附件1: 附件2：
附件3：
中小学教师晋升一级高级职称人员学生满意度测评表
（此表由学校留底备查）
测评教师姓名：所教班级及学生数：
任教学科：工作单位：
测评时间：
寄语同学：本测评是体现新课程理念的重要措施之一，是师德建设的重要方面，是职称评审的基本条件之一。请你本着实事求是的态度，公平、
附件5：
学生满意度测评汇总表
被测评教师姓名任教学科
任教班级及学生数测评时间
统计人签名（3人以上）：
（学校公章）
2014年月日
评价与统计办法: 本表由学校职称工作小组负责到教师任教班级测试与汇总,其他人员不得接触，保证测评准确性。满意度=满意票数（不含基本满意票）/参加测评人数。对小学三年级以下及教研人员不需测评，可采用学校综合考核意见代替。附件6：
师德情况综合考核表
被考核人姓名：
附件7:
盐城市申报高级教师人员情况简介表
本表按word格式输入后报u盘，由区教育局按名册顺序并入后报市。附件8：
破格晋升人员任职条件审核表
注：1.对所符合的破格条件，要作简要说明。
2.“单位推荐意见”主要是情况是否属实，条件是否符合。附件9：
任现职以来学年度考核情况汇总表
附件10:
任现职以来班主任及其他教育管理工作证明
姓名任教学段学科申报资格
审核人签名学校主要负责人签名
（学校公章）
2014年月日
附件11:
教学工作量证明
姓名：申报职务：
注：此表后附相关佐证材料(如学校课务分工表等)，并加盖学校公章。
审核人签字：
(公章)
年月日
附件12：期刊查询“网页打印件”样式
1.新闻出版总署查询网页打印样式。
2.“中国知网”查询网页打印样式。
期刊信息
该文目录信息
附件13：
学校教师
课堂教学能力评议表
注：严格把握等第比例：优秀占参加考核人数20%，良好占60%，中差占20%。评课人签名：
学校意见：（盖章） 2014年9月日
