第一次教研组长会议上讲话
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第一次教研活动组长发言稿各位老师,同仁们,大家好!我很荣幸能够作为本次教研活动的组长,能够站在这里与大家共同探讨教学问题,分享教学经验。
教研活动是学校教学发展的一个重要环节,也是促进教师成长的一个重要平台。
今天,我们聚在一起,就是要通过教研活动,促进我们的教育教学水平不断提高,为学生提供更优质的教学服务。
在过去的工作中,我深刻地认识到教研活动的重要性,这不仅是因为教研活动有利于提高教学质量,更是因为它能够促进学校教师的共同成长。
每一个老师都有自己的优势和不足,但通过教研活动,我们可以互相学习,共同进步。
因此,我希望今天的教研活动能够成为我们共同成长的一个契机,能够激发我们共同提高教学水平的决心。
首先,我想和大家分享一下我对教研活动的一些看法。
教研活动,是学校教师之间相互合作,共同研究教育教学问题的一种活动。
它旨在促进教师专业发展,提高教师的教学水平,加强教师之间的交流与合作。
通过教研活动,我们可以了解最新的教学方法、教育理念,可以分享自己的教学经验,可以共同探讨教学中面临的问题。
而教研活动组长,就是要组织并引导大家一起开展教研活动,确保活动的顺利进行,让教研有序发展。
其次,我们在教研活动中,应该关注哪些方面呢?我认为,首先要关注学科教学的发展趋势。
随着社会的不断发展和进步,教育教学也在不断改革和创新。
我们要关注学科发展的最新动态,了解新的教学理念和方法,尝试将它们运用到自己的教学实践中。
其次,我们要关注学生的学习情况。
教育的目的是为了学生的成长,我们要密切关注学生的学习情况,了解学生的特点和需求,调整自己的教学方式,让学生在更适合他们的环境中学习。
最后,我们要关注教学过程中的问题和困惑。
在教学中,我们难免会遇到各种各样的问题,教研活动就是要帮助我们共同解决这些问题,共同成长。
接下来,我想和大家分享一下我们今天的教研活动安排。
今天我们的教研活动主题是“如何提高学生的学习兴趣和主动性”。
这是一个非常重要的话题,因为学生的学习兴趣和主动性是学校教育教学中一个非常关键的问题。
在教研组长会议上的讲话在教研组长会议上的讲话精选3篇(一)尊敬的教研组长们:大家好!首先,感谢大家的到来,今天能够在这里举行教研组长会议,是我们共同努力的结果。
在这个会议上,我希望大家能够分享经验、汇集智慧,共同推动教研工作的发展,提升教育教学质量。
首先,我想就我们教研组的工作进行一些总结和回顾。
在过去的一段时间里,我们教研组取得了一些成绩,包括教学成果的提升、教研活动的丰富多样等等。
但同时,我们也面临一些挑战和问题,例如教师的时间安排、教学资源的分享等等。
因此,我们需要认真思考这些问题,并找到解决的办法。
其次,我想提出一些工作的建议。
首先,我们要充分利用会议的机会,分享教学经验,推广成功的教学方法,以促进教师间的相互学习和帮助。
其次,我们要加强教研活动的组织和管理,制定合理的教研计划,确保教师们有足够的时间和资源参与教研活动。
再次,我们要加强与其他学校的交流,借鉴和学习其他学校的好经验,为我们的教研工作提供更多的启发和支持。
最后,我想强调的是,作为教研组长,我们要起到榜样的作用,带领教研小组成员共同发展和进步。
我们要展示出积极向上的态度和高度责任感,激励教师们不断提高教学水平。
同时,我们也要倾听教师们的建议和意见,真正做到师生一体,共同推动教育教学的改革和创新。
在这个会议上,我希望大家能够坦诚相待,畅所欲言,共同探讨教研工作中的问题和困惑,找到解决的方法,并在今后的工作中加以落实。
最后,我希望通过我们的共同努力,能够进一步提升教研工作的质量和水平,为学生的成长提供更好的支持和帮助。
谢谢!在教研组长会议上的讲话精选3篇(二)尊敬的各位领导、同事们:大家好!很荣幸能在这次教育工作会议上发言。
首先,我想感谢组织者给我这个机会,让我能够与大家分享一些我对教育工作的见解和想法。
教育是一项伟大而神圣的事业,关系到人类社会的未来发展。
作为教育工作者,我们肩负着培养未来社会栋梁的重要责任。
然而,当前的教育形势依然存在一些挑战,我们需要共同努力来解决这些问题。
第一次教研活动组长发言稿
亲爱的教研活动组员们:
首先,我要感谢大家参与本次教研活动,并承担起组长的责任。
教研活动是我们一直以来重视的一项工作,通过相互交流、分享经验和提出问题,我们能够提高教学质量,促进教学改革。
作为组长,我将尽力发挥自己的作用,带领大家共同前进。
作为教研活动的组长,我认为我们应该在以下几个方面努力:
1. 探索研究方向:教研活动的目的是提高教学质量,因此我们需要选择有针对性的研究方向。
在确定研究方向时,我们可以结合学生的需求、教材的内容、教学方法等因素进行评估和讨论,关注学生的学习效果和兴趣,以及教师的教学效果和教育方法。
2. 互相交流和分享经验:每个人都有自己的特长和经验,我们可以通过教研活动来互相交流和分享。
这样可以不仅可以帮助我们扩大知识面,也可以借鉴他人的成功经验,从而提高自己的教学水平。
3. 提出问题和解决问题:在教研活动中,我们可以提出自己在教学中遇到的问题,并与大家一起探讨解决方案。
通过集思广益,我们可以找到更好的教学策略和方法,不断提高教学效果。
4. 制定计划和目标:教研活动需要有良好的组织和计划。
作为组长,我将负责制定教研计划和目标,并与大家一起执行。
我会尽力遵循计划,确保每个人都有机会参与讨论和分享经验。
最后,我希望大家积极参与教研活动,充分发挥自己的优势,为教学质量的提高作出贡献。
同时,我也希望大家能够保持良好的团队合作精神,相互支持和鼓励,共同学习和成长。
谢谢大家!。
第一次教研组长发言稿教研组长首次发言稿尊敬的各位老师:大家好!首先,我要感谢大家对我的信任,让我成为本学期的教研组长。
我非常荣幸能够担任这一职务,并且我将竭尽全力来完成这个责任,以推动我们教研组的发展。
作为教研组长,我将致力于营造一个开放和融洽的教研氛围,使每一位老师都能够不断进步,提升自己的教育教学水平。
我相信只有通过合作和交流,我们才能共同发展和成长。
首先,我想提出一些建议,以便我们更好地开展教研工作。
第一,加强团队合作。
教研工作需要全体老师共同参与和贡献。
我们应该以团队为单位,协同合作,相互学习、相互帮助,共同解决教育教学中的难题。
在今后的教研工作中,我希望可以看到更多的老师能够积极参与,分享自己的经验和教学方法。
第二,加强师徒传承。
教师是一代人教一代人,我们应该重视老师之间的传承和交流。
作为教研组长,我将鼓励老师之间的师徒关系,帮助新老师融入教研组,并从中获得更多的指导和帮助。
同时,我也鼓励老师们提出自己的问题和困惑,让大家一起才能找到解决的方法。
第三,注重教育教学的研究和创新。
作为教师,我们的主要任务是教学。
因此,我们必须不断地学习和研究,不断改进我们的教学方法和策略。
我希望通过教研组的努力,我们能够发掘出更多的教学创新方法,以满足不同学生的需求。
第四,注重学生的全面发展。
教育的核心是培养学生的全面素质。
我们要关心学生的身心健康,激发他们的学习兴趣,培养他们的创新思维和实践能力。
在今后的教研工作中,我希望我们可以关注学生的个性差异,注重培养学生的多元能力。
最后,我想分享一些我个人的看法。
作为教师,我们的工作不仅仅是传授知识,更是培养学生的能力和素质。
我们不能只关注学生的成绩,而忽视了他们的个性和兴趣。
我们应该尊重每一个学生的差异,关注他们的发展需求,帮助他们取得更好的成绩,并且为他们全面的发展提供支持和指导。
此外,我们要不断学习和进步。
教育是一个变化快速的领域,我们必须紧跟时代的步伐,不断提升自己的专业能力。
第一次教研活动组长发言稿尊敬的教师们:大家好!今天非常荣幸能够站在这里,为大家分享第一次教研活动的组长发言。
首先,我要感谢每一位教师们的到来,特别是那些远道而来的同事们,你们的支持和参与对我们的教研活动至关重要。
第一次教研活动对于我们整个团队而言具有重大的意义。
它不仅为我们提供了一个互相交流和学习的平台,还能够帮助我们不断完善教学内容和方法,提高教学质量和效果。
正所谓:“教无止境,学无止境”,随着时代的发展和教育的变革,我们作为教师必须不断更新自己的知识和教学理念,以适应社会和学生的需求。
在这次教研活动中,我们将主要围绕教学策略、评估方法和课堂管理这三个方面展开探讨和研究。
这三个方面是我们教学工作的核心要素,也是我们教师需要不断加强和提升的关键点。
因此,教研活动将帮助我们更好地理解和应用这些要素,使我们的工作更加有效和有针对性。
首先,让我们来探讨一下教学策略。
教学策略是教师在教学过程中用来促进学生学习和理解的方法和手段。
我们需要明确自己的教学目标,并根据学生的特点和需求选择合适的教学策略。
比如,我们可以采用启发式教学方法来激发学生的思考能力和创造力;可以进行小组合作学习,鼓励学生进行互助和讨论;还可以使用多媒体教学资源,提供丰富的学习材料和视听体验。
其次,评估方法是教学中不可或缺的一环。
通过评估可以了解学生的学习情况和掌握程度,从而进一步调整和优化教学内容和方法。
评估方法可以包括课堂测验、作业布置、课后讨论以及项目或实践任务等。
重要的是要确保评估方法的科学性和客观性,以及及时准确地反馈给学生和家长,促进学生的进步和发展。
最后,课堂管理是教学的基础和保障。
良好的课堂管理能够营造一个积极互动和安全有序的学习环境,有利于学生的学习和发展。
课堂管理包括规范学生的行为、鼓励学生的参与、关注学生的情绪和需要,以及处理学生之间的冲突等。
我们需要从细微之处做起,建立起和谐融洽的教学氛围,使每一个学生都能够充分展现自己的潜力和才华。
教研组长会议发言稿【精选7篇】篇一:教研组长会议发言稿篇一尊敬的各位领导、老师:今天,非常荣幸代表我们英语教研组在这里发言。
英语教研组的全体老师在过去的一学期里精诚团结,同心协作,教学、教研工作踏踏实实,备课组活动井然有序,老教师起到了率先垂范,以身作则的示范作用。
年轻老师虚心好学,真诚地向老教师请教,教育教学水平有了长足的发展,教学经验得到了进一步的提升,教学成绩的有了突飞猛进的发展。
这些成绩的取得,离不开教务处的悉心关心、重视和指导,更是我们全组教师和全体学生团结合作,努力拼搏的结果。
我们的做法不足为道,现在领导给我这个机会,https:/// 是想要鞭策我们英语组继续努力,今后我们定会不负众望。
现在我将我们一些不成熟的做法汇报给在座的各位,真诚地希望得到大家的指正和帮助。
观点不同之处,敬请谅解!一、制定严密合理的教研组工作计划,按照计划分步实施组织英语教学研讨工作学期初,我们英语教研组就开始按照市、县教研室的有关文件精神,根据校长室和教务处的计划、安排,制定适合英语教研组的工作计划,对一学期的教研工作进行合理的规划和安排,尽量做到合情、合理、合适。
把学习教学理论和教学方法作为教学研讨的重要部分。
对于计划安排的内容,如果因为其他的因素被冲击掉的,也会利用适当的机会或者是在下一次的教研活动时进行弥补。
尽量做到计划的全面实施。
确保教研组工作计划的有效性!在平时教研活动以及备课组活动的时候,我们首先要进行理论学习,文章有的是我们自己写的,也有的是从网上下载的,还有的是报刊杂志上面的论文。
但是在下载或者是学习之前,要进行充分的修改,尽量做到切合我们教研活动的内容。
二、正视现实,进行课堂改革,扭转落后面貌英语是语言学科、也是基础学科,语言教学涉及的知识面广,可以说,学生英语成绩的高低直接关系到每一届学生的高考命运。
我们这几年学生的英语基础不够扎实,厌学已经是不争事实。
不少学生对英语的学习已经没有任何的兴趣可言。
教研组长会议上讲话材料(精选7篇)教研组长会议上讲话材料篇1各位领导、各位组长非常高兴能与大家坐在一起研究学校的教研组、年级组建设问题。
但在多年学校管理的实践中,我深深的感到学校教研组长这支队伍太重要了。
你们是学校教学研究的落实者,是本学科教学活动的组织者,是青年教师的指导者、榜样。
在很大程度上,你们的观念影响着学校某门学科发展的方向,你们的科研水平决定着学科教科研的高度。
你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低.直接决定着学校的发展和生命。
今天借开会之机,我简单说说我的教研组建设一些想法,一些思考,说出来供大家参考。
不对之处敬请批评指正。
一、教研组长任务:归结起来,作为一个学科的教研组长,肩负着三大任务:第一、提高本组教师的教育教学水平,促进本组每一个教师的专业发展;第二、提高本学科的教育教学质量;第三、积累本学科教学经验,形成本学科教育教学特色。
这三大任务是相互联系的。
组织全组教师不断地学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验,才能持续地提高本组教师的教学水平;只有本组教师教育教学水平共同提高了,专业发展了,才能可持续的实现本学科教学质量的提高。
二、教研组组长的角色与定位1.教研组长不应是学校的传声筒和事务员。
教研组长的工作不能只是传达学校布置的工作,组织一下例行的公开课、进行各项检查以及考试的拟题与阅卷等工作,至于教学研究,则似乎无须过多地去思考如何开展,也无须努力地去提高水平。
但是,课程改革的深入开展是一项具有研究性质的系统工程,校本教研是课程改革的主要方式。
作为学校一门学科的带头人,如果教研组长的研究水平有限,素质不强,那他怎么引领其他教师针对本校实际把课程改革的工作开展起来呢?因此,深入开展课程改革,必须紧紧抓住教研组长这一关键环节,要对他们进行大力培养和指导,让他们有热情、有水平、有能力成为课程改革的引领者。
2.教研组长应是业务专家。
教研组长是组内业务的“权威”,在本学科领域内是该校的“领衔人物”。
教研组长会议发言稿3篇(教研组长工作会议发言稿)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
在充满活力,日益开放的今天,在很多情况下我们需要用到演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是分享的教研组长会议发言稿3篇(教研组长工作会议发言稿),供大家阅读。
教研组长会议发言稿1各位领导,各位教研组长:大家好!在这我首先要作一下自我检讨,因为忙于应付教导处的一些杂务,本来这一会议是要在9月份开的,一直拖到了现在。
今年吴老师一直忙于“双基”的验收,所以从开学到现在,我已安排了200多节的代课,至此一直就没从教研上下多大的功夫。
也算是“不务正业“了。
在此我要感谢各位教研组长的关心和支持。
学校的中心工作是教学,学校的教学质量好坏与否,除了学校的办学理念,办学模式正确与否,关键在于各学科的建设强弱与否。
学科建设起决定作用的是教研组,由此可见,教研组长的在学校的教学组织实施过程中发挥着举足轻重的作用。
做好学科建设和教研组建设就是抓好教师的队伍建设,而教研组要靠制度,靠组长,没有一套行之有效,简约明了的制度,教研组建设就是一句空话。
所以我们制定了一份《教研组考核办法》,这一份办法我们已经试行了几个学期,总的来说效果是比较显著的,但是也发现了不少的问题,有的教研组像是为了应付而去完成任务。
在刚刚教研室调研反馈上老师们提了17条建议,这些建议当中就有许多是值得我们借鉴和深思的。
当中提到我们的教研活动不要空洞,泛泛而谈,而要切合实际,要具有可操作性和实效性。
因些,我认为我们教研组建设可从以下几个方面来抓。
1、必须在时间、地点、人数和内容上保证教研组的活动。
切实落实教研组的月活动和周活动报表制度,通过这一制度促进教研组的教研活动,提高教研组教研活动水平,保证教研组活动的质量。
这个学期的月活动计划还有四次,十月份的内容是教学活动设计,下个月是课堂展示活动,学校会作统一安排,剩下的两次各教研组要根据自己本组的实际制定好内容报到教导处。
教研组长会议上的发言稿尊敬的各位教研组长、领导和各位老师们:大家好!首先,我要感谢各位能够参加今天的教研组长会议,特别是辛勤工作的各位老师,感谢你们对教研工作的付出和辛勤努力。
能够和众多优秀的教师们一起,共同探讨教育教学的改革与发展,我感到非常荣幸和激动。
我们大家都知道,作为教师,我们的工作无论在过去、现在还是未来,都是极其重要且具有挑战性的。
在这个瞬息万变的时代,教育面临着前所未有的挑战与机遇。
作为教研组长,我们肩负着更多的责任和使命,我们需要有更高的教育情怀,有更广的眼界和洞察力,有更强的教学能力和创新思维。
教师的使命,就是为了培养学生的全面素质,为了让学生拥有持续学习和适应社会的能力。
我们要坚持以学生为本的教学理念,关注学生的个性差异,尊重学生的发展规律,倡导因材施教,引导学生全面发展。
教学质量是衡量我们工作成效的重要标准,但是光有高质量的教学仍然不够。
教师要有弘扬社会主义核心价值观的使命感,要在德育教育中注重培养学生的核心素养,让他们成为有担当、有理想、有责任感的社会主义建设者和接班人。
创新是教师工作的灵魂,也是教育发展的动力源泉。
教师要不断开拓创新思维,借助现代科技手段,充分挖掘和利用资源,探索各种有效的教学方法和手段,为学生打开更广阔的知识之门。
同时,我们也要加强教研与合作。
教育是一个具有复杂性和系统性的领域,没有哪个教师能够独自完成所有教育任务。
只有加强教师之间的交流与合作,才能够共同提升教育质量,满足学生的多元需求。
在教育教学的改革与发展过程中,我们要以问题为导向、以研究为动力。
教师要能够发现教学中存在的问题,能够提出解决问题的方法和措施,并能够总结和分享经验和教训。
只有经过不断的反思和改进,才能够推动教育的进步与发展。
作为教研组长,我们更要有领导力和团队合作精神。
我们要善于解决问题,善于激励和管理团队,善于发现和培养教师的潜力。
只有打造一个团结、和谐、高效的教研团队,才能够更好地完成我们的教育使命。
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开学初教研组长会议讲话稿(通用5篇)开学初教研组长会议篇1各位组长:大家好!今天坐在这里的,是学校精心选拔出来的教研组长和备课组长,是学校的精英人才,是骨干,是中流砥柱,是学校发展的关键。
我们这一批人员的素质和强弱,直接体现了学校教师的整体水平和将来的发展。
学科课堂教学的突破和学科教学质量的提升无形之中已经落在了我们在座的身上。
今天我们把大家召集来开会,希望大家能做到以下几点:明确职责强化自身建设努力推进学校教研工作 .负责教研组和备课组的建设。
2. 抓好教学研究。
我校教科研的着力点、落脚点在于提高教育教学质量,提高课堂教学效率。
教科研工作的重点在于潮流引领,课题引领,要把教学中的问题,转化为课题,同时要注意总结提炼。
3. 高效组织本学科教学活动。
活动载体、搭建平台,用最佳的办法抓事促人,抓好教学常规。
1、高度认识教研组在提升学校教学质量上的重要作用。
学科教学研究主要任务在教研组,教研组研究也有很强的针对性。
尽管教学上有很多的共同性,但是在实际教学中也有差异性。
语文学科的教学与数学学科教学就有明显的不同。
所以,我们的教研组长要能紧密团结本组成员认真地开展好学科教学研究活动,做到能从根本上解决一些问题,做到能学科教研能真正为我服务,不能搞形式主义,不能走过场。
2、要广泛吸纳本组成员的意见,结合学科特点、学校特点和教师特点,针对性地制定好本组的工作计划,计划要做到周密详实,淡化理论、明确目标、强化策略、靠实措施,在周密安排的基础上注重计划的落实到位、资料的收集整理,每次活动做好记录。
3、要充分调动教研组全体成员工作的积极性,做到人人有任务,个个有目标,全组一盘棋,分工不分家。
我们各个组长要针对本组成员不同的特长和个性特点给予明确具体的任务,同时要注意跟踪督促和检查。
4、要加强青年教师培养。
各个组要积极争取进修校的支持,注重提高学校教师知名度,让我们的教师能参加市直学校的公开课,对于市直学校的活动能积极主动参与,能收到效果。
教研组长会议的发言稿(通用10篇)教研组长会议的发言稿在我们平凡的日常里,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的教研组长会议的发言稿(通用10篇),希望能够帮助到大家。
教研组长会议的发言稿1开学近两周了,教研的有关活动进入了正常的轨道,作为教研组的有关教研活动更应快速、规范、高效、有效地切入,作为活动的组织者,我们在位的教研组长在开学伊始,将对如下一些工作作一些思考:如何建设一个高效、有效地教学团队?如何彻底地贯彻执行学校有关决议、决策?如何培养青年教师业务成长?如何拓宽、创新教师的思维品质及思维素养?如何大胆尝试课程改革,进一步深入推进我校推行的“小组竞学”的课堂教学模式及导生制的自主学习模式,进一步探索、探讨、交流形成本学科的教学特色,进而形成教学品牌?如何深入搞好学习的研究性学习,拓宽学生的第二课堂……如此等等这些工作都将摆到我们面前,如何开展为这些工作,贯彻学校的有关教学的决定,今天特召开教研组长会议,下面就如何做一名教研组长谈几点想法:一、做一名名副其实的教研组长教研组长要不断加强自我人格修养,不断提高业务素质,做一名有德、有智、有威的教研组长。
教研组长是业务权威,也是业务先锋。
教研组长,做人要大气,对同组教师要宽容、包容,不要和教师争名夺利,荣誉要面前要谦让。
教研组长遇事情要冷静,思考全面,决策正确。
同时对待教师要公平公正,一碗水端平,如此教研组长才有威。
二、做一名与时俱进的教研组长1、要做到“人老心不老”,接受新鲜事物、新观点、新问题、新想法,对年青教师的一些“另类”行为,做到不排斥。
做到和他们一样对教学生活充满新鲜、惊奇与激情。
2、要看书学习,利用好博客、微博,建立教研组博客群。
3、对课程改革及教学新理念,要有敏锐的洞察力和悟性,及时领会学校领导的讲话精神,掌握“风向标”。
在教研组长会议上的讲话稿(精选8篇)在教研组长会议上的讲话稿(精选8篇)在社会一步步向前发展的今天,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿可以起到指引或总结会议,传达贯彻上级精神等作用。
相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的在教研组长会议上的讲话稿,希望对大家有所帮助。
在教研组长会议上的讲话稿篇1尊敬的各位组长:经过前三十分钟的热身运动,我们交流了我们的力量与健康;马上要开始的是一场思想交流的盛会,它没有竞技体育中输赢的最终结果,但在接纳与融合中会让我们同样享受到竞技体育中的愉悦与激动人心。
在准备今天的讲话之前,我一直处在一种回忆的状态中,一堂堂课,一个个会议,一次次研讨……我从这些生动的场景中越来越清晰、越来越强烈地感受到我们在座的20位组长工作的用心、付出的辛劳,探索的积极:语文学科敢于啃硬骨头,从精读课文研究到略读课文研究,从口语交际到作文教学研究,一步一个脚印;数学学科追求简约而不简单的教风,醉心于计算教学的突破;英语学科紧盯教学质量的提高,下移教学点,逐层过关;艺体学科寓教于乐,面向全体,提升素养,精选苗子,培养特长。
大家孜孜不倦的追求,只问耕耘的付出开创了我们学部的教学、教研如今的可喜局面。
学生素养逐年提升,学部教育教学水平也越来越被社会所认同。
从这学期师生外出参赛获奖的部分情况就可见一斑:为推动全区校本教研工作,教科所组织召开这次会议,这是新年教育系统的第一次大会,是一次承前启后、继往开来的会议。
会议内容很丰富,开得很有成效,既有各片区、学校的工作经验交流,又有对我区校本教研工作的回顾,还有对以后工作的探讨、展望和布置,必将推动我区校本教研工作迈上新台阶。
各参会学校的同志,如果不是“一把手”的,回去过后,要把此次会议精神向学校“一把手”作好汇报。
刚才,江陵所长作了很好的发言,我都赞成,希望各校要贯彻落实,把学校校本教研工作抓紧,抓实,抓好。
下面,我再讲三点意见:一、提高认识,端正思想,高度重视教科研工作根据我多年来分管教学到学校调研的情况来看,我区绝大多数学校是重视教科研工作的,树立了“科研兴校,质量强校”的观念,把学校教科研工作作为强校之本,立校之基,当作“一把手”工程来抓,做了大量扎实有效的工作,学校的教科研工作有计划、有部署,教研活动丰富多彩、有声有色,课题研究、行动研究等成效斐然,学校教学质量不断提高,促进了全区教育教学质量一直高位运行。
第1篇大家好!今天,我们在这里召开学校教研组长会议,旨在进一步明确教研组的工作方向,提高教研质量,推动学校教育教学工作的全面发展。
在此,我代表学校对各位教研组长的辛勤付出表示衷心的感谢!下面,我将就以下几个问题进行发言。
一、回顾过去,总结经验过去的一年,在各位教研组长的带领下,我校教研工作取得了显著的成绩。
以下是我校教研工作的一些亮点:1. 加强了教研队伍建设。
通过组织教研组长培训、教学观摩、教学研讨等活动,提高了教研组长的业务水平和领导能力。
2. 深化课程改革。
各教研组紧紧围绕课程改革目标,积极开展教学研究,推动课堂教学改革,提高了教育教学质量。
3. 加强了课题研究。
我校教研组积极参与各级各类课题研究,取得了丰硕的成果,为学校教育教学工作提供了有力支撑。
4. 重视教师专业成长。
各教研组注重教师队伍建设,通过开展教研活动、组织教师参加各类培训,提高了教师的专业素养和教育教学能力。
二、分析现状,查找不足在看到成绩的同时,我们也应清醒地认识到,我校教研工作还存在一些不足之处:1. 部分教研组长对教研工作的重要性认识不足,缺乏主动性和创新精神。
2. 教研活动形式单一,缺乏针对性和实效性。
3. 教研成果转化率不高,对教育教学工作的推动作用有限。
4. 教研组之间的交流与合作不够,影响了教研工作的整体推进。
三、明确方向,推动发展针对以上问题,我校教研工作将从以下几个方面进行改进:1. 提高认识,强化责任。
各位教研组长要充分认识教研工作的重要性,切实增强责任感和使命感,以身作则,推动教研工作深入开展。
2. 创新教研活动形式,提高教研质量。
各教研组要结合学科特点,创新教研活动形式,注重实效,提高教研活动的针对性和实效性。
3. 加强课题研究,推动成果转化。
各教研组要围绕教育教学热点、难点问题,积极开展课题研究,推动研究成果在教育教学实践中的应用。
4. 加强教研组之间的交流与合作,促进共同发展。
各教研组要积极开展交流与合作,分享经验,共同提高。
学校教研组长会议讲话稿学校教研组长会议讲话稿(通用14篇)在学习、工作生活中,能够利用到讲话稿的场合越来越多,讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的学校教研组长会议讲话稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
学校教研组长会议讲话稿篇1各位组长:大家上午好!根据局教研室工作安排,今天我们在此召开第一次教研组长会议,今天的会议很重要,关系到一学期教学教研工作目标、内容、重点和思路。
一、上学期工作回顾上学期我校教学教研工作在各级领导、主管校长关心支持下,在各位组长同志们的全力配合下,在全体教职工的努力比较高效的完成了期初布置的各项工作具体如下:1、继续做好了教师业务培训工作,上年度有4位教师外出培训,学校也有多媒体电教使用等培训。
2、研究出台了《优秀教师、教研组评选方案》。
3、有陈宁、韩桂霞的语文、品社获得市级二等奖。
4、参加了各种教学研讨活动,针对研究学科各教研员给予了指导和肯定,主题教研和随即研究相结合,解决课堂教师的疑难。
5、开展了校际间竞赛点评。
为帮助基层学校查找工作中存在的问题,寻求突破口,也为了促使校际间的彼此了解,我们立本部位工作内容,根据各校工作帮助总结成绩,指出问题,提出解决思路。
6、组织策划了送课下校活动。
上学年我们分别组织优秀教师送课。
7、组织学生参加了教学、科学竞赛活动。
8、圆满完成了各级教学评估。
二、本学期教学工作布置。
1、本学期的工作主要依照《20xx—20xx学年第一学期教育教学管理、教学研究工作意见》,希望各位组长要认真研读《意见》结合本校实际提出具体实施方案。
特别要关注“月行事历”上的工作安排,适时做好准备。
2、要重点抓好日常教学常规的管理,向常规要质量。
质量的提高是一项慢活和细活,来不的半点急躁和虚假,它需要一个过程,这个过程就是每一节课,每一次作业,每一次单元测试。
要下大力气,花多的时间深入到课堂中多听课、多调研,及时了解教师日常教学情况,特别是备课情况。
在教研组长会议上的讲话教研组长是学校进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人,依照教务处的安排负责、组织和实施本学科的教研、教改等活动。
教研组长是教研组的灵魂与核心,直接妨碍着该教研组的活动质量。
一具好的教研组长既能带出一具优秀的教研组,又是教研组活动顺利开展的重要先决条件。
下面算是查字典范文小编给大伙儿整理的在教研组长会议上的说话,仅供参考。
在教研组长会议上的说话(一):今天是新学期第一次教研组长会议,我原打算等教导处的工作布置好未来,我简单说两句就能够了。
上午,杨校长打电话跟我说要预备好下午的说话。
我中午查寻了一些教研课题的资料,下午到文印室打印,结果,电脑里的木马病毒厉害得别得了,难道把我优盘里的文件夹都吃掉了!无奈,我惟独赶回家再次上查寻,存入两个优盘。
到校印出来后才坐下来预备还有一具小时就要开始的会议说话。
下面是我的说话内容:各位组长大伙儿好!本学期我们学校把教科研工作从教导处分离出来成立了教科室,可见学校对教科研工作是特别重视的。
我们学校在别断地进展壮大,学校的教科研工作就显得尤为重要。
放假前,杨校长给教导处和教科室两个部门布置工作,很清晰地说明了教科室的工作重点。
我们那个部门要紧是教师的教研、业务考核,教师的教育、培训,还有课题研究,以及校本教研、教师业务档案等等,教导处侧重学生方面,重在组织日常教学的一线治理以及教师的行政治理;教科室侧重教师方面,重在教师的教研、评估、业务治理。
教科室的工作重点算是经过教学研究把先进的教育教学理念加以实践和推广,以课题引导教师的专业进展。
为此,我和教科室的张主任经过研究讨论,制定了本学期教科室的工作打算。
下面我就把这学期的工作思路向大伙儿解说一下。
一、会同教导处进行本学期的教师业务考核工作。
(吴主任差不多重点说解)二、重视本学期的教研活动,把教研组活动时刻利用好,真正起到教研的作用。
各位组长一定要仔细做好组里的教研打算,每次活动做好记录。
三、加强少年教师的培养。
第1篇大家好!今天,我们在这里召开中学教研组长会议,共同探讨和交流教育教学工作。
首先,我代表学校对各位教研组长长期以来对学校教育教学工作的辛勤付出表示衷心的感谢!下面,我就本次会议的主要内容进行发言。
一、回顾过去,总结经验过去的一年,我校教育教学工作取得了显著的成绩。
这离不开各位教研组长的精心组织和广大教师的共同努力。
在此,我简要回顾一下过去一年我们取得的成绩:1. 教育教学质量稳步提升。
我校学生在各类竞赛中屡获佳绩,高考成绩逐年提高,优秀率、及格率均达到预期目标。
2. 教研活动丰富多彩。
各教研组积极开展教学研讨、听课评课、课题研究等活动,促进了教师的专业成长。
3. 教学改革深入推进。
我校积极探索素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,为学生提供了全面发展的平台。
4. 教师队伍建设成效显著。
通过培训、交流、考核等方式,提高了教师的教学水平和综合素质。
二、分析形势,明确任务当前,我国教育改革和发展正处于关键时期,面临着许多新的挑战。
面对这些挑战,我们要保持清醒头脑,明确任务,努力提高教育教学质量。
1. 深化课程改革。
根据国家课程标准,优化课程设置,提高课程实施质量,促进学生全面发展。
2. 强化教学管理。
加强教学过程管理,规范教学行为,提高课堂教学效率。
3. 提升教师素质。
加强教师培训,提高教师教育教学能力,打造一支高素质的教师队伍。
4. 加强教育科研。
深入开展教育教学研究,为学校教育教学工作提供理论支撑。
三、加强教研组长队伍建设教研组长是学校教育教学工作的中坚力量,肩负着重要的责任。
为了更好地发挥教研组长的引领作用,我提出以下要求:1. 提高自身素质。
教研组长要不断学习,提高自己的教育教学水平和组织协调能力。
2. 发挥引领作用。
教研组长要带领本组成员积极开展教研活动,促进教师专业成长。
3. 加强团队建设。
教研组长要关心组员,营造良好的教研氛围,形成团结协作、共同进步的团队精神。
4. 做好沟通协调。
在教研组长会议上的讲话稿尊敬的各位教研组长,大家好!首先,我要向各位教研组长表示最诚挚的感谢和敬意。
你们作为学校中的教学骨干,每天工作辛苦,为学生付出了很多努力和心血。
正是因为你们的专业素养和教学经验,才能够让我们的学校教育事业蓬勃发展。
作为一个教育工作者,我始终坚信教研是教育发展的重要支撑。
教研不仅是提高教育教学质量的有效途径,也是促进教师专业成长的重要平台。
因此,我希望我们的教研组能够高度重视教研工作,认真履行组长职责,积极带领教研组的教师开展各项教研活动。
首先,我希望大家能够重视教研组的建设,构建一个积极向上、团结协作的学习型组织。
教研组是教师们共同学习和交流的平台,通过教学观摩、教案讨论、研讨会等形式,促进教师之间的沟通和学习。
希望每位教研组长能够扮演好组织者和引领者的角色,鼓励大家积极参与教研活动,分享自己的教学经验和方法,共同提高教育教学水平。
其次,我希望大家能够注重教研成果的转化,将教研成果运用到教学实践中。
我们的教研工作不仅仅是为了教研组内部的交流,更重要的是要将教研成果转化为实际的教学行为,促进课堂教学的改进。
教研组长要鼓励教师将教研成果应用到自己的课堂中,并及时跟踪教学效果,不断进行反思和调整。
再次,我希望大家能够加强对教研活动的组织和指导,推动教研工作的深入开展。
作为教研组长,你们要具备较强的组织和管理能力,能够合理安排教研活动的时间和内容。
你们需要与教师们进行有效的沟通和交流,了解教师的需求和困难,创造有利于教师发展的环境和条件。
同时,你们也要贯彻落实学校的教育教学方针,引导教师们在教研活动中关注学生的全面发展和个性差异,提高教学质量。
最后,我还要提醒大家,教研工作的意义不仅仅在于提高教师的教学能力,还在于培养学生的综合素质和创新意识。
教研活动应该贴近学生的实际需求,着力培养学生的创新思维和实践能力。
希望大家在教研活动中能够关注学生的学习进展,关注学生的个性发展,通过多种形式的教学手段,激发学生的学习兴趣和潜能,培养学生的创新意识和实践能力。
教研组长会议讲话15篇教研组长会议讲话1同志们:大家下午好!为了全面提升教研组长专业能力,切实提高学校校本教研质量,夯实高效课堂建设基础,教师进修学校组织为期一年的全市中小学教研组长系列培训活动。
我代表教育局向培训班的如期开班表示热烈祝贺!教研组长是学校教学计划的执行者、教研活动的组织者、教师专业发展的引领者。
教研组长作用发挥得好坏直接关系到学校教学质量的高低。
因此,提高教研组长专业能力是加强教研组建设的关键。
特别是当前全市高效课堂建设遇到很多实际问题,正处在高原期,我们必须借助于教研组这样的团队平台,研究解决课改瓶颈问题,创新适合图们实际的《学案(问题)导学自主学习教学模式》,促进课堂教学转型。
下面我代表教育局提出以下几点意见。
一、统一思想,全面认识加强教研组建设的重要意义在学校教学行政格局中,教研组是学校教学行政的延伸,主要是执行与落实学校教学行政指令的一级组织。
因此,我们必须充分认识加强教研组建设的重要意义。
一是加强教研组建设是新形势下教育发展的迫切要求。
围绕教研组建设,近几年各校都作了大量的实践与探索。
但反思我们的研究和实践,我们也发现了许多问题和困惑,尤其是对如何发挥教研组的作用,务实校本研究过程,丰富校本研究方式,有效解决课程实施过程中遇到的教学问题 , 缺少有效的方法,影响了校本研究的质效。
因此,为深化校本教研工作,落实有效研究、有效教学和有效管理,推进我市的课程改革和教育教学质量的持续提升,必须加强教研组建设。
二是加强教研组建设是完善管理、强化研究的重要措施。
、教研组是学校的教学业务组织,是学校开展研究活动的最基本单位,学校所制定的教学计划,都离不开教研组的具体落实。
加强教研组建设,建立健全完善的教研组织和管理网络,有利于规范学校的常规教研和教学秩序,提高管理的有效性;有利于强化教师的个体研究意识和群体研究欲望,形成研究的习惯和常态化的研究状态,提高校本研究质效,从而提升学校的办学水平,丰厚学校的文化建设,促进学校内涵发展、特色发展和可持续发展。
新学期第一次教研组长会议上讲话
三位老师,今天我们坐在这里的,是学校的教学骨干和中坚力量,将引导学校教学教改的发展,学科课堂教学水平的整体提升和学科教研质量的好坏落在我们肩上,也将直接影响到学校的教学质量。
新学期,就学校教研工作给大家一些建议:
一、明确职责,强化本组教研建设,努力推进教研工作,要有敢为人先的引领意识。
教研的着力点和落脚点在于提高教育教学质量,打造高效课堂教学模式,提高学生学习效率,重点在于我们引领和指导。
结合我校校情,教研组本学期要在常规教学上下功夫,通过常规教学管理,真正实现“健康课堂”的目标,要充分调动全组组员工作的积极性和创造性,做到人人有任务,个个有目标,群策群力,全组一盘棋,分工不分家,要根据组内教师不同特长给予明确具体任务,老教师起把关作用,发挥青年教师计算机特长优势,做好这项工作。
现在我们存在“教”多“研”少现象,教研活动往往流于形式,每位组长首先要引领全组老师做研究型学者,使自己成为本学科的领军人物,成为领军人物一方面是为学校教育教学服务,也更多是为自己。
二、教研活动要有思路、有措施、有目标,不要白白浪费时间,要有宽厚仁爱的责任意识。
整个教研组要成为一个团体协作的整体,每位组长要团结每一位组员,充分调动其积极性,激发他们的工作热情,增长其对工作的责任感,这是教研活动能否真正落到实处的基础和保证。
教研活动“研”什么,要从我校实际情况出发,丞待解决哪些问题,选题要切合实际,当前着重解决我们的陈旧的传统课堂教学模式,要以学生为主体,“自主、合作、探究”学习,让学生在课堂上思考着、收获着、学习着,教师要由课堂的灌输者、主宰者变为引领者、指导者,从而打造有效课堂教学,使学生学习达到事半功倍的效果。
三、要广泛吸纳本组成员的建议,要有博采众长、勇担当、不懈怠的意识。
不要遇事就说“这没法办”,听到别人的观点与自己的不一致时,就马上否定别人,同事之间要用委婉的方式解决问题,要不就不利于和谐相处。
各组要结合我校学科特点和学情,针对性地制定计划,我们审阅了教研组及部分老师的工作计划,大多数写得详实,有学情分析,也有措施,活动有规划,但个别还是应付。
要淡化理论,明确目标,强化策略,要注重计划的落实。
要有敏锐超群的质
量意识,作为组长自己也是老师,自己所任班级要有过硬的成绩,每次考试后,带领本组对本学科成绩要认真进行科学分析,从学生答卷中发现教学中存在的问题,并及时讲评,对某些成绩不理想的班级,带领任课教师开分析会,对后期教学提出要求,从而促进本学科成绩的提高。
四、认真检查本组教师教学常规情况,要有把日常工作真正落实到实处的意识。
教研组组长要依据《教学常规要求》,每月要如实检查教师备课、作业批改、听课等情况,作为对教师月考核主要依据。
我校班级较少,整个学校是分层管理,作为教研组长要各负其责,与学校、教务处形成一盘棋,各项教学常规工作主要靠组长们去落实,学校将组织检查组采取全面检查方式检查教学常规落实情况,并在全校进行通报。
五、工作上要将策略,要有将个人潜能发挥到极致的意识。
教师是教研活动的主体,我们要动脑筋想办法,通过自己不懈努力,让组内充满活力,让教研活动充满创意。
不能有弱势学科,而要树立“质量第一”意识,即在一个班级一个老师教学质量过低,必然会影响到整体,要让每位老师有团队荣誉感,不断提升自己在本学科和所带班级团队的贡献值。
本学期结束将评选优秀教研组。
每一次听课后要认真组织组内评课,找出教学亮点和不足,教师之间相互启发、相互学习,从而提高老师教学水平。
对青年老师教学业务要多指导,发挥老教师“传、帮、带”作用。
教研组肩负学校教研重任,望大家正确引领,不断创新工作思路和方法,让各位老师愉悦合作,共同分享教学经验、成果,避免各自为阵,保守自封现象发生。
教研组长都担任繁重的教学任务,每天工作很辛苦,望大家齐心协力,带领本组成员尽心尽力做活教研,搞好教学。
谢谢大家!
2016-10-12。