议论文一．什么是议论文议论文又叫，是以为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
二．议论文的三要素1.论点是作者对所议论的问题(事件、现象、人物、观念等)所持的见解和主张。
论点是议论文的灵魂，解决“要证明什么”的问题。
议论文的论点要求正确、鲜明。
(1)论点包括中心论点和分论点。
论点的类型分为：中心论点和分论点。
①有的文章围绕中心论点提出几个分论点，分论点是为中心论点服务的；②有的文章有几个并列的分论点。
注意：反问句与比喻句不能作为论点，论点必须是陈述句，它是作者看法的完整表述，在形式上往往是一个完整的简洁明确的表示肯定或否定的判断句，（统帅分论点），从全文看，它必能统摄全文；分论点可有N个（补充和证明中心论点）。
(2)论点与论题区别：（1）定义不同：论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张。
论题是有待于证明的命题，它仅是议论的问题或对象。
（2）形式不同：论点的提出一般是一个较完整的判断句，论题的出现常常是一个短语。
（3）位置不同：论点的位置灵活，论题的位置一般在标题或文首。
(3)论点位置①经常放在文章开头；②放在文章中间；③放在文章结尾；④标题直接提出；⑤需要读者概括的(4)提出论点的方法①文章的标题就是中心论点；②文章的开头直接提出中心论点；③文章的结尾归纳总结出中心论点；④列举生活现象引出中心论点；⑤列举生活实例或引用故事童话、寓言等引出中心论点；⑥引用名言、警句提出中心论点。
提炼和概括论点的方法如下：（1）从位置上寻找：①标题、②开头（“我认为”、“我们要”、“我们应该”等）、③文章中间〖（很少出现）论述过程中：注意承上启下的过渡句〗、④结尾（关注“所以”“总之”“因此”“总而言之”“归根结底”等总结性的词语。
）（2）研究论点与论题：论点是对论题的扩充。
（3）分析论据反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
〖当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括〗。
（4）摘录分论点（此类文章只有分论点，而无中心论点）。
分论点一般位于段首，或有标志性词语——首先、其次（然后）、第三（再次、接着）、最后等。
注意：①有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它找出来即可。
②有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。
辞等手法。
2.论据论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。
任何论点，只有被充分的根据作证明后，才会有说服力；没有根据的论点，即使正确，即使深刻，也不能说服人。
所以作者在表明自己观点态度的同时，也必须提出充足有力的根据，比如赞成什么，为什么赞成，认为某个现象不好，根据是什么，这样才能做到有根有据，以理服人。
(1)议论文的论据可分为以下两种类型：①事实论据：事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。
作为事实论据的材料必须真实、确凿，并且有代表性，所选的事例和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力，影响了议论效果。
②道理论据：包括被实践检验的真理古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等。
(2)应该注意：①无论是道理论据，还是事实论据，它都不是孤立地存在于一篇文章中，而是通过些议论性的语言将它与中心论点紧密地结合在一起。
运用事实论据进行论证的时候，不能采用只堆砌事实，形成论点加例子的形式；应该在叙述事例之后，对事例加以分析，揭示这个事例与论点的关系，以理服人。
在使用道理进行论证的时候，不可空发议论，要注意联系实际②能用简洁的语言概括论据的内容③能分析论据的典型性、有广泛性、真实性，普遍性，有说服力④能围绕中心论点另举论据☆概括、分析、补写论据的方法如下：（1）概括事实论据的解题思路：第一步，明确全文中心论点或该段中作者的观点；第二步，找出论据包含的两大要素——人物、事件，如果其他要素，如：时间（季节、年代）、地点、环境等具有特殊意义，也要找出来；第三步，采取“人物＋事件”的基本格式进行表达，要求语言尽可能简洁，还要紧扣该段中作者的观点。
（2）分析论据内容及其作用的步骤：第一步，明确论据类型，回顾其一般作用；第二步，采取下列格式作答：这是论据，在文中起着证明（中心论点，如果有分论点，则要写出它证明的分论点）的作用。
（3）补写论据的基本原则：紧扣中心论点，如果该段中有分论点，则要紧扣分论点。
基本方法：①补写事实论据可采取“人物＋事例＋简短评价”答题格式，做到所选事例典型、真实，表述语言简洁概括。
②补写道理论据要选择大家熟知的名言警句、格言、定理等，做到书写准确，有出处的一定要写清出处。
补充说明：①一定要看清楚补充论据的要求，是名人的还是其他的，是正面的还是反面的，是“道理论据”还是“事实论据”。
②列举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。
③也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
◆特别提醒：有些同学会因对论点与论据之间被证明和证明的关系理解不深入，在分析论据作用、概括或补写论据时，往往对中心论点或分论点置之不理，使得补充的论据与论点不一致或论据分析“无所依傍”，造成失分。
常见题型（分析论据与论点的关系）：本文（段）的论点是，这里所列举的……属论据（填事实或道理），是为了从（填反面或正面）证明这个论点。
方法：依据论点、论据的知识点去确定答案。
变式题型1：××论据能否去掉一个？一般不能去掉。
原因：作者从古今（中外、正反、不同身份等）角度论证的，去掉后不全面，缺乏代表性，使论证不充分严密。
变式题型2：××论据能否互换？一般不能。
原因：⑴结构上：与前文某些词句依次照应或有古今中外顺序，互换后结构不严谨。
⑵内容上：此论据是为了证明……的小观点，不能证明另外一段的观点。
概括论据的内容（规定字数）。
格式:人物(事物)＋主体特征(发生发展结果)根据论据概括段落的观点、内容。
调换论据的顺序、删除题型应对技巧：①顺序，时间顺序、逻辑顺序，或者就是按照前文或后文中的一句话的内容来进行安排；②论证角度：正面、反面、不同种类等；③论证的观点及其关系（多为递进）答题模式：不能调换（不能删），因为它们是按照（顺序）或分别从（角度）来论证观点，使论证更加全面、严密。
3.论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑关系纽带(1)议论文的论证方式有以下两种①立论：直接提出并阐明论点的论证方式叫立论。
用这种方式写作的议论文被称为“立论文”。
②驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。
这类议论文常称为“驳论文”(2)常见的论证方法有以下几种最基本的论证方法：摆事实、讲道理常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、事时，就要独立出来，其作用在于增强论证的趣味性，吸引读者。
☆论证方法的判断与作用分析方法如下：（1）论证方法的判断：①回顾常见的论证方法及其判断依据；②细读文段，对号入座。
议论文析事说理上的逻辑顺序一般总是先提出一个问题，提出议论的对象，回答“是什么”。
接着分析说理，根据不同的议论内容，运用不同的论证方法，从各个方面对提出的论点进行论证，回答“为什么”，这部分是议论的主体。
最后是根据议论过程进行综合，或总结全文，或照应全文，或提出希望，或发出号召，使文章的议论前后贯通，使开头提出的问题得以解决，回答“怎么样”。
议论文展开论述的逻辑顺序，大致可分三个步骤，提出问题——分析问题——解决问题。
这一逻辑顺序就产生并制约着议论文的总体结构：引论—本论—结论。
常见的论证结构有并列式、递进式、对照式和总分式四种。
(1)并列式。
先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。
并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。
运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
在论证中，文章的几个层次、段落之间的关系是平行的，这就是并列式并列式分为两种形式：一是分论点并列式，二是论据并列式。
(2)递进式。
按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。
“深入”的路子很多：可由现象说到本质；可由可能性说到必然性，可从经验说到问题，再说到解决问题的办法；可从“是什么”说到“为什么”，再说到“怎么样”…。
这种结构形式的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。
它能使问题的剖析如层层剥笋，步步深入。
（3）总分式(论证的层次间是总论和分论的关系。
a总分总式 b总分式 c分总式)；（4）对照式(是指文章一般开头提出中心论点，然后从正反两方面提出分论点或摆出正反两方面的论据，加以分析议论，最后进行总结。
)开头的一般作用：①提出中心论点；②引出论题。
这两个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人轶事、有的是通过趣闻笑话、有的是通过社会现象等等。
答题规范格式：①开头通过写的事例，提出中心论点。
（或引出的论题）②开头通过引用名言，提出中心论点（或引出的论题）。
③开头通过引用名人趣事（或的奇闻趣事），提出中心论点（或引出的论题），引起读者的阅读兴趣，增强了文章的趣味性。
结尾的一般作用：①深化中心论点，提出……结论；②重复或强化……的中心论点；③发出……的号召或劝勉人们……；④补充论证了……，使论证更严密。
四．议论文语言特色1.议论文的语言特色主要表现为：（1）准确——①概念使用准确；②定语、状语等修饰成分恰当。
（2）严密——判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。
（3）鲜明——①表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明；②恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。
（4）概括简洁——议论文中事实叙述不细致，较笼统。
不宜详细叙事。
否则会喧宾夺主。
议论文的目的是以理服人，这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。
2.语言特色考查命题形式（1①从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密；（2）解答词语作用这类题型可按以下思路：①确定、回答词语在语境中的（表层）含义；②词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用。
这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。
（3）解答词语顺序类题型可按以下思路：①解释词语的含义；②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
