如何写好作文的开头和结尾(1)

1、【开头】案前微黄的灯光把无边的黑夜画出一扇温暖的窗，四周的一切都已沉沉睡去，万赖俱寂中，惟我笔尖的沙沙声在不知疲倦地耕耘着。

【结尾】窗外，夜色仍沉沉，却挡不住这案前，这心间的灯火之明。

唯有热爱，方抵岁月漫长；唯有坚持，才能让我行得更远，这就是我登临艺术殿堂的密码。

【适用主题】成长类，才艺学习类2、【开头】漫漫人生旅途，总有一些人从我们的全世界路过。

有的人匆匆擦肩，有的人相见恨晚，有的人陪伴一程，有的人温暖一生。

遇见你，是命运对我的眷顾。

【结尾】人生本就是个渐行渐远的旅程，再美丽的遇见，也会在某天走散，慢慢变成记忆中的风景。

但我会永远铭记你曾出现过，温暖地伴我走这一程。

无论未来多么莫测变幻，我愿带着这份暖，快乐去奔赴这美好一生。

【适用主题】亲情友情师生情，陌生人的渐暖，写人的主题3、【开头】一束阳光轻落，照在那支褪了色的钢笔上，那黯淡的色彩仿佛在低语往昔岁月的故事。

时光虽剥蚀了它的外在华彩，但在我心中它依旧熠熠生辉，历久弥新。

【结尾】它见证了我们三代人青春的磨砺。

它旧得失掉了原来的颜色，但每一代人皆在其上镌刻上了新的痕迹，化作了不懈坚持与奋斗，凝结成对文字的深情与对未来的无限憧憬。

这种精神与希望，早已镌刻在了我的血液里，永不褪色！【适用主题】老物件主题托物言志成长4、【开头】日复一日的考试让我身心俱疲，越来越差的成绩使我无所适从，或许是渴望从这溃不成军的学习道路上逃离，周末，我抛下小山似的作业，背着包出去旅游。

【结尾】平凡而又出色的蒲公英，为你，我不由得停住了脚步；因你，我懂得了生活的真谛！我愿和你一起插上梦想的翅膀，随风而去，飞向心中的诗与远方。

【适用主题】成长类，青春梦想5、【开头】琴声悠悠，远去了岁月的痕迹；流光回转，抹不去心中最动人的回忆。

悠扬的琴声中，小男孩特殊却纯真的笑颜，如同晨曦穿透云层，让我豁然开朗：原来我很重要。

【结尾】人生自有深意，我与一个特殊男孩用音乐交流，给他带来了快乐，也打开了我的心结——原来我是这么重要！那张难忘的笑脸，早已化成我生命中的动人的音符，时刻在心中奏响。

作文的5大开头结尾摘抄一、开门见山式开头：“人生就像一场旅行，我们会在不同的站点遇见不同的风景和人。

而在我的记忆中，有一段经历如同一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。

”结尾：“这段经历，让我明白了人生的真谛，它将永远镶嵌在我的记忆深处，成为我前行路上的动力和指引。

”二、引用名言式开头：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

’古往今来，无数的仁人志士在逆境中拼搏，书写了辉煌的篇章。

今天，我也要讲述一个在困境中崛起的故事。

”结尾：“正如那句名言所说，只有经历了风雨的洗礼，才能见到绚丽的彩虹。

愿我们都能在人生的道路上勇敢前行，迎接属于自己的灿烂阳光。

”三、设置悬念式开头：“在那个寂静的夜晚，月光如水般洒在地上，我独自一人走在小巷里。

突然，一阵奇怪的声音打破了这份宁静，我的心瞬间提到了嗓子眼儿。

”结尾：“当我终于揭开了那神秘声音的面纱，心中的巨石才缓缓落下。

这次经历，让我明白，生活中充满了未知，而勇敢面对，才能收获成长。

”四、环境描写式开头：“夕阳的余晖染红了天边的云彩，微风轻轻拂过湖面，泛起层层涟漪。

我静静地站在湖边，思绪也随着那波光荡漾开来。

”结尾：“夜幕降临，繁星点点，我带着满心的欢喜和感慨离开了湖边。

那美丽的景色和宁静的氛围，将永远留在我的心间。

”五、抒情回忆式开头：“时光匆匆，如白驹过隙，那些曾经的美好瞬间，如同电影般在我眼前不断放映。

其中，最让我难以忘怀的，是那个温暖的午后。

”结尾：“那个午后，虽然已经远去，但它带给我的感动和温暖，却永远不会消逝。

它将成为我生命中最珍贵的宝藏，陪伴我走过人生的每一个阶段。

”。

作文好开头好结尾摘抄开头：在写作文时，一个好的开头可以让读者产生浓厚的兴趣，引起读者的共鸣，从而让整篇文章更具吸引力。

而一个好的结尾则可以给读者留下深刻的印象，让文章更具有感染力和说服力。

下面是一些关于作文好开头好结尾的摘抄，希望能够给大家一些启发和帮助。

正文：1. 开头，有人说，人生就像一本书，而作文就是书的开头。

这句话深刻地揭示了作文开头的重要性。

一个引人入胜的开头可以让读者产生浓厚的兴趣，愿意继续往下阅读。

比如，可以用一个引人入胜的故事、一个令人深思的问题或者一个生动的描写来引起读者的共鸣，从而让整篇文章更具吸引力。

2. 结尾，结尾是整篇文章的收尾，是对全文的总结和概括。

一个好的结尾可以给读者留下深刻的印象，让文章更具有感染力和说服力。

比如，可以用一句富有哲理的话语、一个令人震撼的观点或者一个发人深省的问题来激发读者的思考，从而让文章更具有深度和内涵。

3. 开头，在写作文时，一个好的开头可以让文章更具有吸引力。

比如，可以用一个引人入胜的故事来引起读者的兴趣，让读者产生共鸣。

或者可以用一个令人深思的问题来引起读者的思考，让读者产生共鸣。

又或者可以用一个生动的描写来勾勒出文章的主题，让读者产生共鸣。

4. 结尾，一个好的结尾可以让文章更具有说服力。

比如，可以用一句富有哲理的话语来概括全文，让读者留下深刻的印象。

或者可以用一个令人震撼的观点来激发读者的思考，让读者产生共鸣。

又或者可以用一个发人深省的问题来引发读者的思考，让读者产生共鸣。

结尾：好的开头和好的结尾是一篇作文的灵魂所在，它们可以让文章更具有吸引力和说服力。

因此，在写作文时，我们要注重开头和结尾的设计，力求用准确、生动、简洁的语言，让文章上下贯通，语气一致，通顺流畅。

希望以上摘抄能给大家一些启发和帮助。

如何写好作文开头和结尾如何写好作文开头和结尾作文开头考场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走。

总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了迅速入题。

开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉，它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意，作文评分就会大打折扣。

请看近年各地中考满分文的开头技巧。

技巧一：设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。

护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。

我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。

我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。

（陕西省中考满分作文《感受生活之美》）技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。

于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。

这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。

技巧二：开门见山，亮明观点因为这种开头直截了当，能直入文题，一下子进入写人叙事的场景，或者一下子抓住议论的本质，所以适用于多种文体。

如：朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类生存环境》）技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。

写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。

这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。

痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。

家真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）技巧点拨：记叙文也能开门见山。

好的叙事初一作文开头和结尾【优秀8篇】文章结尾好句摘抄篇一1、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

2、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

3、心的本色该是如此。

成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。

荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

4、快乐=物质/欲望。

这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。

从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。

反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？5、俄国作家契诃夫说:“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。

所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。

6、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

7、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

8、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。

好的作文开头和结尾方法一、开头的妙法。

1.1 设置悬念法。

咱写作文啊，开头就像给人抛个小钩子。

比如说写一篇关于探险的作文，你可以这样开头：“那扇紧闭的古老石门后面，隐隐传来一阵低沉的咆哮声，我站在门前，手心满是汗水，双腿像灌了铅一样沉重，可我知道，没有回头路了。

”这一下子就把读者的好奇心勾起来了，他们就想知道石门后面到底有啥，为啥你会在那儿。

这就好比钓鱼，你先把饵抛出去，读者就像鱼一样被吸引过来了。

1.2 引用名言法。

有时候呢，引用一句名言就像给作文开了个好头彩。

就好比写一篇关于友谊的作文，你开头就说：“‘海内存知己，天涯若比邻。

’每当我想起这句诗，就会想起远方的朋友。

”这样的开头啊，既显得有文化底蕴，又能很自然地引出主题。

这就如同你去参加一个聚会，穿着得体的衣服入场，一下子就吸引别人的目光。

二、结尾的高招。

2.1 点明主题法。

结尾的时候把主题再强调一下，就像给作文画上一个完美的句号。

比如写一篇关于保护环境的作文，结尾你可以说：“总之啊，地球是我们的家，保护环境不是一句空话，而是我们每个人刻不容缓的责任。

”这就清清楚楚地告诉读者这篇作文的核心思想，让读者一目了然，就像你把东西整理得井井有条放在盒子里，别人一看就明白。

2.2 抒情升华法。

要是想让作文结尾更有感染力，那就抒情升华一下。

像写一篇关于母爱的作文，结尾你可以这么写：“妈妈的爱啊，如同那涓涓细流，滋润着我成长的每一寸土地，又像那永不熄灭的灯塔，在我人生的海洋里为我照亮前行的路。

这份爱，我会永远珍藏在心底，并且用我的一生去回报。

”这样的结尾充满了感情，把母爱这个主题升华到了一个很高的境界。

这就好比你把普通的食材做出了满汉全席的感觉，让人回味无穷。

2.3 呼应开头法。

这也是个很妙的结尾方法。

如果开头设置了悬念，结尾就把这个悬念解开。

比如说前面提到的探险作文，结尾可以这样：“我深吸一口气，用力推开了石门，原来那咆哮声是一股强大的风从山洞深处吹来，而我，即将开启一段前所未有的冒险旅程。

作文语文开头结尾运用方法咱今儿个就来唠唠作文语文开头结尾运用的方法。

一、开头的运用方法。

1.1 开门见山式。

这就像是咱直来直去，不绕弯子。

比如说写一篇关于“我的母亲”的作文，开头就直接写“我的母亲是世界上最伟大的人”。

简单直接，一下子就把主题给亮出来了。

读者一看就知道你这篇作文要写啥，就像你去朋友家，一进门就看到客厅的大沙发，一目了然。

这种开头方式适合那种主题比较明确，不需要太多铺垫的作文。

1.2 悬念式开头。

这就有点像卖关子了。

比如说“那一天，我看到了一个从未见过的东西，它就在那黑暗的角落里，散发着神秘的光芒，我的心一下子提到了嗓子眼儿，那到底是什么呢？”你看，这么一写，读者的好奇心就被勾起来了，就像猫看到了老鼠洞，想一探究竟。

这种开头在写一些故事性比较强的作文时特别好用。

1.3 引用式开头。

咱可以引用一些名人名言，或者是诗句啥的。

就好比写关于“友情”的作文，你可以用“海内存知己，天涯若比邻”来开头。

这就像给你的作文披上了一件华丽的外衣，立马显得有文化底蕴了。

这就如同你去参加一个重要的聚会，穿了一身得体的名牌衣服，倍儿有面子。

二、结尾的运用方法。

2.1 总结式结尾。

这是最常见的，就像咱们把东西都收拾整理好一样。

比如说写一篇关于旅游经历的作文，结尾可以写“这次旅行，我看到了美丽的风景，品尝了当地的美食，还结识了很多新朋友，真是一次难忘的旅行。

”把作文里提到的主要内容简单总结一下，让读者对整篇作文有个清晰的回顾。

2.2 抒情式结尾。

这种结尾充满了感情。

还拿“我的母亲”这篇作文来说，结尾可以写“母亲啊，您就像那温暖的阳光，永远照耀着我，我会永远爱您，永远陪伴在您身边，您是我心中最璀璨的星。

”这就像把心里满满的爱都倾诉出来了，能让读者感受到你对母亲深深的情感。

2.3 启发式结尾。

这就像是给读者留下一个思考的种子。

比如写关于环保的作文，结尾写“我们的地球只有一个，如果我们继续破坏环境，未来的世界会变成什么样呢？”这样能让读者在读完作文后，还能继续去思考这个问题，达到一种余音袅袅的效果。

好的开头和结尾【精选8篇】1、自然收束不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去突出含义丰富的象征形体，这样的结尾方法为“自然收束法”。

它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快，朴实无华，应在中考作文中得到广泛运用。

一般来讲，自然结尾法有如下几种主要的表达形式：(1)叙述式。

写人记事结束，文章也随之结束。

(2)描绘式。

在写人记事作品中，以对人物的动作、语言的描述来收束全文。

(3)说明式。

在说明文中，事物被说清楚了，文章也就结束。

2、呼应篇首主要有以下四种：第一，复现式呼应。

文章开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。

由于开头结尾对同一内容反复强调，使文章的主旨更加突出，同时使文章的首尾结构具有一种回环之美。

第二，递进式呼应。

文章的结尾在文章开头的记叙、描写、议论、抒情的基础之上，在遥相呼应的同时，表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃，给人留下回味的余地，同时深化文章主题。

第三，虚实式呼应。

文章开头写实，结尾为了深化文章的中心或者为了突出文章的意境而进行虚化描述。

这种虚实式的结尾经常用于记叙文，能给读者以意境之美。

第四，对举式呼应。

这是一种比较特殊的首尾呼应方法，主要用于那些以“引用”手法开头的文章，即开头引用一种材料，结尾也用一种材料，两段议论首尾并举，共同为文章的中心服务，并显示出文章的结构之美。

3、抒情结尾用抒情的方式收束结尾，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。

这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文之中，也可用于说明文、议论文的写作。

4、发表议论运用议论，往往能够取得深化作文主题及人物形象、深刻反映社会生活及表达作者情感、增添作品的思考及理性的色彩，赋予读者以警策、鼓舞和力量等等鲜明的表达效果。

它们有的气势磅礴，表现作者的胸襟气度;有的细腻柔和，抒发人物的情感;有的则刚直明快，对事物的剖析入木三分，真可谓异彩纷呈，形态万千。

作文的好开头和结尾我长大了好开头：1.时间如白驹流水般，一晃既逝，春夏秋冬的变迁也让我慢慢地发现自己了的变化……2.每个人都在经历着长大。

我们从一个懵懂的小孩成长为懂事乖巧的孩子。

在我们走过的路上，布满了点点滴滴的雨水、汗水。

我们也在雨水、阳光的滋润下长大。

好结尾：当小鸟学会飞的那一刻起，它就要学会独立生活。

我们都是这一群小小鸟。

总有一天要放开母亲的怀抱，自己飞翔！我们要学会独立。

不要遇事就去找家长。

在自然界中，弱小是会被淘汰的。

人也是如此。

关于亲情好开头：亲情是世间的一种最珍贵的温情，亲情是一棵青青的小草，沐浴它的是充满着爱的雨露；亲情是一朵开不败的鲜花，照耀它的是充满着爱的阳光；亲情是一棵常青树，浇灌它的是出自心田的清泉。

亲情是无价的。

人间的亲情犹如宽广厚实地大地，无所不在，无所不有。

好结尾：亲情有时就如春雨，润物细无声。

我终于明白了，亲情是无私的，亲情是温暖的，亲情是伟大的，得到爱的人是幸福的，付出爱的人是伟大的！一件难忘的事开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……开头⒉从易到难，从少到多，从XXX……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩结尾⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。

开头⒊小时分的我，目前的我，形成了鲜亮的比较。

稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……开头⒋懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧……结尾⒋回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。

好的作文开头和结尾方法咱都知道，一篇好作文啊，就像一道好菜，开头和结尾那就是菜的卖相和最后的回味。

这开头要是开得好，就像给读者抛了个钩子，一下子就把人的心给勾住了。

结尾要是结得妙呢，就像吃完糖后嘴里那股子甜丝丝的余味，让人久久难忘。

一、开头的好方法。

1.1开门见山法。

这就好比你去朋友家串门，一进门就说明来意，简单直接。

比如说写一篇关于友情的作文，开头就可以这么写：“在我的生命里，友情就像一束永不凋零的花。

我的朋友小明，他就像那花丛中最鲜艳的一朵。

”这样啊，读者一下子就知道你这篇作文是要讲友情，而且还引出了关键人物。

这就像咱们平常说话，不兜圈子，直来直去，让人一下子就明白你的主旨。

1.2设置悬念法。

这可有点像魔术师变戏法，先给观众看个神秘的盒子，让大家好奇里面装的啥。

像写一个冒险故事，你可以这样开头：“那是一个月黑风高的夜晚，我独自走进那座废弃的古堡，里面传来一阵奇怪的声音，我的心跳陡然加快。

”这时候啊，读者就会忍不住想知道后面发生了什么。

就像咱们平常听到个神秘事儿，心里就痒痒的，非得弄清楚不可。

二、结尾的妙法。

2.1总结全文法。

就像是把你前面说的话都打包整理一下。

还拿友情那篇作文举例，结尾可以写：“所以啊，我和小明的友情，经历了欢笑与泪水，就像那历经风雨仍坚强挺立的花朵，永远盛开在我心中。

”这样呢，把前面讲的友情的种种表现做了个总结，让读者的印象更深刻。

这就好比你给朋友讲完一个事儿，最后再概括一下重点，人家就记得更牢了。

2.2升华主题法。

这就上了个档次了，有点像把普通的石头变成宝石。

比如写保护环境的作文，结尾可以这么写：“我们保护的不仅仅是这一片土地，一片蓝天，更是我们人类自己的未来。

保护环境，那是我们刻不容缓的使命，就像守护我们心中最神圣的宝藏一样。

”这就把保护环境这个主题从简单的爱护自然上升到了人类的未来这个高度。

这就跟咱们常说的“画龙点睛”似的，一下子让文章的境界高了不少。

2.3留有余味法。

万能开头结尾的写作方法
万能开头结尾的写作方法主要有以下几种：
1. 开门见山，直抒胸臆：在开头就点题，或者说出要点，言简意赅，直截了当，绝不拐弯抹角。

如学生作文《不要轻易说“不”》，开头便写道：“说不，是一种拒绝。

因为不喜欢、不需要，或者伤及自尊，所以选择直接用“不”来拒绝。

” 文章开始就将话题引到核心内容上，观点鲜明，入题快。

2. 首尾呼应式：结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。

这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。

如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确良衬衫。

” 结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。

” 《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”
3. 抒情议论式：用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。

这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。

4. 自然收束式：不论记事、议论或说明，其行文至此，
事情已经交代完，文意已表达尽净，此时就无需再作结篇工作了。

这些方法各有特色，适用于不同的文章类型和写作风格。

写作时可以根据文章的主题、风格和目的来选择适合的方法。

同时也要注意语言的运用和逻辑的连贯性。

作文好素材--首尾呼应式的高分作文开头结尾一、故事篇1、开头：童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的贝壳，每个贝壳上都记载着我的童年回忆。

结尾：童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑，不过，更为小鸡的死而感到悲伤。

2、开头：每个人都有属于自己的故事，一个又一个故事，犹如一颗又一颗明珠串在一起，变成一条精巧别致的记忆手链。

结尾：人的一生会有无数故事，这些故事就像色彩不一的珠宝，串在一起构成了精巧别致的记忆手链。

3、开头：在我的记忆里，我做过许许多多的让自己后悔的事情，甚至想想几回让我感到十分羞愧。

结尾：我的故事，就是这样。

一路上，我笑过，我哭过，我后悔过。

那一件件事就如同一支支画笔，为我的成长画册添彩！4、开头：从小到大，发生在我身上的故事，多如繁星，数也数不清。

而这些故事也会给你带来一些独特的感受，怎么样？愿意结识我吗？请往下看！结尾：这就是我的故事！顽皮中又透着理智，希望能成为你的好朋友！5、开头：那本糖果屋的心情日记，隐藏在我的枕头之下。

总想华丽的外表一定要配有华丽的文字。

可惜我无能，只好用各色的笔小心翼翼的记录下我的每一天。

结尾：觉得好可悲，那日记依旧隐藏在我的枕头之下，只不过，它成了尘封与回忆往事的工具了。

日记，心情，我的故事。

6、开头：世界是偌大的，每个人都不是世界的主宰，每个人又都是世界的中心。

一个人有一个世界，世界的主角就是我们自己。

所经历的事情或许说出来会如同浮云一样让人不以为然，但是发生在自己身上的，真实的故事，那就是生活。

结尾：我们的故事都像是掉在未干沥青上的石子，经过时光的碾压，深深的刻在了生命里。

无论是平淡，是普通，或者是被别人遗忘的故事，发生在我们身上的，都是永远留在心中的7、开头：每个人都有一段属于自己的童话，一段属于自己的故事。

结尾：一切都那么熟悉，一切都那么和蔼可亲！雨点打在手上，仿佛在填充我的快乐时光，不再有泪花滴在地上，唯有我们的欢声笑语荡漾在校园里。

8、开头：呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。

作文开头结尾方法一、开门见山法(1)交代事件基本要素的叙述法《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。

”《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。

(2)开门见山、揭示主题的点题法《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。

”《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。

”《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法。

(3)把事情的开头作为文章开头的自然起笔法一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。

”二、非开门见山法这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。

如:(1)环境描写、渲染气氛的描写法《驿路梨花》的开头描写了自然环境：“山，好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春色中。

”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。

例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法。

(2)深化主题的议论抒情法课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法。

(3)名言、警句、诗歌的引用法《人民的勤务员》的开头：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

”这是雷锋日记中一段著名的话，以这段话开头，对后文记述雷锋的事迹，无疑是起到了“文眼”的作用。

冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

”入题新颖、感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨。

如何写好作文的开头与结尾古人作文讲究凤头、豹尾。

“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮，“豹尾”是说作品的结尾要像豹子的尾巴那样有力、刚健。

其实质就是要求作者要认真写好作品的开头和结尾。

下面和小编一起来看如何写好作文的开头与结尾，希望有所帮助！如何写好作文的开头与结尾篇1一、开头造亮点开头在文章中的位置有如门户，好的开头会给人留下深刻的印象。

巧饰“凤头”，一定会让读者眼前一亮。

1.开门见山。

即在开头直接提出论点，这样可以使论点鲜明突出，便于作者围绕论点选择材料，展开论证，也便于读者直接洞彻作者的写作意图。

例如：“我的财富是微笑。

”（《我的财富》）单句成段，简洁明快，不拖泥带水，单刀直入，鲜明有力。

这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的。

2.巧用修辞。

在开头适当地运用比喻、排比、拟人、对比等修辞手法，会使文章开头生动活泼，新颖出彩，也易于抒写作者的感悟，引起读者欣赏的兴趣。

如：比兴铺排式。

先用简洁的语言从描写其他事物或景象开始，然后再结合主旨阐述话题。

这样的开头往往由远及近，娓娓道来。

而铺排蓄势法则利用排比等修辞手法，营造出一种强大的气势，感染读者。

例如：“如果说生命是一座庄严的城堡，执着就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一株苍茂的大树，执着就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，执着就是那扇动的翅膀。

所以，我们必须要有执着的精神。

”（《执着》）此开头运用比喻的修辞手法来解释主题词，给人具体形象的感觉，便于读者认识所论述的观点；而排比的修辞手法运用则增强开头的气势，引起读者共鸣。

再如：对比引入式。

把生活中两种截然相反的现象联系在一起，在对比中提出自己独到的观点，帮助读者判断是非曲直、利弊得失，从而凸显论点。

例如：“古今中外，凡是在事业上有所成就、取得成功的人，无不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就很难成就一番事业。

由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。

正确谋划立说立行作文开头结尾1. 我站在书桌前，看着乱成一团的作业，心里直发慌，对自己说：“这可咋整，得好好谋划一下，不能瞎干。

”就像上次打扫房间，一开始我东擦一下西扫一下，累得够呛还没弄干净。

后来我想好了先整理床铺，再擦桌子扫地，很快就弄好了。

做事不谋划，是不是就像没头的苍蝇乱撞呢？2. 妈妈看着我犹豫不决的样子说：“宝贝，想好了就赶紧行动，光想不做可不行。

”那天我们去公园放风筝，我拿着风筝想找个最佳位置，可找了半天没动。

旁边一个小朋友拿着风筝跑起来就放起来了。

我这才明白，谋划再好，不立行是不是就错失机会啦？3. 老师在课堂上说：“同学们，做项目要先有个正确规划，然后坚决执行。

”我想起小组做手工模型的时候，组长先把步骤和分工都规划好，大家马上动手。

可另一个小组一直讨论怎么做，最后没时间完成。

这是不是说明谋划和行动得紧密相连，缺一不可呢？4. 我和小伙伴们商量着周末爬山，有人说：“咱得先看看路线，准备好东西，不能到时候手忙脚乱。

”就像上次出去野餐，没提前谋划好带啥吃的，结果到地方发现全是零食，没主食。

那正确谋划是不是爬山成功的地图呢？有了它还得抬腿出发呀。

5. 爸爸对着一堆零件说：“这组装东西，心里得有个蓝图，然后一步一步来。

”我记得搭积木城堡，我先在心里构思好样子，一块一块搭起来。

要是只构思不搭，那城堡是不是永远只能在想象里呢？6. 班长站在讲台上喊：“咱们这次班级活动，大家一起谋划好，然后齐心协力去做。

”上次班级布置教室，我们一起商量怎么弄，然后各自行动，很快教室就焕然一新。

可如果光商量不行动，教室是不是还会是老样子呢？7. 我看着花园里乱糟糟的花草说：“得好好计划下怎么整理，然后动手干。

”就像画画，先构思好画啥，可如果不动笔，纸上是不是永远空白呢？谋划是种子，行动是不是让种子发芽开花的雨水呢？8. 邻居叔叔说：“做事情得先把道儿摸准喽，然后麻溜地干。

”我和朋友做科学小实验，先把步骤研究透，然后迅速操作。