最新人教版初中物理知识点总结归纳(特详细)

人教版初中物理公式汇总一、力学部分1. 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动的状态，除非受到外力的作用。

2. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比，加速度的方向与作用力的方向相同。

3. 牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上。

4. 力的合成与分解：力的合成是指将多个力合并为一个力，力的分解是指将一个力分解为多个力。

5. 动能定理：物体的动能变化等于物体所受外力做功的大小。

6. 势能定理：物体的势能变化等于物体所受保守力做功的大小。

7. 动能和势能守恒定律：在一个封闭系统中，动能和势能的总和保持不变。

8. 动能和势能的转换：物体在运动过程中，动能和势能可以相互转换。

二、热学部分1. 热力学第一定律：能量守恒定律在热学中的体现，系统的内能变化等于系统吸收的热量减去系统对外做的功。

2. 热力学第二定律：热量不能自发地从低温物体传递到高温物体，热量传递需要消耗能量。

3. 热容：物体吸收或放出单位热量时，温度变化的量。

4. 比热容：单位质量的物质吸收或放出单位热量时，温度变化的量。

5. 热量传递：热量通过导热、对流和辐射三种方式传递。

6. 热膨胀：物体在受热时体积膨胀的现象。

7. 热传导：热量通过物体内部从高温区域传递到低温区域的现象。

8. 热对流：热量通过流体（液体或气体）的流动传递的现象。

9. 热辐射：热量通过电磁波的形式传递的现象。

三、电磁学部分1. 库仑定律：两个点电荷之间的作用力与它们的电荷量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。

2. 高斯定律：通过一个闭合曲面的电通量等于该闭合曲面内部电荷量的代数和。

3. 磁场力：磁场对运动电荷或电流的作用力。

4. 法拉第电磁感应定律：变化的磁场会产生感应电动势。

5. 楞次定律：感应电流的方向总是使得产生的磁场与原磁场的变化相反。

6. 欧姆定律：电流与电压成正比，与电阻成反比。

7. 基尔霍夫电压定律：在闭合电路中，各个电势差的代数和等于零。

人教版初中物理知识点归纳总结(全部22章)人教版初中物理知识点归纳目录第一章机械运动第二章声现象第三章物态变化第四章光现象第五章透镜及其应用第六章质量和密度第七章力第八章运动和力第九章压强第十章浮力第十一章功和机械能第十二章简单机械第十三章内能第十四章内能的利用第十五章电流和电路第十六章电压电阻第十七章欧姆定律第十八章电功率第十九章生活用电第二十章电与磁第二十一章信息的传递第二十二章能源与可持续发展及综合知识第一章机械运动1、如何正确使用刻度尺？正确使用刻度尺有四个步骤：看、放、读、记。

看零刻度线、量程和分度值，放置刻度尺时要保持平行和紧贴被测物体，读数时要垂直视线并准确读出分度值和估读值，最后要记录测量结果并注明单位。

2、测量误差与测量错误不同点。

测量误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因包括仪器不精确、测量方法粗略、环境因素等客观因素和观察者估读时的主观因素。

而测量错误是由于不遵守仪器使用规则、测量方法错误、读数粗心大意等造成的。

测量误差无法避免，但可以通过多次测量求平均值、选用更精确的仪器和更合理的实验方法等方式降低误差。

3、降低测量误差的方法有哪些？降低测量误差的方法包括多次测量求平均值、选用更精确的仪器和更合理的实验方法。

4、长度的特殊测量方法长度的特殊测量方法包括化曲为直法、滚轮法、累积法和等量代换法。

化曲为直法是将软线与待测曲线重合，再用刻度尺进行测量；滚轮法是用已知周长的滚轮在待测的直线或曲线上滚动，记录滚动的圈数，待测线的长度就是圈数与滚轮周长的乘积；累积法是测出多个相同物体的总长度再除以个数；等量代换法适用于不能直接用刻度尺测量的规则几何体的某些长度，如圆锥的高和球体的直径。

5、平移法是一种测量方法，适用于测量物体的长度。

例如，测量硬币的直径可以使用直角三角板将其平移到刻度尺上进行测量。

6、为了判断物体的运动状况，需要选取一个物体作为标准，即参照物。

参照物的选择应根据研究问题的需要来确定，以使描述运动状态简单明了。

人教版初三物理知识点
1. 运动与力
1.1 运动的描述
1.运动的相对性和参照系
2.运动的描述（位置、位移、速率、速度、加速度）1.2 力的描述
1.牛顿第一定律
2.牛顿第二定律
3.牛顿第三定律
4.万有引力定律
1.3 力和运动的应用
1.匀速直线运动的描述和应用
2.匀加速直线运动的描述和应用
3.自由落体运动的描述和应用
2. 物理光学
2.1 光的反射
1.光的传播和反射
2.物体的镜像形成规律
3.镜面成像的规律
2.2 光的折射
1.折射现象及规律
2.光的折射在实际生活中的应用
2.3 光的色散
1.光的色散及其原理
2.彩虹的形成
2.4 光的波动性
1.光的偏振和干涉
2.光的衍射及其应用
3. 物理电学
3.1 电荷和电场
1.电荷基本概念及性质
2.电场基本概念及性质
3.电场强度的计算
3.2 电流和电路
1.电流的基本概念及测量
2.电阻的基本概念及测量
3.串联和并联电路的基本概念及其特点
3.3 电磁感应
1.感应电动势的发现和表示
2.法拉第电磁感应定律
3.感应电磁场的应用
4. 物理天文学
4.1 地球运动与日月食
1.地球自转和公转运动
2.日全食、日偏食和月全食、月偏食的形成原理及规律4.2 星空和天体运动
1.星座的形成和表示方法
2.行星的基本运动及规律
3.恒星的运动和分类
4.3 宇宙的基本结构和发展
1.现代宇宙学的发展
2.暗物质和暗能量的基本概念及研究现状
3.宇宙的起源和演化。

人教版初中物理知识点总结归纳(特详细)物理是研究自然的本质、物质的组成和运动规律的一门科学。

初中物理知识点承担着培养学生的科学素质的任务，通过初中物理教学，学生掌握了一系列物理概念、原理、方法和技能，能够应用物理知识，分析和解决与日常生活和工作密切相关的问题。

下面是对初中物理知识点的总结归纳。

一、运动学知识点1. 运动的概念和分类物体运动是指物体在空间中沿一定路径运动的过程。

运动分类有直线运动和曲线运动、匀速直线运动和变速直线运动。

2. 速度和加速度的概念速度是物体运动的快慢和方向的大小，通常用每秒钟移动的长度或路程除以移动的时间来表示，加速度是物体运动速度改变的大小和方向。

通常用单位时间内速度改变量来表示。

3. 加速度的求解加速度的求解可用物体运动的速度变化率，也可用物体运动过程中所经历的路程变化率。

4. 牛顿第一、二、三定律牛顿第一定律是关于物体的力学平衡问题的内容。

牛顿第二定律表明了力和物体的质量之间的关系。

牛顿第三定律规定了两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。

5. 平衡条件的知识点物体处于平衡状态时，必须满足合力为零、力的力臂相等等条件。

6. 运动变化的图像表示可用运动的路程-时间图、速度-时间图、加速度-时间图等图像来表示。

7. 牛顿运动定律在生活中的应用人们利用牛顿运动定律设计了各种机械装置和交通工具，如自行车、汽车、火车、飞机等。

二、力学知识点1. 力和压强的概念力是物体之间的作用，通常用牛表示，其作用的方向、大小和点位置决定了物体所处的运动状态。

压强是单位面积的力，常见的有大气压力和液压力。

2. 力计的分类和使用力计可分为弹簧秤、测压计、液体压力计、动态测力计等，用于测定物体所受的力的大小。

3. 平衡力和不平衡力平衡力是物体运动状态不变的力，不平衡力是引起物体状态变化的力。

4. 摩擦力和滑动摩擦系数摩擦力是物体接触表面之间相互作用的反力。

滑动摩擦系数是物体在两个表面接触的条件下沿着一个表面相对运动所需的力和垂直于物体与表面的压强之比。

九年级物理全册知识点归纳一、物质的组成:1.物质是由分子组成的, 分子是由原子组成的(1)分子的直径通常用10-10m做单位来量度。

(2)原子的结构: 原子由原子核和核外电子组成, 原子核由中子和质子组成。

二、分子热运动1.分子运动理论的基本内容: 物质是由分子组成的；分子不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散现象：不同物质在相互接触时, 彼此进入对方的现象叫扩散。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散的快慢与温度有关。

扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动, 并且间接证明了分子间存在间隙。

3.分子间的作用力: 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

三、内能1.内能(1)概念: 物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和, 叫物体的内能。

①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和, 不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②内能与温度有关, 但不仅仅与温度有关, 从微观角度来说, 内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。

从宏观的角度来说, 内能与物体的质量、温度、体积都有关。

③一切物体在任何情况下都具有内能, 物体的内能与温度有关, 同一个物体, 温度升高, 它的内能增加, 温度降低, 内能减少。

(2)影响内能的主要因素: 物体的质量、温度、状态及体积等。

(3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

分子无规则运动的速度与温度有关, 温度越高, 分子无规则运动的速度就越快, 物体的温度越低, 分子无规则运动的速度就越慢。

内能也常叫做热能。

(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关；而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。

它们是两种不同形式的能。

（机械能是宏观的, 内能是微观的）②一切物体都具有内能, 但有些物体可以说没有机械能, 比如静止在地面上的物体。

③内能和机械能可以通过做功相互转化。

初中物理：基础知识汇总（人教版）第一章：声的世界第一节：声音的产生与传播1、⑴声音的产生：声音是由于物体的振动而产生的。

⑵声音的产生应注意的几个问题：①一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以振动而发声，“风声、雨声、读书声，声声入耳”，其中的“声”分别是由气体、液体和固体的振动而发出的声音②“振动停止，发声也停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”，因为原来发出的声音仍继续传播并存在。

③振动一定发声，但发出的声音人不一定能听到。

⑶声音的保存：振动可以发声，如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会发出和原声相同的声音2、⑴声源：发声的物体叫声源⑵声音的传播：能传播声音的物质叫介质，声音的传播需要介质①介质：气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质。

②真空不能传声⑶声波：声是以波的形式传播的，叫声波。

3、声速：⑴定义：声音在每秒内传播的距离叫声速，反映的是声音传播的快慢。

⑵影响声速大小的因素：①声速的大小与介质的种类有关：一般情况下，声速在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢。

②声速还受到温度的影响。

温度越高，声速越大。

当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线总是向着低温方向的，如上面的温度低，声音就向上传播，此时，低处的声音，高出容易听到。

4、回声：⑴回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而产生的。

⑵人耳听到回声的条件：原声和回声的时间间隔不小于0.1秒⑶回声传播的时间低于0.1s，反射回来的声音只能使原声加强，使得原声听起来更加深厚、有力。

这就是所说的“拢音”。

⑷回声的应用：“回声测距”：测海底深度，山与山间距离等第二节：我们怎样听到声音5、人耳的构造：⑴外耳：我们看得见摸得着的就是外耳，主要有：耳廊、耳道两部分。

⑵中耳：主要有耳膜、三条纤细的耳骨：锤骨、砧（zhen）骨、镫骨。

耳骨（又叫听小骨）是人体内最小的骨头。

⑶内耳：耳蜗、半规管（共三条）6、鼓膜是怎样工作的：人耳的鼓膜是一层很薄的像鼓的鼓膜一样的弹性膜，即可绷紧，也可伸展。

第一章机械运动基础知识梳理一、长度和时间的测量1、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。

2、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。

3、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。

我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。

计算公式：v=S/t其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。

v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。

四、测量平均速度1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。

3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t第二章声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。

一、力学1. 力的概念：力是物体间相互作用的体现，是改变物体运动状态的原因。

2. 力的单位：牛顿（N），1N是使1kg物体产生1m/s²加速度的力。

3. 力的三要素：大小、方向、作用点。

4. 力的分类：按作用效果分为拉力、压力、支持力、摩擦力、浮力等；按性质分为重力、弹力、摩擦力等。

5. 重力：地球对物体的吸引力，大小为G=mg，方向竖直向下，作用点在重心。

6. 弹力：物体因弹性变形而产生的力，方向与形变方向相反，作用点在形变处。

7. 摩擦力：物体间相互接触时，阻碍相对运动的力，方向与相对运动方向相反。

8. 牛顿第一定律：物体在不受外力或受平衡力时，将保持静止或匀速直线运动状态。

9. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比，公式为F=ma。

10. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在两个不同物体上。

11. 力的平衡：物体受到的力相互抵消，物体处于静止或匀速直线运动状态。

12. 杠杆原理：杠杆在平衡状态下，动力×动力臂=阻力×阻力臂，公式为F1L1=F2L2。

13. 滑轮组：由定滑轮和动滑轮组成，可省力或改变力的方向。

14. 功的概念：力在物体上产生位移的过程，公式为W=Fs。

15. 功的单位：焦耳（J），1J=1N·m。

16. 功率的概念：单位时间内做的功，公式为P=W/t。

17. 功率的单位：瓦特（W），1W=1J/s。

18. 能的概念：物体具有的做功的本领，分为动能和势能。

19. 动能：物体因运动而具有的能量，公式为K=1/2mv²。

20. 势能：物体因位置或状态而具有的能量，分为重力势能和弹性势能。

21. 能的转化和守恒：能量可以从一种形式转化为另一种形式，总量保持不变。

二、热学1. 温度：表示物体冷热程度的物理量，单位为摄氏度（℃）。

2. 热量：物体传递的能量，单位为焦耳（J）。

3. 比热容：单位质量的物质温度升高1℃所需吸收的热量，单位为J/(kg·℃)。

2024年初二物理人教版上册知识点总结《初中物理人教版上册》是初中物理的一本教材，对于初中生来说，掌握这本教材中的知识点是非常重要的。

下面是《初中物理人教版上册》中的一些重要知识点的总结。

1. 物质的微观结构包括原子、分子和离子的概念，元素的分类，化合物的组成，化学方程式的表示等。

2. 温度和热量温度和热量的概念，摄氏度和热功单位焦耳的关系，热平衡的条件，热传导、热辐射和热对流等。

3. 物质的三态及其转变固态、液态、气态的性质和特点，固态与液态、固态与气态之间的转变，相变规律等。

4. 物质的分子运动微观粒子的运动模型，分子平均自由程和平均自由时间的概念，分子热运动的规律等。

5. 力和压强力的概念和表示方法，杠杆原理，简单机械和复杂机械的性质，压强的概念和计算方法等。

6. 浮力和密度浮力的概念，浮力大小和方向的确定，密度的概念和计算方法等。

7. 静电和静电场静电的产生和现象，电荷守恒定律，电场的概念和性质等。

8. 电流和电阻电流的概念，电流强度的表达式和计算方法，电阻的概念和计算方法等。

9. 电压和欧姆定律电压的概念和计算方法，欧姆定律的表达式和应用等。

10. 串联和并联电路串联电路和并联电路的概念和特点，串并联电路的计算方法和规律等。

11. 电能和电功电能的概念和计算方法，电功的概念和计算方法等。

12. 电磁感应和电流的产生磁感线、磁感强度的概念和性质，电磁感应的现象和规律，电流的产生和电磁感应规律等。

13. 磁场和电磁铁磁场的概念和性质，磁感应强度的计算方法，磁铁的磁场和特性等。

14. 电磁感应规律和发电机法拉第电磁感应定律的表达式和规律，发电机的原理和结构等。

15. 电磁感应规律和电磁炉涡流的概念和性质，涡流的产生和方向，电磁炉的原理和作用等。

以上是《初中物理人教版上册》中的一些重要知识点的总结。

通过掌握这些知识点，可以帮助初中生更好地理解物理的基本原理和概念，提高物理学习的效果。

同时，初中生还应当注重实际操作和实验，通过实际操作来巩固理论知识，提高自己的实践能力。

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初中物理知识点第一章声现象知识归纳1 。

声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止,发声也停止。

2．声音的传播:声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离:S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。

（1）音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

（2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2）在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱.7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波:超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。

8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入.一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等.它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波.第二章光现象知识归纳1。

人教版初中物理知识点归纳目录第一章机械运动第二章声现象第三章物态变化第四章光现象第五章透镜及其应用第六章质量和密度第七章力第八章运动和力第九章压强第十章浮力第十一章功和机械能第十二章简单机械第十三章内能第十四章内能的利用第十五章电流和电路第十六章电压电阻第十七章欧姆定律第十八章电功率第十九章生活用电第二十章电与磁第二十一章信息的传递第二十二章能源与可持续发展及综合知识16第一章机械运动1如何正确使用刻度尺？2 、33 、44556788889101111121313141415一是“看”，三看，看零刻度线，看量程（测量范围），看分度值（相邻两刻度线之间的长度，决定测量的准确程度）。

二是“放”，正确放置刻度尺，刻度尺要放正，不能歪斜，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被侧边保持平行，零刻度线对准被测物体的一端。

三是“读”，读书时视线要正对刻度尺，与尺面垂直，不能斜视。

除准确读出分度值的数值（准确值）外，还要估读到分度值的下一位数字（估读值）。

四是“记”，记录测量结果并应注明单位。

测量结果=准确值+估读值+单位2、测量误差与测量错误不同点。

测量值和真实值之间的差异叫误差。

一是产生原因不同。

误差是由于使用仪器不精确、测量方法粗略、环境因素对测量仪器的影响等客观因素，加上观察者估读时的偏差等主观因素的影响造成的。

而测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、测量方法错误、读数时粗心大意等造成的。

二是测量误差无法避免，而测量错误是不该发生的，可以避免。

三是由误差的数据比较接近真实值，而错误的数据远远偏离真实值。

3、降低测量误差的方法有哪些？一是多次测量求平均值；二是选用精确度更高密的测量仪器；三是采用更合理的实验方法。

4、长度的特殊测量方法一是化曲为直法。

将无伸缩性的软线与待测曲线重合，然后把软线拉直，再用刻度尺进行测量。

二是滚轮法。

用一已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，待测线的长度就是圈数与滚轮周长的乘积。

新人教版八年级物理上册知识点第一章机械运动基础知识梳理一、长度和时间的测量2、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。

3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。

4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。

我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。

计算公式：v=S/t其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。

v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。

四、测量平均速度1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。

3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t第二章声现象一、声音的产生1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。

第十一章多彩的物质世界一、宇宙和微观世界质子原子核宇宙物质分子原子中子核外电子二、质量符号：m1、定义：物体所含物质的多少2、国际单位：千克（kg）常用：克(g)、毫克 (mg)、吨(t)3、单位的换算关系： 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg4、测量工具：天平种类：托盘天平和学生天平5、天平的使用方法（1）天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平)：a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡.（2）天平的使用:a估计被测物体的质量b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。

(称物体,先估计,左物右码方便自己。

增减砝码用镊子,移动游码平高低。

)(3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围)b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。

c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。

三、密度符号：ρ1、物理意义：密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定；不同物质，比值不同的性质的物理量.2、定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度3、符号：ρ单位：千克/米 3 kg/m 3 常用单位：克/厘米 3 g/cm34、单位间的换算关系：1克/厘米3= 103 千克/米35、常见物质的密度值：水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克.6、性质：密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关.7、应用：（1）据m = ρv 可求物体的质量。

（2）可鉴别物质。

（可以用比较质量、体积、密度等三种方法）（3）可据v = m /ρ求物体的体积。

最新版人教版九年级物理复习提纲八年级上册第一章机械运动第1节长度和时间的测量第2节运动的描述第3节运动的快慢八年级下册第七章力第1节力第2节弹力第3节重力第4节测量平均速度第二章声现象第1节声音的产生与传播第2节声音的特性第3节声的利用第4节噪声的危害和控制第三章物变态化第1节温度第2节熔化和凝固第3节汽化和液化第4节升华和凝华第四章光现象第1节光的直线传播第2节光的反射第3节平面镜成像第4节光的折射第5节光的色散第五章透镜及其应用第1节透镜第2节生活中的透镜第3节凸透镜成像的规律第4节眼睛和眼镜第5节显微镜和望远镜第六章质量与密度第1节质量第2节密度第3节测量物质的密度第4节密度与社会生活第八章第1节第2节第3节第九章第1节第2节第3节第4节第十章第1节第2节第3节第十一章第1节第2节第3节第4节第十二章第1节第2节第3节1运动和力牛顿第一定律二力平衡摩擦力压强压强液体的压强大气压强流体压强与流速的关系浮力浮力阿基米德原理物体的浮沉条件及应用功和机械能功功率动能和势能机械能及其转化简单机械杠杆滑轮机械效率九年级全册第十三章热和能第1节分子热运动第2节第3节比热容第十四章第1节第2节热机第3节热机效率第十五电流和电路第1节电荷摩擦起电第2节电流和电路第3节串联和并联第4节电流的强弱第5节串、并联电路的电流规律第十六章电压电阻第1节电压第2节串、并联电路电压的规律第3节电阻第4节变阻器第十七章欧姆定律第1节电阻上的电流跟两端电压的关系第2节欧姆定律及其应用第3节电阻的测量第十八章电功率第1节电能第2节电功率第3节测量小灯泡的电功率第4节焦耳定律及其应用第十九章生活用电第1节家庭电路第2节家庭电路电流过大的原因第3节安全用电第二十章电与磁第1节磁现象磁场第2节电生磁第3节电磁铁电磁继电器第4节电动机第5节磁生电第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳──电话第2节电磁波的海洋第3节广播、电视和移动通信第4节越来越宽的信息之路第二十二章能源与可持续发展第1节能源家族第2节核能第3节太阳能第4节能量的转化和守恒第5节能源与可持续发展2第一章机械运动基础知识梳理一、长度和时间的测量1、长度的单位：在国际单位制中，线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。

初中物理知识点第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生振动停止，发声也停止2．声音的传播：声音靠介质传播真空不能传声通常我们听到的声音是靠空气传来的3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz的声波8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波第二章光现象知识归纳1. 光源：自身能够发光的物体叫光源2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝4．不可见光包括有：红外线和紫外线特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播2．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒3．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛4．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角（注：光路是可逆的）5．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律6．平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直另外，平面镜里成的像与物体左右倒置7．平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路8．平面镜在生活中使用不当会造成光污染球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变（折射光路也是可逆的）第三章透镜知识归纳1、凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜2、凸透镜成像的应用:照相机：原理；成倒立、缩小的实像，u>2f幻灯机：原理、成倒立、放大的实像，f<u<2f放大镜：原理、成放大、正立的虚像，u<f3、关于实像与虚像的区别：物点发出的光线经反射或折射后能够会聚到一点，这一点就是物点的实像实像是实际光线会聚而成，不仅可以用眼睛直接观察，也可以在屏幕上显映出来如果物点发出的光线经反射或折射后发散，发散光线的反向延长相交于一点，看起来光线好像从这一点发出，而实际上不存在这样一个发光点，这点就是物点的虚像虚像只能用眼睛观察，不能用屏幕显映跟物体相比较，实像是倒立的，虚像是正立的4、凸透镜成像的规律及应用：u——物距、v——像距、f——焦距物体位置像的位置像的大小像的性质应用举例u>2f f<v <2f像、物异侧缩小倒立实像照像机u=2f v =2f像、物异侧等大倒立实像测焦距f<u<2f v >2f像、物异侧放大倒立实像幻灯机、投影仪5、凸透镜成像的作图：(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f<v<2f)，如照相机；(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成倒立、放大的实像(像距：v>2f)如幻灯机(3)物体在焦距之内（u<f）,成正立、放大的虚像6、凸透镜成像的动态情景：①当物体从二倍焦距以外的地方逐渐向凸透镜移近过程中，像逐渐变大，像距v也逐渐变大但是，只要物体未到达二倍焦距点时，像的大小比物体要小；像的位置总在镜的另一侧一倍焦距至二倍焦距之间②当物体到达二倍焦距之内逐渐向一倍焦距点移动过程中，像变大，像距v 也变大像的大小总比物体要大，像的位置总在镜的另一侧二倍焦距以外③可见，二倍焦距点是凸透镜成缩小实像与放大实像的分界点即物体在二倍焦距以外时所成实像小于物体；物体在二倍焦距以内时所成实像要大于物体④当物体在一倍焦距以内时，只能在与物体同侧的地方得到正立放大的虚像因此，焦点F是凸透镜成实像与虚像的分界点7．作光路图注意事项：(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心8、与光的反射、折射现象相联系的光学器件及应用：平面镜（穿衣镜）面镜凸镜（观后镜）球面镜凹镜（太阳灶）凸透镜（照相机，幻灯机，放大镜）9、的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头透镜），视网膜相当于照相机内的胶片10．近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜11．望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）12．显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）第四章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化要吸热7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固要放热.8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点晶体的熔点和凝固点相同9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点10. 熔化和凝固曲线图：11.（晶体熔化和凝固曲线图）(非晶体熔化曲线图）12. 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态13. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾都要吸热14. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象15. 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点16. 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动快慢17. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积（液化现象如：“白气”、雾、等）18. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热19. 水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统水的循环伴随着能量的转移第五章电流和电路知识归纳1. 电源：能提供持续电流（或电压）的装置2. 电源是把其他形式的能转化为电能如干电池是把化学能转化为电能发电机则由机械能转化为电能3. 有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合4. 导体：容易导电的物体叫导体如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等5. 绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等6. 电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成7. 电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)断路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路8. 电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图9. 串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）10. 并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联（并联电路中各个支路是互不影响的）11．电流的大小用电流强度(简称电流)表示12．电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(µA)1安培=103毫安=106微安13．测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上14．实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安第六章电压和电阻1．电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置2．电压U的单位是：国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)1千伏=103伏=106毫伏=109微伏3．测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；4．实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏5．熟记的电压值：①1节干电池的电压1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏；④对人体安全的电压是：不高于36伏；⑤工业电压380伏6．电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小)7．电阻(R)的单位：国际单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)1兆欧=103千欧；1千欧=103欧8．决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）9．变阻器：(滑动变阻器和电阻箱)(1)滑动变阻器：①原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的②作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A④正确使用：A．应串联在电路中使用；B．接线要“一上一下”；C．通电前应把阻值调至最大的地方(2)电阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器10．家庭电路由：进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器11．两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线12．所有家用电器和插座都是并联的而开关则要与它所控制的用电器串联13．保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成它的作用是当电路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险的作用14．引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大15．安全用电的原则是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根足够）；控制开关应串联在干路第七章欧姆定律知识归纳1．欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比2．公式：（I=U/R）式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)1安=1伏/欧3．公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U 和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一4．欧姆定律的应用：①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大（R=U/I）②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小（I=U/R）③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大（U=IR）5．电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）③电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR④分压作用⑤比例关系：电流：I1∶I2=1∶16．电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）③电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，则有1/R总= 1/R1+1/R2④分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2⑤比例关系：电压：U1∶U2=1∶1第八章电功和电热知识归纳1．电功（W）：电流所做的功叫电功，2．电功的单位：国际单位：焦耳常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6×106焦耳3．测量电功的工具：电能表（电度表）4．电功计算公式：W=UIt（式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t →秒）5．利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量6. 计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt；W=UQ（Q是电量）；7. 电功率（P）：电流在单位时间内做的功单位有：瓦特(国际)；常用单位有：千瓦8. 计算电功率公式：（式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）9．利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦10．计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R11．额定电压（U0）：用电器正常工作的电压12．额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率13．实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压14．实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率当U > U0时，则P > P0；灯很亮，易烧坏当U < U0时，则P < P0；灯很暗，当U = U0时，则P = P0；正常发光（同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4例“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦）15．焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比16．焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中单位Q→焦；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒）17．当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q（如电热器，电阻就是这样的）第九章电转换磁知识归纳1．磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质2．磁体：具有磁性的物体叫磁体它有指向性：指南北3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极①任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S 极）②磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引4．磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程5．磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的6．磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用7．磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向8．磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）9．磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同10．地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象）11．奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场12．安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）13．安培定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握大拇指指的一端是北极(N极)14．通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变15．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁16．电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变17．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流还可实现自动控制18．电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流19. 产生感生电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动20. 感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关21. 电磁感应现象中是机械能转化为电能22. 发电机的原理是根据电磁感应现象制成的交流发电机主要由定子和转子23. 高压输电的原理：保持输出功率不变，提高输电电压，同时减小电流，从而减小电能的损失24. 磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用是由电能转化为机械能应用是制成电动机25. 通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关26. 直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的27．交流电：周期性改变电流方向的电流28．直流电：电流方向不改变的电流第十章电磁波与现代通信知识归纳1．信息：各种事物发出的有意义的消息人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革是：①语言的诞生；②文字的诞生；③印刷术的诞生；④电磁波的应用；⑤计算机技术的应用（要求会正确排序）2．早期的信息传播工具：烽火台，驿马，电报机，电话等3．人类储存信息的工具有：①牛骨﹑竹简、木牍，②书，③磁盘﹑光盘4．所有的波都在传播周期性的运动形态例如：水和橡皮绳传播的是凸凹相间的运动形态，而弹簧和声波传播的是疏密相间的运动形态5．机械波是振动形式在介质中的传播，它不仅传播了振动的形式，更主要是传播了振动的能量当信息加载到波上后，就可以传播出去6．有关描述波的性质的物理量：①振幅A：波源偏离平衡位置的最大距离，单位是m.②周期T：波源振动一次所需要的时间，单位是s.③频率f：波源每秒类振动的次数，单位是Hz.④波长λ：波在一个周期类传播的距离，单位是m.7．波的传播速度v与波长、频率的关系是：λ. v=——=λf T8．电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场，由于电磁场本身具有物质性，因此电磁波传播时不需要介质9．电磁波谱（按波长由小到大或频率由高到低排列）：γ射线、X射线、紫外线、可见光（红橙黄绿蓝靛紫）、红外线﹑微波﹑无线电波（要了解它们各自应用）10．人类应用电磁波传播信息的历史经历了以下变化：①传播的信息形式从文字→声音→图像；②传播的信息量由小到大；③传播的距离由近到远④传播的速度由慢到快11．现代“信息高速公路”的两大支柱是：卫星通信和光纤通信，其中光纤通信优点是：容量大、不受外界电磁场干扰、不怕潮湿、不怕腐蚀，互联网是信息高速公路的主干线，互联网用途有：①发送电子邮件；②召开视频会议；③网上发布新闻；④进行远程登陆，实现资源共享等12．电视广播、移动通信是利用微波传递信号的第十一章多彩的物质世界1．分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的5. 汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年）6. 加速器是探索微小粒子的有力武器7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量11．质量国际单位是:千克其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）12．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变13．质量测量工具：实验室常用天平测质量常用的天平有托盘天平和物理天平14．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值15．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上16. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米317．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同18．水的密度ρ=1.0×103千克/米319．密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度再查密度表(2)求质量：m=ρV(3)求体积：20．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、。

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初中物理知识点第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2．声音的传播:声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的.3．声速：在空气中传播速度是:340米/秒。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。

(1）音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。

(2)响度：是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6．减弱噪声的途径：（1)在声源处减弱；（2)在传播过程中减弱；（3）在人耳处减弱.7．可听声:频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波.8．超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中.具体应用有:声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9．次声波的特点:可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等.它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

人教版初中物理知识点归纳(新版)(共50页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-第一章 机械运动第一节、长度时间的测量：一、长度的测量1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。

常用的测量长度的工具是刻度尺。

2、国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。

3、主单位与常用单位的换算关系：1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm1μm=103nm km m dm cm mm μm nm 单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。

4、长度估测：黑板的长度、课桌高、篮球直径24cm 、指甲宽度 1cm 、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度 、 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm5.刻度尺的使用规则：①使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值,以便选择合适的刻度尺。

“选”：根据实际需要选择刻度尺。

②用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线；（紧贴物体且不歪斜）不利用磨损的零刻线；（用零刻线磨损的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）③读数时视线要与尺面垂直。

读数时要估读到刻度尺分度值的下一位。

④测量结果由数字和单位组成。

测量结果包括准确值、估读值。

（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。

⑤算出多次测量的平均值作为最后测量结果。

测量结果由数字和单位组成。

练习：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果，乙测得结果为。

如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同。

如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm ，则乙 同学的结果错误。

原因是：没有估读值。

6.测量的准确程度是由刻度尺的分度值决定的。

（刻度尺的伸缩会影响测量结果）7.掌握测硬币直径、周长等特殊的方法：A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）☆如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n ，用毫米刻度尺测出n 张纸的厚度L ，则一张纸的厚度为L/n 。