节能培训制度

节能减排教育培训制度1. 背景介绍随着全球气候变化日益严重，节能减排成为了当务之急。

为了提高员工的节能减排意识，促进公司可持续发展，制定一套完善的节能减排教育培训制度势在必行。

2. 目标与原则- 目标：通过教育培训，全员掌握节能减排的基本知识，改变行为惯，积极参与节能减排活动。

- 原则：制度的制定需简洁明了，内容全面，操作性强，符合公司实际情况。

3. 培训内容和方法3.1 基本知识讲解- 介绍全球气候变化的背景和原因。

- 解释节能减排的概念和重要性。

- 提供具体的节能减排方法和技巧。

3.2 案例分享和互动讨论- 邀请相关专家讲解成功的节能减排案例。

- 组织员工分享自身的节能减排实践经验。

- 进行小组讨论，共同探讨解决方案。

3.3 实践活动和考核测试- 安排员工参与实际的节能减排活动，如关闭不必要的设备、节约用水、减少废物产生等。

- 组织考核测试，考察员工对节能减排知识的掌握情况。

4. 实施步骤4.1 制定培训计划- 确定培训时间、地点和参与人员。

- 制定培训内容和形式，安排培训讲师。

4.2 培训宣传- 发布培训通知，说明培训目的、内容和时间。

- 提供报名渠道，鼓励员工积极参与。

4.3 培训实施- 按照培训计划进行讲解、互动讨论和实践活动。

- 组织考核测试，评估培训效果。

4.4 培训评估与改进- 收集员工对培训的反馈意见。

- 根据评估结果，优化培训制度和内容。

5. 培训效果评估5.1 考核测试成绩根据培训后的考核测试成绩，评估员工对节能减排知识的掌握情况和应用能力。

5.2 节能减排数据监测定期监测公司的节能减排数据，评估培训对节能减排实践的影响。

5.3 员工反馈和参与度收集员工对培训的反馈意见，了解培训效果和改进方向。

6. 改进与持续改善根据培训评估结果和员工反馈意见，及时改进培训制度和内容，保持培训的有效性和针对性。

7. 纪律与激励建立相应的纪律和激励机制，对参与节能减排培训和实践的员工给予表彰和奖励。

节能宣传培训制度编制：审核：批准：编制日期：年月日节能宣传培训制度为了不断推进项目部节能减排的建设，强化广大职工的节能意识、忧患意识，倡导职工自觉节能行为，提高职工节能业务水平，特制订节能宣传与培训制度。

一．节能宣传1、项目部节能宣传由项目书记负责，各部室以及其所管辖片区节能宣传由各部室负责人负责。

2、提高对节能减排工作的认识，把节能工作列入日常宣传内容的一部分，使节能宣传普及化、日常化。

3、节能宣传形式要多样化，内容要丰富多彩，且宣传工作要做到主题突出，深入人心。

4、定期组织能源计量、统计、管理和操作人员业务学习，培训节能管理、能源统计、主要耗能设备操作人员要持证上岗。

5、定期组织节能宣传活动，营造“节能减排”工作氛围。

二．节能培训组织机构和职责1）项目部节能培训的管理工作由项目书记负责。

2）项目部节能培训由综合办公室负责组织召开，办公室主任负责培训准备。

培训管理的具体规定和要求1）召开时间：每季度召开一次2）召开地点：项目部会议室3）出席人员：项目部管理人员、各分包单位主要负责人4）培训主持：项目书记5）培训记录：办公室主任负责记录。

在培训记录基础上，形成培训纪要，由办公室主任送达培训人员。

6）培训内容：根据项目部实际情况，对参培人员进行国家法律法规、节能新技术的应用等节能课题的培训。

培训准备1）本着提高培训质量的原则，应加强培训，尽可能的举行项目部级别及车间、班组小范围的培训；2）培训主持人要把培训事项的进行顺序与时间的分配预先告知与会者，对于培训讨论并做出决定的重要议题，主持人要将议案提前发给与会者；3）根据培训规模及需要，除特殊情况外，一般要提前1至2天发出培训通知；4）培训通知使用文字、电话、传真等形式，无论使用哪种通知形式，都必须明确培训时间、地点、内容、出席培训人员和要求。

培训纪律1）非例会由培训记录人负责通知，培训通知到人，做好记录。

2）培训记录人负责培训签到。

3）参加培训人员，要严格遵守培训的开始时间，因故不能出席培训者，需事先向项目书记请假。

一、目的与意义为提高全体员工的节能意识，推动公司节能减排工作，特制定本制度。

通过培训教育，使员工掌握节能知识和技能，养成良好的节能习惯，降低能源消耗，实现经济效益和社会效益的双赢。

二、培训对象1.公司全体员工；2.各部门负责人；3.相关节能管理人员。

三、培训内容1.节能政策法规：国家及地方节能政策、法规、标准；2.节能基础知识：能源分类、能源消耗统计、能源利用效率；3.节能技术：节能设备、节能措施、节能操作；4.节能减排案例分析：国内外节能减排成功案例；5.节能法律法规及违规处罚。

四、培训方式1.集中培训：定期组织节能培训课程，邀请专家进行授课；2.在线培训：利用公司内部网络平台，提供节能培训视频、课件等资源；3.实地参观：组织员工参观节能示范项目，学习先进节能技术；4.实践操作：开展节能实践活动，提高员工节能技能。

五、培训考核1.考核方式：笔试、实际操作、案例分析等；2.考核内容：节能知识、节能技术、节能措施、节能效果；3.考核结果：分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

六、培训实施与监督1.人力资源部负责组织、实施节能培训工作；2.各部门负责人负责本部门员工的节能培训工作；3.人力资源部对培训效果进行监督，确保培训质量；4.对培训效果不佳的部门或个人，进行通报批评，并采取相应措施。

七、培训奖励与处罚1.对在节能培训中表现优异的个人，给予表彰和奖励；2.对未按要求参加培训或培训考核不合格的员工，进行通报批评，并责令补考；3.对违反节能规定、造成能源浪费的部门或个人，进行严肃处理。

八、附则1.本制度自发布之日起施行；2.本制度由人力资源部负责解释；3.各部门应结合实际，制定具体实施方案。

节能培训管理制度一、节能培训的意义1.提高员工节能意识。

通过节能培训，能够增强员工的节能意识，使他们认识到每个人都可以从身边的细节做起，减少不必要的能源浪费。

2.提升员工节能技能。

节能并不是简单地关闭电灯、关闭水龙头，而是一项系统工程。

通过培训，员工可以学习到节能的具体技巧和方法，提升在工作中节能的能力。

3.加强企业节能管理。

建立健全的节能管理制度，加强对员工的培训，可以有效地推动企业节能工作的开展，提高节能成效，降低能源消耗，降低生产成本。

二、节能培训管理制度1.确定培训目标。

企业需要根据自身的节能需求，确定培训的目标和重点，包括节能意识培养、节能技能提升等方面。

2.制定培训计划。

根据培训目标，制定详细的培训计划，包括培训内容、方式、时间、地点等，确保培训的顺利进行。

3.确定培训人员。

确定参与培训的人员范围和数量，包括管理人员、技术人员和普通员工等，确保各个层面的员工都能参与到节能培训中。

4.选择培训方式。

根据培训的具体内容和参与人员的特点，选择合适的培训方式，包括讲座、培训班、实地考察等，确保培训效果最大化。

5.培训评估与反馈。

培训结束后，进行培训效果评估，收集员工的反馈意见，及时调整培训内容和方式，提升培训质量。

6.建立长效机制。

建立健全的节能培训长效机制，定期开展节能培训，持续提升员工的节能意识和技能，推动企业节能工作的深入开展。

三、节能培训内容1.节能基础知识。

包括节能的概念、节能的重要性、节能政策法规等方面的知识。

2.节能技能培训。

包括节能技巧、节能装置的使用方法、节能措施等实用技能的培训。

3.节能案例分享。

通过分享成功的节能案例，激发员工的学习热情，提升对节能工作的认识和重视程度。

4.节能管理培训。

包括节能工作的组织管理、考核评价等方面的内容，促进企业内部节能管理的规范化和科学化。

四、节能培训的实施1.组织策划。

企业应当建立节能培训管理小组，负责统筹策划节能培训工作，明确分工，确保培训工作的顺利进行。

企业节能培训管理制度为了提高企业职工的节能意识和耗能设备的合理用能操作水平,促进节能降耗,根据《中华人民共和国节约能源法》和《江苏省节约能源条例》，制定本制度。

一、培训目标通过培训，使企业节能管理人员熟悉和掌握国家有关节能法律、法规、方针、政策和节能知识、节能高新技术成果及开展动态，提高管理水平，实现节能降耗；使重点耗能设备的操作人员了解国家有关节能法律、法规、方针、政策和节能知识，熟悉和掌握其所操作设备合理用能的方法，从而使设备到达经济运行状态。

二、责任部门教育部门负责编制节能培训方案，并组织实施，节能管理部门协助执行。

三、培训对象各部门（车间）分管能源与节能的负责人及职能部门的所有工作人员;50千瓦以上的用电设备、6吨/小时以上的工业锅炉，以及与此相当的其它耗能设备的操作人员。

四、培训方案企业教育部门制订年度的节能培训方案。

并将节能培训列入企业员工的培训总体方案。

各部门（车间）应当根据企业的节能培训方案和政府节能主管部门的要求，自觉主动参加培训，未经培训合格的人员不得从事相应工作。

五、培训内容1、国家节能法律、法规、规章和方针、政策；2、节能管理理论、能效标准与能源计量、统计和定额管理、节能投资评价；3、节能技术应用、节能与环境保护、节能高新技术成果与开展动态等；4、重点用能设备节能操作技术。

六、节能培训的考核1、企业能源管理人员经省、市节能主管部门统一培训考核合格，取得?江苏省能源管理岗位资格证书？、重点耗能设备的操作人员经市节能主管部门考核合格,取得?江苏省重点耗能设备操作资格证书?者,企业优先聘用,并给于一定的奖励；2、企业应加强对能源管理人员和重点耗能设备的操作人员的管理。

对做出突出成绩的要给予表彰奖励；对不尽职责的，要进行批评教育，对造成严重后果的，要给予解聘并收回资格证。

3、企业节能管理部门应把能源管理人员的培训和重点耗能设备的操作人员的培训及持证上岗情况列为监督、检查的重要内容之一。

节能培训管理制度
文件编号： TZ/G-KJ-23为贯彻落实《中华人民共和国节约能源法》及公司相关规章制度，增强员工节能法规知识，提高高耗能设备操作人员的操作技能，实现公司节能目标，根据相关法律法规要求和公司实际，制定本制度。

一、法律、法规培训教育
1、各单位部门负责组织本单位员工对新发《程序文件》中“节能降耗控制程序”进行培训、学习；
2、每年初公司评审并发布公司适用的法律法规，各单位要针对法规中关于节能的法律、法规进行系统的学习了解，使公司每个员工能够尽早尽快了解节能新政策。

二、相关设备操作人员培训
1、高耗能设备操作人员上岗前必须经过培训，锅炉、工业炉窑操作人员须持证上岗。

2、高耗能设备操作人员所在单位负责向党政办公室提出培训申请，办公室按照相关要求联系组织培训。

3、操作人员培训内容包括设备工作原理，特点与型式结构；设备运行性能分析与效能测试；设备运行的节能操作，维护与故障检修；现场运行操作等。

三、相关公司文件的培训学习
1、公司下达的有关节能文件及传达上级的相关文件精神，各单位要有计划及时地传达到员工。

2、各部门员工要了解并熟知公司主要能耗种类、消耗注意事项，
了解本部门能耗指标。

3、各部门员工要了解公司已完成的节能技改项目所带来的经济效益及节能效果，鼓励员工为节能献计献策。

四、其它培训
节能管理及统计人员要积极参加集团公司及市级单位举办的相关管理、统计、技能等的培训学习。

本制度自发布之日起执行。

节能宣传培训管理制度一、总则为了加强对节能工作的宣传培训，提高员工节能意识和水平，减少能源浪费，促进企业可持续发展，特制订本管理制度。

二、宣传培训目标1. 提高员工节能意识，树立节约能源的观念；2. 掌握节能知识和技能，提高节能水平；3. 推动企业落实节能措施，节约资源、减少浪费；4. 实现节能目标，促进企业经济、社会效益的提升。

三、宣传培训内容1. 节能基础知识（1）能源概念和种类；（2）能源消耗现状和趋势；（3）节能减排政策和法规。

2. 节能技术（1）节能原理和方法；（2）节能设备和技术应用；（3）能源管理和节能监测。

3. 宣传培训形式（1）内部培训：组织专家讲座、开展节能知识竞赛等；（2）外部培训：邀请行业专家培训、参加节能研讨会等；（3）在线培训：利用网络平台开展节能课程学习。

四、宣传培训责任1. 企业领导（1）制定节能宣传培训计划；（2）组织开展节能宣传活动；（3）重视员工节能意识培养。

2. 部门负责人（1）积极支持节能宣传培训工作；（2）组织部门内部节能培训活动；（3）督促员工参与节能宣传培训。

3. 员工（1）积极参与节能宣传培训活动；（2）学习掌握节能知识和技能；（3）落实节能措施，提高能源利用效率。

五、宣传培训管理1. 建立宣传培训档案（1）记录员工参加宣传培训情况；（2）归档宣传培训资料和证明文件。

2. 定期评估宣传培训效果（1）通过问卷调查、考核评比等方式；（2）对员工节能意识和水平进行评估。

3. 不定期组织节能实践活动（1）开展节能节水宣传日、节能减排示范等；（2）组织员工参与节能实践，加深对节能工作的理解。

六、宣传培训奖惩机制1. 表彰节能先进个人和团队（1）设立节能标兵、优秀节能员工等荣誉称号；（2）颁发节能宣传培训奖金和奖品。

2. 违反节能规定惩罚措施（1）对违反节能规定的个人和单位进行通报批评、警告处理；（2）严重违反者按公司规定进行处分。

七、附则1. 本管理制度自发布之日起生效；2. 宣传培训内容、形式和责任按实际情况适时调整完善；3. 具体实施细则由有关部门制定。

一、总则为了提高我单位节能管理人员的管理水平和业务能力，培养一支高素质的节能管理队伍，根据国家有关节能法律法规和行业标准，结合我单位实际情况，特制定本培训制度。

二、培训目标1. 使节能管理人员掌握国家节能法律法规、政策和技术标准，提高节能意识。

2. 提升节能管理人员的业务能力，能够熟练运用节能技术和管理方法，降低能源消耗。

3. 增强节能管理人员的沟通协调能力，提高工作效率。

4. 培养节能管理人员的创新意识和团队精神，促进单位节能工作的持续发展。

三、培训对象1. 单位节能管理部门负责人及工作人员。

2. 各部门节能管理人员。

3. 新入职的节能管理人员。

四、培训内容1. 国家节能法律法规、政策和技术标准。

2. 单位能源消耗现状及节能潜力分析。

3. 节能技术与管理方法。

4. 节能设备选型、安装、运行和维护。

5. 节能项目的申报、实施和验收。

6. 节能工作的沟通协调与团队协作。

五、培训方式1. 集中培训：邀请专家学者、行业专家进行专题讲座，组织现场观摩、交流等活动。

2. 在线培训：利用网络平台，开展远程教育、在线课程等。

3. 实践培训：组织学员参与节能项目实施、设备操作、现场管理等。

4. 案例分析：通过分析典型案例，提高学员解决问题的能力。

六、培训时间1. 新入职的节能管理人员，应在入职后的一个月内完成培训。

2. 现有节能管理人员，每年至少参加一次集中培训，每次培训时间不少于3天。

3. 根据实际工作需要，可随时组织专题培训。

七、培训考核1. 考核方式：笔试、口试、实践操作等。

2. 考核内容：培训内容掌握程度、节能项目实施效果、节能管理水平等。

3. 考核结果：合格者颁发培训合格证书，不合格者需重新参加培训。

八、培训经费1. 培训经费纳入单位年度预算。

2. 鼓励各部门积极筹措培训经费，支持节能管理人员参加培训。

3. 培训经费的使用应严格按照相关规定执行。

九、附则1. 本制度由单位节能管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

员工节能培训制度一、总则第一条为进一步提高员工对节能减排的认识，不断深入学习节能先进技术、工艺，以实现公司战略目标，特制订本制度。

第二条教育培训体系由以下两部分组成：1．员工岗前节能教育培训；2．员工在岗节能继续教育培训。

二、岗前培训第三条新录用员工报到后应接受岗前节能培训，无正当理由不得拒绝参加。

培训结果将作为今后定职定级的参考。

第四条岗前培训的目的：1．使员工了解和掌握各项有关节能的方针、政策和规章制度、公司的经营目标。

使之开始其职业生涯时即对节能有一定认识。

2．使新员工尽早掌握工作要领和工作程序、方法，达到工作质量标准，完成岗位职责创造提高公司经济效益和个人收人的条件。

第五条岗前节能培训的内容：1．讲解公司历史、现状、经营范围、特色和奋斗目标；2．讲解公司组织机构设置、介绍各部门人员；3．组织学习各项规章制度；4．介绍工作环境和工作条件；5．介绍工艺流程，公司主产品能耗情况及采用的主要节能设备、工艺；6．组织撰写心得体会及工作意向。

第六条专业技术性要求较强的岗位，由部门负责人根据需要另行组织岗前专业培训。

培训计划及结果报行政部备案。

三、在岗培训第七条在岗培训的目的：1．提高、完善和充实员工各项节能技能和对节能减排的认识，使其掌握多方面的才干和更高水平的工作能力，为公司节能工作创造条件；2．减少工作中误操作、工伤事故和灾害的发生，保障员工人身安全，降低返工造成的各种能源损失；3．减少员工工作中的消耗和浪费，提高工作质量和效率，在细节上降低能源消耗；4．提高员工对节能新工艺、新技术、新设备的认识和掌握，提高操作水平，交流掌控的心得体会。

四、附则第八条本条例由公司行政部负责解释。

富联(广州)织染有限公司。

节能环保教育培训制度第一篇_节能减排宣传教育制度节能减排工作宣传教育培训制度积极开展节能降耗行动。

抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型运输公司。

公司要大力推广和引进高效节能新型环保车辆；充分利用各种宣传平台，推广“无纸化”办公，节约纸张；安装节水器，提高重复用水率，节约用水；改造公司照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强对各类车辆管理，教育广大驾驶员安全节能驾车，减少油耗。

教育、引导全体公司员工积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。

营造氛围，让节能减排融进公司日常工作。

节能减排教育是一项长期的教育行为，必须使其融入企业的整体之中，才能发挥作用。

结合实际，制定节能减排宣传方案，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能减排教育真正落到实处，使全体员工看得见摸得着。

1、利用每季度安全培训会开展“节约资源保护环境”主题教育活动，向全体驾驶员广泛宣传节能减排的重要性，讲明活动的意义和目的。

2、印发传单。

利用传单进行学习宣传，并在公司宣传橱窗和黑板报中开设专栏，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围。

3、召开主题会议。

以部门为单位，召开一次主题为“节约伴我行”“节约从小做起”的主题会议，在员工中形成“以节约为荣、以浪费为耻”的良好企业风气。

强化宣传、教育和培训。

充分应用广播、宣传栏、标语、讲座等一切有利的宣传机制和形式，积极宣传节能减排的方针、政策和科技知识，提高广大驾驶员的节能减排工作意识和科学知识水平，并转化为广大驾驶员的自觉行动。

要求各片区车队能贯彻理论和实践相结合的原则，利用聚会、团队活动的时间，交流分享各自的节能减排措施，相互学习，取长补短。

每季度召开一次培训会，主要针对驾车过程中如何操作更安全、节能减排。

通过上述活动，使我国的节能减排政策能广泛深入人心，人人皆知，营造出浓厚的节能减排公司文化氛围。

本制度自下发之日开始施行，公司各部门认真贯彻落实。

节能培训制度随着全球能源资源的日益紧张和环境问题的日益凸显，节能已成为当今社会的热门话题。

为了提高员工的节能意识和能力，许多企业开始实施节能培训制度。

下面我将对一种节能培训制度进行介绍，以期为广大企业提供一些建议。

首先，制定培训目标。

节能培训的目标是提高员工的节能意识，教会他们如何在工作中采取节能措施。

这包括提醒员工节约用水、用电、用气，避免浪费资源和能量。

另外，培训还应包括传授普遍适用的节能方法和策略，让员工能够自觉地在工作和生活中采取节能措施。

其次，设计培训内容。

节能培训的内容应该既有理论知识，又有实际操作。

培训课程可包括以下内容：1. 节能概念和原理：介绍节能的重要性和意义，让员工认识到节能的紧迫性和必要性。

2. 能源管理系统：教授能源管理的基本概念和方法，包括能源计划、测量和监控等。

3. 节能技术和设备：介绍常见的节能技术和设备，如LED灯具、节水器具等，让员工了解如何选择和使用这些节能设备。

4. 节能行为习惯：培养员工良好的节能行为习惯，如关灯、关机等，提醒员工随时关注自己的能源消耗。

5. 节能案例分享：分享一些成功的节能案例，激发员工的节能创意和能力。

最后，实施培训计划。

培训计划应包括培训时间、地点和形式。

培训时间可根据员工的工作安排来确定，可以选择在工作日的空闲时间进行培训，或者安排专门的培训日。

培训地点可以选择在公司内部的培训室或者租用外部场地进行。

培训形式可以采用面对面授课、现场操作等多种形式相结合，以满足不同员工的学习需求。

此外，还可以根据企业的实际情况，结合员工的实际工作内容和需求，开展相关的节能技能培训。

比如，对于生产车间的员工，可以加强对生产过程中能耗的监控和管理培训；对于办公室的员工，可以加强对节能设备的使用培训等。

总之，制定一套完善的节能培训制度对于提高员工的节能意识和能力，实现能源的可持续利用具有重要的意义。

通过培训，员工将更加自觉地采取节能措施，为企业的可持续发展和社会的可持续发展贡献自己的力量。

节能培训管理制度第一条总则1.1 为了加强节能减排工作，提高能源利用效率，降低能源消耗，根据《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规，制定本制度。

1.2 本制度适用于公司内部各部门、下属企业和分支机构（以下简称“各部门”）的节能培训管理工作。

1.3 公司应建立健全节能培训管理制度，定期组织节能培训，提高员工节能意识和技能，促进节能工作的深入开展。

第二条节能培训内容2.1 节能法律法规和政策：包括《节约能源法》、《环境保护法》等相关法律法规，以及国家和地方节能政策、标准、规范等。

2.2 节能技术和方法：包括节能减排技术、节能产品、节能设备、能源管理体系等。

2.3 节能管理和操作：包括能源计量、能源统计、能源审计、节能项目实施、节能考核等。

2.4 节能案例分享：分享公司内部和外部的节能成功案例，提高员工的节能意识和信心。

第三条节能培训组织3.1 公司应设立节能培训组织机构，负责组织、协调和监督节能培训工作。

3.2 节能培训组织机构应制定年度节能培训计划，明确培训目标、内容、对象、时间、方式等。

3.3 节能培训组织机构应建立节能培训师资库，选聘具有相应专业知识和实践经验的专家、工程师担任培训讲师。

3.4 节能培训组织机构应定期对培训讲师进行评估和考核，确保培训质量。

第四条节能培训实施4.1 公司应定期组织节能培训，确保全体员工每年接受一次以上的节能培训。

4.2 节能培训可采用内部培训、外部培训、网络培训等多种方式进行。

4.3 内部培训可由公司内部讲师或外部专家授课，外部培训可选择专业培训机构或高校进行。

4.4 网络培训可通过公司内部网络平台或外部专业网站进行，提供在线学习、测试等功能。

4.5 节能培训应做好记录，包括培训时间、地点、对象、内容、讲师、考核结果等。

4.6 公司应建立节能培训档案，保存培训资料和考核结果，以备查验。

第五条节能培训考核5.1 公司应建立节能培训考核制度，对员工节能培训效果进行评估。

电厂节能培训管理制度第一章总则第一条为加强电厂节能工作和技术培训管理，提高员工节能意识和技能水平，根据国家相关法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于全公司各类电厂的节能工作和技术培训管理。

第三条电厂节能培训管理应遵循合理、科学、规范、可操作的原则，通过培训提高员工的节能意识和技能水平，实现节能目标。

第四条电厂应建立健全的节能培训管理组织架构，明确各级责任人员的职责和权限。

第五条本制度内容包括节能培训计划、培训内容、培训方式、考核评价等内容。

第二章节能培训计划第六条电厂应根据公司总体节能目标和各电厂实际情况，制定年度节能培训计划。

第七条电厂节能培训计划应包括培训对象、培训内容、培训时间、培训方式、培训考核等内容。

第八条电厂节能培训计划应经公司相关部门审核，并报公司节能管理部门审批。

第九条电厂应建立健全的节能培训档案管理制度，记录培训计划的执行情况和效果。

第十条电厂应定期对节能培训计划进行评估，及时调整和改进培训内容与方式。

第三章培训内容第十一条电厂应根据员工的岗位、职责和特点，确定相应的节能培训内容。

第十二条电厂节能培训内容包括节能政策法规、节能技术知识、节能标准和规范、节能案例分析等内容。

第十三条电厂应根据员工的不同岗位和技术水平，设计不同层次和形式的节能培训内容。

第十四条电厂应定期组织员工参加节能知识竞赛、技能比武等活动，激发员工学习的积极性。

第四章培训方式第十五条电厂节能培训方式包括内部培训、外部培训、在线培训等形式。

第十六条电厂应根据不同的节能培训内容和对象，合理选择培训方式，提高培训效果。

第十七条电厂应积极利用各类培训资源，提高培训的质量和效率。

第十八条电厂应建立健全的培训教材、课件等资料，提高培训的实用性和针对性。

第五章考核评价第十九条电厂应建立健全的节能培训考核评价体系，对员工的节能培训效果进行评估和反馈。

第二十条电厂节能培训考核评价内容包括知识考核、技能考核、综合评价等内容。

第二十一条电厂应根据员工的节能学习情况和实际工作表现，对其进行绩效考核。

节能培训制度第一章总则第一条为完成节能减排任务，对生产车间的节能纪律监督与考核，提高各操作岗位员工的节能意识和技术业务水平，加强员工的岗位责任心，从而全面提升公司生产的节能控制水平，特制定本制度。

第二条本制度是江苏蓝海化工有限公司能源培训工作的基本依据，适用于江苏蓝海化工有限公司内部各个部门。

第二章培训内容第三条出台节能管理制度的培训；第四条节能技术改造的说明培训；第五条主要用能设备、工艺操作法的培训；第六条能源技术标准及方案的培训；第七条能源统计员的业务水平培训；第八条临时用工或外来人员的节能知识培训；第九条生产中遇到的节能难点控制问题的培训；第十条新上项目或设备的节能运行操作知识培训；第十一条工艺条件控制中的节能理论支持培训；第十二条车间生产的工艺流程及能源参数；第十三条车间生产设备的开停车顺序及节能方法；第十四条生产过程中各节能的具体控制方案。

第三章培训对象及方式第十五条节能培训的对象为本公司所有员工。

第十六条节能培训提倡能切实提高员工艺技术水平的各种方式，但集中授课、现场培训将作为主要培训手段。

第十七条下发各种节能技术资料，并在一段时间后对接收资料的在岗员工组织相关考评；第十八条邀请专业人员组织授课；第十九条以调查的形式下发调查卷组织考试；第二十条组织培训人员集中交流，互相探讨与学习生产过程中的节能经验及技术；第二十一条节能办或分厂对生产员工进行现场教育与指导操作。

第四章培训时间第二十二条根据公司对节能工作的相关要求，由节能办每季度对相关人员组织一次节能培训。

第五章培训纪律第二十三条所有被通知到培训授课的员工不得无故缺席、迟到或早退；第二十四条收到调查卷形式考试试卷的员工不得敷衍了事，必须认真答卷；对组织的培训考试应认真对待，不得交头接耳，抄袭作弊，并不得损坏试卷；第二十五条培训资料必须归口管理，由情报室负责管理；第二十六条生产技术处技术员要定期对培训进行总结，对重要培训受训人员要书写培训学习心得。

节能培训管理制度第一章总则第一条为贯彻执行《中华人民共和国节约能源法》等法律、法规及规定，加强对厂节能培训工作的管理，提高员工节能意识，结合本厂实际情况制定本制度。

第二条坚持“开发与节约并重，把节约放在首位”的原则，通过提高员工节能降耗意识，在煤、水、油、电、汽的使用管理上积极采取有效措施以及对先进、成熟、适用的节能技术、工艺、设备和材料，依靠精细管理和技术进步进行掌据运用，以最小的能源消耗取得企业最大的经济效益。

第三条本制度适用于各部门和按合同承担的各相关维护单位。

第二章职责第四条节能培训管理划归到厂培训管理中，综合办公室节能专工负责厂具体节能培训管理工作。

第五条节能专工职责（一）企业节能领导小组、主管能源领导下，贯彻执行国家、地方、行业主管部门的有关节能方针政策、法规、标准，组织制定节能管理细则、节能目标和各种有关管理标准、制度并组织实施。

（二）组织制定节能宣传、教育和培训规划并组织实施。

（三）负责厂节能工作原始记录管理和各项能源消耗的统计，按上级节能主管部门制定的格式定期报送能源统计报表。

（四）监督检查厂能源使用情况，对浪费能源，违反能源管理制度的现象，要进行制止，并追查责任。

（五）密切结合厂生产工艺和管理业务，制订合理用能的工作标准，技术标准和符合节能要求的操作规程，不断提高生产工艺中的能源利用率。

（六）按照规定的能源供应指标和能耗定额，合理组织生产，将节能工作纳入值际竞赛范围。

（七）广泛开展节能宣传教育工作，总结交流，推广应用节能经验。

第六条班组节能员职责（一）组织各岗位正确使用能源，维护好耗能设备、器具、保温隔热设施和能源计量仪表，发现异常情况及时反映维护分场，尽快消除隐患或故障。

（二）组织各岗位及时准确地填写有关能源的原始记录和指示图表。

（三）对违反能源管理制度和合理用能标准等现象，要及时制止，登记或向上级反映。

（四）协助节能专工进行节能教育，开展节能合理化建议活动，总结交流、推广应用节能经验。

一、背景为了响应国家节能减排的政策，提高全校师生的节能意识，降低学校能源消耗，我校特制定本节能培训制度。

二、目的1. 提高全校师生对节能环保的认识，树立绿色、低碳的生活观念；2. 培养师生节能技能，降低学校能源消耗，减少污染排放；3. 促进学校可持续发展，提升学校的社会形象。

三、适用范围本制度适用于我校全体师生、教职工及后勤工作人员。

四、培训内容1. 节能环保政策法规及学校节能管理制度；2. 常见节能设备的使用与维护；3. 日常生活中的节能技巧；4. 节能意识培养与行为习惯养成；5. 节能环保知识竞赛及实践活动。

五、培训方式1. 课堂教学：邀请专家、学者进行专题讲座，普及节能环保知识；2. 现场教学：组织参观节能示范项目，实地学习节能技术；3. 案例分析：通过案例分析，让师生了解节能在实践中的应用；4. 网络培训：利用学校网络平台，开展线上节能知识竞赛、培训课程等；5. 课外活动：组织节能环保主题班会、知识竞赛、实践活动等。

六、培训时间1. 新生入学教育：在新生入学教育阶段，安排节能环保知识讲座；2. 定期培训：每学期组织一次节能环保知识培训，提高师生节能意识；3. 特殊活动：针对节能环保主题，适时开展专题讲座、实践活动等。

七、培训考核1. 课堂教学：通过课堂提问、讨论等形式，检验师生对节能环保知识的掌握；2. 现场教学：实地考察师生在节能设备使用、节能技巧等方面的实践能力；3. 案例分析：以小组为单位，进行节能环保案例分析，评选优秀作品；4. 网络培训：通过网络平台，开展线上节能知识竞赛，评选获奖者；5. 课外活动：根据活动参与情况、成果展示等，评选优秀个人和集体。

八、培训效果评估1. 节能环保知识普及率：通过调查问卷、座谈会等形式，了解师生对节能环保知识的掌握程度；2. 节能设备使用率：统计节能设备使用情况，分析节能效果；3. 能源消耗量：对比培训前后学校能源消耗量，评估节能效果；4. 节能环保实践活动参与率：统计师生参与节能环保实践活动的比例，评估活动效果。

节能宣传教育培训制度术和方法，推广节能产品，促进节能减排的实践应用。

同时，建立节能宣传教育培训档案，记录职工参与培训的情况，对于表现突出的个人或单位进行表彰奖励，激励更多人积极参与节能降耗工作。

第四条加强对外宣传，利用媒体、网络等渠道，宣传中心的节能环保降耗工作，展示中心的节能成果和经验，吸引更多单位和个人参与节能降耗工作，共同建设节约型社会。

第五条本制度由节能办公室负责解释和执行，中心各部门、单位必须严格遵守本制度的规定，认真履行职责，积极参与节能宣传教育培训工作，共同推进中心的节能环保降耗工作。

节能宣传教育培训制度总则___积极响应国家建设节约型社会的号召，以“安全”“优质”“节能”“和谐”为方针，加强节能环保降低能耗的宣传管理培训工作，并定制本培训制度。

第一条中心将把节能宣传教育工作作为日常重点，长期由节能办公室负责开展。

中心将抓好节约水、电、办公用品等工作，引导职工积极参与建设节约型社会，营造“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围。

第二条中心将积极利用宣传平台，制定节约宣传方案，开展有针对性的教育活动，提高广大职工对节能降耗工作的认识，使节能宣传普及化，成为日常宣传的一部分。

第三条中心将结合一年一度的职工安全节能培训工作，加强重点用能设备操作人员的岗前节能安全培训，定期组织职工的节能宣传研究，提高职工节能意识，探索节能技术和方法，推广节能产品，促进节能减排的实践应用。

同时，中心将建立节能宣传教育培训档案，记录职工参与培训的情况，对于表现突出的个人或单位进行表彰奖励，激励更多人积极参与节能降耗工作。

第四条中心将加强对外宣传，利用媒体、网络等渠道，宣传中心的节能环保降耗工作，展示中心的节能成果和经验，吸引更多单位和个人参与节能降耗工作，共同建设节约型社会。

第五条本制度由节能办公室负责解释和执行，中心各部门、单位必须严格遵守本制度的规定，认真履行职责，积极参与节能宣传教育培训工作，共同推进中心的节能环保降耗工作。

节能教育培训制度一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据（1）目的：为确保公司员工具备岗位所需的专业知识、技能和职业素养，提高员工的工作效率及企业整体竞争力，根据公司发展战略及人力资源规划，特制定本节能教育培训制度。

（2）依据：a. 国家有关教育培训的政策、法规和标准；b. 公司发展战略及人力资源规划；c. 公司各部门及岗位的实际培训需求。

2、公司人力行政部的职责与权限（1）职责：a. 制定、完善和修订公司培训管理制度；b. 组织、协调和监督公司各项培训活动的开展；c. 分析、评估培训效果，提出改进措施；d. 负责内部讲师队伍的建设与管理；e. 负责培训预算的编制与执行；f. 负责高层次学历/学位教育费用报批事宜；g. 负责培训档案的管理。

（2）权限：a. 对培训工作进行决策、指导、监督和检查；b. 对培训资源进行合理分配和调度；c. 对培训效果进行评价和考核；d. 对违反培训管理制度的行为进行处理。

二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段a. 培训目的：使新入职应届毕业生快速了解公司文化、组织架构和基本工作流程，初步掌握岗位所需的基本知识和技能。

b. 培训对象：公司新入职的应届毕业生。

c. 培训时间：一般为入职后1个月内。

d. 培训方式：采用集中授课、现场参观、实操演练等形式。

e. 培训内容及分工：包括公司文化、组织架构、工作流程、岗位基本技能等，由人力行政部、相关部门及内部讲师共同承担培训任务。

f. 培训要求：学员需按时参加培训，完成培训任务，并通过考核。

（2）第二阶段a. 培训目的：深化新入职应届毕业生对岗位技能的理解，提高实际操作能力。

b. 培训对象：完成第一阶段培训的应届毕业生。

c. 培训时间：一般为入职后2-3个月。

d. 培训方式：采用实操训练、导师辅导、岗位实习等形式。

e. 培训内容及分工：针对岗位具体工作内容进行深入培训，由所在部门负责人、导师及内部讲师共同负责培训工作。

节能培训管理制度节能是一项全球性的议题，也是一个日益重要的问题。

为降低企业的能源消耗和节省成本，节能已经成为企业重要的管理目标之一。

为了达到节能的目标，企业需要将节能融入到企业文化和管理制度中，使之成为企业每个员工和管理层面的共识。

在此基础上，制定科学的节能培训管理制度，对于企业实现节能目标、提高能源利用效率、控制能源成本、提高竞争力等方面具有重要意义。

一、制定背景随着社会经济的发展、工业化的加速、城市化的不断推进，全国能源消耗量逐年增加，而且消耗方式未能从产业结构、技术水平和能源结构等方面得到平衡。

由此，能源问题引起了各级政府和企业的高度重视。

特别是一些大型企业，能源成本已经占到了企业生产成本的很大一部分，企业开展节能工作已经成为企业生存发展的重要组成部分。

在实践中，我们发现企业节能并不是一项简单的工作，需要全员参与和高效管理。

而科学的节能培训管理制度，对于企业实现节能目标、提高能源利用效率、控制能源成本、提高竞争力等方面具有重要意义。

制定该制度，可以为企业全面推行节能工作提供规范、标准、科学的依据。

二、适用范围适用于大中型企业的节能培训工作。

三、培训目标1、提高全员的节能意识，让大家积极参与到节能工作中来；2、培训能够支持企业有效推行节能计划的精英团队；3、提高节能专业人员的专业知识和管理水平；4、控制节能培训成本，达到最大的节能效果。

四、具体实施1、制定节能培训计划。

制定节能培训计划应该先按照企业实际情况来制定大致学习内容、时间表、人员及费用预算等。

制定计划时，应根据企业不同岗位，确定不同层次的培训目标和针对性的内容。

同时，还应该考虑培训效果的评估和持续改进。

2、培训教材编写。

编写节能培训教材应该针对企业实际，由专业人员撰写。

教材应包括节能基础知识、节能技术、节能工具、节能案例等内容。

编写完成后，应向企业员工提供免费或低价的教材。

3、教材配套教具和设施。

为了提高节能培训的效果和质量，员工需要在特定的教学环境中实地进行操作和学习。