小学生德育教育演讲稿

2024年小学德育校长国旗下的讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家能够参加今天这个特别的校园活动——____年小学德育校长国旗下的讲话。

德育是学校教育的重要组成部分，也是培养学生成长成才的重要环节。

在这次讲话中，我将和大家一同探讨德育教育的重要性，以及如何通过德育培养我们每一个人的品德和能力。

德育教育是培养学生良好品德、卓越才能和全面发展的重要方面，它是一种全面的教育和培养。

作为小学生，同学们正处于人生道路的起点，德育方面的教育和培养将直接影响到你们未来的发展。

所以，我希望大家能够认真对待德育教育，努力培养自己的素质和能力。

首先，品德教育是德育教育的核心。

品德决定命运，一个人的品德决定了他的行为和态度，也决定了他的成功与否。

在学校中，我们不仅要掌握各学科的知识，更要注重培养和发展好的品德。

做一个品学兼优的好学生，不仅要学会尊重师长、团结同学，更要具备自律和自我管理的能力。

同时，要树立正确的价值观，注重道德修养，培养和发展良好的道德品质。

只有注重培养好的品德，我们才能成为一个真正有价值的人。

其次，德育教育还包括能力培养。

充分发展学生的身体、智力、艺术、劳动、思维等多个方面的能力，是德育教育的重要目标。

学校不仅需要关注学生的学习成绩，更要重视培养学生的创新、沟通、领导和团队合作等能力。

只有培养全面发展的能力，我们才能更好地面对未来社会的挑战。

此外，在德育教育中，我们还要注重培养学生积极向上、乐观向善的心态。

生活中难免会遇到各种各样的困难和挫折，但面对困难，我们不能退缩，而是要敢于挑战，敢于追求梦想。

要学会乐观向上，用积极的心态面对生活中的困难，坚持不懈，不断努力，奋发向前。

相信自己，相信自己的能力，勇往直前，就一定能够取得成功。

最后，我希望大家能够认真对待德育教育，学会做一个有道德、有能力、有担当的人。

做一个品学兼优的学生，关心他人，热心帮助别人；做一个积极向上的学生，克服困难，追求梦想；做一个有担当的学生，勇于承担责任，勤奋学习。

德育是我国素质教育的灵魂，是教育或者人材哺育中的重要内容和重要形式。

下面是给大家整理的小学德育会议上的讲话稿，仅供参考。

恭敬的各位领导、各位同仁：大家好!非常荣幸在这里和大家交流学校德育艺体工作的点点滴滴。

不妥不成熟之处，敬请各位指正。

【前言】教育的使命我们的理念今天，局领导安排这个交流话题，我想：表面上看，是要我们交流探讨各校德育艺体工作开展的思路和方法;深层次讲，是要引领我们对素质教育的内涵和使命进行深思。

因为，一所学校德育艺体工作开展得好不好，实不实归根结底，和这所学校对素质教育理解与重视的程度有很大关系。

教育是什么叶圣陶说：“教育是农业，不是工业。

”这告诉我们：教育就像栽培植物那样，是创造条件让植物自然生长(是水仙就让他能开出漂亮的水仙花，是枇杷就让他结出鲜美的枇杷果)。

而不是像工业生产，用模具去铸造成批的产品或者统一规格的零件。

素质教育是什么就是以人为本，使每一个儿童先天获得的遗传素质得以充分发展，同时使他们获得适应当今社会和未来社会所需要的品质，这些品质包括：身体素质、心理素质、思想素质、文化素质和劳动技能素质。

简言之，就是要让儿童学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美、学会创造。

20**年，我校正式更名为“行知小学”，秉承陶行知“生活教育思想”，力争打造“行知教育品牌”。

应运而生的，是我们的育人目标已经由单一的“学习好、分数高”转变为——做“说真话、怀真情、有真才、做真事”的行知合一“小真人”。

这个情，包含爱国爱校、尊师孝亲、乐于助人的真挚感情 ; 这个才，包含考试分数、艺体特长和思维创造能力等全面素质。

基于这样的办学理念和育人目标，我们认为开展丰富多彩的德育和艺体活动不可或者缺。

它决不是为了装点门面，设几个兴趣小组，走走过场;而确实需要纳入学校工作计划，面向全体，面向所有学科，面向学生的全面发展而扎实、深入、常态化地开展下去。

建校 8 年来，我们坚持一边学习，一边实践;一边实践，一边反思。

小学生道德演讲稿5篇敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，我叫章恩豪，来自云健小学二年级四班。

我今天演讲的题目是做一个有道德的人。

要做一个有道德的人，必须要从讲文明，懂礼貌做起，比如不随地吐痰、不说脏话、粗话，不大声喧哗、爱护环境、勤劳节俭，这些看起来平常，微不足道的小事、都表现出一个人的道德观念。

当别人在需要时，给予最真诚的帮助等等。

同学们，让我们一起来宣传道德，实践道德，未来属于我们。

人人争做一个有道德的人吧!谢谢大家!尊敬的老师、同学们：大家好：我是二(1)班的。

今天我演讲的题目是《道德就在我们的身边》。

做一个有道德的人，很多人都觉得很难。

其实，道德离我们很近很近，近得触手可及。

比如，见到老师时说声您好;同学之间互相帮助;给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶;诚实守信，不说谎话;保护环境，爱护花草树木。

在学校里帮助同学解决一道难题;在公交车上主动为年迈的老人让个座;在上学路上扶正一颗被风吹歪了的小树;在校园内弯腰捡起一片废纸屑等等。

我相信，每个人都做到的话，社会将变得更加美好。

长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。

同学们，让我们从现在开始，行动起来吧!做个有道德的人，做个响当当的中国人!敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，我叫章恩豪，来自云健小学二年级四班。

我今天演讲的题目是做一个有道德的人。

要做一个有道德的人，必须要从讲文明，懂礼貌做起，比如不随地吐痰、不说脏话、粗话，不大声喧哗、爱护环境、勤劳节俭，这些看起来平常，微不足道的小事、都表现出一个人的道德观念。

当别人在需要时，给予最真诚的帮助等等。

同学们，让我们一起来宣传道德，实践道德，未来属于我们。

人人争做一个有道德的人吧!谢谢大家!尊敬的各位领导、老师、同学们：下午好!今天我发言的题目是《做一片美的叶子》。

如果把我们伟大的祖国比作一片茂密的森林的话，我们学校就是其中的一棵参天大树，每个学生就是这棵树上的一片叶子。

做一片美的叶子，是我们共同的追求。

2024年小学德育校长讲话稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是负责德育工作的校长，在这里非常荣幸地向大家发表讲话。

首先，我要向全体师生及家长们致以诚挚的问候和良好的祝福！随着时代的发展与进步，我们的国家和社会面临着前所未有的变革和挑战。

我们的小学作为国家培养未来栋梁之材的摇篮，更承担着培养高尚道德品质和良好行为习惯的重要责任。

因此，今天我要与大家一起探讨如何在新的时代背景下，更好地开展德育工作。

首先，我们要更加注重培养学生的社会责任感。

未来的社会需要有担当和责任感的公民，而这种社会责任感的培养必须从小学开始。

我们要引导学生关心社会，参与社会公益活动，提升他们的社会意识和社会责任感。

希望广大教师能够树立正确的价值观，做学生的良师益友，为学生树立榜样。

通过开展丰富多彩的社会实践活动，让学生亲身感受社会的温暖与需要，增强他们的社会责任感。

其次，我们要注重培养学生的自主能力。

未来的社会将会充满激烈的竞争和巨大的挑战，我们必须尽早让学生习得自主学习和解决问题的能力。

在德育工作中，我们应该鼓励学生自主思考，帮助他们发展创造性思维和解决问题的能力。

通过开展一系列的团队合作活动和个人项目，培养学生的领导能力、团队合作能力等。

在课堂上，教师应该以引导为主，让学生展示自己的见解和想法，并及时给予鼓励和指导。

第三，我们要注重培养学生的品德修养。

品德修养是人类的基本素质，也是我们小学德育工作的重点。

我们要引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。

要教育学生尊重他人，宽容他人，协作学习，在学习和生活中做到诚实守信，自律自强。

同时，要通过课堂教育、校外实践活动以及校园文化建设等方式，帮助学生认识到自己的责任，学会成为一个有担当的人。

最后，我们要注重家校合作，形成良好的合力。

家庭是学生德育的第一课堂，家长是学生的第一任教师。

只有学校和家庭紧密合作，才能够更好地培养学生的德育素养。

希望家长们积极投身学校德育工作，与学校共同肩负起培养学生的责任。

小学德育国旗下讲话3篇小学阶段是学生打基础的阶段,对学生各方面发展尤为重要,学校应把小学生的德育工作当作重中之重来抓。

本文是店铺为大家整理的小学德育的国旗下讲话，仅供参考。

小学德育国旗下讲话篇一：同学们：一个人，光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋，而没有良好的学习生活习惯，是不会取得很大成就的。

养成教育至关重要。

如果不尽快补上这一课，我们落后的不仅仅是三五十年，如果硬要加个期限的话，它有可能是“一万年”。

下面让我们来听听名人的话。

我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。

”19世纪著名心理学家李德说过：“播下你的良好行为，你就能取得良好的习惯;播下你的良好习惯，你就能拥有良好的性格;播下你的良好性格，你就能拥有良好的命运。

”苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的”。

可见良好行为习惯的养成对一个人的成功影响是多么的大呀!其实，我们中华民族历来重视“人之初”的德育。

就是要教育孩子“从小学做人” 要让孩子“学习生存和生活，学做健康人;学习交往和关心，学做社会人;学习创造和学习，学做智慧人”。

那么，我们应该怎样做呢?《中小学生守则》(10条)《小学生日常行为规范》(20条)给我们提出了明确的要求，我们学校也有小学生在校的一日常规要求。

今天，我在这里说几点，请你对照一下，你做到了吗?你应该尊敬师长。

要能用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼、称呼人，会问早、问好，道别。

请你回忆一下，今天，你在校门口向老师问早了吗?当你遇到困难需要帮助时会说：“请您帮我……”受到帮助后，会说：“谢谢”。

当自己不注意而影响别人时，会主动诚恳地道歉，而当别人影响了自己时，能克制、谅解别人，会说：“没关系，不要紧。

”当别人在谈话时，应不插嘴、不妨碍;老师或大人和自己讲话时，要专心地听，不打断别人讲话，不离开，不嫌烦。

小学生道德的演讲稿精选小学生道德的演讲稿三篇演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。

在现实社会中，演讲稿的使用越来越广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集整理的小学生道德的演讲稿3篇，欢迎阅读与收藏。

小学生道德的演讲稿篇1大家好!我叫xx，来自xx。

今天，我演讲的题目是《做一个有道德的人》。

在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。

做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。

记得前一段儿时间，我的朋友xx下班后与好友相约来到星巴克，二人落座后点了饮品互相愉快的交谈着。

大约半小时后，xx去洗手间的时候在马桶边发现了一款HTC手机，凭借经验判断这款手机应价值四、五千元，更重要的是手机里面还有一些重要的文件和数据等一些可能对失主造成巨大损失的东西。

于是xx顾不上身边的朋友赶紧来到吧台要求迅速广播寻物启示，也许是失主已经离去手机一直无人认领，由于发现手机时已经没有电量所以无法联系机主的亲朋，xx决定原地等候。

原本约了好友逛街的xx因为这个事件再也无心与朋友逛街，好友劝xx把手机留到店内让店员帮忙联系失主，xx放心不下让店家找寻失主。

无奈之下朋友独自离开，就这样一个愉快的周末xx只能自己一人度过，朋友走后他一人在咖啡店继续等待着失主希望把手机完璧归赵，可这一等就等到了咖啡店下班。

因为咖啡店员工交接班无法把手机放在店里等待失主，xx决定回家给手机充电后联系失主亲朋来认领，手机在充电后启动，在顺利联系失主亲朋后手机终于顺利交还给了失主。

一部因他人大意而丢失的手机却让xx舍弃了一个本可以轻松、愉快度过的周末。

事后当我问起xx是什么原因让你这样做的时候。

他很从容的回答我，手机丢失可能每个人都遇见过，如果丢失一些重要信息也随之丢失那样的话损失之大绝不仅仅是一部手机的价值，我是做网络商务工作的对这类的事相当敏感也一样会感同身受，所以没有多想就想着应该怎样把手机交换失主，不要让失主再着急、担心，这样我也就安心了。

小学德育讲话稿件3分钟道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人清香;道德是一种爱心，当别人在需要帮助时给予最真诚的帮助。

下面是小编为大家整理的关于小学德育讲话稿件3分钟，希望对大家有所帮助。

小学德育讲话稿件3分钟1亲爱的老师、同学们：美德是中华发展方向千年不变的优良传统，每个时代都有它的美德。

比如：孝心、助人为乐、感恩、宽容、坚持等等，而我们现在所做的美德，只是一些最基本的。

而有一个人，他一生一直在美德中生存，他就是雷锋。

这个人我们再熟悉不过了，他一直都在帮助人，一直都在做好事，牺牲自我，他做的好事我得数都数不清，他帮妇女买票，忍着伤痛抗洪，用积赞下来的两百元为祖做贡献，给战友缝裤子……全心全意的为人民服务。

在生活中也有许多这样帮助别人的人，都是值得我们学习的。

记得有一次，我和妈妈坐车去超市，到是第二站时上来一个驼着背，不停咳嗽的老爷爷，一位叔叔连忙让座，老爷爷坐了下来，慢腾腾地说到：“谢谢你呀，小伙子你真是个好人。

”那个叔叔笑着说：“没事，这是我应该做的，不用谢。

”我的奶奶也非常喜欢帮助别人，每次端午节她都会包许多粽子，给孤寡老人;帮行动不便的老人去办老年证。

别人都说她是个热心肠，她却摇摇头说这时她应该做的。

在这些事中，我明白了美德非常是重要的，我也要做一名美德好少年。

小学德育讲话稿件3分钟2办学三年来，我们用先进的教育理念引领学校德育工作，坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育，坚持以人为本，创新德育工作方式，以人文精神培养为重点，加强校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素养和道德修养，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，促进了学生和谐发展。

现将我校德育工作的一些做法总结如下：一、以德育活动为主体，注重体验感悟“教会学生做人”是德育工作的出发点和归宿。

办学以来，我们以人本主义教育思想为指导，根据青少年的身心特点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。

大家好！今天，我很荣幸站在这里，代表全体同学，就小学德育主题进行汇报发言。

小学德育，是培养学生良好道德品质、塑造健全人格的重要途径。

在此，我将以“弘扬传统美德，争做新时代好少年”为主题，与大家共同探讨小学德育的重要性及实施方法。

一、小学德育的重要性1. 培养学生良好的道德品质小学阶段是学生道德品质形成的关键时期。

通过德育教育，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德行为习惯，为今后的人生奠定坚实基础。

2. 促进学生全面发展德育教育是素质教育的重要组成部分，它关注学生的全面发展。

通过德育教育，培养学生具备良好的思想品质、道德品质、文化品质、心理品质、身体品质，使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3. 增强学生社会责任感德育教育旨在培养学生具有强烈的社会责任感。

通过了解国家历史、关注社会热点，使学生认识到自己的责任与使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

二、小学德育的实施方法1. 强化德育课程建设学校应充分挖掘德育教育资源，将德育内容融入语文、数学、英语等学科教学，实现德育课程化。

同时，开设专门的德育课程，如思想品德课、心理健康教育课等，引导学生树立正确的道德观念。

2. 丰富德育活动形式学校应积极开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、校园文化节、志愿服务等，让学生在实践中体验道德、感悟道德。

此外，还可以邀请道德模范、英雄人物等来校作报告，激发学生的道德情感。

3. 强化德育队伍建设教师是德育工作的主力军。

学校应加强教师队伍建设，提高教师的德育素养，使他们在教育教学过程中注重德育渗透。

同时，加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的重要作用。

4. 家校共育家庭是学生成长的摇篮，家庭教育对学生的德育至关重要。

学校应加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长。

通过开展家长学校、家庭教育讲座等活动，提高家长的教育水平，形成家校共育的良好氛围。

5. 社会实践学校应组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中体验道德、感悟道德。

尊敬的各位家长、亲爱的师生：大家好！今天，在这个特别的日子里，我有幸在这里给大家发表一次主题为“2024年小学德育”的发言。

我要感谢学校领导和所有的老师们，让我有机会站在这里，与大家一起分享我的观点和思考。

小学是孩子们启蒙培养的重要阶段，这是一个储备知识、塑造品格、建设人格、开创未来的关键时期。

同时，小学生也是一个正处于成长发展期的阶段，他们非常脆弱而又善良，需要我们用关爱和关怀帮助他们健康成长。

因此，我认为在2024年小学德育中，我们需要关注的重点是：一、厚德载物，注重性格培养在小学教育中，我们应该注重性格培养，让孩子们学会做人，懂得做事。

一个人的性格决定着他今后能够遇到的困难和机遇，所以我们需要在小学时期注重人格培养。

学校应该制定相关的教育计划，以此让学生在学校里养成好的习惯，传承家庭教育的精神。

同时，要加强德育教育，引导学生用心学习，尊重师长，维护公共秩序，培养他们的基本品德。

二、培养独立意识，关注情感教育小学生正处于人生的成长发展期，他们的情感和心理发展也非常需要我们的关注和帮助。

要在2024年的小学德育中注重情感教育，帮助孩子们建立独立意识，提高自我意识。

在学习中，要引导学生自主思考，激发他们的学习兴趣，增强学习动力。

在生活中，要注重关爱，引导学生树立多元化的情感价值观，发现自己的优点和潜力，树立自信心和成功信念。

三、强化实践能力，促进全面成长小学阶段是孩子们锻炼各类实践技能的良好时期，可以通过开展多样化的实践活动，促进学生全面成长。

在2024年的小学德育中，我们要注重实践教育，让学生通过一些切实有效的实践活动，提高自己的实践能力和综合素养。

这不仅可以加强学生的动手能力，还可以让他们对所学的知识真正理解、消化和运用。

我想说的是，孩子们是未来的主人翁，是我们的希望和未来。

小学德育是实现教育总体目标的重要内容，是确保孩子们健康成长的关键。

在2024年的小学德育中，学校和家庭应该紧密合作，共同为孩子们的健康成长创造良好的环境和条件。

小学生德育教育演讲稿最初的梦想尊敬的各位评委、老师：大家好！在我讲故事之前，先请各位同行想一想，咱们当初为什么选择这一行？咱们当初准备怎么对待孩子们？我当初选择教师这个行业是觉得自己能亲手培育祖国的未来，感到很有自豪感，不是说我们是辛勤的园丁吗？我要尊重每一位孩子，让她们阳光、快乐的生活，做一个幸福的人。

我今天要讲的是智慧的故事，她的名字代表了父母对她的美好祝愿，但是，今年开学第一天，她的爸妈就来找我，说智慧在校门外，怎么都不愿意来上学了。

赵智慧，又是她，我几乎失去了所有的耐心，她不想吃饭我和她一起吃；她从几分考到十几分我就多次进行表扬；她长相特别，我多次表扬她心地善良；她行动迟缓，我为了和她交流几句话总是静静等待??可她还是宁愿躲在家里看电视！体育老师去帮忙了，想把她拉进学校，但是她蹲在地上就是不动，她父母说尽了好话，讲尽了道理，她竟然捂住了耳朵！这样的一个孩子，真是不想再管她了，让她父母把她领回家去吧。

但是，我想起邹丽霞老师说过的一句话：“假如我是孩子，假如是我的孩子”。

我又怎么能轻言放弃呢？走进人群，我看到浑身是土，蹲在路边的智慧，小孩的心总是好的，她这样子决绝的态度，是下定了多大的决心啊。

首先，我要攻心为上，转移一下她的注意力，正好旁边过来一辆大车，我夸张的说：“大车来了，太危险了，快点，我们往旁边挪一挪。

”在她站起来的那一刻，我连忙拍拍她身上的土，夸她今天开学穿的衣服漂亮，扔在一旁的新书包也很好看。

她愣了一下，我现在必须马上打开她心扉，于是，我连忙的问了一些简单的问题：“你姐姐现在在家还是上初中了？”“你今天吃的什么早饭啊？”但是，她还是充满戒心的抿紧嘴巴，我只好再耐心点的问：“你吃早饭了吗？”“你在家看电视了吗？”“你这个书包是新买的吗？”直到她说了一个“是”字，我终于松了一口气，我们终于可以正常交流了。

我说：“我要上课了，这次要发奖状，还要照相，有智慧同学一张进步奖状，我说到做到，我们回班领奖状吧。

中小学学生德育教育讲话稿5篇老师是学生的领路人，在他们学习上的引导者，生活中的帮助者。

所以在日常的工作中，我们在做好自己的本职工作之余，还要加强自身的学习，和师德的建设。

作为教师的我们给学生起到的应该都是积极的作用，让他们乐观面对生活中的苦难，学习上的难题，和同学之间的交际往来是和谐自然的，这样为学校的德育工作的开展奠定基础。

下面给大家分享一些关于中小学学生德育教育讲话稿5篇，供大家参考。

中小学学生德育教育讲话稿(1)各位老师、同学们：大家下午好!首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步!今天是全国第26个教师节，祝老师们节日快乐，心想事成，家庭幸福。

上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。

但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。

在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。

不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等。

总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级考核分数外，对本人还要严肃处理。

2、在安全与方面：上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。

同时特别注意交通安全，做到遵守交通规则，不坐违规车辆，不违规骑车;更不允许任何人到沟渠水塘河流洗澡，坚决杜绝溺水事故的发生。

3、在卫生方面：卫生是文明的标志。

平时要及时彻底地打扫干净环境和教室卫生，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。

讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。

4、在校规校纪方面：我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。

小学生思想品德教育讲话稿（5篇）小学生思想品德教育讲话稿篇1各位老师、同学们：大家下午好！首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意！祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步！上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。

但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。

在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。

不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等。

总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级考核分数外，对本人还要严肃处理。

2、在安全与方面：上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。

同时特别注意交通安全，做到遵守交通规则，不坐违规车辆，不违规骑车；更不允许任何人到沟渠水塘洗澡，坚决杜绝溺水事故的发生。

3、在卫生方面：卫生是文明的标志。

平时要及时彻底地打扫干净环境和教室卫生，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。

讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。

4、在校规校纪方面：我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。

学校是一个大集体，班级是一个小集体。

在集体中，我们谁也离不开谁。

班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。

班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。

希望同学们自觉自愿的遵守学校的规章制度。

在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。

上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。

见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。

小学生德育与安全教育代表演讲稿5篇小学生德育与安全教育演讲稿1尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是：《课间安全要牢记》。

同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲惫的双眼的时刻。

文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投进到下一节课的学习当中往。

但我们也经常发目前的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。

好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑往，这样既不安全又不雅，跑得满头大汗，累得气喘嘘嘘，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。

有的同学为了一点小事就争吵不休，乃至大打出手，真是没有一点君子风度!走进校园，环顾四周。

洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，响亮动听。

置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。

走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。

看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。

他捡起的不但一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。

看，那是哪个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，碰到别的班级还能主动躲避。

他们让出的不但几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。

同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。

今天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。

我的演讲终了，谢谢大家!小学生德育与安全教育演讲稿2大家好!同学们，生命只有一次、健康不能重来。

生命安全就掌握在我们自身手中。

这安全不但关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。

珍爱生命，加强安全意识，让快乐与幸福伴随着我们。

关于道德的小学生演讲稿5篇道德是什么呢?道德就是一种文明的体现，更是一个人在生活中的行为规范。

道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，人人争做一个有道德的人。

下面是小编整理的关于道德的小学生演讲稿，欢迎大家阅读分享借鉴。

关于道德的小学生演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委老师大家好今天我演讲的题目是《道德，生命中最绚丽的色彩》。

在生活中这样的镜头你一定不会陌生：公园里，给小朋友系鞋带;在家里，我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中;校园里，我们把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋……这就是道德的举动。

道德教育演讲稿_讲文明讲道德演讲稿道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，是获得别人尊敬和信任的一个标准。

有些人以为做一个有道德的人难，其实你用心去做了，就会发现其实很简单，因为道德有时是一种爱心。

2015年5月12日，四川遭遇了一场突如其来的大地震。

淳朴善良的父老乡亲，在废墟下呻吟，撕肝裂肺的呼救声，揪动着共和国的每一根神经!“灾难无情人有情”，解放军向四川挺进，医疗队向四川挺进，志愿者向四川挺进!支撑他们冒险挺进的就是那一颗颗滚烫的爱心。

全国人民都向灾区人民伸出了援助的手。

我们也纷纷捐款，献出了自己的一片爱心。

我校的张其浩同学过十岁生日，在爸爸妈妈的支持下，捐出了所有的生日贺礼，9200元，我也毫不犹豫地砸碎了自己的储蓄罐，将平时积攒下来的80元零花钱全部捐了出去。

这不正是“爱心流淌的高尚道德”吗?道德有时是一种感恩。

我要给大家讲一个这样的小故事：某学校举办了一个亲子游戏活动。

活动中，先给妈妈们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。

可是，当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈的手时，却没有一个孩子能摸到妈妈的手。

所有的妈妈都哭了，像孩子一样哭得那样伤心、委屈。

因为她们为孩子付出那么多，却得不到爱的共鸣。

这是一个令人心痛的故事。

小学生德育教育发言稿范文（通用6篇）小学生德育教育发言稿1大家好，我是五（1）班的钱诗涵。

今天，我演讲的题目是：道德，社会因你而美丽。

当我合上《做一个有道德的人》这本书时，我懂得了什么是完善自我，什么是真正的家，什么是尊敬老师、团结同学，也明白了丑小鸭只有自强，才可能变成白天鹅;妈妈的唠叨虽然繁琐，可是那背后包含着多少含义啊;老师为我们打开了智慧之窗。

我想，我看到了道德，也渐渐明白了道德。

道德是一双手，推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗，透过流动着美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在纯洁中的心田。

真正得到的又是什么呢？道德，发自内心，源自心中的爱。

我们做好事，不是为了得到谁的表扬，得到怎样的荣誉。

62路公交车上，我主动为年迈的老人让座，车上的乘客对我投来了赞许的目光;小区里，我为小树包裹上棉衣准备过冬，社区奶奶们夸我真懂事;校园里，我弯腰拾起一团废纸，老师夸我讲卫生;在家里，我为辛苦了一天的妈妈打上一盆洗脚水，妈妈把我紧紧地搂在怀里，说我是个孝顺的孩子。

一句句表扬，让我感受到了讲道德的快乐，让我体验到了讲道德的幸福。

做一个有道德的人最需要毅力，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能培养出来的。

我们想要成为一名道德高尚的学生，必须从身边点滴的小事做起。

在家里，我们为劳累了一天的父母端上一杯热茶，在学校里，我们弯腰捡起一片废纸屑，说文明的话，做文明的事，在公共场所，我们能够督促自己做好文明礼仪之窗。

我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

一次考试，因为前一晚复习了很久，我胸有成竹地下了笔，还沾沾自喜：今天好好考，拿个100分回家，让老妈开心开心。

于是，我认认真真地检查了一遍，确保正确了，才交了卷。

盼星星，盼月亮，终于盼到了发卷的那一天。

老师开始报分数了：“钱诗涵，100分。

”耶！我一蹦三尺高，兴冲冲地拿回了卷子，心里乐开了花，就像有一把火在心中燃烧着，但是老师开始讲试卷了，我一点儿也没听，一直想着妈妈会给我什么奖品。

德育演讲稿德育演讲稿（精选12篇）演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

在生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家整理的德育演讲稿（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

德育演讲稿1尊敬的各位评委、领导、老师们，大家好！今天我演讲的题目是：“当德美教师享幸福人生”，真正的好老师是个道德教师，她不是教书匠，她将教学与德育、心灵与课程、知识紧密结合起来。

真正的好老师留给我们的印象不是知识，而是他们的人格。

教师的身上担负着教师的专业伦理义务、对教育的义务、对学生的义务，以及做为人的道德义务。

“生活的目的就是幸福”这是亚里斯多德的名句，幸福存在于生活之中，它是一种感觉，也是一种心态，更是追求生活完善的美好过程，幸福就是心灵愉悦的感受和精神的收获。

作为教师，我们的幸福就蕴藏在用我们的道德品格育道德学生的过程中，蕴藏在点点滴滴教育的细节里。

而这种幸福依赖于我们的教育智慧，为了更幸福，我们应该不断学习，让这种智慧不断地增长，而我们教师的美德是获得幸福的最重要品质，我们每一位老师，都有着高度的职业责任感，丰满的精神人格、高尚的道德人格，并将学校建成美好的精神家园，让学生在德慧、智慧、行慧、灵慧方面获得良好的发展。

作为一名教师，我们应成为一名道德教师，以我们的热情、敏锐、深刻、创造，让学生们在学校这个生命家园里，幸福地成长，而我们也在教育的价值实现中享受幸福的人生。

我的演讲完毕！谢谢！德育演讲稿2尊敬的各位领导，各位老师：大家好！我是xx，32岁，共产党党员，大学本科学历，中学语文一级教师，现任语文科组长，从化市初三语文中心组成员，《从化教研》特约通迅员。

曾获的荣誉有：广东省南粤教坛新秀、从化市教学新秀、从化市优秀班主任、广州市青年语文教坛新秀、学校的语文学科带头人、优秀科组长。

广东省第三期中学语文骨干教师。

我xx年调入七中，一直担任初三毕业班工作，个人业务素质综合全面，胜任平衡班、试验班教育教学工作，每年会考语文教学成绩名列前茅，班主任工作成绩突出。

2024年小学生品德教育发言稿道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人清香;道德是一种爱心，当别人在需要帮助时给予最真诚的帮助。

其实，只用你多说一句话，多做一个动作，就可以找到道德。

有一次，我正走在回家的路上。

忽然，我看见一个一年级的小女孩正蹲在地上抽泣，我急忙走上前当心地问她:“你怎么啦!”小女孩仰起脸说:“我的书都掉地上了!”于是,我赶忙帮她把书一本一本的捡起来，放回她的书包。

小女孩扑闪着水汪汪的大眼睛说:“谢谢大姐姐”!我急忙说:“不用谢!不用谢!你赶快回去吧!”小女孩点点头，一蹦一跳的走了。

你看，这就是道德。

一种小小的付出，却能给别人带来需要中的帮助，给别人带来快乐。

今年的____月____日，也就是开学的第一天，老师要求我们收看(开学第一课)我打开电视时，就被一位来自舟曲的遇难女孩的父亲和校长的讲述深深感动了。

主持人说:“如果你们有被感动，就请拿出你们的手机，献出小小的五块钱帮助他们重建学校。

于是，我二话不说拿来妈妈的手机，给他们捐了五块钱。

你看，这就是一种发自内心的最最真挚的感情。

道德是什么?是一种美德;是一种财富;是一种智慧。

同学们，让我们从现在开始，从今天开始，做一个有道德的人吧!谢谢大家!我的演讲完了。

2024年小学生品德教育发言稿（二）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天很荣幸能够站在这里，与大家一同探讨小学生品德教育的重要性。

品德是一个人的灵魂之所在，也是一个人在社会中受人尊重的基础。

首先，品德教育是培养学生良好行为习惯的重要途径。

小学生正处于人格形成的关键期，正是我们塑造一个良好人格的最佳时机。

通过品德教育，我们可以教会学生遵守纪律，尊敬师长和长辈，守望相助和友爱互助，培养勤俭持家的好习惯等，这些行为习惯将伴随学生一生。

其次，品德教育是培养学生正确价值观的重要手段。

在现代社会竞争激烈的环境中，学生往往面临各种各样的诱惑和挑战。

只有通过良好的品德教育，我们才能够帮助学生树立正确的人生观、价值观，让学生在各种诱惑面前能够坚守底线，做出正确的选择。

2024年小学德育教学讲话稿亲爱的小朋友们：大家好！首先，我想对大家说声“谢谢”。

感谢你们每天的努力和奉献，让我们的学校充满了温暖和快乐。

在这个新的学年里，我想和大家一起分享一些关于德育的话题。

在我们的生活中，德育是非常重要的。

它不仅指导我们的行为方式，还塑造了我们的品格。

所以，培养良好的道德素质，是小学教育的重要任务之一。

首先，我们要学会尊重。

尊重别人是我们做人最基本的要求，也是小学德育教育的核心内容之一。

我们要尊重父母、老师和长辈，因为他们是我们的恩师和引路人。

我们要尊重同学们，因为每个人都有自己独特的特点和价值。

同样重要的是，我们要尊重人民群众，因为他们是我们的亲人、朋友和邻居。

只有学会尊重，我们才能建立良好的人际关系，让我们的社会更加和谐和富有爱心。

其次，我们要学会诚实。

诚实就是说真话，做实事。

只有诚实的人才能赢得信任和尊重。

在学习中，我们要诚实地对待自己的问题和困难，勇于面对挑战，不去逃避和作弊。

在生活中，我们要诚实地对待自己的错误和过错，及时纠正和改正。

诚实是一个人品质的象征，让我们努力培养这个美德，成为真正的诚实的好孩子。

再次，我们要学会关爱。

关爱是人与人之间最美好的情感，也是小学德育教育的核心内容之一。

我们要关心家人、朋友和同学们，关心他们的生活和学习，关心他们的困难和问题。

关爱不仅体现在日常生活中的关心关怀，还体现在行动上的帮助和支持。

科学家爱世界，国家之子爱国家，才子爱家乡，好学生爱学习，这都是关爱的表现。

我们要从小学会关爱，让爱成为我们的品格和力量。

最后，我们要学会坚持。

坚持是成功的秘诀。

在学习中，我们要坚持去学习知识，不断提高自己的能力和素质。

无论遇到什么困难和挑战，我们都要坚持不懈地去追求自己的梦想。

在生活中，我们也要坚持做正确的事情，坚持遵守规则和纪律，坚持用正确的行为去影响和引领他人。

只有坚持，我们才能赢得成功，成为人生的强者。

亲爱的小朋友们，德育是我们成长的必修课，也是我们未来的根基。