人教版小学语文课《一面》课文原文及赏析《一面》原文：那天是星期天，我在书店里闲逛。
店里的新书并不多，我随便翻看着。
忽然，我看见一本鲁迅先生的《呐喊》，便立刻拿起来看。
正在这时，一个中年人走了过来。
他穿着一件破旧的长袍，脸色苍白，但是眼睛却炯炯有神。
他看着我手中的书，微笑着说：“你喜欢鲁迅的书吗？”我点点头，他接着说：“鲁迅先生是我们中国的新文化运动的旗手，他的作品充满了对社会的深刻洞察和对人民的深深热爱。
”我被他的话深深地打动了，于是我们开始谈论起鲁迅的作品来。
他的话语中充满了热情和智慧，使我对他产生了深深的敬仰。
最后，他买下了那本《呐喊》，并在书上签上了自己的名字——鲁迅。
我惊讶地看着他，原来他就是鲁迅先生本人！虽然我和鲁迅先生只有一面之缘，但他的形象和他的言语却深深地印在了我的心中。
赏析：《一面》是人教版小学语文课的一篇课文，通过一个小学生的视角，描述了他与鲁迅先生的一次偶然相遇。
这篇文章以朴实的语言，生动地描绘了鲁迅先生的形象和精神风貌。
首先，文章通过描绘鲁迅先生的外貌和言谈举止，展现了他朴素、深沉和智慧的一面。
他的破旧长袍和苍白脸色，反映出他在艰难生活中的坚韧和执着；他的炯炯有神的眼睛和充满热情的话语，体现出他对新文化运动的坚定信念和对人民的深深关怀。
其次，文章通过小学生与鲁迅先生的交谈，揭示了鲁迅作品的思想内涵和社会价值。
鲁迅先生被誉为新文化运动的旗手，他的作品深入剖析了社会现实，揭露了封建旧制度的弊端，呼唤人民觉醒和反抗。
这些思想在文章中得到了生动的体现和传播。
最后，文章通过小学生的感受和回忆，表达了他对鲁迅先生的敬仰和怀念之情。
虽然他们只有一面之缘，但鲁迅先生的形象和言语却深深地影响了他，使他对中国的新文化运动有了更深的理解和认识。
总的来说，《一面》是一篇富有教育意义和人文情怀的文章，它以真实的故事和生动的形象，展示了鲁迅先生的伟大人格和崇高精神，同时也启发了读者对新文化运动和中国现代文学的认识和思考。
