初一上期末考试表彰和考试总结班会

相信我们保持这个 优良的学习气氛， 不骄不馁 我们还能取得更
表
彰
帕瓦玖、格让、
德 德育标兵 育 标
Hale Waihona Puke Baidu
燕子、龙龙、 益西、陈茂
苏兰姐
三好学生 三好学生
格桑卓 玛 阿木 姐
曾子 荣 王多 基
王晓 兰
三 好 学 生
三好学生： 梅姐（85↑56、进步29名）、 苏兰姐（年级排名 2）、格桑卓玛、 三梅（ 33↑16 、进步17名）、 曾子蓉、阿木姐、王多基、王晓 泽金措（53 ↑ 27、进步26名）、 兰、 金头（89 ↑ 65、进步24名24）、 黄旭露、索朗王么、那么泽让、 额拉王（ 106 ↑ 92、进步14名） 拉周姐
• 回头想一下，拿到成绩后的感受和刚刚考完的感 受肯定是有差距的，所以大家要及时总结，查漏 补缺。记住，最了解你的人就是你自己。 • 考试不是为了别人，是为了自己。请同学们在对 自己负责的前提下剖析一下我们的心情。考试后 心态变化大概有这样几种：
• • • • • •
• 看看你属于哪一种？
1、不露声色 2、春风得意 3、懊恼不已 4、伤心欲绝 5、埋怨愤怒 6、满不在乎
初一上学期表彰总结大会
颁奖典礼
初一卓越二班
明天更辉煌
成功无捷径 学习当奋斗
初一上学期期末 表彰大会
我们卓越二班的成就
语文平均分：我班：47.71429、一班42.72413793 数学：我班33.71428571 一班27.56896552 英语：41.51785714 一班37.1025641 政治：我班70.5 生物：我班44 一班67.7 一班37
王多基9
王晓兰10
年级前30名：20个
黄旭露12 索朗王么13
那么泽让13 拉周姐15 三梅16 廖维尧19 何俊杰19
苏兰姐2
尼美让窝22
东什22
格桑卓玛4
曾子蓉7
李雪花25
焦忠瑶26 泽金措27
阿木姐8
王多基9
王晓兰10
东周措29
益西30
年级100——115名中15人我班只有4人
这说明我们班暂时落后的同学们也都在努力 一步、一步地追上来了
索朗仁青（93 ↑ 70、进步23名）、
王菲（ 75↑54、进步 21名）、 英保姐（ 97↑69、进步 18名）、
学 习 进 步 标
三好学生： 尚 2）、格桑卓玛、 苏兰姐（年级排名 梅 曾子蓉、阿木姐、王多基、王晓 焦忠 兰、 瑶 黄旭露、索朗王么、那么泽让、 拉周姐 洪保 西 那么泽 让
最 佳 奉 献 奖
• 良药苦口：我们要好好反省，端正学习态度，明确 学习是为什么？为谁学？学习基础较差的同学，要 在学习方法加以改进。
• 6、 “满不在乎”者 ： • 请大家想一想这种心理现象的原因和表现？ • 考试后，瞄一下分数，试卷也不看一下，便扬 长而去，表现的满不在乎。 有的甚至破罐子 破摔。 •
• 我们应该对自己负责，这种现象我们学校恐怕 极少，相信每一个同学都想考出好成绩，实现 自己的自我价值。
•
• 良药苦口：我们要认真分析试卷，对自己有一个较为 客观的认识。既要克服盲目自信的心理，又要正确认 识自己的能力，鼓起前进的勇气。
•
• 5．“埋怨愤怒”者 ：如？？
• 请大家想一想这种心理现象的原因和表现？
• 考试后不检查自己平时学习上存在的问题。不是埋 怨老师试卷出得不好，就是埋怨老师没有复习到考 题。不是埋怨考试题目太难，就是埋怨老师改卷太 严。甚至抱怨没有作弊成功。
地理：我班45.8
历史：我班35. 4
一班42.5
一班33.6
我 班 每 科 平 均 分
学无止境
我们卓越二班的成就
年级前10名：6个
苏兰姐2 曾子蓉7 王多基9 格桑卓玛4 阿木姐8 王晓兰10
年级前20名：13个
苏兰姐2 格桑卓玛4 曾子蓉7 阿木姐8
黄旭露12 索朗王么13
那么泽让13 拉周姐15 三梅16 廖维尧19 何俊杰19
深呼吸以后让自己静下心再看它的时 候，它的运动就慢了一些了。你尝试一下 吧~
期末考试结束了,大家的心情是什么样的呢？
有的同学认为自己考的还可以，心情不错，然后就放松了自己； 有的同学认为自己考的不理想，特别伤心，然后就无心学习了。
提醒：
考试结束了，大家都有一种如释 重负的感觉。然而，此时的精神状态 仍然是不能忽视的，因为考试结束并 不意味着心理压力的自然消失。相反， 一波未平一波又起的考试又来，我们 将面临的是更巨大的挑战。因此，及 时调适心理，要尽早赶上奋斗的大潮， 不要输在起跑线上！
• 良药苦口：我们应该明确学习是一个长期的任务，需要有韧 性，需要有高目标，知道山外有山、楼外楼，做到胜不骄， 败不馁。
• 3．“懊恼不已”者 ：
• 请大家想一想这种心理现象的原因和表现？ • 归纳如下：每次考试之后都会对自己的失误忏悔 不已，不是说看错题目，就是说计算失误；不是 说漏做了，就是说抄错答案。总是存在着侥幸心 理。
我们应该怎么做呢？
• 其实，老师很理解大家的心情。做学生真
成绩属于过去、失败也属于过 去
我们需要做的就是： 回首过去、放眼未 来
你看到它的时候它一定是在动的吧？ 其实，它是一张静止的图片，你看到它是 什么状态和你的心理压力有关，心理压力 越大，图片就转动越快。
美国人曾以此作为犯罪嫌疑人的心理 测试，他看到的图片是高速旋转的，而大 部分儿童看到的这幅图片却是静止的。
• 良药苦口：我们要从平时的每次作业开始 克服粗心大意的毛病，平时学习要认真、 扎实、细心和一丝不苟。
• 4．“伤心欲绝”者 ：
• 请大家想一想这种心理现象的原因和表现？ • 归纳如下：对自己认识不够准确。考前往往盲目自信 ，准备不足。所以考试的成绩和自己的预料往往相差 很大，心理上不能接受眼前的现实。
• 1．“不露声色”者 ：如？
• 请大家想一想这种心理现象的原因和表现？ • 归纳如下：学得扎实，考得好。自信心强，胜 不骄，败不馁。有史以来，成绩稳定，始终保 持优良的成绩。
• 良药苦口：我们还是要肯定自己，不断 鼓励自己。
• 2．“春风得意”者：如 ？
• 请大家想一想这种心理现象的原因和表现？ • 归纳如下：考好后，往往会沾沾自喜，甚至会自我吹嘘。这 样虽然能增加信心，但也会导致自满自足，给以后的学习带 来浮躁，导致成绩一上一下，不稳定。 • •