【2018-2019】环境科学与工程类包括哪些专业-推荐word版 (3页)

环境科学与工程专业学什么简介环境科学与工程专业是一门综合性学科，涉及环境保护、环境治理、环境工程、环境监测等方面的知识和技术。

本文将介绍环境科学与工程专业学习的主要内容和目标，以及未来就业前景。

专业学习内容环境保护环境保护是环境科学与工程专业的核心内容之一。

学生将学习环境保护的基本理论和方法，了解环境污染的来源和影响，并研究如何减少和防止环境污染。

学生还将学习环境保护的政策法规和国际标准。

环境治理环境治理是环境科学与工程专业的另一个重要方向。

学生将学习如何解决环境问题，包括环境污染治理、生态修复、环境规划等。

学生将学习通过技术手段和政策措施降低环境污染物的排放和影响，并提高环境质量。

环境工程环境工程是环境科学与工程专业的应用方向。

学生将学习使用工程技术手段解决环境问题，包括废水处理、大气污染控制、固体废物处理等。

学生将学习设计和操作环境工程设施，保障环境质量和生态平衡。

环境监测环境监测是环境科学与工程专业的重要内容之一。

学生将学习环境监测的基本原理和方法，包括常规监测和在线监测。

学生将学习使用仪器设备进行环境监测，了解环境污染物的分布和变化趋势，并提出相应的控制策略。

学习目标掌握环境科学与工程的基本理论学生将通过学习，掌握环境科学与工程的基本理论，包括环境保护、环境治理、环境工程等方面的知识。

学生将了解环境问题的成因和影响，以及相应的解决方法和技术。

培养环境工程设计和操作能力学生将通过实践和实验，培养环境工程设计和操作的能力。

学生将学习设计和操作环境工程设施，掌握相关工程技术和管理方法。

培养环境监测和数据分析能力学生将学习环境监测的原理和方法，培养环境监测和数据分析的能力。

学生将学习使用仪器设备进行环境监测，分析监测数据，并提出相应的控制和改善措施。

就业前景环境保护部门毕业生可以就业于环境保护部门，参与环境保护政策的制定与实施。

毕业生可以从事环境治理、环境工程设计、环境监测等工作。

环境工程公司毕业生还可以就业于环境工程公司，从事环境工程设计、施工和运营管理等方面的工作。

本科培养方案(一)培养目标环境科学与工程系设“环境工程”和“给排水科学与工程”两个本科专业，在高年级设置环境工程专业和给排水科学与工程专业的分组选修课，由学生自行选择专业。

环境工程专业的主要任务是培养城市、区域和企业的给水及废水、废气、固体废物和其他污染的控制与治理、环境修复以及环境规划、管理等方面的高级工程技术人才。

毕业生可从事环境污染控制和给水排水的规划、技术开发、科学研究和管理等工作。

给排水科学与工程专业的主要任务是培养城市、乡镇和企业的给水与排水系统以及给水处理、废水处理等方面的高级工程技术人才。

毕业生可从事给水排水的规划、技术开发、科学研究和管理等工作。

(二)学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

授予学位：工学学士学位。

(三)基本学分学时本科培养总学分173，其中春、秋季学期课程总学分141，夏季学期实践环节17学分，综合论文训练15学分。

(四)课程设置与学分分布1．人文社会科学基础课程35学分(1) 思想政治理论课4门14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。

体育课学分不够或不通过者不能本科毕业及获得学士学位。

(3) 外语4学分大学英语教学实行目标管理和过程管理相结合的方式。

学生入学后建议选修并通过4－6学分的英语课程后再参加《清华大学英语水平I》的考试。

本科毕业及获得学士学位必须通过英语水平I考试。

学生可选修外语系开设的不同层次的外语课程，以提高外语水平与应用能力。

日语、德语、法语、俄语等小语种外语课程的选课要求详见《学生手册》(2010)。

(4) 文化素质课13学分文化素质教育核心课程划分为八大课组：①哲学与人生、②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦基础社会科学、⑧数学与自然科学。

环境科学与工程环境科学与工程是一门综合性学科，涉及自然科学、工程技术、社会科学等多个领域。

它旨在理解和解决与人类活动相关的各种环境问题，包括空气污染、水资源管理、土壤污染、废物处理等。

作为一名环境科学与工程专业的学生，我们需要掌握一定的理论知识和实践技能，为环境保护和可持续发展做出贡献。

一、环境科学环境科学是研究环境系统及其内在规律的学科，它涉及生物学、地理学、化学、物理学等多个学科的知识。

环境科学的研究对象包括自然环境和人工环境，通过观测、实验和模拟等手段，揭示环境因素对生态系统、人类健康和社会经济的影响。

例如，在研究空气污染时，环境科学家会通过监测空气中的颗粒物、有害气体等指标，分析其来源和扩散规律，进而评估其对人体健康和大气环境的影响。

通过这些研究，我们可以制定相应的环境政策，减少空气污染对社会的危害。

二、环境工程环境工程是应用科学和工程技术原理，解决和预防环境问题的学科。

环境工程师通过设计和运营各种环境工程项目，保护环境、改善环境质量。

例如，在水资源管理方面，环境工程师可以设计污水处理厂，将城市生活污水经过处理后排放到环境中，减少对水资源的污染。

同时，他们也可以研究水资源的分布、利用和管理，制定合理的水资源保护方案。

三、学科交叉与挑战环境科学与工程是一个相对年轻的学科，近年来得到了广泛的发展和应用。

它既受到自然科学的影响，又需要结合工程技术和社会科学的知识来解决环境问题。

然而，环境科学与工程也面临一些挑战。

首先，环境问题涉及众多因素的综合作用，需要考虑经济、政治、文化等多个层面的因素。

其次，环境科学与工程需要不断更新知识和技术，以适应快速变化的环境问题。

最后，环境科学与工程需要跨学科合作，汇集不同领域的专家和学者，共同解决复杂的环境问题。

四、未来展望随着全球环境问题的日益严峻，环境科学与工程的发展前景非常广阔。

未来，我们可以预见环境科学与工程的研究和应用将更加深入和广泛。

首先，环境科学与工程将更加注重可持续发展的理念，提出并实施更多的环境保护项目。

环境科学专业的一级学科目录一、二级学科目录门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学12个学科门类哲学：1个一级学科，8个二级学科经济学：2个一级学科，16个二级学科法学：4个一级学科，27个二级学科教育学：3个一级学科，17个二级学科文学：4个一级学科，29个二级学科历史学：1个一级学科，8个二级学科理学：12个一级学科、50个二级学科工学：32个一级学科，111个二级学科农学：8个一级学科，27个二级学科军事学：8个一级学科，16个二级学科医学：8个一级学科，52个二级学科管理学：5个一级学科，14个二级学科12个门类，88个一级学科，375个二级学科附学科门类及一、二级学科目录：01哲学0101 哲学010101 马克思主义哲学010102 中国哲学010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学010106 美学010107 宗教学010108 科学技术哲学02 经济学0201 理论经济学020101 政治经济学020102 经济思想史020103 经济史020104 西方经济学020105 世界经济020106 人口、资源与环境经济学0202 应用经济学020201 国民经济学020202 区域经济学020203 财政学（含：税收学）020204 金融学（含：保险学）020205 产业经济学020206 国际贸易学020207 劳动经济学020208 统计学020209 数量经济学020210 国防经济03 法学0301 法学030101 法学理论030102 法律史030103 宪法学与行政法学030104 刑法学030105 民商法学(含：劳动法学、社会保障法学) 030106 诉讼法学030107 经济法学030108 环境与资源保护法学030109 国际法学(含：国际公法、国际私法、国际经济法) 030110 军事法学0302 政治学030201 政治学理论030202 中外政治制度030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史(含：党的学说与党的建设) 030205 马克思主义理论与思想政治教育030206 国际政治030207 国际关系030208 外交学0303 社会学030301 社会学030302 人口学030303 人类学030304 民俗学（含：中国民间文学）0304 民族学030401 民族学030402 马克思主义民族理论与政策030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史030405 中国少数民族艺术04 教育学0401 教育学040101 教育学原理040102 课程与教学论040103 教育史040104 比较教育学040105 学前教育学040106 高等教育学040107 成人教育学040108 职业技术教育学040109 特殊教育学040110 教育技术学（可授教育学、理学学位）0402 心理学（可授教育学、理学学位）040201 基础心理学040202 发展与教育心理学040203 应用心理学0403 体育学040301 体育人文社会学040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位) 040303 体育教育训练学040304 民族传统体育学05 文学0501 中国语言文学050101 文艺学050102 语言学及应用语言学050103 汉语言文字学050104 中国古典文献学050105 中国古代文学050106 中国现当代文学050107 中国少数民族语言文学（分语族）050108 比较文学与世界文学0502 外国语言文学050201 英语语言文学050202 俄语语言文学050203 法语语言文学050204 德语语言文学050205 日语语言文学050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学050208 阿拉伯语语言文学050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学050211 外国语言学及应用语言学0503 新闻传播学050301 新闻学050302 传播学0504 艺术学050401 艺术学050402 音乐学050403 美术学050404 设计艺术学050405 戏剧戏曲学050406 电影学050407 广播电视艺术学050408 舞蹈学06 历史学0601 历史学060101 史学理论及史学史060102 考古学及博物馆学060103 历史地理学060104 历史文献学(含：敦煌学、古文字学) 060105 专门史060106 中国古代史060107 中国近现代史060108 世界史07 理学0701 数学070101 基础数学070102 计算数学070103 概率论与数理统计070104 应用数学070105 运筹学与控制论0702 物理学070201 理论物理070202 粒子物理与原子核物理070203 原子与分子物理070204 等离子体物理070205 凝聚态物理070206 声学070207 光学070208 无线电物理0703 化学070301 无机化学070302 分析化学070303 有机化学070304 物理化学(含：化学物理) 070305 高分子化学与物理0704 天文学070401 天体物理070402 天体测量与天体力学0705 地理学070501 自然地理学070502 人文地理学070503 地图学与地理信息系统0706 大气科学070601 气象学070602 大气物理学与大气环境0707 海洋科学070701 物理海洋学070702 海洋化学070703 海洋生物学070704 海洋地质0708 地球物理学070801 固体地球物理学070802 空间物理学0709 地质学070901 矿物学、岩石学、矿床学070902 地球化学070903 古生物学与地层学(含：古人类学) 070904 构造地质学070905 第四纪地质学0710 生物学071001 植物学071002 动物学071003 生理学071004 水生生物学071005 微生物学071006 神经生物学071007 遗传学071008 发育生物学071009 细胞生物学071010 生物化学与分子生物学071011 生物物理学071012 生态学0711 系统科学071101 系统理论071102 系统分析与集成0712 科学技术史(分学科，可授理学、工学、农学、医学学位) 注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)08 工学0801 力学（可授工学、理学学位）080101 一般力学与力学基础080102 固体力学080103 流体力学080104 工程力学0802 机械工程080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程080203 机械设计及理论080204 车辆工程0803 光学工程注: 本一级学科不分设二级学科(学科、专业) 0804 仪器科学与技术080401 精密仪器及机械080402 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程080501 材料物理与化学080502 材料学080503 材料加工工程0806 冶金工程080601 冶金物理化学080602 钢铁冶金080603 有色金属冶金0807 动力工程及工程热物理080701 工程热物理080702 热能工程080703 动力机械及工程080704 流体机械及工程080705 制冷及低温工程080706 化工过程机械0808 电气工程080801 电机与电器080802 电力系统及其自动化080803 高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动080805 电工理论与新技术0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）080901 物理电子学080902 电路与系统080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程081001 通信与信息系统081002 信号与信息处理0811 控制科学与工程081101 控制理论与控制工程081102 检测技术与自动化装置081103 系统工程081104 模式识别与智能系统081105 导航、制导与控制0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）081201 计算机系统结构081202 计算机软件与理论081203 计算机应用技术0813 建筑学081301 建筑历史与理论081302 建筑设计及其理论081303 城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）081304 建筑技术科学0814 土木工程081401 岩土工程081402 结构工程081403 市政工程081404 供热、供燃气、通风及空调工程081405 防灾减灾工程及防护工程081406 桥梁与隧道工程0815 水利工程081501 水文学及水资源081502 水力学及河流动力学081503 水工结构工程081504 水利水电工程081505 港口、海岸及近海工程0816 测绘科学与技术081601 大地测量学与测量工程081602 摄影测量与遥感081603 地图制图学与地理信息工程0817 化学工程与技术081701 化学工程081702 化学工艺081703 生物化工081704 应用化学081705 工业催化0818 地质资源与地质工程081801 矿产普查与勘探081802 地球探测与信息技术081803 地质工程0819 矿业工程081901 采矿工程081902 矿物加工工程081903 安全技术及工程0820 石油与天然气工程082001 油气井工程082002 油气田开发工程082003 油气储运工程0821 纺织科学与工程082101 纺织工程082102 纺织材料与纺织品设计082103 纺织化学与染整工程082104 服装设计与工程0822 轻工技术与工程082201 制浆造纸工程082202 制糖工程082203 发酵工程082204 皮革化学与工程0823 交通运输工程082301 道路与铁道工程082302 交通信息工程及控制082303 交通运输规划与管理082304 载运工具运用工程0824 船舶与海洋工程082401 船舶与海洋结构物设计制造082402 轮机工程0825 航空宇航科学与技术082501 飞行器设计082502 航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航制造工程082504 人机与环境工程0826 兵器科学与技术082601 武器系统与运用工程082602 兵器发射理论与技术082603 火炮、自动武器与弹药工程082604 军事化学与烟火技术0827 核科学与技术082701 核能科学与工程082702 核燃料循环与材料082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0828 农业工程082801 农业机械化工程082802 农业水土工程082803 农业生物环境与能源工程082804 农业电气化与自动化0829 林业工程082902 木材科学与技术082903 林产化学加工工程0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）083001 环境科学083002 环境工程0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位）083201 食品科学083202 粮食、油脂及植物蛋白工程083203 农产品加工及贮藏工程083204 水产品加工及贮藏工程。

大学专业介绍之环境与安全类（环境工程、安全工程、水质科学与技术）1．环境工程培养能从事科学研究与教学、技术开发、工程设计施工、规划管理等方面工作的高级专门人才。

本专业以无机及分析化学、有机化学、物理化学、工程力学、微生物学和环境科学等理论为基础，要求学生重点掌握环境污染控制原理、污染物治理技术、清洁生产和工程设计等系统的环境工程专业理论知识，并熟练掌握外语和计算机应用技术，具有从事环境工程领域的科学研究、专业教学、工程设计和管理规划方面的能力。

业务培养要求：本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；2.掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；3.具有污染监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；4.了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、工程力学、工程制图、水力学、流体机械、环境工程学、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、噪声污染控制工程、环境规划与管理、环境经济等。

毕业去向：毕业生主要在研究所、设计院、工矿企业及规划部门、经济管理等部门从事环保工程设计与施工、规划管理等工作，也可在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学、科研等工作。

2．安全工程本专业培养掌握安全科学理论、安全工程与技术、安全生产管理，具有较宽的安全科学与工程领域专业知识，具备从事安全科学研究、安全技术开发、安全生产监察与管理、安全检测与诊断、安全评价、安全生产设计、安全教育与培训、安全质量控制与咨询等相关工程技术领域工作的高级复合型安全工程技术人才和安全管理人才。

环境科学专业课程有哪些主要学什么
很多同学想知道环境科学专业课程有哪些，以下是⼀些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。

环境科学专业课程
⽣态学、环境学、环境化学（⽆机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、环境⽣物学、环境监测、环境⼯程学、环境质量及评价、环境仪器分析、⽔污染控制⼯程、⼤⽓污染控制⼯程、固体废物处理与处置、环境管理与环境法、环境信息系统等课程。

本专业学⽣主要学习环境科学⽅⾯的基本理论、基本知识，受到应⽤基础研究、应⽤研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及⼀定的教学、研究、开发和管理能⼒，掌握环境监测与环境质量评价的⽅法以及进⾏环境规划与管理的基本技能。

环境科学专业就业⽅向
1、本专业学⽣毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、⼯矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施⼯、管理、教育和研究开发⽅⾯⼯作。

2、环境⼯程专业招聘职位：给排⽔⼯程师、环保⼯程师、销售⼯程师、⽔处理⼯程师、给排⽔设计师、项⽬经理、污⽔处理⼯程师、环境⼯程师、销售经理、⼯艺⼯程师、销售代表、技术员。

精心整理0830环境科学与工程一级学科简介一级学科（中文）名称：环境科学与工程（英文）名称：EnvironmentalSciencesandEngineering一、学科概况伴随经济发展而出现的各种环境问题以及社会对解决环境问题的迫切需求，以研究与解决环境问题为核心任务的环境科学与工程学科应运而生。

二十世纪七十年环境系面临巨大的环境压力，解决环境问题的知识需求以及大量专业人才的需求已经成为环境科学与工程学科进一步发展的动力源泉，二十一世纪将是环境科学与工程学科的蓬勃发展时期。

学科内涵将随着对环境问题研究的深入和对学科方法论的创新而日益丰富和完善，研究领域亦将随之不断深化与扩展。

当前，多要素复杂环境问题的作用机理、环境与健康效应、环境保护新技术与新材料开发利用、工业污染系统控制、复杂体系解析方法论、污染综合防治技术系统集成等前沿领域已纳入到环境科学与工程的学科研究范畴之中。

二、学科内涵1.研究对象与传统学科相比，环境科学与工程学科具有明显的问题导向型特征，学科的研究对象随着不同阶段出现的环境问题特征而发生变迁。

现阶段我国的环境问题及其研究呈现如下几种新的趋势：从重视污染的末端治理技术到建立多污染物的多种手段的综合防治思路；从单个污染物控制到多污染物多介质复合作用机理以及协同控2.境领域的科学、技术、工程与管理等集成理论；经济、社会与环境协调发展理论等3.知识基础环境科学与工程学科在发展过程中不断地形成和完善支撑学科体系的知识基础。

随着对环境问题认识的不断深入和解决问题能力的不断加强，本学科在系统科学的基础上，形成了三大知识基础，即系统揭示环境问题特征、形成、演变及其效应的环境科学，涵盖环境要素全生命周期调控的环境工程学，以及信息-经济-社会-法律等综合集成的环境管理学。

环境学原理和环境工程原理是环境科学与工程专业必备的入门知识，生态学、环境化学、环境地学、环境生物学、环境监测学、环境影响评价、环境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学、水污染控制技术、大气污染控制技术、土壤污染控制技术、固体废物处理处置技术、物理性污染控制技术等是环境科学与工程学科的专业基础，环境科学（含环境管理学）和环境工程学在知识体系的构建上根据各自专业的内涵又有所侧重。

环境科学与工程专业介绍环境科学与工程专业介绍环境科学与工程专业介绍1一、专业简介环境科学与工程学科是以我校优势特色学科发酵工程、制浆造纸工程、纺织工程为依托的交叉学科，具有得天独厚的优势。

环境工程与环境科学两个专业分别于20xx年和20xx年获得硕士学位授予权。

该学科建立以来，根据学科发展规划，确立了自身稳定的发展方向，专业定位准确，特色鲜明。

经过多年的努力，已形成了包括造纸清洁生产及污染治理、轻纺污染治理、废物无害化处理与资源化利用、新型生态染整技术、环境生物技术以及环境化学六个研究方向。

目前拥有一支学术水平较高、教学经验丰富、科技创新能力较强，由多名具有博士、硕士学位教师组成的学术梯队；有国内较为先进的仪器设备和实验室。

在轻纺行业的污染治理以及废物资源化利用等领域形成了自己的特色。

二、研究方向及简介1．环境生物技术环境生物技术研究方向是利用生物技术来研究环境污染的治理、环境质量的保护与资源利用问题。

针对自然环境中累积的污染物，尤其是轻工纺织（如造纸、印染、酿造、食品等）行业产生的不同相态（气、固、液态）有机废物，采用生物技术对污染物进行生物处理与资源化，针对近海污染、水体污染、土壤污染进行环境生物修复。

拓展生物处理废水、废气、废渣的技术应用领域，通过对污染物的无害化处理及资源化利用，实现循环经济与再生资源化，使人类更能从可持续发展的观点理性的、有效的利用自然资源，保持良性的生态平衡。

2．环境化学本研究方向主要以环境污染物为研究对象，以解决环境问题为目标，是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。

该方向结合轻工行业的污染特点与规律，揭示行业环境污染化学的基本特征，寻求新的治理路线与途径，开发“三废”处理的新技术、新方法、新工艺和新材料，并将创新成果应用于轻工行业的污染治理，在环境化学领域凸显出本研究方向的特色学术地位。

3．环境规划、评价及管理本研究方向主要研究环境规划、评价及管理理论及实践。

本科专业工学之环境科学与工程类介绍本期介绍工学之环境科学与工程类（专业代码0825）。

二十五、环境科学与工程类环境科学与工程类，下设有环境科学与工程（专业代码082501）、环境工程（专业代码082502）、环境科学（专业代码082503）、环境生态工程（专业代码082504）、环保设备工程（专业代码082505T）、资源环境科学（专业代码082506T）、水质科学与技术（专业代码082507T）等7个本科专业。

环保设备工程、资源环境科学、水质科学与技术等为特设专业。

（一）环境科学与工程1.开设环境科学与工程专业的部分高校2.2021年软科中国大学环境科学与工程专业排名前十高校9青岛大学山东青岛10陕西科技大学陕西西安3.环境科学与工程专业就业方向环境科学与工程专业毕业生可从事给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程，环保产品研发、生产制造，环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等工作。

（二）环境工程1.开设环境工程专业的部分高校2.2021年软科中国大学环境工程专业排名前十高校3北京大学北京4南京大学江苏南京5哈尔滨工业大学黑龙江哈尔滨6北京师范大学北京7浙江大学浙江杭州8南开大学天津9天津大学天津10大连理工大学辽宁大连10华南理工大学广东广州3.环境工程专业就业方向环境工程专业毕业生可从事给排水工程、固体废弃物处理工程，环保产品的研发、生产制造，环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治等工作。

（三）环境科学1.开设环境科学专业的部分高校2.2021年软科中国大学环境科学专业排名前十高校3南京大学江苏南京4浙江大学浙江杭州5同济大学上海6复旦大学上海7南开大学天津8哈尔滨工业大学黑龙江哈尔滨9天津大学天津10中山大学广东广州3.环境科学专业就业方向环境科学专业毕业生可从事城市景观规划、绿色建筑设计，环境保护、环境科学研究、环境监测、环境评价、环境规划、污染治理等工作。

环境科学与工程专业解读：环境工程环境工程一、专业解析(一)学科简介环境工程专业属于工科学科中环境科学与工程下设的一个二级学科。

它是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展，保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。

它的主要任务是研究保护和改善环境质量的理论、技术原理和工程措施。

(二)培养目标1.熟悉环境科学发展前沿，掌握系统的环境工程基础理论和实验技能。

2.具备较强的环境工程基础研究、应用研究、科技开发和环境规划及管理能力，以便应对高层次科研和工程技术，成为专门性人才。

各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以北京交通大学为例：(三)研究方向北京交通大学环境工程专业主要研究领域：01交通环境规划与管理02交通环境系统分析与评价(四)考试科目①101思想政治理论②201英语一③302数学二④944环境管理概论二、推荐院校以下院校是该专业研究生院实力较强者，建议选报：清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、西安建筑科技大学、浙江大学、华南理工大学、北京大学、大连理工大学、南京大学、重庆大学、天津大学、北京理工大学、华东理工大学、湖南大学、上海交通大学、华中科技大学、中国矿业大学、河海大学、北京师范大学、东华大学、昆明理工大学、兰州大学、武汉大学、武汉理工大学、北京工业大学、四川大学、山东大学、南开大学、东南大学。

三、相同一级学科下的其他相关专业环境科学四、课程设置(以天津大学为例)主要课程名称：科学技术论与方法论、第一外国语、工程数学基础、计算机技术及应用基础、现代企业管理引论、现代管理学、实验技能、环境工程基础、现代环境工程理论、传递过程原理、高级水污染控制理论与技术、现代环境监测理论与技术五、就业前景(一) 国家的基本政策决定了该专业重要的社会地位随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大，环保问题是21世纪全球的焦点，环保产业也是我国重点发展的产业之一。

为了实现社会、经济的可持续发展和促进人民生活质量的不断提高，国家已经把环境保护作为一项基本国策。

第五轮学科环境科学与工程环境科学与工程是一个广阔的学科领域，涉及环境质量和可持续发展的多方面问题。

它是一种混合科学，将自然科学，生物科学，化学，物理学，地理以及工程技术结合在一起，以解决工程技术，环境保护和管理方面的问题。

它旨在研究和解决当今世界面临的环境问题，以及未来可持续发展的技术和管理挑战。

环境科学与工程的目标是利用科学技术，先进的数据分析方法和可行的技术方案来提高生态结构的功能和维护资源的可持续利用。

关于环境科学与工程的专业内容可以分为几个方面：环境物理学，环境化学，环境生态学，环境植物学，气象学和水文学，土壤学，环境工程，环境生物技术，环境风险管理等。

环境物理学是指研究物理性质如降水量，空气温度，流量和酸碱度等在环境中的分布以及变化。

环境化学是指研究化学物质在环境中的形成，转化和毒性的影响。

环境生态学是指研究生物群落的结构，功能和复杂性以及环境因素对其的影响。

环境植物学是指研究植物生物，其生长环境以及植物是如何改善环境质量的。

气象学和水文学是指研究气象和水文环境中的物理量。

土壤学是指研究土壤的生态条件，特征，形态和有机物的含量。

环境工程是指使用机械设备和工艺来控制和减轻环境污染。

环境生物技术是指研究如何使用生物技术手段来修复环境。

环境风险管理则是指研究如何有效地识别、评估和控制环境风险。

环境科学与工程的专业技能特别重要，特别是在调查分析和解决有关环境问题方面。

要成为一名出色的环境科学与工程专业人士，必须具备实验室技能，数据分析能力，环境评估技能以及环境解决方案技能。

有了这些技能，专业人士就能够确保科学结果的有效性，以及设计最有效的环境管理和可持续发展的解决方案。

环境科学与工程专业是一个非常重要的领域，其中包括多种学科知识，可用于帮助解决各种环境问题。

环境科学与工程的专业人士旨在采取实际行动，管理环境问题，以便为当今和未来的生活创造最佳条件。

一、适用学科、专业环境科学与工程（一级学科-工学门类-学科代码环境科学与工程一、适用学科、专业：环境科学与工程（一级学科，工学门类，学科代码：0830）（按一级学科培养并授学位）二、学分要求研究生攻读硕士学位期间，要求学分不少于23 学分（其中考试课程不少于17学分，自学课程的学分不计算在内），其中公共必修课程不少于5 学分，学科专业课程不少于18学分（其中必修环节不少于2 学分、基础理论课不少于4 学分、本学科或相关专业基础理论和专业课程不少于12 学分）。

三、课程设置1、公共必修课程（5 学分）中国特色社会主义理论与实践研究(60680012)2 学分（考试）自然辩证法概论(60680021) 1 学分（考试）第一外国语（基础部分）(60640012) 2 学分（考试）2、学科专业课程（羽8学分）（1 ）必修环节（2 学分）文献综述与选题报告(69990021)1学分（考查）学术活动(69990031)1学分（考查）学术活动要求：要求至少参加10次学术活动，采用IC 卡记录方式考核。

（2）基础理论课程（》4学分）数值分析A （60420044） 4 学分（考试）其它数学类研究生课程（3 ）本专业课程或相关专业基础理论和专业课程（》12学分）注意：专业课程的选择应在导师指导下进行，还应满足：A 组课程不少于6 学分；外系所开课程不少于2 学分。

A组环境学院运筹学(70250124) 4 学分 (考试)2 学分（考试）环境系统建模理论与复杂模型(80050092)3 学分（考试）环境流体力学(70040123)气溶胶力学(70050012) 2 学分（考试）水处理过程化学(70050062) 2 学分（考试）大气污染化学和物理(70050032) 2 学分（考试）多孔介质污染物迁移动力学(70050082) 2 学分（考试）2 学分（考试）现代环境生物学(70050072)高等水处理工程(70050042) 2 学分（考试）废水生物处理的数学模型与新2 学分（考试）技术(70050262)大气污染防治原理(70050022) 2 学分（考试）2 学分（考试）固体废物控制工程(70050102)环境规划(80050082) 2 学分（考试）地下水污染控制理论与治理工2 学分（考试）程(70050172)环境经济(70050162) 2 学分（考试）高等环境化学(70050182) 2 学分（考试）2 学分（考试）固体废物资源化工程(70050092)2 学分（考试）能源与环境(80050012)环境核辐射及其示踪技术(70050252) 2 学分（考试）环境风险分析(70050112) 2 学分（考试）污染控制实验技术(80050022) 2 学分（考试）环境保护投融资(80050152) 2 学分（考试）环境系开设的其他研究生课程化学系、生物系等相关专业硕士课程人文、社科、经济、管理类课程3、自学课程与研究课题有关的专门知识，可由导师指定内容系统自学，并列入个人培养计划，但自学课程的学分不计算在内。

大学专业介绍之环境与安全类（环境工程、安全工程、水质科学与技术）1．环境工程培养能从事科学研究与教学、技术开发、工程设计施工、规划管理等方面工作的高级专门人才。

本专业以无机及分析化学、有机化学、物理化学、工程力学、微生物学和环境科学等理论为基础，要求学生重点掌握环境污染控制原理、污染物治理技术、清洁生产和工程设计等系统的环境工程专业理论知识，并熟练掌握外语和计算机应用技术，具有从事环境工程领域的科学研究、专业教学、工程设计和管理规划方面的能力。

业务培养要求：本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；2.掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；3.具有污染监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；4.了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、工程力学、工程制图、水力学、流体机械、环境工程学、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、噪声污染控制工程、环境规划与管理、环境经济等。

毕业去向：毕业生主要在研究所、设计院、工矿企业及规划部门、经济管理等部门从事环保工程设计与施工、规划管理等工作，也可在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学、科研等工作。

2．安全工程本专业培养掌握安全科学理论、安全工程与技术、安全生产管理，具有较宽的安全科学与工程领域专业知识，具备从事安全科学研究、安全技术开发、安全生产监察与管理、安全检测与诊断、安全评价、安全生产设计、安全教育与培训、安全质量控制与咨询等相关工程技术领域工作的高级复合型安全工程技术人才和安全管理人才。