2020-2021暨南大学新闻学、传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总

暨南大学考研——传播学先介绍下我自己，本科毕业于普通二本院校，语言类专业，跨考暨大传播学，一战成功。

下面重点说一下专业课的备考复习方法：专业课复习第一招【通读教材列好提纲】暨大传播学不再公布指定参考书，但是复习所用的教材均是借鉴师兄师姐的经验，选取了其中的16本精华作为基础参考书。

从现在到暑假放假前，专业课复习的重点就是通读教材，列好提纲。

本专业学生看教材切不可轻敌，看书走马观花不思考，导致基础不稳，高楼难建；跨考生也不用担心，四个月的夯实基础，会让你在短期之内对新闻传播有一个大致的了解，为后期的复习奠定基础。

要真正地做到“通读教材，列好提纲”，需要准备的材料有：教材、暨大新传真题、A4纸、笔、一颗耐得住寂寞的心。

第一遍看专业课教材，不要做完整版的笔记，只需要将教材的大致脉络归纳总结好，然后手写提纲，将每一个部分之间的逻辑关系理清楚就可以了。

一本书有几章节，就列成几个提纲，然后在每一本书复习结束后，对相应的提纲进行总结归纳，形成自己的体系。

看完一本专业课教材后，就要将真题中相关的题目进行用一张A4纸进行整理，放在提纲的最前面。

真题归纳好后，在心里做一下真题，对于完全没有印象的题目要回到教材找答案，并标记出来，方便以后复习。

很多专业课考得好的学生都有一个好的习惯，就是喜欢用一句话总结一个部分的核心思想，这些精华是后期背诵的主力军。

其实在看专业课教材期间，每个人都会有自己对知识点的敏感度，这种最初相识的感觉是很微妙的，记下这些感觉会不断提升你对信息的敏锐程度，做到抓住热点焦点，把握学科前沿。

专业课复习第二招：【整理提纲做好笔记】7月到9月是复习的黄金时期，暑假最好选择留校和研友并肩作战，享受每天早上东升的旭日和晚上跑步汗流浃背的快感。

对教材的知识进行版块式归纳总结是这一阶段的核心，这也是决定考研是否能够成功的关键环节。

笔记的整理要有骨有肉，好的框架结构是骨，丰富的素材和内容是肉，只有做到骨肉完美结合才能够让你在背书的时候，被自己的笔记感动得痛哭流涕。

2020年暨南大学新闻与传播学院科学学位硕士各专业
新闻传播业务考试大纲
Ⅰ.考查目标
考查学生对新闻传播业务基本原理、方法和技巧的掌握程度和应用能力。

要求考生能系统地了解新闻传播实务的基本概念和操作流程，关注新闻传播实务的前沿实践和工作要求，具备新闻采访、新闻策划、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、广播电视节目制作、融合新闻生产、网络舆情处置、广告文案写作、广告与公关活动策划等基本能力。

Ⅱ.考查范围
本科目主要考查本科阶段所学的新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻传播策划、广播电视节目制作、融合新闻、广告文案写作、广告策划、公共关系实务等课程的基本内容。

Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、试卷内容结构
新闻业务（40%左右）
传播业务（20%左右）
综合运用（40%左右）
四、试卷题型结构
（一）名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）
（二）简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）
（三）论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）
（四）实务题（选做1题，共50分，多选不给分）。

一年的考研备考长跑，总算是尘埃落定。

终于拿到了我梦想学府的通知书的录取通知书！期间我真的付出了太多太多，不过真的是值得的，我本科是一个普通一本，在就业形势严峻的今天，没有任何优势。

所以我想通过考研来提升自己，备考的时候一直想，如果我能够考上，我也要写一份经验贴！对于考研这件事，我很早就开始准备了，不过现在想想，暑假之前做的都毫无意义，可以说走过相当多的弯路，都有过想要放弃的念头。

但是好在都坚持了下来。

所以这次写给要还没有上岸的学子们，希望能消除一些你的迷茫。

后来首先是先买了上届相同专业考研学长的笔记，因为笔记里面记得内容重点是在解决“背什么”这个问题，笔记整理出来都差不多的。

其实现在我们对于刚开始也不用太过于依赖看笔记，因为起步阶段处处皆重点。

选择非常重要，找到一个正确的复习方向，比努力还要重要，再者就是要有计划的进行复习，科学生产才能提高产量。

（一）关于政治政治我们的复习不用开始太早，文科生基本等大纲出来就行，理科生在暑假的时候抽空看看就行。

政治这个学科不需要花费太多的精力，收益就会非常大，如果基础不好，想尽早准备，就建议跟着李凡老师走，。

前期多做真题，像《李凡政治新时器》中的讲和练，后期的实战真题，都是必须要有的。

之后再进行魔鬼式背诵，在巩固第一轮框架的基础上进行填充，具体背诵框架下的内容，详细背诵，基本上15天过一本书，教原可能会时间长点，这本书花费的精力相对来说多一些，背完要及时复习，最好是周期性，有规律的进行复习。

前期把基础打牢，后期不会心慌慌。

不要嫌重复的遍数多，你现在重复的每一遍都为你考场上节省了时间。

并且在这个时候要多做练习题。

之后进行重点的复习，巩固深化提高，第三遍可以先背教原，这本书非常重要，或者可以先背你基础不好的那本书，另外没本书的侧重点应该就不一样了，中教主要是人物思想，按照时间，有侧重点，外教主要是后面的思想家非常重要，一定要能够熟读于心。

要能够把书合上说出来这本书的框架内容，加上前期的练习，对于所背的内容大概是什么题型自己心里应该有数，再作调整，再比如名词解释，用时多久，需要写多少内容，并且像简答，论述，这些分值都是不一样的。

2020-2021暨南大学新闻与传播（专硕）考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对暨南大学新闻与传播（专硕）考研进行解析，主要有以下几个板块：暨南大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及暨南大学新闻与传播（专硕）专业备考经验等几大方面。

1928年，暨南大学在上海开设了新闻类课程。

1946年，新闻学系正式创立，第一任系主任冯列山，第二任主任詹文浒。

学院现任院长为南方报业传媒集团原社长范以锦教授。

研究生教育方面，设有新闻学、传播学、广播电视学、广告学等4个科学学位硕士专业，新闻与传播、广播电视（艺术学）2个专业学位硕士专业，新闻学、传播学、广播电视学、广告学、传媒经济学等5个博士专业方向。

研究生教育以与传媒联合培养和开放共享为主要特色。

学院建有华南新闻传媒联合培养研究生示范基地、华南新闻传媒协同育人中心。

始于2008年的公益性“传媒领袖讲习班”（暑期学校）是研究生教育品牌。

学院与美国、英国、瑞典、香港、澳门、台湾等地多所高校有着良好的科研和人才培养合作关系。

一、暨南大学新闻与传播招生目录招生院系：新闻与传播学院招生专业：055200新闻与传播(专业学位)研究方向：01(全日制)数据新闻02(全日制)数字营销传播03(全日制)网络与新媒体04 (全日制)公共传播05(全日制)国际传播考试科目：①101思想政治理论②204英语二③334新闻与传播专业综合能力④440新新闻与传播专业基础复试科目：新闻传播学实务综合（笔试+面试）同等学力加试科目：①公共关系②新闻传播作品分析二、新闻与传播考研参考书334新闻传播综合能力：蔡雯：《新闻编辑学》（第二版）人大版丁法章：《新闻评论教程》（第四版）复旦版李岩：《广播电视新闻学》高教版薛国林：《当代新闻写作》暨大版林如鹏：《新闻采访学》暨大版周胜林等：《当代新闻写作》复旦版（主要看薛国林老师的当代新闻写作）杨先顺等：《广告文案写作原理与技巧》（第二版）暨南版董天策：《新闻公关广告之互动研究》暨南版440新闻传播专业基础：李良荣：《新闻学概论》复旦大学出版社蔡铭泽：《新闻传播学》（第三版）暨南版郭庆光：《传播学教程》中国人民大学出版社丁淦林：《中国新闻事业史》高教版张允若：《外国新闻事业史教程》高教版董天策：《网络新闻传播学》（第三版）福建版支庭荣：《外国新闻传播史》暨南版（主要看张允若老师的书）刘家林：《中国新闻通史》武大版（主要看丁淦林老师的书）三、暨南大学新闻传播学复试分数线四、暨南大学新闻与传播考研真题专业课一“综合能力卷”真题( ( 回忆版)一、名词解释(选做4 题，每小题5 分，共20 分，多选不给分)1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P 理论二、简答题(选做3 题，每小题10 分，共30 分，多选不给分>1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题(选做2 题，每小题25 分，共50 分，多选不给分>1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.论举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题(选做1 小题,每小题50 分，共50 分，多选不给分)1.新闻实务题（备注：另一说法是写报道策划，而不是消息）题干给出的材料是环保部10 月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局(厅)局(厅)长出席答记者问，主要围绕煤炭污染冶理的问题，请为《天津日报》采写倒金字塔式消息，标题要求是复合式三行题(10 分)，消息字数不超过500 字(30 分)；并配发200 字的编者按(10 分)。

暨南大学新闻传播学院考研真题The latest revision on November 22, 2020暨南大学学硕：新闻传播史论一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25分，共50分）1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。

2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。

学硕：新闻传播实务一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.新新闻主义2.标题党3.视觉采访4.结构性段落5.植入性广告6.场景营销二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述新闻语言和文学语言的差异2.简述解释性报道选题的现实意义/依据3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度”4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点5.简述广告文案写作如何把握消费者心理三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化，并说明原因3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划（600字），并就策划主题写一篇评论/编辑部文章（600字）2.广告实务题广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划（创意阐述+脚本写作）专硕：344新闻与传播专业综合能力一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.显性采访2.新闻角度3.稿件配置4.谈话性评论5.对比蒙太奇P理论二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点2.简述新闻报道中常见的逻辑错误3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略5.简述公益广告的要求三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局（厅）局（厅）长出席答记者问，主要围绕煤炭污染治理的问题。

暨南大学参考书目小贴士：鼠标滑动到书籍名称处，可直接链接到中华传媒书店购买。

新闻学专业1.新闻业务《新闻采访学》（第二版），林如鹏著，暨南大学出版社，2004年12月；《当代新闻写作》（第二版），周胜林、尹德刚、梅懿著，复旦大学出版社，2005年11月《当代新闻写作》，薛国林编著，暨南大学出版社,2005年6月《当代新闻编辑学》，邝云妙主编，暨南大学出版社，2003年3月《新闻评论教程》，（第四版），丁法章著，复旦大学出版社，2008年3月《广播电视新闻学》，李岩，黄匡宇，张联编著，高等教育出版社，2002年7月2.新闻史论《新闻传播学》（第二版），蔡铭泽著，暨南大学出版社，2008年1月《新闻学概论》（第二版），李良荣编著，复旦大学出版社，2005年11月《中国新闻通史》（修订版），刘家林著，武汉大学出版社，2005年7月《中国新闻事业史》，丁淦林主编，高等教育出版社，2002年8月《外国新闻事业史教程》，张允若著，高等教育出版社，2003年12月传播学专业1.传播业务《当代新闻写作》（第二版），周胜林，尹德刚，梅懿著，复旦大学出版社，2005年11月《当代新闻写作》，薛国林编著，暨南大学出版社,2005年6月；《新闻评论教程》（第四版），丁法章著，复旦大学出版社，2008年3月《广播电视新闻学》，李岩，黄匡宇，张联编著，高等教育出版社，2002年7月《网络新闻传播学》，董天策主编，福建人民出版社，2007年9月《广告方案写作原理与技巧》（第二版），杨先顺，陈韵博著，暨南大学出版社，2004年12月《新闻、公关、广告之互动研究》，董天策等著，暨南大学出版社，2008年7月2.传播史论《传播学教程》,郭庆光著,人民大学出版社，2002年9月；《中国新闻通史》（修订版），刘家林著，武汉大学出版社，2005年7月《中国新闻事业史》，丁淦林主编，高等教育出版社，2002年8月《外国新闻事业史教程》，张允若著，高等教育出版社，2003年12月新闻学专业考研招生院校排名一览。

2021暨南大学考研各专业参考书目汇总211翻译硕士英语2021暨南大学翻译硕士英语211考研大纲240基础日语 1.《中日交流标准日本语（新版）》(初级)，上册，北京：人民教育出版社，2005.2.《中日交流标准日本语（新版）》(初级)，下册，北京：人民教育出版社，2005.3.《中日交流标准日本语（新版）》(中级)，上册，北京：人民教育出版社，2008.4.国际日语水平考试N5～N3级相关材料2021暨南大学基础日语240考试大纲241基础英语2021暨南大学基础英语241考试大纲鸿知暨大考研网链接地址：/暨大考研真题答案链接地址：/kaoyan/280法语孙辉，《简明法语教程》（上、下册），北京：商务印书馆，2008年。

陈振尧，《新编法语语法》，北京：外语教学与研究出版社，1993年。

2021暨南大学法语280考试大纲308护理综合 1.《内科护理学》（第6版，尤黎明主编，人民卫生出版社）2.《外科护理学》（第6版，李乐之主编，人民卫生出版社）3.《基础护理学》（第6版，李小寒主编，人民卫生出版社）4.《护理学导论》（第4版，李小妹、冯先琼主编，人民卫生出版社）2021暨南大学护理综合308考试大纲334新闻与传播专业综2021年暨南大学新闻与传播专业综合能力334考试大纲合能力1.罗紫初等：《出版学基础》，山西人民出版社2005年版335出版综合素质与能力2.吴平：《编辑本论》，武汉大学出版社2005年版3.方卿等，《图书营销学教程》，湖南大学出版社2008版4.黄先蓉：《出版法律基础》武汉大学出版社，2017年版5.朱静雯，《现代书业企业管理》苏州大学出版社，2013年版6.谢新洲编著：《电子出版技术》，北京大学出版社；2006年2021年暨南大学出版综合素质与能力335考试大纲338生物化学朱圣庚徐长法主编，《生物化学》，第四版上下册，高等教育出版社，2017年2021年暨南大学生物化学338考试大纲346体育综合《学校体育学》潘绍伟、于可红，高等教育出版社第三版，2015.《运动训练学》（第二版）田麦久主编，高等教育出版社，2017.《运动生理学》（第三版）邓树勋、王健、乔德才、郝选明，高等教育出版社，2015.2021年暨南大学体育综合346考试大纲348文博综合 1.张之恒：《中国考古通论》，南京大学出版社，2009年2.王宏钧：《中国博物馆学基础》（修订本），上海古籍出版社，2001年2021年暨南大学348文博综合科目试大纲349药学综合2021年暨南大学药学综合349考试大纲352口腔综合主要参考书目以卫生部“十二五”规划教材、全国高等学校教材·供口腔医学类专业用为主。

2020-2021暨南大学广告学、广播电视学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对暨南大学广告学、广播电视学考研进行解析，主要有以下几个板块：暨南大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及暨南大学广告学、广播电视学专业备考经验等几大方面。

1928年，暨南大学在上海开设了新闻类课程。

1946年，新闻学系正式创立，第一任系主任冯列山，第二任主任詹文浒。

学院现任院长为南方报业传媒集团原社长范以锦教授。

研究生教育方面，设有新闻学、传播学、广播电视学、广告学等4个科学学位硕士专业，新闻与传播、广播电视（艺术学）2个专业学位硕士专业，新闻学、传播学、广播电视学、广告学、传媒经济学等5个博士专业方向。

研究生教育以与传媒联合培养和开放共享为主要特色。

学院建有华南新闻传媒联合培养研究生示范基地、华南新闻传媒协同育人中心。

始于2008年的公益性“传媒领袖讲习班”（暑期学校）是研究生教育品牌。

学院与美国、英国、瑞典、香港、澳门、台湾等地多所高校有着良好的科研和人才培养合作关系。

一、暨南大学广告学、广播电视学招生目录招生院系：新闻与传播学院招生专业：0503Z1广告学研究方向：01(全日制)广告理论与实务02(全日制)品牌传播03(全日制)数字营销传播04 (全日制)媒介与市场研究招生专业：0503Z2广播电视学研究方向：01(全日制)广播电视新闻02 (全日制)广播影视艺术03(全日制)纪录片研究与创作04(全日制)影视创作考试科目：①101思想政治理论②201英语一③707新闻传播史论④809新闻传播业务复试科目：新闻传播学综合(笔试+面试)同等学力加试科目：①大众传播学②新闻写作二、广告学、广播电视学考研参考书707新闻传播史论李良荣：《新闻学概论》复旦大学出版社郭庆光：《传播学教程》中国人民大学出版社丁淦林：《中国新闻事业史》高教版张允若：《外国新闻事业史教程》高教版董天策：《网络新闻传播学》（第三版）福建版蔡铭泽：《新闻传播学》（第三版）暨南版支庭荣：《外国新闻传播史》暨南版（主要看张允若老师的书）刘家林：《中国新闻通史》武大版（主要看丁淦林老师的书）809新闻传播业务蔡雯：《新闻编辑学》（第二版）人大版丁法章：《新闻评论教程》（第四版）复旦版李岩：《广播电视新闻学》高教版薛国林：《当代新闻写作》暨南版林如鹏：《新闻采访学》暨大版崔银河著：《广告学概论》中国传媒大学出版社周胜林等：《当代新闻写作》复旦版（主要看薛国林老师的当代新闻写作）杨先顺等：《广告文案写作原理与技巧》（第二版）暨南版李苗、王春泉：《新广告学》暨南大学出版社董天策：《新闻公关广告之互动研究》暨南版三、暨南大学新闻传播学复试分数线四、暨南大学新闻传播学考研真题707“新闻传播史论卷”真题（回忆版）一、名词解释（选做4 题，每小题 5 分，共20 分，多选不给分）1.《新闻学大意》2.舰队街3.舆论反转4.首因效应5.网络直播6.长尾理论二、简答题（选做3 题，每小题10 分，共30 分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献2.简述大众传播的社会整合功能3.简述受众传播的伦理与边界4.简述电视新闻节目的组成部分/要素5.简述品牌命名的市场化运作三、论述题（选做2 题，每小题25 分，共50 分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统2.请结合实践，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决四、分析题（每小题25 分，共50 分）（材料不全）1.题干给出了一段米歇尔福柯关于话语权力的话，请结合它分析建立/增强国际话语权的意义。

新闻史论
一、名词解释
1、组织传播
2、非语言符号
3、短期预期传播效果
4、《申报》
5、“五四”前后的四大副刊
6、中国新闻社
二、简答题
1、为什么说新闻传播事业是人类社会性生产生活发展到一定阶段的产物？
2、在新闻传播过程中，受众主要有哪些权利？
3、网络传播的主要特点有哪些？
4、延安《解放日报》整风发生在哪一年？主要有哪些改革内容？
5、赵超构《延安一月》是在什么背景下写的？
三、论述
1、在新闻传播过程中，传播者采用哪些传播策略达到传播效果？
2、论述1956年全国新闻工作的改革。

新闻业务
一、名词解释
1、工作通讯
2、蒙太奇
3、新闻职业道德
4、编辑方针
5、声画对位
二、简答
1、隐性采访有哪些利弊？
2、影响广播电视收视率的因素有哪些？
3、修改新闻高见包括哪些内容？
4、简述深度报道特点
5、简述新闻策划的运用尺度。

三、论述
1、论述新闻记者的素质与成名
2、如何认识当今广播电视的发展趋势
四、写作
一则中国青年报1993年的新闻，主要内容是描写93年北京申办奥运会失利后，当晚及凌晨北京天安门升国旗仪式（书上有原文）
要求对这篇新闻做评析。

暨南大学新闻学、传播学考研专业课 新闻传播史论707、新闻传播业务809考研经验前 言各位2012年考研学子： 大家好！当编完这本暨南大学新闻传播学考研资料后，我感到一种沉重的责任和使命，正如小明对我说的“你不仅仅是在卖一份考研资料，更是一种责任！”看到2011年暨南大学新闻传播学专业的录取分数骤高，对于一个闯过独木桥的幸运儿来说，庆幸之余，更有这样一种感叹：如果2012年再考一次，我还能考上吗？其实并不是对自己不自信，而是更多在反思，考研为了什么？2011年全国有140多万大学生加入了考研的队伍，越来越多的中国学生在学历和证书上你追我赶，活得那么辛苦。

但我想告诉正走在考研路途上的你们，这样的想法是错误的，其实考研的真谛无非是想更深刻地认识自己，在某一学科上取得更高层次的领悟和成绩，如果说本科生的教育仅仅只是被动式的接受，那么研究生的教育更多是自己学习，只有这样才能摆正对研究生学习的正确认识。

相反，如果认为考研是为了更高的学历和找到如意的工作，那么这样的考生哪怕考上了，读研也是枯燥的。

正如我认识小明时聊过很多问题，小明说他不读研也能成为千万富翁，他是我见过极少自信且有能力的人。

应小明的邀请，我编写了这份新闻传播学考研资料，不敢说自己谙熟新闻传播学理论，但对于绝大考研学子，还是有几分帮助的，资料内容的编写参照了暨南大学新闻传播近些年全部的初试参考书目、多位已考上暨大新闻传播学研究生的师兄师姐的考研笔记、传媒人论坛相关资料等，该份资料的最大亮点莫过于点出了适合暨南大学新闻传播学出题的知识点、重难点，同时尽可能地搜集暨南大学本科生的课程讲义，显著提高了各位考生复习的效率，故尤其是对于外校考生，这份资料是非常有帮助的。

结尾之处，让我谈谈我对小明的认识吧，这次合作更多的是基于我对他的信任。

在编写这份资料时我也考虑过很多问题，例如初试后是否要编写复试的资料，能否为考研学子提供学姐学长的联系方式等等，这些东西我都和小明讨论过，我不敢给很多考生承诺，但有一点是确定的，如果大家在复习考研专业课时遇到任何问题，我都可以一一解答，具体方法如下：请各位考研学子加关注．．．小明的微博，如果大家有任何问题都可以留言，我将每周．统一回答大家的问题，问题仅限于初试专业课新闻传播史论和新闻传播业务相关的复习问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

1、真题方面:从02年开始,暨大换了新的参考书目,从此题目的形式开始固定下来。

基本上是名词解释、简答和论述。

题目相对其他学校的来说，灵活性比较小。

基本上死记硬背就可以搞定了。

但是今年的论述题的灵活性有了一定的增强，这就需要在答题的时候,结合多方面的知识，结合多方面的角度，立体的思考问题。

比如05年新闻理论的论述题中，关于新闻选择这一题，就必须总结材料中的观点，从材料中的观点出发来考虑问题。

此外，关于名词解释和简答，基本上按照书上写的答好要点就可以了,但是呢，要注意一点，看分值答题:书上在要点的后面往往会有一小段说明，关于这一段说明，你可以在做笔记的时候加以归纳.遇到分值高的题目，就答要点+说明的方式，遇到分值少的，就直接答要点就可以了。

2、说完如何答题,就分析一下这几年暨大的出题趋势:1）.新闻业务方面,基本上偏重于写作和采访，因为出题的老师在采访和写作方面很有研究.所以相对的，在广播电视新闻这一块,出的题目大多数以简答和论述为主，而且也只是一两题。

分量在整张卷子来说，还是比较轻的（但你是跨专业，对这一课千万不能放松！只能说比重稍微向采写倾斜）。

至于最后一道30分的大题，有可能是新闻策划或者评论，因为新闻业务的出题老师专攻的就是评论和新闻策划，要重点注意啦！！对了，忘了告诉你，新闻业务的出题老师是林如鹏,就是写新闻采访学这本书的人，好好研究他的书啊。

2）.接着是第二门专业课:新闻史论。

关于这一门，外国新闻史近几年涉及的比较少，它今年也只考了两题很基本的简答题而已。

但这个基本程度只是相对于我这个新闻专业的学生来说，对你而言，要对外国新闻史一些重点有所了解。

中国新闻史方面，出题人是刘家林老师。

刘主要是对成舍我以及建国以后的56年这段时间的事情有比较深入的研究，所以你在复习的时候要特别注意这两个方面。

另外还要注意中国历史上出现的那两份由外国传教士办的报纸，好象是轮流着考的。

新闻传播方面，基本上我觉得这一门的重点还是比较多的，所以要全面的记忆这本书。

2020-2021南京大学传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总本文将由新祥旭考研吴老师对南京大学传播学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：南京大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及南大传播学专业备考经验等几大方面。

南京大学新闻传播学院南京大学的新闻传播学科，发端于1936年南京大学前身金陵大学所创立的“电影与播音专修科”，是中国最早的电影广播教育单位，也是中国影音传播高等教育的起源。

学科创办者孙明经先生是杰出的新闻传播教育家，中国电影教育的奠基人，中国电视事业的先驱，也是联合国教科文组织首批委员。

1958年，南京大学设立新闻专修科，后因遇国家暂时困难而停办。

1986年，经教育部批准，恢复南京大学新闻专业。

1992年10月正式建系，2003年12月成立南京大学新闻传播学院。

一、南京大学传播学考研招生目录招生院系：新闻传播学院招生专业：050302传播学研究方向：01（全日制）传播史论02（全日制）影视传播03（全日制）网络与新媒体04（全日制）传播社会学05（全日制）广告学06（全日制）媒介管理07（全日制）南海舆情管理08（全日制）计算传播学招生人数：20人，拟推免16人考试科目：① 101 思想政治理论② 201 英语一或203日语③ 620传播史论④ 959 研究方法与传播业务复试科目：1103传播学综合及研究设计二、南京大学考研参考书目（仅供参考）《中国新闻事业发展史》黄瑚《美国新闻史：大众传播媒介解释史（第9版）》埃德温-埃默里等《传播学教程》郭庆光《大众传播学—媒介与人和社会的关系》段京肃《当代广播电视概论》陆晔、赵民《网络传播概论（第4版）》杜骏飞《广告策划与创意（第2版）》蒋旭峰等《传媒经济与管理学导论》阿兰.B.阿尔瓦兰《传播的历史：技术、文化和社会》《大众传播概论：媒介认知与文化》三、南京大学传播学考研报录比(近三年)2018年报名人数178人，录取27人四、2017年南京大学620传播史论一、名词解释1.主我与客我理论2.灵韵3.属性议程设置二、论述1.英国脱欧、美国总统大选，媒体公开的投票与结果相悖，分析原因2.感情（喜怒哀乐）在网络公共舆论中的影响959 研究方法与传播业务一、名词解释1.鲍式社会距离量表2.俗人方法论3.计算传播度二、简答题1.什么是随机性分配？它们分别在什么情况下使用2.在质化田野调查中，研究者身份有哪两种极端形式，分别有什么优势，局限自己伦理考量3.社会化媒体时代的到来对广告形态有何影响4.移动互联网传播对社会生活有何负面影响5.谈谈你对网络语言的认识三、论述题1.在媒介融合环境下的媒体采写都有哪几种模式2.在应用调查问卷中，有哪五个必要条件是对研究结果的概推3.机器新闻写作对新闻业的影响四、策划关于新推出的一个HRV疫苗视频，分别采用真实验法和所罗门四组实验法进行实验设计，以检测视频的宣传效果，并分别说出其研究过程中应该注意的问题，并比较这两种试验方法的特点五、南京大学传播学考研经验研究方法的书，国内比较权威的是风笑天写的《社会学研究方法》或者袁方的《社会学研究方法教程》，而我看的是陈阳的《传播学研究方法》。

暨南大学2021新闻与传播专业研究生入学考试试题
*************************************************************************************************招生专业与代码：055200新闻与传播（专业学位)
考试科目名称及代码：440新闻与传播专业基础A卷
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）
1.第三人效果
2.《纽约论坛报》
3.共情传播
4.IP营销
5.数字新闻学
二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）
1.简述文化霸权理论提出的时代背景及其含义。

2.简述人工智能时代把关人理论的变迁。

3.简述苏联社会主义报刊体系的特征。

4.简述移动互联网环境下群体极化的现象。

三、论述题（每小题25分，共50分）
1.论述新媒体环境下的数字鸿沟现象及其对策。

2.论述抗战胜利后国统区的报刊舆论战及其影响。

四、分析题（每小题25分，共50分）
1.结合具体案例，分析社交机器人对新闻业的影响及其带来的潜在问题。

2.结合历年“双十一购物节”现象，分析技术在数字营销传播体系建构中的作用。

考试科目：440新闻与传播专业基础A卷共1页，第1页。

暨南大学新闻与传播硕士考研经验及心得本人本科是广州的一本某学校，广告学，考研是暨大新传专硕，政治79，英语二78，业务123，史论129。

这个分数比我预期要高。

政治英语应当是在预料之中，而且我觉得英语应该再高一点的，毕竟题目很简单，业务和史论分数就比较出乎意料了，其实他们给分还是挺松的，言之有理皆可，比较开放，学文科的同学有优势。

一、为什么选暨大?我准备考研是从3月份开始的，在2月份寒假的时候就一直在查资料，包括学校、初试题目、招生人数、报录比、专业目录、参考数目等等，本来是想考武大，但是觉得武大的题目不太适合我，而且我一直在想着，如果考上了，需要有很好的实习机会，毕竟广州的传媒还是发达许多，最后选了暨大。

那些信息在暨大网站上可以查看，其他信息也可以通过论坛寻得。

如果要问暨大好不好?那我得说，如果想在广州发展，暨大是个不错的选择，暨大与南方报业有千丝万缕的联系，暨大的新闻学非常好，传播稍弱一点，但是暨大地处广州，有很多优势，并且我考的是专硕，暨大专硕是有一个学术界导师，一个业界导师，这都将成为你今后就业的筹码。

二、专业课暨大的参考书目比较多，但是呢，我们本科老师说，最重要的是研究真题，其实他们很大一部分是想卖书。

确实有道理，因为我买的书有一些根本没碰过……暨大已经取消参考书目了，能够找到的是10年的，虽然书目很多，有很多人都是被这书单吓跑的，但是别怕，其实看起来还是挺容易的，这些书目都是比较基础的，很容易看懂，我认为这比有些学校列出来的深奥书目要容易许多。

①《新闻采访学》林如鹏，，暨南版。

这本书内容很简单，不是跨专业考研的孩子可以不用买，找份笔记背背要点就可以了，大概最多3天可以完成。

②《当代新闻写作》，周胜林等，复旦版。

③《当代新闻写作》薛国林，暨南版，这两本书选一本看着就可以了，最好是暨大这本，毕竟你考的是暨大嘛，内容也不难理解，大学是新闻学的孩子看大学的课本也可以，消息写作是必须掌握的一部分，考研的时候大多数人会选择写消息而不是写文案，毕竟一个好的文案是要花很多时间思考的，所以不管是考新闻还是传播，都要好好练习消息。

暨南大学新传复试大约历时三天，一天下午进行心理测试，一天早上进行笔试（包括专业课和英语），下午进行面试（专业课和英语分开两场），再有一天自行体检。

1、心理测试心理测试大约100多个题，问题旨在测试大家心理压力状态和心理健康程度，这个实际上大家都差不多，分数不会拉开距离。

2、笔试13年的专业课笔试请大家回答了一道类似考研真题中论述题的题目，以及写一篇评论，这里只要通过初试的同学，应该都能回答得得心应手。

去年的题目是13年初发生的和南方报业有关的新闻，大家可以有意识地准备。

而接在专业笔试之后的英语笔试，则可能拉开距离。

13年给了两篇大约700字以上的摘要让大家翻译成英文，一个专业性较强，涉及“新闻专业主义”这种专业名词，一个较前一篇专业性较弱，是广告相关的，涉及“微博”这类简单的名词，但字数更多，我衡量了一下两者，决定做体力活，紧赶慢赶将整篇翻译完成。

但后面交卷时，很多同学没有完成，大家都是尽力而为。

值得一提，试卷一发下来时，整个考场都发出惊呼声，接着大家都唉声叹气，据说监考我们的师姐都在偷笑……（12年的英语据说是写六级作文）3、专业面试暨大面试是分组进行。

该组排名靠前的同学先进行专业面试，排名靠后的同学先进行英语面试，同时进行，而排在中间的同学则需要做好可能两场面试时间上很靠近的准备。

我在组别内排名靠前，所以先进行专业面试。

复试前很多的师兄师姐反复告诉我，老师很亲切，非常好说话，但自己总是焦躁，怕像早上的英语题一样，老师突然变脸。

而且在这时候容易患得患失。

我面试的组别里，恰好有一位传言“比较难搞”的老师，当然心理特别紧张。

面试两点多开始，先入场的同学要特别注意，要说能吸引导师话，不然导师刚刚睡醒，精神不好，如果他们打起哈欠来，你也会觉得尴尬。

考场上共有五名老师，中间的是主考官，旁边四位涵盖各个方向的导师，会问你专业问题。

进去后首先微笑环视导师，导师示意后，开始自我介绍，介绍完毕后递上简历和作品集（如果有，请大家好好整理，没有就算了），请老师看看，此时趁机喘口气。

暨南大学新闻与传播硕士考研参考书目是什么暨南大学新闻与传播硕士参考书很多人都不清楚，这里凯程新闻与传播硕士王牌老师给大家整理出来了，以供参考：440新闻与传播专业基础《新闻写作教程》，刘明华等著，中国人民大学出版社《现代传媒业经营管理》，屠忠俊主编，华中科技大学出版社《凯程440新闻传播专业基础讲义、模拟卷》334新闻与传播综合能力《当代广播电视概论》，陆晔、赵民著，复旦大学出版社《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社《凯程334新闻传播综合能力讲义、模拟卷》提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。

本文系统介绍暨南大学新闻与传播硕士难度，暨南大学新闻与传播硕士就业，暨南大学新闻与传播硕士辅导，暨南大学新闻与传播硕士参考书，暨南大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程暨南大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。

特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！一、暨南大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?2015年，暨南大学新闻与硕士硕士计划招收105人。

总体来说，暨南大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从暨南大学内部统计数据得知，暨南大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。

其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。

在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。

所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

参考书目
《新闻公关广告之互动研究》董天策暨南大学出版社《广告文案写作原理与技巧》杨先顺暨南大学出版社《新闻评论教程》丁法章复旦大学出版社
《新闻编辑学》蔡雯中国人民大学出版社
《当代新闻写作》薛国林暨南大学出版社
《当代新闻写作》周胜林复旦大学出版社
《新闻采访学》林如鹏暨南大学出版社
《网络新闻传播学》董天策福建人民出版社
《外国新闻传播史》支庭荣暨南大学出版社
《外国新闻事业史教程》张允若高等教育出版社
《中国新闻事业史》丁淦林高等教育出版社
《中国新闻通史》刘家林武汉大学出版社
《传播学教程》郭庆光中国人民大学出版社
《新闻传播学》蔡铭泽暨南大学出版社
《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社。