西北师范大学历史学专业课程教学大纲
《先秦秦汉史》
一、说明
（一）课程性质
《先秦秦汉史》是为历史专业本科高年级学生开设的专业选修课。
（二）教学目的
为了使学生能更好地了解先秦秦汉社会历史的面貌及发展变迁状况，继承优秀思想文化遗产，提高学生分析和解决社会问题的能力，为培养学生从事历史学科研能力、进一步报考硕士研究生和撰写学位论文奠定基础。
（三）教学內容
本课程是对《中国古代史》课程“先秦秦汉部分”的深化和拓展，将以专题的形式讲述先秦秦汉时期政治、经济、社会、思想文化等方面的发展变迁情况，结合最新考古成果，介绍学术界在先秦秦汉史研究方面的新成绩。
（四）教学时数
36学时。
（五）教学方法
本课程主要采用讲述的方法，并适当布置参考书目，组织一次课堂讨论。
二、本文
第一章先秦秦汉史概述与学术热点分析
教学要点：先秦秦汉时期的时代特点及历史地位；先秦秦汉史史料概述；先秦秦汉史研究概况
教学时数：4学时。
教学内容：
第一节先秦秦汉时期在中国历史上的地位（1学时）
先秦时期的历史特点；先秦时期的历史地位；秦汉时期的历史特点；秦汉时期的历史地位
第二节先秦秦汉史的基本脉络（1学时）
中国文明的起源；夏商周断代工程；春秋战国时期的历史变迁；秦汉史的基本脉络
第三节先秦秦汉史研究概述（2学时）
（1）先秦秦汉史研究特点；
（2）先秦秦汉史研究方法；
（3）先秦秦汉史史料概述；
（4）20世纪的先秦秦汉史研究；
（5）先秦秦汉史研究展望
第二章秦人的起源与早期发展
教学要点：秦人起源问题上文献学、考古学相结合的研究方法；秦国建立特殊历史背景的探
索
教学时数：4学时
教学内容：
第一节嬴秦的起源（2学时）
秦的族源；秦人起源东来说；秦人起源西来说；秦文化特点；秦族的迁徙
第二节早期秦文化探索（1学时）
（1）早期秦文化的考古学探索，以甘谷毛家坪遗址和清水李崖遗址为重点；
（2）考古学上的秦人来源分析
第三节秦国的建立（1学时）
秦国建立的特殊历史背景；秦人的英雄主义
第三章从封国到帝国
教学要点：从思想史角度分析秦由偏居西隅的弱国而走向统一继而灭亡的原因
教学时数：7学时。
教学內容：
第一节献公改革与墨家学派（2学时）
献公改革；墨家学派与秦结合的历史因缘；墨家后学与秦的关系；墨者对秦政治传统的影响
第二节商鞅变法与法家思想（2学时）
变法过程及内容；变法成功的原因与借鉴；变法的意义与历史影响
第三节纵横家与秦帝业的奠定（2学时）
秦惠文王与张仪；昭襄王对合纵连横策略的利用；远交近攻
第四节秦统一与秦亡原因的思想史探索（1学时）
秦统一原因探索；秦灭亡原因探索
第四章再建帝国
教学要点：统一中央集权、统一帝国的艰辛再建历程（从大泽乡起义到汉武帝即位）
教学时数：5学时。
教学内容：本讲通过对康有为和严复思想的介绍，使同学能更深刻的认识维新派的思想实质，并对其进步性和局限性作了分析和评价。
第一节承秦立汉（1学时）
王政复辟；项羽的军功王政；非承秦无以立汉
第二节汉初政局（2学时）
（1）汉初的主要社会、政治问题；
（2）汉高帝五年五月诏与社会秩序的建立；
（3）有限皇权和联合帝国；
（4）汉初布衣将相之局
第三节文景之治（2学时）
诛吕安刘与文帝即位；无为政治和长者群体；文帝的统治；景帝的统治
第五章经学与汉代政治
教学要点：以经学发展演变的视角审视汉代政治史的发展脉络
教学时数：8学时。
教学内容：
第一节汉武帝表彰六经（2学时）
经学的产生；汉初经学的发展；罢黜百家、表彰六经；对汉武帝的评价
第二节儒术的兴起与齐鲁经学之争（2学时）
盐铁会议；经学与昭宣政治；石渠阁会议与鲁学兴起；
第三节西汉末年的社会危机与今古文经学之争（2学时）
元帝纯用周政；鲁学与礼制改革；经学与西汉末年的政治危机；今古文经学之争的第一回合
第四节王莽改制（1学时）
王莽其人；改制内容；改制失败原因；改制的历史影响
第五节东汉经学（1学时）
刘秀与谶纬；今古文经学之争的第二回合；郑玄与今古文经学的融合
第六章从统一到分裂——东汉政治史探索
教学要点：澄清传统观点把握东汉政治史的误区，对外戚和宦官轮流掌权说的质疑
教学时数：5学时。
教学内容：
第一节东西汉政治文化的差别（1学时）
关东本位；儒家思想的改造；循吏政治的发展；东汉的士风
第二节豪强地主经济的形成与发展（1学时）
庄园经济；累世经学；累世公卿
第三节皇帝与士大夫——东汉政治舞台上的两大力量（1学时）
对东汉加强中央集权的认识；士大夫政治的产生
第四节东汉宦官和外戚集团的政治悲剧（1学时）
东汉的宦官；东汉的外戚
第五节党锢之祸与桓灵二帝（1学时）
党锢之祸；桓灵二帝的历史评价；从统一到分裂：开启魏晋史之门
第七章朝气蓬勃的汉民族
教学要点：概说汉代的对外交往和民族关系，以此为切入点谈汉民族青年时代昂扬进取的民族精神
教学时数：3学时。
教学内容：
第一节汉王朝的对外交往和民族关系（2学时）
汉王朝的对外交往；汉匈关系；汉与西域关系；汉羌关系；汉与其他少数民族关系；汉使立功绝域
第二节汉民族精神（1学时）
昂扬；宏大；自信；求新
三、参考书目
1、祝中憙，《早期秦史》，敦煌文艺出版社，2004年第1版；
2、林剑鸣，《秦史稿》，中国人民大学出版社，2009年版；
3、钱穆，《秦汉史》，三联书店，2005年版；
4，王子今，《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》，高等教育出版社，2001年第1版；
5，王子今，《秦汉史：帝国的建立》，三民书局，2008年第1版；
6，平势隆郎，《从城市国家到中华:殷周春秋战国》，广西师范大学出版社，2014年第1版；
