2020年小学“我们的节日——春节”活动方案

小学“我们的节日—春节”活动方案活动方案一：春节展览活动目的：通过展览，让小学生了解和传承中国传统节日春节的文化底蕴。

活动形式：展览分为三个部分，展示学生的手工制作、绘画作品以及关于春节的展板。

活动流程：1.手工制作展示学生们可以自由发挥创造力，制作代表春节文化的手工艺品，比如红包、灯笼、剪纸等。

这些手工艺品可以摆放在展台上供大家观赏。

2.绘画作品展示学生们可以用绘画表达自己对春节的理解和感受，比如绘制中国传统的春节画面、舞龙舞狮等。

展示时可以配上学生对作品的解读。

3.展板展示利用展板介绍春节起源、传统习俗、节日食品等，可以用图片和文字相结合的形式，让学生们能够更加全面地了解春节的文化内涵。

4.小学生演讲组织小学生参与春节主题的演讲，让他们能够通过口语表达对春节的认识和热爱，同时也提高他们的演讲技巧。

5.其他活动：增加互动环节，比如举行猜灯谜、舞龙舞狮表演，让学生们积极参与进来，感受春节的氛围。

预期目标：1.增进学生对春节的了解，传承中华传统文化。

2.培养学生的创造力和艺术表达能力。

3.提高学生的口语表达和演讲技巧。

活动方案二：春节文化体验活动活动目的：通过各类活动，让小学生体验春节的传统文化，增强对春节的认识和热爱。

活动形式：分为传统游戏、手工制作和节日庆祝三个部分。

活动流程：1.传统游戏组织学生们参与传统游戏，比如跳房子、踩高跷、玩扔沙包等，让他们体验春节期间大家欢聚在一起玩乐的场景。

2.手工制作学生们可以制作灯笼、剪纸、年画等春节必备的手工艺品。

老师可以先进行示范，然后让学生们动手制作，最后展示制作成果。

3.节日庆祝组织学生们进行春节的庆祝活动，比如举办舞龙舞狮表演、放烟花等，让他们亲身参与到春节庆祝的盛大气氛中。

4.其他活动：可以组织学生们学唱春节歌曲、学写春联等，让他们全方位地感受春节的传统文化。

预期目标：1.增进学生对春节的了解，增强对传统文化的认同感。

2.培养学生的团队合作精神和创造力。

我们的节日春节主题活动实施方案（精选18篇）我们的节日春节主题活动实施方案篇1春节和元宵是我国重要的传统节日。

为认真贯彻落实市、区精神文明建设委员会办公室的精神，丰富节日期间我校学生文化生活，现制定参加“我们的节日——春节、元宵”主题活动方案：一、活动主题：围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，丰富未成年人节日精神文化生活，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，广泛开展适合未成年人参与活动，着力培养未成年人树立认知传统、尊重传统，继承传统，弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容及安排：1、创编“节日小报”。

以班级为单位，组织学生学习节日文化、搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，充分发挥学生的动手实践能力，利用寒假自编自创“节日小报”。

“节日小报”以展示节日的收获和感悟为主要内容，形式不限（可以为手抄报、电脑制作报、剪贴报等）。

开学后各班要遴选出优秀“节日小报”，并利用学校黑板报、宣传栏等进行全面展示和评比。

2、继续开展“三创一办”实践活动。

以“我的时尚低碳生活”为主题，开展寒假实践活动，引导学生思考、实践、体验、宣传“低碳生活”，并充分感受节日气氛，发现节日中的新变化，在假期中“行文明路、用文明语、做文明事”，继续开展“小手拉大手”活动，用自己的文明言行影响家长，劳动社会。

3、开展访英模送温暖活动。

在寒假期间，组织团员、少先队员走访身边的老红军、道德模范、先进典型人物，为他们送去节日祝福；为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，多做力所能及的事，为营造文明、向上的社会人文环境做出贡献。

4、开展公益活动。

各班要组织和要求学生积极参加“绿丝带志愿者服务”工作，积极参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，组织动员未成年人参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和节日氛围。

5、开展中华经典诵读活动。

小学我们的节日春节元宵节活动方案4篇范文小学我们的节日春节元宵节活动方案1一、指导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：二、教研目标：1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。

在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。

三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。

全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。

立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。

在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。

(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。

广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。

2、优化课堂教学，强化质量意识。

本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。

2020小学春节活动方案篇一一、活动目的：培养小学生建立认知优异传统、尊敬优异传统、继承优异传统、弘扬优异传统的思想观点，加强对中华优异文化传统的认可感和骄傲感。

环绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚安全、孝老爱亲的主题，按照简短可行、就近就便，力所能及的原则，展开主题活动。

二、活动目标：1.让学生在品尝春节的风气风俗中感觉祖国传统文化的魅力，培养学生激烈的民族骄傲感和爱国感情。

2.展开帮家里购年货、做年菜实践活动，感觉团聚、祥和的亲情，促使家庭和睦关系。

3.在“贺年”中指引学生学会感恩祈福，培养孝顺、知恩图报的文明习惯，建立“百善孝为先”的道德观点。

4.我运动我健康我快乐：每日要坚持锻炼一小时。

养成优异的健身习惯。

5.建立正确的理财观点：展开“用好压岁钱”活动。

在青少年学生中展开“怎样用好压岁钱” 的议论活动，指引学生合理使用压岁钱，踊跃组织家长参加到此活动中来，形成互动，使学生深切感觉压岁钱寄望着尊长对晚辈殷切希望和深情关爱，学会感恩，更为着重其感情和激励的价值。

三、活动时间2020 年 2 月 1 日— 3 月 5 日四、活动内容1、网上拜大年向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡议用无纸低碳方式互致新春祝福。

2、短信送祝福设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式贺年。

此项活动以班级为单位，收集整理小学生自己编写的短信。

倡议自己动脑编写，不重申语句的工整，着重短信内容所包含的祝福。

要求：A.以辞旧迎新、祝福祈愿为创作基本立意和主题，倡议文明风俗、社会和睦;表达亲情、友谊等人间最诚挚的感情;抒发美好祝福和对新年的美好希冀。

B. 内容健康有利、踊跃向上;语言诚挚生动、开朗幽默、节奏明快、感染力强;形式喜闻乐道、合适流传。

3、展开主题班会学习节日文化、收集节日资料、参加风俗活动，深入认识春节、元宵节的文化内涵。

4、制作手抄报环绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日” 征文。

开学初，三～六年级学生每班上交 3 份。

小学我们的节日—春节活动方案活动主题：欢度春节，传承中华文化活动时间：春节期间活动地点：学校活动对象：小学生及其家长活动组织者：学校教职工和家委会活动内容：一、文化课活动1. 春节知识讲解：老师给学生介绍春节的历史、起源和习俗，让学生了解春节的文化内涵和重要性。

2. 感受春节气氛：班级装饰，采用喜庆的春节元素如对联、年画、红灯笼、窗花等，让学生感受到浓浓的喜庆氛围，增强班级凝聚力。

3. 春联制作：让学生制作自己的春联，体验制作春联的乐趣，同时让学生学习春联的规则和技巧。

4. 年画绘制：让学生学习年画的历史渊源和地域特色，制作自己的年画，增强学生绘画技巧和文化素养。

5. 转运珠制作：老师为学生介绍转运珠在春节中的寓意和作用，让学生制作自己的转运珠，寓意新年好运。

二、体育课活动1. 抢红包：采用班级集体抢红包的形式，同时让学生学习抢红包的礼仪和规矩，增强学生团结协作精神。

2. 踩高跷：让学生在指导老师下尝试踩高跷，增强学生体魄和协调能力。

3. 涂鸦年画：在操场上设立大型年画，让学生一起来涂鸦，体验年画文化的艺术魅力。

三、家长参与活动1. 家庭联欢晚会：在学校礼堂举行家庭联欢晚会，让学生和家长一起表演节目，增强家庭亲子关系，增进相互的了解。

2. 煮年糕：在小学生家长中招募年糕专业制作的家庭代表，教学需要注意事项，让学校的小学生可以在学校一起用年糕过年，感受节日气氛。

3. 风味小吃：在学校食堂中设置春节特色小吃摊位，比如糯米糍、汤圆等，让学生和家长一起品尝传统节日的美食，增强了解中华文化的深度。

活动结束后，可以通过各种形式，展现学生的作品和学习成果，行文言简，内容贴近学生的生活，激发学生热爱国家文化的热情，同时也增强了班级和学校的凝聚力。

2024年小学“我们的节日——春节”活动方案嘿，各位亲爱的老师和同学们，新年快乐！春节的脚步越来越近，我们小学的“我们的节日——春节”活动也要开始筹备啦！下面，就让我来给大家分享一下我们的活动方案吧！一、活动主题：欢乐春节，共享团圆二、活动目标：1.增强学生对传统文化的了解和认同。

2.培养学生的团队协作精神。

3.提高学生的动手能力和创造力。

4.促进家校互动，营造温馨的校园氛围。

三、活动时间：2024年1月20日-2月10日四、活动地点：校园内及各班级教室五、活动内容：1.春节知识普及各班级利用班会时间，组织学生学习春节的由来、习俗等知识。

开展“春节知识竞赛”，检验学生对春节知识的掌握。

2.张灯结彩各班级组织学生制作灯笼、窗花等装饰品，装饰教室和校园。

举行“最美教室”评选活动，激发学生的创造力和参与热情。

3.春节美食制作开展“春节美食制作”活动，邀请家长参与，共同制作饺子、年糕等美食。

举行“最美味美食”评选，让学生品尝自己的劳动成果。

4.民俗表演组织学生排练舞蹈、歌曲、相声等节目，展示春节的喜庆氛围。

开展“春节文艺晚会”，让同学们尽情展示自己的才艺。

5.亲子活动邀请家长参与学校的“亲子运动会”，增进亲子关系。

开展“亲子手工制作”活动，让家长和孩子共同完成作品，体验亲子互动的乐趣。

6.爱心传递组织学生开展“关爱老人、关爱留守儿童”活动，让他们感受到春节的温暖。

开展“我为社区做贡献”活动，培养学生的社会责任感。

7.成果展示各班级组织学生制作活动成果展示板，展示活动成果。

举行“春节成果展示会”，邀请家长参观，共同分享孩子们的成长。

六、活动组织及分工1.活动策划：由学校德育处负责，制定活动方案，协调各部门及班级开展活动。

2.活动实施：各班级班主任负责组织本班学生参与活动，确保活动顺利进行。

3.活动宣传：由学校宣传部门负责，通过网络、等平台，及时宣传报道活动情况。

4.活动摄影：由学校摄影团队负责，拍摄活动现场照片，记录美好瞬间。

2020年“我们的节日——春节”——主题活动方案爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。

新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励队员积极参加形式多样的活动，引导队员弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。

我队部以“我们的节日——春节”为主题开展活动。

一、活动主题以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体队员广泛参与，培养和树立队员认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强队员对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标1、让队员在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育队员强烈的民族自豪感。

2、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

3、在“拜年”中引导队员学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间：1月19日～2月20日四、活动内容及过程：1.了解“春节”的知识。

队员通过网上学或民间收集，深入了解了解春节的习俗，春节的由来，春节的吃文化。

2．创编一份“节日小报”。

五、六年级的队员要求完成《我知道的“小年”、“大年”》的“节日手抄报”，开学后一周内报送优秀作业（各中队不少于2份）。

3．制作贺卡、灯笼等手工作品。

四至六年级的队员动脑设计、动手制作新春贺卡、灯笼等手工作品，反映对新春的一种期盼，一种祝福（各中队不少于2份）。

4．讲一个新春故事。

一至六年级的队员（学生）要收集春节来历的故事，回校第一周的队会把这个故事讲给小伙伴听、看。

5．美的家庭、美的社区。

小学春节活动方案小学春节活动方案(13篇)为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。

制定方案需要注意哪些问题呢？下面是店铺帮大家整理的小学春节活动方案，欢迎大家分享。

小学春节活动方案1爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。

转眼间，一学期已经结束，期待已久的寒假即将开始。

乘着“双减”的春风，学校为落实“双减”促成长，强化家校共育，密切家长与学校联系，防止假期家庭教育缺位，传播科学教育理念、树立正确成才观、教育观，切实凝聚家庭教育与学校教育合力，教育引导家长与学生共同开展积极向上、丰富多彩的德育活动，让寒假生活更加丰富多彩，我校将积极利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。

学校政教处决定开展“我们的节日·春节·元宵”2022年寒假主题系列教育活动，使学生度过一个有意义的寒假。

具体活动方案如下：一、活动主题弘扬中华传统美德争做新时代好少年二、活动内容1、弘扬优秀传统文化活动引导学生利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢长辈的养育之恩。

充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动，感受传统文化魅力。

深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。

参与形式：1至3年级：贴春联、挂福字、画年画等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。

4至6年级：猜灯谜、做花灯、逛庙会等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。

7年级：以“家乡的春节”为主题拍摄相片或者制作短视频记录家乡春节传统习俗。

1至7年级：参与“世遗古城、古迹、遗迹”打卡活动，照片以“打卡地点+班级+姓名”命名。

具体要求：①各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；短视频分辨率要高，时间1分钟以内；②每幅作品以作者班级+姓名命名，以备展览用；③每班择优发送至少3份作品。

小学“我们的节日—春节”活动方案嘿，亲爱的小伙伴们，春节就要来啦！在这个充满喜庆和祝福的日子里，咱们小学也要热闹一番！就让我这个有10年方案写作经验的大师，给大家带来一份精彩绝伦的“我们的节日—春节”活动方案吧！一、活动主题：欢乐春节，传承文化二、活动目标：1.通过活动，让学生了解春节的传统文化和习俗，增强民族自豪感。

2.培养学生动手、动脑、创新的能力，提高综合素质。

3.加强家校沟通，促进亲子关系，共同度过一个愉快的春节。

三、活动时间：腊月二十八至正月十五四、活动地点：校园内、教室、操场五、活动内容：1.“欢乐春节，传承文化”主题班会（1）班主任带领学生回顾春节的起源、习俗和意义，让学生了解春节的传统风情。

（2）学生分享自己家中过春节的趣事，增进同学间的交流。

2.“巧手迎春”手工制作活动（1）学生分组，每组制作一份春节手工作品，如窗花、灯笼、福字等。

（2）作品展示，评选出最佳创意奖、最佳手工奖等。

3.“欢天喜地过大年”文艺汇演（1）学生自发组成表演队伍，准备舞蹈、歌曲、小品等节目。

（2）邀请家长参加，共同观看孩子们的表演，感受节日的喜悦。

4.“舌尖上的春节”美食分享（1）学生带来家中特色的春节美食，与同学分享。

（2）评选出最受欢迎美食奖，让同学们品尝到各地的美味。

5.“寻找身边的年味”摄影比赛（1）学生用手机或相机拍摄身边的春节景象，如对联、窗花、烟花等。

（2）评选出最佳摄影奖，展示同学们眼中的春节。

6.“春节习俗我知道”知识竞赛（1）以班级为单位，组织春节知识竞赛。

（2）设置一等奖、二等奖、三等奖，鼓励学生积极参与。

六、活动安排：1.腊月二十八：举行“欢乐春节，传承文化”主题班会。

2.腊月二十九至正月十五：开展手工制作、文艺汇演、美食分享等活动。

3.正月十五：举行“寻找身边的年味”摄影比赛和春节知识竞赛。

七、活动保障：1.学校成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和保障。

2.各班主任密切配合，确保活动的顺利进行。

⼩学春节教案（通⽤6篇）⼩学春节教案（通⽤6篇） 作为⼀位兢兢业业的⼈民教师，通常需要⽤到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。

来参考⾃⼰需要的教案吧！下⾯是⼩编为⼤家收集的⼩学春节教案（通⽤6篇），欢迎阅读与收藏。

⼩学春节教案1 活动⽬标 1、重温春节⽣活的愉快体验。

2、了解过年的风俗习惯，感受春节的传统⽂化。

3、滚⼼他⼈并积极表达对他⼈劳动的感谢之恩。

活动过程 ⼀、我们班的新年吉祥物 1、⽤提问的⽅式引出活动主题：今年是什么年？你们怎么知道的？ 2、引导⼉童把有⽣肖标志的春节挂饰、明信⽚等展⽰出来。

3、让⼉童讨论怎样设计吉祥物。

⼆、春节知识知多少 1、请⼉童分组为竞猜⼤赛收集有关春节的知识问题。

2、评奖 三、⾟苦了，春节⾥不休息的叔叔阿姨 1、春节⾥有哪些⼈没有和家⼈团聚，没有休息？ 2、统计：哪些同学的家⼈过年还不上班？ 3、想⼀想，讲⼀讲：还有哪些⼈过年还在上班，不能与家⼈团聚？ 四、爱⼼慰问——表达 1、讨论表达⼼意的⽅法。

2、亲⾃动⼿制作⼩礼物。

3、慰问春节坚持⼯作的⼈。

⼩学春节教案2 ⼀、教学⽬标： 1.了解春节的由来、有关传说和习俗，知道我国是⼀个具有悠久历史的⽂明礼仪之邦。

2.感受春节亲⼈团聚的幸福，感受家庭和谐，培养学⽣勤劳节俭、孝敬长辈的优良品质。

3.谈谈⾃⼰的亲⾝体会，感受节⽇的热闹⽓氛，感受⼈们对美好⽣活的热爱向往。

⼆、教学重点： 利⽤多⽅⾯的信息让学⽣感受春节的隆重和热闹,领悟传统节⽇⽂化的丰富内涵。

三、教学难点： 回忆丰富多彩的节⽇场景和各式各样的庆祝活动，引导学⽣主动探索传统节⽇的历史渊源、传说、习俗。

四、教学准备 1.教师准备：了解家乡有关春节的习俗。

有关春节传说的视频、图⽚，各种与春节庆祝活动有关的⽂字介绍、磁带。

2.学⽣准备：查阅资料，收集春节的风俗图⽚和⽂字资料。

了解各地有关春节的习俗。

五、教学过程 ⼀、交流资料，激趣导⼊ 1.引导学⽣回忆过春节的情景。

小学我们的节日春节元宵节活动方案小学我们的节日春节元宵节活动方案（精选20篇）为了确保活动取得实效，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

活动方案应该怎么制定呢？下面是店铺收集整理的小学我们的节日春节元宵节活动方案，欢迎大家分享。

小学我们的节日春节元宵节活动方案篇1为促进广大少先队员进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。

我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，放假前做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。

一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的`传统节日——元宵节；通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验。

三、活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”第一阶段学生方面：提前布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

学校方面：提供电脑房第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动第二阶段手设计一份手抄报。

小学我们的节日春节活动方案（精选6篇）小学我们的节日春节活动方案小学我们的节日春节活动方案（精选6篇）为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的小学我们的节日春节活动方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

小学我们的节日春节活动方案1一、活动目的丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：一至六年级：1、参加中华经典诵读假期实践活动。

通过阅读与春节有关的名篇、典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

2、做一件有意义事。

鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。

引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

3、编写一条祝福短信。

设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。

短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

4、许下一个新春愿望。

引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

5、拍一张新春图片。

引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。

三至六年级：6、创编一份“节日小报”。

通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。

7、制作一张新春贺卡。

小学“我们的节日—春节”活动方案
活动目标：通过开展各种形式的活动，让小学生了解和感受春节的文化内涵，激发他
们对春节的热爱和兴趣。

活动内容：
1. 春联创作：在活动前，老师准备好一些短句，让学生选择自己喜欢的一句创作春联，并在活动中进行展示。

可以设立评奖环节，给予一些小奖品鼓励学生参与。

2. 春节拼图：准备一些关于春节的图片，将其打碎，让学生通过拼图的方式将图片拼好，并在完成后给予鼓励和奖励。

3. 春节传统游戏：设置传统春节游戏，如放鞭炮、扭秧歌、踩高跷、抢红包等，让学
生体验春节的传统习俗。

4. 春节手工制作：让学生用红纸、剪刀等材料制作各种春节装饰品，如灯笼、年画等，培养学生的动手能力和创造力。

5. 春节文化展览：将学生制作的春节装饰品和春联进行展览，让学生互相欣赏、学习
和交流。

6. 春节舞会：在活动结束时，可以组织一场小型的春节舞会，让学生跳舞、玩游戏，
体验春节的欢乐氛围。

活动评估：通过观察学生的参与度和表现，收集学生的反馈意见等方式进行评估，以
便对活动进行改进和提升。

小学“我们的节日——春节”主题活动方案爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。

春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

在新春佳节即将来临，为丰富我校小学生节日精神文化生活，培养和树立学生们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，特制定本活动方案。

一、活动主题以“辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明、礼仪餐桌”为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

三、活动内容活动时间：20 年1月28日20 年2月28日活动地点：各班教室、家庭、社区活动形式：围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

(一)利用寒假，开展四个一活动，即读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事。

1.读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记。

（书目可参照蓓蕾读书目录）2.学一首春节歌曲：学生自己学唱一首积极向上春节的歌曲。

3.干一天家务：帮助家长大扫除，共同营造整洁的家庭环境。

4.做一件好事：利用寒假期间，做一件自己感觉有意义的好人好事，可以是帮助邻里，可以是关爱老人，可以是照顾儿童，可以是拉手留守儿童等等，并记录好事的过程和心得。

(二)节日习俗知多少：假期让学生自主的了解有关春节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。

（三）文明礼仪我知道：开展尊老爱幼、孝老敬亲、文明餐桌行动，使学生懂得文明礼貌、健康的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

（四）合理使用压岁钱：了解压岁钱的来历，开学后结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良好正确的消费观和良好的价值观。

小学春节的主题活动方案（精选6篇）小学春节的主题活动方案1响应教育局、文明办文件，为使我校学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，经研究决定，在今年、元宵节期间，组织学生积极参与“我们的”主题活动。

现将有关事项通知如下：一．活动时间20xx元月17日-20xx年2月10日二．活动内容：一、二年级与家长一起制作元宵灯笼要求：提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼，感受中华传统文化作品请于开学典礼当天（2月10日）带进学校。

各中队请上交于辅导员老师处，由辅导员老师悬挂于指定区域，创设新年新学期的新气象。

届时还将进行择优表彰三年级“洒扫应对”、“文明餐桌”图文“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。

所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。

内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。

文明餐桌不仅是要普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语、提升餐饮行业服务品味，更重要的是倡导节约用餐行为，营造和谐文明的用餐社会氛围，把精神文明融入日常生活，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自觉行为。

1.活动细则：各中队号召队员通过写图文日记，引导队员在体验中成长。

2.图文日记要求：a.将平时实践的情景拍摄下来，配上日记，就是“图文日记”。

以文字为主，图片主辅。

b.各中队于2月10日前选10份优秀作品送至学校德育处，电子档发送至******************四年级“我们的节日——春节”节日小报春节，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年。

古时春节曾专指节气中的立春，也被视为一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。

我国特有的春节习俗多样，你又知道多少呢？1.活动细则：以“我们的节日——春节”为主题出一张节日小报，内容以春节习俗为主2.小报要求：用8开的纸张完成，2月10日各班择优选送10份送到德育处，届时将组织评选。

经典学校我们的节日春节活动方案5篇爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。

新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

今天小编在这给大家整理了一些经典学校我们的节日春节活动方案，我们一起来看看吧!学校我们的节日春节活动方案1一、活动主题以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标1.深入贯彻落实中共__届六中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间__年1月15日——__年2月10日四、活动内容：1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。

要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。

各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)2.__县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：___3.春节实践活动：(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。