电子线路CADI 课程设计报告
电子11-1班 陈小明 1105110109
一、设计目的：
1、掌握专业基础知识的综合应用能力。
2、通过Mutisim 软件，掌握电子电路局部电路的设计、调试、仿真及分析能力。
3、完成设计电路的原理设计、仿真分析、故障排除。
4、逐步建立电子系统的研发、设计能力，为毕业设计打好基础。
二、设计虚拟仪器及器件
虚拟示波器、信号发生器、数字万用表、集成放大器等
三、设计原理及内容
（一）、设计题
1、函数发生电路
应用模拟集成乘法器与集成运算放大器，设计函数发生电路。函数形式为：运算电路实现2
i i i o cu bu dt u a u ++=⎰
。用积分运算电路和反响比例运算电路实现Uo1=−1
RC ∫µi dt ，运用同相比例运算电路实现Uo2=(1+Rf
R )µi ,运用乘方运算电路实现Uo3=k µi 2，最后用同向求
和运算电路实现Uo=Uo1+Uo2+Uo3。
2、方波电路。
由迟滞比较器和RC电路组成，RC回路作为延迟环节和反馈网路。由于电路中二极管D1、D2的单向导电性，使电容C的充放电回路分开，调节电位器，就可以调节多谐振荡器
≈的占空比。通过改变Rw1的大小来使电容正反向充电常数进而改变占空比，公式为q=T1
T
Rw1+R3
Rw+2R3
(二)、指定电路分析题
1、大范围可变占空比方波产生电路
555定时器用作延时控制。电路中二极管D1、D2的单向导电性，使电容C的充放电回
路分开，调节电位器，可以调节多谐振荡器的占空比。
2、两级放大电路原理图
该电路为共发射极电路,阻容耦合式两级基本放大电路。输入信号经前级放大后作为后级的输入再经后级放大电路放大，总放大倍数为前后级放大倍数的乘积。C3使各级的静态工
作点相互独立。
3、检波电路
调幅信号加到检波二极管的正极，利用信号的幅度使检波二极管导通。
(1)检波二极管D1。它将调频信号中的下半部分去掉，留下上包络信号上半部分的中频载波信号。
(2)高频滤波电容Cl。它将检波二极管输出信号中的中频载波信号去掉。
(3)检波电路负载电阻R1。检波二极管导通时的电流回路由Rl构成，在Rl上的压降就是检波电路的输出信号电压。
(4)耦合电容C2。检波电路输出信号中有不需要的直流成分，还有需要的音频信号，这一电容的作用是让音频信号通过，不让直流成分通过。
5、二阶低通滤波器
电路为压控电压源滤波电路。由RC滤波电路和同相比例运算电路组成。电路中即引入了负反馈，有引入了正反馈。当信号频率趋近于0时，C1的电抗趋于无穷大，正反馈很弱，当信号频率趋于无穷大时，C2的电抗趋于0，因而Up趋于0，因而通低频。
指向8点
指向7点
6、二阶高通滤波器
电路为压控电压源二阶无限增益多路反馈高通滤波电路。
指向8点
指向7点
8、差动放大器
由于电路对称，静态时两管的集电极电流相等，管压降相等，输出电压ΔVo = 0。这种电路，对于零点漂移具有很强的抑制作用。电位器R9用来调节静态输出电压为零（ΔV o=0）。滑片为9时电路为典型差分放大电路，滑片为11时为长尾式差分放大电路
开关左打
开关右打
13、函数波形发生器电路
电路由比较器部分和积分部分组成，比较器实现方波输出，积分部分实现三家波输出。
14、故障报警器
该电路中的低频振荡器是曲400BD1A的门和门2B组成的，通过外加低电平来控制其工作。音频振荡器是由门3C和门4D组成，它由低频振荡器来控制。正常工作时，1点处于高电平，低频振荡器不起振，困此音频振荡器不起振，故障报警器不报警。但当1点处于低电平时，低频振荡器起振，导致音频振荡器开始王作，此时扬声器发出报警信号。
三、选做题
2、西勒振荡电路
西勒振荡器由起能量控制作用的放大器、将输出信号送回到输入端的正反馈网络以及决定震荡频率的选频网络组成。输入激励信号由本身的正反馈信号代替。电路特点是振荡频率的稳定度高，调整范围大。
四、心得体会及建议
通过这一周的课程设计，我对一些专业知识和电子设计有了更深的了解，同时也尝试着用自己的所掌握的知识。本次电子课程设计主要是对本学年学习的模拟电子技术的应用，同时加上电路等一些知识设计一些课题。经过一周的努力，我感受很深。电子课程设计不仅给我们提供了一个很好的展现应用自己所掌握的知识的平台，又是检验自己所学知识的一次考核。EDA是我们一门很重要的课程，它具有很强大的功能。我们对EDA的应用有了一定的了解。这次设计主要以EDA仿真为主。在设计的过程中我们也不可避免的遇到了很多的问题。尤其在调试过程中，会由于某些原因仿真出不同的结果，但在最后在分歧上都达成了一致。总之，通过这次课程设计，我不仅对自己的知识有了更好的掌握和应用，同时知道自己有很多方面有所欠缺需要学习改进。
