小学三年级科学课后练习题
第一节水到哪里去了？
1、想一想，用湿抹布擦黑板，过一会就干了，这是什么现象？
答：蒸发
2、水是我们常见的（ A ）
A、液体 B 气体C固体
3水的三种形态？
固体液体气体
4水和水蒸气的相同点和不同点?
相同点：无色无味透明
不同点：水是液体，水没有固定形状，但有一定体积。
水蒸气是气体，没有固定形状和体积。
5举例说出生活中蒸发现象？
下雨天地面有积水，通过阳光的照射水慢慢消失了。
洗的衣服，放在外面晾晒，慢慢就变干了。
6影响蒸发快慢的因素有哪些？
1 温度
2 风
3 空气接触面积
第二节水沸腾了
1、水沸腾的温度是（A ）
A 100℃
B 98℃
C 0℃
2、给水加热后，水的体积会（A）
A 变大
B 没有变化
C 变小
3、水沸腾时大量气泡（A）
A 上升
B 下降C不变
4、水加热后变成水蒸气，水的温度（A ）蒸发（C ）
A、越高 B 越低C越快
5、说一说烧开水的过程，说一说水中气泡会发生哪些变化？
烧开水时，气泡由少变多，由小变大，到水面破裂。
6水沸腾后继续加热，水的温度（ B ）
A 升高
B 不变C降低
第三节水结冰了
1、当环境温度（B ）0℃，水的温度下降到（C ）时，水开始结冰。
A 高于
B 低于
C 0℃D10℃
2、（C ）的变化会使水的形态发生变化，
A颜色 B 容器 C 温度
3、冰是怎样的物体？
无色无味透明，坚硬有一定的体积，不会流动。
4、水结冰时，温度（A ），说明水向周围（）热量。
A 降低，放出
B 降低吸收
C 升高吸收
第四节冰融化了
1、冰开始融化的温度是（）
A、﹣5℃ B 10℃ C 0℃
2、冰融化成水的这个变化过程是（）变成（）。
A 液态固态
B 气态液态
C 固态液态
3、冰融化的过程中温度（）但要向外界（）大量的热量。
A不变B变化 C 吸收D放出
4、冰块周围的温度升高，会使（）。
A冰融化的速度变慢B冰融化的速度变快 C 冰融化的速度没有变化
5、冰融化成水，他的体积增大了（）。
6、冰融化成水后，他的状态发生了变化（）
7、水和水蒸气、冰的相同点不同点？
第五课谁能溶解多少物质？
1、不能溶解在水中的物质有（）？
A食盐B沙子 C 碱D味精
2、因为牛奶能溶解在水中，所以它（）
A 有沉淀
B 能均匀分布在水中
C 能过滤出来
3、酒精能溶解在水中，水不能溶解在酒精中（）
A 对
B 错
4、不是所有的物质都能溶解在水中。（）
A 对
B 错
5在相同的水中，等量的食盐小苏打在水中的溶解能力是（）
A 相同的
B 不同的、
第六课加快溶解
1、水的温度越高，物质溶解得（）
A 越快
B 越慢
2、在研究加快食盐溶解的方法时，能形成对比条件是（）
A搅拌与不搅拌 B 搅拌与加热水 C 搅拌与小颗粒
3、（）和（）是影响物质溶解快慢的因素。
A 搅拌
B 水的温度C食盐多少
4、把俩分相同多的食盐放入同样多的水中，颗粒大的溶解得（）
A 快
B 慢
5、搅拌和加热可以加快食盐在水中的溶解。（）
A 对
B 错
6、妈妈冲感冒冲剂时，为什么用热水？
第七课混合与分离
1、用（）方法可以分离出溶解在水中的盐。
A 沉淀
B 搅拌
C 蒸发
2、石棉网的作用是（）。
A 让蒸发皿均匀受热B不让蒸发皿变黑C加热的更快
3、分离水和食盐的装置材料有（）
A蒸发皿B玻璃棒 C 三脚架D酒精灯E石棉网
4、酒精灯熄灭时，应该（）
A用嘴吹 B 用酒精灯盖上 C 用水
5、我们通常用酒精灯的（）加热。
A 外焰
B 内焰
第八课他们发生了什么变化？
1、把橡皮泥捏成不同的形状，他的（）发生了变化。
A 形状
B 性质C体积
2、将水倒入不同的容器中，水的形态没任何变化。
A对 B 错
3、比较橡皮泥和纸的变化与水的相同之处？
4、举例说出生活中热胀冷缩的例子（最少三个）
第二单元感受空气
第一课感受空气
1、空气的特征有哪些？
无色无味透明看不到摸不着，轻，可压缩，占据一定的空间
