一年级心理辅导课教案训练我的注意力

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训练我的注意力

辅导目标:

1、通过轻松的游戏活动,使学生明白集中注意力的重要性。

2、在活动中使学生体验到集中注意力带来的愉快感。

3、教会学生提高注意力的训练方法和技巧,使学生自觉养成在学习中集中注意力的习惯,提高学习效率。

辅导重难点:

1、让学生明白什么是注意力以及集中注意力的重要性。

2、引导学生学会提高注意力的训练方法和技巧,使学生自觉养成在学习中集中注意力的习惯,提高学习效率。

辅导准备:

ppt课件

辅导对象:

一(4)班全体学生

辅导时数:

一课时

辅导过程:

一、兴趣激发,快乐引题。

1、游戏“苏东坡画竹”,以游戏进入主题,吸引学生集中注意力。

2、数动物:出示ppt课件卡通动物园,看图几秒,说说你看到哪些动物?

3、引出课题,齐读课题。

4、明确概念:注意力就是把全部精力集中于一个目标,并能保持一段时间的能力。

二、回忆生活,体验明理。

1、你做哪些事注意力集中?哪些事注意力不集中?

2、注意力不集中有哪些烦恼?

3、讲述故事《学奕》:请小朋友帮他们想一想,为什么跟着同

一位老师一起学下棋结果却不一样?跟聪明不聪明有关吗?

4、总结:是啊,同一件事情,注意听的小朋友和没有注意听的小朋友做出来的结果是不一样的。就像我们班的小朋友一样,在同一个班级里上课,都是让王老师来教,有的小朋友成绩很好,有的小朋友老师讲了很多次的知识还是不明白,都是跟上课会不会注意听紧密相连的。小朋友想不想从王老师这里学到注意听的秘诀和方法啊?

三、集中注意,快乐游戏。

1、拍拍手:

(1)让学生听到动物名称拍一下手。

小猫、白菜、黄瓜、苹果、公鸡、长颈鹿、西红柿、黄鱼、松树、蜻蜓、蝴蝶、企鹅、杨树、葡萄、小猪、骆驼、海豚、带鱼、辣椒、金丝猴、羚羊、梨树、桃子、米兰、大熊猫、豆角、茄子、菊花、牡丹、公鸡、白鹅、油菜、小鸟、喜鹊、蝙蝠、黄瓜、土豆(2)交流感受:请优胜的同学说一说你在刚才游戏里为什么能玩得好。再次强调活动的主题——集中我的注意力。

2、辨一辨:请报出老师读到的数字。

5437 9125 7650 8134

7645 1268 3408 7352

0947 8901 8524 1780

1546 3491 2254 1864

3、听一听:(听到问题注意听,找到答案过后不能马上回答,要等全部报完才可以回答)

(1)注意听:“凤梨”排在第几位?

苹果雪梨香蕉西瓜凤梨柿子

(2)注意听:排在第3位的是什么?

月亮地球太阳水星金星火星

(3)王小东李志彭清清钟明华林利利萧春玲

问:有几个名字出现过重叠的字?

4、请你跟我这样做:老师拍不同的节奏,请学生跟着做。

哒哒哒哒哒

哒哒哒哒哒

哒哒哒哒哒哒哒哒

哒哒哒哒哒哒哒哒哒

5、现场大考验——抗干扰抑制能力

师:毛主席为了练习自己读书的专注能力,常常在闹市中读书,你们想感受这种训练吗?

创设情景:一边播放动画片《大耳朵图图》一边训练背诵《江雪》,谈一谈感受。

认识了营造安静的学习空间的重要性。说一说以后得注意些什么?

四、总结:

俄国有位教育家曾经说过:“注意是一扇门。”我们所要学习的一切知识都要从它那里通过,在学习中,只有时时、处处集中注意力,才不会让知识从我们身边溜走。

附材料:

《苏东坡画竹》:小朋友同桌两人为一组,左手掌心向下,右手竖起食指,彼此以左手掌心和右手食指互相连结,围成环状,按主持人的要求完成游戏步骤,即当老师说到“竹”字时,左手去抓对方的食指,同时右手要飞快地逃走。以游戏进入主题,吸引学生集中注意力。

小故事《学奕》:弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中一人一心一意只听弈秋的教导;另一个人虽然在听,可心里却想着天上有天鹅飞过,拿弓箭去射它。虽然两个人在一起学习,成绩却不如第一个人。难道他的智力不如另一个人吗?回答说:不是这样的。