受力分析练习题及答案详解

物体的受力分析专题练习一、单选题1.如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的是（）A.物体B的上表面一定是粗糙的B.物体B, C都只受4个力作用C.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和1 .【答案】B【解析】【解答】物体A做匀速直线运动，所以合力为零，即A受重力和支持力，不受摩擦力（若有摩擦力，则不能做匀速直线运动），所以B的上表面是否粗糙不能判定,A不符合题意；对AB整体受力分析，受重力、支持力和滑动摩擦力，三个力的合力为零，整体受到的摩擦力作用于B上.所以B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力.对C分析可知，C受重力、地面对它的支持力、B对C的压力和摩擦力4个力作用，B符合题意；选取ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，加速度为零，故合力为零；所以C不受的地面的摩擦力（若有摩擦力，则不平衡），C不符合题意；选ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，合力为零；竖直方向受重力和支持力，所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和，D不符合题意.故答案为：B【分析】分别对A、B两个物体进行受力分析，都处在平衡状态，合力为零，结合选项逐一分析即可。

2 .如图所示，物体沿粗糙斜面下滑，物体受到的作用力有（）A.重力、斜面的支持力和下滑力B.重力、斜面的支持力和摩擦力C.重力、摩擦力和下滑力物体的受力分析专题练习一、单选题1.如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的是（）A.物体B的上表面一定是粗糙的B.物体B, C都只受4个力作用C.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和1 .【答案】B【解析】【解答】物体A做匀速直线运动，所以合力为零，即A受重力和支持力，不受摩擦力（若有摩擦力，则不能做匀速直线运动），所以B的上表面是否粗糙不能判定,A不符合题意；对AB整体受力分析，受重力、支持力和滑动摩擦力，三个力的合力为零，整体受到的摩擦力作用于B上.所以B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力.对C分析可知，C受重力、地面对它的支持力、B对C的压力和摩擦力4个力作用，B符合题意；选取ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，加速度为零，故合力为零；所以C不受的地面的摩擦力（若有摩擦力，则不平衡），C不符合题意；选ABC的整体为研究的对象，AB匀速运动，C静止，合力为零；竖直方向受重力和支持力，所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和，D不符合题意.故答案为：B【分析】分别对A、B两个物体进行受力分析，都处在平衡状态，合力为零，结合选项逐一分析即可。

一、选择题1、粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持静止，则此时()A．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力也等于F．B．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力等于零．C．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力也等于零．D．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力等于F．2、如图所示,重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N的，方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力大小和方向是( )A．2N，水平向左B．2N，水平向右C．10N，水平向左D．12N，水平向右3、水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用。

在物体处于静止状态的条件下，下面说法中正确的是：()A．当F增大时，f也随之增大B．当F增大时，f保持不变C．F与f是一对作用力与反作用力D．F与f合力为零4、木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。

现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后( )A.木块A所受摩擦力大小是12.5 NB.木块A所受摩擦力大小是11.5 NC.木块B所受摩擦力大小是9 ND.木块B所受摩擦力大小是7 N5、如图所示，质量为m的木箱在与水平面成θ的推力F作用下,在水平地面上滑行，已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，那物体受到的滑动摩擦力大小为()A．μmg B．μ (mg+F sinθ) C．F cosθD．μ(mg+F cosθ)6、如图所示，质量为m的物体置于水平地面上，受到一个与水平面方向成α角的拉力F作用，恰好做匀速直线运动，则物体与水平面间的动摩擦因数为()A．F cosα/（mg－F sinα）B．F sinα/（mg－F sinα）C．（mg－F sinα）/F cosαD．F cosα/mg7、如图所示，物体Ａ、Ｂ的质量均为ｍ，A、B之间以及Ｂ与水平地面之间的动摩擦系数均为μ水平拉力F 拉着B物体水平向左匀速运动（A未脱离物体Ｂ的上表面）F的大小应为( )A．2μmg B．3μmg C．4μmg D．5μmg8、如图所示物体在水平力F作用下静止在斜面上，若稍许增大水平力F,而物体仍能保持静止时()A..斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大B.斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大C.斜面对物体的静摩擦力一定增大，支持力不一定增大D.斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大9、重为10N的木块放在倾角为θ=300的斜面上受到一个F=2N的水平恒力的作用做匀速直线运动，（F 的方向与斜面平行）则木块与斜面的滑动摩擦系数为（）A．2/10 B．0.6 C．3/3 D．无法确定10、用大小相等、方向相反，并在同一水平面上的力F挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板均保持静止，则()A．两砖间摩擦力为零B．F越大，板与砖之间的摩擦力就越大C．板砖之间的摩擦力大于砖的重力D．两砖之间没有相互挤压的力BAABFF甲 乙 图2-2-2 11、如图所示，以水平力F 压物体A ，这时A 沿竖直墙壁匀速下滑，若物体A 与墙面间的动摩擦因素为μ，A 物体的质量为m ，那么A 物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于（ ）A ． μmgB ．mgC ．FD ．μ F12、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他们所受的摩擦力分别为F 上和F 下，则( )A ．F 上向上，F 下向下，F 上=F 下B ．F 上向下，F 下向上，F 上>F 下C ．F 上向上，F 下向上，F 上=F 下D ．F 上向上，F 下向下，F 上>F 下13、用水平力F 把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F 增大时( )A ．墙对铁块的支持力增大B ．墙对铁块的摩擦力增大C ．墙对铁块的摩擦力不变D ．墙与铁块间的摩擦力减小14、如图2-2-8所示，物体a 、b 和c 叠放在水平桌面上，水平力F b =5N 、F c =10N 分别作用于物体b 、c 上，a 、b 和c 仍保持静止．以F 1、F 2、F 3分别表示a 与b 、b 与c 、c 与桌面间的静摩擦力的大小，则（ ） A ．F 1=5N ，F 2=0，F 3=5NB ．F 1=5N ，F 2=5N ，F 3=0C ．F 1=0，F 2=5N ，F 3=5ND ．F 1=0，F 2=10N ，F 3=5N15、如图2-2-2示，物体A 、B 在力F 作用下一起以相同速率沿F 方向匀速运动，关于物体A 所受的摩擦力，下列说法中正确的是（ ）A ．甲、乙两图中A 均受摩擦力，且方向均与F 相同B ．甲、乙两图中A 均受摩擦力，且方向均与F 相反C ．甲、乙两图中A 均不受摩擦力D ．甲图中A 不受摩擦力，乙图中A 受摩擦力，方向均与F 相同二、填空题16、用弹簧秤沿水平方向拉一重为4N 木块在水平桌面上匀速运动时，弹簧秤读数为1.0N ，则木块与桌面间的动摩擦因数为________。

受力分析练习题（含答案及详解）精选受力分析练习题35道（含答案及详解）1 •如右图1所示，物体M 在竖直向上的拉力F 作 用下静止在斜面上，关于 M 受力的个数，下列说法 中正确的是（D ）C . M 可能受三个力作用D . M 不是受两个力作用就是受四个力作用2.（多选）如图6所示，两个相似的斜面体 A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。

关于斜面体 A 和B 的受力情况，下列说法正确的是（AD ）图6A. A 一定受到四个力B. B 可能受到四个力C . B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D . A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示，物体A 、B 、C 叠放在水平-一m in__ F桌面上，水平力F 作用于C 物体，使A 、B 、 | J 厂zz7zzzzzzzz/////zzz/zC以共同速度向右匀速运动，那么关于物体图A ・M —定是受两个力作用力作用B . M 一定是受四个图受几个力的说法正确的是（A ）A .A受6个，B受2个，C受4个B. A受5个,B受3个，C受3个C・A受5个，B受2个，C受4个D・A受6个，B受3个，C受4个4 ■（多选）如图5所示，固定的斜面上叠放着A、B两木块，木块A与B的接触面是水平的，水平力F 作用于木块A,使木块A、B保持静止，且F工0。

则下列描述正确的是（ABD ）图5A.B可能受到5个或4个力作用B .斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下C . A对B的摩擦力可能为0D. A、B整体可能受三个力作用5、如右图5所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止, 小车后来受力个数为（B ）A. 3B. 4C. 5D. 6解析：对M和m整体，它们必受到重力和地面支持力•对小车因小车静止，由平衡条件知墙面对小车必无作用力，以小车为研究对象.如右图所示，它受四个力；重力M g,地面的支持力F NI，m对它的压力F N2和静摩擦力Ff，由于m静止，可知F f和F N2的合力必竖直向下，故B项正确.6、如图6所示，固定斜面上有竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数不可能的是（A ）A. 1B. 2C. 3D. 47、如图7所示，在竖直向上的恒力F作用下，物体A、B一起向上做匀加速运动。

高中专题习题——受力分析例1如图6-1所示，A、B两物体的质量分别是m1和m2，其接触面光滑，与水平面的夹角为θ，若A、B与水平地面的动摩擦系数都是μ，用水平力F推A，使A、B一起加速运动，求：（1）A、B间的相互作用力（2）为维持A、B间不发生相对滑动，力F的取值范围。

分析与解：A在F的作用下，有沿A、B间斜面向上运动的趋势，据题意，为维持A、B 间不发生相对滑动时，A处刚脱离水平面，即A不受到水平面的支持力，此时A与水平面间的摩擦力为零。

本题在求A、B间相互作用力N和B受到的摩擦力f2时，运用隔离法；而求A、B组成的系统的加速度时，运用整体法。

（1）对A受力分析如图6-2（a）所示，据题意有：N1=0，f1=0因此有：Ncosθ=m1g [1] , F-Nsinθ=m1a [2]由[1]式得A、B间相互作用力为：N=m1g/cosθ（2）对B受力分析如图6-2（b）所示，则：N2=m2g+Ncosθ[3] , f2=μN2 [4]将[1]、[3]代入[4]式得： f2=μ(m1+ m2)g取A、B组成的系统，有：F-f2=(m1+ m2)a [5]由[1]、[2]、[5]式解得：F=m1g(m1+ m2)(tgθ-μ)/m2故A、B不发生相对滑动时F的取值范围为：0＜F≤m1g(m1+ m2)(tgθ-μ)/m2例2如图1-1所示，长为5米的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4米的两杆顶端A、B。

绳上挂一个光滑的轻质挂钩。

它钩着一个重为12牛的物体。

平衡时，绳中张力T=＿＿＿＿分析与解：本题为三力平衡问题。

其基本思路为：选对象、分析力、画力图、列方程。

对平衡问题，根据题目所给条件，往往可采用不同的方法，如正交分解法、相似三角形等。

所以，本题有多种解法。

解法一：选挂钩为研究对象，其受力如图1-2所示设细绳与水平夹角为α，由平衡条件可知：2TSinα=F，其中F=12牛将绳延长，由图中几何条件得：Sinα=3/5，则代入上式可得T=10牛。

物理受力分析练习题及讲解高中### 物理受力分析练习题及讲解#### 练习题一：斜面受力分析题目描述：一个质量为 \( m \) 的物体放在一个倾角为 \( \theta \) 的斜面上。

请分析物体在斜面上的受力情况。

解题步骤：1. 画出物体的受力图，包括重力 \( G \)、斜面的支持力 \( N \)和摩擦力 \( f \)。

2. 将重力分解为沿斜面方向和垂直斜面方向的两个分力。

3. 根据平衡条件，列出沿斜面方向和垂直斜面方向的力的平衡方程。

4. 解方程，求出支持力 \( N \) 和摩擦力 \( f \) 的表达式。

答案提示：- 重力分解：\( G_{\text{沿斜面}} = mg\sin\theta \)，\( G_{\text{垂直斜面}} = mg\cos\theta \)- 平衡方程：\( N = mg\cos\theta \)，\( f = \mu N \)，其中\( \mu \) 为摩擦系数。

#### 练习题二：悬挂物体的受力分析题目描述：一个质量为 \( m \) 的物体通过一根轻绳悬挂在天花板上，物体下方连接一个弹簧秤。

请分析物体的受力情况。

解题步骤：1. 画出物体的受力图，包括重力 \( G \)、绳子的拉力 \( T \) 和弹簧秤的读数 \( F \)。

2. 根据平衡条件，列出物体受力的平衡方程。

3. 解方程，求出拉力 \( T \) 和弹簧秤读数 \( F \) 的关系。

答案提示：- 平衡方程：\( T + F = mg \)- 拉力 \( T \) 与弹簧秤读数 \( F \) 之间的关系取决于弹簧秤的工作原理。

#### 练习题三：斜面上的物体受力分析（含摩擦）题目描述：一个质量为 \( m \) 的物体放在一个倾角为 \( \theta \) 的斜面上，物体与斜面之间的摩擦系数为 \( \mu \)。

物体受到一个沿斜面向上的力 \( P \) 作用。

请分析物体的受力情况。

精选受力分析练习题35道含答案及详解1．如右图1所示,物体M 在竖直向上的拉力F 作用下静止在斜面上,关于M 受力的个数,下列说法中正确的是DA ．M 一定是受两个力作用B ．M 一定是受四个力作用C ．M 可能受三个力作用D ．M 不是受两个力作用就是受四个力作用 ２．多选如图6所示,两个相似的斜面体A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上;关于斜面体A 和B 的受力情况,下列说法正确的是ＡＤ图6A ．A 一定受到四个力B ．B 可能受到四个力C ．B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D ．A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示,物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上,水平力F 作用于C 物体,使A 、B 、C以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是 AA ．A 受6个,B 受2个,C 受4个 B ．A 受5个,B 受3个,C 受3个C ．A 受5个,B 受2个,C 受4个D ．A 受6个,B 受3个,C 受4个４.多选如图5所示,固定的斜面上叠放着A 、B 两木块,木块A 与B 的接触面是水平的,水平力F 作用于木块A ,使木块A 、B 保持静止,且F ≠0;则下列描述正确的是ＡＢＤ图5A ．B 可能受到５个或4个力作用B ．斜面对木块B 的摩擦力方向可能沿斜面向下C ．A 对B 的摩擦力可能为0D ．A 、B 整体可能受三个力作用5、如右图5所示,斜面小车M 静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m,且M 、m 相对静止,小车后来受力个数为 BA ．3B ．4C ．5D ．6解析： 对M 和m 整体,它们必受到重力和地面支持力．对小车因小车静止,由平衡条件知墙面对小车必无作用力,以小车为研究对象．如右图所示,它受四个力；重力M g ,地面的支持力F N1,m 对它的压力F N2和静摩擦力Ff,由于m 静止,可知F f 和F N2的合力必竖直向下,故B 项正确．6、如图6所示,固定斜面上有一光滑小球,有一竖直轻弹簧P 与一平行斜面的轻弹簧Q 连接着,小球处于静止状态,则关于小球所受力的个数不可能的是A A ．1B ．2C ．3D ． 4 图 1图 3图67、如图7所示,在竖直向上的恒力F 作用下,物体A 、B 一起向上做匀加速运动;在运动过程中,物体A 保持和墙面接触,物体B 紧贴在A 的下表面,A 和B 相对静止,则下列说法正确的是 CDA.竖直墙面对物体A 有摩擦力的作用B.如果物体运动的加速度较小,则物体A 、B 间可以没有摩擦力作用C.物体B 受到4个力作用D.因为有向上的加速度,所以A 、B 处于超重状态,恒力F 一定大于物体A 和B 受到的重力之和8、如图8所示,小车M 在恒力F 作用下,沿水平地面做直线运动,由此可判断A.若地面光滑,则小车一定受三个力作用B.若地面粗糙,则小车可能受三个力作用C.若小车做匀速运动,则小车一定受四个力的作用D.若小车做加速运动,则小车可能受三个力的作用答案选C 、D.详解先分析重力和已知力F,再分析弹力,由于F 的竖直分力可能等于重力,因此地面可能对物体无弹力作用,则A 错；F 的竖直分力可能小于重力,则一定有地面对物体的弹力存在,若地面粗糙,小车受摩擦力作用,共四个力作用,B 错；若小车做匀速运动,那么水平方向上所受摩擦力和F 的水平分力平衡,这时小车一定受重力、恒力F 、地面弹力、摩擦力四个力作用,则C 对；若小车做加速运动,当地面光滑时,小车受重力和力F 作用或受重力、力F 、地面支持力作用,选项D 正确.9、如图9所示,用一根细绳和一根杆组成三角支架,绳的一端绕在手指上,杆的一端顶在掌心,当Ａ处挂上重物时,绳与杆对手指和手掌均有作用,对这两个作用力的方向判断完全正确的是图中的 D10、如图10所示,一倾斜墙面下有一质量为M 的物体A 受到一竖直向上的推力F 的作用,处于静止状态,则 BD A. A 可能受到一个力的作用 B. A 可能受到二个力的作用C. A 可能受到三个力的作用D. A 可能受到四个力的作用11、如图11所示,木块A 与B 的接触面是水平的,一起静止于斜面上．轻弹簧呈水平状态,分别连结在斜面与物体A 上．则关于木块A 和木块B 可能的受力个数分别为ACDA ．2个和4个B ．3个和4个C ．4个和4个D ．4个和5个12、如图12所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P 相连,P 与斜放在其上的固定档板MN 接触且处于静止状态,则斜面体P 此刻受到的外力的个数有可能是 ACA 、2个B ．3个C ．4个D 、5个 图12 A F 图10 图7 图8 A B C D 图9 A B图1113、将一物块分成相等的A 、B 两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止;则 ADA ．绳子上拉力可能为零B ．地面受的压力可能为零C ．地面与物体间可能存在摩擦力D ．AB 之间可能存在摩擦力14、如图所示,A 和B 两物块的接触面是水平的,A 与B 保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中B 的受力个数为 BA ．3个B ．4个C ．5个D ．6个安徽6分 L 型木板P 上表面光滑放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q 相连,如图所示．若P 、Q 一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力．则木板P 的受力个数为CA ．3B ．4C ．5D ．616. 1．2014·广东卷如图4所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P 在支撑点M 、N 处受力的方向,下列说法正确的是A图4A ．M 处受到的支持力竖直向上B ．N 处受到的支持力竖直向上C ．M 处受到的静摩擦力沿MN 方向D ．N 处受到的静摩擦力沿水平方向17. 例2 如图5所示,两个等大反向的水平力F 分别作用在物体B 、C 上,物体A 、B 、C 都处于静止状态,各接触面与水平地面平行;物体A 、C 间的摩擦力大小为F f 1,物体B 、C 间的摩擦力大小为F f 2,物体C 与地面间的摩擦力大小为F f 3,则B图5A ．F f 1＝0,F f 2＝0,F f 3＝0B ．F f 1＝0,F f 2＝F ,F f 3＝0C ．F f 1＝F ,F f 2＝0,F f 3＝0D ．F f 1＝0,F f 2＝F ,F f 3＝F18. 多选如图6所示,质量为m 的木块在质量为M 的长木板上,受到向右的拉力F 的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2;下列说法正确的是AD图6A ．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB ．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2m ＋MgC ．当F >μ2m ＋Mg 时,木板便会开始运动D ．无论怎样改变F 的大小,木板都不可能运动19. 2．如图9所示,A 、B 两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B 受到的摩擦力A A B 图13 BA 图14图9A．方向向左,大小不变B．方向向左,逐渐减小C．方向向右,大小不变D．方向向右,逐渐减小20．多选如图11甲所示,放在固定斜面上的物体,受到一个沿斜面向上的力F作用,始终处于静止状态,F 的大小随时间变化的规律如图乙所示;则在0～t0时间内物体所受的摩擦力F f随时间t的变化规律可能为下图中的取沿斜面向上为摩擦力F f的正方向BCD图1121．多选如图10所示,倾角为θ的斜面C置于水平地面上,小物块B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,已知A、B、C都处于静止状态;则CD图10A．B受到C的摩擦力一定不为零B．C受到地面的摩擦力一定为零C．C有沿地面向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力D．将细绳剪断,若B依然静止在斜面上,此时地面对C的摩擦力为零22．多选如图11所示,在平板车上放着一个质量为10 kg的物体A,它与轻弹簧连接,弹簧的另一端被拴在车前固定板上,系统处于静止状态,此时弹簧的拉力为5 N;现平板车由静止开始向右加速运动,其加速度逐渐增大但一直小于1 m/s2,则该过程中AD图11A．物体A相对于车仍静止B．物体A受的弹簧拉力逐渐增大C．物体A受的摩擦力逐渐减小D．物体A受的摩擦力先减小后增大23．多选2014·山东临沂5月份三模如图12所示,自动卸货车始终静止在水平地面上,车厢在液压机的作用下改变与水平面间的倾角,用以卸下车厢中的货物;当倾角增大到θ时,质量为M的木箱A与装在箱内的质量为m的物体B一起以共同的速度v沿车厢底匀速滑下,则下列说法正确的是BD图12A．A、B间没有静摩擦力B．A受到B的静摩擦力方向沿车厢底向下C．A受到车厢底面的滑动摩擦力大小为Mg sin θD．A与车厢底面间的动摩擦因数μ＝tan θ24．多选如图8所示,倾角为α的斜劈放置在粗糙水平面上,斜面粗糙,物体a放在斜面上;一根轻质细线一端固定在物体a上,细线绕过两个光滑小滑轮,滑轮1固定在斜劈上、滑轮2下吊一物体b,细线另一端固定在物体c上,物体c穿在水平横杆上,物体a和滑轮1间的细线平行于斜面,系统静止;物体a受到斜劈的摩擦力大小为F f1,物体c受到横杆的摩擦力大小为F f2,若将物体c向右移动少许,物体a始终静止,系统仍静止,则ＢＤ图8A．F f1由沿斜面向下改为沿斜面向上,F f2始终沿横杆向右B．细线对物体a和c的拉力都将变大C．F f1和F f2都将变大D．斜劈受到地面的摩擦力和横杆受到物体c的摩擦力都将变大２５.光滑的挡板竖直固定在倾角为θ的斜面上,一质量为m的半球形均匀物体靠着挡板放上后,处于静止状态,如图1所示;关于对半球形物体的受力分析错误的是Ｄ图1A．可能受三个力：重力、斜面对物体的支持力和摩擦力B．可能受四个力：重力、挡板对物体的支持力、斜面对物体的支持力和摩擦力C．可能受三个力：重力、挡板对物体的支持力、斜面对物体的支持力D．如果斜面也光滑,挡板的支持力大小一定是mg sin θ答案 D２６.．如图2所示,水平地面上叠放着A、B两物体,B物体受力F作用,A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动,则B物体的受力个数为Ｃ图2A．4个B．5个C．6个D．7个２７.3．如图3所示,一小球在斜面上处于静止状态,不考虑一切摩擦,如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置,则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是Ｂ图3A．F1先增大后减小,F2一直减小B．F1先减小后增大,F2一直减小C．F1和F2都一直减小D．F1和F2都一直增大２８.．如图4所示,一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端,用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球,则在小球运动的过程中该过程小球未脱离球面,木板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是图4A．F1增大,F2减小B．F1增大,F2增大C．F1减小,F2减小D．F1减小,F2增大答案 B２９．如图13所示,A、B两物体叠放在一起,由静止释放后沿光滑斜面下滑,且始终保持相对静止,B上表面水平,则物体B的受力示意图是图13答案 C30．2014·山东卷,14如图15所示,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千;某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变;木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后图15A．F1不变,F2变大B．F1不变,F2变小C．F1变大,F2变大D．F1变小,F2变小答案 A31．2014·山东潍坊三模如图18所示,两块相互垂直的光滑挡板OP、OQ,OP竖直放置,小球a、b固定在轻弹簧的两端;水平力F作用于b时,a、b紧靠挡板处于静止状态;现保证b球不动,使挡板OP向右缓慢平移一小段距离,则图18A．弹簧变长B．弹簧变短C．力F变大D．b对地面的压力变大答案 A32．如图3所示,在拉力F作用下,小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动,在此过程中,小球受到的拉力F 和支持力F N的大小变化是图3A．F增大,F N减小B．F和F N均减小C．F和F N均增大D．F减小,F N不变解析设斜面倾角为α,拉力与斜面的夹角为β,对小球,由平衡条件得mg sin α＝F cos β,F sin β＋F N＝mg cos α；小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动,夹角β增大,则F增大,F N减小,故A正确;答案 A33．半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN;在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态;如图5所示是这个装置的纵截面图;若用外力使MN保持竖直,缓慢地向右移动,在Q落到地面以前,发现P始终保持静止;在此过程中,下列说法中正确的是图5A．MN对Q的弹力逐渐减小B．地面对P的摩擦力逐渐增大C．P、Q间的弹力先减小后增大D．Q所受的合力逐渐增大答案 B34．多选如图9所示,A、B两物体用轻细绳跨过光滑轻小滑轮相连,A物体悬在空中,B物体放在水平地面上,A、B两物体均静止,现将B物体稍向左移一点,A、B两物体仍保持静止,则此时与移动B前相比图9A．细绳拉力不变B．地面对物体B的支持力减小C．地面对物体B的摩擦力增大D．物体B受到的合力增大答案AC35．多选2014·茂名市高三模拟在粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑半圆球B,整个装置处于静止状态如图10;已知A、B两物体的质量分别为m A和m B,则下列说法正确的是图10A．A物体对地面的压力大小为m A gB．A物体对地面的压力大小为m A＋m B gC．B物体对A物体的压力大于m B gD．地面对A物体没有摩擦力答案BC精选受力分析练习题35道1．如右图1所示,物体M在竖直向上的拉力F作用下静止在斜面上,关于M受力的个数,下列说法中正确的是图1 A．M一定是受两个力作用B．M一定是受四个力作用C．M可能受三个力作用D．M不是受两个力作用就是受四个力作用２．多选如图6所示,两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上;关于斜面体A 和B 的受力情况,下列说法正确的是图6A ．A 一定受到四个力B ．B 可能受到四个力C ．B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D ．A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示,物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上,水平力F 作用于C 物体,使A 、B 、C以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是A ．A 受6个,B 受2个,C 受4个 B ．A 受5个,B 受3个,C 受3个C ．A 受5个,B 受2个,C 受4个D ．A 受6个,B 受3个,C 受4个４.多选如图5所示,固定的斜面上叠放着A 、B 两木块,木块A 与B 的接触面是水平的,水平力F 作用于木块A ,使木块A 、B 保持静止,且F ≠0;则下列描述正确的是图5A ．B 可能受到５个或4个力作用B ．斜面对木块B 的摩擦力方向可能沿斜面向下C ．A 对B 的摩擦力可能为0D ．A 、B 整体可能受三个力作用5、如右图5所示,斜面小车M 静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m,且M 、m 相对静止,小车后来受力个数为A ．3B ．4C ．5D ．66、如图6所示,固定斜面上有一光滑小球,有一竖直轻弹簧P 与一平行斜面的轻弹簧Q 连接着,小球处于静止状态,则关于小球所受力的个数不可能的是A ．1B ．2C ．3D ．4 7、如图7所示,在竖直向上的恒力F 作用下,物体A 、B 一起向上做匀加速运动;在运动过程中,物体A 保持和墙面接触,物体B 紧贴在A 的下表面,A 和B 相对静止,则下列说法正确的是A.竖直墙面对物体A 有摩擦力的作用B.如果物体运动的加速度较小,则物体A 、B 间可以没有摩擦力作用C.物体B 受到4个力作用D.因为有向上的加速度,所以A 、B 处于超重状态,恒力F 一定大于物体A 和B 受到的重力之和8、如图8所示,小车M 在恒力F 作用下,沿水平地面做直线运动,由此可判断A.若地面光滑,则小车一定受三个力作用B.若地面粗糙,则小车可能受三个力作用图 3图 6图7图8C.若小车做匀速运动,则小车一定受四个力的作用D.若小车做加速运动,则小车可能受三个力的作用9、如图9所示,用一根细绳和一根杆组成三角支架,绳的一端绕在手指上,杆的一端顶在掌心,当Ａ处挂上重物时,绳与杆对手指和手掌均有作用,对这两个作用力的方向判断完全正确的是图中的 D10、如图10所示,一倾斜墙面下有一质量为M 的物体A 受到一竖直向上的推力F 的作用,处于静止状态,则 A. A 可能受到一个力的作用 B. A 可能受到二个力的作用C. A 可能受到三个力的作用D. A 可能受到四个力的作用11、如图11所示,木块A 与B 的接触面是水平的,一起静止于斜面上．轻弹簧呈水平状态,分别连结在斜面与物体A 上．则关于木块A 和木块B 可能的受力个数分别为ACDA ．2个和4个B ．3个和4个C ．4个和4个D ．4个和5个12、如图12所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P 相连,P 与斜放在其上的固定档板MN 接触且处于静止状态,则斜面体P 此刻受到的外力的个数有可能是A 、2个B ．3个C ．4个D 、5个13、将一物块分成相等的A 、B 两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止;则A ．绳子上拉力可能为零B ．地面受的压力可能为零C ．地面与物体间可能存在摩擦力D ．AB 之间可能存在摩擦力14、如图所示,A 和B 两物块的接触面是水平的,A 与B 保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中B 的受力个数为A ．3个B ．4个C ．5个D ．6个 安徽6分 L 型木板P 上表面光滑放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q 相连,如图所示．若P 、Q 一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力．则木板P 的受力个数为 A ．3 B ．4C ．5 D ．616. 1．2014·广东卷如图4所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P 在支撑点M 、N 处受力的方向,下列说法正确的是图4A ．M 处受到的支持力竖直向上B ．N 处受到的支持力竖直向上C ．M 处受到的静摩擦力沿MN 方向D ．N 处受到的静摩擦力沿水平方向17. 例2 如图5所示,两个等大反向的水平力F 分别作用在物体B 、C 上,物体A 、B 、C 都处于静止状图12 A F 图10 A B C D 图9 A B 图11A B 图13 B A 图14态,各接触面与水平地面平行;物体A、C间的摩擦力大小为F f1,物体B、C间的摩擦力大小为F f2,物体C 与地面间的摩擦力大小为F f3,则图5A．F f1＝0,F f2＝0,F f3＝0 B．F f1＝0,F f2＝F,F f3＝0C．F f1＝F,F f2＝0,F f3＝0 D．F f1＝0,F f2＝F,F f3＝F18.多选如图6所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2;下列说法正确的是图6A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2m＋MgC．当F>μ2m＋Mg时,木板便会开始运动D．无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动19. 2．如图9所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力图9A．方向向左,大小不变B．方向向左,逐渐减小C．方向向右,大小不变D．方向向右,逐渐减小20．多选如图11甲所示,放在固定斜面上的物体,受到一个沿斜面向上的力F作用,始终处于静止状态,F 的大小随时间变化的规律如图乙所示;则在0～t0时间内物体所受的摩擦力F f随时间t的变化规律可能为下图中的取沿斜面向上为摩擦力F f的正方向图1121．多选如图10所示,倾角为θ的斜面C置于水平地面上,小物块B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,已知A、B、C都处于静止状态;则图10A．B受到C的摩擦力一定不为零B．C受到地面的摩擦力一定为零C．C有沿地面向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力D．将细绳剪断,若B依然静止在斜面上,此时地面对C的摩擦力为零22．多选如图11所示,在平板车上放着一个质量为10 kg的物体A,它与轻弹簧连接,弹簧的另一端被拴在车前固定板上,系统处于静止状态,此时弹簧的拉力为5 N;现平板车由静止开始向右加速运动,其加速度逐渐增大但一直小于1 m/s2,则该过程中A．物体A相对于车仍静止B．物体A受的弹簧拉力逐渐增大C．物体A受的摩擦力逐渐减小D．物体A受的摩擦力先减小后增大23．多选2014·山东临沂5月份三模如图12所示,自动卸货车始终静止在水平地面上,车厢在液压机的作用下改变与水平面间的倾角,用以卸下车厢中的货物;当倾角增大到θ时,质量为M的木箱A与装在箱内的质量为m的物体B一起以共同的速度v沿车厢底匀速滑下,则下列说法正确的是图12A．A、B间没有静摩擦力B．A受到B的静摩擦力方向沿车厢底向下C．A受到车厢底面的滑动摩擦力大小为Mg sin θD．A与车厢底面间的动摩擦因数μ＝tan θ24．多选如图8所示,倾角为α的斜劈放置在粗糙水平面上,斜面粗糙,物体a放在斜面上;一根轻质细线一端固定在物体a上,细线绕过两个光滑小滑轮,滑轮1固定在斜劈上、滑轮2下吊一物体b,细线另一端固定在物体c上,物体c穿在水平横杆上,物体a和滑轮1间的细线平行于斜面,系统静止;物体a受到斜劈的摩擦力大小为F f1,物体c受到横杆的摩擦力大小为F f2,若将物体c向右移动少许,物体a始终静止,系统仍静止,则图8A．F f1由沿斜面向下改为沿斜面向上,F f2始终沿横杆向右B．细线对物体a和c的拉力都将变大C．F f1和F f2都将变大D．斜劈受到地面的摩擦力和横杆受到物体c的摩擦力都将变大２５.光滑的挡板竖直固定在倾角为θ的斜面上,一质量为m的半球形均匀物体靠着挡板放上后,处于静止状态,如图1所示;关于对半球形物体的受力分析错误的是图1A．可能受三个力：重力、斜面对物体的支持力和摩擦力B．可能受四个力：重力、挡板对物体的支持力、斜面对物体的支持力和摩擦力C．可能受三个力：重力、挡板对物体的支持力、斜面对物体的支持力D．如果斜面也光滑,挡板的支持力大小一定是mg sin θ２６.．如图2所示,水平地面上叠放着A、B两物体,B物体受力F作用,A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动,则B物体的受力个数为A．4个B．5个C．6个D．7个２７.3．如图3所示,一小球在斜面上处于静止状态,不考虑一切摩擦,如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置,则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是图3A．F1先增大后减小,F2一直减小B．F1先减小后增大,F2一直减小C．F1和F2都一直减小D．F1和F2都一直增大２８.．如图4所示,一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端,用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球,则在小球运动的过程中该过程小球未脱离球面,木板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是图4A．F1增大,F2减小B．F1增大,F2增大C．F1减小,F2减小D．F1减小,F2增大２９．如图13所示,A、B两物体叠放在一起,由静止释放后沿光滑斜面下滑,且始终保持相对静止,B上表面水平,则物体B的受力示意图是图1330．2014·山东卷,14如图15所示,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千;某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变;木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后图15A．F1不变,F2变大B．F1不变,F2变小C．F1变大,F2变大D．F1变小,F2变小31．2014·山东潍坊三模如图18所示,两块相互垂直的光滑挡板OP、OQ,OP竖直放置,小球a、b固定在轻弹簧的两端;水平力F作用于b时,a、b紧靠挡板处于静止状态;现保证b球不动,使挡板OP向右缓慢平移一小段距离,则图18A．弹簧变长B．弹簧变短C．力F变大D．b对地面的压力变大32．如图3所示,在拉力F作用下,小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动,在此过程中,小球受到的拉力F 和支持力F N的大小变化是。

高中受力分析练习题及讲解在高中物理课程中，受力分析是解决力学问题的基础。

以下是一些练习题以及相应的讲解，帮助学生掌握受力分析的技巧。

练习题1：一个质量为2kg的物体放在水平桌面上，桌面对物体的摩擦系数为0.3。

若施加一个水平力F=10N，求物体受到的摩擦力。

讲解：物体在水平方向上受到两个力的作用：施加的水平力F和摩擦力f。

由于物体没有移动，所以这两个力是平衡的。

根据牛顿第二定律，F=ma，但物体没有加速度，即a=0，因此摩擦力f等于施加的力F。

摩擦力f的计算公式为f=μN，其中μ是摩擦系数，N是物体的正压力。

在这个问题中，N等于物体的重力，即N=mg。

将数值代入公式，我们有f=0.3*2*9.8N=5.88N。

由于施加的力F=10N大于摩擦力f，物体将开始加速。

练习题2：一个斜面倾角为30°，一个质量为3kg的物体从斜面顶端自由滑下。

求物体在斜面上的加速度。

讲解：物体在斜面上受到两个主要力的作用：重力mg和斜面对物体的支持力N。

重力可以分解为两个分量：沿斜面向下的分量mg*sinθ和垂直于斜面的分量mg*cosθ。

由于物体在斜面上自由滑下，所以支持力N等于垂直于斜面的分量mg*cosθ。

沿斜面方向的合力是mg*sinθ减去摩擦力f。

摩擦力f可以用f=μN来计算，其中μ是斜面的摩擦系数。

由于题目没有给出摩擦系数，我们假设斜面是光滑的，即μ=0，因此f=0。

那么沿斜面方向的合力就是mg*sinθ。

根据牛顿第二定律，F=ma，我们有mg*sinθ=ma。

将m和g的值代入，我们得到a=g*sinθ=9.8*sin(30°)=4.9m/s²。

练习题3：一个物体被一根绳子悬挂在天花板上，绳子的拉力为50N。

若物体的质量为4kg，求物体受到的重力。

讲解：物体受到两个力的作用：重力mg和绳子的拉力T。

由于物体处于静止状态，这两个力是平衡的。

重力的大小可以用G=mg来计算，其中G是重力，m是物体的质量，g是重力加速度。

高中受力分析试题及答案一、选择题1. 一个物体静止在水平面上，下列说法正确的是（）。

A. 物体受到的重力和支持力是一对平衡力B. 物体受到的重力和摩擦力是一对平衡力C. 物体受到的重力和支持力是一对作用力和反作用力D. 物体受到的重力和支持力是一对非平衡力答案：A2. 一个物体在斜面上匀速下滑，下列说法正确的是（）。

A. 物体受到的重力和斜面的支持力是一对平衡力B. 物体受到的重力和摩擦力是一对平衡力C. 物体受到的重力和斜面的支持力是一对作用力和反作用力D. 物体受到的重力和摩擦力是一对非平衡力答案：B二、填空题1. 一个质量为2kg的物体，受到一个大小为10N的水平拉力，物体与水平面之间的摩擦系数为0.1，则物体受到的摩擦力大小为 ________ N。

答案：22. 一个物体在水平面上受到一个大小为20N的拉力，若物体的加速度为2m/s²，则物体的质量为 ________ kg。

答案：10三、计算题1. 一个质量为5kg的物体，从静止开始沿斜面下滑，斜面倾角为30°，重力加速度为9.8m/s²，摩擦系数为0.2，求物体下滑的加速度。

答案：首先计算物体受到的重力分量沿斜面方向的大小，即\( F_{g\parallel} = mg \sin(\theta) \)，其中 \( m \) 为物体质量，\( g \) 为重力加速度，\( \theta \) 为斜面倾角。

代入数值得\( F_{g\parallel} = 5 \times 9.8 \times \sin(30°) = 24.5N \)。

然后计算摩擦力 \( F_{f} = \mu N \)，其中 \( \mu \) 为摩擦系数，\( N \) 为物体对斜面的支持力，\( N = mg \cos(\theta) \)。

代入数值得 \( N = 5 \times 9.8 \times \cos(30°) = 49N \)，\( F_{f} = 0.2 \times 49 = 9.8N \)。

精选受力分析练习题35道（含答案及详解）1．如右图1所示，物体M 在竖直向上的拉力F 作用下静止在斜面上，关于M 受力的个数，下列说法中正确的是（D ）A ．M 一定是受两个力作用B ．M 一定是受四个力作用C ．M 可能受三个力作用D ．M 不是受两个力作用就是受四个力作用２．(多选)如图6所示，两个相似的斜面体A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。

关于斜面体A 和B 的受力情况，下列说法正确的是(ＡＤ)图6A ．A 一定受到四个力B ．B 可能受到四个力C ．B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D ．A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示，物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上，水平力F 作用于C 物体，使A 、B 、C 以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是 （ A ）A ．A 受6个，B 受2个，C 受4个 B ．A 受5个，B 受3个，C 受3个C ．A 受5个，B 受2个，C 受4个D ．A 受6个，B 受3个，C 受4个４.(多选)如图5所示，固定的斜面上叠放着A 、B 两木块，木块A 与B 的接触面是水平的，水平力F 作用于木块A ，使木块A 、B 保持静止，且F ≠0。

则下列描述正确的是(ＡＢＤ)图5A ．B 可能受到５个或4个力作用B ．斜面对木块B 的摩擦力方向可能沿斜面向下C ．A 对B 的摩擦力可能为0D ．A 、B 整体可能受三个力作用图 1图35、如右图5所示，斜面小车M 静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m ，且M 、m 相对静止，小车后来受力个数为( B ) A ．3B ．4C ．5D ．6解析： 对M 和m 整体，它们必受到重力和地面支持力．对小车因小车静止，由平衡条件知墙面对小车必无作用力，以小车为研究对象．如右图所示，它受四个力；重力M g ，地面的支持力F N1，m 对它的压力F N2和静摩擦力Ff ，由于m 静止，可知F f 和F N2的合力必竖直向下，故B 项正确． 6、如图6所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P 与一平行斜面的轻弹簧Q 连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数不可能的是 （ A ）A ．1B ．2C ．3D ．47、如图7所示，在竖直向上的恒力F 作用下，物体A 、B 一起向上做匀加速运动。