《求一个数是另一个数的几分之几》PPT幻灯片课件

7÷10＝
10
提问：你能提出其他数学问题并解答吗？ 1.鹅的只数是鸡的几分之几？ 2.鸭的只数是鹅的几分之几？ 3.鸭的只数是鸡的几分之几？
11
请独立完成，然后组内交流思路。
1. 教材第50页“做一做”，第2题。 2. 教材第51页，第6题。
这棵纺锤树最粗部分的直径为5 m，一 张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？
4 ÷ 1＝4
求一个数是另一个数的几倍用
除法计算
7
1份
4份
黄彩带的长是红彩带的几分之几？
把红彩带的长看作单位“1”，是标准量，平均
分这成了里4份把，什黄么彩带看是作比单较量位，“它1的”长的度相？当于
红彩带其中的一份。
黄彩带的长是红彩带的（ （
1 4
） ）
8
试一试
蓝比彩较带量 的长是红标准彩量带的（ （
杨树的棵树是松树的（11）
（ 8）
17
7cm
10cm
平高行是四底边的（形7的）底是高的（ （170）） （ 10）
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下面是某市一个月天气情况统计图。
(1)阴天的天数 是晴天的（ 9）。
11 (2)雨天的天数 是阴天的（ 7 ）。
9
19
梨的个数是苹 果的 1 ，梨
5
有（ 2 ）个。
鸭的只数是鸡 的 3 ，鸭有
4
（ 9 ）只。 20
判断。对的打“√”，错的打“×” 。
1
（果1。）…3…个…苹…果…平…均…分…给……5个……小…朋…友……，…每…人……分…到……5……个…苹（ ×）
5
（2）5个学生平分25块蛋糕，每人分到 25 块蛋
× 糕。……………………………………………………………………（ ）
3
1
（3）1米的 10 与3米的 10 一样长………………………（ √ ）
光明小学有男教师19人，女教师13人，男、女教 师各占教师总人数的几分之几？
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运用拓展：
一、我会选：把2米长的绳子平均分成5段，每段长（ ） ，每段是全长的（ ）。A、 米 B、 C、 米
二、把一个4平方米的圆形花坛分成大小相等 的5 块，每一块是多少平方米？（用分数表示）
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五、一只蜗牛13分钟爬行了3米， 蜗牛的爬行速度是多少？
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数一数，教室里有学生多少 人，其中男生有多少人，女生 有多少人。
男、女生各占了全班人数的 几分之几？并说出根据。
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一、填空。
2
（1）把2米长的铁丝平均分成7份，每份长（7 ）米。
（21）小明骑自行车5分钟行了1千米，平均每分钟行了
（ 5）千米。
（3）王老师买来三种粉笔，其中红粉笔的盒数占所有
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我当小老师：
•请同学们根据自己所掌握的 知识，编一道题来考考你的 同桌吧！
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课堂小结：
•大家通过本节的学习，谈谈 你有什么收获？
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一个数÷另一个数=
几 几
比较量÷单位“1”的量 = 分率 30
31
60cm2（ （＝ ） ）dm2 2个月＝（ （ ） ）年
4
3 5
米可以理解为：
把（ 1）米平均分成（ ）5 份， 表示其中的（ 3）份；
把（ 3）米平均分成（ ）5 份， 表示其中的（ 1）份；
5
涂色部分占（ 1 ），空白
部分占（
3
4 ）。
4
6
红彩带的长是黄彩带的几倍？
以黄彩带的长度为标准，黄彩带是“标准量” 红彩带和黄彩带进行比较，红彩带是“比较量” 红彩带包含了4个黄彩带那么多。
答案： 1. 4 9
1
2. 5
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动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象 的几分之几？
4÷9＝ 答：金丝猴的数量是大象的 。
求一个数是另一个数的的几分之几可以用 除法计算。
比较量÷标准量（单位“1”）= 分率
一个数÷另一个数= 分率
13
的个数是 的个数是
的的（ （（ （5775） ）））
1
8÷15＝（（
） ）
3 7
＝（ ）÷（ ）
（ ）÷9＝
7 9
6÷（ ）＝
6 21
2
提问：你怎么这么快就填完了，你是怎么做的？
因为被除数相当分数的分子，除数相当于分 数的分母。
a
a÷b=
(b≠ 0)
b
3
5角＝（ （ ） ）元 10g＝（ （ ） ）kg 12分＝（ （ ） ）时
30cm＝（ （ ） ）dm
粉粉笔笔的，已110，知白黄粉粉笔笔的共盒两数盒占，所那有么粉红笔粉的笔有，170（其余）都1盒是。黄
白粉笔有（ ）盒7。
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二、小新有卡片15张，小明有卡片45张。 （1）小明的卡片张数是小新的几倍？
45÷15=3
（2）小新的卡片张数是小明的几分之几？
15÷45=
15 45
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三、 工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项 工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？
单位“1”
3 4
） ）
9
例3 小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡 20只。养鹅的只数是鸭的几分之几？
单位“1”
分析（1）把鸭子看成单位“1”平均分成10份，鹅占其中的7份， 也就是 ，根据分数和除法的关系， ＝7÷10
（2）从倍数关系入手。求养鹅的只数是鸭的几分7 之几，是以鸭的
10
数作标准量，可以用除法计算，列式为：7÷10＝ 。 求一个数是另一个数的几分之几用除法计算
题中有（ ）个量，分别是（ ）和（ ）。
其中单位“1”的量是（ ）。那么（ ）
是比较量
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（5） 花彩带的长是红彩带的（ 4 ）， 红彩带的长是花彩带的（ 4 ）。
（5 ）
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பைடு நூலகம்
的个数是
的（ （
11） 8）
的个数是
的（ （
8） 11）
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松树
8棵 11棵
怎样找单位“1” 的量？
杨树
松树的棵树是杨树的（ 8 ） （11）