教师绩效工资实施方案

老师绩效工资实施方案一、背景。

教育是国家的根本大计，而教师作为教育事业中的主要承担者，其工作质量和绩效直接关系到教育质量的提升和学生的成长。

因此，建立和完善教师绩效工资实施方案，对于激励教师积极性，提高教学质量，具有重要意义。

二、目的。

教师绩效工资实施方案的目的在于建立一套科学、合理的绩效评价体系，激励教师提高教学水平，增强教学质量，促进学校教育事业的发展。

三、实施方案。

1. 设立绩效工资评价标准。

针对不同学科、不同年级的教师，设立相应的绩效工资评价标准，包括教学业绩、科研成果、学科竞赛、教育教学改革、学生综合素质评价等方面。

2. 建立绩效考核机制。

建立定期的绩效考核机制，通过学校内部评定、学科组评议、学生评价等方式，全面客观地评价教师的绩效表现。

3. 实行差异化激励。

根据教师的绩效评价结果，实行差异化的激励政策，对绩效突出的教师给予适当的奖励，对绩效较差的教师给予相应的督促和改进机会。

4. 完善考核结果公示机制。

建立公开、透明的考核结果公示机制，让教师和社会公众都能够清楚地了解到教师的绩效评价结果，增强考核的公信力和公正性。

5. 健全绩效工资发放机制。

建立健全的绩效工资发放机制，确保绩效工资的发放与教师的实际表现相匹配，避免出现不公平现象。

四、保障措施。

1. 健全法律法规。

加强对教师绩效工资实施方案的法律法规保障，明确相关政策的合法性和可操作性。

2. 完善管理体系。

建立健全的管理体系，明确各项工作的责任部门和责任人，确保实施方案的顺利进行。

3. 宣传教育。

通过多种形式，加强对教师绩效工资实施方案的宣传教育，提高教师对方案的认识和理解，增强其参与度和配合度。

五、总结。

教师绩效工资实施方案的建立和完善，对于提高教师的教学水平，激励教师积极性，促进学校教育事业的发展，具有重要的意义和作用。

希望各学校能够根据实际情况，结合本地区的教育特点，科学制定和完善教师绩效工资实施方案，为教育事业的发展贡献力量。

2023年教师绩效工资新方案范文（通用6篇）2023年教师绩效工资新方案范文（通用6篇）1一、指导思想：以绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用。

在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬，充分调动教师的工作积极性，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进学前教育事业持续健康快速发展。

二、基本原则：本方案坚持以"尊重规律、以人为本；以德为主、注重实绩；激励先进、促进发展；客观公正、简便易行"为原则。

三、组织领导：成立绩效工资考核工作领导小组，负责绩效工资实施发案的制定及实施工作，绩效领导小组由园委会成员组成，根据要求认真做好本部门的量化工作。

四、考核内容：奖励性绩效工资由基本奖励和特殊奖励两部分组成。

奖励性绩效工资，由幼儿园统筹安排，按教师绩效考核结果量化分配。

五、实施方法：奖励性绩效工资（300元人/月）（一）基本津贴发放标准（100元）班主任教师在教委工资中已经体现的，幼儿园不再考虑。

其他兼职如会计、保健员每月给予工作量补贴30元，（此费用由幼儿园出）。

（二）出勤奖发放标准（50元）教师在本月内出满勤，无病事假、无旷工、迟到现象视为全勤，全勤工资为每学期每月50元，按月发放。

1.旷工：事先不请假，到园后不补假。

或补假理由不充分为旷工；已经到园，班内时间不请假离岗外出视为旷工，且补假无效；旷工一天扣50元。

2.病假：请病假必须持医院医生证明，否则以事假计算；病假一天为20元。

3.事假：请事假必须事先通知，遇到情况确实无条件请假，要事后补假；事假一天为30元。

4.迟到、早退一次10分钟以内扣5元，20-30分钟以内扣10元。

零星请假时间累计8小时为一天。

5.婚、丧假、产假、按规定不扣出勤奖，超出部分根据情况扣出勤奖。

6.女教师哺乳起定为一年，年内每天一小时的时间回家哺乳，不扣缺勤奖。

7.例会：不参加一次扣10元，迟到一次扣5元。

2023年教师工资绩效管理方案（通用9篇）2023年教师工资绩效管理方案（通用9篇）1为了维护广大教职工利益，明确绩效考核（奖励性工资）分配政策，坚持“尊重规律，以人为本，以德优先，注重实绩，激励先进，促进发展，客观公正，简便易行”的原则，特制定本方案。

一、指导思想以学校教师绩效考核实施为契机，充分发挥绩效考核在奖励性工资中的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校持续健康快速发展。

二、实施对象学校在岗的教师。

三、绩效考核内容及量化计分办法教师绩效考核包括师德考核、履职考核、出勤考核、千分制考核四部分，共设200分，其中师德占40分，履职占120分，出勤15分，千分制25分。

每月考核一次，对本校教育教学突出的教师可设奖励分。

(一)、师德考核1、扣分项目：（1）不按时上课，迟到或早退，不认真履行教师职责的；每次扣5分。

（2）考试监考迟到；每次扣5分。

监考过程未履行职责的玩手机扣15分，站在教室门口及教室门外的，扣20分，出现雷同卷的扣15分。

（3）不服从或不接受学校工作安排的；扣10分。

（4）一月内无故1节；扣40分，两节以上取消当月绩效考核分数，并上报上级主管部门。

（5）出现教学事故的，扣40分。

2、加分项目（1）教职工发现并制止学生违纪，发现并上报重大违纪事件，每次奖励5分。

（2）主动上前制止处理突发恶性的事件，奖励15分。

（二）履职考核120分：1.教育教学过程（75分）主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况，包括工作态度、责任心等。

采取学校和学生评议的方式进行，每月评比教务科评分。

（1）备课：按学校规定，根据各教师备课的实际情况，通过学校教务科月查评比，将各教师月查结果分四等级分别给20分、16分、12分、0分。

（2）教学：课堂中发现学生玩手机的5人（含5人）以下，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分；上课时间发现5人（含5人）睡觉，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分。

教师绩效工资实施方案一、实施方案背景及目的教育是国之根本，教师是教育事业中的关键。

为了更好地激发教师的工作积极性，提高教育质量，我们决定实施绩效工资制度。

这个制度的背景是当前教育的发展需求，目的是通过合理的薪酬体系，让教师的工作更加有成效。

二、绩效工资构成1.基本工资：保证教师的基本生活需求，根据教师的工作年限、学历、职称等因素确定。

2.绩效奖金：根据教师的工作表现、教学成果、学生满意度等指标进行评定。

3.津补贴：包括住房补贴、医疗补贴等，根据教师的实际情况进行发放。

三、绩效评定标准1.教学质量：通过学生的考试成绩、进步幅度等指标来衡量。

2.教学创新：鼓励教师进行教学方法、教学内容等方面的创新。

3.学生满意度：通过学生、家长的评价来衡量教师的工作效果。

4.教师成长：包括教师的继续教育、业务能力提升等方面。

四、实施方案步骤1.制定方案：根据学校实际情况，制定具体的绩效工资实施方案。

2.宣传解读：组织全体教师学习绩效工资制度，让教师明白制度的初衷和具体操作流程。

3.实施操作：按照方案进行绩效评定和工资发放。

4.监督反馈：建立监督机制，及时收集教师的意见和建议，对方案进行必要的调整。

五、预期效果1.提高教师的工作积极性：通过绩效工资制度，让教师的工作得到合理的回报，从而提高工作积极性。

2.提升教学质量：绩效工资制度将教学质量作为重要的评定标准，有助于提升教学质量。

3.促进教师成长：绩效工资制度鼓励教师进行业务能力提升和继续教育，有助于教师的专业成长。

4.优化教师队伍：通过绩效工资制度，可以更好地吸引和留住优秀的人才。

六、注意事项1.公平公正：在实施绩效工资制度时，要确保评定过程的公平公正，避免人为因素的干扰。

2.动态调整：根据学校的发展需求和教师的实际情况，适时调整绩效工资制度。

3.加强沟通：加强与教师的沟通，让教师了解制度的初衷和实施过程，减少误解和抵触情绪。

4.完善激励机制：除了经济激励外，还要关注教师的职业发展和精神需求，完善激励机制。

教师绩效工资考评分配实施方案一、考评指标的确定1.教学绩效考评指标：包括教学效果、教学质量和教学创新等方面。

教学效果主要考察学生学习成绩的提高情况，教学质量主要考察教师的教学方法和教学态度，教学创新主要考察教师在课堂教学中的创新能力。

2.科研绩效考评指标：包括科研项目、科研成果和科研团队建设等方面。

科研项目考察教师参与的科研项目数量和质量，科研成果主要考察教师的科研成果数量和质量，科研团队建设主要考察教师在科研团队中的担任角色和贡献度。

3.教育教学管理绩效考评指标：包括教育教学管理能力和工作作风等方面。

教育教学管理能力主要考察教师在教育教学管理工作中的能力和成效，工作作风主要考察教师在工作中的责任心和执行力。

二、考评权重的确定1.教学绩效权重：根据学校的教学目标和教学需求，确定教学绩效在整体绩效考评中的权重。

可以根据不同学科的教学需求和特点，适当调整教学绩效的权重。

2.科研绩效权重：根据学校科研的重点和需求，确定科研绩效在整体绩效考评中的权重。

可以根据学科的科研需求和特点，适当调整科研绩效的权重。

3.教育教学管理绩效权重：根据学校教育教学管理的需求，确定教育教学管理绩效在整体绩效考评中的权重。

可以根据学校的管理需求和特点，适当调整教育教学管理绩效的权重。

三、考评流程的确定1.材料准备：教师需要准备相关教学、科研、教育教学管理等方面的资料，包括教学计划、教学反思、科研项目申报、科研成果清单、教育教学管理报告等。

2.考评评审：由学校的考评委员会或专家组成，对教师的绩效资料进行评审，并按照考评指标和权重给出评分。

3.绩效工资分配：根据教师的绩效评分和权重，计算每位教师的绩效工资，并进行合理分配。

四、考评结果的公示和反馈1.考评结果公示：将教师的绩效考评结果进行公示，公示时间应充分考虑教师的申诉时间，并公示在学校内部和相关教师工作区域。

2.反馈和申诉：教师可以对考评结果进行反馈和申诉，学校应设立申诉机构和相关程序，及时处理教师的反馈和申诉。

教师绩效考核实施方案及细则范文(精选三篇)实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。

下面是小编为大家整理的教师绩效考核实施方案及细则范文(精选三篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第1篇: 教师绩效考核实施方案及细则为推进我校教职工奖励性绩效工资分配的顺利实施，进一步调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，促进学校各项工作又好又快发展，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、基本原则1、坚持有利于调动教职工的工作积极性和创造性，有利于提高教育教学质量，有利于保持教职工队伍稳定的原则。

2、坚持不劳不得、多劳多得、定岗定酬、优绩优酬的原则。

奖励性绩效工资以工作业绩考核结果作为分配的主要依据。

3、坚持公开、公平、公正原则。

公开奖励性绩效工资考核分配的全过程，切实做到公开、公平、公正。

4、坚持科学合理原则。

学校教职工奖励性绩效考核工作分配方案力求科学合理，适当拉开档次，适当向一线工作量大的教职工、教学业绩突出的教职工和骨干教职工倾斜。

二、实施范围和时间实施范围：当年在职在编的教职工。

实施时间：从20xx年2月25日起实施。

三、考核内容及分值1、教师绩效考核基础分为100分。

其中，考勤10分、工作量20分、教育教学过程20分、教学业绩50分。

2、非教学人员绩效考核基础分为100分。

以职业道德、考勤、考评组及服务对象评议、考核工作效果及工作量为考核内容。

四、奖励性绩效工资总量财政下拨年度奖励性绩效工资（即教职工绩效工资的30%部分）。

五、奖励性绩效工资分配计算办法1、高考科目教师以年级为单位，教师个人绩效工资=年级学期绩效工资总额/年级教师总得分×教师个人得分；2、非高考科目教师以非高考科目组为单位，教师个人绩效工资=学期绩效工资总额/教师总得分×教师个人得分；3、非教学人员以非教学组为单位，非教学人员绩效工资=学期绩效工资总额/非教学人员总得分×非教学人员个人得分。

教师绩效工资实施方案（优秀10篇）教师绩效工资分配方案篇一为进一步规范我校教职工收入分配秩序，构建科学合理、公平、公正、有激励机制的内部分配制度，调动广大教职工的工作积极性，现根据《关于进一步做好中小学绩效考核和奖励性绩效工资分配工作的通知》(闽教人【20xx】50号)、《福建省义务教育学校绩效工资实施意见》(闽政办【20xx】1一三号)、《关于仙游县中小学绩效工资实施工作的通知》(仙人综【20xx】18号)及《关于中小学奖励性绩效工资考核分配指导意见》(仙教〔20xx〕1号)，结合我校实际情况，提出奖励性绩效工考核分配方案。

一、指导思想为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，规范学校内部分配办法，在县人事、财政和教育主管部门核定的奖励性绩效工资总额内，以岗位责任为重点，以绩效考�二、考核分配原则贯彻按劳分配的原则。

以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一线教师、骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。

同时，统筹兼顾理顺学校内部各类岗位人员之间绩效工资分配关系。

坚持“公开、公平、公正”原则。

充分发挥民主，分配工作全过程实现公开操作，确保教职工有知情权、参与权、监督权，保障教职工的合法权益。

三、奖励性绩效工资分配方法学校建立由班主任津贴、工作量考核、工作业绩考核三部分构成的考核分配方案。

奖励性绩效工资总额中，班主任津贴每班100元/月，其余部分的构成为：工作量津贴占50%、工作业绩津贴占50%。

A1、班主任津贴：班主任每班每月津贴标准为100元。

学校根据班主任工作职责进行绩效考核，考核结果分合格、不合格二个等级。

考核合格的按标准领取津贴。

A2、工作量(按下列四个项目的具体课时计算):1、管理职务职责工作量：年段长、教研组长工作量折算为每周1课时；中层副职工作量折合为每周2课时；中层正职工作量折合为每周3课时；校级副职、督导员工作量折合为每周4课时；教研员及财务人员工作量折合为每周2课时。

教师绩效工资分配及实施方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了办公室的角落，一摞摞文件在桌面上静静地等待着被翻阅。

我泡了杯清茶，拿起笔，开始构思这份“教师绩效工资分配及实施方案”。

绩效工资的概念在脑海中浮现，它是对教师工作业绩的一种量化体现，旨在激励教师更加积极地投身教育事业。

那么，如何合理分配这份绩效工资，就显得尤为重要。

一、绩效工资分配原则1.公平原则：绩效工资分配应遵循公平原则，确保每位教师的付出都能得到相应的回报。

2.激励原则：绩效工资分配应充分体现激励作用，激发教师的工作积极性和创造力。

3.可持续原则：绩效工资分配要兼顾长远，确保教师队伍的稳定和发展。

二、绩效工资分配对象1.全体在编在岗教师。

2.兼职教师、特岗教师等特殊情况可根据实际情况予以考虑。

三、绩效工资分配标准1.基础绩效：根据教师的基本工资、岗位工资、教龄工资等确定基础绩效。

2.教学绩效：以教学质量、教学成果为主要指标，采用量化评分方式，确定教学绩效。

3.管理绩效：以学校管理、班级管理、教学管理为主要指标，采用量化评分方式，确定管理绩效。

4.科研绩效：以科研成果、科研项目、科研论文为主要指标，采用量化评分方式，确定科研绩效。

四、绩效工资分配流程1.制定方案：学校成立绩效工资分配小组，制定详细的绩效工资分配方案。

2.征求意见：将方案征求广大教师的意见和建议，进行修改完善。

3.审批方案：将完善后的方案提交学校领导审批。

4.实施方案：按照审批后的方案进行绩效工资分配。

5.监督考核：设立监督小组，对绩效工资分配过程进行监督，确保公平公正。

五、绩效工资实施方案1.加强宣传教育：通过各种渠道宣传绩效工资分配的意义和目的，提高教师对绩效工资的认识。

2.建立健全考核体系：完善教师绩效考核体系，确保考核结果的客观、公正。

3.完善激励机制：设立教学、科研、管理等单项奖，激励教师在各个领域取得优异成绩。

4.定期调整：根据学校发展需要和市场行情，定期调整绩效工资分配标准。

教师绩效工资分配方案教师30%绩效分配方案范文（10篇）为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么方案应该怎么制定才合适呢？书读百遍，其义自见，本页是勤劳的小编阿青帮大伙儿收集的10篇教师绩效工资分配方案的相关范文，欢迎借鉴，希望能够帮助到大家。

教师绩效工资分配方案篇一根据市教育局《关于中小学校及教职工绩效考核工作的实施意见（试行）》等文件精神，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。

本着充分体现多劳多得、优绩优酬、充分调动广大教职工积极性，有利于学校管理，有利于促进教师成长，有利于提高教育教学质量的原则，结合学校实际，制定《吴庄小学教师奖励性绩效工资分配方案》，具体如下：一、指导思想和基本原则以提高教师队伍素质为核心，以促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量为目的。

坚持以人为本、以德为先、注重实绩、激励先进、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范、简便易行的原则，以责任和业绩为依据，充分体现多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校和教职工绩效考核评价制度，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。

二、基本情况我校岗位设置业经上级审批通过：全校在职教师83人，其中管理人员2个，专业技术人员83个（管理人员2个双项选择）。

现有人员情况：实有人数83人，管理人员1人（八级）；专业技术人员总数82人；其中副高级1人（六级）；中级38人（八级13人、九级16人、十级9人）；初级37人（十一级18人、十二级19人）；员级2人（十三级）；专业见习级3人。

全校奖励性绩效工资每月121773元，平均1467.15元，三、奖励性绩效工资分配（一）从奖励性绩效工资中每月提取740元×n（n指全校在编教职员工总数），作为学校统筹，其余部分在完成教育教学工作，经学校考核合格，作为基本的工作量奖励，按个人岗位津贴比例逐月发放。

教职工绩效工资分配实施细则根据上级文件精神，切实做好我校义务教育学校实施绩效工资工作，现结合实际制定分配考核办法。

一、指导思想以学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进教育事业持续健康快速发展。

二、绩效工资分配领导机构为切实加强全校义务教育学校实施绩效工资考核工作，我校成立“实施绩效工资考核工作领导组”，负责本职责范围内的教职工绩效考核工作，对考核实施过程监督，领导组组成如下：组长：校长副组长：副校长成员：各科室主任及教师代表领导小组下设办公室，由校长兼任办公室主任负责处理日常事务。

三、绩效工资分配原则1.坚持绩效优先，体现多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒的原则。

重点向一线教师、骨干教师和做出贡献的其他工作人员倾斜。

2.坚持“公正、公平、公开”的原则。

奖励性绩效工资的考核分配制度要公开，实施过程要透明，结果做到公平、公正。

3.坚持“科学合理”原则。

奖励性绩效工资考核分配方案要力求科学合理，教职工间奖励性绩效工资差距不宜过大，要切合学校实际情况，逐步完善分配方案。

4.坚持“为人师表、爱岗敬业、关爱学生”的原则。

教师应自觉抵制有偿家教，不得以任何理由、任何方式影响教育教学任务的完成、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益，并将此作为教师绩效考核合格的必备的基本条件。

四、绩效工资分配范围、对象1.发放范围：在岗教师2.发放月数：1月至12月。

3.系统内借用需经主管部门审批，不参加原学校考核，由用人单位考核并发放奖励性绩效工资；借用到外系统人员不参加学校奖励性绩效工资分配。

4.离休、退休、离岗病养、不在岗人员不参与奖励性绩效工资分配。

五、绩效工资考核程序平时考核资料收集和整理分工如下：办公室负责师德资料收集整理，教职工出勤情况资料收集整理；教导处负责教职工承担的工作量及教育教学成绩资料收集整理。

教师绩效工资考评分配方案实施细则一、制定目标和准则1.目标：教师绩效工资考评的目标是激励教师的工作积极性和创造性，提高教学质量和效果，促进学校整体发展。

2.准则：绩效工资考评应以教师的能力和贡献作为评价依据，具体准则可以包括教学能力、科学研究能力、课程开发能力、学生评价等。

二、确定评价指标和权重1.教学能力：可以考察教师的教学方法、教学效果、学科知识扎实程度等方面，权重为30%。

2.科学研究能力：可以考察教师的科研成果、科研项目等方面，权重为20%。

3.课程开发能力：可以考察教师的课程设计和改进能力，权重为15%。

4.学生评价：可以考察教师的学生满意度和反馈情况，权重为15%。

5.其他贡献：可以考察教师在学校管理、社会服务等方面的贡献，权重为20%。

三、制定评价流程1.绩效工资考评应定期进行，一般可以设立一个周期，比如每学年进行一次评价。

2.评价流程可以包括以下步骤：教师个人汇报工作情况；相关部门对教师工作进行评估；学生对教师教学质量进行评价；学校进行绩效工资审核和分配。

3.评价结果应当公开透明，并提供给教师个人进行复核和申诉。

四、制定奖惩机制1.绩效工资考评应当设立奖励机制，对绩效优秀的教师给予奖励和予以激励，以激发教师的工作动力。

2.绩效工资考评也应当设立惩罚机制，对绩效较低的教师进行警示和培训，以促进其提高工作能力。

五、确保实施效果1.学校领导应高度重视绩效工资考评的实施，确保其公正、公平和科学。

2.学校应为教师提供培训机会，提高教师的工作能力和质量。

3.学校应建立完善的管理体制和工作机制，确保绩效工资考评的顺利进行。

4.学校应定期对绩效工资考评进行评估和调整，提高其实施效果和公信力。

以上就是教师绩效工资考评分配方案的一些实施细则，通过科学公正的评价方式，可以激发教师的工作积极性和创造性，提高教学质量和效果，促进学校整体发展。

同时，也需要学校领导的高度重视和学校的积极配合，才能确保绩效工资考评的顺利进行和实施效果的达到。

教师绩效考核实施方案通用版范文5篇教师绩效考核实施方案通用版范文（篇1）为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。

一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。

二、考核范围全体教职工。

三、考核领导小组和考核时间每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。

本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。

考核领导小组：组长：__副组长：__成员：__年级组长：__四、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。

绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。

无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持定量和定性考核相结合的原则。

五、绩效考核内容及量化计分办法考核共计__分，其中__分，出勤__分、工作量__分、教育教学过程__分、教育教学业绩__分。

（一）师德（__分）。

政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。

1、理论学习（2分）①积极认真参加集体（教研组学习、学校政治业务学习、校外学习）学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。

学习期间无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。

②无故缺席一次扣__分。

③早退、迟到一次扣__分。

④笔记不全者视情况扣__分。

2、职业道德（x分）依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，达到者得满分。

有如下情况者扣分或加分：①言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣x分。

中心学校2024教师绩效工资分配及实施方案根据中心学校的教师绩效工资分配及实施方案，本文将从工资分配的原则和标准、工资分配评估指标、工资分配实施流程和工资分配的调整等方面进行详细阐述。

一、工资分配的原则和标准1.公平性原则：根据教师的业绩和工作贡献进行分配，确保教师享有应得的工资待遇。

2.激励性原则：通过工资分配来激励和鼓励教师不断提高教学水平和教育教学成果。

3.公开透明原则：工资分配过程要公开、透明，确保教师对分配结果有清晰的了解。

工资分配标准主要包括教师的基本工资和绩效工资。

基本工资按照教师的岗位、学历、工作年限等进行确定。

绩效工资通过对教师的工作业绩、教育质量等方面进行评估，根据评估结果确定绩效工资的比例。

二、工资分配评估指标1.教学质量：教师的授课效果、学生的学业成绩、教学改进及教学创新等方面。

2.教育质量：教师的师德师风、教育教学管理、学生综合素质培养等方面。

3.学校贡献：教师在学校的科研成果、校本教材编写等方面的贡献。

4.自我发展：教师通过参加培训、开展学术研究等方式提高个人教育教学能力。

评估指标的权重根据学校的实际情况和教育教学目标确定，需要经过绩效评估小组综合评估，并与教师进行充分沟通和讨论后确定。

三、工资分配实施流程1.绩效评估策划：学校根据制定的评估指标和权重，编制评估计划，确定评估流程和时间节点。

2.绩效评估数据收集：评估小组对教师的教学业绩、教育质量等进行数据收集，包括学生评价、同行评价等。

3.绩效评估分析：评估小组对收集到的数据进行综合分析和评估，得出最终的评估结果。

4.工资分配确定：根据评估结果，确定教师的绩效工资比例，并做出工资分配方案。

5.工资分配公示：将工资分配方案进行公示，供教师查阅和提出异议。

6.工资发放：按照工资分配方案，将工资及时发放给教师。

四、工资分配的调整工资分配方案每年进行一次评估和调整，根据评估结果和教育教学发展需要，对工资分配方案进行适当的调整。

2024年教师绩效工资分配实施方案
如下：
一、绩效考核对象范围包括全校所有教师，按照不同职务和教学科目划分不同考核标准。

二、教师绩效考核主要包括课堂教学质量、学生综合素质培养、科研成果和社会服务等方面的评价。

三、各类绩效指标的权重分配为：课堂教学质量占30%、学生综合素质培养占25%、科研成果占20%、社会服务占15%、其他绩效因素占10%。

四、根据绩效考核得分，将教师绩效等级划分为A、B、C、D四个等级，相应的工资提高比例分别为20%、15%、10%、5%。

五、绩效工资分配将根据教师绩效等级、教龄、学历等因素进行综合考虑，确保公平合理分配，激励教师提高教学水平和科研能力。

六、各校根据本方案制定绩效考核具体实施细则，并建立健全考核评价体系，严格按照规定执行，确保绩效工资分配公开透明、科学合理。

七、教师绩效工资分配实施方案将定期进行评估和调整，不断完善和优化制度，促进教师绩效提升和教育教学质量提高。

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教师绩效工资发放实施方案教师绩效工资发放实施方案模板教师绩效工资发放实施需要通过绩效量化考核来进行监督审核,从而作为岗位聘任、职务晋升、表彰奖励、发放奖励性绩效工资的重要依据。

下面是小编为大家整理的关于教师绩效工资发放实施方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!教师绩效工资发放实施方案（精选篇1）一、指导思想根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。

二、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。

对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。

2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”的原则。

绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。

三、领导机构学校成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。

四、发放对象本校在编在岗教师。

五、工资构成根据现行有关政策，教师新增工资性津补贴中月人均400元作为绩效工资。

由工作量（任务）补贴、管理岗位（责任）补贴、业绩奖励三个部分构成。

其中工作量补贴占60%，管理岗位（责任）补贴占20%，业绩奖励占20%。

六、分配额度及办法（一）工作量（任务）补贴的分配：该项目的总金额为：400元×人数×60%×6个月1、出勤补贴：实行每天签到制，出满勤者每月补贴80元/人。

迟到、早退一次扣5元，病假、事假（法定假日除外）每节分别扣5元、10元，旷课每节扣20元；学校规定的'活动（政治、业务学习，学校、教研组会议，教研活动及其它集体活动等），迟到、早退扣5元，病假、事假分别扣5元、10元每缺席1次扣10元；导护迟到或早退（含人在校而不在岗）一次扣20元，请假一次扣20元，缺岗一天扣50元，并负当天该岗的一切责任（一天按上、下午二次计算）。

教师绩效考核工资实施方案（精选7篇）教师绩效考核工资实施方案（精选7篇）1根据上级有关文件精神，为落实教师绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，激发广大教育工作者教书育人的工作热情，特制定本方案（试行）。

一、指导思想以深入贯彻落实科学发展观为指导，以推动义务教育持续、均衡发展为目标，以增强教师爱岗敬业的积极性为导向，建立健全符合教育规律、有利于教师成长、设置科学、考核体系完善的学校及教职工考核评估制度，全面提高学校整体办学水平，努力办好让人民满意的义务教育。

二、成立组织成立__中心校教师绩效考核领导小组；组长：__。

副组长：__。

组员：__。

三、实施对象各中小学在编在岗的工作人员。

退休、退职、退养人员均执行生活补贴。

其中，退休人员生活补贴标准由县人事、财政部门确定，按月发放；退职人员按照同职级退休人员标准的70%确定；退养民师按照在职教职工绩效工资增加平均额的70%执行。

四、考核原则1、分类管理，区别对待。

因各中小学校情差异很大，不便于集中统一管理，把学校分成四个层次：两中学、三小学、五村小、五教学点。

同类学校之间通过协商一致的原则尽可能制定基本统一的标准。

2、效率优先，兼顾公平。

要切实体现多劳多得、优绩优酬，在此基础上，照顾到教师之间不宜拉得过大。

3、激励先进，注重实绩。

建立考核体系，完善考核内容，对于师德师风、安全工作、单位的农远管理与应用实行一票否决，特别注重教师履行岗位职责的实际表现和工作贡献。

4、导向驱动，杠杆调节。

绩效工资考核分配，要向一线倾斜，向学习反思型教师倾斜，向善管理会创新的班子成员倾斜，特别要向在魅力德育和高效课堂等办学特色方面做出突出贡献的班子成员、教研组长、班主任和任课教师倾斜。

5、客观公正，便于操作。

坚持实事求是，民主公开；程序规范，公平公正；简便易行，利于操作。

五、绩效工资的分配1、中心校奖励基金：每学期按__元左右设立奖励基金，用于在魅力德育、高效课堂和各种全乡性教育教学活动的奖励。

教师绩效工资分配方案（通用3篇）教师绩效工资分配方案篇1根据教字〔〕8号《xx区义务教育学校教师绩效考核指导意见(试行)》的精神，结合学校实际，遵循公平公正、多劳多得、优绩优酬的原则，特制定本奖励性绩效工资实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观,以推进义务教育科学发展、提高教师队伍素质为目标,着力构建以激励教师爱岗敬业为导向, 根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性，促进全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，办好人民满意教育。

二、实施原则1、“以德为先、注重实绩”的原则。

2、“多劳多得、优绩优酬”的原则。

3、“科学合理、公正公平”的原则。

三、领导机构学校成立绩效工资考核分配工作领导小组及工作专班(名单附后)，专班成员校长、各处室负责人、工会、教研组长、教师代表组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。

附录1:涂店中学奖励性绩效工资分配工作领导小组组长:黄副组长:孟组员:周黄毛王黄附录2:涂店中学奖励性绩效工资考核分配工作小组组长:黄副组长:孟组员:毛周黄王黄周邬四、发放对象学校在编在岗教师五、绩效考核内容及量化方法考核共计100分，其中师德5分、考勤10分、工作量50分、教育教学过程15分、教育教学效果15分、教师专业发展5分。

(一)、师德(5分)1、师德和德育工作经过学校考核合格者，每人每月记5分。

期末被评为区师德标兵，总分加5分。

期末被评为校级师德标兵，总分加2分。

2、违反师德十条禁令，被投诉(经查实被投诉事实成立)，或被学校发现有严重过错者，扣除当月全部绩效工资。

3、疏于安全管理，出现安全责任事故(在管理时段内)一次扣5分。

如造成重大安全事故，按照上级有关文件精神处理。

教师奖励性绩效工资实施方案及考核细则一、背景介绍二、实施方案1.考核内容（1）教学能力：评价教师授课质量、教学效果和学生成绩提升情况等方面的能力成果。

（2）教育科研：评价教师对教学内容的深入研究和更新，教育教学的贡献。

（3）教学管理：评价教师管理学生、课堂、教学资源等方面的能力水平和工作成果。

（4）师德师风：评价教师教育教学观念、职业道德、职业操守等方面的表现情况。

2.考核人员（1）校内考核人员：由学校内部确定，职称较高的教师或相关管理人员。

（2）外部考核人员：由学校外部聘请，具有较高职称或相关专业背景的教育专家或教育管理机构的工作人员。

3.考核形式（1）综合评价：根据教师的考核内容，制定综合评价指标体系，由考核人员进行评估，包括书面材料审核、个人述职报告、教学观摩、口头答辩等。

（2）课堂教学评估：通过班级学生的评价、学生的学习情况、教学过程中的观察等方式，评估教师的教学水平和能力。

（3）专业技能考核：根据教师所教学科的专业知识要求，进行笔试或实践操作的考核，评估教师的专业技能水平。

4.考核周期与频次（1）考核周期：每学期进行一次考核评估。

（2）考核频次：综合评价每年一次，课堂教学评估每学期一次，专业技能考核因需要情况而定。

5.工资分配标准（1）分级标准：依据教师的考核结果，将教师划分为不同等级，并设置不同的绩效工资水平。

（2）奖惩机制：根据绩效工资标准，对绩效优秀的教师给予适当的奖励，对绩效不达标的教师进行相应的警告或减少绩效工资。

三、考核细则1.教学能力考核细则：（1）课堂教学质量：考核教师的教学态度、互动能力、教学方法、学生参与度等因素。

（2）教学效果评估：考核教师的教学目标的达成情况，课程知识的掌握情况，学生能力的提升情况等因素。

（3）学生成绩评价：考核教师对学生的考试成绩、平时成绩等进行评估，并进行分析和总结。

2.教育科研考核细则：（1）科研成果：考核教师的科研成果，包括论文发表、科研项目、教材编写等。

教师绩效工资增量实施方案教师绩效工资是对教师教学、科研、管理等方面绩效的一种经济激励措施，是教师工资收入的重要组成部分。

为了更好地激励教师的工作积极性，提高教学质量，我校制定了教师绩效工资增量实施方案。

一、制定背景。

教师绩效工资增量实施方案的制定，是为了贯彻落实国家教育政策，激励教师积极投入工作，提高教学水平，推动学校教育事业的发展。

同时也是为了更好地调动教师的积极性，提高教学质量，促进学校的整体发展。

二、实施目标。

本方案的实施目标是建立一套科学、合理的教师绩效工资评价体系，激励教师提高教学水平，促进学校教育事业的快速发展。

同时也是为了让教师们更加积极主动地投入到教学工作中，提高学校整体的教学水平。

三、实施内容。

1. 制定教师绩效工资评价标准。

学校将根据教师的教学业绩、科研成果、教学管理等方面的表现，制定一套科学、合理的教师绩效工资评价标准，确保评价的公平公正。

2. 完善绩效工资发放机制。

学校将完善绩效工资的发放机制，确保绩效工资能够及时、准确地发放给教师，让教师们能够真正感受到自己的努力得到了认可和回报。

3. 加强绩效工资管理和监督。

学校将建立健全绩效工资管理和监督机制，加强对绩效工资的管理和监督，确保绩效工资的公平、公正、透明。

四、实施保障。

为了确保教师绩效工资增量实施方案的顺利实施，学校将加大对教师绩效工资的宣传力度，让教师们充分了解到这一政策的重要性和意义。

同时也将建立健全相关的奖惩机制，对于表现优秀的教师给予相应的奖励，对于表现不佳的教师给予相应的惩罚。

五、总结。

教师绩效工资增量实施方案的制定，是为了更好地激励教师的工作积极性，提高教学质量，推动学校教育事业的发展。

通过本方案的实施，相信可以更好地调动教师的积极性，提高教学质量，促进学校的整体发展。

同时也希望教师们能够真正感受到自己的努力得到了认可和回报，更加积极主动地投入到教学工作中。