最新小学数学教师个人述职报告范文3篇

关于小学数学教师个人述职报告（优秀8篇）关于小学数学教师个人述职报告篇一尊敬的：自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作如下：一、在上，积极上进我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，教育教学理论，提高自己的觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

在学校内，虚心、主动地向、等老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断，不断提高。

平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。

但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。

在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三。

在分管工作上，服从安排，积极主动在每周节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。

小学数学教师个人教务工作的述职报告小学数学教师个人教务工作的述职报告（通用6篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，快快来写一份述职报告吧。

相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！以下是小编为大家整理的小学数学教师个人教务工作的述职报告（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学数学教师个人教务工作的述职报告1时间过得真快,走上工作岗位已一载有余,在学校领导及其他老教师的关心与帮助下，自己已慢慢地进入了为人师表的角色。

本学年度，本人任教一年级数学。

一年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。

此外，人教版的教材也是最新修订过的，总共分为二册，内容较以前的教材有变动，这对于缺乏小学教学经验的我，有相当大的难度。

经过本人不懈努力，请教有经验的老师，不断向她们学习，通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。

通过一年的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益。

其中主要有以下几点：1、数学教学生活化。

把握数学与生活的联系，激发学习兴趣。

教学语言通俗化，让学生易学易懂。

让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。

2、积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步。

通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。

通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。

3、开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。

如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”等，都能使学生“大显身手”。

使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。

总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。

教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。

教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。

2024年小学数学教师述职报告尊敬的领导、各位评审专家：大家好！我是某小学的数学教师XX，非常荣幸能够在这里向大家述职。

____年开始，在历经4个年头的努力与奋斗之后，我有幸成为了一名小学数学教师。

回顾这几年，我取得了一些成绩，也遇到了一些问题和困惑。

在这里，我将向大家展示我在过去这一年里的工作情况和成果，并对未来的学习和发展提出一些建议和展望。

一、工作概况作为一名小学数学教师，我一贯秉持着“做事要创新，做人要真诚，做教育要用心”的原则，始终以崇高的教育事业为己任，在教学工作中不断探索和实践，力求为学生创造更好的学习环境。

1. 教育理念的转变回顾过去，我发现自己在教育理念上有了一些改变。

我逐渐意识到，小学数学教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、解决问题的能力和创新意识。

因此，在教学中，我注重培养学生的自主学习和合作学习能力，注重培养学生的数学思维和思维方法。

2. 教学方法的改进在教学方法上，我不断学习和尝试新的教学方法，注重培养学生的观察力、思考力和表达能力。

比如，在教授面积和体积概念时，我通过实物模型和生动形象的语言描述，激发学生的兴趣，提高学习效果。

此外，我还尝试使用多媒体技术，利用PPT和视频等教学辅助工具，使教学更加生动有趣。

3. 教学资源的整合为了提高教学质量，我积极整合教学资源，利用图书馆和网络等渠道收集相关的教学参考资料和案例。

同时，我还通过参加培训班和与同行交流，不断更新自己的教育理念和教学方法，使其与时俱进。

二、教学实践在课堂教学方面，我主要完成了以下工作。

1. 提高学生成绩在过去一年的教学中，我注重巩固孩子们的基础知识，并在此基础上开展拓展性的教学。

通过针对性的讲解和练习，我帮助学生扎实掌握了数学的基础知识和解题方法，提高了他们的数学成绩。

经过努力，班级的平均成绩得到了明显提升。

2. 培养学生的创新和解决问题能力为了培养学生的创新意识和解决问题的能力，我注重培养学生的思维能力和思维方法。

2024年小学数学教师个人述职报告例文尊敬的领导：您好！随着一学年的圆满结束，我谨向您汇报本学年我作为六年一班班主任及兼任数学教学工作的情况。

在这一年中，我始终秉持对党的教育事业的忠诚，严格遵守学校规章制度，服从上级领导的安排，全心全意热爱和关心学生，力求因材施教，不断追求卓越。

同时，我积极提升业务知识水平，深入研究教材，努力提升教学质量，并虚心听取意见，以求精益求精。

一、在思想素质方面我坚守对教育事业、学生及本职工作的热爱，恪守职责，保持谦虚谨慎的态度。

我坚持党的教育方针，面向全体学生，致力于教书育人。

我广泛学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的全面发展奠定坚实基础。

我尊重家长，积极传播科学教育方法，坚决抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、在教育教学方面在长期的教育实践中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。

我注重营造民主的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，取得了良好的教学质量。

我的教学语言亲切、幽默且充满智慧，如春风化雨般滋润着每个学生的心田。

在授课前，我认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，采用类比迁移的方法，由点及线、由线及面，教会学生方法，为学生构建系统的知识体系。

我善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型进行多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，满足新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。

在数学情境中，我鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富他们的情感体验，激发他们的学习兴趣，树立他们的信心，从而体现数学的价值。

针对数学学科的特性及学困生的问题，我采取积极措施，不强调、不放弃，为他们创造平等自由的学习空间。

我通过设计课堂活动激发兴趣、借助直观教具分解难度，进行师生、生生一对一讲解。

同时，我积极联系家长，为其树立端正的教育理念，介绍科学方法，用我的良好人格影响学生、家长。

三、在班主任工作方面我不仅致力于做好数学教学工作，还认真履行班主任职责。

我以身作则，用自己的实际行动和正直品质感染、影响学生，让他们不仅学会知识，更学会做人。

小学数学教师个人优秀述职报告小学数学教师个人优秀述职报告精选3篇（一）尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX小学数学教师XX，很荣幸有机会向大家汇报我的工作情况。

在过去一年里，我全力以赴地从事数学教育工作，取得了一些成绩，同时也积累了一些教训和经验。

以下是我的述职报告：一、教学工作成果：1. 我认真备课，根据学生的实际水平和兴趣，设计了富有趣味和挑战性的教学内容。

2. 在课堂上，我注重启发学生思维，鼓励他们探究、实践，培养了学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

3. 在学生考试成绩方面，整体提高了班级的平均成绩，得到了家长和学生的好评。

二、教学方法和手段：1. 我善于运用多媒体教学、游戏等多种形式，激发学生学习兴趣。

2. 多次走进课外辅导班，积极与家长沟通，共同关注学生的学习情况，提出针对性建议。

三、个人发展和完善：1. 我每月坚持学习新的数学教学知识和方法，提高自己的专业素养。

2. 参加了多次教学培训和研讨会，与同事们交流经验，不断提升自己的教学水平。

以上就是我的小学数学教师个人优秀述职报告，感谢领导和所有老师对我的支持和帮助。

希望在未来的工作中，我能更加努力地为学生的成长和发展做出更大的贡献。

谢谢！小学数学教师个人优秀述职报告精选3篇（二）尊敬的领导和各位同事：我是XX学校小学数学教师XX。

在过去的一年里，我努力工作，尽职尽责，取得了一定的成绩。

在此，我向大家汇报我的工作情况。

首先是教学工作。

我在过去一年里，认真备课，精心设计教案，注重启发学生思维，激发学生学习兴趣。

通过不断的教学实践和反思，我不断提升自己的教学水平，使学生的数学成绩有所提高。

我还积极参加学校组织的各项教研活动，与同事们交流经验，共同提高教学质量。

其次是学生管理和关爱工作。

我注重与学生的交流和沟通，尊重每个学生的个性和特长，努力帮助他们树立正确的学习态度和价值观。

我与家长保持密切联系，及时反馈学生学习情况，共同关心学生的成长和发展。

小学数学优秀教师个人述职报告5篇述职报告为我们提供了一个总结工作经验和分享收获的机会，在述职报告中，我们可以展示自己的创新思维和解决问题的能力，增强个人魅力，本店铺今天就为您带来了小学数学优秀教师个人述职报告5篇，相信一定会对你有所帮助。

小学数学优秀教师个人述职报告篇1一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教，小学数学教师个人述职。

同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。

本学年任教一（1)班、一(2）班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。

一、自觉提高业务素质。

一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。

对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。

积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。

一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。

我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。

在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1、创设情境，激发学生学习兴趣。

新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活，生活中又充满着数学。

在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。

3、开展实践活动，培养学生的创新素质，教师个人述职报告《小学数学教师个人述职》。

波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。

2024年小学数学教师个人述职报告范文尊敬的领导：一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个报告：一、思想方面认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面本年度，我主要负责四年级的数学课。

回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。

积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。

首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。

这样一来，作业质量提高了一大块。

而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。

小学数学教师2024年述职报告在本任职期间，本人承担____镇____小学五年级数学科目的教学任务。

自担任此职务以来，我始终怀着对祖国的热爱之情，坚定拥护中国共产党的领导，对教育事业充满热情。

我严格遵循党的教育方针和政策，恪守法律法规，关心集体利益，与同事团结协作，勤勉尽职，不断提升自身的科学文化素养和教育理论水平，确保了教学任务的圆满完成。

在教学实践中，我深入研究教材内容，认真学习《小学数学教学大纲》，全面掌握每个学生的学习情况，精心设计适应学生实际需求的教学方案。

针对学生的思维发展特点，我广泛应用直观教学法，引导学生细致观察和分析事物，帮助他们从直观中抽象出事物的本质特征。

我重视培养学生主动表达、动手操作、积极思考的良好习惯，激发他们的学习兴趣，提升思维能力和解决问题的实践能力。

我严谨认真地教学，结合实际情况灵活运用多种教学方法，不断更新教学手段，因此在全镇统一考试中，我所教班级均取得了优异的成绩，获得了上级领导的肯定和广大群众的认可。

我还致力于做好优秀学生的培养和后进学生的转化工作。

在教学过程中，我根据学生的个体差异，实施因材施教。

对于学习成绩优异的学生，我指导他们自主学习，提高要求，增加学习难度，防止他们产生自满情绪，并通过智力题和思考题来提升他们的能力。

例如，在上学期镇五年级数学竞赛中，我班学生____同学荣获全镇第二名，____同学荣获全镇第五名。

对于学习困难的学生，我从未排斥或轻视他们，而是以真诚的爱心去教育和感化他们，关心他们的身心健康，了解他们的学习状况和家庭背景，有针对性地开展活动，找出他们学习困难的原因，坚持正面教育，及时发现并表扬他们的优点，帮助他们树立自信心，克服自卑感，让每个学生都有在班级中展示自己的机会。

我还组织了学习小组，实施“一帮一”活动，使成绩较好的学生带动成绩较差的学生，帮助后进学生重拾学习动力。

经过我的耐心辅导，我所在的班级在全镇统一考试中均取得了优异的成绩，后进学生的转化率达到了____%。

2024年小学数学教师职称个人工作述职报告模版一、思想态度方面教师的责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体表现。

我深知个人能力的培养同样重要，始终遵循“不打无准备之仗”的原则。

每次授课前，我都会认真备课，确保讲解内容精彩纷呈，这是多年教学实践经验的积累。

三年来，我严格自律，以教师的职业道德规范约束自己，以身作则，为人师表，热爱并关心学生，致力于教书育人的工作，积极、主动地履行职责，从不计较小节。

二、教育教学工作1. 教学理念：我始终追求在教学和教育工作中的卓越表现。

在教学中，我致力于营造和谐的课堂氛围，关注并尊重每一个学生，鼓励他们在课堂上自由提问和表达观点，建立平等的师生关系，以激发课堂活力。

我精心设计每一堂课，注重课程内容的整合，环环相扣，强调学生在体验和感悟基础上的归纳、总结、提炼。

2. 课堂教学风格：我追求的是既自然又规范的教学风格，使学生在轻松的氛围中感受教学的严谨。

3. 教育格言：我坚信自主、合作、创新是教育的重要理念，旨在让每个学生都能展现自己的光芒。

4. 教学内容：三年来，我一直承担六年级的教学任务，在深入研究教材、把握重点的基础上，注重知识的融合与比较，有效培养了学生的“活学活用”能力。

5. 教学方法：面对从下庄学校到中心学校的转变，我通过写评语的方式了解学生喜欢的学习方法，并根据学生的反馈调整教学策略，以实现与学生的和谐教学。

在优化课堂教学的过程中，我始终关注自己是否真正将学习的主动权交给了学生，是否给予了学生思考和动手的机会，以及是否让学生充分表达自己的观点。

这不仅有助于学生的全面发展，也提升了自己的教学水平。

三、成绩与荣誉1. 在课程改革方面，我通过多种活动培养学生的倾听能力，使学生能够深刻理解倾听的重要性，并将其应用于实际活动中。

2. 在教学成绩上，我所带班级连续多年取得优异成绩，因此多次被评为县“模范教师”。

四、未来展望我将继续以“捧着一颗心来，不带半根草去”为座右铭，真诚地投入到教学育人工作中，永不停歇追求卓越的脚步，努力向前。

关于小学数学教师个人述职报告（5篇）关于小学数学教师个人述职报告（5篇）员工可以向上级或管理层展示自己的工作成果和能力，总结经验教训，规划未来工作，并促进与上级或管理层的有效沟通和交流。

以下是小编带来的小学数学教师，欢迎大家一起来收看！关于小学数学教师个人述职报告（精选篇1）本人本学期担任一（4）、九（1）两班数学课教学。

一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。

现将一学期的工作总结如下：一、工作中取得的进步：1、加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处.3、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

4、注重课堂教学效果。

针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

5、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。

对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导.4、辅导差生工作缺乏长效机制。

5、教学反思随意性大。

三、今后努力的方向1、积极参与课程改革，学习新课标下新的教学理念。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

2024年小学数学教师述职报告模版在本人任职期间，我负责____镇____小学五年级数学科的教学工作。

自担任此职务以来，我始终秉持对祖国的热爱，坚定拥护中国共产党的领导，全心投入教育事业，严格遵守党的教育方针和政策，严守法律法规，关心集体利益，与同事团结协作，以勤恳踏实的工作态度，尽职尽责地履行教育教学职责，不断提升自身的科学文化知识和教育理论水平，圆满完成了岗位任务。

在教育教学过程中，我深入钻研教材，学习《小学数学教学大纲》，全面了解每个学生的实际情况，精心设计符合学生实际的教学方法。

我注重根据学生的思维发展特点，采用直观教学手段，引导学生对事物进行仔细观察和深入分析，使其能够直观获取事物的抽象本质特征。

同时，我积极培养学生动口、动手、动脑的良好习惯，激发学生的学习兴趣，发展学生的思维能力，并注重“双基”教学，引导学生将所学知识应用于生活实践，提高解决实际问题的能力。

由于我严谨认真的教学态度，结合实际情况灵活选择教学方法，不断更新教学手段，我所任教的班级在全镇统一考试中屡获佳绩，受到了上级领导的表彰和群众的广泛好评。

我致力于优化学生的学习环境，特别是在培优转差工作中付出了辛勤努力。

在教学过程中，我坚持因材施教，根据学生的个体差异，采取不同的教学策略。

对于学习优秀的学生，我鼓励他们自主学习，加大学习难度，避免骄傲自满，多提供智力题和思考题，使他们的学习成绩更上一层楼。

例如，在上学期镇举行的五年级数学竞赛中，我班的陈彬同学获得全镇第二名，陈z鹏同学获得全镇第五名。

对于学习困难的学生，我从未放弃，而是用爱心和耐心去教育、感化他们，关心他们的身心健康和学习情况，积极寻找他们学习困难的原因，坚持正面教育，挖掘他们的闪光点并及时表扬，帮助他们树立学习自信心，克服自卑心理。

在班级中，我组织学习小组，实行“一帮一”活动，让成绩优秀的学生带动成绩较差的学生，使后者能够扬起学习风帆奋力追赶。

经过我的不懈努力，我所任教的班级在全镇统考中取得了显著成绩，差生转化率达到____%。

小学数学教师年度考核个人述职报告小学数学教师年度考核个人述职报告（精选5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，述职报告也应跟上时间的脚步了。

那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小学数学教师年度考核个人述职报告（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学数学教师年度考核个人述职报告篇1为更好的为下一年度工作能顺利进行，现对本年度数学教师工作做一个总结。

一、思想方面作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。

当然个人的能力也非常重要。

但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。

为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。

热爱和关心学生。

做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。

工作积极、主动，任劳任怨。

从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。

能出色完成学校安排的各项教育教学工作。

努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

二、教育教学方面本人一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。

在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了一定的成绩。

在教学中，我认为：要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随便迁就学生的缺点，否则只能是导其继续范错，发现有范错误的苗头，就要马上进行引导、教育，把这种错误的思想转化为学习的动力。

但，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合；与家长取得联系，争取家长的大力支持；经常与其谈心、交朋友，使学生心中形成亲其师，信其道的向师性。

这也是我教育学生的一点浅谈。

在教中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手六年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己。

小学数学教师年度考核个人工作述职报告（精选6篇）小学数学教师年度考核个人工作述职报告（精选6篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，我们要做好总结，写好述职报告哦。

相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！以下是小编整理的小学数学教师年度考核个人工作述职报告（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学数学教师年度考核个人工作述职报告1它结束了一个学期。

自从教学以来，我一直在数学教学工作的第一年，少量的教学经验结合学期作为数学教学和研究组领导和学生管理任务，所以我觉得这个学期是非常充实的。

但也觉得我收获了一个学期的最多。

一、思想道德方面。

在老师身上我总是，总是严格要求他们的言行。

同时积极参与学校的教学和研究活动，通过参观学习，讲座等教学活动，从相关教学经验中学习。

我对刘万源老师教导班级的计算最感兴趣，这似乎给我的计算方向的努力，使课程的计算不再那么无聊。

二、教育和教学。

1、认真对待每项工作和任务。

首先准备上课。

在继承以往课程准备的优点的基础上，根据学校的要求，为课程准备，和自己的课程准备一定的补充，使准备更加完善，使用价值更高。

2、继续做课后辅导工作。

对于一些贫困的学生，我使用课堂和休息时间为他们弥补课程，尽量保持他们的学习速度。

3、浓缩学生工作和及时纠正。

这个学期，在组织学生完成操作所需的基础上，我增加了学生口语日常练习活动。

每天下午，自学班，我给了学生20个问题，内容根据学生掌握情况，学生可以大大提高计算能力。

通常喜欢更多的错误，对学生关注问题，排序解释，和学生一起找到及时解决问题的策略。

4、对于教学和研究小组和学校管理，因为它只是联系，开始真的困惑，我想在开始放弃。

但后来我想，不接触永远不会。

学校可以给我这些任务，也许是引人注目，但也给了我机会锻炼。

所以我不知道怎么问，一步一步走进每一个工作。

三、阅读是丰富自己的好方法。

使用空闲时间，我读了如何学习苏霍林斯基作为老师，如何学习孔子作为老师，陶兴志教育著名和学校部分的教育杂志，并做一些阅读笔记。

2024年小学数学教师述职报告范文一年来，我始终秉持党的教育方针，致力于教育教学工作，全面贯彻素质教育理念，注重学生全面发展。

以下是我近一年的工作总结：一、思想方面我认真学习党的教育方针政策，严格遵守国家法律法规，深刻领会相关重要精神，关心国家大事，忠诚于党的教育事业，热爱学校，树立了“校兴我荣，校衰我耻”的思想，积极为学校发展贡献自己的力量。

二、教学工作方面本年度，我主要负责五年级数学课程。

在教学工作中，我深入钻研教材，研究教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，确保教学工作顺利开展。

在教学过程中，我坚持以学生为主体，注重激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

针对学生作业质量不高的问题，我采取了以下措施：从字迹上严格要求，引导学生认识到写好字的重要性；针对学困生，我坚持每次作业都写评语，鼓励他们进步；要求学生进行自查，培养良好的学习习惯。

通过这些措施，学生的作业质量得到了显著提高。

在提高自身业务水平方面，我积极参加各类教研活动，吸取教学经验，不断探索创新教学方法。

我注重拓宽知识面，为提高教学水平奠定基础。

三、其他方面在____年度____县第____届中小学生电脑制作活动大赛中，我所辅导的学生在绘画比赛中获得三等奖。

我所带的五年级数学成绩在中心校质量检测中名列第一。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自身能力，为学校和学生的发展贡献自己的力量。

我相信，只要我们齐心协力，共同努力，一定能够取得更加辉煌的成绩。

作为____镇中心小学的一名教师，我深知自己肩负的责任和使命。

在教育教学工作中，我认真备课、上课、阅作业，关心爱护每一个学生，努力营造良好的教学氛围。

在交往中，我积极融入集体，关心他人，乐于助人。

在思品教育方面，我尽心尽力，力求成为一名受人尊敬、敬业爱岗的优秀老师。

我将本学期教数学方面的计划进行简要总结。

作为一名教师，我对数学充满热爱，从初中时期就开始对这门学科产生浓厚兴趣。

2024年小学数学教师的述职报告在职责所在期间，我承担了____镇____小学五年级的数学教学任务，同时担任班主任及数学科组长，肩负小学数学教师的重要职责。

自担任现职以来，我秉持对祖国的热爱，坚定支持中国共产党的领导，对教育事业充满热情，认真执行党的教育方针与政策，遵守法律法规，关心集体，团结协作，勤勉工作，尽职尽责，不断提升自身的科学文化素养和教育理论水平，圆满完成了岗位任务。

作为班主任，我致力于营造一个有利于学生发展的学习环境，尊重并理解学生，通过自由选择活动的形式，确保每个学生都有展现自我和积极成长的机会。

例如，通过组织主题活动，鼓励学生依据个人特长参与，无论是绘画、演讲还是歌唱，都让学生有机会表达自己。

在营造一个既轻松又充满活力的学习氛围的我还确定了以培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为德育目标。

通过主题班会等形式，引导学生明确学习目的，养成良好的学习习惯。

在教学实践中，我深入研究教材，全面了解学生的实际情况，精心设计教学方案，并根据学生的思维发展特点，运用直观教学手段，引导学生细致观察和分析，从而理解事物的本质。

我注重培养学生主动参与、积极思考的习惯，激发他们的学习兴趣，提升解决问题的能力。

我的教学态度严谨，教学方法灵活，因此在全镇统一考试中，学生成绩优异，得到了上级领导和广大群众的认可。

我致力于做好学生的个性化教育，针对学生的不同特点进行因材施教。

对于学习成绩优异的学生，我教授他们学习方法，鼓励自主学习，防止骄傲自满；对于学习有困难的学生，我则以真诚的爱心去引导和感化他们，关心他们的身心健康，鼓励他们参与活动，帮助他们建立自信，通过一系列措施，提高差生的转化率。

作为数学科组长，我积极组织并参与数学教学活动，与同事们共同探讨教学方法，帮助年轻教师提升教学技能。

我定期组织数学竞赛，激发学生的学习热情，显著提高了数学教学的质量。

在个人专业发展方面，我不断提升自我，参加各类培训和学习，获得了小学综合教育专业自学考试毕业证书、计算机培训证书以及小学数学奥林匹克二级教练员证书。

2024年小学数学教师的述职报告模版本学年以来，我作为一名教育工作者，秉承党的教育方针，全面贯彻素质教育理念，致力于教书育人，以身作则，秉持“学生为本，培养主动发展”的教育理念。

在教学实践中，我注重学生个性化发展，激发学生创造力，促进学生在德、智、体、美、劳等多方面全面发展。

在履行岗位职责上，我认真负责，积极配合学校领导的安排，勤勉工作，精心备课、授课，并及时反馈教学效果，全面提高自身知识结构。

在教学过程中，我深刻体会到以下几点：一是优化教学策略，实现教学相长。

我深入研究教材，创新教学方法，强调“教师主导，学生主体”的教学模式，并结合德育教育，促进学生心理健康。

通过情境创设，激发学生的学习兴趣和创造欲望，培养学生主动参与的学习习惯，强化创新思维和问题解决能力的培养。

二是重视课后辅导，助力学生成长。

面对学生学习自觉性不足的问题，我加强思想教育，帮助他们树立学习信心。

对于学习基础薄弱的学生，我通过鼓励和表扬，帮助他们克服畏难情绪，体验学习成功的喜悦，从而提高学习成绩。

三是积极学习，不断提升自我。

我主动参与听课、评课活动，向经验丰富的同事学习，吸收先进的教学理念和方法，通过反思和总结，促进自我教学能力的提升。

四是作为班主任，我以爱心和责任心对待每一个学生，公平对待每一位学生，注重班级管理和学生自我管理能力的培养，通过开展主题班会和家长工作，促进家校共育，所带班级多次获得荣誉。

回顾过去的一年，学生在数学学习兴趣上有所提升，但成绩差异仍然存在。

未来，我将继续发扬成绩，改进不足，努力提升教学效果，为培养更多优秀的学生而不懈努力。

2024年小学数学教师的述职报告模版（二）一、恪尽职守，无私奉献。

自工作以来，我始终保持积极向上的态度，政治立场坚定，得到了校方及同事的认可。

我认真学习党的理论和政策，坚定拥护改革开放及党的各项路线方针政策，自觉遵守国家法律法规，忠诚于党和人民的教育事业。

我注重师德修养，以身作则，成为学生的楷模。

2024年小学数学教师的述职报告一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、为了上好课，我做了下面的工作：教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。

如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。

平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

2024年小学数学教师个人述职报告例文弹指一挥间，又到岁末。

在过去的一年里，我忠诚党的教育事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。

同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素质。

其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。

今年____月，被评为“市优秀教育工作者”。

在教育教学工作中，我努力钻研业务，积极探索新的教学思路，新的教学模式。

平时认真钻研业务，在教学中本着“教是为了不教”的观念，努力创设语言训练的条件，让学生在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动，使课堂成为学生施展才华的舞台，让学生在“自主、合作、探索”中学习。

本学期，曾三次承担公开课活动，并被授予校a级优质课称号，即将代表学校参加市级比赛。

我立足课堂，积极提高学生学习的效率，上学期期末所任毕业班学科成绩百分之百合格，受到学校的好评。

一年多来，我参与了市教研室的“小报作文”研究，积极和同学们一起编辑作文小报，享受编报、写作的乐趣。

在我和学生的共同努力下，学生阅读氛围逐步形成，作文兴趣浓厚，作文进步明显。

本学期，翁昕睿同学“敬老爱老”征文获--市一等奖。

今年，我还担任了--日报的小工作，平时积极配合报社组织好小活动，每周定期辅导小撰写新闻和习作，并及时把校园发生的重要新闻发到报社。

一年来，我辅导的学生和小习作共计____篇发表于《--日报》教育周刊。

教书必须先育人，工作至今，我一直担任班主任工作，深知德育工作的重要。

因此，在抓质量的同时，我不忘对学生思想教育，我把师爱无私地洒向每一个同学。

平时，关心后进生的成长，不但在学习上给他们帮助，更在生活上关心他们，让他们感受到集体的温暖。