见和建议对于改进今后的培训工作至关重要，诚请您认真、如实填写。感谢您的积极配合与热心支持！ 第一部分: 基本信息（请在符合您情况的选项上划“√”，或直接将答案填写在相应的横线上） 1.性别：□男□女 2.你的民族：_______________ 3.年龄：□20～25 岁□26～30 岁□31～35 岁□35~40 □40岁以上 4.教龄：□0～5 年□6～10 年□11～15 年□16～20 年□20 年以上 5.学历：□高中（包括技校和职高）□专科□本科□硕士研究生及以上 6.职称：□高级□中级□初级□无职称 7.学校级别：□州一级□市一级□县一级□其他 8.培训之前有无接受培训需求的调研分析或了解培训方案？□是□否 9.培训前是否妥善安置家庭生活及子女教育问题？ 10.你是否了解国家教育对口支援政策？□是□否 11.你是否了解国家对中职教师培训的相关政策？□是□否 12.你培训的专业是：□文史哲艺□经法教管□理工□农林医药 13.你培训专业的任课教师的主要类型是：□助教□讲师□副教授□教授 14.你是否了解所培训专业的现状及发展前景？□是□否 15.你所培训的专业是否与今后的中职教学需求相适应？□是□否 16.你是否认为培训所取得的结业证书对今后评职称有帮助？□是□否 17.你是否有学好你的培训专业的信心？□是□否 18.如果培训院校给予你一次调整专业的机会，你是否愿意重新选择：□是□否 19.你在培训期间“逃课”的频率：□从不□偶尔□经常 20.你在培训过程中是否与培训教师有良好的交际互动？□是□否 21.培训期间是否接受过表彰奖励？□是□否 22.你是否清楚培训院校的办学理念和培养目标？□是□否 23.你认为培训院校提供的培训补贴是否够用？□是□否 24.你是否清楚本次培训的补贴来源？□是□否 25.培训院校的校园文化是否对你有影响？□是□否 26.请你对培训教学质量作出总体性评价： 非常不满意□不满意□基本满意□比较满意□非常满意 第二部分: 培训调查问卷 说明：以下表中每个问题有 5 个等级，采用5点记分制，满意度为你对当前以下教学指标的