九年级上册语文期中测试卷
一、语文知识及使用（30分）
1．下列各组词语
．．中，加点字的读音全都准确的一组是( )(3分)
A．恪．尽职守（gé）喑．哑（yīn ）妖娆．(ráo ) 诓．骗(kūang ) B．舔．犊之情(shì) 襁褓．(bǎo) 骈．进(pián) 休祲．(qìn)
C．强聒．不舍(guō) 扶掖．(yè ) 怫．然(fú) 鸿鹄．(hú) D．孜．孜不倦(zī) 间．令(jiān) 缟．素(gǎo) 征．铎(tuó)
2.下列词语中有错别字的一项是（）(3分)
A．润如油膏田圃征引亵渎 B．重踏覆辙旁骛陨落睿智
C．怒不可接忐忑修身诘难 D．根深蒂固滞碍篝火加惠
3.下列句子中加点成语使用准确的一项是（）（3分）
A．即使计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都能够事倍功半
．．．．。
B．重庆永川动物园成立了野生动物求助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生
．．．．了。
C．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天
事业取得的又一空前绝后
．．．．的成就。
D．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋
．．．．。
4.下列文学常识表达不准确的一项是（）（3分）
A．《史记》的作者司马迁，字子长，他用毕业精力完成了我国第一部编年体史书。
B．“四书”分别是《礼记》中的《大学》和《中庸》、《论语》、《《孟子》。
C．《唐雎不辱使命》选自国别体史书《战国策》，编者为西汉的刘向。
D．培根的随笔具有语言隽永、说理透彻的特点。
5．下列长句的朗读停顿不准确的一项是( )（2分）
A．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕。
B．又间令/吴广之次所旁／丛祠中。
C．乃令／符离人葛婴／将兵／徇蕲以东。
D．发闾左／谪戍渔阳。
6.下面文字中有三句话，各有一处语病，请加以修改。（4分）
①中宣部教育部日前印发并制定的《中小学展开弘扬和培育民族精神教育实施纲要》指出，
②中小学展开弘扬和培育民族精神教育，要引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家人民利益、民族尊严为最大耻辱，③协助学生学习中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，④让所有中小学生全部都感受到民族文化的魅力。
①句中语序不当，应将与对调
②句成分残缺，应在的后面加上
③句用词不当，应将改成
④句词语累赘，应该删去的词是。
7.仿写。（4分）
微笑是和煦的春风，抚慰你失败的感伤；微笑是清纯的水，滋润你干枯的心灵；微笑是，。
8.综合性学习。（8分）
某班同学在“好读书，读好书”的综合性学习中展开了如下活动，请你踊跃参加。
活动一：领略书的魅力——热爱读书
书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分)
我的座右铭：
活动二：探寻读书方法——怎样读书
读书还得讲究方法，你有哪些读书方法呢？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。(3分)
我的读书方法：
我的理由：
活动三：走进书的世界——名著推荐
请向你的同学推荐一部你最喜欢的名著（初中教材附录中的名著）。并说说推荐的理由。 (3分)
我推荐的名著：
我的理由：
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
9.默写填空（10分，每空l分）
⑴力尽不知热，。
⑵，，人比黄花瘦。
⑶《卜算子•咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香的诗句是，。
⑷《陈涉世家》一文中，表现陈胜年少时就具有远大志向的句子是。
⑸毛泽东《沁园春·雪》中表达诗人雄心壮志的句子是，。
⑹紧张而繁重的初三生活虽然让很多同学意志更坚、信心更足，但的确也让一些同学感到身心疲惫、心灰意冷，请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情的句子来鼓励他们：，。
（二）文言文阅读（15分）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王常闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
10.解释加点词语。（4分）
⑴徒．以有先生⑵祲．降于天
⑶秦王色挠．⑷寡人谕．矣
11.翻译下面的文言语句。（4分）
（1）此庸夫之怒也，非士之怒也。
（2）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
12.外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下面语句，说说其潜台词是什么。（4分）
①公尝闻天子之怒乎？
②与臣而将四矣。
13.列举我国历史上一个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。
（3分）
三、现代文阅读（40 分）
（一）阅读下列文字，回答文后问题。（19分）
从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
如果单据这个点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人以前有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力也都失掉了。
失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还能够令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它能够令人更长久的麻醉着自己。
中国人现在是在发展着“自欺力”。
“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。不过，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
这个类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
14．作者所要批驳的观点是什么？所要证明的观点又是什么？（2分）
15．从文中画线句子提到的几类人中任选一类，列举其中的一位古人的一个简要事例（4分）
______是____________人，例如：__________________________________________________ 16．“于是有人
．．慨叹曰：中国人
．．．失掉了自信力了”，“中国人
．．．现在是在发展着‘自欺力’”，这两句话中加点词语的含义是什么？（3分）
17．为什么对方的论据都是事实，可结论却是错误的呢？（3分）
18．作者通过度析批驳，得出了怎样的结论？（3分）
19．作者为什么要反复强调“中国的脊梁”？从中可体会出作者怎样的思想感情？（4分）
（二）阅读下面选文，完成文后20～24题。（21分）
