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游园不值(带拼音)

游园不值(带拼音)

游园不值

宋代:叶绍翁

yīng lián Jīchǐyìn cāng tái

应怜屐齿印苍苔,xiǎo kòu chái fēi jiǔbùkāi

小扣柴扉久不开。chūn sèmǎn yuán guān bùzhù

春色满园关不住,yīzhīhóng xìng chūqiáng lái

一枝红杏出墙来。

《游园不值》古诗

游园不值 (南宋)叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 注释: 游园不值:我在游园时没有遇到主人。古时游园,是游私园,和后世的公园不同.这里是说没有进园游赏。应:应该。怜:爱惜。屐齿:木屐(一种木质的鞋,鞋底有横木齿。)底的锯齿,可以防滑。苍苔:青苔。小扣:轻轻地敲。柴扉:用树枝编成的简陋的门。 译文: 也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔,轻轻地敲柴门,久久没有人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的,你看,那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。 赏析: 此诗所写的大致是江南二月,正值云淡风轻、阳光明媚的时节。诗人乘兴来到一座小小花园的门前,想看看园里的花木。他轻轻敲了几下柴门,没有反响;又敲了几下,还是没人应声。诗人猜想,大概是怕园里的满地青苔被人践踏,所以闭门谢客的。诗人在花园外面寻思着,徘徊着,很是扫兴。他在无可奈何、正准备离去时,抬头之间,忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。“诗人从一枝盛开的红杏花,领略到满园热闹的春色,感受到满天绚丽的春光,总算是不虚此行了。 这首诗在写作上有很多好处。其一是写春景而抓住了特点,突出了重点”。叶绍翁这首诗应是从陆游诗中脱胎而来,用一“出”字把红杏拟人化,更是抓住了春景特点,突出了重点。其二是“以少总多”,含蓄蕴藉。比如“一枝红杏”就是“满园春色”具体而集中的表现,一枝红杏就代表了墙内百花。其三是景中有情,诗中有人,而且是优美的情、高洁的人。门虽设而常关,“小扣柴扉”又“久不开”,其人懒于社交,无心利禄,已不言可知。门虽常关,而满园春色却溢于墙外,其人怡情自然,丰神俊朗,更动人遐思。其四是不仅景中含情,而且景中寓理,能够引起许多联想,从而给人以哲理的启示和精神的鼓舞。后人更赋予这两句诗以生活的哲理:新生事物一定会冲破重重困难,脱颖而出,蓬蓬勃勃地发展起来。这两句诗也便获得了新的生命,流传不绝。

小学古诗80首(带拼音版)

01 咏鹅骆宾王 e e e 鹅鹅鹅 q u xi Mg xi eng ti m ge 曲项向天歌 。 b d m CD f u l u shu i 白毛浮绿水 h mg zh mg b o q mg b o 红掌拨清波。 02 敕勒歌北朝民歌 ch i l e chu m y in sh m xi a 敕勒川, 阴山下。 ti m s i qi Sg l u l Eg g d si ye 天似穹庐,笼盖四野 ti m c中g c中g ye m mg m mg 天苍苍, 野茫茫, f m g chu i c co d i xi M ni u y mg 风吹草低见牛羊。 03 春晓孟浩然 ch m mi dn b u ju e xi do 春眠不觉晓 ch u ch u w cn t i ni do 处处闻啼鸟 。 ye l d f mg yu sh mg 夜来风雨声 hu a lu 0 zh i du o sh do 花落知多少。

04回乡偶书贺知章 sh也xi do l i ji a l do d d hu i 少小离豕老大回 xi mg y in w u g a b in m do shu d 乡音无改鬓毛衰 t mg xi mg ji M b u xi mg sh i 儿童相见不相识 xi 0D w en k e csg h e ch u ld 笑问客从何处来 05静夜思白 chu mg qi dn m ing yu e gu mg 明月光 床、八 刖 y i sh i d i sh eng shu mg 疑是地上术i 。 E t①w Mg m mg yu e 举头望明月 d i t①s 1 g u xi mg 低头思故乡。 忆江南白居易 6 ji sg n dn h do f mg j ing ji u c(!ng m 江南好, 风景旧曾谙 r i ch u ji mg hu a h eng sh Sg hu o 日出江花红胜火, ch m l d ji mg shu i lu ru l dn 春来江水绿如蓝, n Eg b u y i ji mg n m 能不忆江南?

(完整版)部编教材小学生必备古诗词159首(注音版)

小学生 古诗词背诵160首 (注音版)

小学生必背古诗词160首(经典诵读)

1 长ch án ɡ歌ɡē行x ín ɡ 汉h àn 乐yu è府f ǔ 青q īn ɡ青q īn ɡ园yu án 中zh ōn ɡ葵ku í ,朝zh āo 露l ù待d ài 日r ì 晞x ī 。 阳y án ɡ春ch ūn 布b ù 德d é 泽z é ,万w àn 物w ù生sh ēn ɡ光ɡu ān ɡ辉hu ī 。 常ch án ɡ恐k ǒn ɡ秋qi ū节ji é至zh ì ,焜k ūn 黄hu án ɡ华hu á叶y è衰shu āi 。 百b ǎi 川chu ān 东d ōn ɡ到d ào 海h ǎi ,何h é时sh í复f ù 西x ī归ɡu ī ? 少sh ào 壮zhu àn ɡ不b ù 努n ǔ 力l ì ,老l ǎo 大d à 徒t ú伤sh ān ɡ悲b ēi 。 2 敕ch ì 勒l è 歌ɡē 北b ěi 朝ch áo 民m ín 歌ɡē 敕ch ì勒l è川chu ān ,阴y īn 山sh ān 下xi à 。 天ti ān 似s ì穹qi ón ɡ庐l ú ,笼l ón ɡ盖ɡài 四s ì 野y ě 。 天ti ān 苍c ān ɡ苍c ān ɡ ,野y ě茫m án ɡ茫m án ɡ 。 风f ēn ɡ吹chu ī草c ǎo 低d ī见xi àn 牛ni ú羊y án ɡ 。 3 咏y ǒn ɡ鹅é 唐t án ɡ ?骆lu ò宾b īn 王w án ɡ 鹅é ,鹅é ,鹅é ,曲q ū项xi àn ɡ向xi àn ɡ天ti ān 歌ɡē 。 白b ái 毛m áo 浮f ú 绿l ǜ水shu ǐ ,红h ón ɡ掌zh ǎn ɡ拨b ō清q īn ɡ波b ō 。 4 回hu í乡xi ān ɡ偶ǒu 书sh ū 唐t án ɡ ?贺h è知zh ī章zh ān ɡ 少sh ào 小xi ǎo 离l í家ji ā老l ǎo 大d à回hu í ,乡xi ān ɡ音y īn 无w ú改ɡǎi 鬓b ìn 毛m áo 衰cu ī 。 儿ér 童t ón ɡ相xi ān ɡ见ji àn 不b ù相xi ān ɡ识sh í ,笑xi ào 问w èn 客k è从c ón ɡ何h é处ch ù来l ái 。 5 咏y ǒn ɡ柳li ǔ 唐t án ɡ ?贺h è知zh ī章zh ān ɡ 碧b ì 玉y ù妆zhu ān ɡ成ch én ɡ一y í树sh ù高ɡāo ,万w àn 条ti áo 垂chu í下xi à绿l ǜ 丝s ī绦t āo 。 不b ù知zh ī细x ì 叶y è谁shu í裁c ái 出ch ū ,二èr 月yu è春ch ūn 风f ēn ɡ似s ì剪ji ǎn 刀d āo 。 6 凉li án ɡ州zh ōu 词c í 唐t án ɡ ?王w án ɡ之zh ī涣hu àn 黄hu án ɡ河h é远yu ǎn 上sh àn ɡ白b ái 云y ún 间ji ān ,一y í片pi àn 孤ɡū城ch én ɡ万w àn 仞r èn 山sh ān 。 羌qi ān ɡ笛d í 何h é 须x ū怨yu àn 杨y án ɡ柳li ǔ ,春ch ūn 风f ēn ɡ不b ù 度d ù 玉y ù门m én 关ɡu ān 。 7 登d ēn ɡ鹳ɡu àn 雀qu è楼l óu 唐t án ɡ ?王w án ɡ之zh ī涣hu àn 白b ái 日r ì 依y ī山sh ān 尽j ìn ,黄hu án ɡ河h é 入r ù海h ǎi 流li ú 。 欲y ù穷qi ón ɡ千qi ān 里l ǐ 目m ù ,更ɡèn ɡ上sh àn ɡ一y ì层c én ɡ楼l óu 。 8 宿s ù建ji àn 德d é江ji ān ɡ 唐t án ɡ ?孟m èn ɡ浩h ào 然r án 移y í舟zh ōu 泊b ó烟y ān 渚zh ǔ ,日r ì 暮m ù 客k è愁ch óu 新x īn 。 野y ě旷ku àn ɡ天ti ān 低d ī树sh ù ,江ji ān ɡ清q īn ɡ月yu è近j ìn 人r én 。 9 春ch ūn 晓xi ǎo 唐t án ɡ ?孟m èn ɡ浩h ào 然r án 春ch ūn 眠mi án 不b ù觉ju é晓xi ǎo ,处ch ù处ch ù闻w én 啼t í鸟ni ǎo 。 夜y è来l ái 风f ēn ɡ雨y ǔ声sh ēn ɡ ,花hu ā落lu ò知zh ī多du ō少sh ǎo 。

(完整版)小学古诗80首(带拼音版)

01咏鹅骆宾王 e e e 鹅,鹅鹅, qu xi a ng xi a ng ti a n ge 曲项向天歌。 b a i ma o f u l u shu i 白毛浮绿水, h o ng zh a ng bo q i ng bo 红掌拨清波。 02敕勒歌北朝民歌 ch i l e chu a n y i n sh a n xi a 敕勒川,阴山下。 ti a n s i qi o ng l u l o ng g d i s i 天似穹庐笼盖四 ti a n ca ng ca ng ye ma ng ma ng 天苍苍,野茫茫, f e n g chu i c & o d i xi a n ni u ya ng 风吹草低见牛羊。 03 春晓孟浩然 ch u n mi a n b u ju e xi a o 春眠不觉晓 ch u ch u w/e n t i ni a o 处处闻啼鸟 ye l a i f e ng yu sh e ng 夜来风雨声 hu a lu 0 zh i duo sh a o 花落知多少ye 野

04回乡偶书贺知章 sh d o xi a o l i ji a l a o d d hu i 少小离豕老大回 xi a ng y i n wd ga i b in ma o shu a i 乡曰无改鬓毛衰 e r t 0 ng xi a ng ji d n b u xi a ng sh i 儿童相见不相识 xi a o w/e n k e c o ng h e ch u l a i 笑问客从何处来 05静夜思李白 chu a ng 床y i 疑j u 举d i 低qi a n 、八 刖 sh i 是 t 0 u 头 t 0 u 头 mi ng yu e gu a ng 明月光, d i sh a ng shu a ng 地上霜。 wd ng mi ng yu e 望明月, s i gu xi a ng 思故乡。 ji a ng n a n 06 h a o 忆江南白居易 f e n g j i ng ji u c e ng a n 江南好, 风景旧曾谙 r i ch u ji a ng hu a h o ng sh e ng huo 日出江花红胜火, ch u n l a i ji a ng shu i l u r u l a n 春来江水绿如蓝, ne ng bu y i ji a ng n a n 能不忆江南?

古诗《游园不值》赏析

古诗赏析《游园不值》五千年的文化源远流长,五千年的华夏文明光辉灿烂。我们开展经典诵读,传承中华文化,我们营造书香校园,诵读千古美文。我们亲近蒙学经典,其乐融融,我们诵读诗词经典,书声琅琅。 春天带着崭新的气息一路走来,盛开了万紫千红。春天随着阳光的节拍一路走来,催绿了山山岭岭。春暖花开,我们讲述一个春天的故事,春暖花开,我们寄托一个崭新的希望。我是景洁,下面让我们一起赏析宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。 游园不值 宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 叶绍翁,南宋著名诗人,字嗣宗,号靖逸,龙泉人氏。他尤擅七言绝句,属于江湖派诗人,他的诗意境高远,用语新颖,非一般江湖派诗人之作。其《游园不值》一诗,脍灸人口,成千古绝唱。 《游园不值》这首七言绝句,描写了作者游园不成,红杏出墙的动人情景。这首诗从冷寂中写出繁华,从访友不遇感悟到意

外机缘,以小见大,耐人寻味,是一首充满禅意的今古名作。 诗的前两句:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”,交代作者访友不遇,园门紧闭,无法观赏园内的春色。但写得很幽默风趣,说大概是园主人爱惜园内的青苔,怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹,所以“柴扉”久扣不开。将主人不在家,故意说成主人有意拒客,这是为了给下面的诗句作铺垫。由于有了“应怜屐齿印苍苔”的设想,才引出后两句更新奇的想象:虽然主人自私地紧闭园门,好像要把春色关在园内独赏,但“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明,构思奇特,“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样,一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展。 因游赏受阻而扫兴又得兴,这应该看作是一种精神奇遇。这首诗就是记录这种精神奇遇的,它是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗。无缘进得园门,游赏的愿望受阻,未免有点扫兴。但扫兴之余惊喜地发现奇遇、奇兴,由一枝红杏出墙,想象着墙内满园春色灿烂夺目。这时,诗人仿佛看到了满树的花朵被多情的蜜蜂亲的躲躲闪闪,花枝乱颤。池边的垂柳竖起细细的眉毛,悠闲的荡着绿色的秋千。水中的小鱼频繁的变换着游泳的姿势,不时地向水草打探雨水的消息。一条铺满青苔的小径在园中蜿蜒穿梭。薄薄的绿意哪里抵挡得住美丽的诱惑,最后被拥

小学初中古诗唐诗首带拼音注音版图文稿

小学初中古诗唐诗首带 拼音注音版 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

Yǒngé 01 《咏鹅》 (作者:骆宾王) ééé 鹅,鹅,鹅, qūxiàng xiàng tiān ɡē 曲项向天歌。 bái máo fú lǜ shuǐ 白毛浮绿水,hōng zhǎng bō qīng bō 红掌拨清波。 chì lèɡē 02 《敕勒歌》 (北朝民歌) chì lè chuān yīn shān xià敕勒川,阴山下。 tiān sì qióng lú lǒng ɡài sì yě 天似穹庐,笼盖四野。 tiān cāng cāng yěmáng máng 天苍苍,野茫茫,fēng chuī cǎo dīxiàn niú yáng 风吹草低见牛羊。 Chūn xiǎo 03 《春晓》 孟浩然

chūn mián bù jué xiǎo 春眠不觉晓,chù chù wén tí niǎo 处处闻啼鸟。 yè lái fēng yǔ shēng 夜来风雨声,huāluò zhī duō shǎo 花落知多少。

Dēng guàn què lóu 04《登鹳雀楼》 王之涣(wang zhi huan) bái rì yī shān jìn 白日依山尽, huáng hé rù hǎi liú 黄河入海流。 yù qióng qiān lǐmù 欲穷千里目, gèng shàng yīcéng lóu 更上一层楼。 Jìng yè sī 05 《静夜思》 李白 chuáng qián míng yuè guāng 床前明月光,yí shì dì shàng shuāng 疑是地上霜。 jǔtóu wàng míng yuè 举头望明月,dītóu sīɡù xiāng 低头思故乡。

人教新课标 小学生必背古诗75首 带拼音 直接打印版

1.江南jiāng nán (汉乐府hàn yuè fǔ) 江南可采莲jiāng nán kě cǎi lián ,莲叶何田田lián yè hé tián tián ! 鱼戏莲叶间yú xì lián yè jiān 。 鱼戏莲叶东yú xì lián yè dōng ,鱼戏莲叶西yú xì lián yè xī, 鱼戏莲叶南yú xì lián yè nán ,鱼戏莲叶北y ú x ì li án y è b ěi 。 2.长ch áng 歌g ē行 (汉乐府hàn yuè fǔ) qīng qīng yuán zhōng kuí zhāo lù dài rì xī 青 青 园 中 葵, 朝 露 待 日 晞。 yáng chūn bù dé zé wàn wù shēng guāng huī 阳 春 布 德 泽, 万 物 生 光 辉。 cháng kǒng quī jié zhì, kūn huáng huā yè cuī 常 恐 秋 节 至, 焜 黄 华 叶 衰。 bǎi chuān dōng dào hǎi , hé shí fù xī guī 百 川 东 到 海, 何 时 复 西 归? shào zhuàng bù nǔ lì, lǎo dà tú shāng bēi 少 壮 不 努 力, 老 大 徒 伤 悲。

3.敕勒歌chì l è gē (北朝民歌běi cháo mín gē) 敕勒川chì lè chuān ,阴山下yīn shān xià, 天似穹庐tiān shì qióng lú,笼盖四野lóng gài sì yě。 天苍苍tiān cāng cāng ,野茫茫yě máng máng , 风吹草低见牛羊fēng chuī cǎo dī xiàn ni ú yáng 。 4.咏yǒng 鹅é (唐t áng )骆luó 宾bīn 王wáng 鹅é 鹅é 鹅é, 曲qǔ 项xiàng 向xiàng 天tiān 歌g ē。 白bái 毛máo 浮fú 绿lǜ 水shuǐ , 红hóng 掌zhǎng 拨bō 清qīng 波b ō 。

小学古诗-注音版汇编

有志zhi4 天下无难事,在乎人为之。 不为易亦y i 4 难, 为之难亦易。 吾非千里马,然ran2 有千里志。 旦旦而为之,终亦y i 4 成骐q i 2骥j i 4 。 早zao3起q i 3 朝zhao 日初上窗,起身勿w u 4彷 pang2 徨huang2 。 晚来睡已足,盥guan4洗x i 3 整衣裳。 人既不患huang4 病,何必恋在床。 勤qin2惰duo4 自此分,

习惯遂sui2 为常。 惜x i 时shi2 三春花事好,为学须x u 及早。 花开有落时,人生容易老。 明日 明日复明日,明日何其多! 我生待明日, 万事成蹉c u o 跎tuo2 。 凡事适shi4 时做,明日不待dai4 我。 万事待明日,明日能几何? 守shou3约y u e 宋濂Lian2 幼嗜shi4 学,家贫pin2 无书览。

假借藏cang2书人,笔录计日还。 天寒砚yan4 冰坚,手抄不怠dai4 慢。 录毕b i 4 走送之, 守约人皆赞zan4 。 咏鹅 [唐]骆 Luo4 宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项xiang4 向天歌。 白毛浮f u 2绿水, 红掌拨b o 清波。

静夜思 [唐]李白 床前明月光,疑y i 2 是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 梅花 [北宋]王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥yao2 知不是雪, 为有暗香来。 春晓 [唐]孟浩hao4 然 春眠mian2 不觉晓,处处闻啼t i 2 鸟。 夜来风雨声,花落知多少?

登鹳guan4鹊que4 楼 [唐]王之涣huan4 白日依山尽,黄河入海流。 欲y u 4 穷千里目, 更geng4 上一层楼。 夜宿s u 4山寺 [唐]李白 危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐kong3 惊天上人。 杂诗 [唐]王 维 君自故乡来,应知故乡事。 来日绮q i 3 窗前, 寒梅著花未。

带拼音的古诗

春夜喜雨杜甫 hǎo yǔ zhī shí jié 好雨知时节, dāng chūn nǎi fā shēng 当春乃发生。 suí fēng qián rù yè 随风潜入夜, rùn wù xì wú shēng 润物细无声。 yě jìng yún jù hēi 野径云俱黑, jiāng chuán huǒ dú míng 江船火独明。 xiǎo kàn hóng shī chù 晓看红湿处, huā zhòng jǐn guān chéng 花重锦官城。 江南逢李龟年杜甫 qí wáng zhái lǐ xún cháng jiàn 岐王宅里寻常见,cuī jiǔ táng qián jǐ dù wén 崔九堂前几度闻。

zhèng shì jiāng nán hǎo fēng jǐng 正是江南好风景, luò huā shí jié yòu féng jūn 落花时节又逢君 绝句杜甫 chí rì jiāng shān lì 迟日江山丽, chūn fēng huā cǎo xiāng 春风花草香。 ní róng fēi yàn zǐ 泥融飞燕子, shā nuǎn shuì yuān yāng 沙暖睡鸳鸯。 江畔独步寻花杜甫 huáng sì niáng jiā huā mǎn xī 黄四娘家花满蹊, qiān duǒ wàn duǎ yā zhī dī 千朵万朵压枝低。 liú lián xì dié shí shí wǔ 留连戏蝶时时舞, zì zài jiāo yīng qià qià tí

自在娇莺恰恰啼。 逢雪宿芙蓉山主人刘长卿rì mò cāng shān yuǎn 日暮苍山远, tiān hán bái wū pín 天寒白屋贫。 chái mén wén quǎn fèi 柴门闻犬吠, fēng xuě yè guī rén 风雪夜归人。 渔歌子张志和 xī sài shān qián bái lù fēi 西塞山前白鹭飞, táo huā liú shuǐ guì yú féi 桃花流水鳜鱼肥。 qīng ruò lì lǜ suō yī 青箬笠,绿蓑衣, xié fēng xì yǔ bù xū guī 斜风细雨不须归。 枫桥夜泊张继

小学必读古诗(带拼音版)

01 咏鹅骆宾王 ??? 鹅,鹅,鹅, qūxiàng xiàng tiān gē 曲项向天歌。 bái máo fúlǜshuǐ 白毛浮绿水, hōng zhǎng bōqīng bō 红掌拨清波。 02 春晓孟浩然 chūn m ián bùju?xiǎo 春眠不觉晓,chùchùw?n tíniǎo 处处闻啼鸟。yalái fēng yǔshēng 夜来风雨声,huālu?zhīduōshǎo 03 静夜思李白 chuáng qián míng yuaguāng 床前明月光,yíshìdìshàng shuāng 疑是地上霜。jǔt?u wàng míng yua 举头望明月,dīt?u sīgùxiāng 低头思故乡。

04 古朗月行(节选)李白 xiǎo shíbùshíyua 小时不识月,hūzu?bái yùpán 呼作白玉盘。y?u yíyáo tái jìng 又疑瑶台境,fēi zài qīng yún duān 飞在青云端。 05 登鹳雀楼王之涣 bái rìyīshān jìn 白日依山尽,huáng h?rùhǎi liú 黄河入海流。yùq i?ng qiān lǐmù 欲穷千里目,gang s hàng yīc?ng l?u 更上一层楼。 06 悯农李绅 chúH?rìdāng wǔ 锄禾日当午,hàn dīh?xiàtǔ 汗滴禾下土。shuízhīpán zhōng cān 谁知盘中餐,lìlìjiēxīn kǔ 粒粒皆辛苦

07 梅花王安石 qiáng jiǎo shùzhīm?i 墙角树枝梅,líng hán dúzìkāi 凌寒独自开。yáo zhíbùshìxuǎ 遥知不是雪,wai yǒuàn xiāng lái 为有暗香来。 08 七步诗曹植 zhǔd?u rán d?u qí 煮豆燃豆萁,lùchǐyǐw?i zhī 漉豉以为汁。qízài fǔxiàrán 萁在釜下燃,d?u zài fùzhōng qì 豆在釜中泣。běn shìt?ng gēn shēng 本是同根生,xiāng jiān h?tài jí 相煎何太急。 09 江雪柳宗元 qiān Shān niǎo fēi ju? 千山鸟飞绝,wàn jìng r?n zōng mia 万径人踪灭。gūzhōu suōlìwēng 孤舟蓑笠翁,dúdiào hán jiāng xuě

古诗70首注音版

ju? jù 绝句 tánɡ dù fǔ (唐)杜甫chí rì jiāng shān lì 迟日江山丽, chūn fēng huā cǎo xiāng 春风花草香。 ní r?ng fēi yàn zi 泥融飞燕子, shā nuǎn shuì yuān yang 沙暖睡鸳鸯。 xià rì ju? jù 夏日绝句 lǐ qīng zhào (宋)李清照 shēng dāng zu? r?n ji?,生当作人杰, sǐ yì wai guǐ xi?ng 。 死亦为鬼雄。 zhì jīn sī xiàng yǔ, 至今思项羽, bù kěn gu? jiāng dōng 。 不肯过江东。 suǒ jiàn 所见 yuán m?i (清)袁枚 mù t?ng qí huáng niú, 牧童骑黄牛, gē shēng zhan lín yua。 歌声振林越。 yì yù bǔ míng chán , 意欲捕鸣蝉, hū rán bì kǒu lì。 忽然闭口立。 jiāng xuě 江雪 liǔ zōng yuán (唐)柳宗元 qiān shān niǎo fēi ju?,千山鸟飞绝,wàn jìng r?n zōng mia。万径人踪灭。 gū zhōu suō lì wēng , 孤舟蓑笠翁, dú diào hán jiāng xuě。独钓寒江雪。 chíshàng 池上 tánɡbái jū yì (唐)白居易xiǎo wá chēng xiǎo tǐng 小娃撑小艇, tōu cǎi bái lián huí 偷采白莲回。 bù jiě cáng zōng jì 不解藏踪迹, fú ping yí dào kāi 浮萍一道开。 la y?u yuán 乐游原 tánɡ lǐ shānɡ yǐn (唐) 李商隐 xiànɡ wǎn yì bù shì, 向晚意不适, qū chē dēnɡɡǔ yuán。 驱车登古原。 xī yánɡ wú xiàn hǎo, 夕阳无限好, zhī shì jìn huánɡ hūn。只是近黄昏。 xún yǐn zhě bù yù 寻隐者不遇 jiǎ dǎo (唐)贾岛 sōng xià wan t?ng zǐ, 松下问童子, yán shī cǎi yào qù。 言师采药去。 zhǐ zài cǐ shān zhōng ,只在此山中, yún shēn bù zhī chù。 云深不知处。

(完整版)人教版小学古诗大全(带拼音可直接应用)

yīqùèrsānli 一去二三里 yīqùèrsānli tíngtáiliùqīzuòyāncūnsìwǔjie bājiǔshízhīhuā 一去二三里,烟村四五家, 亭台六七座,八九十枝花。 huà 画 yuǎnkànshānyǒusè chūnqùhuāháizàijìntīngshuǐwúshēng rénláiniǎobùjīng 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 jìngyèsīlǐbái 静夜思(李白) chuángqiánmíngyuèguāng jǔtóuwàngmíngyuèyíshìdìshàngshuāng 床前明月光,疑是地上霜。 dītóusīgùxiāng 举头望明月,低头思故乡。

【小学一年级】下册: chūnxiǎomènghàorán 春晓(孟浩然) chūnmiánbùjiàoxiǎo yèláifēngyǔshēngchùchùwéntíniǎo huāluòzhīduōshǎo 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 cūnjūgāodǐng 村居(高鼎) cǎozhǎngyīngfēièryuètiānfúdīyángliǔzuìqīngyān 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。mùtóngqíhuángniú yìyùbǔmíngchángēshēngzhènlínyuè hūránbìkǒulì 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 xiǎochíyángwànlǐ 小池(杨万里) quányǎnwúshēngxīxìliú xiǎohécáilùjiānjiānjiǎoshùyīnzhàoshuǐàiqíngróu zǎoyǒuqīngtínglìshàngtóu

2021部编版六年级语文下册游园不值试题及答案

2021部编版六年级语文下册游园不值试题及答案 一、看拼音写词语。 nuóyípái huái pìjìnɡchèdǐyīwēi cán bào fěi túzhàn jùbōxuēmóɡuǐ 二、在加点字正确的读音下打“√”。 吱嘎.(jiágā)魁.(guǐkuí)梧保佑.(yòu yuò)寡.(guǎgǎ)妇忐忑.(tǎn tè)黧.(líhēi)黑 三、形近字组词。 诞(______)贯(______)锅(______)燥(______)辩(______)蜒(______)惯(______)涡(______)澡(______)辨(______) 四、把下面的四字词语补充完整。 (____)籁之音余音绕(____)轻歌(____)舞行云流(____)(____)走龙蛇画龙点(____)妙笔(____)花惟妙惟(____) 五、选择恰当的词语填入句中的括号里。 违背违抗 1.我们说话做事,都不能(____)自己的良心。 2.大敌当前,谁敢(____)命令? 因为……所以……虽然……但是……不是……而是…… 3.普罗米修斯拿取火种(____)为了自己,(____)为了地球上的人类。 4.(____)中国孩子生活在和平环境中,(____)世界并不太平。

六、根据课文内容填空。 1.《游园不值》是宋代诗人______的名篇。这首小诗写诗人______游园所见所感。此诗先写诗人游园看花而进不了园门,感情上是从有所期待到失望遗憾;后看到一枝______伸出墙外,进而领略到园中的盎然春意,感情上又由失望到意外之惊喜,写得十分形象而富有理趣,体现了取景小而含意深的特点,情景交融,脍炙人口。 2.“应怜屐齿印苍苔,____________”,交代作者访友不遇,园门紧闭,无法观赏园内的春花,但写得很幽默风趣,说大概是园主人爱惜园内的青苔,怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹,所以“______”久叩不开。将主人不在家,故意说成主人有意拒客,这是为了给下面的诗句作______。 七、阅读古诗,完成练习。 游园不值 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 1.《游园不值》是一首赞美__的诗,作者游园看花进不了门,本来是一件扫兴的事情,但他从“__”想象出“__”,感受到春天的生机勃发,心情由___转为___。 2.对“应怜屐齿印苍苔”的正确理解是() A.也许是园主可怜他爱惜的青苔,怕我的木屐把它踩坏。 B.也许园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。 3.读后两句诗,你想象到的情景是:_________________。 4.这首诗的后两句说明任何新生事物都是无法阻挡的。下面也能反映此哲理的诗句是() A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 B.等闲识得东风面,万紫千红总是春。 C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 D.落红不是无情物,化作春泥更护花。

小学古诗80首(带拼音版)

01 咏鹅骆宾王 ééé 鹅,鹅,鹅, qūxiàng xiàng tiān gē 曲项向天歌。 bái máo fúlǜshuǐ 白毛浮绿水, hōng zhǎng bōqīng bō 红掌拨清波。 02 敕勒歌北朝民歌 chìlèc huān yīn shān xià 敕勒川,阴山下。 tiān sìqióng lúlǒng gài sìyě 天似穹庐,笼盖四野。tiān cāng cāng yěmáng máng 天苍苍,野茫茫, fēng chuīcǎo dīxiàn niúyáng 风吹草低见牛羊。 03 春晓孟浩然 chūn m ián bùjuéxiǎo 春眠不觉晓, chùchùwén tíniǎo 处处闻啼鸟。 yèlái fēng yǔshēng 夜来风雨声, huāluòzhīduōshǎo 花落知多少。

04 回乡偶书贺知章 shào xiǎo líjiālǎo dàhuí 少小离家老大回, xiāng yīn wúgǎi bìn máo shuāi 乡音无改鬓毛衰。 ér tóng xiāng jiàn bùxiāng shí 儿童相见不相识, xiào wèn kècóng héchùlái 笑问客从何处来。 05 静夜思李白 chuáng qián míng yuèguāng 床前明月光, yíshìdìshàng shuāng 疑是地上霜。 jǔtóu wàng míng yuè 举头望明月, dītóu sīgùxiāng 低头思故乡。 06 忆江南白居易 jiāng nán hǎo fēng jǐng jiùcéngān 江南好,风景旧曾谙。rìchūjiāng huāhóng shèng huǒ 日出江花红胜火, chūn lái jiāng shuǐlǜrúlán 春来江水绿如蓝, néng bùyìjiāng nán 能不忆江南?

古诗《游园不值》

姚集小学 四年级语文学科电子备课设计方案 备课序号(节数): 主备教师王兴华协备教师 教学内容古诗《游园不值》课型古诗诵读 教学目标知识技能目标 引导学生通过反复朗读古诗,体会诗歌的意境,了解诗歌的意思,培养学生自学能力。 过程与方法目标 入情入境学习古诗,培养学生的创新能力,想象能力以及互相交往、合作学习的能力。 情感态度价值观目标 欣赏美丽的春景,激发学生对春天的热爱,培养学生的爱美情趣和审美能力。 教学重、难点激发学生对春天的热爱,培养学生的爱美情趣和审美能力。 教学准备课件 教学时数一课时 教学过程 初步教学活动设计二次修改方案及教学随感 第一课时 一、联系实际,导入新课 春天到了,春姑娘迈着轻轻地脚步走来了,现在正是春暖花开万物复苏的季节。同学们,你们眼中的春天、亲身感受到的春天,或者是在书上看到的春天是什么样的?(学生畅所欲言,尽情说说) 今天,我们学习宋代大诗人——叶绍翁写春天的古诗。板书:游园不值 二、检查预习请问读熟的同学有多少?这首诗读懂的又有多

少? 三、指导学生有感情地读古诗 1、学生自由读古诗,要求:读的时候用心体会、琢磨、看谁读得不但正确、流利,而且还体会出诗歌的感情,能读好古诗。 2、检查学生读书情况 (1)好的指导方法:引导学生展开朗读比赛、评议,反复朗读古诗 (2)不好的指导方法:引导学生回忆春天的美景,体会着把春天的美景读出来,通过评议理解重点的词句。 3、教师示范读书,引导学生评议老师读的和同学们读的有什么不同?(重点指导:情绪饱满、气息畅通) 4、学生再次练习读书,争取超过老师读的情况 5、指名学生读书,引导男、女展开比赛读书 6、总结:通过我们多遍读书,有的同学已经把诗的意境读出来了,有的同学读的感情还差一点点,不要紧,大家一会儿还有机会,一会儿我们再练习着读书。 四、感受情境,语言描绘 1、通过我们多遍的读书、体会、揣摩,大家肯定有许多想法,下面请大家在小组内和小伙伴交流一下你理解到的诗句的意思,也可以借助注释和工具书讲一讲。 2、学生分组交流 3、指学生汇报:有谁愿意讲讲诗句的意思? (学生回答之后请同组的同学互相补充,其余的小组展开评议) 4、教师创设情境:这个园子的主人养的花是远近闻名,诗人慕名前来观赏,但是却没有敲开门,大家想想作者的心情怎样?突然,作者的眼前一亮,看到了一株粉红色的杏花,开的是那样鲜艳,那样旺盛,此时诗人的心情怎样?又会想到些什么? 五、选择自己喜欢的句子,展开想象,诵读全诗 1、诗人不是画家,但是用了28个字就画出了一幅有动有静、

(完整版)小学教材中古诗词常见误读音之辨

在小学古诗词教学中,我们常常为个别字的读音问题而困惑:遇到多音字该读哪个音呢?同一诗词中同一个字却在不同版本有不同的读音标注,我们该选哪个呢?明明是十分眼熟的字,自己读出来却被别人认为是误读,到底谁是谁非呢? 面对这类问题,面对这类容易误读的音,我们在古诗词教学中该如何正确而简便地辨析呢?笔者对有关专家的评注资料进行整理归纳后认为,可以根据“‘老字号’从古、‘特殊字’从今、多音字从义”的三条原则来处理。 一、“老字号”从古 所谓“老字号”,是指古诗词的通假字、词牌名专用字、单音节词中含有旧读音(古读音)的字;所谓“从古”,指遇到这些有旧读音的字,若旧读音的读法仍然被现代汉语规范音所保留,我们就应依从旧读音的读法,在今天的古诗词朗读中仍念旧读音。 1.通假字。古诗词中,我们会发现少量的通假字现象,这些字应读通假字的旧读音。 见:“采菊东篱下,悠然见南山”;“风吹草低见牛羊”(北朝民歌《敕勒歌》);古语“读书百遍,其义自见”,三句中的“见”都是通假字,都通“现”,显现,显露出来之意,因此读“xiàn”,不读“jiàn”。而在《所见》和《夜书所见》题目中的“见”;“岁寒知松柏,患难见真情”和张籍的《秋思》中的“洛阳城里见秋风”也有“见”,但这些“见”都是“看见”的意思,并无“显现”之意,不是通假字,所以不读“xiàn”,应读“jiàn”。 亡:《清平乐·村居》中“最喜小儿亡赖”的“亡”,通“无”,因而读“wú”,不读 “wáng”。 柴:王维《鹿柴》的“柴”是通假字。古代“柴”指有篱落的村墅,也指行军时在山上扎营,立木划定的某些区落。本诗的题目“鹿柴”是一地名,其“柴”通“寨”,所以应读作“zhài”,不读“chái”。而在《逢雪宿芙蓉山主人》的“柴门闻犬吠,风雪夜归人”中的“柴”字,不是通假字,所以读“chái”。 2.词牌名。词牌名的读音是古代词赋的“专利”,因而我们只能尊重古人的读法。例如: 卜: 《卜算子·咏梅》中的“卜”读“bǔ”。因为,读“bǔ”的时候有多种意义,其中一项是指“估计、预测”。而读“bo”只用于“萝卜”一词。“卜算”是同义黏合词,意思是“估算、预测”。这里的“子”,是古代对男子的美称。唐代骆宾王写诗时喜欢用数字,大家都叫他“卜算子”,后来就以“卜算子”为词牌名了。 乐:《清平乐·村居》的“清平乐”,原为唐教坊曲名,取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两 个乐调而命名,因而“乐”读“yuè”,不读“lè”。 3.古代单音节词。古诗词中,有的两个单音节词语连在一起,很像现代汉语的双音节词, 比较典型是《闻官军收河南河北》的“妻子”和“衣裳”。在现代汉语中,这是两个双音节词,“妻子”和“衣裳”的后一字“子”“裳”均要读作轻声。但是在古代,“妻子”两个字分别表示“妻子”和“子女”;“衣裳”在古代也有“上衣下裳”的说法,“衣”是穿在上身的服饰,“裳”是穿在下半身的服饰,类似于今天的裙裤,男女都可以穿。鉴于此,在本诗中的“子”“裳”作为单音节词,不能读作轻声,应分别读作“zǐ”“cháng”。 上例中的“卜算子”的“子”也是单音节词,是对古代男子的美称,因而不能像现代汉语词尾的后缀词“子”那样读作轻声,也应该读作“zǐ”。 另外,还要注意叠声词的读法。《春晓》中的“处处闻啼鸟”;《小池》中的“小荷才露尖尖角”;《草》中的“离离原上草”和《宿新市徐公店》中的“篱落疏疏一径深”;《夜书所见》中的“萧萧梧叶送寒声”;“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”;“临行密密缝,意恐迟迟归”中都有叠声词。古诗词朗读中,不能像现代汉语把叠词第二个字读成轻声,而应该读成本音。因为,有的叠字要单独表示意义,有的起重复强调的作用,而且五律或七律古诗中,各句字数相等,读来颇有节奏感,如果把叠字弱化后读得过轻,就可能给人少一个字的感觉。因此,叠字一般不要弱化读轻声,而要读出该字的本音。

小学必读80首古诗(带拼音版)打印

cǎo 草 zu?zhě:báijūyì 作者:白居易 lí lí yuán shànɡ cǎo,yī suì yī kū r?nɡ。 离离原上草,一岁一枯荣。 Yě huǒ shāo bù jìn,chūn fēnɡ chuí y?u shēnɡ。野火烧不尽,春风吹又生。 Yuǎn fānɡ qīn ɡǔ dào,qínɡ cuì jiē huānɡ ch?nɡ。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 Y?u s?nɡ wánɡ sūn qù,qī qī mǎn bi? qínɡ。 又送王孙去,萋萋满别情。 春晓孟浩然 chūn m ián bùju?xiǎo 春眠不觉晓, chùchùw?n tíniǎo 处处闻啼鸟。 yalái fēng yǔshēng 夜来风雨声, huālu?zhīduōshǎo 花落知多少。

suǒ jiàn 所见 yuán m?i 袁枚 mù t?nɡ qí huánɡ niú,ɡē shēnɡ zhan lín yua。 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 yì yù bǔ mínɡ chán , hū rán bì kǒu lì。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 小池杨万里 quán yǎn wúshēng xīxìliú 泉眼无声惜细流, shùyīn zhào shuǐài qíng r?u 树荫照水爱晴柔。 xiǎo h?cái lùjiān jiān jiǎo 小荷才露尖尖角, cǎo yǒu qīng ting lìshàng t?u 早有蜻蜒立上头。

村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。

部编版语文六年级下册古诗词诵读《游园不值》原文及译文

古诗《游园不值》原文及译文 古诗 《游园不值》原文 朝代:宋代 作者:叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 游园不值的诗意 《游园不值》这首七言绝句,描写了作者游园不成,红杏出墙的动人情景。不但表现了春天有着不能压抑的生机,而且流露出作者对春天的喜爱之情。描写出田园风光的幽静安逸、舒适惬意。这首诗还告诉我们一个道理:一切美好、充满生命的新鲜事物,必须按照客观规律发展,任何外力都无法阻挡。 古诗《游园不值》译文 扣了好久的门,也没有人来应门,大概是主人怕我的木屐踩坏他院子里的青苔吧。一枝红杏从院墙上伸出来,想必是满园的春色管也关不住吧。 注释 游园不值――想观赏园内的风景却没有人在。值,遇到;不值,没有遇见。 应怜――应该爱惜。应,应该;怜,可惜。 屐齿――屐是木底鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿。 小扣――轻轻地敲门。 柴扉――用木柴、树枝编成的门。 由“一枝红杏”联想到“满园的春色”,展现了春天的生机勃勃。 游园不值的诗意鉴赏 头两句“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”,交代作者访友不遇,园门紧闭,无法观赏园内的春花。但写得很幽默风趣,说大概是园主人爱惜园内的青苔,怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹,所以“柴扉”久扣不开。将主人不在家,故意说成主人有意拒客,这是为了给下面的诗句 作铺垫。由于有了“应怜屐齿印苍苔”的设想,才引出后两句更新奇的想象:虽然主人自私地紧闭园门,好像要把春色关在园内独赏,但“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明,构思奇特,“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样,一

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