多功能教室使用情况记录表

笃祜小学多功能教室简介
多功能教室是利用现代远程教育资源开展教育教学的重要场所，要熟练运用远程教育资源开展教育教学工作，必须要会正确利用多功能教室的设备。

设备介绍
我校多功能教室现有投影仪一台、电动幕布一张、计算机一台、实物展示台一台、激光教鞭一个、中央控制器一台、功放一台、鹅颈话筒一支、音箱一对、卫星接收机一台等。

我们要会正确利用这些设备。

使用方法：我们要进入多功能教室开展教育教学工作，首先必须打开电源，打开电源后，先打开中控，等到中控启动正常后，打开其它的设备。

有时候出现无法把计算机等输入设备的信息输送到投影仪上，可能就是没有按先后顺序正常打开所有设备造成的，如果遇到这种情况，全部关闭，再重新启动即可恢复正常。

关闭的顺序和开机顺序相反。

用途
本室有远程教育设备、多媒体设备及常用的电教设备，是我校开展教师教研、优秀课展示的场所。

学校组织教师利用网络资源进行集体备课，开展各学科的教研活动，进行数学、语文、英语等公开课的对外展示，激发了学生的学习兴趣，开阔了学生的视野，提到了学校的教育教学质量和教师的业务水平。

方里教学点2014-2015第二学期多功能教室使用记录使用日期节次班级科任教师科目使用情况记录备注3月10日上午第二节二年级王瑞贤语文找春天3月12日上午第四节一年级徐开立语文3月16日上午第一节二年级徐全云数学万以内加减法3月18日上午第一节一年级王安武数学3月20日上午第三节二年级王瑞贤安全教育道路交通安全3月23日上午第三节一年级董九叶品德我为家人添欢乐3月25日上午第三节二年级孙华太美术漂亮的纸包装3月27日下午第二节一年级徐开立音乐3月31日上午第一节二年级徐全云数学4月2日上午第三节一年级李文杰美术4月6日上午第一节一年级王安武数学方里教学点2014-2015第二学期多功能教室使用记录使用日期节次班级科任教师科目使用情况记录备注4月8日上午第一节二年级王瑞贤语文雷锋叔叔.你在那里4月10日下午第二节二年级王瑞贤音乐4月14日下午第二节二年级董九叶品德我家门前新事多4月16日下午第二节一年级董九叶品德我和小伙伴4月20日上午第二节二年级徐全云数学毫米、分米、千米的认识4月22日上午第二节一年级徐开立语文4月24日上午第一节二年级王瑞贤语文日月潭4月28日下午第二节一年级王安武传统文化5月4日下午活动课一年级徐开立班会5月6日上午第三节二年级孙华太美术蔬果变变变5月8日上午第四节二年级董九叶品德我们的大地妈妈方里教学点2014-2015第二学期多功能教室使用记录使用日期节次班级科任教师科目使用情况记录备注5月29日上午第二节二年级王瑞贤自习排练六一节目5月29日上午第四节一年级徐开立自习排练六一节目5月29日下午第二节一年级徐开立音乐排练六一节目5月29日下午活动课二年级王瑞贤活动课排练六一节目6月2日上午第四节一年级徐开立音乐6月4日下午第一节二年级王瑞贤音乐6月8日上午第一节二年级王瑞贤语文蜜蜂引路方里教学点2014-2015第二学期多功能教室使用记录使用日期节次班级科任教师科目使用情况记录备注方里教学点2014-2015第二学期多功能教室使用记录使用日期节次班级科任教师科目使用情况记录备注方里教学点2014-2015第二学期多功能教室使用记录使用日期节次班级科任教师科目使用情况记录备注方里教学点2014-2015第二学期多功能教室使用记录使用日期节次班级科任教师科目使用情况记录备注。

第一章总则第一条为规范学校多功能室的使用，提高资源利用率，确保多功能室安全、有序、高效地服务于教育教学活动，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校多功能室的使用和管理。

第三条多功能室包括但不限于报告厅、会议室、多媒体教室、舞蹈室、音乐室等。

第二章使用原则第四条多功能室的使用遵循公开、公平、公正的原则。

第五条多功能室的使用优先保障教育教学活动，同时兼顾学校其他各类活动。

第六条使用多功能室需提前申请，合理规划时间，避免资源浪费。

第三章使用申请与审批第七条使用多功能室需提前向学校行政部门提出申请，填写《多功能室使用申请表》。

第八条《多功能室使用申请表》应包括以下内容：（一）使用部门或个人；（二）使用日期、时间；（三）活动内容；（四）所需设备；（五）预期效果。

第九条行政部门对申请进行审核，确认无误后，将《多功能室使用申请表》交予多功能室管理员。

第十条管理员根据实际情况，对申请进行审批，并在《多功能室使用申请表》上签字确认。

第四章使用规范第十一条使用多功能室时，需遵守以下规范：（一）爱护设施设备，不得随意损坏；（二）按照活动需求，提前调试设备，确保正常运行；（三）保持室内整洁，使用完毕后及时清理；（四）使用期间，不得进行与活动无关的行为；（五）遵守活动纪律，确保活动顺利进行。

第十二条使用多功能室时，应确保活动安全，遵守消防安全规定，不得使用明火，不得存放易燃易爆物品。

第五章责任与奖惩第十三条使用多功能室的责任人：（一）活动组织者负责活动的筹备、组织和实施；（二）多功能室管理员负责多功能室的使用管理。

第十四条对违反本制度的行为，将按照以下规定进行处理：（一）损坏设施设备者，照价赔偿；（二）未按规定使用多功能室者，给予警告或通报批评；（三）造成安全事故者，依法承担相应责任。

第十五条对认真履行职责、表现突出的个人或部门，给予表彰和奖励。

第六章附则第十六条本制度由学校行政部门负责解释。

第十七条本制度自发布之日起实施。

第一章总则第一条为了规范学校多功能教室的使用和管理，提高教学、科研、会议等活动的质量和效率，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有多功能教室的使用和管理。

第三条多功能教室的管理应遵循公开、公平、高效、安全的原则。

第二章教室使用规定第四条多功能教室的使用应按照学校规定的流程进行申请，经批准后方可使用。

第五条教室使用申请应包括以下内容：（一）活动名称、时间、地点、参加人数；（二）活动负责人及联系方式；（三）活动内容概述；（四）所需设备、设施清单。

第六条教室使用申请应提前三天提交，特殊情况可适当调整。

第七条使用多功能教室应遵守以下规定：（一）爱护教室设施，不得损坏、擅自移动；（二）保持教室整洁，使用完毕后及时清理；（三）活动结束后，关闭教室灯光、空调等设备，确保安全；（四）未经允许，不得擅自将教室设施带出教室；（五）活动期间，不得在教室外大声喧哗，影响他人；（六）遵守国家法律法规，不得在教室进行违法活动。

第八条教室使用过程中，如遇设备故障，应及时通知管理员进行维修。

第三章教室管理职责第九条教室管理员负责多功能教室的日常管理、维护和维修工作。

第十条教室管理员应定期对教室进行清洁、消毒，确保卫生条件达标。

第十一条教室管理员应做好教室使用记录，包括使用时间、使用人、活动内容等。

第十二条教室管理员应定期检查教室设施设备，确保其正常运行。

第四章奖惩措施第十三条对遵守本制度、爱护教室设施、表现突出的个人或团体，给予表扬和奖励。

第十四条对违反本制度、损坏教室设施、造成不良影响的个人或团体，视情节轻重给予批评教育、罚款或停止使用教室等处罚。

第五章附则第十五条本制度由学校教务处负责解释。

第十六条本制度自发布之日起实施。

多功能教室是学校开展各类活动的重要场所，其管理和使用关系到学校的教学、科研、会议等活动的顺利进行。

本制度的制定，旨在规范多功能教室的使用和管理，提高其使用效率，为师生提供一个良好的学习和工作环境。

中班区域观察记录50篇1. 观察记录：中班教室里的角落区域这个角落里放着一张小桌子，上面堆满了绘画纸、颜料、绘画工具等。

该区域的孩子们充满想象力地画着自己心中想象的事物，有些还在自己的绘画上加入了小小的玩具道具，让绘画更加生动有趣。

2. 观察记录：中班教室里的小运动区域这个区域里摆放着各种各样的球、小跳绳、塑料瓶等活动玩具。

孩子们通过运动、跳跃、踢球等方式，放松身体，锻炼体魄。

同时，在这个区域中，孩子们也学习到了团队合作和交流群体意识。

3. 观察记录：中班教室里的玩具区域这个区域里放着各种各样的玩具，从积木到娃娃，每一件玩具都吸引着孩子们的注意力。

孩子们在这里那些娃娃玩具，从玩乐中学习到了分享、合作等社交技能。

4. 观察记录：中班教室里的阅读角落这个区域里摆放着各种适合中班孩子阅读的书籍，包括图画书、童话故事、科普读物等。

孩子们在这里享受阅读乐趣，同时通过视觉及听觉去感受故事中人物的情感变化。

5. 观察记录：中班教室里的餐区这个区域里配备着饭盒、小勺、餐垫等用于饮食活动的工具。

孩子们在这里学习到了正确使用餐具、自己动手准备饮食准备中的过程。

6. 观察记录：中班教室里的角色扮演区域这个区域里有小厨房、洗衣机、手机、收银台等玩具，能够带给孩子们想象力丰富的角色扮演和日常生活模拟的体验体验，这可以培养孩子们社交技能及合作能力。

7. 观察记录：中班教室里的探究区这个区域里孩子们有机会自由探索物品、观察小生物，通过探索，孩子们会学习到许多关于世界的知识，同时也会对自然和生命产生更多的好奇。

8. 观察记录：中班教室里的音乐角落这个区域里有许多各种各样的乐器，例如:小木琴、小提琴、铃铛等，孩子们在这里学习音乐、成为优秀才艺的音乐小能手。

9. 观察记录：中班教室里的艺术区域这个区域里孩子们可以挥洒自己的绘画和造型创造天赋，他们可以在纸上、泥土上或者物品上制造图像，增强孩子们创造力。

10. 观察记录：中班教室里的动手制作区这个区域里面孩子们可以裁剪、粘贴、涂色、贴纸等各种活动，能够让孩子们的手指动起来，同时还能够锻炼孩子们动手能力。

幼儿园多功能活动室管理制度[幼儿园专用活动室管理制度]一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。

二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。

三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。

四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。

五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。

损坏公物照价赔偿。

六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。

七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。

八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。

九、各活动室具体管理规定如下。

1、美工室有专人负责。

2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。

3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。

4、在教师的组织指导下，进行环境创设。

5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。

6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。

7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。

1、专人负责，定期管理。

2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。

3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。

4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。

5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。

6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。

7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。

1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。

2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。

3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。

4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。

发展孩子的能力。

5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。

多功能教室管理制度一、总则第一条为加强多功能教室的管理，提高教室的使用效率，保证教学活动的正常进行，根据《学校教育教学设施管理暂行规定》和我校的实际情况，制定本制度。

第二条多功能教室是指具有多种功能，可用于授课、讨论、实验、考试等教学活动的教室。

第三条多功能教室的管理应遵循科学、规范、高效的原则，确保教学设施的正常运行，为师生提供良好的教学环境。

第四条多功能教室的管理工作由学校教务处负责，相关部门和学院协助执行。

二、使用管理第五条多功能教室的使用实行预约制度。

教师、学生或相关部门在使用多功能教室前，应提前向教务处提出申请，经批准后方可使用。

第六条预约多功能教室需提交以下材料：（一）申请表格；（二）申请人的身份证明；（三）教学活动的具体安排和要求。

第七条教务处在接到预约申请后，应按照先申请先批准的原则，合理安排多功能教室的使用。

第八条教务处应建立多功能教室使用档案，记录教室的使用时间、使用部门、使用人数等信息。

第九条多功能教室的使用期间，使用者应遵守以下规定：（一）爱护教室设施，不得随意损坏；（二）保持教室整洁，不得乱丢垃圾；（三）禁止在教室内吸烟、饮酒；（四）禁止私拉乱接电源线路；（五）不得擅自将教室用于与教学活动无关的用途。

第十条使用完毕后，使用者应将教室恢复原状，并及时向教务处报告。

三、设施维护第十一条多功能教室的设施应定期检查、维护，确保其正常运行。

第十二条教务处应建立健全多功能教室设施的维修制度，对于损坏的设施，应及时修复或更换。

第十三条教务处应定期组织相关部门对多功能教室进行清扫、消毒，保证教室的卫生条件。

四、安全管理第十四条多功能教室的安全管理应按照学校的相关规定执行。

第十五条使用多功能教室时，使用者应确保教室内的人数不超过座位数，不得擅自更改教室的结构。

第十六条使用多功能教室期间，如发生安全事故，使用者应立即报警，并采取措施保护师生的安全。

五、违规处理第十七条违反本制度的，由教务处按照学校的相关规定予以处理。

学校重点部位安全检查记录表重点部位：各年级各班第周巡查人：
学校重点部位安全检查记录表重点部位：室外设施班第周巡查人：
学校重点部位安全检查记录表重点部位：多功能教室第周巡查人：
学校重点部位安全检查记录表重点部位：实验室第周巡查人：
学校重点部位安全检查记录表
学校重点部位安全检查记录表
记录表
教室
单位：王村乡第三中心小学部门：安全办政教处
记录表
食堂
单位：王村乡第三中心小学部门：安全办政教处
记录表
实验室
单位：王村乡第三中心小学部门：安全办政教处
记录表
大门
单位：王村乡第三中心小学部门：安全办政教处
记录表
室外设施
单位：王村乡第三中心小学部门：安全办政教处
记录表
美术教室
单位：王村乡第三中心小学部门：安全办政教处
记录表
多功能教室
单位：王村乡第三中心小学部门：安全办政教处
记录表
音乐教室
单位：王村乡第三中心小学部门：安全办政教处
记录表
计算机教室
单位：王村乡第三中心小学部门：安全办政教处。

多功能教室使用记录2010--2011年度第二学期6月16日第四节四年级杨林涛数学用字母表示数动画6 月21 日第五节五年级张培荣数学百分数视频多功能教室使用记录2011--2012年度第一学期12月5日第三节二年级李婷婷语文“红领巾”真5月22日 第二节 一年级 刘光利 语文 画家乡图片多功能教室使用记录2011--2012年度 第二学期使用日期节次使用者 科目 使用 目情况记载备注节次 班级 使用者备注3月6日 第二节 六年级 张友平 语文 桃化心木网贝3月13日第二节三年级胡小龙语文荷花图片4月21日 第二节 五年级 陈达孝 语文 桥视频5月8日第四节六年级张承兴数学圆 罚柱体的体积12月11日 12月25日第四节 第五节四年级 五年级杨林涛 张培荣数学 数学统计图片 数学广角动画11月13日 第五节 六年级 张承兴 数学 圆 图片多功能教室使用记录2012--2013年度 第一学期A-R m i —r 井 rt丁、1 1―f使用日期 节次 班级 使用者 科目 使用情况记载 备注9月11日 第二节 五年级 陈达孝 语文 小苗与大树的9月18日 第三节 六年级 张友平 语文 詹天佑视频9月25日 第四节 三年级 胡小龙 语文 我不能失信网10月9日 第五节 一年级 刘光利 语文 一去二三10月16日 第二节 二年级 李婷婷 语文 北京图片10月22日 第三节 四年级 罗元贞 语文 猫视频11月6日第四节五年级陈达孝语文我的伯父鲁迅6月5日 6月12日6月20日第三节 第四节 第五节二年级 四年级五年级李婷婷 杨林涛 张培荣语文 数学 数学数星星的孩子 用字母表示数 百分数视频12月25日第五节四年级杨林涛数学数学广角动画多功能教室使用记录2012--2013年度第二学期。

一中多功能厅、阶梯教室和语音室使用规则范本一中多功能厅使用规则范本：1. 使用申请和预定：1.1. 使用者应提前至少三个工作日填写《一中多功能厅使用申请表》，并提交给相关部门办理。

1.2. 如果预定时间发生改变或取消使用，请提前两天通知相关部门进行调整。

1.3. 优先考虑学校内部活动和校际交流活动的预定申请。

2. 使用要求：2.1. 使用者应保持场地整洁，并遵守环境卫生相关规定。

2.2. 使用者不得在厅内吸烟、饮食或乱扔垃圾。

2.3. 使用者不得私自移动、损坏厅内设备，如需要使用电子设备等，请提前申请并经过相关部门同意。

2.4. 使用者不得擅自组织商业性活动，如需举办商业活动，请提前与校方协商并签订相关合同。

3. 安全事项：3.1. 使用者应遵守消防和安全规定，不得私自改变紧急出口和安全通道。

3.2. 活动期间如发生紧急情况，请按照指示迅速有序撤离，保持冷静。

3.3. 使用者应确保活动期间的安全，如遇突发情况，请及时向相关工作人员报告。

4. 责任与赔偿：4.1. 使用者应对所使用的设备和场地承担保管责任，如有丢失或损坏，将承担相应赔偿责任。

4.2. 使用者应对参与活动的人员安全负责，如发生人身伤害或财产损失，将承担相应赔偿责任。

4.3. 校方对于因使用者违反规章制度所导致的任何损失或法律责任概不负责。

阶梯教室使用规则范本：1. 使用申请和预定：1.1. 使用者应提前至少两个工作日填写《阶梯教室使用申请表》，并提交给相关部门办理。

1.2. 如果预定时间发生改变或取消使用，请提前一天通知相关部门进行调整。

2. 使用要求：2.1. 使用者应保持教室整洁，并遵守环境卫生相关规定。

2.2. 使用者不得在教室内吸烟、饮食或乱扔垃圾。

2.3. 使用者不得私自移动、损坏教室设备，如需要使用电子设备等，请提前申请并经过相关部门同意。

2.4. 使用者应保持教室安静，不得随意大声喧哗或影响他人学习。

3. 安全事项：3.1. 使用者应遵守消防和安全规定，不得阻塞教室内的通道或紧急出口。

多功能教室使用工作计划本学期，本人继续担任了学校多功能教室的管理工作。

经本人一年来对多功能教室的管理，认为多功能教室是学校各科室活动最多，人员最杂的场所,因此,多功能教室的管理工作非常繁重。

现制订如下管理工作计划：一．制定制度,加强管理①本学期管理初中多功能教室以后，本人结合教育局的规章制度及学校的《多功能教室管理制度》，严格按制度管理和使用多功能教室.②做到使用有记录.二．加强多功能硬件设备的维护由于多功能教室活动较多，灰尘较大，导致投影仪亮度下降，影响投影效果，要定期对投影仪进行除尘，提高投影质量。

保证学校多功能教室的正常使用。

三．加强多功能电脑软件系统的维护①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。

②为防止电脑系统感染病毒，安装瑞星杀毒软件及防火墙，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。

四．加强设备使用培训由于学校规模大，教师工作忙,活动多，没有时间安排老师统一进行培训。

可利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。

使老师能正确使用设备。

五．加强财产安全管理为保证学校的财产安全,每次老师们用完多功能教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗,即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗,以防教室财务丢失。

六．加强卫生管理由于多功能教室使用比较频繁,不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，本学期由四年级（1）班负责多功能教室的卫生，保证教室的卫生整洁。

七．具体计划及措施1．配合教导处制订本学期的计划；2．协助上课老师制作课件,安装调试课件；3．每周星期一下午进行一次多功能电脑设备的大调试；5．每周星期五进行一次卫生大扫除，由卫生责任班负责；6．关好门窗及电源，防止发生安全事故;7．对上课教师进行培训；8．填写好各项表格及使用记录;9．期末写好总结。

多功能教室使用工作总结转眼间一个学期又将结束。

回顾这一个学期，多功能教室设备完好无缺，达到学校的要求，确保了多功能教室有良好的运行环境和工作环境。