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内部培训讲师评定标准
能力项目
见习培训师 培训师
高级培训师 授课水平
1、普通话标准，语言流畅，语速得当，音量适中，阐述清晰、逻辑性强。
2、熟练掌握基本授课技巧，能利用传统教学方式使学员准确掌握课件涉及的内容。
1、措辞得体，针对性强，详略得当、重点突出。
2、能通过与学员互动交流等方式及时掌握学员状况，并采用各种技巧启发引导学员深入思考，达到更佳的教学效果。
1、语言有渲染力，能以幽默、轻松等易被学员接受的方式进行表达，并能恰当地使用肢体语言进行准确表达。
2、能根据需要，设计并熟练采用多种模式和工具实施教学，达到最佳的培训效果。
课件把握
1、能完全、准确地表达标准课件涉及的内容，时间节奏控制得当。
2、能根据课件需求设计出标准试卷，考核相关知识要点，并参照标准答案阅卷评分。
1、能针对课件涉及的知识要点，熟练运用自身的知识展开培训。
2、能根据课件需求熟练运用不同的测试方式，并对学员发散性的测试结果做出准确的判断评估。1、能根据实际需要，在超越课件内容的基础上有效地展开培训。 2、能根据培训需求重新设计合适的测试方法，对测试方法本身的信度、效度做出评估，并有效控制测试进程。
专业水平
1、熟知所讲授课程领域的专业知识，能参照相关标准准确解答学员提出的课件相关疑问。 1、具备某一个或多个方面比较专业和系统的知识，能站在专业领域的角度灵活解答学员的疑问。1、在某个领域有精深的知识，能就学员提出的课程外的相关专业问题准确解答并给予启发引导。教案编撰
1、能将公司已有的制度、流程、作业标准等文件或书籍资料改编成课件用于教学，课件版面简洁、实用。
1、能根据已有的培训需求重新搜集相关信息，独立进行课件开发，编写出质量较高的课件。
1、能分析判断出学员的培训需求，通过信息整合、制作辅助工具等方式编撰高水平的课程体系及相关课件。
