公卫执业医师实践技能考试
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公卫执业医师-实践技能-操作技能-4.样品采集[问答题]1.食品样品采样数量和方法正确答案:详见解析参考解析:(一)采样的数量食品分析检验结果的准确与否通常取决(江南博哥)于两个方面:①采样的方法是否正确;②采样的数量是否得当。
因此,从整批食品中采取样品时,通常按一定的比例进行。
确定采样的数量,应考虑分析项目的要求、分析方法的要求和被分析物的均匀程度三个因素。
一般平均样品的数量不少于全部检验项目的四倍;检验样品、复验样品和保留样品一般每份数量不少于0.5kg。
检验掺伪的样品,与一般成分分析的样品不同,分析项目事先不明确,属于捕捉性分析,因此,相对来讲,取样数量要多一些。
鉴于采样的数量和规则各有不同,一般可按下述方法进行。
1.液体、半流体食品:如植物油、鲜乳、酒或其他饮料,如用大桶或大罐盛装者,应先行充分混匀后采样。
样品应分别盛放在3个干净的容器中,盛放样品的容器不得含有待测物质及干扰物质。
2.粮食及固体食品:应自每批食品的上、中、下三层中的不同部位分别采取部分样品混合后按四分法对角取样,再进行几次混合,最后取有代表性样品。
3.肉类、水产等食品:应按分析项目要求分别采取不同部位的样品或混合后采样。
4.罐头、瓶装食品或其他小包装食品:应根据批号随机取样。
同一批号取样件数:250g以上的包装不得少于6个,250g以下的包装不得少于10个。
掺伪食品和食物中毒的样品采集,要具有典型性。
由于食品数量较大,而且目前的检测方法大多数具有破坏作用,故不能对全部食品进行校验,必须从整批食品中采取一定比例的样品进行校验。
从大量的分析对象中抽取具有代表性的一部分样品作为分析化验样品,这项工作即称为样品的收集或采样。
食品的种类繁多,成分复杂。
同一种类的食品,其成分及其含量也会因品种、产地、成熟期、加工或保藏条件不同而存在相当大的差异;同一分析对象的不同部位,其成分和含量也可能有较大差异。
从大量的、组成成分不均匀的被检物质中采集能代表全部被检物质的分析样品(平均样品),必须采用正确的采样方法。
1、在进行公共卫生现场流行病学调查时,首要步骤是?A. 收集所有患者的治疗记录B. 分析已有数据,确定病因C. 明确调查目的,制定调查计划D. 对所有接触者进行隔离(答案)C2、关于传染病报告的时效性,以下哪个描述是正确的?A. 发现传染病后24小时内报告B. 发现传染病后立即报告,最迟不超过2小时C. 发现传染病后48小时内报告D. 发现传染病后一周内报告(答案)B3、在进行食品样品采集时,以下哪项不是必须遵循的原则?A. 样品应具有代表性B. 样品应无菌采集C. 样品量越多越好D. 样品应妥善保存,避免污染(答案)C4、公共卫生执业医师在进行环境卫生监测时,主要关注的是?A. 个人的健康状况B. 环境中污染物的浓度及其对健康的影响C. 食品的营养成分D. 传染病的传播途径(答案)B5、以下哪项不属于公共卫生执业医师在实践技能考试中可能需要掌握的基本技能?A. 传染病疫情报告和调查处理B. 突发公共卫生事件的应急响应C. 复杂外科手术操作D. 健康教育和健康促进(答案)C6、在进行水质监测时,以下哪项指标通常不被视为重点监测对象?A. 余氯B. pH值C. 重金属含量D. 水的颜色(答案)D7、公共卫生执业医师在处理食物中毒事件时,首要任务是什么?A. 立即对患者进行洗胃治疗B. 封存剩余食物及原料,进行流行病学调查C. 对患者进行心理疏导D. 向媒体公布事件详情(答案)B8、关于职业卫生监测,以下哪项描述是错误的?A. 主要是监测工作环境中职业病危害因素的浓度或强度B. 目的是预防和控制职业病的发生C. 只需关注生产过程中的有害因素D. 涉及对劳动者健康影响的评估(答案)C。
1、描述性研究资料、分析性资料应如何收集?答:⑴ 描述性研究资料:采用现况调查(普查、抽样调查、筛检)收集资料;⑵ 分析性资料:① 病例对照(现场询问、调查表、采样)② 队列(现场、追踪、随访、监督)③ 流行病学实验(恰当选择对象、随机、筛选)。
2、要做好调查资料的收集,在设计和收集阶段应注意哪些事项?答:同上,是以上收集方法的注意事项。
3、抽样调查时样本的大小如何确定?怎样保证样本的代表性?答:现况:①预期现患率②结果精确性;对照:①人群中暴露的比例②假定暴露造成的相对危险度③要求的显著性水平④要求的把握度;保证代表性:随机原则、监督、控制偏倚。
4、传染病爆发时,应如何进行调查?答:①制定调查方案:调查目的、调查方法(现况、对照、队列)、调查内容、调查表设计;②调查活动的实施:1)调查准备:人、财、物;2)调查活动组织;3)调查资料收集;4)标本的采集和储运;③调查资料的处理:1)调查资料的分析;2)样本检测结果的判定;④执行控制与干预措施;⑤评价控制效果;⑥疾病与危险因素的调查实例;⑦撰写调查报告。
5、简述粪便标本的采集方法及储运要求。
答:不同部位取新鲜标本(最好含异常样本)→洁净干燥(保温)保存运送→立即检验。
6、病例对照研究资料应如何分析?答:描述性分析→推断性统计:①卡方检验(疾病与暴露的关联)②比值比OR(疾病与暴露联系强度大小)③OR的95%可信区间④分层分析⑤分级分析。
7、在实际应用时,应从哪些方面考虑控制传染病传播的措施?答:①管理控制传染源②切断传播途径③保护易感人群。
8、疫苗接种的一般反应及处理原则。
答:一般反应:局部(红肿热痛)、全身反应(发热、头昏、恶心、腹泻)等。
处理原则:一般不需处理(1-2天可消失);如反应强烈仅需对症治疗;如有异常反应,则上报,同时作出抢救,如注射1:1000肾上腺素(0.5-1.0ml)或肌注苯海拉明(20-50mg),及时送医院;当然也要排除偶合疾病情况。
公卫执业医师实践技能考试流程
随着社会的发展和人们健康意识的提高,公共卫生事业越来越受到重视。
因此,公共卫生执业医师的角色也越来越重要。
为了保证公共卫生执业医师的专业水平和实践能力,各地公共卫生部门都会组织执业医师实践技能考试,以评估医师的能力和素质。
公共卫生执业医师实践技能考试的流程包括以下几个环节:
1. 报名:医师需要提供相关的证明文件,如执业医师证书、学历证明、职称证明等,通过官方渠道进行报名。
2. 考试时间和地点安排:考试部门会根据报名情况,统一安排考试时间和地点。
3. 考试内容:考试内容包括理论知识和实践技能两部分。
理论知识考试主要涉及公共卫生学、流行病学、卫生统计学等方面的知识。
实践技能考试主要包括疾病预防控制、突发公共卫生事件处置、卫生监督等方面的实践技能考查。
4. 考试方式:公共卫生执业医师实践技能考试一般采用笔试和实际操作相结合的方式进行。
5. 考试评分:考试部门会根据考生的答卷和实际操作的情况,对其进行评分。
6. 考试结果公布:考试部门会公布考试成绩和评分情况,合格者将获得公共卫生执业医师资格证书。
公共卫生执业医师实践技能考试是一项非常重要的考试,它可以评估医师的专业水平和实践能力,提高医师的综合素质和专业技能,
保证公共卫生事业的发展和人民的健康。
因此,医师们在日常工作中要不断学习和积累实践经验,提高自己的专业水平和能力,为公共卫生事业做出更大的贡献。
执业医师考试包括实践技能考试和综合笔试两个部分。
实践技能考试通常分三站考试,一站考试为50分,满分150分。
临床类别的实践技能考试,一般在每年的6月份进行。
而口腔类别和公卫类别的实践技能考试则分别在6月、7月份进行。
综合笔试考试时间通常在每年的8月份进行,临床执业医师考试通常在8月20日、8月21日进行,中医类别考试通常在8月19日、8月20日进行。
具体的考试顺序可能因考试科目的不同而有所差异,但通常情况下,考试会按照一定顺序进行。
例如,实践技能考试的顺序通常是:心肺复苏等临床基础、病史采集和病例分析、体格检查和基本操作技能、实验室检查、影像学检查、心电图检查等。
而综合笔试的考试科目顺序则可能因专业不同而有所差异,例如临床类别的综合笔试考试科目顺序通常是:基础科目、专业科目、公共科目等。
具体的考试顺序和要求可能会根据考试机构和考试科目的不同而有所差异。
建议考生在备考期间仔细阅读考试大纲和准考证上的信息,了解具体的考试顺序和要求,以便更好地备考。
公卫医师技能考试真题选择题1. 公共卫生医师在调查传染病疫情时,以下哪项不属于必须考虑的因素?A. 传染源的特性B. 传播途径的多样性C. 患者的宗教信仰D. 易感人群的分布答案:C2. 下列关于食品卫生的说法,正确的是?A. 所有食品都应采用高温消毒B. 食品保存过程中不需要考虑微生物的影响C. 食品卫生检验应定期进行D. 食品中允许添加少量化学防腐剂以提高口感答案:C3. 在公共卫生应急响应中,以下哪项措施不是首选?A. 迅速隔离病例B. 停止一切交通流动C. 加强病例监测和报告D. 开展健康教育宣传答案:B4. 在预防传染病方面,以下哪项措施最为有效?A. 接种疫苗B. 服用抗生素C. 戴口罩D. 加强营养答案:A5. 公共卫生医师在评估健康促进项目效果时,以下哪项指标通常不考虑?A. 目标人群的健康知识知晓率B. 项目的经济成本C. 项目的政治影响力D. 健康行为的改变率答案:C填空题1. 公共卫生医师在进行流行病学调查时,常用的调查方法包括问卷调查、__________和__________等。
(答案示例:病例对照研究、队列研究)2. 在预防和控制传染病中,切断传播途径的常用方法包括消毒、__________和__________等。
(答案示例:隔离、灭虫)解答题1. 请简述公共卫生医师在应对突发公共卫生事件时的主要职责。
答案要点:公共卫生医师在应对突发公共卫生事件时,需要迅速响应,进行现场调查,评估事件的严重性和影响范围,制定防控措施,并向相关部门报告。
他们还需要协调各方资源,确保防控工作的顺利进行,并开展健康教育宣传,提高公众的防病意识和能力。
2. 论述疫苗接种在预防传染病中的重要作用。
答案要点:疫苗接种是预防传染病的重要措施之一。
通过接种疫苗,可以刺激人体产生特异性免疫,提高人体对特定病原体的抵抗力。
疫苗接种可以大大降低传染病的发病率和死亡率,减轻社会负担,并有助于构建群体免疫屏障,保护易感人群免受传染病的侵害。
2023公卫执业医师实践技能考试参考资
料(电子书)
简介
本文档是2023年公共卫生执业医师实践技能考试的参考资料,为考生提供必要的知识和技能指南。
以下是该电子书的内容概要。
目录
- 第一章:公共卫生基础知识
- 疾病预防与控制
- 流行病学原理
- 环境卫生与职业卫生
- 保健教育与促进
- 第二章:公共卫生管理与政策
- 卫生制度与管理
- 公共卫生法律法规
- 卫生资源管理
- 疾病监测与报告
- 第三章:社区卫生服务与实践- 卫生服务管理
- 健康管理与干预
- 社区卫生教育
- 传染病防治
- 第四章:职业道德与伦理
- 医学伦理与职业道德
- 患者权益保护
- 医疗事故处理
- 医疗纠纷解决
- 第五章:卫生应急与灾害管理- 突发公共卫生事件应急管理- 灾害医学救援与灾后恢复
- 紧急医疗救护
使用说明
本电子书为考生的参考资料,考生可以按照章节进行研究和准备。
建议考生结合相关教材,深入研究每一章节的内容,理解基础知识,掌握相关技能。
祝您成功通过2023公共卫生执业医师实践技能考试!。
选择题患者女性,35岁,主诉持续发热伴咳嗽一周,查体见右下肺实变体征。
最可能的诊断是:A. 肺炎链球菌肺炎(正确答案)B. 肺结核C. 肺癌D. 支气管哮喘E. 慢性阻塞性肺疾病男性患者,50岁,既往有高血压病史,突发头痛、呕吐、视力模糊,最可能的诊断是:A. 脑出血B. 蛛网膜下腔出血(正确答案)C. 脑梗死D. 高血压脑病E. 脑膜炎患儿,男,8岁,发热、皮疹、杨梅舌,外周血白细胞及中性粒细胞明显升高,应考虑的诊断是:A. 麻疹B. 风疹C. 猩红热(正确答案)D. 幼儿急疹E. 水痘患者女性,40岁,间歇性上腹痛伴反酸、烧心多年,近期症状加重,最可能的诊断是:A. 慢性胃炎B. 胃溃疡(正确答案)C. 十二指肠溃疡D. 胃癌E. 功能性消化不良男性患者,65岁,因急性心肌梗死后出现心源性休克,首选的治疗措施是:A. 溶栓治疗B. 血管活性药物(正确答案)C. 冠状动脉介入治疗D. 心脏起搏器植入E. 心肺复苏关于急性肾盂肾炎的叙述,下列哪项不正确?A. 多由上行感染引起B. 常有发热、腰痛及膀胱刺激症状C. 尿细菌培养常为阴性(正确答案)D. 肾区叩击痛阳性E. 病程超过6个月为慢性肾盂肾炎患者男性,30岁,因车祸导致右股骨骨折,急诊入院后首选的处理措施是:A. 手法复位外固定B. 牵引治疗C. 急诊手术切开复位内固定(正确答案)D. 石膏固定E. 等待自然愈合下列关于糖尿病酮症酸中毒的治疗原则,错误的是:A. 立即补液纠正脱水B. 小剂量胰岛素持续静滴C. 纠正电解质紊乱D. 大量使用碳酸氢钠以纠正酸中毒(正确答案)E. 积极寻找并消除诱因患儿,女,2岁,因发热、咳嗽、喘息3天就诊,查体见呼吸急促,双肺可闻及哮鸣音及湿啰音,最可能的诊断是:A. 急性支气管炎B. 支气管哮喘C. 毛细支气管炎(正确答案)D. 支原体肺炎E. 急性喉炎伴喉梗阻。
公卫执业医师实践技能考试真题整理(100题)【1 号题】第一站:身高体重检查,右下肋肝脏触诊,胸外心脏按压;第二站:消毒餐具选择的消毒剂,空气采样机采汞;第三站:葡萄球菌食物中毒麻疹密切接触者的保护;【2 号题】第一站:胸腔按压,身高体重测量,脾脏触诊;第二站:案例分析。
流脑,高危人群有哪些?怎么样处理高危人群;汞中毒,中毒原因,工人健康体检内容;第三站:医护人员的手采样,洪水后室内消毒。
【3 号题】第一站:锁骨上淋巴结触诊,脾脏触诊及报告;口对口;第二站:井水导致腹泻,处置措施及健康教育的内容;第三站:照度计,疫源地消毒、尘肺种类及几种常见尘肺的名称,体检的内容。
【4 号题】第一站:胸外按压,移动性浊音;第二站:麻疹爆发,个案调查。
流行病学调查内容。
第三站:90%三氯异氰脲酸钠配置成900mg/L消毒液10升,手提式喷雾器消毒水灾后房间。
【5 号题】第一站:人工呼吸,第二站:肺结核疫情,墙壁消毒配药及喷洒,紫外线,急性苯中毒现场调查处理及原因分析,吃海鲜导致腹泻20 次,水样便,无腹痛无里急后重脱水明显,血压低,判断依据治疗以及出院标准心脏叩诊,人工呼吸;第三站:麻疹的潜伏期,传染源的控制,水污染的判定和对农民宣传教育的要点,对餐具的消毒,对手术室的护士的手进行采样。
【6 号题】第一站:公卫操作是噪音检测和餐具消毒;体格检查是心脏听诊、膝反射和人工呼吸;第二站:案例分析是HIV 检测服务和艾滋预防措施,以及一个水污染案例问判断依据和健康教育。
【7 号题】第一站:肺部呼吸音听诊,肝上界叩诊,心肺复苏;第二站:手足口病诊断依据,调查前的准备,高血压诊断标准,医生的意见;第三站:被单采样,消毒液的配置喷洒。
【8 号题】第一站:AFP、二氧化硫、测血压、人工呼吸;第二站:腹股沟淋巴;第三站:空气氨采集、配消毒溶液。
【9 号题】第一站:肺部呼吸音的听诊,病理征babinski,胸外按压。
第二站:甲肝,霉变食物中毒,第三站:桌面采样,配置溶液空气消毒。
公共卫生实践技能考试
公共卫生实践技能考试通常包括以下内容:
1. 疫情防控知识:了解传染病的疫情发生规律、预防控制措施、应急响应程序等。
2. 卫生保健知识:了解常见疾病的预防和治疗方法、流行病学调查技术、健康评估方法等。
3. 数据分析和应用:掌握基本公共卫生数据收集、整理、分析和应用方法,能够分析疫情数据、制定防控措施和评估防控效果。
4. 疫情调查和应急响应:掌握疫情调查的基本方法和技术,能够组织卫生应急响应,制定应急预案和应对措施,及时报告疫情信息。
5. 健康教育和宣传:掌握健康教育和宣传的基本方法和技术,能够制定健康教育和宣传方案,组织健康教育活动。
6. 疫苗接种和免疫工作:了解疫苗接种和免疫工作的基本理论和技术,能够组织疫苗接种和开展免疫工作。
7. 管理和协调能力:具备组织和协调卫生防控工作的能力,能够有效地协调各方面资源,保障公共卫生工作的顺利开展。
以上内容只是公共卫生实践技能考试的基本内容,具体考试内容还需要根据实际情况进行调整。
公卫执业医师技能考试大概流程
公共卫生执业医师技能考试是中国医学考试中的一项重要考试,旨在评估医学专业人员在公共卫生领域的专业知识和实践能力。
以下是该考试的大致流程:
1. 报名:考生需要在指定的时间和地点进行报名,并缴纳相应的考试费用。
通常,报名需提供相关的个人信息和学历证明等材料。
2. 笔试:公卫执业医师技能考试主要包括理论知识考试和实践操作考试。
理论知识考试通常是选择题和主观题的形式,考察考生对公共卫生学科的掌握程度。
实践操作考试则要求考生通过临床模拟等实际操作,展示其相关技能。
3. 口试:部分地区的考试还会设置口试环节。
口试主要考察考生的沟通能力、解决问题的能力以及对公共卫生实践的理解和应用能力。
4. 实习:考试结束后,一般还需要参加一段时间的实习。
实习期间,考生需要在公共卫生机构或相关部门接受实际工作培训,并完成相关的任务。
5. 成绩和证书:考试成绩会在一定时间后公布,并发放相应的证书。
合格的考生将获得公共卫生执业医师资格证书,可以合法从事公共卫
生工作。
在备考过程中,考生应该注重对公共卫生学科的系统学习,包括公共卫生管理、流行病学、环境卫生、预防医学等方面的知识。
同时,也需要关注公共卫生实践的最新动态,加强实践技能的培养和提升。
总之,公卫执业医师技能考试是一项综合能力考核,旨在选拔具备扎实医学理论和实践技能的医学专业人员,并确保他们在公共卫生工作中能够胜任各项职责。
通过该考试,可以提高专业水平,扩大就业机会,并为公共卫生事业的发展贡献力量。
公卫执业/助理医师实践技能考试真题/试题汇总【2号题】(广东潮州)级别:公卫执业:▎第一站:案例分析:结核病;采样:散装饼干、空气中CO采集(真空袋)。
▎第二站:脉搏、甲状腺峡部触诊、肺部听诊、颈强直、人工呼吸。
▎第三站:穿脱防护服、二氧化碳的现场检测、含氯消毒剂的配置以及使用手提式喷雾器消毒、手提式喷雾器的清洗保养。
【2号题】▎第一站:散装薯片作微生物检测采样,自来水理化检测采样;案例分析。
▎第二站:皮褶厚度测量,腰围测量,肌力检查,移动性浊音叩诊检查,胸外按压。
▎第三站:个人防护隔离衣穿脱,环境噪声监测,细菌性痢疾消毒。
【8号题】一、散装暑片作微生物检测采样,自来水理化检测采样。
案例分析。
二、皮肤皱度测量,腰围测量,肌力检查,移动性浊音扣诊检查,胸外按压。
三、个人防护隔离衣穿脱,环境噪声监测,痢疾消毒。
【10号题】(新疆)第一是:鼠疫诊断,预防控制措施操作:饼干采样 CO采样第二:腰围测量,颈部淋巴结触诊,胸外按压比例,一分钟多少次,注意事项,肌力检查第三:穿脱防护服,CO2测定,过氧乙酸配置,消毒【17号题】(合肥市)级别:执业助理▎第一站:高血压的易患人群,调查员的注意事项;样品采集:1.微生物采样:样品采集;2.大肠菌群、菌落总数、大肠埃希菌。
▎第二站:甲状腺侧叶触诊,颌下淋巴结检查,肺部听诊,克氏症,人工呼吸。
▎第三站:穿脱防护服、现场风速测定仪、计算过氧已酸、配置消毒,并操作喷雾消毒器、保养、注意事项。
【20号题】(福建)第一站:酒席,沙门菌导致食物中毒,问:1.这是起什么事件?具体点.判断依据?2.对这起事件调查的主要内容。
第二站:一、1.皮脂厚度测量。
甲状腺侧叶前面触诊。
2.移动性浊音(什么音变成什么音,如何扣),克氏征(姿势,阳性表现?)3人工呼吸(吹气量,次数,什么可以说明人工呼吸见效,注意左手按额部右手抬下巴的时候尽量往后抬直到那个连着模拟人的仪器上有个灯亮了你呼的气才能使胸廓抬起)二、采样:.水一般理化,注意量要3到5L;糖果微生物第三站:1去流感护理要你穿脱防护服(记住什么放到无菌袋什么放到消毒液里)2乒乓球台面照度测量,选择仪器,仪器使用前要作哪些工作比如灯光,还有仪器在检测环境要多久后才能读数,还有检测记录单填写什么内容3麻疹消毒用25%漂白粉配置成1000mg/l的消毒液10L消毒,喷雾器的使用,保养,还有要个人防护,还有要填写记录单【21号题】(浙江)第一站:流感的标本采集及注意事项;接种流感疫苗中要注意哪些问题 20分散装薯片的采样;被罩采样 20分第二站:甲状腺前面的测量;腰围的测量;移动性浊音叩诊;胸外按压;颈项强直 25分第三站:5% 84液配成500mg的1L消毒液,并进行喷雾及喷雾的维护;噪声仪操作【24号题】(云南)测体重(貌似简单,就没复习到!)腹部体表标志肺底移动度叩诊人工呼吸饮料微生物采样二氧化碳采集噪音计喷雾器的使用含氯消毒剂的配置个人防护(注意无菌操作)食物中毒整顿,预防(很简单,现场没答好)【25号题】(重庆)级别:公卫执业▎第一站:案例分析:某小区由水为二次供水设施供水,储水池在地下室,无通风,有2个排风扇。
选择题公共卫生执业医师在现场急救中,首先需要掌握的基本技术是?A. 静脉注射B. 气管插管C. 人工呼吸和胸外心脏按压D. 止血包扎细菌性痢疾的主要传播途径是?A. 呼吸道传播B. 消化道传播C. 血液传播D. 性传播在传染病疫情处置中,关于易感人群的保护措施,下列哪项不属于?A. 接种疫苗B. 戴口罩C. 隔离治疗D. 健康教育霍乱疫情处理中,病人和带菌者需要隔离治疗的条件是?A. 临床症状消失B. 体温恢复正常C. 停药后连续两次大便培养阴性D. 血清抗体阳性公共卫生执业医师在进行体格检查时,测量血压的正确步骤是?A. 病人取站位,先测右臂后测左臂B. 病人取坐位,先测左臂后测右臂C. 病人取卧位,两臂同时测量D. 病人取坐位,两臂同时测量下列哪项是食物中毒调查的核心内容?A. 食品生产厂家的资质B. 食品的保质期C. 发病与进食的关系D. 消费者的饮食习惯填空题公共卫生执业医师在传染病疫情处置中,需要掌握的三项基本措施是:控制传染源、______、保护易感人群。
答案:切断传播途径霍乱的主要传染源是______和带菌者。
答案:病人在食物中毒调查中,需要采集的可疑食品样品应在______条件下保存和运输。
答案:冷藏或冷冻公共卫生执业医师在进行体格检查时,心脏听诊的主要内容包括心脏瓣膜听诊区的______和听诊内容。
答案:听诊顺序病毒性肝炎的传播途径主要包括血液传播、母婴传播和______。
答案:性传播在进行流行病学调查时,调查方案应包括调查目的、调查方法、______和调查表设计。
答案:调查内容简答题简述公共卫生执业医师在传染病疫情处置中的主要任务。
答案:公共卫生执业医师在传染病疫情处置中的主要任务包括:首先,控制传染源,通过隔离治疗、接触者追踪管理等方式,减少传染源的数量和传染性;其次,切断传播途径,通过加强环境卫生、消毒、杀虫等措施,阻断病原体的传播;最后,保护易感人群,通过接种疫苗、健康教育、个人防护等方式,提高人群的免疫力和自我防护能力。
选择题:执业医师在实践技能考试中,需要掌握的核心技能包括:A. 病史采集与分析能力(正确答案)B. 高难度学术研究能力C. 文学艺术鉴赏能力D. 非医学领域的专业知识在进行体格检查时,执业医师应重点关注的方面是:A. 患者的心理状态及社会背景B. 患者的生命体征及一般情况(正确答案)C. 患者的家庭经济状况D. 患者的个人兴趣爱好执业医师在实践技能考试中,进行病例分析时的主要依据是:A. 患者的自述症状B. 实验室检查结果及临床表现(正确答案)C. 患者的职业背景D. 患者的家庭病史在实践技能考试中,执业医师需要展示的能力不包括:A. 沟通与表达能力(正确答案)B. 高强度的体能训练能力C. 临床操作技能D. 医学知识应用能力执业医师在实践技能考试中,面对紧急情况时,应首先:A. 寻求其他考生的帮助B. 保持冷静,迅速评估并采取适当措施(正确答案)C. 立即离开考场D. 等待考官的指示在进行临床操作时,执业医师应遵循的基本原则是:A. 尽可能快速完成操作,以节省时间B. 确保操作的安全性和有效性(正确答案)C. 使用最先进的医疗设备D. 追求操作的复杂性和创新性执业医师在实践技能考试中,对于医学伦理和职业操守的考察主要包括:A. 对患者的隐私保护意识及尊重(正确答案)B. 医生的个人生活习惯C. 医生的艺术鉴赏能力D. 医生的家庭经济状况在实践技能考试中,执业医师对于临床决策的制定应基于:A. 患者的个人喜好和请求B. 最新的医学研究成果及临床指南(正确答案)C. 医生的个人经验D. 社交媒体上的医疗建议执业医师在实践技能考试中,展示其团队合作能力的方式不包括:A. 与其他考生有效沟通,共同解决问题B. 在团队中积极承担责任和任务(正确答案)C. 忽视团队意见,坚持个人观点D. 尊重团队成员,共同为考试目标努力。
2024公共卫生职业医师资格考试实践技能应试指导在准备2024年公共卫生职业医师资格考试的实践技能部分时,以下是一些建议和指导:
1. 熟悉考试要求:详细了解考试的内容、结构和标准。
查阅官方指南和考试大纲,以确保你了解每个技能的要求和评分标准。
2. 实践技能训练:通过参加培训课程、工作坊或模拟考试来提高实践技能。
这些训练可以帮助你熟悉各种技能操作,并提供实际操作的机会。
3. 复习相关知识:实践技能考试通常涉及到相关的理论知识。
除了实践技能的训练,还应该复习与实践技能相关的基础知识,以便更好地理解和应用。
4. 时间管理:实践技能考试通常有严格的时间限制。
在训练和练习中,要注重时间管理,尽量在规定时间内完成任务。
这将帮助你熟悉考试的节奏并提高效率。
5. 注意细节:实践技能考试要求考生细致入微,注重细节。
在训练和练习中,注意每个步骤的正确性和顺序,并遵循卫生规范。
6. 多次模拟考试:模拟考试是准备实践技能考试的有效方法之一。
找到合适的模拟考试资源,并进行多次练习,以提高你的技能水平和应对考试的信心。
7. 放松心态:实践技能考试可能会带来一定的压力和紧张感。
在考前放松自己,保持良好的心态,相信自己的准备程度。
深呼吸、放松肌肉、保持积极的态度都有助于缓解紧张情绪。
记住,准备实践技能考试需要时间和努力。
通过系统的培训和充分的练习,你可以增加自信并在考试中取得好成绩。
祝你成功!。
一、选择题1.在进行公共卫生执业医师技能考试时,关于考生准备的要求,下列哪项是正确的?A.考生无需携带任何个人防护装备B.考生需自备所有考试所需器材C.考生应提前了解并遵守考场的安全与卫生规定(正确答案)D.考生可以在考试前随意进出考场熟悉环境2.公共卫生执业医师技能考试中,关于病例分析的考核,下列哪项描述是准确的?A.考生需对所有提供的病例进行详细的实验室检查B.考核重点在于考生对病例的初步判断和处理方案的制定(正确答案)C.考生可以忽略病例中的流行病学信息D.考核仅关注考生对病例的最终诊断3.在公共卫生执业医师的技能考试中,关于现场操作考核的描述,下列哪项是正确的?A.现场操作考核通常不包括应急处理能力的评估B.考生可以自由选择考核项目C.考核会重点关注考生在操作过程中的安全防护措施(正确答案)D.现场操作考核不需要考官进行实时评分4.下列哪项是公共卫生执业医师技能考试中,考生在处理模拟公共卫生事件时应展示的能力?A.仅需展示个人技术能力B.只需关注事件的直接影响,无需考虑长远影响C.应展示团队协作、沟通协调和快速响应的能力(正确答案)D.只需按照预设方案行动,无需灵活应变5.在公共卫生执业医师的技能考试中,关于考生对公共卫生政策的理解和应用能力的考核,下列哪项描述是正确的?A.考生只需了解国家层面的公共卫生政策B.考核会涉及考生对地方公共卫生政策的理解和应用能力(正确答案)C.考生无需关注公共卫生政策的变化和更新D.考核仅限于考生对公共卫生政策的记忆能力6.下列哪项不是公共卫生执业医师技能考试中,考生在模拟疫情调查时应展示的技能?A.疫情数据的收集和分析能力B.疫情传播链的追踪和阻断策略制定能力C.疫情报告的撰写和汇报能力D.疫情疫苗的研发和生产能力(正确答案)7.在公共卫生执业医师的技能考试中,关于考生对公共卫生法律法规的掌握程度的考核,下列哪项描述是准确的?A.考生只需了解与公共卫生相关的基本法律条款B.考核会涉及考生在实际工作中应用公共卫生法律法规的能力(正确答案)C.考生无需关注公共卫生法律法规的最新修订D.考核仅限于考生对公共卫生法律法规的记忆能力8.下列哪项是公共卫生执业医师技能考试中,关于考生对公共卫生应急准备和响应能力的考核内容?A.考生需展示对公共卫生应急预案的熟悉程度(正确答案)B.考生只需了解应急响应的基本流程C.考核不会涉及考生在应急情况下的决策能力D.考生无需展示在应急响应中的沟通协调能力。
1、描述性研究资料、分析性资料应如何收集?答:⑴ 描述性研究资料:采用现况调查(普查、抽样调查、筛检)收集资料;⑵ 分析性资料:① 病例对照(现场询问、调查表、采样)② 队列(现场、追踪、随访、监督)③ 流行病学实验(恰当选择对象、随机、筛选)。
2、要做好调查资料的收集,在设计和收集阶段应注意哪些事项?答:同上,是以上收集方法的注意事项。
3、抽样调查时样本的大小如何确定?怎样保证样本的代表性?答:现况:①预期现患率②结果精确性;对照:①人群中暴露的比例②假定暴露造成的相对危险度③要求的显著性水平④要求的把握度;保证代表性:随机原则、监督、控制偏倚。
4、传染病爆发时,应如何进行调查?答:①制定调查方案:调查目的、调查方法(现况、对照、队列)、调查内容、调查表设计;②调查活动的实施:1)调查准备:人、财、物;2)调查活动组织;3)调查资料收集;4)标本的采集和储运;③调查资料的处理:1)调查资料的分析;2)样本检测结果的判定;④执行控制与干预措施;⑤评价控制效果;⑥疾病与危险因素的调查实例;⑦撰写调查报告。
5、简述粪便标本的采集方法及储运要求。
答:不同部位取新鲜标本(最好含异常样本)→洁净干燥(保温)保存运送→立即检验。
6、病例对照研究资料应如何分析?答:描述性分析→推断性统计:①卡方检验(疾病与暴露的关联)②比值比OR(疾病与暴露联系强度大小)③OR的95%可信区间④分层分析⑤分级分析。
7、在实际应用时,应从哪些方面考虑控制传染病传播的措施?答:①管理控制传染源②切断传播途径③保护易感人群。
8、疫苗接种的一般反应及处理原则。
答:一般反应:局部(红肿热痛)、全身反应(发热、头昏、恶心、腹泻)等。
处理原则:一般不需处理(1-2天可消失);如反应强烈仅需对症治疗;如有异常反应,则上报,同时作出抢救,如注射1:1000肾上腺素(0.5-1.0ml)或肌注苯海拉明(20-50mg),及时送医院;当然也要排除偶合疾病情况。
公卫执业医师实践技能考试第一考站:疾病与危险因素的调查与处理。
(满分值40分,考试时间15分钟。
)常见问题:1、描述性研究资料、分析性资料应如何收集?答:⑴描述性研究资料:采用现况调查(普查、抽样调查、筛检)收集资料;⑵分析性资料:①病例对照(现场询问、调查表、采样)②队列(现场、追踪、随访、监督)③流行病学实验(恰当选择对象、随机、筛选)。
2抽样调查时样本的大小如何确定?怎样保证样本的代表性?答:现况:①预期现患率②结果精确性;对照:①人群中暴露的比例②假定暴露造成的相对危险度③要求的显著性水平④要求的把握度;保证代表性:随机原则、监督、控制偏倚。
3、传染病爆发时,应如何进行调查?答:①制定调查方案:调查目的、调查方法(现况、对照、队列)、调查内容、调查表设计;②调查活动的实施:1)调查准备:人、财、物;2)调查活动组织;3)调查资料收集;4)标本的采集和储运;③调查资料的处理:1)调查资料的分析;2)样本检测结果的判定;④执行控制与干预措施;⑤评价控制效果;⑥疾病与危险因素的调查实例;⑦撰写调查报告。
4、简述粪便标本的采集方法及储运要求。
答:不同部位取新鲜标本(最好含异常样本)→洁净干燥(保温)保存运送→立即检验。
5、病例对照研究资料应如何分析?答:描述性分析→推断性统计:①卡方检验(疾病与暴露的关联)②比值比OR(疾病与暴露联系强度大小)③OR的95%可信区间④分层分析⑤分级分析。
6、在实际应用时,应从哪些方面考虑控制传染病传播的措施?答:①管理控制传染源②切断传播途径③保护易感人群。
7、疫苗接种的一般反应及处理原则。
答:一般反应:局部(红肿热痛)、全身反应(发热、头昏、恶心、腹泻)等。
处理原则:一般不需处理(1-2天可消失);如反应强烈仅需对症治疗;如有异常反应,则上报,同时作出抢救,如注射1:1000肾上腺素(0.5-1.0ml)或肌注苯海拉明(20-50mg),及时送医院;当然也要排除偶合疾病情况。
8、在病毒性肝炎的调查中,应对HBsAg携带者采取哪些措施?答:①不能作献血员,加强随访,要求注意个人卫生、经期卫生,防止传染他人;②建议作进一步检查(乙肝两对半定量、HBeAg定量、肝功能、HBV-DNA、AFP、肝纤二项、肝脏B超),必要时治疗,同时定期作相关检查。
③建议与患病接触频繁者进行相关检查,尽量注射疫苗保护。
9、钩虫病流行病学调查应包括哪些内容?答:①传染源(病人和带虫者的病原学检查);②传播途径(皮肤接触、经口感染、粪便);③易感人群(个人防护、治疗及管理粪便)。
10、简述流行性出血热病员的处理原则。
答:治疗、疫情监测、防鼠灭鼠、做好卫生工作、预防接种。
11、简述血吸虫病的预防措施。
答:①控制传染源(治疗患者,管理控制病畜);②切断传播途径(灭钉螺,管理粪便及保护水源);③保护易感人群(个人防护)。
12、试述苯中毒的预防措施。
答:①以无毒或低毒的物质代替苯;②生产工艺改革(减少接触苯);③通风排毒;④卫生保健措施(测定苯浓度、定期体检)。
13、中毒分为哪几种,WBC在其诊断中有何意义?答:三类:①细菌性中毒②有毒动植物中毒③化学性食物中毒WBC是指白细胞,是炎症指标,特别是应用于苯中毒,WBC值会低于正常值。
14、职业病接触上分为哪几类,各种类名称和英文缩写,解释其中一种意义。
答:①接触机会②接触方式③接触强度④接触时间。
试题1.病毒性肝炎题目:2003年3月1日至3月8日某区卫生防疫部门陆续接到本区几所学校报告,学生中接连发现一种不明原因的疾病,学生主诉发热、纳差、全身不适,部分学生巩膜黄染,共90例。
自2003年1月1日起,该区各学校均由同一供餐公司供应营养午餐。
问题:1.这次疫情调查的目的是什么?2.根据你对这次疫情的初步印象,设计一份调查表。
(简单说明)答题要点:1.(1)核实诊断;(2)确定是否暴发;(3)描述疾病的分布特征;(4)查明传染来源和易感人群;(5)采取预防控制措施最终扑灭疫情。
2.(1)一般项目;(2)临床特征及实验室检查;(3)流行病学资料(接触史、接触者、接触程度、可能受感染日期、地点、方式、传播途径等);(4)防治措施;(5)结论;(6)调查日期、调查员。
试题2.艾滋病题目:某市处于艾滋病流行的上升期,近年来经性行为传播HIV感染者人数增长较快。
针对上述现状,欲对该市娱乐场所服务小姐进行艾滋病干预,以提高该人群艾滋病知识水平,并有效预防和控制艾滋病的发生和蔓延。
问题:1.干预活动的主要内容包括哪些?2.干预效果如何评价?答题要点:1.干预活动主要包括下列内容:(1)基线调查:由实施小组成员对研究对象按照统一问卷进行基线摸底调查,以掌握研究对象整体的本底情况。
(2)干预措施的实施:主要包括制作IEC材料(信息教育交流材料,即传播材料,是卫生工作者用来传播卫生科普知识常用的媒介,由于针对性强,语言精练,受众一看、一听就懂,又可以长久保存,互相传阅,在艾滋病性病防治知识的宣传和培训中广泛使用)。
设计制作各种健康教育书面宣传材料,或刻录光盘,向干预对象免费发放,同时将有关培训内容及图片输入手提电脑与干预对象面对面培训;培训重点人物(负责人及领班),使他们更好直接影响服务小姐;开展同伴教育;进行有关艾滋病知识、安全套使用的培训;通过当地广播电台相关栏目,播放有关艾滋病防治知识;开设个人电话咨询,对干预对象公布咨询电话,随时解答相关问题。
(3)干预后调查:通过实施干预措施后,调查员对目标场所服务小姐采用与基线访谈相同的问卷进行干预后的调查,如实填写。
2.干预效果评价:结合干预前后两次调查分析:(1)干预前后目标人群艾滋病相关知识正确知晓率改变情况;(2)干预前后目标人群对艾滋病正确态度改善情况;(3)干预前后目标人群艾滋病相关行为促进情况;(4)干预前后目标人群HIV感染状况比较。
核实诊断的方面:患者的临床表现:长期发热、明显消瘦、慢性腹泻、全身淋巴肿大、霉菌感染等实验室检查艾滋病抗体检测阳性,CD4:CD8<1(在T淋巴细胞分类中,CD4代表T辅助细胞而CD8代表T抑制细胞和T杀伤细胞。
CD4+T淋巴细胞是HIV感染的主要靶细胞,而其本身又是免疫反应的中心细胞;CD8+T淋巴细胞是免疫反应的效应细胞。
正常人的CD4+T淋巴细胞约占总的T淋巴细胞的65%,CD8+T淋巴细胞约占35%。
人体感染了HIV后,涉及的主要病理过程就是免疫系统的损害,主要表现为:CD4+T淋巴细胞的丢失,绝对数量的减少,同时CD8+T淋巴细胞数量增加,CD4和CD8的比例失调。
因此CD4+,CD4+T淋巴细胞记数作为直接测定免疫功能的方法,是提供HIV感染病人免疫系统损害状况最明确的指标。
)经血液检查,艾滋病病毒抗体确证试验(蛋白印迹试验)为阳性者,可诊断为艾滋病病毒感染者;通常根据感染者的临床症状判断和经血液检查CD4细胞计数小于200/mm3时,可诊断为艾滋病病人。
流行病学调查:传染来源,感染的途径,性传播、经血及吸毒、母婴、医源性等试题3.霍乱题目1:地处县城郊的某某工厂,有职工1500人,除少数居住厂外,绝大部分都住厂内职工宿舍。
厂内没有供职工用餐的食堂,近期内也没有集体聚餐活动。
职工饮用的水是来自厂里自备水源井的自来水,平时管理不善,井周边环境较差,水井离公共厕所很近。
工人大多数人有喝生水的习惯。
8月5日至8月12日厂内先后发生62例腹泻病人,大便呈黄水样,无明显里急后重感,多数无腹痛、仅个别有低热、呕吐。
以前腹泻病人很少。
厂医务室王医生于8月13日向你所在的医院作出上述疑似霍乱疫情报告,你如何处置?答题要点:疫情信息处置:1、详细做好疫情记录,详细记录疫情过程,必要时进一步追问,疫情报告不详细有关情况,同时要记下报告人姓名、所在单位、联系方式、报告时间。
2、立即向有关方面领导作出疫情报告。
3、立即着手做好调查前的各项准备工作。
4、组织有关人员到现场进行调查处理。
5、疫情处理结束后撰写疫情处理总结。
调查方案的内容:(1)调查目的:核实诊断,确定疫情性质(散发暴发)、描述疾病分布征(三间分布)、查明传染来源和暴露的易感人群、采取针对性预防控制措施,有效控制疫情。
(2)调查方法:病例对照调查a 在明确调查目的的基础上,广泛探索危险因素(水、食物、媒介、生物、接触、外出史等)。
b 确定对照因素,选择对照对象。
c 提出危险因素。
(3)调查内容a 核实诊断(临床、实验室、流行病学依据)临床:无痛性腹泻实验室:(采样)采样的品种:病人密切接触者、自来水厂工人的粪便;厂自备自来水厂的水源水、末梢水;媒介生物(苍蝇、蟑螂);可疑食品采送样注意项:适时:粪便标本在使用有效抗生素前采,采集河沟污水时要在太阳刚出前后。
适量:水、粪便标本不宜过多。
安全:标本妥善存放运输,以防标本容器破损,造成环境污染。
快速:尽快送检同步:标本与送检单同时送实验室。
采样的目的:在找致病因子霍乱弧菌等肠道致病菌。
诊断:查找流行因素:以便采取相应措施。
考核疫点处理效果的质量。
b 对疫情做全面调查了解①确定病例(疑似病例)的诊断标准②确定收集病例的时间范围③调查厂内所有腹泻病人(全面排查)④对附近医疗机构腹泻病就诊情况有无疑似病例。
c 分析资料确定疫情性质找出流行特征,提出流行因素假设,计算各种罹患率,描述疾病三间分布。
d 验证假设e 采取针对性预防控制措施①基本措施——健康教育。
贯穿于针对性措施落实的全过程②针对性措施针对传染源的措施①病人(疑似病人)隔离、治疗②密切接触者、医学观察、消菌治疗预防接种③疫区内查治腹泻病人针对传播途径的措施。
饮食卫生、饮水用水卫生、环境卫生、针对易感人群的措施、免疫接种、健康教育、养成良好的卫生习惯题目2:某工厂有职工2226人,外来民工735人。
工人除少数在厂外居住,基本都住在厂内职工宿舍。
厂内没有供职工用餐的食堂,饮用厂自备的水源井自来水,平时管理不善,工人与民工多有饮用生水习惯。
9月6日有11人发生腹泻,大便呈黄水样,无里急后重,多无腹痛,仅个别有低热、呕吐。
至15日共有70人发病,其中本厂职工43例,外来民工27例。
同期厂外无类似病人发现,近期无集体聚餐活动。
以往厂内每月偶尔发生1~2例腹泻病人。
当地防疫部门接到疫情报告后,迅速派员到现场查明原因,从病人的粪便中找到了霍乱弧菌(O1),并及时控制了疫情。
问题:简要叙述本次调查的步骤。
答题要点:拟采用暴发调查的步骤,主要包括:1.核实诊断,确定暴发:对报告病例结合临床、实验室和流行病学资料进行综合分析判断,作出初步诊断,确定首例和首批病人。
2.初步调查,提出假设:调查首例病人的发病时间、发病前后的活动情况;收集病人标本、接触者标本、饮用水标本并及时送检;环境情况调查:人群密度、水源和食品供应、粪便管理等。