(最新文档)传染病防控工作督导检查表模板

感染防控督导检测表
本检测表用于记录和监测感染防控措施的执行，并确保相关措施的有效性。

以下是检测表的详细内容：
检测表格
说明
- 日期：填写每次检测的日期。

- 检测内容：详细记录要检测的内容，例如检测工作场所的清洁度、员工是否佩戴口罩等。

- 是否符合要求：在该项检测内容下，标记是否符合要求。

- 备注：填写对该项检测内容的具体备注信息。

使用说明
1. 根据实际需要，在“检测内容”栏中添加所需的防控措施检测内容。

2. 每次进行检测时，在对应日期下的“是否符合要求”栏中选择符合或不符合，并在备注栏中填写详细说明。

3. 定期使用该检测表进行督导检测，以确保感染防控措施的有效实施。

请根据实际情况填写该检测表，及时记录和改进感染防控措施的执行情况。

如有任何问题或建议，请及时反馈。

传染病防治监督检查表（共5篇）第一篇：传染病防治监督检查表辽宁省医疗机构传染病防治监督检查表辽宁省医疗机构传染病防治监督检查表地址：市区（县）邮编法定代表人姓名：性别：男女职务：工作电话：手机：级别：级等或其他□ 经济类型：国有□集体□联营□私营□其他□ 基本情况：1.职工总数人2.执业医师人 3.执业护士人 4.床位数张 5.门诊就诊量人/平均每日被检查单位：（公章）医疗废物管理一、医疗废物管理（一）医疗废物管理组织与制度：1.设臵监控部门（名称），有专(兼)职人员（姓名）负责管理岗位责任制有□ 无□ 检查记录有□ 无□ 2.医疗废物管理制度，其法定代表人或者主要负责人为辽宁省医疗机构传染病防治监督检查表二、门诊、病房处置室：检查科门诊□ 病房□（一）管理制度：1.建立医疗废物分类收集的工作制度、流程和要求；有□ 无□2.医疗废物分类收集方法说明和警示标识有□ 无□3.发生流失、泄漏、扩散和意外事故时应采取的应急方案（询问）有□无□4.发生医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故时的报告制度（询问）有□ 无□（二）医疗废物收集1.医疗废物包装物、容器符合规定；（与索证单位提供的一致）是□ 否□2.医疗废物包装物、容器无破损、渗漏和其他缺陷是□ 否□3.医疗废物臵于包装物或者容器内，封口紧实、严密是□ 否□ 4.医疗废物分类存放，标签注明（科室、类别、数量）是□ 否□ 5.对传染病病人或者疑似病人产生的医疗废物使用双层包装物并及时密封是□ 否□ 6.放入包装物或者容器内的医疗废物不得取出是□ 否□（三）医疗废物运送送前检查包装物和容器的标识（医疗废物）、标签（产生单位、数量等）及封口是□否□三、检验科：（一）管理制度1.建立医疗废物分类、收集、包装的工作制度、流程和要求有□ 无□2.医疗废物分类收集方法说明和警示标识有□ 无□3.发生流失、泄漏、扩散和意外事故时应采取的应急方案（询问）有□ 无□4.发生医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故时的报告制度（询问）有□ 无□（二）医疗废物收集1.医疗废物包装物、容器符合规定（所用的包装物与索证单位一致）是□ 否□2.医疗废物包装物、容器无破损、渗漏和其他缺陷是□ 否□3.医疗废物臵于包装物或者容器内，封口紧实、严密是□ 否□4.医疗废物分类存放，标签注明（科室、类别、数量）是□ 否□5.病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液等高危险废物，在产生地点进行压力蒸汽灭菌或化学消毒处理后按感染性废物收集处理（查记录）是□否□6.对传染病病人或者疑似传染病病人产生的医疗废物使用双层包装物并及时密封是□否□7.放入包装物或者容器内的感染性废物、病理性废物、损伤性废物不得取出是□否□（三）医疗废物运送1.送前检查包装物和容器的标识、标签及封口；是□ 否□2.登记内容包括医疗废物来源、种类、重量或者数量、交接时间、最终去向、经办人签名等项目；是□ 否□四、病理科或放射科：检查科（一）管理制度：1.建立医疗废物分类、收集、包装的工作制度、流程和要求有□ 无□2.医疗废物分类收集方法说明和警示标识有□ 无□3.发生流失、泄漏、扩散和意外事故时应采取的应急方案（询问）有□ 无□4.发生医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故时的报告制度（询问）有□ 无□辽宁省医疗机构传染病防治监督检查表（二）医疗废物收集1、医疗废物包装物、容器符合规定；是□ 否□ 2.医疗废物包装物、容器无破损、渗漏和其他缺陷；是□ 否□ 3.医疗废物臵于包装物或者容器内，封口紧实、严密；是□ 否□ 4.医疗废物分类存放，标签注明；是□ 否□ 5.化学性废物中批量的废化学试剂、废消毒剂交由专门机构处臵。

城南街道学校传染病防治工作督导检查表被督导学校：负责人签字：
检查项目和内容
一、学校卫生管理制度建设情况
1、传染病疫情报告制度；
2、是否设立了传染病疫情报告人
3、因病缺课报告制度；
4、消毒处理制度；
5、消毒记录登记本
6、早、中、晚缺勤情况登记本
7、专职卫生工作人员或兼职分管卫生工作教师的职责
规定。

二、学校传染病相关知识培训
1、学校是否开展全校师生传染病知识培训
2、学生是否能正确回答学校常见传染病防治的基本知
识
3、是否设置传染病宣传栏
三、学校发现疫情处理及实施
1、学校发现患有发热或疱疹的学生，是否立即动员家长将其带至医疗机构就诊，直至痊愈（退热、口足的溃疡及水泡消退）并出示医院证明方可返回。

2、流行季节，教室和宿舍等场所是否保持良好通风，做好饮水、饮食和环境卫生。

3、对因病缺勤学生是否进行追踪调查
检查结果
无（）有（）
无（）有（）
无（）有（）
无（）有（）
无（）有（）
无（）有（）
无（）有（）
是（）否（）是（）否（）是（）否（）
是（）否（）是（）否（）是（）否（）
督导意见：
督导单位：督导时间：。