初中道德之星事迹材料

初中美德少年事迹材料（推荐6篇）初中美德少年事迹材料（推荐6篇）初中美德少年事迹材料篇1她，或许没有多数人那么幸运;她或许真的很平凡很平凡;她，或许确实很渺小很渺小，纵使时光记忆中如何篡改，纵使岁月在皮肤上如何雕刻，然而自始至终都无法改变的，是她那颗追求梦想，激情四射的心，从未，改变，亦，永不会改变。

她，用稚嫩的肩膀承载着敢于担当的勇气;她，用负责的态度面对每一次挑战;她，用尽责的付出编织收获的快乐。

她，用微笑面对这每一天的阳光。

也许，小小的她承载了太多的痛苦，她是不幸的，亦是有幸的。

她没有一个完整无缺的家庭。

她没有拥有她该拥有的快乐，她没有一个爱她的母亲，也没有一个有能力爱她的父亲。

但是，她没有怨天尤人，生活既然给她开了这么一个玩笑，她知道自己无力去挽回些什么，但至少她会自己珍惜自己，至少她仍拥有倾尽所有去爱她的爷爷奶奶。

至少，还有很多很多的爱她的人弥补残缺不全的爱，她想，这就足够了吧，何必奢求太多呢?也许，她又是弱小的，记忆中挥之不去的定格在并不遥远触手可及的曾经。

犹记，那年，她尚幼小，却丢失了那个年龄所应具有的快乐的细胞。

患有神经疾病的父亲似挣脱牢笼的雄狮，发了疯似的与瘦骨嶙峋的爷爷撕打在一起，她看到了这场景，远远地，她的心被深浅不一的刀片划过，汩汩地往外滴血，被撕裂的疼痛，像是有巨大的铁锤敲打在胸口，疼痛得无法呼吸，泪水模糊了她的视线。

然而，她，无能为力，只能默默地看着，静静地流泪。

她所能做的只是抚摸爷爷早已佝偻的背，数着爷爷头上的白发，安慰他不要伤心，至少，还有一个她。

她会照顾他的，会用一辈子的时间来抚平他那千疮百孔的心。

她，一定会做到。

这是她对家人的承诺，这是她矢志不渝的梦想。

无论如何，她都会为梦想而拼搏的，因为，这不仅是她的梦，更是她对爷爷用心许下的承诺。

她一定要改变自己的命运，以及，爷爷的命运。

也许，她又是强大的。

尽管面对的是如此不堪的家庭。

但她同时有很强的尊严，她的尊严是不容许任何人践踏的。

品德之星事迹材料品德之星事迹材料（精选5篇）在日常学习、工作和生活中，大家对事迹都不陌生吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。

拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的品德之星事迹材料（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

品德之星事迹材料1我叫张xx，黄旗堡街道乙甲小学四年级班长，英语课代表，从一年级到现在，我一直勤奋学习，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。

平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。

课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。

获得坊子区三好学生、优秀班干部，连年被评为班里的三好学生。

学校组织的各项文体活动我都积极参加，努力争当一名全面发展的好学生。

我热爱生活，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩。

我热爱劳动。

从小在父母、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。

在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，等其他同学到校后，教室早就被我打扫得干干净净了。

学校大扫除我总是一马当先，不怕脏，不怕累不怕苦。

学校组织的大型劳动，我不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

每次干活我总是抢着干。

不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。

在学校老师都夸我是个懂礼貌、敬老师、品学兼优的好学生。

我团结同学，关心他人，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助。

平日里积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。

我热爱集体，积极参加、组织集体活动，认真完成集体交给的任务。

能虚心接受同学们的批评建议，这些年来，精神面貌一直很好，得到老师和同学们的普遍认可。

道德之星事迹材料道德之星事迹材料范文（精选6篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。

一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编为大家整理的道德之星事迹材料范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

道德之星事迹材料1“师者，所以传道受业解惑也。

”作为一名英语教师，包心月老师善于调动学生的`学习积极性，在课堂上积极引导学生爱学习、会学习。

在教学中，关注对学生学习方法的引导及良好心态的调整。

她精心创设良好的教学情境，通过激励性评价，树立学生学习的自信心，培养学生学习英语的兴趣，让学生进入主动学习的状态。

针对学生在英语学习上的困难，她常常利用课间和休息时间和学生一起阅读，一起学习，以便准确发现问题，从而有效地帮助他们改进学习方法，提升语言能力。

在她喜爱的班主任工作中，她每天都深入班级，除了注重班级常规管理，抓学生纪律、秩序外，还非常重视班级的学风建设和班级各项活动的开展。

注重学生学习目的性、纪律性的教育。

她是学生和科任老师之间的桥梁，促进师生之间沟通，融洽师生之间的情感。

她利用自习课的时间督促学生加强对各科知识点的巩固。

她严格管理课堂纪律，尤其早、中、晚自习的纪律，每天组织督促语文、外语等学科的背诵，详细检查每名学生的作业完成情况，通过这一系列管理措施，班级学风逐渐浓厚，得到科任老师的一致认可。

她注重“五育”并举，极力倡导开展丰富多彩的课外活动，积极组织参加学校的各项课外活动，做到活动有特色，内容有品味。

在活动中，学生得到了全面而有个性的发展，组织能力、动手能力、思维能力得到了提高，学生的集体荣誉感、班集体的凝聚力得到了进一步增强。

她全身心地投入到班级管理当中，除每天在班级陪伴同学们成长，还在课后服务后的自主学习时间段经常深入班级进行管理。

她的辛勤付出感动着每一名学生，赢得了家长、社会的一致好评。

中学生道德之星个人主要事迹中学生道德之星个人主要事迹8篇在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是店铺帮大家整理的中学生道德之星个人主要事迹，希望对大家有所帮助。

中学生道德之星个人主要事迹1周xx，女，20xx年12月出生，是凉泉中学162班的学生。

她乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展、才华出众。

在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的少年;在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里，她是个尊老爱幼的孩子;在邻居口中，她是个诚实守信、热心公益的小公民。

父母的言传身教,老师们的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。

在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。

她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。

在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

在家里，她尊敬长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。

在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。

妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。

打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课。

她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。

因为她，家庭里充满欢笑、和谐。

【初中道德之星事迹材料】2017道德事迹材料4篇篇一：爱岗敬业道德模范事迹材料xx,一个年轻组工干部，用行动诠释了一名优秀组工的深刻内涵。

组织部门工作压力大、强度高，为了较好地完成任务，他经常主动加班加点，从未抱怨。

接任研究室主任后，面对任务量大、人手少的实际，起早贪黑、通宵达旦成了常事，但他始终默默地坚守在岗位上，没有一件事在他手上拖拉。

从事信息后，他就把宣传当爱好。

短短三年从门外汉，变为了“业务通”、“多面手”。

累计撰写信息200多篇，在市级以上刊物发表64篇，起草的文材料达60多万，工作汇报多次受到上级领导的好评。

在村官联谊会筹备、村官刊物《青春印迹》创办等工作中起到了骨干作用。

干部考察考核中，他认真执行《干部任用条例》、《考核工作细则》的各项规定，不跑风漏气、不弄虚作假，用言行维护了组工干部的良好形象。

工作中，他始终牢记和模范践行公道正派的要求，以坚强的党性，践行了为组织工作负责、奉献、争光的要求!篇二：爱岗敬业道德模范事迹材料她，女，生于197x年，大学本科学历，中学一级教师、会计师，县级骨干教师。

曾教学胜利中学职高财经专业课程，现教学胜利中学高中信息技术课程，同时兼职胜利中学主办会计及食堂会计。

她自觉饯行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，恪尽职守。

在领导心目中，她吃苦、虚心、诚信肯干;在老师及教辅后勤职工眼中，她热情、温和、真诚待人;在学生的记忆里，她严厉、慈祥，以身作则。

自199x年走上讲台至今，1x年风雨，她在教育系统这块园地里坚持信守承诺，默默奉献，成长为极具高度信誉的教育工作者。

1998年那年的寒假的一天，她答应图书管理员(路途遥远她提前回家)帮她代理发放学生寒假作业，记得那天天下着大雪，年关街道做生意的摊位十分拥挤，占据了进学校大门的道路。

当时一车寒假作业书无法进入校园，学校教师已放假离校，她为了及时地发放学生寒假作业，二话没说，向总务主任汇报后，及时搬运了那一车的书，因为一天的劳累过度，身怀三个月的孩子流产了，晚上当她的丈夫看着刚从医院清宫回家脸色苍白的妻子，夫妻二人紧紧抱作一团痛哭一场，她这时唯独的是感到对丈夫的愧疚。

道德之星主要事迹材料道德之星主要事迹材料（精选19篇）无论是身处学校还是步入社会，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。

到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编精心整理的道德之星主要事迹材料（精选19篇），欢迎大家分享。

道德之星主要事迹材料（精选19篇）1小周，女，113班学生。

在学校里，她模范遵守中学生日常行为规范，尊敬师长，团结同学，学习成绩优秀。

在家里，她是一名懂得感恩的好孩子。

能孝敬父母长辈，帮忙做家务，打扫卫生，煮饭，减轻家长负担，是父母的好帮手。

她是城西中学一名志愿者。

她经常积极参加学校和社区志愿服务活动，坚持每周五放学后清理校园卫生，学校体育节及考试期间仍坚持参加校园卫生保洁。

在“学雷锋”活动月中，她积极开展爱心跳蚤义卖活动，为扶贫济困贡献自己一份力量。

她热爱生活，喜欢跳拉丁舞，和学校舞社其他成员一起排练节目，丰富校园文化。

在参加潮州电视台“青青园中葵”节目中获得“快乐星少年奖”。

这就是小周，她始终相信：“付出会成为一种沉淀，只为让我成为更好的人。

”道德之星主要事迹材料（精选19篇）2小李，男，102班学习委员。

他品学兼优树样榜。

“在家争做好孩子，在校争做好学生，在社会争做好公民”，小李同学自觉践行，孜孜以求，是老师心眼中的好学生，同学们心眼中的好伙伴，父母心眼中的好孩子。

今年学雷锋活动中，他与队友们到滨江长廊捡垃圾杂物，到西湖公园义卖，尽管累，尽管脏，他乐此不疲，用实际行动诠释着是新时代好少年，好公民的应该具备道德风尚。

由于表现突出，小李荣获城西中学20xx年“学雷锋标兵”的光荣称号。

他才艺出众载誉归。

在素质发展中，小李同学锐意进取，追求卓越，不仅学科成绩优秀，艺术成绩更是出类拔萃，画画、弹琴、书法样样精进，在小李同学的带动下，102班班风纯，学风浓，是本级的先进集体。

中学生道德之星个人主要事迹材料中学生道德之星个人主要事迹材料7篇在日常的学习、工作、生活中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。

那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是小编为大家收集的中学生道德之星个人主要事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学生道德之星个人主要事迹材料1一、对人守信，对事负责(一)xx同学说出来的话，总是能做到。

她家住在学校，班主任老师就把本班教室门的钥匙交给她管理，要她早晨开教室门，放学后锁教室门。

她答应了。

每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，两年如一日，其中有一个双休日，她住在县城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托车送她到学校去开门。

可是不巧，车坏了。

她急哭了，这怎么办呀?我迟到了，同学们怎么能进教室。

她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门，没有失去对班主任的承诺。

这件事虽小，但她能坚持两年时间而不失一次信，就说明xx同学是个对人守信，对事负责的好少年。

(二)xx同学读六年级的时候，是这个班的班长，平时爱学习，守纪律，工作也很认真，是班主任老师的好助手。

有一次，她班有个同学突发急性血吸虫病，要住院治疗。

出院后，回家休养这段时间会耽误学习，加上这个同学家离学校较远，有五里多路，家长接送很不方便，家长和老师都很着急。

这时候，xx同学主动站出来说：“老师、阿姨不要着急，我和学习委员宋敏每天放学后到他家给他补课。

”可是宋敏不会骑自行车，xx就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整一个月。

这个同学病好了，学习也没有耽误。

同学的母亲很是感动，说：“迨靓这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。

二、诚实不欺，对人负责xx同学平时与人交往，总是讲诚守信。

她爸爸妈妈平时工作很忙，有时来不及给她做早饭，就给钱让她到外面早餐店买早点吃。

有一次，她到学校前面的米粉馆吃早餐，由于吃粉的人太多，服务员阿姨忙不过来，忙中出错，她给那阿姨10元钱，阿姨却找给她98元，原来阿姨把10元当成了100元。

篇一:《2010年中学生校园道德模范事迹材料-事迹材料》2010年中学生校园道德模范事迹材料-事迹材料郎群同学是我校七年一班班长。

每天他总是早早地来学校学习与书本为伍。

就像班主任梁老师所说“我每次进教室都看见郎群静静地在座位上看书。

”了解他的人都知道郎群同学一贯勤奋好学他的理想就是成为一个为家乡、为祖国做贡献的有用之人。

他执著又诚实工作认真负责踏踏实实。

作为班长和数学科代表的他总是把工作处理得井井有条。

他耐心地对待每一位同学认真地为同学讲解难题、指导学法。

他把帮助别人、服务班级当做是自己最大的快乐。

他乐于学习努力学好每一门功课他的学习在班里名列前茅在年级里也是数一数二的但从不骄傲。

他深深地知道“分数并不是最重要的养成良好的学习习惯用心地把每一件事做到最好才是最重要的。

”他把掌握知识当作乐趣对待学习一丝不苟并有一股子钻劲儿和韧劲儿。

课堂上他积极思考敢于质疑敢于发问。

正是因为他的乐于学习使得他在各种竞赛中屡次获奖他对自己的每一次成功都曾兴奋过、激动过可从未骄傲过。

他善于学习酷爱读书视书是他最诚挚的朋友他还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上。

广泛的阅读开阔了他的眼界数学知识总能触类旁通善于归纳总结并能举一反三。

他还毫无保留地把自己的学习经验介绍给同学们帮助大家共同进步。

他兴趣广泛全面发展他对学习、对生活永远保持着乐观的态度。

他是璀璨星空中的一颗小星星虽然不能照亮漆黑的夜晚但也能释放光芒他是沙滩中的一粒细沙虽然不起眼但也在努力实践着自己的人生价值。

他乐于钻研、善于思考、勤学好问、乐于助人他坚信帮助别人就是在帮助自己别人快乐自己也快乐他坚信书山有路“思”为径学海无涯“乐”作舟。

篇二:《道德标兵事迹材料》我是品德小标兵吴店二中7（4）班田园田园同学思想上积极要求进步，主动积极地学习社会主义道德荣辱观，并且不断深刻的剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，在学习生活中起到模范带头作用。

初中美德少年事迹材料初中美德少年事迹材料（精选6篇） 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作⽤。

那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是⼩编为⼤家收集的初中美德少年事迹材料（精选6篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

初中美德少年事迹材料1 xx同学，是xx实验学校初⼆（16班）学⽣，每次考试总成绩稳居年级第⼀，每学期都被被评为“三好学⽣”；他品学兼优，积极参加社会公益活动，奉献⾃⼰的⼀⽚爱⼼。

他热爱祖国，热爱学校、热爱集体，遵守学校的各项规章制度；他尊敬⽼师，团结同学，勇于做德才兼备的好学⽣。

是班级同学和年级同学们学习的好榜样。

他从⼩最⼤的志愿就是是：“好好学习，回馈社会，报效国家。

”“为中华之强⼤⽽读书”。

徐亦伦深知课堂时间的重要性，上课从不懈怠，总是专⼼致志地认真听讲，⽣怕漏掉⼀个字。

课后按时完成⽼师布置的作业、做好课前预习，课堂上还踊跃提问，善于总结，勤于思考，时常听到徐亦伦精彩的发⾔；徐亦伦很喜欢钻研数学，能从解题中找到学习的乐趣，2009年还获得了省数学竞赛决赛六年级⼀等奖，初中后数学考试经常满分。

他爱好⼴泛，注重德智体全⾯发展。

不仅⾃⼰积极参加学校的和年级部的各种体育活动，如运动会，校园集体舞，篮球赛等，还⿎励帮助同学们积极参加体育活动，以此来强⾝健体，增进⾝⼼健康。

徐亦伦同学具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，⽢于付出，具有⾼度责任⼼，是⽼师的得⼒助⼿，是同学们的学习榜样。

学习上成绩优异的徐亦伦，从不骄傲⾃满，充分利⽤⾃⼰的优势条件，真诚、热情地帮助其他同学。

每逢有同学遇到不懂的问题或⽣病落下了功课，徐亦伦总是耐⼼地给徐亦伦们讲解、补习，直到弄懂学会为⽌，从没有感到厌烦。

看到有些同学不愿意和差⽣、调⽪⽣交往，徐亦伦总是带头主动伸出援助之⼿，和他们诚⼼交流，从他们⾝上寻找优点给予⿎励和赞扬，增强了他们的信⼼和希望，培养提⾼了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。

学生道德之星事迹材料(汇编15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，以下是小编整理的学生道德之星事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生道德之星事迹材料1我出生在普通家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。

“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。

我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。

但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。

我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。

在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。

作为一名班级干部，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，另一方面我还要刻苦在体校训练。

我任劳任怨，经常是“早出晚归”。

老师的好帮手在班级里，我团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师做事，在工作中讲求方法，积极履行班干部的职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。

在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。

每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到我独特的见解。

学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。

”我总是这样说。

校内外的活动常常忙得我不亦乐乎，但我总是充满自信地面对。

我多次代表学校参加乒乓球比赛，课下的付出了许多辛劳和汗水。

多少个下午，别人休息或看动画片时，我早早来到体校在乒乓球室里勤奋练习；多少个傍晚，队友回家了，我留下来仔细揣摩，一个动作都力争做到最好。

功夫不负有心人，凭着我的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，我在比赛中大气沉稳，脱颖而出，一举夺得比赛第一名的好成绩。

道德之星事迹材料引言道德之星，是指那些通过自己的善行和高尚品德而受到社会广泛认可和尊重的人。

他们以积极的态度关心他人，秉持公正、真诚和慈悲的原则，为社会和谐发展做出了重要贡献。

本文将介绍几位获得“道德之星”称号的人物，展示他们引人注目的事迹和影响。

材料一：普通市民的无私行为在人们的印象中，英雄往往是有超凡能力、伟大背景或职业特殊的人物。

然而，在现实生活中，我们也常常能遇到普通市民的无私行为，给我们带来惊喜和暖意。

2018年，某市一名普通市民王先生行驶在高速公路上，突然发现一辆车撞上了护栏，起火了。

王先生毫不犹豫地将车停在了路边，并拿起车上的灭火器迅速灭火。

由于他的及时救援，车内的司机得以安全逃生。

这一幕被过路的摄像头拍下，通过网络传播后赢得了广泛赞誉。

王先生的行为展示了道德之星应具备的勇气和责任感。

他在面对紧急情况时并没有选择逃离，而是毅然决然地选择救助他人。

他的善举不仅展示了他个人的高尚品德，也对整个社会产生了积极影响，激励了更多人关注他人的安全和福祉。

材料二：青少年志愿者的奉献精神道德之星的力量可以超越年龄的限制。

青少年志愿者们在道德行为中展示了令人敬佩的奉献精神，为社会作出了突出贡献。

李明是一名高中生，他每周利用周末时间参加社区义工活动服务于有需要的人群。

他帮助孤寡老人打扫卫生、陪伴留守儿童，还组织了一些环保宣传活动。

他的无私奉献精神深深感染了周围的人，并吸引了更多的志愿者加入。

李明以自己的行动证明了青少年的能量和担当，他的努力展示了他对社会责任的认识和使命感。

他的行为不仅使周围的人感到温暖，也为社会传递出了正能量。

材料三：社会公益项目的倡导者道德之星不仅在个人层面上展现出来，也可以通过倡导和推动社会公益项目来改善整体社会环境。

张教授是一位知名科学家，他以自己的专业知识和影响力积极参与推动环保项目。

他多次在公开场合呼吁人们关注气候变化问题，并提出了一些切实可行的解决方案。

他还组织了一系列的研讨会和讲座，向社会大众普及环保知识，并倡导行动起来保护地球。

道德标兵先进事迹（共6篇）道德标兵先进事迹（共6篇）第1篇道德标兵先进事迹XX先进事迹我是XX初级中学七年级（1）班的学生XX，出生于XX年X月X日。

从小学一年级起，我就一直担任纪律委员和班长等班级助手。

多次被校评为“三好学生”.“优秀班干部”“道德之星”。

一直以来我从各个方面严格要求自己，努力成为一个品学兼优.德智体全面发展的好学生，做一个新时代的有道德的学生。

关心集体.乐于助人我热爱班级，关心集体，富有较强的集体荣誉感。

同学学_有困难，我都耐心地对待每一位同学，认真地为同学讲解难题.指导学法。

我一直把帮助别人.服务班级.关心集体当做是自己最大的快乐。

严于律已，宽以待人进入初中以来，我始终以一名优秀初中生的标准来严格要求自己，模范遵守中学生守则.中学生日常行为规范以及学校的各项规章制度。

积极响应学校的号召，认真参加各项活动。

作为班长和语文科代表的我，一直与和同学相处的分融洽，深得同学们的喜爱。

奉献爱心，感染同学“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

经历小学生活的我对这句诗有了更加深刻地理解。

要成为社会的有用人才不仅要有艰辛的付出，更要有广博的爱心。

年8月7日，舟曲县发生泥石流灾害后，我毫不犹豫将自己120元的零花钱捐给了灾区人民。

虽然120元钱对灾区的帮助也许只是微乎其微，但那却是我的一片心意，同学们都说我为他们做了一个好榜样。

乐于学_，善于学_我努力学好每一门功课，养成良好的学__惯，用心地把每一件事争取做到最好。

课堂上，我积极思考，敢于质疑，敢于发问。

也许是因为我酷爱读书，也许是因为我的乐学善学，在作文竞赛和学校数学竞赛中都取得了好的成绩。

参加活动，贡献力量我积极参加学校和社区的各种活动，学校和社区开展的各种爱心活动，每次都离不开我那快乐的身影。

面对家庭贫困的同学，我用自己的行动和精神去鼓舞他们，用自己的所为带动他们。

平时，我会和其他同学利用假日，帮助打扫镇上的街道，清除墙面的污迹，种植花草树木，为美化环境贡献力量。

中学生道德之星个人主要事迹中学生道德之星个人主要事迹（精选21篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是店铺为大家收集的中学生道德之星个人主要事迹，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生道德之星个人主要事迹篇1我叫杜xx，现在就读于xx实验中学八（2）班。

生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献。

学习上，我有目标，有决心，有收获。

班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的中队干部。

我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

我热爱祖国，热爱人民。

我有强烈的求知欲和上进心。

我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，经常参加并组织班级或学校组织的各种课内外活动。

我思路开阔，关心集体，责任心强，待人诚恳，在班里一直担任数学课代表一职，认真负责，积极完成班里的工作，受到同学们的认可。

我的学习成绩一直名列前茅，是同学们的榜样。

我乐于助人，有一颗善良的心，经常帮助同学解决困难，与同学的关系十分和睦。

我认为我能够担任好在班级中的职位。

同学们也十分的看好我，我不会让他们失望的。

现在将在班集体中的学习情况小结如下。

一、遵纪守法，在班级的学习中能够自觉遵守校纪校规。

二、学习认真，以身作则。

作为班级中的干部，我一直时时刻刻的严格要求自己，为同学们做出一个好的榜样。

三、乐于助人，乐于奉献。

我经常帮助那些有困难的同学，并参加学校组织的各项捐助活动，培养自己的责任感。

四、带领同学一步步进步。

我以自己强烈的责任感，对工作积极负责的精神感染着每一位同学。

同学们也自觉认真学习，一步一步的向第一冲去。

五、再接再厉，争取奋进。

从今往后，我将付出更多的努力，继续保持，努力一直成为同学们的榜样。

在以后的成长之路上，我会再接再厉，百尺竿头更进一步。

初中生道德模范事迹材料4篇满分模板重抬道德的话题，感觉既熟悉又陌生。

毕竟，道德在我们生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分离，道德与人类同生，与社会同生。

本文是店铺为大家整理的初中生道德模范事迹材料，欢迎阅读。

初中生道德模范事迹材料一黄艳，女，汉族，33岁,中共党员，本科学历，盘县四格彝族乡中学老师，四格彝族妇女联合会女职工委员，1998年参加工作。

长期的生活磨练和工作中的历练，不仅使她养成自强不息、勇挑重担，正视现实，战胜挫折的精神，而且也使她学会了做人，拥有一颗真诚而善良的心。

在从事教育工作十余年来，在校领导的精心培育和同事们的大力支持下，她通过自身的不断努力，在思想上、学习上、工作上都取得了长足的发展。

她始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上忠实践行“三个代表”重要思想和科学发展观，我用自己的辛勤和智慧赢得了荣誉，得到了领导和同事们的好评。

现将主要事迹汇综如下：一、在思想上，力争上游，要求进步。

在平日的生活里认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、以“三个代表”重要思想为指导，认真学习践行科学发展观，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。

二、热衷教育事业。

教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。

教师的职业是平凡而伟大的，他们以博大的胸怀、无私的奉献精神，呕心沥血培育着祖国的未来，用他们平凡的一生塑造着人类社会不断进步的一个个里程碑。

他们以朴实的人生品格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，实现着自己光荣而神圣的使命。

黄老师就是这样一位被学生爱戴，让领导放心，受家长称赞的好老师。

自1998年参加工作以来，她一直担任初中英语教学工作。

为了她热衷的事业和那些可爱的学生，她不知付出了多少艰辛和汗水。

学校在边远贫困的乡镇，英语老师非常缺乏，98年，徐州建工校中师毕业的她，分配到这所学校，从此，一个已三年没有接触英语，而且原来只接受过三年初中英语学习的她，走上了英语教学生涯。

道德之星的事迹材料范文（通用8篇）道德之星的事迹材料范文（通用8篇）在学习、工作乃至生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。

事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编收集整理的道德之星的事迹材料范文（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

道德之星的事迹材料1xx，女，土家族，1928年9月生，湖北省宜昌市五峰土家族自治县湾潭镇九门村村民。

35年来，xx精心照料在部队执行任务时不幸患上乙型脑膜炎、严重智残、按政策应由政府抚养的儿子。

虽然充满艰辛，甚至被儿子打瞎一只眼晴，但她始终无怨无悔，悉心照料。

“儿子是立了军功的军人，我是军人的母亲。

绝不能给国家和部队添麻烦，给儿子脸上抹黑。

”1978年，家住鄂西深山中的xx，果断接回执行特殊任务时突发意外精神失常的儿子，悉心照料至今。

35年来，为照顾失去生活自理能力、每天都要发病的儿子，xx脸无数次被儿子抓破，胳膊和手被咬伤，全身被打得青一块紫一块。

一次，她帮儿子洗澡，儿子突然一拳挥来，把她的右眼珠打了出来，她失去了右眼。

每年，她都将家里的口粮卖掉一半，领着其他孩子拔野菜、挖葛根填肚子，攒钱买儿子喜欢吃的大米。

她买来绞剪和剃刀，每月给儿子理发，儿子不听话，她为之理一次发短则三四天，最长的一次用了七天。

为了顺应儿子在部队养成的习惯，xx在吊脚楼住房周围建起一米多高的木栅栏，修了一条环形走道，带着儿子跑步“训练”。

由于儿子对军队生活记忆深刻，吃饭喝水一定要用部队的搪瓷碗。

xx翻山越岭，到处寻找、购买类似部队发的搪瓷碗。

至今，儿子摔坏了100多个搪瓷碗、折断了一万多双竹筷。

xx不让医生给儿子注射镇静剂，也不让家人用铁链锁住儿子，儿子在哪里她就在哪里，全天候照料儿子吃喝拉撒睡。

曾有医生预言，xx的儿子活不过40岁，但是她用母爱创造了奇迹，今年xx85岁，她62岁的儿子身子骨依然硬朗。

xx先是送弟弟入伍，接着送儿子入伍。

73岁那年，她又送孙子参军。

初中生品德之星事迹引言初中生作为学校教育的重点对象之一，他们需要不仅在学业上取得成绩，还需要培养良好的品德。

在每个学校中，都有一些初中生因为其卓越的品德表现而被称为“品德之星”。

以下是几位初中生品德之星的事迹，他们是初中学生道德模范的典范。

张明的坦诚正直张明是一位初中二年级的学生，在班级中备受同学和老师的喜爱。

他以其坦诚正直的品德闻名于校园。

有一次，班里的同学们突然发现一位女同学的钱包丢失了。

张明在得知此事后主动站出来，责成其他同学和老师一起寻找失主。

经过一番努力，他们找到了失主，成功地将钱包还给了她。

张明的这一行为展现了他的坦诚和正直，也赢得了同学们的尊敬。

王涛的助人为乐王涛是一位初中三年级的学生，他被称为“助人为乐的王涛”。

在班级活动中，他总是主动帮助其他同学，尤其是那些需要帮助的同学。

一次，班级组织了一次户外运动活动，其中一个同学因为身体原因无法参与。

王涛主动放弃自己的参与机会，代替他参加了活动，并尽力帮助他完成了各项任务。

这个举动让班级中的每个人都为他感到骄傲和自豪。

李小芳的乐于分享李小芳是一位初中一年级的学生，她以其乐于分享的品德而引人注目。

在班级中，她总是主动与同学分享自己的笔记和知识，帮助他们提高学习成绩。

而且，在学校组织的公益活动中，她也积极参与，并主动带领其他同学一起做公益事业。

无论是学习中的帮助还是公益活动中的奉献，李小芳都展现出了她的乐于分享和关爱他人的品德。

张琳的勤奋与坚持张琳是一位初中一年级的学生，他以其勤奋和坚持的品德而备受教师和同学们的赞许。

无论是在课堂上还是在课外学习中，他都能保持高度的专注和积极的态度。

他每天都会自觉地安排好学习时间，并坚持按时完成作业和复习。

他的努力使得他在学业上取得了优异的成绩，也给了其他同学一个学习的典范。

结论初中生品德之星们以其卓越的品德和崇高的道德标准在校园中成为了活生生的典范。

他们的优良品质不仅为班级同学们树立了榜样，也赢得了老师和校长的认可。