建立班级课程表(教学设计)

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第1课建立班级课程表

学科:小学信息技术签号:518

一、教学内容:电子工业出版社四年级下册第一单元第一课

二、教材分析

本课是制作表格的第一课,先让学生观察生活中的表格,了解表格的特点;再进一步认识表格的基本组成:行、列、单元格;最后认识课程表的组成部分,根据实际情况规划课程表的框架。教材中用了比较大的篇幅来帮助学生认识和规划表格,可见规划表格的重要性。规划好课程表框架后,使用Word软件插入课程表的空白表格,再输入内容,完成课程表的创建。在输入内容的过程中,教材中还着重介绍了通过键盘进行光标的定位和移动以及复制、粘贴命令的使用。通过本课的学习,学生将能进一步熟悉Word软件,知道表格的组成,学会设计表格,掌握制作表格的基本方法。

三、教学目标

1、知识与技能

(1)会插入表格,并在单元格中输入内容。

(2)掌握光标在单元格中移动和定位的方法。

(3)掌握单元格的选择并灵活运用复制、粘贴命令完成内容的输入。

2、过程与方法

(1)通过认识生活中的表格,初步理解表格的相关概念。

(2)能够规划和设计课程表,认识表格的作用。

3、情感、态度与价值观

(1)通过设计课程表,培养学生的动手能力,激发学生学习制作表格的兴趣。

(2)在制作表格的过程中,理解表格的特点和优势。

四、教学重难点

1、教学重点

(1)合理规划课程表,插入空白表格并输入文字。

(2)光标在单元格中的移动与定位。

(3)通过键盘进行复制、粘贴。

2、教学难点

表格的作用及相关概念

五、教学准备

1、教师准备:

准备一些生活中常用的表格,展示有关表格及相关概念的课件。

(2)准备两种形式的数据资料:一份文字形式,一份表格形式。

2、学生准备:

(1)复习Word中文字选择等相关操作。

(2)画班级课程表草图。

六、教学过程

(一)创设情境,导入新课

(4)归纳总结,课外延伸

七、板书设计

八、教学反思

1 建立班级课程表

规划课程表→插入空白表→输入内容

移动光标

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