高中政治经济学知识点总结

政治经济学知识点总结一、政治经济学概述政治经济学是研究社会经济制度、经济运行规律和经济政策的一门学科。

它旨在揭示社会经济发展中的矛盾和问题，为制定经济政策提供理论依据。

政治经济学分为两部分：微观经济学和宏观经济学。

二、价值与价格价值是商品生产过程中所耗费的社会必要劳动时间的体现，而价格是价值的表现形式。

价值规律是政治经济学的基本规律，它调节着社会资源的配置。

三、货币与信用货币是商品交换的媒介，信用是借贷行为的总和。

货币政策和信用政策是调控国民经济的重要手段。

货币供应量、利率和信贷规模等因素影响着国民经济的运行。

四、国民经济循环与增长国民经济循环是指生产、分配、交换和消费四个环节的连续运动。

经济增长取决于生产要素的投入和生产率的提高。

投资、消费和出口是拉动经济增长的“三驾马车”。

五、宏观经济政策宏观经济政策旨在实现国民经济稳定、增长和发展。

财政政策和货币政策是两种主要的宏观调控手段。

财政政策通过政府支出和税收调节总需求，货币政策通过调控货币供应量和利率来影响经济运行。

六、国际经济关系国际经济关系是指各国在经济领域之间的相互联系和合作。

全球化的深入发展使国际经济关系愈发紧密。

对外贸易、国际投资和国际金融是国际经济关系的重要组成部分。

七、社会主义政治经济学社会主义政治经济学研究社会主义制度下的经济运行规律和政策。

我国社会主义政治经济学的主要任务是深化改革、完善社会主义市场经济体制、实现国民经济持续、快速、健康发展。

总结：政治经济学作为一门研究社会经济现象和规律的学科，具有很强的理论性和实践性。

高中政治经济知识点归纳高中政治经济知识点归纳一、政治经济学基本概念1. 政治经济学的定义：政治经济学是研究社会生产、分配和交换的规律以及政府在经济活动中的作用的学科。

2. 经济：指人们为了满足物质和文化需要而进行的生产、分配和消费活动。

3. 政治：指人们在社会生活中为了实现共同利益而进行的组织和管理活动。

4. 政治经济学的研究对象：社会经济制度、经济发展规律、经济政策等。

二、经济制度1. 经济制度的定义：经济制度是指一定历史时期、一定社会形态下的经济组织形式和经济关系的总和。

2. 市场经济制度：市场经济制度是以市场为基础，通过市场供求关系调节资源配置和经济活动的一种经济制度。

3. 计划经济制度：计划经济制度是由国家计划机关对经济进行全面调控和管理的一种经济制度。

4. 社会主义市场经济制度：社会主义市场经济制度是在社会主义基础上，通过市场机制调节资源配置和经济活动的一种经济制度。

三、经济发展阶段1. 传统经济阶段：以农业为主导，生产方式落后，经济发展水平低。

2. 工业化阶段：以工业为主导，生产力水平大幅提高，经济结构发生变化。

3. 现代化阶段：以服务业为主导，科技水平高，经济发展更加多元化和高效率。

四、经济增长与经济发展1. 经济增长：指国民经济总量的增加，通常用国内生产总值（GDP）来衡量。

2. 经济发展：指经济结构的优化和经济质量的提高，包括经济增长、经济结构调整、经济效益提高等方面。

五、经济政策1. 宏观经济政策：宏观经济政策是指国家为了调整和控制整个经济运行状况而采取的政策措施，包括货币政策、财政政策和产业政策等。

2. 货币政策：通过调整货币供应量和利率等手段来影响经济运行和调控经济。

3. 财政政策：通过调整政府支出和税收等手段来影响经济运行和调控经济。

4. 产业政策：通过制定产业发展规划和支持政策来促进产业结构优化和经济发展。

六、经济全球化1. 经济全球化的定义：经济全球化是指国际间经济联系的日益紧密和经济活动的全球范围内的扩展。

高中政治关于经济学的知识点★1商品的基本属性：商品是使用价值和价值的统一体;使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。

2商品的价值量：商品的价值量是商品价值的大小;由生产商品的社会必要劳动时间所决定，与社会劳动生产率成反比。

3价值规律的作用：调节生产资料和劳动力在生产部门的分配调节作用、棒子作用;刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率刺激作用、鞭子作用;促使商品生产者在竞争中优胜劣汰淘汰作用、分化作用。

最终达到资源的优化配置和经济效益的提高。

4公有制是社会主义经济制度的基础;以公有制为主体、多种所有制经济共同发展：这是我国的基本经济制度;从根本说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的;具体地是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。

5以按劳分配为主体、多种分配方式并存：这是我国的分配制度;这是由生产力水平、所有制结构决定和发展社会主义市场经济的客观要求。

6市场经济的一般特征：平等性、竞争性、法制性和开放性;7国家的宏观调控：由于市场调节不是万能的，且市场调节可以广泛发挥作用的领域，市场也存在着固有的弱点和缺陷自发性、盲目性和滞后性，因此需要国家的宏观调;宏观调控是国家运用各种手段对国民经济进行的控制和调节，其主要任务是保持经济总量平衡，抑制通货膨胀，促进经济结构优化，实现经济稳定增长;手段有经济手段、法律手段和行政手段。

★8提高企业的经济效益：经济效益就是企业的生产总值同生产成本之间的比例关系;企业经济效益是是企业一切经济活动的根本出发点，有利于增强企业的市场竞争力、创造更多的社会财富，满足人民日益增长的物质文化需要、增强综合国力，巩固公有制的主体地位等;途径主要有两条依靠科技进步，采用先进技术，使企业的经济增长方式由粗放型向集约型转变、采用现代管理方法提高企业的经营管理水平，提高劳动生产率。

9企业经营者的素质：既要有良好的思想道德，又要具有经营的专业知识、才干和能力。

高中政治经济学知识点概况总结高中政治经济学知识点概况总结(一)为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度?(1)从根本上是由生产力决定的。

其适合社会主义初级阶段生产力不平衡、多层次的状况。

(2)实践证明，有利于促进生产力的发展。

有利于增强综合国力;有利于提高人民生活水平。

(二)怎么样坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度?(1)必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。

(2)必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。

(3)国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律的保护，依法监管各种所有制经济。

(三)为什么要实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配方式?(1)生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。

中国实行了以公有制经济为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度。

(2)这制度为中国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。

(四)为什么要按劳分配?(1)是由中国现实的经济条件决定的：生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。

(2)有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激发劳动者学习科学技术、提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。

(3)是对剥削制度的根本否定，是消灭剥削消除两极分化的重要条件，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

(五)为什么要健全生产要素按贡献参与分配制度?(1)是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。

(2)有利于让一切生产要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福人民。

一、商品与货币1.商品的二因素：使用价值：价值→统一与对立2.交换价值：3.货币的双重交换价值4.货币的职能①价值尺度。

这种职能表现为货币作为衡量和计算一切商品价值的尺度，使商品的内在价值得以外在表现。

货币充当价值尺度可以是观念上的。

商品价值的货币表现就是价格。

②流通手段。

这种职能表现为货币作为买卖商品的手段来使用，起着媒介商品交换的作用。

以货币为媒介的商品交换就是商品流通，货币作为流通手段，最初是以贵金属条块形式出现的，这给商品交换带来了不便，于是就逐渐产生了具有一一定形状、重量、成色和标明面值的铸币。

铸币是由国家铸造的，并作为法定的货币来流通。

铸币长期流通发生磨损，其实际价值和它标明的价值相脱离，使得贵金属货币由价值符号来代表成为可能，于是纸币便应运而生。

纸币是由国家发行的、强制流通的价值符号，它代表贵金属货币执行流通手段的职能。

③贮藏手段。

货币作为一般等价物使之成了社会财富的一般代表，这就引起了人们贮藏货币的欲望。

货币退出流通而作为社会财富被人们贮藏起来，这就是货币的贮藏于段职能。

贮藏货币的职能可以调节流通中的货币流通量。

④支付手段。

在商品赊购买卖中，在赊购到期以货币来偿还债款时，货币便执行支付手段的职能。

货币作为支付手段，还可以用于支付租金、利息、工资和赋税等。

货币的支付手段职能，既有利于商品流通和节省流通中所需的货币量，但也可能因债务偿还中断而影响商品经济的正常运行。

⑤世界货币。

货币超出一国的范围，在国际经济关系中充当般等价物使用，这就是货币的世界货币职能。

货币的世界货币职能表现在:一是作为般的支付手段用来支付国际收支差额;二是作为般购买手段用来购买外国的商品; 三是作为社会财富由-国转移到另一国。

作为世界货币，一般来说必须是贵金属条块的形式，特殊情况下某个国家由于经济力量十分强大，其铸币或纸币可在一定时期在世界很大的范围内起着世界货币的作用，如第二次世更大战后的美元5.价值规律两个原则：①价值决定原则：价值决定价格②交换原则：等价交换二、剩余价值理论1.劳动力的特点2.劳动力商品的价值：3.资本主义劳动过程4.资本主义生产过程5.资本主义工资的本质三、资本主义再生产和资本积累1.社会再生产：不断重复、不断更新的过程2.资本主义简单再生产：在原有规模上进行的再生产。

高中政治经济知识要点归纳高中政治经济知识要点归纳学习经济生活部分的政治内容时，我们要牢固掌握所学概念和原理，不断加强知识地复习和巩固。

下面是店铺为大家整理的高中政治经济知识归纳，希望对大家有用!高中政治经济知识总结1 商品的含义及其基本属性分别是什么?商品：用于交换的劳动产品。

基本属性：使用价值和价值。

2 货币的含义及其本质分别是什么?货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

本质是一般等价物。

(运用)如何认识货币?(1)从起源看，货币是商品交换长期发展的产物，从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，其基本职能是价值尺度和流通手段。

(2)从一定意义上讲，货币是财富的象征，在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，各种经济活动都离不开货币。

(3)对待金钱应该“取之有道，用之有度”。

(4)要树立正确的金钱观，认为金钱是万能的拜金主义要不得，我们一方面要努力为国家创造财富，一方面也要养成把金钱花在需要它的地方，让自己在精神文明上也要上一个台阶。

树立正确的金钱观，可以让我们的灵魂更纯洁。

3 货币的职能有哪些?它的基本职能是什么?基本职能：①价值尺度：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

货币能够执行价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值。

通过一定数量的货币表现出来的价值，叫价格。

②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。

以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。

公式：商品—货币—商品。

③贮藏手段;④支付手段;⑤世界货币。

基本职能：①价值尺度;②流通手段。

4 流通中所需要的货币量公式是什么?流通中所需要的货币量=(待售商品量*商品价格水平)/货币流通次数。

5 纸币的含义及其发行标准是什么?纸币是由国家(或地区)发行的、强制使用的价值符号。

发行标准：以流通中所需要的货币量为限度。

高中政治经济知识要点1 响价格的间接因素和直接因素有哪些?间接因素：气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素。

高中政治经济学知识点总结在学习经济生活的政治知识的过程中，我们学生要发散思维，积极思考，加强知识的总结。

下面是店铺为大家整理的高中政治经济学知识点，希望对大家有用!高中政治经济学必备知识点1、财政：国家的收入和支出国家预算，国家决算2、财政的作用：① 国家财政是促进公平，改善人民生活的物质保障。

② 国家财政具有促进资源合理配置③ 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用(措施：扩张性财政政策：通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，拉动经济紧缩性财政政策：减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价3、财政收入：(1)税收收入：国家组织财政收入最普遍的形式，最重要来源(2)利润收入(3)债务收入(4)其他收入4、影响财政收入的因素：经济发展(经济发展：对财政收入的印象是基础性的：二者是根与叶、源与流的关系)和分配政策财政收入和支出的关系：财政收支平衡，财政盈余，财政赤字 (财政收入与支出的关系)5、税收特点：强制性、无偿性、固定性税种：增值税(避免重复征税;防止偷税漏税)和个人所得税(调节收入分配，实现社会公平)意义：(1)税收取之于民用之于民，国家利益，集体利益，个人利益在根本上是一致的(2)国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会缴纳的各种税收为基础的。

(3)每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税6、违反税法：偷税、漏税、欠税、抗税高中政治经济学知识归纳一、生产与消费的关系1、生产决定消费①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力。

2、消费对生产具有反作用。

(消费拉动经济增长，促进生产发展。

①消费是生产的目的。

生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成;②消费是生产的动力。

消费所形成的新的需要，对生产的调节和升级起着导向作用;③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长;④消费为生产创造新的劳动力，提高劳动者的质量，提高劳动者的生产积极性。

经济学常识1.商品的二因素商品是用于交换的劳动产品，物能满足人们需要的属性称为使用价值。

价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动使用价值和价值是商品的二因素任何商品都是使用价值和价值的统一体。

劳动的二重性形式上，各不相同的劳动叫具体劳动，具体劳动创造出各种各样的使用价值，人的体力和脑力的耗费即无差别的人类劳动叫抽象劳动抽象劳动形成商品的价值是价值的唯一源泉商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的劳动二重性的意义具体劳动与抽象劳动不是两种劳动也不是两次劳动，而是生产商品的同一个劳动过程的两个方面，劳动二重性学说是由马克思创立的，这一学说不仅科学地揭示了价值的源泉使劳动价值论成为科学，而且为剩余价值论等其他理论奠定了基础，从而成为理解马克思主义政治经济学的枢纽2商品的价值量是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定的，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，2无需经过专门学习与训练，每个正常人都能从事的劳动称为简单劳动必须经过专门的学习与训练劳动者具有一定的知识和技能后才能从事劳动称为复杂劳动在同样的时间里复杂劳动所创造的价值比简单劳动所创造的价值大货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品2价值规律是商品经济的基本规律，它的基本内容是商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定商品交换要按照价值量相等的原则进行收供求关系的影响价格围绕价值上下波动是价值规律发挥作用的表现3.价值规律的作用①自发的是社会资源在不同的生产部门之间流动，一方面有利于社会资源在各部门的配置，另一方面，由于这种调节具有局限性，也会导致处理资源的浪费②促进商品生产者提高劳动生产率有利于技术进步和社会生产力的发展。

但是在私有制条件下，也容易形成技术垄断阻碍新技术的推广和运用不利于生产力的发展。

③实现优胜劣汰，这一方面会使社会资源，从效益差的企业转入效益好的企业，从而实现社会资源的优化配置，有利于效率的提高，另一方面在私有制条件下，也会使商品生产者两极分化。

高三政治经济知识点梳理一、政治经济学概述政治经济学是研究社会生产关系及其发展规律的科学。

它揭示了经济基础与上层建筑之间的相互作用，以及经济制度、经济运行和经济发展趋势对社会发展的影响。

在高中教育阶段，政治经济学作为一门重要学科，对于培养学生的历史观、国家观和世界观具有重要意义。

二、经济制度的演变1. 自然经济与商品经济自然经济是以自给自足为特征的经济形态，商品经济则是以商品交换为基本特征的经济形态。

随着生产力的发展，商品经济逐渐取代自然经济，成为社会经济的主导形态。

2. 资本主义经济制度资本主义经济制度的核心是私有制和市场经济。

在这一制度下，生产资料归个人或企业所有，通过市场机制调节生产和分配。

资本主义经济的发展带来了巨大的生产力进步，但同时也产生了贫富分化、经济危机等问题。

3. 社会主义经济制度社会主义经济制度以公有制为主体，旨在消除剥削，实现共同富裕。

社会主义市场经济是在社会主义基本制度框架下，发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时更好地发挥政府作用的经济体制。

三、市场经济的运行机制1. 市场机制市场机制是通过供求关系影响价格，进而调节生产和分配的经济运行方式。

市场机制能够有效配置资源，促进经济效率的提升，但也可能导致资源分配不公和市场失灵。

2. 宏观调控宏观调控是政府为了实现经济稳定增长、物价稳定和充分就业等目标，通过财政政策和货币政策对经济运行进行干预和调节的过程。

合理的宏观调控能够弥补市场机制的不足，维护经济秩序和社会稳定。

四、经济全球化与对外开放1. 经济全球化经济全球化是指全球范围内生产、贸易、资本流动和技术传播的加速过程。

经济全球化促进了世界经济的融合和发展，但也带来了文化冲突、环境问题和国际经济风险的传播。

2. 对外开放对外开放是国家为了参与国际分工和竞争，推动本国经济发展而采取的一系列政策措施。

对外开放不仅包括对外贸易的扩大，还包括吸引外资、技术和人才的引进，以及国际经济合作的深化。

高中政治经济学知识点总结一、货币（一）货币的本质1、商品的基本属性商品是用于交换的劳动产品。

构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。

商品具有使用价值和价值两个基本属性。

商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值。

它是商品的自然属性，反映了人与自然的关系。

凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。

价值是一切商品所共有的东西。

它是商品的社会属性，反映了人与人之间的社会关系。

商品的两个基本属性是辩证统一的关系。

2、货币的产生与本质货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

它大致经历了四个阶段：偶然的物物交换，扩大的物物交换，一般等价物为媒介的交换，以货币为媒介的交换。

从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。

货币的本质是一般等价物。

3、货币的基本职能货币的职能是货币本质的体现。

货币从产生时起就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。

货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值用货币表现出来，现实生活中只需要观念上的货币即可。

用货币表现出来的商品的价值，叫商品的价格。

货币执行流通手段的职能，就是充当商品交换的媒介，它需要现实的货币。

4、金属货币与纸币纸币是金属货币的代表，与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。

所以，纸币被世界各国普遍使用。

纸币是由国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则，会引发通货膨胀或导致通货紧缩。

通货膨胀与通货紧缩时各应实行什么对策？通货膨胀对策：实行适度从紧的财政政策和稳健的货币政策，要控制货币供应量和信贷规模，具体来说A要大力发展生产，增加有效供给；B提高银行贷款利率和提款准备金率，紧缩银根，减少财政、投资，努力增收节支，同时要加强对预算外资金的管理；C要控制固定资产投资规模，抑制消费基金过快增长；通货紧缩对策：实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，加大金融支持力度，促进经济平稳较快发展。

政治经济学知识点总结一、名词解释（50个）生产力、生产关系、经济规律；商品、使用价值、价值、抽象劳动、社会必要劳动时间、社会劳动、通货膨胀、价值规律；资本、劳动力商品、必要劳动、剩余劳动、剩余价值、绝对剩余价值、相对剩余价值、资本主义工资；扩大再生产、资本积累、资本积聚、资本集中、资本主义占有规律、资本有机构成、相对人口过剩、无产阶级的贫困、资本主义积累一般规律；产业资本、资本循环、资本周转、固定资本、流动资本、预付资本总周转；经济周期、经济危机；成本价格、平均利润率、生产价格、商业资本；借贷资本、银行资本、金融资本、金融寡头、商业信用、虚拟经济、实体经济；级差地租、绝对地租、土地价格。

二、问答题（45个）1、简述生产与分配、交换、消费之间的关系。

2、为什么说商品是使用价值和价值的矛盾统一体？3、商品经济的含义、产生条件和特点是什么？4、怎样理解劳动的二重性决定商品的二重性?5、为什么说私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾?6、试述货币的本质和职能。

7、什么是资本的总公式及其矛盾?8、为什么说劳动力转化为商品是货币转化为资本的关键？9、资本的本质是什么？区分不变资本和可变资本有何意义？10、绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产有何联系和区别?11、如何理解剩余价值规律？12、为什么说工资的本质是劳动力价值或价格，而不是劳动的价值或价格？13、怎样认识资本主义生产自动化条件下的剩余价值的源泉问题?14、如何理解社会主义公有制经济中劳动力的商品性？15、为什么说资本主义再生产是物质资料再生产和资本主义生产关系再生产的统一。

16、在资本主义下，商品所有权规律是如何转化的？17、影响资本积累的因素有哪些，它们怎样影响资本积累。

18、如何理解资本积累的实质及其必然性。

19、相对人口过剩是怎样形成的。

20、什么是资本积累的一般规律？21、产业资本在循环过程中要经过哪几个阶段，在此过程中它要采取哪几种职能形式，其职能又各式什么？22、产业资本的循环形式有哪些？资本循环顺利进行的基本条件是什么？23、如何衡量资本周转速度，影响资本周转速度的因素有哪些？24、简述生产资本两种划分方法的依据、内涵和意义有什么不同？25、什么是固定资本磨损，造成固定资本磨损的原因有哪些？36、怎样考察预付资本的总周转速度？37、“不变资本与固定资本都表现为生产资料，具有完全相同的物质内容，因而不变资本实际上就是固定资本。

高三政治经济学知识点在高三的政治学习中，经济学部分是一个重要的板块，它涵盖了众多与我们日常生活和社会经济运行息息相关的知识。

下面让我们一起来梳理一下这部分的重要知识点。

一、商品与货币商品是用于交换的劳动产品。

商品具有使用价值和价值两个基本属性。

使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的社会属性。

货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物。

货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。

二、价值规律价值规律是商品经济的基本规律。

其基本内容是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

价值规律的作用主要体现在三个方面：一是调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配；二是刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率；三是促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。

三、价格变动的影响对生活消费的影响：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当价格下降时，人们会增加对它的购买。

不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的，生活必需品的需求弹性小，高档耐用品的需求弹性大。

对生产经营的影响：调节产量，某种商品价格上涨，生产者获利增加，会扩大生产规模，增加产量；反之，则减少产量。

调节生产要素的投入，当生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。

四、消费影响消费的因素主要有：居民的收入（当前可支配收入、未来收入预期、收入差距）、物价水平、消费心理和消费观念等。

消费类型按照交易方式可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费；按照消费目的可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

我们要树立正确的消费观，做理智的消费者，践行量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗的消费原则。

一、商品和商品经济1．商品的基本属性（1）运用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性。

（2）商品是运用价值和价值的统一体。

①作为商品，必需既有运用价值又有价值，二者缺一不行；②商品的价值离不开运用价值，运用价值是价值的物质担当者；③商品的运用价值也离不开价值，没有价值的东西不是商品，因而也不具有商品的运用价值。

（3）运用商品两个基本属性说明有关现实问题一、名牌战略（或为什么重视产品质量？）①企业：长期稳定的市场、良好的质量、优质的服务→信誉和形象（无形资本）→运用价值是价值的物质担当者，高质量的商品更简单实现价值，更具有市场竞争力，在竞争中立于不败之地→巨大的经济效益，重大的社会影响。

②国家：实现社会主义生产目的，更好地满意人民的生活须要；适应经济全球化和中国入世的新形势，使我国在国际竞争中处于有利地位。

③消费者：高质量的商品能更好的满意消费者的需求，有助于维护消费者的合法权益。

二、学问链接：我国为什么要重视打击假冒伪劣商品？（结合“劣质奶粉”事务等）商品是运用价值和价值的统一体，假冒伪劣商品割裂了二者的联系；产品的质量关系到经营者的信誉与形象，生产销售假冒伪劣商品的行为属于不公允竞争，破坏了正常的市场秩序；产品的质量关系到消费者的切身利益，国家依法打击假冒伪劣商品的行为是维护消费者合法权益的表现；假冒伪劣商品的出现是市场经济自发性表现。

应加强法制性；假冒伪劣商品的出现是违反市场交易的原则的；假冒伪劣商品的出现是违反企业经营者和劳动者应有的职业道德的。

也是属于不当竞争；国家打击假冒伪劣商品是行使社会主义国家职能、坚持依法治国原则与对人民负责原则的表现。

2．商品的价值量（1）商品价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间确定的。

（2）商品价值量与社会劳动生产率成反比。

社会劳动生产率提高→社会必要劳动时间缩短→单位商品价值量削减→产品越来越便宜（3）个别劳动生产率提高→商品生产者在同一时间创建商品的数量增加→单位商品的价值量不变→商品生产者创建的价值总量增加→盈利→“时间就是金钱，效率就是生命”→商品生产者创建的价值总量与个别劳动生产率成正比。

高中政治经济学知识点总结一、货币ﻫ (一)货币得本质1、商品得基本属性商品就就是用于交换得劳动产品。

构成商品必须具备两个条件:一就就是劳动产品,二就就是用于交换。

商品具有使用价值与价值两个基本属性。

商品能够满足人们某种需要得属性,就就是商品得使用价值。

它就就是商品得自然属性,反映了人与自然得关系。

凝结在商品中得无差别得人类劳动就就就是商品得价值。

价值就就是一切商品所共有得东西。

它就就是商品得社会属性,反映了人与人之间得社会关系。

商品得两个基本属性就就是辩证统一得关系。

2、货币得产生与本质货币就就是商品交换发展到一定阶段得产物。

它大致经历了四个阶段:偶然得物物交换,扩大得物物交换,一般等价物为媒介得交换,以货币为媒介得交换。

从商品中分离出来固定地充当一般等价物得商品,就就就是货币。

货币得本质就就是一般等价物。

3、货币得基本职能货币得职能就就是货币本质得体现。

货币从产生时起就具有价值尺度与流通手段两种基本职能。

货币执行价值尺度职能,就就就是把商品得价值用货币表现出来,现实生活中只需要观念上得货币即可。

用货币表现出来得商品得价值,叫商品得价格。

货币执行流通手段得职能,就就就是充当商品交换得媒介,它需要现实得货币。

4、金属货币与纸币纸币就就是金属货币得代表，与金属货币相比,纸币得制作成本低,更易于保管、携带与运输，避免了铸币在流通中得磨损。

所以，纸币被世界各国普遍使用。

纸币就就是由国家(或某些地区)发行得强制使用得价值符号。

纸币得发行量必须以流通中所需要得货币量为限度,否则，会引发通货膨胀或导致通货紧缩。

通货膨胀与通货紧缩时各应实行什么对策?通货膨胀对策：实行适度从紧得财政政策与稳健得货币政策,要控制货币供应量与信贷规模,具体来说A要大力发展生产,增加有效供给;B提高银行贷款利率与提款准备金率,紧缩银根,减少财政、投资，努力增收节支,同时要加强对预算外资金得管理；Ｃ要控制固定资产投资规模，抑制消费基金过快增长;通货紧缩对策:实行积极得财政政策与适度宽松得货币政策,加大金融支持力度,促进经济平稳较快发展。

高中政治经济学知识点整理政治经济是具有社会阶级性的，严谨的科学性学识，下面是小编给大家带来的高中政治经济学知识点整理，希望能够帮助到大家!第一章政治经济学的研究对象1、政治经济学为什么具有阶级性政治经济学，无论是资产阶级经济学(包括当代西方经济学还是马克思主义经济学，都具有鲜明的阶级性。

这是因为，政治经济学的研究内容，涉及人们的经济利益关系，而经济利益关系在存在阶级关系的社会中，会表现为阶级利益关系。

资产阶级政治经济学，从其整个思想体系来说，是为资产阶级的经济利益服务的。

政治经济学都是有阶级性的。

2、马克思主义政治经济学是怎样产生和发展的?(1)马克思主义政治经济学产生的历史背景是：一方面，资本主义经济发展已经成熟，无产阶级作为新生产力的代表登上了政治舞台，并开展了强大的工人运动。

另一方面，资产阶级古典政治经济学和空想社会主义为马克思主义政治经济学和科学社会主义的创立提供了理论来源。

(2)马克思主义政治经济学批判地继承了资产阶级古典政治经济学中的科学因素，揭示了资本主义的运动规律。

在继承古典经济学劳动价值论的基础上，创立了科学的劳动价值论，并以此为基础，创立了剩余价值学说。

(3)马克思和恩格斯所创立的政治经济学，主要研究资本主义经济，并对社会主义经济制度和体制提出了一些预见性设想。

(4)马克思主义政治经济学是不断发展和创新的经济学科，它在社会主义革命、建设、改革、开放中获得重大发展发。

3、马克思主义政治经济学的研究对象是什么?(1)马克思主义政治经济学的研究对象，总体上说，是研究特定社会制度中的社会生产关系，即经济利益关系，揭示社会历史发展中的经济规律。

(2)生产关系是人们在物质资料生产和再生产过程中所结成的相互关系，它属于经济利益关系。

(3)狭义的生产关系是指直接生产过程中所结成的人与人的关系，广义的生产关系是指社会再生产过程中诸环节、诸方面的关系，既包括直接生产过程中的关系，也包括分配关系、交换关系、消费关系。

高中政治经济学知识点归纳高中政治经济学知识归纳1、生产与消费 (分配与交换是生产与消费的桥梁和纽带)(1)生产决定消费(对象、方式、质量和水平)为消费创造动力。

物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础(2)消费反作用于生产：拉动经济增长、促进经济发展、对生产起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个新产业的出现和成长;为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性，消费是物质资料生产过程的最终目的与动力2、生产力(1)必要性：①解决主要矛盾②社会主义本质要求③体现社会主义的有优越性④增强综合国力⑤提高我国国际地位⑥提高人民生活水平⑦缩小与发达国家的差距，赶超发达国家(2)如何发展：①抓住经济建设这个中心、聚精会神搞建设、一心一意谋发展②必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。

改革是社会主义的自我完善和发展。

要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，促进社会生产力的发展。

③全面提高劳动者素质④加快科技发展，科技是第一生产力。

加快科技进步和创新3、我国的基本经济制度：——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度社会主义基本经济制度的基础、社会主义的根本经济特征——生产资料公有制国有经济：国有经济国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用(主导作用--国有经济，主体地位--公有制地位)(1)公有制主体地位：1、主要体现：①公有资产在社会总资产中占优势。

(就全国而言)②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。

在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

2、为什么坚持公有制为主体：①现行的经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的.状况②符合社会主义的本质要求③有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平高中政治经济学知识总结1、企业——含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

一、主要概念:1. 生产: 是指人们创造社会财富的实践活动。

2．生产力: 是指人们改造和征服自然, 生产社会财富的能力。

5. 生产关系: 是指生产过程中的人与人之间的关系。

6. 生产方式: 是指人们谋得社会财富的方式。

7. 经济规律：是指经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系。

（√）二、主要问题:1. 政治经济学的研究对象（1）政治经济学是在生产关系与生产力的统一中研究生产方式, 其研究对象是社会生产方式及其运动规律。

（2）政治经济学研究的根本任务是提示生产方式运动的规律, 即经济规律。

2. 社会生产总过程各环节之间的关系（√）（1）生产是指人们创造社会财富的实践活动。

它有狭义与广义之分, 狭义的生产是指直接生产过程；广义的生产是包括生产、分配、交换和消费四个环节的统一体。

（2）在生产、分配、交换、消费四个环节中, 生产起决定作用, 而分配、交换、消费则反作用于生产。

具体来说: 生产的决定作用表现在: 第一, 分配、交换、消费的对象是由生产提供的, 没有生产就没有分配、交换、消费。

第二, 生产的发展状况决定分配、交换、消费的水平、结构和方式。

分配、交换、消费对生产的反作用表现在: 第一, 分配、交换、消费是生产的实现, 又是生产连续进行的条件, 没有分配、交换、消费, 生产既无意义也不能连续进行；第二, 分配、交换、消费对生产发展有重大影响, 如适应生产的要求则会推动生产的发展, 反之就会阻碍生产的发展。

3. 生产力与生产关系之间的关系（1）生产力与生产关系是社会生产的两个方面。

（2）生产力是指人们改造和征服自然, 生产社会财富的能力。

它包括生产资料（劳动对象和劳动资料）和劳动力两个因素, 体现了人与自然之间的关系。

（3）生产关系是指生产过程中的人与人之间的关系。

生产关系有广义与狭义之分。

广义的生产关系包括直接生产过程中人与人之间的关系（狭义的生产关系）和分配、交换、消费等环节上人与人的关系, 其基础是生产资料所有制。

政治经济学知识点总结一、商品经济和价值规律（一）商品经济产生的历史条件1、自然经济：指自给自足经济，不是为了交换的经济形式2、商品经济：以交换为目的的经济形式。

3、商品经济产生条件：（1）社会分工的出现。

（2）生产资料和劳动产品属于不同的所有者。

（二）商品的二因素和劳动的二重性4、商品：用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素。

5、使用价值：商品的有用性，体现商品的自然属性，是价值和交换价值的物质承担者。

6、交换价值：一种使用价值同另一种使用价值交换的量的关系或比例（关系或比例由价值决定）7、价值：凝结在商品中无差别的一般人类劳动，本质上体现商品生产者之间的生产关系。

8、价值与使用价值的对立统一关系：（1）对立性：两者相互排斥，不可兼得（2）统一性：商品必须同时具有这两个属性。

价值的存在以物的有用性为前提。

9、劳动二重性：（1）具体劳动，形成使用价值（2）抽象劳动，创造价值（3）劳动二重性决定商品二因素（4）两者对立统一关系：a统一性：两者是同一过程的两个方面；b对立性：具体劳动是自然属性，体现人与自然关系；抽象劳动是社会属性，体现生产者之间的社会关系。

（三）商品价值量的决定10、商品价值的质：凝结在商品中无差别的一般人类劳动11、商品价值的量：由生产商品所耗费的劳动量决定，劳动量由劳动时间计算12、社会必要劳动时间：在同类商品的生产者之间竞争中实现，决定商品的价值量13、商品价值量与劳动时间成正比，与劳动生产率成反比14、影响劳动生产率的因素：（1）平均熟练程度（2）科学技术（3）生产过程中的社会结合（4）生产资料的规模和效能以及自然条件（四）价值形式的发展和货币的产生15、价值形式的四个阶段：（1）简单的或偶然的（2）总和的或扩大的（3）一般价值形式（4）货币（货币是价值形式发展的完成形式，货币本身有价值）16、货币：商品交换的媒介，固定的充当一般等价物。

具有5种基本职能（1）价值尺度（2）流通手段（3）贮藏手段（4）支付手段（5）世界货币17、商品的使用价值与价值的矛盾表现为商品与货币的矛盾（五）价值规律18、价值规律：（1）商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定（2）商品的交换以价值量为基础，按照等价交换原则（3）表现形式：价格围绕价值自发波动。