网络教研实施方案
——许屯镇中心小学
为了进一步发挥现代教育技术在教育科研、教学研究、课改引领方面的重要作用，延伸教研功能，创新教研方式，促进教师专业提升，构建“多主体、跨时空、低成本、高效率”的教研平台，实现“民主、平等、对话、协商、共建”的教研方式，提高教研工作质量和效率，更好地为教育改革与发展服务，结合我校教研实际和教育技术水平，特制定《许屯镇中心小学网络教研实施方案》
一、指导思想
以《大连市校本研修实施方案》和《瓦房店市校本研修工作实施细则》为指导，将常规教研与网络教研结合起来，以网络为平台，实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化，促进教师专业化成长，全面提高我校教育教学质量。
二、工作目标：
1、网络教研为教师与专家、教师与教师之间搭建互动平台，促进共同发展。
2、通过网络教研，促进教师学科研究意识的增强和能力的提高。
3、通过网络教研，加强各学科建设，促进学科教学质量的提升。
4、通过网络教研促进校本教研工作的大众化普及，促使学校人人参与教研的局面，从而构建良性的学校教研文化。
三、主要措施
（一）、组织建设
成立专门的网络教研工作领导小组，制订切实可行的网络教研实施方案，有健全的信息发布和审核等平台管理制度，建立鼓励广大教师参与网络系统教研的激励机制。
组长：周二龙（许屯中心小学校长）
副组长：张述波（许屯镇中心小学副校长）
马永广（许屯中心小学副书记）
吕军（许屯中心小学副校长）
成员：杨成林、王永泽、陈大治、刘平、于奎丽、
姜丰波、范圣巍、于辉、关晓慧
网络教研技术管理
组长：吕军、陈立洹
（二）、硬件建设与管理办好栏目，构建平台
现在开通的教研平台有：许屯中心学校政务平台，教师教育及时应答平台、许屯中心小学工作群、许屯中心小学党员群、语言文字工作群、小数之家、地方课程群、小学副校长、教导主任群。各村小及教师要充分利用好这些平台开展教研活动，进一步探索网络教研的新途径，使这些平台成为教师专业发展的展示舞台。
（三）、强化网络技术学习与培训
（1）加强学习，转变教研观念
教师加强学习，转变传统的教研理念，树立新的资源观、教研观和共建合作观，具备一定的信息技术素养，做到会使用计算机和网络，能在网上收集、整合、发布各种教育信息和教学资源，不断提高网络
教研的能力和实效。
（2）加强培训，提高技术水平要加强对教师的网络技术培训。培训内容包括基本网络知识、电脑处理文字、资料上传、学会在网上收集各种教育信息和教育资源。
（四）、开展互动式网络教研
（1）开展联动式网络教研
教学能手、骨干教师要充分发挥其带头作用，定期总结其先进的教学经验；定期发布讨论的专题，创建丰富多彩的“教学论坛”。教研员、学科带头人、骨干教师在网上总结教学经验和参与“教学论坛”每期不得少于2次，其参与面要达到100%。各村小要积极引导本校教师尤其是骨干教师积极参与“经验交流”和“教学论坛”的活动，力争有精品作品在网上发布，逐步形成教师与专家在网上对话的教研方式。
（2）开展网上论文评选活动
每学期举行一次优秀教育教学论文网上评选活动。参加论文评选的教师，除交纸质文稿以外，还必须将论文的电子文稿在网上“教学论坛”栏目发贴。
三、实施步骤：
为促使网络教研工作在我校顺利开展和深入进行，学校将分阶段组织实施。
第一阶段：宣传发动阶段。（2017年3月～4月）
1、组织召开学校领导班子会，成立学校网络教研领导小组。研究制
定学校网络教研制度及制定学校网络教研实施方案。
2、召开教职工大会、教研组活动向全校教师传达教育局关于开展“网络教研”的有关通知精神。学习宣传《左权县网络教研实施方案》宣传网络教研的优势，发动全体教师参加网络教研。
第二阶段：全面实施阶段：（2017年5月～2018年1月）
学校及各教研组全面开展网络教研活动。
1、根据学校的安排进行教研活动，全体教师上传资源、发表文章、回帖或者评论。上传优秀论文、教案、反思、总结、试卷等，也可以上传图片或视频资料，但一般应该是与教育教学、教师研修有关的内容，不提倡发表其它无关的内容，禁止从事违法活动或发布低俗的信息和言论。
2、组织各学科组教师积极参与学校网络教研活动和各项评比活动，记录每个成员的活动轨迹，定期发布学科组教研简报。
3、教师要通过“教师博客”来记录自己的教育教学实况，跟踪自己的专业发展历程，积累和分享自己的成功经验和挫折教训，同时也可通过“教师博客”来收藏、整理自己所需的学习资源，掌握教学研究的前沿动态。
第三阶段：总结评估阶段：
1、各教研组上交网络教研总结。
2、学校统计各组以及每名教师参加教研情况，并公布。
3、总结评选学校网络教研先进教研组和先进个人。
4、学校上交网络教研工作汇报。
