八年级物理压强与浮力单元测试题及答案

《第十章压强和浮力》单元测试一、选择题：（每题4分计32分）1、一个人双脚陷入泥潭；当拔起一只脚时；则另一只脚（）A、陷入深度不变；因为泥潭受到的压力不变B.陷入的深度不变；因为泥潭受到的压强不变C、将陷得更深；因为泥潭受到的压强增大D、将陷得更深；因为泥潭受到的压力增大2、A、B两个均匀正方体；它们的边长之比为1：2；密度之比为1：3；现将B 放在水平地面上；A叠放在B 的正中央；则A对B的压强P1和B对地面的压强P2之比为（）A、1；6B、4：25C、1：8D、1：93.两只容器中分别装有相同高度的酒精和水；如图8-6-2所示；A、B、C三点中液体压强分别为P A、P B、P C；则P A、P B、P C的大小关系是（）A、P B＝P C＞P AB、P A＜P B＜P CC、P A＝P B＝P CD、P A＞P B＞P C4.连通器在日常生活生产中有着广泛的应用；8-6-3图示的事例中利用连通器原理的是（）图8-6-2A、只有甲、乙B、只有丙、丁C、只有甲、丙、丁D、甲、乙、丙、丁5、如图8-6-4；塑料挂衣钩紧贴在墙壁上钩上挂一物体时处于静止状态；下列关于挂衣钩的说法中正确的是A、它受到的大气压减小B、它受到的重力增加C、它对墙壁的压力增加D、以上说法都不对6、在重38N的铁桶中装满水；水重90N；用手提住铁桶；再将这桶水浸没在河里；此时手提水桶所用的力（）A、0B、38NC、小于38ND、大于38N小于128 N1、有两个金属块A、B用弹簧秤称时；A的示数大于B的示数；再分图8-6-42、别把它们浸没在水中称时；发现弹簧称减小的示数相同；则它们有（）A、相同的密度B、相同的质量C、相同的体积D、相似的形状8、水球运动员再把漂在水面上的水球压入0.5米深水下的过程中；运动员对水球的压力A、逐渐增大B、逐渐减小C、始终不变D、先增大后不变（）二、填空题（每空2分；计22分）9、载重汽车的轮胎数目较多且又大又宽；这主要是为了；其表面还有凹凸不平的花纹；这主要是为了.10、放在水平桌面上的一个瓶子；内部盛有大半瓶饮料；把瓶口塞紧再倒过来放在桌面上；液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强大；其原因是；瓶子对桌面的压强也增大；其原因是. 11、长颈鹿是个子最高的动物；平均高4.3米；血液密度约为1.05×103Kg／m3.当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时；压强至少是Pa .12、铝块一半浸入水中时；排开水重为0.8N；则此铝块受到的浮力为N；当它全部浸入水中后受到的浮力为N.13、如图8-6-5所示表示出了大气压随高度变化的情况；一架“波音747”客机正常飞行在9千米高度；此时飞机外的大气压值约为.由图还可以分析出大气压与高度变化的特点有（1）；（2）；（3）.三、实验题（14题5分；15题6分；16题5分）14、请用你手中的铅笔设计实验证明压强与压力和受力面积有关.要求写出实验步骤并分析得出实验结论.15、如图8-6-6所示；用压强计研究液体内部压：（1）比较甲、乙图所示实验；说明：. （2）比较乙、丙图所示实验；说明：（3）比较乙、丁图所示实验；说明：16、某同学猜想：物体在液体中受到的浮力可能和物体的密度有关；请你设计一个实验对此猜想进行检验.现有器材：弹簧测力计；细线；烧杯；适量的水；你认为实验还需补充的器材是：.请简述主要的实验步骤.四计算、简答题（17、18题每题10分；19、20每题5分）17.一平底玻璃杯放在水平桌面上；内装150克水；杯子与桌面的接触面积为10 cm 2；如图8-6-7所示.（1）求出水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强为2.7×103Pa ；求玻璃杯的质量.（g＝10N／Kg）18.有一金属块挂在弹簧测力计下；测力计的示数为3.8N；将它浸没在盛满水的溢水杯中时；有50ml的水从溢水杯中溢出.求：(1) 金属块的体积. (2) 金属块在水中受的浮力.(3) 金属块浸没的水中时弹簧测力计的示数.(4)该金属可能是什么材料制成的？18.如图8-6-8盛水容器中浮着一装水的小杯A；倒扣一小杯B；给容器加热并使容器中的水沸腾；继续加热时；A、B中的水能否沸腾？为什么？19.小丽在菜市场买了一个西瓜；她用塑料袋提着回家；走了没多远；就感到手被塑料袋勒得很痛；根据我们学过的物理知识；请你帮她找到解决的办法；并说明这样做的物理道理.参考答案1、C2、B3、B4、C5、D6、C7、C8、D9、减小压强增大磨擦10、液体深度增加；压强增大受力面积减小压强增大11、31500 12、0.8N 1.6N 13、31Kpa （1）大气压随高度增加而减小（2）在3Km 以内每升高1Km；大气压减小10Kpa （3）3Km以上大气压随高度增加减小量变小14、（1）用大小不同的力将铅笔压在手指上；感觉不同；说明压强与压力有关.（2）用大小相同的力将铅笔尖和铅笔尾压在手指上；感觉不同；说明压强与受力面积的大小有关15、（1）液体压强与液体深度有关（2）液面下同一深度向各个方向的压强相等（3）液体内部压强与密度有关. 分别系住铜块和铁块；并分别挂在弹簧测力计上；测出重G1和G2；再分别读出铜块和铁块浸入水中时弹簧测力计的示数F1和F2；再计算出浮力；即可检验上述猜想.17、1.2×103Pa 0.12千克18、5×10－5m30.49N 3.31N 铁19、略20、都不沸腾；A中水温能达到沸点；但不能继续吸热B中水温不能达到沸点16、在塑料袋提手处包上手帕；这样做可以增大手的受力面积；从而减小塑料袋对手的压强.16、(1)等体积的铜块和铁块(2)用细线。

苏科版八年级下册第十单元《压强和浮力》单元检测试卷标准答案（总分：100 考试时间：100分钟）一、单选题：本大题共8小题，第1小题为1.0分；从第2小题到第6小题每题2.0分小计10.0分；第7小题为3.0分；第8小题为6.0分；共计20.0分。

1、◆标准答案：A2、◆标准答案：D3、◆标准答案：C★试题详解：解析：A、B、C均是在压力一定的情况下，通过增大受力面积而减小压强，C是减小受力面积来增大压强，故应选C．4、◆标准答案：B5、◆标准答案：D6、◆标准答案：C7、◆标准答案：B★试题提示：★试题详解：流速大的地方压强小，水就在大气压的作用下上升，选B8、◆标准答案：D;D;A二、填空题：本大题共7小题，从第9小题到第10小题每题1.0分小计2.0分；从第11小题到第12小题每题2.0分小计4.0分；第13小题为4.0分；从第14小题到第15小题每题5.0分小计10.0分；共计20.0分。

9、◆标准答案：降低10、◆标准答案：＞11、★试题详解：气体密度,排开气体的体积12、◆标准答案：变大,不变13、◆标准答案：压力一定，减小受力面积或受力面积一定，增大压力；增大受力面积或受力面积一定，减小压力★试题提示：解答此题时要求掌握压强的相关知识★试题详解：根据公式去考虑★试题错析：14、★试题详解：压强,压力,受力面积,手,墙15、★试题提示：★试题详解：降低升高高于高于100℃低三、作图题：本大题共3小题，第16小题为2.0分；从第17小题到第18小题每题4.0分小计8.0分；共计10.0分。

17、◆标准答案：图略★试题详解：18、★试题详解：如图所示：四、计算题：本大题共4小题，从第19小题到第20小题每题4.0分小计8.0分；从第21小题到第22小题每题6.0分小计12.0分；共计20.0分。

19、★试题详解：解由F浮＝ρ液gV排得F浮＝ρ水gV排＝ρ水gV石＝1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1×10－3m3＝9.8N．答受到的浮力是9.8N．20、◆标准答案：18N★试题详解：解：G＝mg＝10kg×9.8N/kg＝98N，F浮＝G－F拉＝98N－80N＝18N．解析：根据G＝mg可求出金属块的重力，浮力大小则是金属块在空气中所受到的重力与在液体中所受到的拉力之差．21、★试题详解：精析与解答：由于压力锅内气体被封闭，锅内外气体之间存在着压强差，因而锅盖上承受着很大的压力，压力锅上的限压阀是当锅内压强达到限定值时为保证安全而设置的一个装置，当锅内压强超过一定数值时，限压阀被抬起，放出部分气体，降低锅内气体压强．求解这道题的关键就是要考虑到最大压强差指的是锅内气体通过限压出气口对限压阀的压力p1S与限压阀所受重力mg及大气压对限压阀的压力p0S平衡时，锅内气压p1与外界大气压p0的差，而锅盖能承受的最大压力就是指这个压强差对锅盖产生的压力，且这个压力由锅盖与锅的接口处来承受．设锅内气压为p1，大气压为p0，当限压阀刚被抬起向外喷气时，有p1S＝p0S＋mg．锅内外最大压强差为Δp＝p1－p0＝＝1.04×105帕≈1标准大气压锅盖与锅的接口处承受的力为F＝ΔpS盖＝Δp×πD2盖＝4.7×103牛五、实验探究题：本大题共6小题，从第23小题到第24小题每题1.0分小计2.0分；从第25小题到第26小题每题2.0分小计4.0分；第27小题为4.0分；第28小题为5.0分；共计15.0分。

《第8章压强与浮力》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．实心均匀正方体静止在水平面上。

若在其右侧，按图所示方式，沿竖直方向截去一部分后，则其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，不变的有（）A．一个B．二个C．三个D．四个2．一台拖拉机对地面的压强是3×104帕，它表示地面每平方米面积上受到的（）A．压力是3×104牛B．压力是3×104帕C．压强是3×104帕D．重力是3×104帕3．如图所示，底面积不同的平底圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。

则液体对各自容器底部的压强p A、p B，压力F A、F B的关系是（）A．p A＜p B，F A＝F B B．p A＜p B，F A＞F BC．p A＞p B，F A＞F B D．p A＞p B，F A＝F B4．小欣同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（）A．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平B．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦C．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强D．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高5．如图所示，从图钉的构造来看，钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指（）A．增大压强B．减小压强C．增大压力D．减小压力6．如图，同种材料制成的实心圆柱体A、B放在水平地面上，高度之比h A：h B＝2：1，底面积之比S A：S B＝1：4，它们对地面的压强之比P A：P B、对地面的压力之比F A：F B分别为（）A．P A：P B＝1：2 F A：F B＝1：1B．P A：P B＝2：1 F A：F B＝1：1C．P A：P B＝1：1 F A：F B＝2：1D．P A：P B＝2：1 F A：F B＝1：27．为了探究压强的大小与哪些因素有关，谢军同学提出两个猜想：猜想一：压强的大小与受力面积的大小有关；猜想二：压强的大小与压力的大小有关。

1、如图所示，质量相等的A、B、C三个小球，放在同一液体中，结果A球漂浮，B球悬浮，C球下沉到容器底部，下列说法中正确的是（）A．如果三个小球都是空心的，则它们的体积可能相等B．如果三个小球的材料相同，则A、B两球一定是空心的C．如果三个小球都是空心的，则它们所受浮力的大小关系为FA＞FB＞FCD．如果三个小球都是实心的，则它们密度的大小关系为ρA＞ρB＞ρC2、将甲、乙两个完全相同的溢水杯放在水平桌面上，甲溢水杯中装满密度为ρ1的液体，乙溢水杯中装满密度为ρ2的液体。

如图8甲所示，将密度为ρA，重为GA的物块A轻轻放入甲溢水杯中，物块A漂浮在液面上，并且有1/4的体积露出液面，液体对甲杯底的压强为P1。

如图乙所示，将密度为ρB，重为GB的物块B轻轻放入乙溢水杯中，物块B沉底，物块B对乙溢水杯底的压力为F，液体对乙溢水杯杯底的压强为P2。

已知ρ1∶ρ2＝3∶2，ρA∶ρB＝4∶5，则下列说法中正确的是A．ρ1∶ρA,＝3∶4B．FA浮∶FB浮＝9∶8C．P1∶P2＝2∶3D．F∶GB＝13∶453、如图6所示，将甲、乙两容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙。

家容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体。

现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A下沉到容器底部且对容器底的压力为为其重力的1/4，物体B漂浮且有1/3的体积露出水面，此时两容器中液面相平。

液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1，液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2。

已知物体A与物体B的质量之比为2：3，S甲等于2S乙。

则下列判断正确的是A．p1 = p2，F1 ＞F2B．p1 ＜ p2，12F1 =F2C．3p1 = p2，3F1 =2F2D．p1 ＞ p2，F1 =4F24、（2011上海初中物理知识竞赛题）如图所示，密度均匀的长方体木块漂浮在水面上。

若将木块虚线以下的部分截去，则（）A. 木块和水面均下降，且下降的高度相同B. 木块和水面均下降，且木块下降的高度更大C. 木块和水面均下降，且水面下降的高度更大D. 木块下降，水面上升，且变化的高度不相同5、如图8所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器，容器内分别装有一定量的水。

单元测试卷（压强和浮力）一、选择题1.下列说法中正确的是A 帕斯卡是一个较小的压强单位B压力的方向总是垂直向下的C 压力越大，产生的压强也越大D 受力面积相同时，物体重力越大，压强也越大2.四块完全相同的砖，按图1放置，设左边砖对地面压强为P左，右边砖对地面压强为P右，则A P左：P右=1：2B P左：P右=2：1C P左：P右=4：1D P左：P右=1：13.两只同样的试管竖直放置，分别装满水和酒精，则两试管底所受液体的压力和压强的关系是A压力不等，压强相等B压力相等，压强不等C压力，压强都相等D压力、压强都不相等4.一个人站在地面上，他对地面的压强最接近于A 100帕B 103帕C 104帕D 105帕5.一个正方体铜块，质量为8.9千克，把它放在面积为1m2的水平桌面的中间，它对桌面的压强为A 8.9帕B 87.22帕C 8722帕D 以上都不对6.重为100牛的长方体物块放在水平地面上，与地面的接触面积为0.1m2，现用一个20牛的力竖直作用在物体中央，则物体对地面的压强为A 一定是1200帕B可能是1000帕 C 可能是800帕 D 可能是200帕7.两个圆柱形容器a、b，底面积之比为1：2，分别装有密度之比为3：5的不同液体，两容器底受到的压力的比为3：4，则液体的高度比为A 2：5B 5：2C 9：10D 无法确定8.下列说法正确的是A 作用在物体上的力越大，压强就越大B 受力面积越大，压强就越小C 当压力一定时，受力面积越大，压强越大D当受力面积一定时，压力越大，压强越大9.三个分别用铜、铁和铝制成的实心圆柱体，它们的形状和大小都相同，把它们都竖直放在水平地面上，则它们对地面压强的大小是A 铜圆柱体最大B 铁圆柱体最大C 铝圆柱体最大D 都一样10.载重汽车要用比较多的轮子是因为A 减小压力B 减小压强C 增加摩擦D 减小汽车重量11.用铜制成几个圆柱形的砝码，它们的质量，高度，底面积各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，它们对桌面压强大小，下列说法中正确的是A 质量越大的，压强一定越大B高度越高的，压强一定越大C 底面积越大的，压强一定越大D 它们对地面的压强有可能相等12.医生从药水瓶中将药水抽入注射器，是依靠A 注射器的吸力B 药水自动流入注射器C 大气对药水的压力D 以上的作用都有13.高压锅煮饭熟得快，是因为A 锅内压力大，沸点低B 锅内压力大，沸点高C 锅内压力小，沸点低D 锅内压力小，沸点高14.北方冬天小河冰封，若要去救落水人，应A 飞快跑过冰面B 小心慢慢地的走过冰面C 匍匐爬过冰面D 双脚跳过冰面15.人骑在一个缓慢漏气的自行车上，自行车对水平路面的A 压力逐步增大B 压强逐步增大C 压力逐步减小D 压强逐步减小16.下列现象不属于大气压知识应用的是A 用吸管吸汽水B 用抽水机抽水C 钢笔自动吸水D 水从地面喷出17.一个物体在甲溶液中处于漂浮状态，在乙溶液中处于悬浮状态，且两溶液中液体的深度相同。

《第10章压强和浮力》一、填空题（38分）1．书架上并列竖直放着10本相同的书，取走5本后，书对书架的压力变为原来的倍，压强是原来的倍．2．如图所示，正方体金属块重30N，力F的大小恒为50N，那么在下列四种情况下，支撑面所受的压力分别是FA=N，FB=N，FC=N，FD=N．3．长江三峡水库建成后，正常蓄水海拔高度为175m，总库容量为393亿立方米，那么在水面下90m 深处水产生的压强是Pa（g=10N/kg）．4．长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3米，血液密度约为1.05×103Kg/m3．当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时，压强至少是Pa．5．一个教室房顶的面积大约为100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力大约是N．6．在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高为76cm，此时大气压强的数值约为Pa，如果将玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，这时管内水银柱的高度将．（填“不变”“上升”或“下降”）7．如图所示，浸在水中装满水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是．（填“空的”，“有水，但不满”或“充满水的”）形成此现象的原因是．8．若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为mm汞柱高．9．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，此时受到的浮力大．10．飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是的．如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方，所以机翼压强较大，这一压强差使飞机获得向上的力．二、选择题（30分）11．人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为人的臀部（）A．受力面积大，压强小B．受力面积大，压强大C．受力面积小，压强小D．受力面积小，压强大12．一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A．5.0×102Pa B．5.0×103Pa C．5.0×104Pa D．5.0×105Pa13．质量相等高度相同的四个物体放在水平地面上，如图所示，对地面压强最大的是（）A．B．C． D．14．如图所示，一密封的梯形容器内装有水，由正放改为倒放，则水对容器底的压力和压强变化情况是（）A．压强减小，压力增大B．压强增大，压力减小C．压强减小，压力减小D．压强增大，压力增大15．如图所示，水箱中装满水，打开阀门后，A管和B管中液面高低的情况是（）A．相平 B．A管比B管高C．A管比B管低D．无法比较16．在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是（）A．往水银槽里多加些水银B．将玻璃管上提但管口未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．从山脚移动山顶做实验17．下列现象中一定与大气压无关的是（）A．用吸管吸瓶中的饮料B．用手拍掉衣服上的灰尘C．用打气筒给车胎打气D．用抽水机把水从低处抽到高处18．某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水，则金属块受到的水的浮力是（g=10N/kg）（）A．0.8N B．3.8N C．2.2N D．3N19．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下20．一均匀物体漂浮在水中，若将此物体露出水面的部分截去，则余下的部分会（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．不能确定三、实验题（15分）21．下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：实验次数水的深度/cm 压强计的橡皮膜的方向压强计玻璃管两侧水面的高度差/cm1 4 朝上2 4 朝侧面3 4 朝下4 8 朝下（1）实验次数1、2、3说明了．．22．如图所示，是认识浮力的探究实验．（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G=N．（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F2=N．（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮=N．五、计算题8+9=1723．某人的质量是50kg，他的每只鞋底的面积是140cm2，问（1）他能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上？（2）他能不能站在冰面上行走？2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg）苏科版八年级下册《第10章压强和浮力》2015年单元测试卷（某某省某某市滨海县陆集中学）参考答案与试题解析一、填空题（38分）1．书架上并列竖直放着10本相同的书，取走5本后，书对书架的压力变为原来的倍，压强是原来的1 倍．【考点】压强大小比较．【专题】计算题．【分析】由题意可知书对书架的压力等于其自身的重力，根据压强公式P=可知，取走5本后，其压力减小了一半，受力面积也相应减小了一半，所以其对书架的压强不会改变．【解答】解：由P=，得：P1=，取走5本后，其压强为：P2==，∴P1=P2．故答案为：；1．【点评】通过解答此题可总结出这样的规律：压力与受力面积同时增大或减小相同倍数，其压强不变．2．如图所示，正方体金属块重30N，力F的大小恒为50N，那么在下列四种情况下，支撑面所受的压力分别是FA= 50 N，FB= 30 N，FC= 80 N，FD= 20 N．【考点】力的合成与应用．【分析】要解答本题需掌握：压力和重力无关，有时压力等于重力，有时小于重力，有时大于重力．【解答】解：由图可知，在A图中墙受到的压力和重力无关，大小即力F的值，是50N；在图B中地面受到的压力等于重力，即是30N；图C中地面受到的压力等于重力加上力F的大小，即是80N；图D中地面受到的压力等于力F减去重力，即是20N；故本题的答案为：50，30，80，20．【点评】本题主要考查学生对：压力的定义，以及力的合成的应用．3．长江三峡水库建成后，正常蓄水海拔高度为175m，总库容量为393亿立方米，那么在水面下90m 深处水产生的压强是9×105Pa（g=10N/kg）．【考点】液体的压强的计算．【专题】计算题．【分析】已知水的深度，根据公式P=ρgh可求在水面下90m深处水产生的压强．【解答】解：由题知，h=90m，∴p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×90m=9×105Pa．故答案为：9×105．【点评】对深度的正确理解（是从该点到水面的垂直距离）是本题的关键，液体内部的压强只与液体的密度和深度有关，与液体重、容器的形状无关．4．长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3米，血液密度约为1.05×103Kg/m3．当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时，压强至少是31500 Pa．【考点】液体的压强的计算．【专题】应用题．【分析】已知密度、增加的高度，根据液体压强公式可求出减少的压强．【解答】解：血液升高，心脏压强减少P=ρgh=1.05×103kg/m3×10N/kg×3m=31500Pa．故答案为：31500．【点评】本题考查液体压强的计算，属于贴近实际生活的题，是一种变形，属于好题．5．一个教室房顶的面积大约为100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力大约是1×107N．【考点】压强的大小及其计算；大气压强的存在．【专题】应用题．【分析】已知大气压和房顶面积，可求产生的压力．【解答】解：F=PS=1.0×105Pa×100m2=1×107N．故答案为1×107．【点评】本题考查气体压强的大小及其计算，需注意，屋顶没被压塌是因为下面也有相同的向上的力，二力抵消．6．在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高为76cm，此时大气压强的数值约为1.01×105Pa，如果将玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，这时管内水银柱的高度将不变．（填“不变”“上升”或“下降”）【考点】液体的压强的计算；大气压强的测量方法．【专题】计算题．【分析】（1）知道大气压能支持的水银柱高，利用液体压强公式计算大气压；（2）玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，管内水银面下降，但高度不变（大气压不变，能支持的水银柱高不变）【解答】解：（1）p大=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pa；（2）外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，玻璃管竖直向上提起少许（管口没有离开水银面），这时管内水银柱的高度不变．故答案为：1.01×105Pa，不变．【点评】此题考查的是通过液体压强的计算，求出大气压，由于条件都已给出，所以难度不大．7．如图所示，浸在水中装满水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是充满水的．（填“空的”，“有水，但不满”或“充满水的”）形成此现象的原因是大气压．【考点】大气压强的存在．【分析】从量筒中原来充满水，筒口朝下，说明在向上提起量筒的过程中，没有空气进入量筒中，然后从向上提起量筒入手分析解决问题．【解答】解：向上提起量筒的过程中，量筒的体积增大，由于外界的空气不能进入量筒中，导致了量筒内是真空的，其内部没有气体压强，容器中的水在外界大气压的作用下被压入量筒中，1标准大气压能够支撑大约10米高的水柱，所以水柱能够充满整个量筒．故答案为：充满水的；大气压．【点评】露出水面的部分有没有水，取决于内部压强是否小于外界大气压；能否充满水，取决于量筒内部是否是真空．8．若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为660 mm汞柱高．【考点】大气压强与高度的关系．【分析】大气压变化规律：在海拔2000米内高度每增加12米，气压减小1mm汞柱．【解答】解：海平面上的气压为760mm汞柱；海拔1200m，地理位置升高了1200m；1200m中有100个12m，汞柱降低100个1mm；汞柱的高为760mm ﹣100mm=660mm．故答案为：660．【点评】此题考查了大气压随高度变化的规律，是一道基础题．9．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，此时石块受到的浮力大．【考点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．【专题】推理法．【分析】根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，因为两物体都浸没，所以物体的体积越大（排开水的体积越大）受到的浮力越大．【解答】解：∵F浮=ρ液gV排，V木＜V石，∴石块受到的浮力大于木块受到的浮力；故答案为：石块．【点评】木块上浮说明木块受到的浮力大于自身重，不能说明木块受到的浮力比石块大！10．飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是不同的．如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方快，所以机翼向上压强较大，这一压强差使飞机获得向上的升力．【考点】飞机的升力；流体压强与流速的关系．【专题】压轴题．【分析】（1）液体和气体都称为流体，生活中常见的流体有空气和水．流体的流速越大，压强越小．（2）相同时间内，经过的路程越长，物体速度越大．【解答】解：同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大．机翼下方压强大于下方压强，机翼在压强差下产生向上的升力．故答案为：不同；快；向上；升．【点评】（1）掌握流体的流速越大，压强越小．（2）掌握飞机产生升力的原因．二、选择题（30分）11．人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为人的臀部（）A．受力面积大，压强小B．受力面积大，压强大C．受力面积小，压强小D．受力面积小，压强大【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】减小压强的方法有两种：①减小压力，②增大受力面积；具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可．【解答】解：人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为沙发容易形变，和人的臀部的接触面积增大，压强减小．故选A【点评】此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验．12．一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A．5.0×102Pa B．5.0×103Pa C．5.0×104Pa D．5.0×105Pa【考点】压强的大小及其计算．【专题】压轴题；估算题．【分析】要估测运动员对地面的压强，根据P=，需要先估测中学生的体重和中学生手掌的面积．【解答】解：估测运动员体重大约为500N，手掌的面积约为100平方厘米，所以 P===5×104Pa．故选C．【点评】本题考查压强大小的计算，还有重力和面积的估测，这是难点．13．质量相等高度相同的四个物体放在水平地面上，如图所示，对地面压强最大的是（）A．B．C． D．【考点】压强大小比较．【专题】逆推法．【分析】解答此题可以采用逆推法，利用公式p=、V=Sh、ρ=等公式进行分析判断．【解答】解：因为四个物体的质量相同，则重力相同，对地面的压力也相同，根据p=可知，压强最大，则受力面积最小；因为四个物体的高度相同，根据V=Sh可知，受力面积最小，则体积最小；因为四个物体的质量相同，根据ρ=可知，体积最小，则密度最大，而铅的密度最大．故选C．【点评】该题考查了固体压强的比较，对于形状规则，上下粗细相同的物体，也可以利用p======ρhg来判断，这样更为简单．14．如图所示，一密封的梯形容器内装有水，由正放改为倒放，则水对容器底的压力和压强变化情况是（）A．压强减小，压力增大B．压强增大，压力减小C．压强减小，压力减小D．压强增大，压力增大【考点】液体的压强的计算．【专题】定性思想．【分析】根据液体压强公式，如果将梯形容器倒放，但水不流出来，此时水对试管底部的压强P=ρgh，此时h指的是容器底部到液面的垂直距离，此时液体深度会变大，所以很容易得出此时水对试管底部的压强．同时根据p=变形得F=pS=ρghS，将其与重力进行比较即可判断压力的变化．【解答】解：由于该容器正放时下大上小而倒放时下小上大，所以将容器由正放改为倒放时，容器内水的深度会增加，由p=ρgh得液体压强会变大．当容器正放时，F=pS=ρghS，此时压力大于重力；而容器倒放时，压力小于重力，由于前后水的重力不变，所以将容器由正放改为倒放时，液体对容器底部的压力会变小．故选B．【点评】该题的难点是判断压力的变化，由于压强和受力面积变化相反，根据F=PS无法判断压力的变化，所以必须抓住重力不变，将前后两次水对容器底部的压力与水的重力进行比较得出结论．15．如图所示，水箱中装满水，打开阀门后，A管和B管中液面高低的情况是（）A．相平 B．A管比B管高C．A管比B管低D．无法比较【考点】连通器原理．【专题】应用题；信息给予题．【分析】上端开口，下端连通的容器叫做连通器；当装有同中液体的连通器中，待液体不流动时，各液面保持相平．【解答】解：从图中可以看出，当打开阀门后，此容器相当于一个连通器，连通器的特点：装有同中液体的连通器中，待液体不流动时，各液面保持相平．故只有A项符合题意，BCD不符合题意．故选A．【点评】此题是通过连通器的知识来分析相关的问题，关键掌握连通器中液面保持的相平的条件：必须装有同种液体．16．在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是（）A．往水银槽里多加些水银B．将玻璃管上提但管口未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．从山脚移动山顶做实验【考点】大气压强的测量方法．【分析】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P=ρ水银gh．水银【解答】解：A、水银槽中多加些水银，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．B、玻璃管上提但管口未离开水银面，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．C、换内径较粗的玻璃管，对水银柱产生的压强没有影响，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．D、从山脚移到山顶，高度的增加会使大气压减小，故能支持的水银柱高度减小，测量值变小．故选D．【点评】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高．17．下列现象中一定与大气压无关的是（）A．用吸管吸瓶中的饮料B．用手拍掉衣服上的灰尘C．用打气筒给车胎打气D．用抽水机把水从低处抽到高处【考点】大气压的综合应用；惯性．【分析】本题需要对四个选项给出的实例进行分析，哪几个是与大气压有关的知识，哪一个与大气压无关，需要找出与其相关的物理知识．【解答】解：A用吸管吸瓶中的饮料、C用打气筒给车胎打气、D用抽水机把水从低处抽到高处三个实例都是应用了大气压知识，只有B用手拍掉衣服上的灰尘是种惯性现象，与大气压无关．故选B．【点评】本题最好是能在平时的学习中，对大气压的相关实例有所了解，这样才能够比较快地得出答案．18．某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水，则金属块受到的水的浮力是（g=10N/kg）（）A．0.8N B．3.8N C．2.2N D．3N【考点】阿基米德原理．【专题】计算题．【分析】由阿基米德原理可知：浸在液体中的物体所受到的浮力大小等于物体排开液体的重力．【解答】解：将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水．金属块排开水的质量是：m=ρV=1×103kg/m3×80×10﹣6m3=0.08kg，金属块排开水的重力：G排=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N．金属块受到的水的浮力是：F浮=G排=0.8N．故选A．【点评】能否熟记阿基米德原理的内容是本题的解题关键．19．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下【考点】力的合成与应用．【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；木块在水中静止时，在竖直方向受到重力、拉力和浮力作用；再根据二力平衡条件可得，竖直向下的力等于竖直向上的力，而物体受到的重力和拉力方向都是竖直向下，因此浮力大小等于重力和拉力的大小之和，并且浮力的方向总是竖直向上的．当绳子突然断了，木块受到浮力和重力作用，其合力大小等于二力之差，因为浮力大于重力，因此合力的方向与浮力的方向相同．【解答】解：因为物体受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向总是竖直向上的，因此根据二力平衡的条件可得，浮力大小：F浮=G+F=5N+3N=8N；当绳子突然断了，木块受到竖直向上的浮力和重力作用，合力大小：F合=F浮﹣G=8N﹣5N=3N，方向竖直向上．故选 B．【点评】本题考查二力合成与应用以及二力平衡条件的掌握情况，本类题的关键是会对物体进行正确的受力分析．20．一均匀物体漂浮在水中，若将此物体露出水面的部分截去，则余下的部分会（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．不能确定【考点】物体的浮沉条件及其应用．【专题】浮沉的应用．【分析】由物体处于漂浮状态，我们可以得出，物体密度小于液体密度，当截取水面部分时，物体最后仍处于漂浮状态，所以余下部分将上浮．【解答】解：均匀物体漂浮在水面，则物体密度小于液体密度，当截取上表面时，物体会上浮，最终处于漂浮状态．故选A．【点评】本题目考查了物体的浮沉条件，重点考查了根据物体的浮沉来判断物体密度与液体密度之间的大小关系．判断此题还可以利用浮力与重力的大小关系，刚截去时，浮力不变，重力减小，重力小于浮力，所以上浮．三、实验题（15分）21．下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：实验次数水的深度/cm 压强计的橡皮膜的方向压强计玻璃管两侧水面的高度差/cm1 4 朝上2 4 朝侧面3 4 朝下4 8 朝下（1）实验次数1、2、3说明了同一深度液体向各个方向压强相等．大．【考点】探究液体压强的特点实验．【专题】实验题；比较思想；控制变量法．【分析】（1）观察表中的数据，寻找实验次数1、2、3中相同的物理量和不同的物理量，得出实验结论；（2）根据液体压强的特点，思考盐水中8厘米深处产生的液体压强与水中8厘米深处产生的液体压强哪个更大一些，然后得结论．【解答】解：（1）分析观察表中的数据1、2、3发现，液体的深度相同，橡皮膜的朝向不同，U型管液面的高度差也相同，可见在深度相同时液体压强的大小与橡皮膜的朝向无关，即同一深度液体向各个方向压强相等；（2）根据液体压强的特点，液体压强的大小还跟液体的密度有关，且在液体深度相同时，液体密度越大液体产生的压强就越大，因此在盐水中8厘米深处产生的液体压强比水中8厘米深处产生的液体压强要大一些，故如果他把金属盒放入盐水中深8厘米处时，压强计左右水面高度差将比7.5厘米要大．故答案为：（1）同一深度液体向各个方向压强相等；（2）大．【点评】本题考查液体压强的特点，培养学生的实验探究能力、分析图象的能力、观察能力，做题的关键是采用控制变量法会用这种物理学方法分析、解决问题，帮助学生加深对液体压强的特点的理解．22．如图所示，是认识浮力的探究实验．（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G= 5 N．（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F2= 3 N．（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮= 2 N．【考点】探究浮力大小的实验．【专题】实验题．【分析】图示中的实验，是以类比手托重物和把重物浸入液体两种不同的方法，来建立起浮力的概念，根据这个思路结合称重法即可得出答案．【解答】解：（1）图（a）中，物重即为弹簧测力计的示数，即G=5N；（2）图（b）中，弹簧测力计的示数为2N，则手对物体向上的托力F2=G﹣F b=5N﹣2N=3N；（3）当物体浸入水后，弹簧测力计的示数为F′=3N，则水对物体的浮力F浮=G﹣F′=5N﹣3N=2N．故答案为：（1）5；（2）3；（3）2．【点评】本题主要考查的是探究浮力的实验，要求掌握弹簧测力计的使用及读数方法，同时还考查了物理中常用的方法：对比法．五、计算题8+9=1723．某人的质量是50kg，他的每只鞋底的面积是140cm2，问（1）他能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上？（2）他能不能站在冰面上行走？【考点】压强的大小及其计算．【专题】应用题．【分析】本道题主要利用公式P=，此题问能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上和在冰面上行走，都需要求出此时人对冰面上的压强，与冰面上所能承受的压强进行比较．只不过（1）中的受力面积是两只脚，（2）中的受力面积是一只脚．【解答】解：（1）由题意可知F=50×9.8=490N，S=140×2=280cm22所以P=1.75×104帕．∵1.75×104p a＜3×104Pa∴能站在承受压强为3×104Pa的冰面上．（2）由题意可知F=50×9.8=490N∵行走时是一脚着地，∴S=140cm22∴P==3.5×104Pa∵3.5×104p a＞3×104Pa∴不能站在冰面上行走．【点评】本题主要考查学生对压强大小以及计算能力理解和掌握．在解答时注意要通用国际单位．2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg）【考点】压强的大小及其计算；二力平衡条件的应用；液体的压强的计算．【专题】计算题．【分析】知道船底所处的水深和水的密度，利用液体压强的公式求出挡板受到的压强；又知道挡板的面积，利用压强的定义式求挡板受到水的压力；再根据二力平衡的知识可以求出，要用挡板堵住这个洞，至少需要的压力．【解答】解：挡板受到的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3.5m=3.5×104Pa；挡板受到水的压力：F=ps=3.5×1043=7×103N；根据二力平衡的知识，要用挡板堵住这个洞，至少需要的压力：F′=F=7×103N．答：要用挡板堵住这个洞，至少需要7×103N的压力．【点评】本题考查了学生对液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，本题关键：一是知道深度指的是液体内某点到液面的垂直距离，二是计算液体产生的压力，要先根据液体压强公式计算压强，再利用压强定义式求压力．。

第一章1.4---1.5压强与浮力能力测试题姓名班级学号一、选择题（每题2分,共40分）1．去年第7号强热带风暴在福建省霞浦长春镇附近登陆，中心气压985百帕，近中心最大风力10级。

这“百帕”是（）单位。

A.压力B.距离C.压强D.速度2．下列生活常见的情景中，利用阿基米德原理的是（）A．用吸管吸饮料 B．轮船停泊在海面上 C．用筷子夹食物 D．学校晨会时升国旗3．甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为P a、P b、P c、P d，下列关系中正确的是（）A．P a＜ P c B．P a＝ P d C．P b＞ P c D．P b＝ P d４、如图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是（）5、为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。

若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（）A、不变B、变大C、变小D、无法确定6、某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图所示：其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是( )A、(甲)和(乙)图B、.(甲)和(丙)图C、 (乙)和(丙)图D、任意两图均可7、人在沼泽地上走，身体会深深地陷进去，如果周围没有其他东西，那么下列做法中最好的是 ( )A、用单脚连续跳过去B、用双脚快步跑过去C、身体趴在地上爬过去D、连续用前滚翻翻过去8、图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是 ( )9、如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是（ ）A 、气泡受到水的压强变小、浮力变小B 、气泡受到水的压强变小、浮力变大C 、气泡受到水的压强变大、浮力变小D 、气泡受到水的压强变大、浮力变大10、2002年11月6日上午9时48分，长江三峡实现截流。

此次截流的成功标志着三峡工程建设进入了三期围堰工程，三期围堰建成之后，大坝才能蓄水，船闸才能通航。

图2 滑雪 细线朋分肥 皂螺丝衔接工 件 拖沓机 螺母.垫片A B C D 图1 初二物理 压强和浮力 测试题 【2 】A 组（1—4节）一.选择题：1.如图1展现了日常生涯或临盆技巧中的四种情境,个中哪种情境应用了增大压强的常识 （ ）2.如图2,两个外形.大小.材料完整雷同的实心物体1和2,放在程度桌面上,它们对桌面产生的压力F 或压强p 的大小关系准确的是 （ ）A.F1＞F2 ,p1＞p2B.F1＜F2 ,p1＜p2C.F1＝F2 ,p1＜p2D.F1＝F2 ,p1＝p23.很多动物为了顺应自身生计的情况,进化出了相符必定物理纪律的身材部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不准确的是 （ ）A.骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在戈壁中自如行走B.啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子C.壁虎的脚掌上有很多“吸盘”,从而应用大气压使其在天花板上也不会失落下来D.深水里的海鱼捕到岸上时会逝世失落,重要原因是水面上的压强比深水处小得多4.如图3,甲乙两个实心圆柱体放在程度地面上,它们对地面的压强相等,则 （ ）A.甲的密度大,甲的重力小B.甲的密度小,甲的重力小C.甲的密度小,甲的重力大D.甲的密度大,甲的重力大5.如图4所示,两容器中都盛有水,容器底部受到水的压强 （ ）A.甲大B.乙大C.一样大D.无法肯定6.如图5所示,是甲.乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲.液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲.ρ乙的关系是( )A.ρ甲=ρ乙B.ρ甲＜ρ乙C.ρ甲＞ρ乙D.无法肯定7.如图6所示,在程度的两支筷子中心放上两只乒乓球,经由过程空心塑料管向两球间用力吹气,会发明两只乒乓球（）A.互相接近B.互相远离C.静止不动D.向统一偏向活动8.下列现象中,不属于应用大气压强的是（）A.自来水笔吸墨水B.用吸管吸饮料C.活塞式抽水机抽水D.高压锅烧饭9.做托里拆利试验时,测量的大气压强值比真实值小,其原因可能是（）A.玻璃管放得不竖直B.玻璃管内混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不平均10.一位小同伙的氢气球不当心出手升到了空中,当气球升到高空时产生了决裂.以下关于气球升到高空决裂的原因,剖析准确的是（）A.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B.高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破二.填空题：1.打针器的针头做得很尖,其目标是为了增大___________ ;打针器能将药液吸入针筒是应用了 ________________ 的感化.2.小红的妈妈在超市买了很多食物,她用塑料袋提着回家,没走多远就觉得手被勒得很痛.请你用学过的物理常识,给她提一个建议：____ ___ ,这是应用转变_______________ 来 ____（“增大”或“减小”）袋子敌手的压强.3.溜冰要穿冰刀鞋,溜冰时冰刀会在冰面上留下划痕,并有少量水消失.穿这种鞋可以________（增大.减小）对冰的压强,使冰的熔点_______（升高.降低）,部分冰化成水,从而________（增大.减小）摩擦.4.一艘船的船底在水下被撞了一个洞,洞口的面积为10cm2,用来堵洞的堵塞物受到水的压力为25N,洞口在水下的深度是______m.（g取10N/Kg）图 75.装修房间时为了在墙壁上画一条程度线,工人师傅常拿有一根有水的长透明塑料管,贴着墙面在软管两头水面处做标记,将标记连成线,即得一条程度线.用到的物理常识是__________,再举一个此常识在生涯中的其他应用_________________________________.6.已知人体的密度与水邻近,若将人体近似看作为一个圆柱体,由此可估算出身高为1.7m 的人竖立时对程度地面的压强约为________Pa.（g 取10N/Kg ）7.某省一位12岁的女孩在火车急驶而来时,为回避火车,便坐在距离铁轨很近的石坎上,并低头捂住耳朵,谁知壮大的气流将女孩卷起,并将其拖入车底,女孩当场逝世亡.造成这一变乱的原因是因为火车驶近时,接近火车的地方空气流速 ,气体压强,气体压力差就会将人推向火车,引起变乱.三.简答题：1.请你假想一下,假如没有大气压,我们的生涯会有如何的变化？请写出几种合理的场景.（不少于3个）2.浏览下列短文,答复有关问题：被关闭的液体有一个重要特色,即加在被关闭液体上的压强能被液体大小不变地向各个偏向传递.这个纪律被称为帕斯卡道理.帕斯卡道理是液压机的工作基本.(1)右图7是液压机的工作道理图,小活塞和大活塞的面积分离为S1和S2,当用力F1向下压小活塞时,小活塞下方液体受到的外加压强为F1/S1,此时大活塞受到液体的压强为多大?大活塞受到液体的压力F2为多大?(2)在不增长感化在小活塞上的力的前提下,若何实现使大活塞一端举起更重物体的目标?(至少答出两种具体的办法)四.试验与探讨：1.在探讨“压力的感化后果与哪些身分有关”的试验中,小明和小华应用所供给的器材（小桌.海棉.砝码.木板）设计了图（a ）.（b ）两个试验,经由过程不雅察图（a ）.（b ）后得出“压力一准时,受力面积越小,压力的感化后果越显著”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发明小桌对木板的压力后果不够显著,如图（c ）所示.经由过程对图（a ）.（c ）的比较又得出“压力一准时,受力面积越小,压力的感化后果越不显著”的结论.图 9请你依据已学过的压强常识剖析：（1）小明和小华是依据的现象来比较压力的感化后果的.（2）造成前后两个结论不一致的原因是 _______________________.（3）设图（b ）中小桌对海棉的压强是Pb,图（c ）中小桌对木板的压强是Pc,则PbPc.（4）比较图（b ）和图（c ）可知,依据压力的感化后果比较压强的大小须要知足的前提是：.2.设计一个试验,证实液体内部消失压强.（要与教材上的试验不同）五.分解题：1.某公路路面所能推却的最大压强为8×105Pa ．现有一辆卡车自重2t,有6个轮子,每个轮子与地面的接触面积是200cm2,当这辆卡车装载10t 货色在该公路上行驶时,请经由过程盘算解释它是否对公路路面产生伤害.（g 取10N/kg ）2.如图9,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg 的开水,放置在面积为1ｍ2的程度桌面中心.（g 取10N/kg ）试求：（1）水对茶壶底部的压力;（2）茶壶对桌面的压强.B 组（第5节）一.选择题：1.物体在液体中受到的浮力大小 ( )A.和物体本身的重力大小有关B.和物体的体积大小有关C.和物体的密度大小有关D.和物体排开液体的体积大小有关2.把体积相等的石块和木块同时放入水中,发明石块沉底,木块沉没在水面上,则它们所受浮力 （ ）A. 木块大B.石块大C.一样大D.无法断定3.质量为200g 的小球,轻轻放入盛满水的容器中,溢出160g 的水,静止后小球将 （ ）．A. 浮出液面B.悬浮水中C.沉入水底D.无法肯定 4.如图1所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能沉没于水面;把它放入另一种液体中,它却图 1图 2 沉入底部.则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小比拟较 （ ）A.在水中受到的浮力较大B.在液体中受到的浮力较大C.受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小5.如图2所示,将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,静止在图示地位,绳索对它们的拉力F1和F2的大小关系是 （ ）A.F1＞ F2B.F1＝F2C.F1＜F2D.无法肯定 6.一条金鱼在水底吐出了一个吝啬泡,该气泡从水底上升到水面的进程中,它受到的浮力将 （ ）A.变大B.变小C.不变D.无法断定7.潜水艇由水面下20米深处上浮到10米深处,潜水艇壳受到的压强和浮力的变化情况是 ( )A. 压强不变,浮力增大B.压强增大,浮力不变C. 压强变小,浮力不变D.压强变小,浮力变小8.关于浮力.浮沉前提,下列说法中准确的是 ( )A.汽船从海里行驶到河里所受浮力减小B.浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增长而增大C.阿基米德道理只实用于浸在液体中的物体,不实用于气体中的物体D.医学大将人的血液滴入硫酸铜溶液中,假如血液正好悬浮,则解释两者密度雷同9.下列属于应用浮力升空的是 （ ）A.飞机B.飞艇C.风筝D.火箭10.—个边长为a 的立方体铁块从图(甲)所示的实线地位(此时该立方体的下表面恰与水面齐平),降低至图中的虚线地位,则图(乙)中能准确反应铁块所受水的浮力的大小F 和铁块下表面在水中的深度h 关系的图像是 （ ）二.填图 6空题：1.前人称黄河水是“一石水,六斗泥”.一条货船在黄河中航行时,浸在水中的体积是30m3,船受到的浮力为____________N.在船埠将货色卸下后,河水对船底压壮大小的变化情况是.（g 取10 N/kg ）.2.逝世海是世界有名的咸水湖,当人完整浸入逝世海时,人受到的浮力______人受到的重力,所以人就会天然向上浮起,当人浮在海面上时,人受到的浮力______人受到的重力.（选填“大于”“小于”或“等于”）3.一艘汽船的排水量为20000t,它的自重 9.8×107N,它可以装载_____Kg 的货色.4.一个重5N 的木块沉没在水面上,它受到的浮力为N,它排开水的体积为 cm3.（g 取10 N/kg ）5.将体积雷同的三个实心小球,分离放入盛有水的A.B.C 三个容器中,静止后的地位如图4所示,若三个小球所受的浮力分离用FA.FB.FC 表示,则它们的大小关系是 ___________ ________ ;_________ 容器中的小球密度最大.6.小华同窗在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分离置于甲.乙两杯液体中不雅察到静止时的情况如图5所示,铅笔在甲杯液体中受到的浮力在乙杯液体中受到的浮力;甲杯液体的密度乙杯液体的密度.(选填“大于”.“小于”或“等于”)三.简答题：在煮饺子的进程中,可不雅察到如下现象：饺子刚放入时,沉在水底;煮一段时光后,就浮了起来.你能试着解释这些现象吗？四.作图与试验探讨：1.将一个鸡蛋轻轻放入烧杯水中,然后向水中加盐,使鸡蛋上浮,如图6所示.⑴ 在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图;⑵ 鸡蛋浮出水面后,不会立刻停滞,还会上升一些,这是什么原因？答： ___.图 8G 图 72.如图所示,水中的鱼吐出一串气泡,气泡上升进程中速度越来越大,个中较大的气泡上已画出了它所受重力的示意图,请再画出该气泡所受浮力的示意图.3.小明想比较牛奶的密度和豆乳的密度的大小,可身边没有密度计,也没有天温和量筒.请你帮他设计道理不同的两种办法来比较这两种液体密度的大小.请求：其它器材任选;扼要写出比较的办法.办法1办法2五.分解题：1.人们常用“冰山一角”来形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分,更多的还隐蔽在表面现象之下.事实上,冰山浮在海水中的确只露“一角”,那么这露出的“一角”到底占冰山大小的若干呢？请你用物理常识经由过程盘算和扼如果文字具体解释.（ρ冰=0.9×103kg/m3,ρ海水=1.03×103kg/m3）2.打捞沉船时,常先将金属浮箱注满水,沉入水底,再用钢绳将其固定在沉船上,然后向浮箱中压入气体排出浮箱内的水,如许浮箱就可上浮把沉船拉起.某次打捞功课中,所用的浮箱边长为2m 的正方体,自重2000N.当浮箱上表面沉到距水面20m 处时（g 取10N/kg ）, 求:(1)浮箱上表面受到水的压强; （2）浮箱受到水的浮力; （3）当把浮箱内水全体排出,浮箱与沉船一路匀速上浮时,浮箱对沉船的拉力.[参考答案]A 组（1—4节）一.1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.A 8.D 9.B 10.C二.1.压强;大气压 2.可以用手帕包上手再提;受力面积;减小 3.增大;降低;减小 4.2.5; 5.连通器;船闸或汽锅水位计等 6.1.7×104 7.大;小三.1.(1)无法用吸管吸饮料 (2)离心泵不能抽水 (3)飞机不能腾飞2.(1)大活塞所受压强p2=F1/S1 ; 大活塞所受压力F2=p2S2=F1S2/S1(2)减小小活塞的面积S1,;增大大活塞的面积S2四.1.(1)受力面（海棉和木板表面）的形变程度(2)前后两次受力面的材料不同(3) “＝”(4)必须在雷同的物体表面（或雷同的材料）的情况下进行比较.2.答案是凋谢的：例如把一个侧壁和瓶底有小孔的空塑料瓶压入一桶水中,水会喷入瓶内.五.1.经由过程盘算可知,车对路面的压强为 1.0×106Pa大于路面能推却的最大压强8×105Pa,所以将会破坏路面.2.(1)4.8N (2)2.5×103PaB 组（第五节）一.1.D 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.C 8.D 9.B 10.A二.1.3×105 ;变小 2.大于 ;等于 3.107 4.5 ;500 5.FA＜FB＜FC ;C6.等于;小于三.刚放入水中时,因为饺子的密度大于水的密度,所受的浮力小于自身的重力,所以会沉入水底;煮一段时光后,饺子里的空气和水蒸气受热膨胀,使饺子体积变大,所受浮力增大,大于重力,于是就浮了起来.四.1.（1）图略（2）鸡蛋有惯性 2.图略3.办法一：取一个方木块,分离放入牛奶和豆乳中,静止时,木块露出液面多的液体的密度大.办法二：用弹簧测力计分离测出石块浸没在牛奶和豆乳中受到的浮力,受到的浮力大的该液体的密度大.办法三：将牛奶装入一薄塑料袋,扎紧口放入豆乳中,若上浮,解释豆乳的密度大;若下沉,解释豆乳的密度小.办法四：将压强计的金属盒分离插入牛奶和豆乳雷同的深度处,压强计示数大的液体的密度大.五.1.约占12.6% 2.（1）2×105Pa (2)8×104N (3)7.8×104N。

第四章压强与浮力单元测试班级姓名学号分数【满分：100分时间：45分钟】一、单项选择题（共36分，每小题3分）1．如图1所示，小明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于A．小明对牛奶产生吸引力的作用B．吸管本身有吸牛奶的作用C．大气压作用在牛奶液面上的结果D．牛奶压力的作用2．如图2所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。

两船将A．静止不动B．向中间靠拢C．向两侧分开D．向同侧偏移3．在图3所示的实例中，目的是为了增大压强的是4．图4中所示物体放在斜面上，物体对支持面压力的示意图正确的是5．如图5所示，能够测出大气压值的实验是A B 图4 C DB．汽车上安全锤头部做成锥形D．螺钉下加宽大的金属垫A．滑雪时使用宽大的滑雪板C．旅行箱下装有小轮图3图1 图26．在塑料圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图6所示，这表明液体内部压强A ．与深度有关B ．与容器内液体的重力有关C ．与液柱粗细有关D ．与容器形状有关7．如图7所示，容器装有水，其底部a 、b 、c 三处受到水的压强分别为、、，则以下判断正确的是A ．＞＞B ．＜＜C ．＝＝D ．＞＝8．图8所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是9．在做托里拆利实验时，测得水银柱的竖直高度是76cm ，真空部分长度为24cm ，则下列说法中正确的是A ．若改用一根2m 长的管子做实验，则真空部分长度为48cmB ．若用一根粗细不均匀的管子做实验，则水银柱高度不再是76cmC ．若将管子倾斜放置，那么液柱的高度将大于76cmD ．若用别的液体代替水银，那么液柱的高度将不再是76cm10．京津高铁所用列车CRH3动车组（如图9所示）在试验中跑出了394.3km/h 的世界运营列车最高时速记录。

列车高速行驶时，若人靠近列车容易被吸进轨道，应特别注意安全。

从物理学的角度看，这是由A ．茶壶B ．锅炉水位计C ．盆景的自动给水装置D ．乳牛自动喂水器 图8 水位计图6 图7A B 图5 C D于高速行驶的列车与人之间的A ．空气流速减小，压强增大B ．空气流速增大，压强减小C ．空气流速减小，压强减小D ．空气流速增大，压强增大11．如图10所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器。

初二物理压强和浮力测试题组〔1—4节〕一、选择题：1、如图1展现了平时生活或生产技术中的四种情境，此中哪一种情境运用了增大压强的知识〔〕螺母、垫片滑雪细线切割螺丝连结肥皂拖沓机工件A B C D 图12、如图2，两个形状、大小、资料完好同样的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的选项是〔〕1212B 1212A、F＞F，p＞p、F＜F，p＜p1212D 1212C、F＝F，p＜p、F＝F，p＝p图23、好多动物为了适应自己生计的环境，进化出了切合必定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解说中不正确的选项是〔〕A、骆驼的脚很大，能够减小压力，进而使其在荒漠中自如行走B、啄木鸟的嘴很尖细，能够增大压强，进而凿开树干，捉到虫子C、壁虎的脚掌上有很多“吸盘〞，进而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原由是水面上的压强比深水处小得多4、如图3，甲乙两个实心圆柱体放在水平川面上，它们对地面的压强相等，那么〔〕A、甲的密度大，甲的重力小B、甲的密度小，甲的重力小C、甲的密度小，甲的重力大D、甲的密度大，甲的重力大5、如图4所示，两容器中都盛有水，容器底部遇到水的压强A、甲大B、乙大C、同样大D、没法确立〔〕6、如图5所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，那么ρ甲、ρ乙的关系是()A、ρ甲=ρ乙B、ρ甲＜ρ乙C、ρ甲＞ρ乙D、没法确立7、如图6所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球吹气,会发现两只乒乓球〔〕,经过空心塑料管向两球间使劲A、互相凑近B、互相远离C、静止不动D、向同一方向运动8、以下现象中，不属于利用大气压强的是〔A、自来水笔吸墨水B、用吸管吸饮料〕C、活塞式抽水机抽水D、高压锅烧饭9、做托里拆利实验时，丈量的大气压强值比真切值小，其原由可能是〔〕A、玻璃管放得不竖直B、玻璃管内混入少许空气C、水银槽内的水银太多D、玻璃管粗细不平均10、一位小朋友的氢气球不当心出手升到了空中，当气球升到高空时发生了破碎。

第十单元压强与浮力综合测试卷附参考答案一、选择题(每小题3分，共45分)1．下列关于压力和压强的说法中，正确的是( )A．单位面积上受到的压力越大，压强越大B．受力面积越大，压强越小C．重力越大，压力越大D．压力越小,压强越小2．在下列各图中，能正确表示物体对支撑面压力的是( )3．晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于( )A．晓明对牛奶产生吸引力的作用B．吸管本身有吸牛奶的作用C．大气压作用在牛奶液面上的结果D．牛奶压力的作用4．小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实验．下列分析不正确的是( )A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B．探究的方法：控制变量法C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积判断压力的作用效果D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关5．如图所示，同一个梯形铁块，第一次如图甲所示放置，第二次如图乙所示放置，则它们对水平地面的压力F和压强p大小关系正确的是( )A．F甲=F乙B．F甲<F乙C．ρ甲>ρ乙D．ρ甲=ρ乙6．在一些公共汽车上配备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤的外形应选择下图中的( )7．在冬天，装有一定量热水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于( ) A．瓶内气压大于大气压B．瓶内气压小于大气压C．瓶塞遇冷收缩D．塞子与瓶口间的摩擦力增大8．深圳地区经常会有台风(如图所示)，市政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是( )A．屋顶上方空气的流速大于下方．屋顶被向下压垮B．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起C ．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮D ．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起9．盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时(水不溢出)。

水对试管底部的 压强将( )A ．不变B ．变大C ．变小D ．无法判断10．1648年，帕斯卡曾做过一个著名的实验，如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，结果只用几杯水就把木桶压裂了．该实验说明影响水产生压强大小的因素是 ( )A ．水的深度B ．水的体积C ．水的质量D ．水的密度11．在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将 ( )A ．逐渐下凸B ．逐渐上凸C ．保持不变D ．无法判断12．关于物体受到的浮力，下列说法正确的是 ( )A ．漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B ．物体的密度越大受到的浮力越大C ．浸没在水中的物体，随着深度的增加受到的浮力逐渐增大D ．物体排开水的重力越大受到的浮力越大13．“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的 ( )A ．压强减小，浮力不变B ．压强和浮力都不变C ．压强减小，浮力减小D ．压强增大，浮力增大14．有一很薄的塑料袋装满水，用细线系紧后挂在弹簧测力计上示数为10 N ，若将其浸没在水中称，弹簧测力计的示数为 ( )A ．10 NB ．O NC ．接近10 ND ．接近8 N15．如图所示，将同一个鸡蛋先后放人甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．下列判断正确的是( )A ．甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度B ．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度C ．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D ．鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力二、填空题(每至1分，共31分)16．研究液体内部压强的测量仪器是 ．这种仪器上的金属盒(盒面是橡皮膜)放到液 体中时，它的U 形玻璃管两边液柱的高度会发生变化，被测的液体中某处的压强大小就是通过U 形管两边液面的 显示出来的．17．1644年，意大利科学家 精确地测出了大气压强的值．用吸管吸密闭的塑料杯中的豆浆时，塑料杯变瘪了，此现象证明了 的存在，同时也说明力可以改变物的 ．18．如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为1F ，压强为ρ1；右手指受到铅笔的压力为2F ，压强为ρ2．则1F 2F ，ρ1 ρ2．(选填“>”“=”或“<”)19．细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的 ，从而减小了对衣服的 ．20．登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区 (选填“高”或“低’’)得多．在高原上普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点(选填“高于”或“低于”)100℃．21．水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有 ，并且随深度的增加 而 ．22．如图所示，一头质量为6×310kg 的大象，每只脚掌的面积为600 cm 。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！苏科版物理八年级下册《第十章压强和浮力》单元测试一、单选题1．下列如图的实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A．两纸间吹气B．嘴唇帖纸条吹气C．吸管喝水D．漏斗吹乒乓球2．图钉的钉帽宽大，钉针尖细，对此，下列说法中正确的是（）A．钉针尖细可增大压强B．钉帽宽大可增大压强C．钉针尖细可增大压力D．钉帽宽大可减小压力3．一名芭蕾舞演员在跳舞时，下列几种情景对地面压强最大的是（）A．B．C．D．4．在标准大气压下，下列说法中正确的是（）A．水的温度达到100o C才能汽化B．水的温度达到100o C就能沸腾C．任何温度的水都可以蒸发D．水的质量越大沸点就越高5．如图所示，圆柱形实心均匀物体A、B高度相同，质量比为2：3，密度之比为2：1，两物体重叠后放置在水平桌面上。

一、选择题1．如图所示，一个密封的圆台状容器内装有一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（ ）A ．水对容器底的压力减小B ．水对容器底的压强减小C ．容器对桌面的压力减小D ．容器对桌面的压强减小 2．如图所示，是小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，下列判断正确的是（ ）A ．此时大气压强等于760mm 高水银柱所产生的压强B ．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变C ．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液注的高度会减小D ．若把此装置从山脚下带到高山的顶上，则管内外水银面的高度差将增大3．小明将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体．图中h h 甲乙，由此可以判断 （ ）A ．甲液体的密度等于乙液体的密度B ．甲液体的密度大于乙液体的密度C ．甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强D ．甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强4．如图所示，为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其分别放人装有密度为ρ1和ρ 2液体的两个烧杯中，密度计所受浮力分别为F 1和F 2，下列判断正确的是（ ）A．ρ1 >ρ2，F1=F2B．ρ1<ρ2，F1=F2C．ρ1 >ρ2，F1>F2D．ρ1<ρ2，F1<F2 5．关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（）A．潜水艇上浮过程中受到的浮力总是变大的B．气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度C．密度计上的刻度示数从下到上是逐渐变大的D．密度计浮在不同的液体中所受到的浮力的大小与液体的密度有关6．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等质量的不同液体，两液面高度相同，放在水平桌面上。

若液体对容器底部的压力分别为F A、F B，容器对桌面的压强分别为p A、p B则（）A．F A＜F B，p A＝p B B．F A＝F B，p A＞p BC．F A＞F B，p A＞p B D．F A＝F B，p A＝p B7．如图所示，，一匀质木块放在水平桌面上，若将它沿竖直虚线截去右边一部分，则剩下左边部分对桌面的压力和压强说法正确的是（）A．压力变小，压强不变B．压力变小，压强变小C．压力变小，压强增大D．压力不变，压强不变8．关于图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是（）A．此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值B．玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长C．换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小D．将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升9．在三支相同的平底试管内装入等量铁砂，然后分别放入装有甲、乙、丙三种不同液体的烧杯里，其静止状态如图所示，则下列说法正确的是（）①三种液体对试管的浮力大小关系是F甲>F乙>F丙；②三种液体的重力大小关系是G甲=G乙=G丙；③三种液体对烧杯底部的压强大小关系是p甲<p乙<P丙；④三支试管底部所受液体压强大小关系是p′=p乙′=p丙′甲A．只有①③B．只有①④C．只有②③D．只有③④10．如图所示，上端封闭且装满水的细塑料管插在槽中时，若在管子侧壁A处开一小孔，则管内的水将会（）A．从孔内喷射而出B．维持原状C．管内水全部流入水槽D．管内水面下降至与水槽中水面同一高度处11．如图所示，密封的“凸”字形容器中装满水，放在水平桌面中央，若把它倒置，则水对容器底部的压强P1和容器对桌面的压强P2的变化情况是（）A．P1增大，P2增大B．P1增大，P2不变C．P1不变，P2不变D．P1不变，P2增大12．如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中(水未溢出)，观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断，其中正确的是A．铁块受到的浮力变小B．弹簧测力计的示数变大C．水对容器底部的压强变小D．桌面受到的压力变大二、填空题13．重为5.4N的物块用轻质细线挂在弹簧测力计下，当它浸没水中测力计示数为3.4N，若将它浸没在另一种液体中测力计示数为1.8N，则该液体的密度为______g/cm3（两种情况物块与盛液体的容器底部不接触）。

压强和浮力单元测试一、选择题1、下列与压强有关的事例的解释中正确的是A. 书包的背带较宽，是为了增大压强B. 用吸管喝饮料，利用了大气压强C. 拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理D. 起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强大2、如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯，放置在同一水平桌面上，杯内盛有密度不同的盐水。

将同一小球分别放入两烧杯中，待静止时，两杯盐水液面相平，则（）A. 甲杯盐水的密度小于乙杯盐水的密度B. 盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强C. 小球在两杯盐水中的浮力相等D. 甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强3、两个底面积相同形状不同的容器A、B（G A=G B），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是（）A. 甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力B. 两容器底受到的液体压强相等C. 取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强D. 取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强4、水上救援往往需要打捞沉没的货物，我们将该情景简化为如图所示的物理过程，假设物体浸没在水深h=0.5m 的容器底部（非密合），现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数为3N ，当物体全部离开水面后，弹簧测力计示数为5N ，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m 3．取g=10N/kg 。

则（ ）A ．物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B ．物体在容器底部时，受到的浮力为2NC ．物体在容器底部时，水对其底部的压强为5×104PaD ．物体的密度为1.25×103kg/m 35、舰载飞机正从“辽宁号”航母上起飞，下列说法中正确的是（ ）A. 飞机在起飞过程中，惯性将消失B. 飞机在航母甲板上加速飞行时，受平衡力作用C. 飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变D. 飞机飞行时由于机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，从而获得升力6、小伟在学习了浮力知识后做了如图所示的实践活动，在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，将同一颗梨分别放入两容器中，当梨静止时两容器中液面恰好相平。

压强和浮力测试题及答案1. 压强的定义是什么？2. 压强的国际单位是什么？3. 如何计算一个均匀固体对水平面的压力？4. 液体压强的特点是什么？5. 阿基米德原理是什么？6. 浮力的大小与哪些因素有关？7. 一个物体在液体中沉浮的条件是什么？8. 为什么轮船可以漂浮在水面上？9. 潜水艇是如何实现上浮和下潜的？10. 为什么气球可以在空中飘浮？答案1. 压强是指作用在单位面积上的压力。

它是一个描述压力分布的物理量。

2. 压强的国际单位是帕斯卡（Pa）。

3. 计算一个均匀固体对水平面的压力可以使用公式：\[ F = P\times A \]，其中\( F \)是压力，\( P \)是压强，\( A \)是受力面积。

4. 液体压强的特点包括：液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度增加而增大；同一深度处液体向各个方向的压强相等。

5. 阿基米德原理指出：浸在液体中的物体受到一个向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重量。

6. 浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关。

7. 物体在液体中的沉浮条件是：如果物体的密度小于液体的密度，则物体会上浮；如果物体的密度大于液体的密度，则物体会下沉；如果物体的密度等于液体的密度，则物体会悬浮。

8. 轮船可以漂浮在水面上是因为它的形状使得它排开的水的重量大于自身的重量，从而产生足够的浮力支撑它。

9. 潜水艇通过改变自身的密度来实现上浮和下潜。

通过向压载舱中注入或排出水，潜水艇可以改变自身的重量，从而改变浮力，实现上浮或下潜。

10. 气球可以在空中飘浮是因为它内部的气体密度小于空气的密度，从而产生足够的浮力使气球上升。

附加练习题1. 一个长方体木块，底面积为0.05平方米，高为0.2米，放在水平桌面上。

如果木块的密度为0.6×10^3 kg/m^3，求木块对桌面的压强。

2. 一个圆柱形容器内装有水，水的深度为0.5米。

求容器底部受到的水压强。

3. 一个物体在空气中的重量为50牛顿，当它完全浸没在水中时，受到的浮力是30牛顿。

师大版第八章《压强和浮力》单元测试题(一)考时：70分钟满分：60分班级姓名分数一．选择题：（将符合题意的唯一答案题号填入对应表格中，每小题2分，共24分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案1．日常生活和生产中，我们常见的以下事例中，属于减小压强的是哪一组：(1)骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌(2)号称"森林医生"的啄木鸟长有长而坚硬的尖喙，便于啄开树皮(3)用螺栓坚固机器零件时，在螺母下垫垫圈(4)要把图钉按进较硬的木板，需加更大的力A．(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(3)(4)2．在红军二万五千里长征中要经过一段沼泽地，其中一个士兵双脚陷入泥潭中，当拔起一只脚时，则另一只脚：A．陷入的深度不变，因为泥潭受到的压力不变B．陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变C．将陷得更深，因为泥潭受到的压强增大D．将陷的更深，因为泥潭受到的压力增大3．如图一所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法正确的是：A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大C．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大4．如图二所示，把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上，就能用它挂衣服或书包，在解释这个现象时分用以下四句话。

①大气压强把塑料吸盘紧压在墙上；②把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上，塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出；③吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力；④所以挂衣钩可以挂住衣服或书包。

按照下列哪个顺序排列这四句话，可以把这个现象解释得最清楚：A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．②③①④5．有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出如图（三）中，正确的是：（图三）6．"死海不死"的故事说的是："......将奴隶和俘虏扔进海里，可他们都漂浮在海面上......"以下是几倍同学对该现象的解释，其中正确的是：A．奴隶和俘虏是被水平扔进海里的B．海水的密度等于人体的密度，人在海里自然漂浮C．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力总大于其重力D．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于其重力7．如图四所示，鱼嘴里吐出的气泡上升，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是：A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大D．浮力变大，压强变小8．小华在游泳池游泳，当他从浅水区走向深水区，若水底布满小石头，则下述体验与分析合理的是：A．脚底疼痛感觉减弱，因为人越来越轻B．脚底疼痛感觉减弱，因为水对人的浮力越来越大C．脚底疼痛感觉加重，因为人越来越重D．脚底疼痛感觉加重，因为水对人的浮力越来越小9．某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水，用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞子插入水中，通过玻璃管向瓶内吹入少量的气体，管中水面如图五。