考点跟踪训练25文言句读和翻译

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考点跟踪训练25文言句读和翻译

一、(2011·广东)阅读选文,按要求回答问题。

言默戒

杨时

邻之人有鸡夜呜,恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。已而谓予曰:“吾家之鸡或夜鸣,或.旦而不鸣,其不祥奈何?”予告之日:“夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。或

夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不鸣非其时也,则自为不祥而取烹也,人何与焉?若夫时然后鸣,则人将赖汝以时夜①也,孰从而烹之乎?”又思曰:“人之言默,何以异此?未可言而言,与可言而不言,皆足取.祸也。故书之以为言默戒。”

【注释】①时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。

1.解释加点词语在句中的意思。

(1)或.旦而不鸣________

(2)皆足取.祸也________

[答案](1)有的(2)招致

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。

________________________________________________________________________

[答案]鸡打鸣能对人不吉祥吗?只不过它们自作不吉祥罢了。

3.邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理?

________________________________________________________________________

[答案]该说不说和不该说而说,都会招致灾祸,说话做事要适宜。

参考译文:

邻人有一只鸡在夜里打鸣,厌恶它不吉祥,便把它烹吃了。过了几天,另一只鸡天亮了却不打鸣,便又把它烹吃了。过后(他)对我说:“我家的鸡有的夜里打鸣,有的早晨却不打鸣,对这种不吉祥怎么办?”我告诉他说:“鸡打鸣能对人不吉祥吗?只不过它们自作不吉祥罢了。有的夜里打鸣,鸣得不是时候;早晨不打鸣,不打鸣也不是时候,那是它们自作不吉祥而招致受烹的,同人又有什么相关昵?如果它们按时打鸣,那么人将靠他们报晓,谁还会烹吃它们呢?”我又想到:人的说话与沉默和这件事有什么不同呢?不应说话而发言,同应当说话而不说话,都足以招致灾祸啊。所以写这篇文章作为言默之戒。

二、(2011·湖北武汉)阅读下面的文言语段,完成文题。

是仪字子羽,北海营陵人也。孙权承摄①大业,优文②征仪。吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善其计,劝权听之。从讨羽,拜忠义校尉。既定荆州,都武昌,拜裨将军,后封都亭侯,守侍中。欲复授兵,仪自以非才,固辞不受。黄武③中,遣仪之皖④就将军刘邵,欲诱致曹休。休到,大破之,迁偏将军。

大驾东迁,使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政,权怒,收嘉系狱,悉验问。时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。于是见穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息。仪对曰:“今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉隐讳,自取夷灭,为不忠之鬼!”据实答问。权遂舍之,嘉亦得免。

是仪不治产业,不受施惠,为屋舍财足自容。邻家有起大宅者,权出望见,问起大室者谁,左右对曰:“似是仪家也。”权曰:“仪俭,必非也。”问果他家。

是仪时时有所进达⑤,未尝言人之短。事国数十年,未尝有过。

(选自《三国志·是仪胡综传第十七》,有删改。) 【注释】①承摄:继承掌管。②优文:意思是专门下文,给是仪优厚的待遇。③黄武:年号。

④皖:地名。下文“建业”也是地名。⑤进达:举荐人才。

4.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是()

A.既.定荆州,都武昌既:既然

B.后从.太子还建业从:跟从,跟随

C.权遂.舍之遂:于是

D.左右

..对曰:“似是仪家也。”左右:身边的人,近臣

[答案] A

5.请把文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。

(1)仪自以非才,固辞不受。

________________________________________________________________________

(2)权以问仪,仪善其计,劝权听之。

________________________________________________________________________

[答案](1)是仪自己认为没有才能,坚决推辞而没有接受。(2)孙权把(吕蒙图袭关羽)这件事拿来问是仪,是仪认为这个计谋很好,就劝孙权听他的。

三、(2011·山东聊城)阅读选文,回答问题。

目不见睫

楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”

庄子曰:“臣患智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄跻①为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”

庄王乃止。

故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。”

【注释】①庄跻:战国时楚庄王后裔,后降汉。

6.加点词意思不相同的一组是()

A.楚庄王欲伐.越/齐师伐.我

B.此智.之如目也/其家甚智.其子

C.王之.伐越,何也/无丝竹之.乱耳

D.庄王乃.止/不可久居,乃.记之而去

[答案] B

7.翻译下面的句子。

自见之谓明。

________________________________________________________________________

[答案]能够正确认识自己才是明智。

8.读后,你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语?

________________________________________________________________________

[答案]示例:知(智)者不惑;人贵有自知之明;知己知彼,百战百殆;知人者智,自知者明。

四、(2011·陕西)阅读下面的文字,完成文题。

诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨①,约②官职,从权制③,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情④者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物⑤理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!”

(节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》) 【注释】①仪轨:礼仪法度。②约:省减,简约。③权制:合乎时宜的制度。④服罪输情:认罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亚匹:同一流人物。亚:同类。

9.判断下列语句中加点词的解释是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)抚.百姓,示仪轨抚:安抚,抚慰()

(2)尽忠益.时者虽仇必赏益:利益()

(3)犯法怠慢者虽亲.必罚亲:亲人()

(4)终于邦城之内,咸畏而爱.之爱:爱戴,拥戴()

[答案](1)√(2)×(3)√(4)√

10.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不同的一组是()