设计美学PPT课件

技艺
从原始社ຫໍສະໝຸດ Baidu到蒸汽机出现之前
工业化时代 技术
艺术
从蒸汽机的出现到20世纪初
绘画 建筑 雕塑 音乐 舞蹈
后工业化时代 设计艺术
20世纪初到现在
衣食住行 航天飞机 城市规划设计 … …
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第一节 手工业时代
原始先民经过长期的观察、揣摩和实践，对形式感的 把握和造型的能力逐渐提高，人类的审美意识得到了 初步的开启，逐渐从物体和对物体的感受中，发现并 掌握了诸如对称、节奏、均衡、圆润等形式美的组合 规律，并自觉应用于造物活动之中。
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一位深入研究市场问题的业内人士更尖锐指出， WTO是全球过剩经济寻求新的市场平衡所做出的最全 面努力。中国企业如果只是立志成为全球经济分工中 的廉价“车间”的话，要不了多久，另外一些劳动力 资源更为低廉、经营成本更便宜的国家将使这一杯羹 也变得酸涩无味。
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第二章 设计美学的形成和发展
手工业时代
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课程框架：
第一章 导论（含义、研究范围、作用） 第二章 设计美学的形成和发展（随着设计发展史领略各个
时代、东西方地域里不同的设计美学以及背后的文化） 第三章 设计美的本质和特征 第四章 设计美的构成要素 第五章 设计美感（设计审美体验论） 第六章 设计审美鉴赏（根据设计类型分别鉴赏） 第七章 设计的思维形式与审美评价
设计美学
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问题
设计？ 美学？ 设计美学？ 设计美学研究什么？ 研究的意义何在？ ……
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课程介绍
课程定义：设计美学主要是把美学原理广泛地运用于设 计艺术（包括艺术设计、工业设计）之中而产生的一 门应用美学。
课程定位：为艺术设计学生提供设计美学理论的系统学 习。
课程意义：学习设计美学，能提高设计师的设计水平， 拓展设计师的设计思维，有助于培养设计师的设计创 新能力。实践证明，缺乏理论修养，设计水平很难上 升到一定高度；“跟着感觉走”的设计，是成不了大 气候的；没有理论修养的设计师，是不会成为设计大 师的。
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战后的甲壳虫得以重新生产
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墨西哥生产的大众甲壳虫一直到2003年
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第一章 导论
第一节 什么是设计美学
为什么有的产品美，有的不美？这里有个美的规律的 问题，总结现代物质生活和产品的经验，找到美学上 的规律，再指导人造物的设计。
日常生活审美化
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新石器石铲
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虽然，原始时期人们的创造意识是简单的和朦胧的， 但是它却是人类自觉意识由动物向人转化过程中随着 大脑的逐渐完善的结果。
如果说石器作为产品强化了人脑的思辨功能，那么工 具本身又使人的肢体得到了延伸。
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正因为人类生存的压力与竞争， 促使人的大脑不断完善，以原 始思维和神经中枢的作用为纽 带，利用人体以外的物质材料 来弥补自身的不足，使自身的 肢体得以延伸和强化。肢体强 化的同时促进了思维能力的提 高，从而大大提升了人类自身 的品质。
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工业品外观每投入1美元，可带来1500美元的收益。
日本日立公司每1000亿日元的销售收入中，工业设 计所起的作用为51%，而设备改造所起的作用只占 12%
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“好设计，好生意”
“丑货卖不掉。”
任何一件产品，如果停留在实用和经济的层次上，肯 定是无人问津的，它还必须具有审美价值，能给人耳
目一新的审美感觉。
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美学忽略了人类生活本身，人类生活中衣、食、住、 行、用、玩等也同样需要进行美学上的研究。
设计美学同样关注人类的生存环境和生活质量，从本 质意义上说，它就是一门研究如何使人自身的生存环 境更加美化和宜人化的新兴学科。
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设计艺术的美学是一种应用美学，它是把美学原理应 用到设计艺术之中而产生的一种美学。这种美学消解 了生活与艺术之间的距离，使生活艺术化，艺术生活 化，这也是当代社会与文化的一个突出变化。
布尼克尔跃马杖
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在劳动生产中，在工具、日常生活用品的创造和使用 过程中，人类既产生了实用需要得到满足的实用感， 也积累了从属于实用感的形式感——主要是形体感和 节奏感。
4、阅读和学习美学原理，培养审美能力。
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考核方式：论文+课堂论题
课堂论题题目：
1、设计与制作分工是利大于弊，还是弊大于利 2、要“中国设计”还是“中国制造” 3、在工业设计中，技术创新与设计创新谁更重要 4、电脑的使用是提高了设计师的创造力，还是阻碍了设
计师的创造力 5、产品设计中，舒适性和美观性谁更重要
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遗憾的是，意识到设计美学力量的国内企业似乎还只 是少数，企业间的竞争更多地停留在价格厮杀、营销 概念炒作等低层面竞争上。炒卖概念使消费者对产品 的期望被拔高，价格站又令产品逐步丧失个性，加深 了产品的同质化，这就形成了一种恶性循环。
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另一个不容忽视的情况是，我国以工业设计为主 的公司只有300家左右，其中约有200家在台湾，大陆 只有100家，而我们的邻国日本却有超过千家的专业 工业设计公司。
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人除了物质的享用外，还有精神的需求。要求日常生 活中的一切对象，诸如器物、服饰、住房、交通工具 等，都能在设计审美上引起美感愉快和精神享受。也 就是说，要使人的生活环境更“合乎人性”，使人与 物的关系构筑成一种和谐的、审美的感性关系。
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科学技术的发展使人类的生产劳动日益向机械化、自 动化、信息化、系统化纵深发展。这种发展向劳动者提 出了更高的要求，迫使劳动者必须提高设计美学知识的 修养，使生产程序和管理符合“美的规律”，创造出更 好的劳动效益。
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参考书目： 《设计美学》李超德 《设计美学》李龙生 相关阅读： 《设计史》相关书籍 《谈美》朱光潜 《美学散步》宗白华
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要求：
1、注意广泛浏览和学习其他设计学科的好设计，培养设 计审美能力和鉴赏能力。
2、阅读和学习设计史，了解设计发展脉络，掌握各时代 设计特色及其背后的文化因素。
3、从东西方设计中吸取经验
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设计的美学力量
2001年产品，第一款由韩国 明星金喜善代言的TCL宝石 手机，这个设计让宝石概念 席卷全国，连续5个月在中 国销量第一，仅一个月就为 公司带来1个亿的销售收入。
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众所周知，由Steve Jobs 一手成立的苹果公司一 向重视工业设计，它的 重要性甚至超过了技术 本身。